第一篇：給友誼取個名字

給友誼取個名字

記憶的觸手

踟躇在歲月中慢慢撫摸

記憶中的課堂，浸在透明的 夏水中。綽號里漂浮著

是少年的無知、頑皮

無窗的宿舍聚集

兒時的陽光、熟悉的面容 有些艱辛、有些活潑

二十五年來

我們在拼搏中演繹人生的精彩 度過了一個又一個的難關(guān)

也共同收獲了一個又一個的喜悅，還有今夜聚會時那喋喋不休的回憶 和沒完沒了的干杯

將友誼的炊煙引流

至 世俗之上

有一種感動叫做同窗

凝聚著離別時的留戀，別后的懷念，還有久別重逢時的激動

有一種經(jīng)歷叫做同窗

是情愫、留戀、懷念和記憶的集合 還是人生旅程中的一種財富。

現(xiàn)在，讓我們一起收拾好 超重的感動

裝入行囊

在回家的路上

給她取個名字吧——記住 一定

一定要有草的顏色

花的芳香

第二篇：給自己取個名字作文

給自己取個名字作文6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的給自己取個名字作文，歡迎閱讀與收藏。

一出生，父母就給我取了“戴依芮”這個名字。我很遺憾這個名字不是我自己取的，湊巧今天老師叫我們自己給自己取個新名字，這才滿足了我的愿望。

我左思右想給自己取了個名字：母老虎。在學(xué)校里同學(xué)們給我起的綽號就叫母老虎。“哎呀，不行！如果取這個名字，會給新狀元作文班的同學(xué)們有不好的印象，這可不行！”我在心里糾結(jié)著。就在這時，突然一個詞語蹦到我的腦子里——快樂。我希望我能快快樂樂地度過每一天，好！就取這個名字。

沒過多久，我們的名字都取好了，取好名字后，老師用我們的新名字給我們點名了。這時候，我們的心里都很緊張，因為怕新名字會被大家笑。這時，老師報到：“吳老大。”吳一航十分激動地喊了一聲：“到！”在這激動的喊聲中，吳老大似乎還有些害羞和不好意思呢！當(dāng)老師報到我的新名字時，我?guī)е鞓返男θ葑屚瑢W(xué)們重新認(rèn)識了我——快樂。

等老師報完新名字后，激烈的“記憶之星”比賽開始了。首先上場的是吳老大，他胸有成竹地上了臺。臺下的我可緊張地不得了，心想：他會不會報到我啊，我要做好充分的準(zhǔn)備才行。于是，我全神貫注地盯著他，生怕誤時沒答應(yīng)。他一口就報出了好幾個名字，可是等他報到第6個時有些記不起來了，急得團團轉(zhuǎn)，撓頭抓腮的，嘴里還不知在嘟囔些什么，最后他硬著頭皮瞎編了一個，把朱芷諾的新名字給扯成了“豬八戒”，惹得我們哈哈大笑。

……

我的新名字是“快樂”，大家記住了嗎？我希望大家都能快樂地度過每一天！

三年級時，英語老師要求我們每個人都得有個英文名。

我立刻開始考慮自己的英文名。我想，英文名嘛，肯定得特別點兒啊，別取個名，全班都有好幾個重的。

我先上百度去搜索，可結(jié)果我都不滿意：有人說叫l(wèi)isa，有人說叫hana。答案各式各樣，卻沒有一個被我用上。這些名太老套了，在大街上隨便一叫，應(yīng)該有好幾個回頭的吧，更不用說在班里會如何了。所以我果斷地放棄了網(wǎng)絡(luò)搜索。

不如去參考一下同學(xué)的例子？我決定去聽聽別人的英文名是什么。小j叫l(wèi)vy，小z叫l(wèi)eo，又簡潔又大方。于是，我問他們：“你們的英文名是誰取的呀？”他們異口同聲地說：“是英文老師取的，老師那兒有許多資源呢！”我頓時又找到了一個獲得名字的新途徑。

我來到英語老師的辦公室，問：“老師，我總是找不到我滿意的.英文名，你能替我取一個嗎？”老師沉默了一會兒，說：“cecilia，這名怎樣？”我立刻叫道，“不行，這名雖然好聽，但不新穎哇，像五（6）班的小l也叫這名，大演員劉詩詩也叫這名呀！”老師說：“好吧，那我可沒辦法了。”

回家后，我坐在沙發(fā)上想：老師的名字的確好聽，可太老了，要不，我把它改一改！我拿起紙筆，在上邊又圈又點減了換了好些個字母，最終，我定下名字為cocila。

我去把我的新名字跟媽媽講了，媽媽歡喜地說：“沒錯，這個英文名好，不僅好聽，中文翻譯也不賴呀，卡塞莉婭，嘿，別說，還真不錯呢！”

