第一篇：南京郵電大學認識實習日志實習報告

南京郵電大學認識實習日志實習報告

南京郵電大學認識實習日志實習報告

認識實習

（一）認識實習動員會及專業知識錄像講座

今天是認識實習的第一天，老師為我們開了一個簡單的實習動員會。首先老師強調了實習期間我們應該注意的幾個事項，如：遵守紀律，聽從老師安排，積極提問等。然后老師講解了我們這個專業的來歷和我們學校在這個專業的強勢。從老師那兒我了解到我們學校在這個專業設有碩士點和博士點，因此這對我們今后可能的深造是一個不小的優勢。在這期間，老師還從軍事和民用方面介紹了我們專業的重要性。其中軍事中的雷達等高科技技術要求我國必須要有自己的技術，否則將難以處于世界領先地位。雖然此次動員會時間短暫，但是我從中學到了很多。了解了此專業的發展史，看到了此專業的前景，增加了我對該專業的興趣。

動員會后，我們又和老師看了有關此專業的錄像。看了錄像后，我對無線電的發展史有了更全面的認識。無線電之父、馬可尼、麥克斯韋、赫茲等偉大的科學家把人類從無聲世界帶到了有聲世界。他們積極探索，勇于創新的科學精神深深地教育了我們，激勵著我們努力學習，使我們認識到只有掌握扎實的專業知識才能創造財富，改變世界，造福人類。最后老師向我們安排了第二天的內容后才結束了豐富的一天。

今天是充實的一天，是我接觸專業知識的起步。在接下來的幾天中，我想我會抱著更多的熱情去了解，學習此專業。

認識實習

（二）校內參觀--參觀通信展覽館

今天是認識實習的第二天，早上十點的時候，我們便來到了學校圓樓的通信展覽館門口集合，準備集體參觀展覽館，了解通信發展史。

我校通信展覽館是于近期落成的，面積近1000平方米，展覽分“通信.歷史”、“通信.世界”、“通信.未來”三個專題，是一座帶有視覺藝術效果的綜合性展覽館。

沒多久我們便在講解員的帶領下進入了展覽館內部，進入館內我們首先看到的是“世界通信 南郵同行”八個大字。體現了學校緊跟時代步伐，與時俱進的辦學理念。接著我們在講解員的帶領下按照通信史的發展，參觀了各個時代的通信設備。館內豐富的圖片文字資料和每一件珍貴的實物給我留下了深刻的印象。從最早期的烽火臺傳遞信息到現代的數字通信，衛星通信等，每一處都深深地吸引著我們。除了這些珍貴的歷史相片向我們形象地展現了不同年代的通信方式和設備外，江蘇移動、南京普天、江蘇聯通等單位提供的交換機等實物也讓我們對通信設備有了更具體實際的認識。在這里我看到了最早的電話機、最早的手機、光纖、電纜等設備。還看到了大地震時我校捐贈的短距離通信設備的原型，它為抗震救災發揮了一定作用，再次展現了科技的力量。最后還了解校園網的布局，對校園網有了整體的認識。講解員還向我們介紹了國際電報聯盟，從中我簡單的了解了國際電聯的歷史變遷和發展。另外還了解了在這方面取得成就的中外名人，我校校友趙厚鱗更是擔任了國際電報聯盟的副秘書長。

在參觀完后我們還看了關于未來通信設想的短片，短片通過一個中國家庭的生活、學習、工作情況和家庭成員的所使用的交通工具，日常生活用具等向我們展現了未來通信給我們帶來的無窮便捷。我相信在不久的將來，這些都將成為現實。

通過此次參觀我較為全面地了解了通信技術發展、進步的歷程和各種通信方式的主要技術和發展趨勢，增加了感性認識。

認識實習

（三）參觀南京普天通信股份有限公司

今天下午我們準備去南京普天通信有限公司參觀實習。所以上午我在網上瀏覽了關于普天公司的一些信息。它是是國家級火炬高新技術企業。在業已形成的配線、網絡、無線、電氣四大產業基礎上，通過資源的優化配置，公司將進一步重點做好基礎類產業、應用類產業和集成貿易類產業的發展，體現了主業突出、產品多元化的產業經營格局。目前公司產品已覆蓋全國所有的省市區，并出口俄羅斯、韓國、泰國等十多個國家和地區。截止2004年年底，公司資產10億元，高中級工程技術及各類專業人員800多人，在冊員工1800余人。公司大批產品獲得國家新產品獎、科技進步獎，其中卡接式總配線架被評為“中國公認名牌產品”“全國用戶滿意產品”等榮譽，公司其它配線設備、綜合布線設備、接入類設備、視頻會議、工業及民用電器接插件等產品多年來在全國市場名列前茅，深受社會廣大用戶好評。公司連續十多年被評為省、市高新技術企業、質量效益型企業和AAA級信用企業。

