第一篇：楊李小學有償家教專項治理自查自糾報告

楊李小學有償家教專項治理自查自糾報告

根據教育局《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求，為了有效落實文件精神，規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，我校認真開展了治理有償家教自查自糾活動。現將自查情況作如下匯報：

一、成立專項治理工作領導小組

為了加強日常管理，進一步明確有關科室的工作職責，嚴禁教師從事有償家教，學校決定成立以校長為組長，教導為副組長，各行政人員協同配合的工作領導小組。名單如下：

組長：劉成實

副組長：王奉鐵

成員：張尚濤呂印濱安心才劉靜

二、組織學習，提高認識

組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、具體工作情況

1、認真開展自查，逐年級、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況

2、結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

3、以學校或年段為單位，通過組織集體宣誓、簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定.4、校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄中。

5、通過召開家長座談會、聘請學校監督員、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

四、效果明顯

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，聘請學校監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。

楊李小學

2012年3月30日

第二篇：有償家教專項治理自查自糾報告

石墻鎮韓莊小學有償家教專項治理自查自糾報告

為進一步規范在職教師教育教學行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業道德水平，促進學校管理規范化、科學化，全面強化和推進教育教學建設，我校根據鄒城市教育局《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求，積極組織開展“在職教師從事有償家教”的自查自糾活動，現將自查情況作如下匯報：

一、成立專項治理領導小組

組

長：王曉東

副組長：宋廣富 屈紹元

成員：郗仕峰

湯斌先

劉琳

吳佃才

趙濤

趙玉峰

二、組織學習相關法律法規

組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握各級部門關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、做好自查自糾專項治理

1、學校召開專題會議，全面分析教師有償家教的現狀與存在的主要問題，將有償家教和聘任、評優、職評、考核掛鉤，引導教師自覺糾正違規現象。

2、認真開展自查，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，要求全校教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心、支持與監督。

3、結合本校實際，出臺有償家教處罰制度。① 從事有償家教者當年不得評優評先，當年考核一律評定為“不合格”； ② 取消當年參加高一級職稱評定資格；③ 對于明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的，定位師德考核不合格，并申請調離本學校。④ 對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失；對造成重大安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。

4、全校在職教師公開承諾。首先是全體班子成員公開承諾，在全體教師會上，從校長到班主任、任課教師，按順序進行公開承諾，承諾堅決不搞有償家教。并且要求每位在職教師簽訂拒絕有償家教承諾書和責任書。

5、通過召開家長座談會、聘請學校監督員、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴郵箱等形式，廣泛接受社會監督。同時，希望家長給予積極的配合與支 持，并且做到：① 堅決不把孩子送到老師家去補課；② 理直氣壯地拒絕老師家教的要求；③ 如果發現我校有教師從事有償家教，及時向學校舉報或反映。

通過全體教師的自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動（實際上，在我們這所偏遠的農村小學，從過去到現在一直都沒有教師從事有償家教這項活動），不管怎樣，為了有效控制有償家教現象，我們將繼續努力，聘請學校監督員，接受社會監督，凈化教師隊伍。

鄒城市石墻鎮韓莊小學

2017年10月21日

韓莊小學有償家教專項治理

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查

自

糾

報

告

第三篇：有償家教專項治理自查自糾報告

大垅中學有償家教專項治理自查自糾報告

為進一步規范在職教師教育教學行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業道德水平，促進學校管理規范化、科學化，全面強化和推進教育教學建設，我校根據湖口縣教育局《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求，積極組織開展“在職教師從事有償家教”的自查自糾活動，現將自查情況作如下匯報：

一、成立專項治理領導小組 組

長：王翌峰

副組長：曹友金

徐成澤

駱美春 成員：劉

杰

曹明君

施江濤

郭水斌

二、組織學習相關法律法規

組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握各級部門關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、做好自查自糾專項治理

1、學校召開專題會議，全面分析教師有償家教的現狀與存在的主要問題，將有償家教和聘任、評優、職評、考核掛鉤，引導教師自覺糾正違規現象。

2、認真開展自查，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，要求全校教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心、支持與監督。

3、結合本校實際，出臺有償家教處罰制度。① 從事有償家教者當年不得評優評先，當年考核一律評定為“不合格”； ② 取消當年參加高一級職稱評定資格；③ 對于明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的，定位師德考核不合格，并申請調離本學校。④ 對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失；對造成重大安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。

4、全校在職教師公開承諾。首先是全體班子成員公開承諾，在全體教師會上，從校長到班主任、任課教師，按順序進行公開承諾，承諾堅決不搞有償家教。并且要求每位在職教師簽訂拒絕有償家教承諾書和責任書。

5、通過召開家長座談會、聘請學校監督員、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。同時，希望家長給予積極的配合與支 持，并且做到：① 堅決不把孩子送到老師家去補課；② 理直氣壯地拒絕老師家教的要求；③ 如果發現我校有教師從事有償家教，及時向學校舉報或反映。

通過全體教師的自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動（實際上，在我們這所偏遠的山區農村中學，從過去到現在一直都沒有教師從事有償家教這項活動），不管怎樣，為了有效控制有償家教現象，我們將繼續努力，聘請學校監督員，接受社會監督，凈化教師隊伍。

大垅中學

2015年5月20日

大垅中學有償家教專項治理

自

查

自

糾

報

告

第四篇：流河小學有償家教專項治理自查自糾報告

流河小學有償家教專項治理自查報告

根據教育局《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求，為了有效落實文件精神，規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，我校認真開展了治理有償家教自查自糾活動。現將自查情況作如下匯報：

一、成立專項治理工作領導小組

為了加強日常管理，進一步明確有關科室的工作職責，嚴禁教師從事有償家教，學校決定成立以校長為組長的工作領導小組。名單如下：

組長：王建朋

副組長：徐京峰

成員：朱玉花 朱豐美 劉新磊 張珂 牟偉玉 朱紅巖

二、組織學習，提高認識

組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、具體工作情況

1、認真開展自查，逐年級、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況

2、結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

3、以學校或年段為單位，通過組織集體宣誓、簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定.4、校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄中。

5、通過召開家長座談會、聘請學校監督員、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

四、效果明顯

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，聘請學校監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。

流河小學

2014年4月28日

第五篇：有償家教自查自糾報告

有償補課收受財物自查自糾報告

普蘭店市太平中心小學

2015年11月4日

有償補課收受財物自查自糾報告

為規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。

教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規定和要求，經過自查自糾現在沒有教師違規，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：

一、不利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課；

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教；

四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。

五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業，職業的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

普蘭店市太平中心小學

2015年11月4日