費盡心思，可總算為自己取了個好名！

上課了，周老師滿臉微笑地對大家說：“今天，我們來玩一個游戲，叫‘我給自己取新名’。老師發(fā)下去一張白紙，大家把自己的名字寫在上面。可不要讓別人看見哦！”周老師話音剛落，頓時教室里就像炸開了鍋一樣。

老師把紙發(fā)下來，叫大家安靜。同學(xué)們拿起筆開始給自己取新名字啦！有的同學(xué)奮筆疾書，不一會兒就寫好了；有的同學(xué)卻在抓耳撓腮，冥思苦想。我坐在座位上，心想：我就取名“柯南”吧，柯南是我最喜歡的卡通人物，我想成為像他一樣聰明的人，就寫他的名字吧！我大筆一揮，寫上了自己的新名字，信心十足地交給了老師。

很快，大家都寫好了，老師把紙條收上去，故意慢悠悠地抽出其中一張，全班同學(xué)的目光都被那張紙條吸引了，只見周老師一臉驚訝地念道：“小元寶！”教室里先安靜了一下，接著立刻哄堂大笑。我想這個名字也太可愛了。只見徐樂曦同學(xué)有些不好意思地站了起來，啊！原來她就是“小元寶”啊！老師又念了許多稀奇古怪的名字，教室里充滿了歡快的笑聲。

老師又對同學(xué)們說：“接下來，我們來玩‘記名字比賽’。看看誰說出的名字最多！”同學(xué)們紛紛使勁渾身解數(shù)來回憶名字，最后，一位同學(xué)一口氣把全班同學(xué)的名字都說了出來，大家都驚呆了，獻(xiàn)上了最熱烈的掌聲，他太厲害了！

哈哈！給自己取新名字，真是太有趣啦！

以前都是家長給我們起名字，今天我們和老師一起來玩一個好玩的游戲，叫：取個新名字。對了，我叫倪欣雨，我今天也取了一個好玩有趣的名字。我們一起來看一下我的新名字吧！

我給我自己起的名字叫“母老虎”，是因為我的脾氣有點不好。有一次我們班的吳振宇欺負(fù)我，我的火一下就升了上來，我和我們的班長吳振宇打了起來，最后他被我打哭了。還有一次，一個六年級的同學(xué)打我們班的女生，我就去打他了！我太矮了，我就跳起來打了一下他的臉，他就哭了。我覺得這個名字太適合我了。

陳老師把大家的新名字進行分類。水果類：蘋果、桔子、芒果；蔬菜類：土豆；游戲類：王者榮耀；動物類：母老虎。就這樣我們?nèi)〉男旅治寤ò碎T。

接著老師請了兩個代表，一位女生和一位男生，女生叫呂優(yōu)弦，昵稱叫“成績好”。男生叫董浩然，昵稱叫“和平精英之王者”。老師說：“比賽開始，在一定的時間內(nèi)最快點出同學(xué)新名字的獲勝。”呂優(yōu)弦一下子說了9個人的新名字，而男生”和平精英之王者”只說出了2個人。其中有一個男生，他被我們遺忘了！他的新名字叫“黑藍(lán)虎”。

我們有大半的男生和女生很開心，有一小半男生像泄了氣的皮球，被我們遺忘的那個人非常生氣，因為同學(xué)點名時一時想不起來還把他喊成“藍(lán)黑虎”，太尷尬了！

我們的新名字真好玩，我的名字太搞笑了！

今天，老師讓我們各自給各自取一個新的名字，是啊，平常都是長輩給小輩取名字的，但現(xiàn)在，老師給了我們權(quán)利，給自己取個新名字的權(quán)利！

在放學(xué)回家的路上，我告訴了和我一起回家的姐姐，老師讓我們給自己取個新名字的消息，可姐姐卻似乎把我的話當(dāng)做是耳邊風(fēng)，不回應(yīng)我的話，卻扯開話題問我：“妹妹，你知道我有幾根頭發(fā)么？”

我奇怪極了，但照樣回答：“我不知道。”

“那你知道我今天的心情是好是壞么？”

“我不知道。”我似乎有些不耐煩了。

“那你知道我今天總共帶了多少錢么？”姐姐的嘴角上似乎露出一笑，是狡黠的微笑。

“我不知道。”雖然嘴上這么回應(yīng)著，但心里全都是問號？_?姐姐今天真奇怪啊，竟突然問我這么奇怪的問題。

但姐姐依然不停地問著，而且問的速度也越來越快：“那你知道我今天說了多少句話？我今天有沒有開過小差？我今天有沒有……”