下午兩點半左右我們到達了普天公司，公司內部顯得很簡單整潔。過了一會兒我們在一位工作人員的帶領下進入了他們的生產車間。首先這位負責人向我們展示了他們生產車間的平面示意圖，從圖中我從整體上了解生產一件產品所需的步驟。接著他給我們看了一件產品的標準板，其他生產出來的產品需要和標準板比對各參數，以便保證產品的合格率。在工作人員的帶領下我們看到了次車間的自動化生產系統，負責人一一向我們介紹了各臺機器的作用和簡單的介紹了它們的工作原理。從中我明白了機器的取料和焊接過程等。雖然生產是自動化的，但是每件從機器出來的半成品都會由工作人員進行再次檢查，經過工作人員的修剪和補焊，產品的合格率也提高了。在參觀的過程中可以看到像“沒有挑剔的顧客，只有不完美的產品”“相互欣賞，相互支持，自我提升，良性循環”等公司的工作理念。整個公司顯得很團結和和諧。

經過今天的實習，我看到了真實的工作環境，對工作有了直觀的認識，為我今后投入社會工作幫助很大。

認識實習

（四）參觀科技樓18樓微波暗室

今天我們的安排是參觀學校本部科技樓的微波暗室，在此之前雖然聽說過微波暗室但從沒有真正見過，對微波暗室是用來干什么的，和它的工作原理也不是很了解。

下午我們便坐車來到了本部。老師把我們分好組后便帶我們去參觀了。在走進微波暗室之前，老師先帶我們參觀了一下微波暗室外面的與微波暗室相連的一些設備，有矢量網絡分析儀、信號源、數字示波器、頻譜儀、公控臺等。矢量網絡分析儀是微波電路設計和測試工程師必不可少的測量儀器。在科研生產中起著非常重要的作用，廣泛使用于天線測試、電路測試、元器件測試和計量檢定等領域。老師說那一臺矢量網絡分析儀要價50萬，可見微波儀器的技術含量是相當高的。頻譜分析儀是微波測量中必不可少的測量儀器之一，它能對信號的諧波分量、寄生、交調、噪聲邊帶等進行很直觀的測量和分析。隨后老師又一一向我們介紹了其他儀器的作用和工作原理。

最后老師帶我們進入了暗室。進入房間后，我發現微波暗室的四面墻包括地面和門都布滿了一個個凸起的椎體。老師說那些都是由吸波材料構成的。我們的周圍圍繞著電磁波，微波暗室就是用吸波材料來制造一個封閉空間，制造出一個純凈的電磁環境，以方便排除外界電磁干擾。在測量天線的性能時，首先將待測天線架設于暗室的轉臺上，確保固定穩定后，然后旋轉轉臺（可通過暗室外控制），可以測量天線不同極性的特點。由于墻上都是吸波材

料，因此由墻的反射而造成的實驗誤差很小，這樣就能夠比較準確的測出設計的天線的性能了。

通過這次參觀，我對微波暗室的作用和工作原理有了較直觀和感性的認識，對我今后的學習和設計都有很大的幫助。

認識實習

（五）認識實習報告

時間過得真快，轉眼間我就快要大三了。大三意味著我們要開始學專業知識，我也感到再也沒有多余的時間可供我浪費的了。因此從現在開始，我一定要抓緊時間，鞏固基礎知識，認真學習專業知識，爭取今后能夠熟練運用專業知識，為就業做準備。