當(dāng)她說到第五十個“有沒有”的時候，我瘋狂地并且大聲地回答她：“我不知道！我不知道！我不知道！……”

突然她問我：“你知道什么人最喜歡說‘不知道’么”

沒有多想。“我不知道”就已經(jīng)脫口而出，姐姐大笑了起來：“哈哈~我再也忍不住啦，其實就是‘不知道’最喜歡說‘不知道’，現(xiàn)在你不就是那個‘不知道’了么？哈哈……”

我聽了姐姐的話后，一下子呆了，上鉤了！但又慢慢開始高興了起來，因為我為自己找到了一個新的名字——不知道。

點評：

這是一篇敘事的文章，“給自己取名字”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了小作者對“給自己取個新名字”的喜愛，對美好事物的追求，稱得上是一篇成功的習(xí)作。

記得我第一次挑昵稱的時候，我覺得自己長得很胖很胖，肚子圓鼓鼓的，手臂特別特別的一說起QQ昵稱，我相信大家就會滔滔不絕，有說不完的話。

也許在虛擬的QQ世界里，大家都覺得它很不真實吧。因此大家不會用真實的名字聊天，都為自己取了個昵稱。我就叫“懶懶的考拉”。這可是我花了許多時間，查閱資料，經(jīng)過精挑萬選才找出來的。粗，腿像根柱子，腰部也完全變樣了，所以我那時給自己取了個搞笑的名字——胖胖豬。晚上我用我新取得名字和媽媽上網(wǎng)聊天。

媽媽一連發(fā)了好幾個笑臉過來。她說：“女兒，你這是取得什么名字，這么搞笑哦!”我心想你要是看到我現(xiàn)在的樣子就不會覺得搞笑了。我說：“我新取的名字。”媽媽說：“換一個吧，那樣那么搞笑的名字的，眼淚都快給我笑出來了。”

我又換了個昵稱——懶懶的考拉，這個名字也是有出處的，也是我花了整整一天絞盡腦汁才想好的。

有一天，我大姑叫我去幫她掃地.洗碗，我因為自己比較胖，不喜歡動，所以拒絕了大姑。一連幾天我都覺得因為胖，做起事來比過去要辛苦多了，所以我不喜歡做事，不喜歡動。網(wǎng)上說考拉就是種不喜歡動，一天到晚就趴在樹上的動物。我覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)就像一只十分懶惰的考拉。所以給自己的QQ昵稱就改成了懶懶的考拉。

不過我真心希望自己能從一只懶懶的考拉變成勤勞的考拉。所以我決定以后堅持少吃多動，讓自己不這么胖了！

點評：

本文是一篇關(guān)于取名字的記敘文。事件過程描述得詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。

第三篇：給寶寶取個有涵養(yǎng)的名字

給寶寶取個有涵養(yǎng)的名字

內(nèi)容提示：如何給嬰兒起名且起一個有涵養(yǎng)的名字。品質(zhì)包括多方面，如對人要寬宏大量，與人為善，對己要自恭自謙，上要克勤克儉，在言行上要慎言慎行，言而有信，在禮儀上要禮節(jié)周到，如此等等。

品質(zhì)是一個人修養(yǎng)的重要方面，衡量一個人標(biāo)志之一就是看其品質(zhì)。當(dāng)然，品質(zhì)好壞，在不同社會，不同歷史時期，標(biāo)準(zhǔn)是不一致的。中國人取名，當(dāng)然是以中國人的道德標(biāo)準(zhǔn)以及當(dāng)時的看法作為參照系。由于中國人受儒家文化影響至深，因而中國人在取表現(xiàn)品質(zhì)意義的名字時，主要是以儒家的道德觀作為標(biāo)準(zhǔn)。