我的專業是電磁場與無線技術。電磁場與無線技術是研究射頻無線信號的產生、輻射、傳播、散射、接收和處理的相關理論、技術和工程應用的本科專業。本專業在無線通信、雷達、遙感、遙測遙控、地球物理探測、電子測量、電子對抗、射電天文與無損探測等方面具有廣泛的應用。“電磁場與無線技術”與其他學科的相互融合，已形成了電磁兼容與環境電磁學、生物電磁學、材料電磁學、地震電磁學等新興邊緣學科，表現出該專業具有旺盛的生命力。本專業旨在培養具有堅實的電磁場理論與工程基礎，較強的射頻、微波電路與系統開發能力，也具有很好的通信技術基礎的高級工程技術人才。電磁場與無線技術專業的主干課程除高等數學、英語、大學物理等課程外，還有通信原理、數字信號處理、電路分析基礎、信號與系統、模擬電路基礎、電磁場理論、微機系統與接口技術、天線原理與設計、電波傳播理論、微波技術基礎、微波電路、通信網、通信技術與系統、交換技術基礎等。隨著電子信息產業的迅猛發展，國內對“電磁場與無線技術”專業人才的需求近十年來呈持續快速增長，本專業已成為經濟社會急需且供不應求最為突出的專業之一。本專業具有先進的教學體系及實驗條件，培養的畢業生可到通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測遙控、雷達、電子對抗、電子元器件、資源探測和醫療設備等領域的研究所、公司、工廠和相關部門從事理論研究、工程設計、無線網絡維護、應用開發和技術管理等工作。因此我對本專業的興趣很大，在經過這一周的認識實習后，更是加深了我對此專業的了解，為我今后的學習和工作指明了方向。

實習的第一天我們首先開了一個動員大會，然后看了有關專業知識的錄像。從中我知道了無線電的發展史。19世紀末為快速開發的商業無線電和建立業余無線電基礎提供了舞臺，1873年蘇格蘭人J.C.麥克斯韋爾提出了電磁場理論。德國物理學家H.赫茲于1880年未在對根據麥氏方程所預言的電磁波的發生、檢測及其屬性的測量中進行了一系列著名的實驗。1897年馬可尼當著英國官員的面，進行了距離超過 2英里的無線電通信。這在當時是一個令人驚訝的偉績。1901，馬可尼用大功率和龐大的天線實現了跨越大西洋的無線電通信。1904年，當英國人J.A.弗萊明發明了第一個真空二極管“弗萊明真空管”時，一個暗示將來發展的機遇出現了。1906年，L.德福斯特在弗萊明真空管中加了一個柵格網，制成了第一個三極真空管。1913年紐約業余無線電愛好者Edwin H.Armstrong發明了用電子管工作的再生接受機，到了1915年，這項技術的知識已經得到廣泛普及。這種新型收信機比那時的晶體檢波的靈敏度更高。雖然那時電子管的價格很昂貴，不少愛好者開始用Armstrong的設計進行實驗。1921年進行了大西洋彼岸的收信實驗，看小功率的業余無線電信號能否穿越大西洋。實驗最終證實了電波穿越大西洋的可行性。在這之后，許多國家的業余無線電愛好者為無線電的發展做出了杰出的貢獻，建立了不少無線電組織，政府也建立了無線電電臺。1980年3月，FCC最終允許在美國使用ASCII碼。這和個人電腦突然增長的現象相符合，并點燃了業余無線電愛好者對分組數據交換通信和其他數據通信的狂熱追求。電腦也使業余無線

電進入通信實驗的新天地，例如，將電腦和電臺連接在一起，可以做出很多年前無法想象的數字技術的通信實驗。看完錄像后，我對無線電的發展有了系統的認識，豐富了我的知識面。

第二天我們參觀了學校的通信展覽館并看了一部關于未來通信設想的科教片。我校“通信展覽館”是于近期順利落成，面積近1000平方米，展覽分“通信·歷史”、“通信·世界”、“通信·未來”三個專題，是一座帶有視覺藝術效果的綜合性展覽館。參觀者通過通信展覽館可以較為全面地了解通信技術發展、進步的歷程，增加感性認識，同時對南郵辦學60多年來在通信發展和技術進步中發揮的作用有所了解。展覽館內展出的內容從古到今，集歷史與現代于一體，是社會各界和南郵師生員工了解學校、宣傳學校的窗口。在展覽館內我看到了許多珍貴的照片，有古時候的烽火臺，最早期的無線電發射機。還看到了交換機，電纜等各類通信設備。除了看到這些實物外，在講解員的解說下，我也簡單的了解了他們的作用和原理。最后還認識了在通信領域取得成就的一些名人和了解了國際電報聯盟的歷史和發展。展覽過后，我們還看了關于未來通信的錄像。看完錄像后，大家都感到通信在日常生活中的重要性，開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。

第三天我們去參觀了南京普天通信股份有限公司。南京普天通信股份有限公司是中國普天信息產業集團公司屬下的大型通信設備生產骨干企業，是國家級火炬高新技術企業。作為通信與電氣設備制造商，公司緊緊圍繞國家信息化建設和全面建設和諧小康社會戰略，積極進取，開拓創新，在業已形成的配線、網絡、無線、電氣四大產業基礎上，通過資源的優化配置，公司將進一步重點做好基礎類產業、應用類產業和集成貿易類產業的發展，體現了主業突出、產品多元化的產業經營格局。目前公司產品已覆蓋全國所有的省市區，并出口俄羅斯、韓國、泰國等十多個國家和地區。截止2004年年底，公司資產10億元，高中級工程技術及各類專業人員800多人，在冊員工1800余人。公司是國家數據通信設備和配線連接設備的大型研發和生產基地，通過引進技術、設備、人才及合資合作等多種方式加速發展。多年來，公司堅持高科技發展戰略，強化質量管理，重視環境、安全健康管理，促進有效管理一體化。公司大批產品獲得國家新產品獎、科技進步獎，其中卡接式總配線架被評為“中國公認名牌產品”“全國用戶滿意產品”等榮譽，公司其它配線設備、綜合布線設備、接入類設備、視頻會議、工業及民用電器接插件等產品多年來在全國市場名列前茅，深受社會廣大用戶好評。由于多年的持續快速發展與較好的經營業績，公司連續十多年被評為省、市高新技術企業、質量效益型企業和AAA級信用企業。公司立足于通信和電氣兩大領域，將繼續引領行業技術和市場發展潮流，不斷以優質產品和優良服務滿足社會用戶的需求。在那里我了解了產品的生產，焊接，加工，包裝等流程。首先由自動化機器生產出主板和在主板上打上部分芯片，再通過工作人員的檢查調整芯片間的距離，保證每塊主板上的芯片密度適中。然后交給工作人員安上所有芯片后送入自動焊接設備焊接，通過焊接后還需工作人員進行剪修，將過長的管腳剪掉，如果需要的話還要進行補焊，將不牢固的管腳焊接牢固。通過參觀普天公司，我真實的體會了一下現場工作氣氛，增長了見識，簡單地了解了公司的運作和分工等。為我今后參加工作積累了經驗。

第四天我們去學校本部參觀了微波暗室。微波暗室，類似于光學暗室，不同的是微波暗室要屏蔽的不僅是可見光，還包括其它波長的電磁波。微波暗室就是用吸波材料來制造一個封閉空間，這樣就可在暗室內制造出一個純凈的電磁環境，以方便排除外界電磁干擾。微波暗室材料可以是一切吸波材料，目前以鐵氧體吸波材料性能最佳，它具有吸收頻段高、吸收率高、匹配厚度薄等特點。微波暗室的主要工作原理是根據電磁波在介質中從低磁導向高磁導方向傳播的規律，利用高磁導率鐵氧體引導電磁波，通過共振，大量吸收電磁波的輻射能量，再通過耦合把電磁波的能量轉變成熱能。此外還看到了與微波暗室配合使用的一些儀器，主要有矢量網絡分析儀、信號源、數字示波器、頻譜儀等。在老師的講解下，我們大致了解了一下它們的作用和工作原理。矢量網絡分析儀,本身自帶了一個信號發生器，可以對一

個頻段進行頻率掃描.如果是單端口測量的話，將激勵信號加在端口上，通過測量反射回來信號的幅度和相位，就可以判斷出阻抗或者反射情況。為了能動態地觀察被測信號的頻譜，現代頻譜儀大多采用掃頻超外差式接收方案，利用掃頻第一本振的方法，被測信號經混頻后得到固定的中頻信號，經不同帶寬濾波器后，就能觀察到頻差較小的兩個信號。最后老師為我們講解了用微波暗室測天線參數的步驟及原理，使我們對天線的性能測試有了初步的了解。

短短的一周實習生活過去了，在這一周里我了解了無線電的發展史，深入到了企業去體會，也近距離接觸了微波暗室等專業環境。從中我知道了要想熟練操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發揮出色就必須得掌握扎實的基礎知識和專業知識。總之這次實習對我的幫助很大，它讓我看到了今后的就業方向，讓我清楚了我能做什么，我要做什么。在今后的學習生活中，我會更加明確目標，努力進取，掌握扎實的專業知識，為就業做準備。