品質(zhì)包括多方面，如對人要寬宏大量，與人為善，對己要自恭自謙，在生活上要克勤克儉，在言行上要慎言慎行，言而有信，在禮儀上要禮節(jié)周到，如此等等。

因為品質(zhì)包括很多方面，在這里就只能涉及其主要方面，擇其要點來分析。

(一)、從品質(zhì)總的方面起名

有的人起名不具體涉及人品質(zhì)的諸多方面，而是從品質(zhì)總的方面修養(yǎng)角度來取名。這類名字不多，試舉幾例：

程修己，唐代人，字敬之。“修己”即《四書》中的“修身”，修身就是使品質(zhì)高尚，只有自己品質(zhì)高尚，人們才能尊敬他。

高汝礪，金代人，字嚴(yán)夫。碩就是磨刀石，像用磨刀石磨刀一樣嚴(yán)格鍛煉自己的品質(zhì)，比“修己”意義更深一層。

(二)、從品質(zhì)各個具體方面起名

個人品質(zhì)的各個方面都有具體內(nèi)容，取名時根據(jù)個人所愿，就各有所擇。對于這些方面，讓我們分開來講一講。

1、對人要重義，要寬宏，要忠誠。

方從義，元代貴溪人，字無隅即無偶無雙，天下第一。

毛思義，明代陽信人。字繼賢，弘治進士。思義即時時都要想到注重道義。繼賢即追隨賢人。

周義山，漢代汝陽人，字季道，義山即義重如山。

盛以弘，明代人，字子寬，萬歷進士，官至禮部尚書。弘與大同義，以弘就是胸懷大度，聯(lián)系名與字來看，其意為對人要寬宏大度。黃忠誠，忠誠表示對人忠誠老實。

2、對己要自恭自謙，重貞重節(jié)。

留恭，宋人，字伯禮，恭意為恭敬順從，留恭就是留住恭謙，顯然是希望保持自恭。

王克恭，宋代南安人，字彥禮，淳熙進士。克是能的意思，克恭即能恭

盛汝謙，明代桐城人，字亨甫，嘉靖進士，歷任戶部侍郎。汝謙，即對人要謙虛。此人性格敦實，恰好與其相符。

3、在言行上人慎言慎行，言而有信。

于慎行，明代東阿人，字可遠(yuǎn)，后更字無垢，隆慶進士。聯(lián)系名字與字來看，意為行為要謹(jǐn)慎，這樣才能走得更遠(yuǎn)。后改字無垢，即追求完美。

于慎思，慎行之弟，字無妄，號航隱。聯(lián)系名與字來看，其意為三思而行。

錢信忠，1955年授予將軍銜，信忠即要忠誠，說話有信。

4、注重禮儀。

于守禮，明代萊陽人，宇仲義。守禮，仲儀，都是重禮儀的意思。

程端禮，元代人，字敬叔。端禮即禮節(jié)周到。

田厚儀，現(xiàn)代人，厚儀即注重禮儀。

尚禮，現(xiàn)代人，將崇尚禮節(jié)，濃縮而命名，姓與名搭配正好成立。

第四篇：給小組取個可愛的名字（xiexiebang推薦）

給小組取個可愛的名字

前幾天剛剛對座位進行了一次大的調(diào)整，我把個子較小的孩子放到了一個大組，個子中等的孩子放到一個大組，個子較高的孩子放到了一個大組，這樣一來，孩子們每周都可以前后左右同時調(diào)換座位，每個孩子就都有了坐在第一排的機會。

在課堂上，小組比賽是必不可少的，但是簡單的第一大組，第二大組......類似的組名讓人聽起來感覺很乏味，我為了使孩子們的課堂更加活躍，就根據(jù)孩子們個子的大小來給他們的大組取了可愛的名字。小個子組就用了可愛的小蜜蜂，中個子組就叫小白兔組，大個子組就叫長頸鹿組。孩子們聽到自己的組名非常開心，在課堂上，小組比賽的時候，再根據(jù)不同可愛的小動物小昆蟲的特征做一些引導(dǎo)，就大大提高了孩子們的興趣。

有了可愛的組名，孩子們的學(xué)習(xí)興趣更高了，課堂比原來活躍了很多，使我的課堂效果更好了，一個可愛的名字，就能夠很容易的吸引住孩子們的注意，激發(fā)孩子們的興趣所在。一年級的孩子年齡還較小，他們的興趣點往往還在那些比較可愛，好玩的東西上，類似于這類給小組取一個可愛的名字或者開展好玩的游戲，都對課堂有著很好的效果，所以在課堂中，不妨多加一些可愛好玩的因素在里面！

第五篇：給自己取個名字作文250字

給自己取個名字作文250字

“哇！”隨著一聲啼哭，世界上多了一個叫于淼的孩子，這個孩子就是我！

聽爸爸媽媽說，我的名字是老舅爺給我起的，起初，老舅爺要我叫這個名字時，爸媽還不同意，直到知道了我名字的含義。

到底我的名字有什么意義呢？讓我來告訴大家吧！

爸爸姓于，我也姓于，“于”又與“魚”同音，而且魚離不開水，所以名為“淼”；淼，又是“品”字形的，是希望我德建名立，形端表正！“淼”還和“秒”同音，是希望我凡事爭分奪秒！

這樣有意義的名字，你一定很喜歡，不過我偏不，我要給自己起一個新名字。