第二篇：西安郵電大學認識實習報告

西安郵電大學計算機學院實習報告

西安郵電大學

認 知 實習報 告 書

院系名稱學生姓名專業名稱班

級實習時間

計算機學院

張帆帆

計算機科學與技術

1506班

2016年6月20-216年6月22

： ： ： ： ：

西安郵電大學計算機學院實習報告

認識實習報告

2016年6月20日我們開始了我們為期三天的認識實習，從學校一些重要的實驗室到學校的網絡中心室，還有西安軟件園和中興手機。

雖然說我們從來到這所學校已經快一年了，但是我們對學校的了解還是微乎其微，比如各種各樣的實驗室，他們有自己不同的發展方向和側重點，還有各種各樣高級的實驗設備和經驗豐富的指導老師，這些都是一個學校，一個學院甚至一個專業的精華所在，是無數代前人和學長學姐努力的產物，他們把它賦予價值并且發揚光大。相比于對自己學院的核心一無所知，整天待在宿舍，能見識一下自己所在地方的魅力，顯得意義非凡。

第一天我們參觀的是自動化學院的實驗室，參觀的同時有老師或者學長進行講解，我們首先參觀的是217-221實驗室，他們的側重點是測控和計控原理，其中自控原理的核心思想是閉環控制，老師講解的時候舉了一個空調的例子。一個閉環控制主要部件有控制器、執行器、被控對象和監測系統。即由監測系統檢測并反饋給CPU，CPU啟動執行器，執行器執行其所控制的被控對象，比如空調會制冷，形成一個閉合的執行系統。211實驗室主要是單片機，也叫單板機，是一個裝置的核心控制部分。然后還參觀了無線傳感實驗室，主要承擔智能傳感網、物聯網技術等，面向測控技術與儀器。中途老師還帶我們參觀了航模實驗室，雖然核心地區在一個非常小的屋子里，但是里面墻壁，桌面上，地上，擺放著各種各樣的飛行器組件及成品，雖然有些成品看起來非常簡單，但它卻能完成各種各樣的飛行任務，保持雙翼平衡及旋轉角度控制，真的非常神奇，因為完成它們的不是什么傳說中的科學家或教授，而是在校大學生，是一些為了夢想不斷學習的普普通通的大學生。最后參觀的是非常有意思的一個實驗室，叫機器人創新實驗室，他們主要是做一些有目的性的“機器人”，可以完成特定任務，當然它們的長相不一定是人的形態，是一個比較形象的稱呼，主要是由一些傳感器和電機以及單片機焊接電路組成，學長還展示了他們的功能，比如避障，搖尾巴，電子秤，會踢足球的機器人，還有門禁系統，我覺得這些和我們東區的嵌入式其實差不多，可是我卻并不了解！

在這個過程中，老師還展示了一些學長學姐由一個思想的火花把它變成現實

西安郵電大學計算機學院實習報告 的視頻，比如有一個公交車防盜報警裝置，非常現實和普遍的問題，也是讓廣大群眾非常頭疼的問題，學長學姐靠他們的思想還有努力，讓這一想法照進了現實。當有人要劃開你的包或是拉開拉鏈的時候，裝置會產生兩個行動：

1、手球閃光

2、給你的手機打電話提醒你，其形式多樣，比如有時候為了避免你接受不到信息，可以用一個手環，接到警報會震動！還有一個展示是無人駕駛車，可以應對紅綠燈，色盲，測量與障礙物之間的距離等等神奇的功能。

他們為了一個想法不眠不休，他們有自己的思想，他們為了更接近它而發現和創造，真的很厲害，其實每個人都能做到，當你自己開始尊重自己的想法和夢想的時候，它也會接近你的！

6月21日，我們坐著校車去了西安軟件園和中興手機。西安軟件園一個老師給我們講了差不多一個小時的關于新開普教育和優才學院的創業培養方案以及在校大學生應當怎么學習和實習應該具備的素質。當然前面那部分我只聽懂了鼓勵創業的一些相當感人的視頻，當然，所有的企業都是因為一個有夢想的人從一無所有到擁有億萬資產，以及專業團隊和一批員工，像阿里巴巴的傳奇等等，年輕人要有一個創業夢想，并為之努力，不管最后結果如何，這段為夢想努力的過程是人生中不可復制的一段寶貴經歷！大學四年學會并精通一門技術，這是大學的神奇之處，在大學四年。要多做項目，這不僅有利于對專業知識用于實踐，更深層次的了解專業知識的實際價值，還對以后找工作積累項目經驗。大學應屆畢業生雖無經驗可言，但是其價值在于有多種可能性，應屆大學生的潛力是非常重要的。中興手機看起來非常高大上，所有工作人員穿工作服，進出消除靜電，里面有各種不認識的大型設備，完成各種各樣的任務，最讓我驚奇的是里面高度機械化，工作人員其實很少，有的甚至一個大型車間里只有一個工作人員，電腦控制，手機生產過程也是機械化。手機里主板是PCB板，它包括在PCBA生產過程中，由PCB板上料，印刷機印刷錫膏，錫膏檢查，貼片機貼電子元件，爐前矯正檢查，返回流爐焊接，爐后檢查，然后生產出PCBA半成品，最后進行軟件下載，主板校準綜測。當然啊這些很生疏，聽完也只能是嘖嘖稱奇，可作為與之相關的專業學生，應當多了解一些相關知識，會幫助我們對自己行業有一個市場化的認識！

6月22日，終于我們在我們熟悉的東區參觀實驗室了，其實平時對這些實

西安郵電大學計算機學院實習報告

驗室聽得還是比較多的，有好多同學進入了其中一些實驗室學習，實驗室功能是強大的，學長學姐還有指導老師幫你更深了解，你可以有更多機會接觸它，了解它，有很多項目以及比賽，一步一步把你便成為專業人才。

我們首先參觀了網絡工程實驗室，由于實驗室核心地方有實驗課占用，我們只見到了其中一些小型設備：交換機，路由器，制作網線的相關器械，了解到了大型路由器的復雜以及強大，網絡中有七層模型，還有三次握手，四次回收，嚴格的網絡協議很重要，他對于網絡傳輸過程中的安全性提供了保障，保證包在傳輸過程中的完整。然后是軟件工程實驗室，包括軟件開發，軟件建模，軟件測試，以及非常有實用性的各種競賽，如ACM-ICPC和ACM-CCPC以及藍橋杯等大型的國際和國內競賽，成就卓越。至于具體由于實驗室有學長進行課程設計，我們并沒有打擾，軟件工程面向的方向很多，發展狀況也相當不錯。然后是嵌入式實驗室，也有學長學姐做課程設計，嵌入式是一個比較基本也很重要的方向，它在生活中的應用個非常廣泛，微波爐，空調等等。它也是需要很多傳感器，單片機，需要把程序嵌入到開發板上。從而跑起來。還有硬件實驗室，裝備特別齊全，方向都是基于硬件，還有各種興趣小組分別有不同的側重點。下來還有Linux興趣小組，主要針對大四，對Linux操作系統還有專門的導師授課，屬于創新教育，是應對于畢業后市場需要，很多項目的開發都需要在Linux系統下進行，也是如今大多數公司招聘的必備條件。接下來是3+1班實驗室，它和2+2實驗室是一個體系，由2+2班大三轉入，主要方向也是嵌入式，里面有學長們做的各種成品，循跡小車，四旋翼飛行器等等，學長們在我們心里都是大神級別的人，不僅很努力，懂很多，而且非常友善。最后是卓越女生班，主要是針對女性在這一行業發展態勢并不好，從而有針對性的對女生進行培訓，使其具備良好的專業知識以及素養，從而提高女生在這一行業的就業率。

這次認識實習我們并沒有動手做什么，一直在聽，在看，在感受，作為20歲的年輕人，我們看到了很多人走過這條路留下的軌跡，平凡卻一步一步，最后成績斐然，每個專業都是深不可測的，馬上大二了，相信這次認識實習給我們潛意識里，開辟了一條路！

第三篇：南京郵電大學暑期實習報告

2012年暑假社會實踐報告書

——南京市熊貓電子裝備有限公司

[實踐時間] 2012年7月25日—2012年8月15日

實踐是理論的延伸，要想知道梨子的味道你要親口嘗嘗才行。

2012年暑期社會實踐報告書

——南京市熊貓電子裝備有限公司

南京郵電大學 學號 姓名

摘要：迎來了作為大學生的最后一個暑假，我如期而至地參加了暑期社會實踐活動。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑，作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,更加了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.正文：在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”的字樣，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我又開始了我這個假期的社會實踐。從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。有自信十足，有憂心忡忡的，同樣更有無所謂的。

由于我有考研的打算，所以暑期空閑時間比較有限，但是我依然堅持參加暑期實踐活動。

因為我知道現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際.環境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，適當的模擬操作可以培養學生對環境保護的興趣，避免畢業后的紙上談兵現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質人才。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論

付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

這個暑假我進入了南京市熊貓電子裝備有限公司參加實習，經過體檢、面試、發廠牌、工作服等等，最后我被分到生產二部的倉庫里面出貨。一開始的我不適應，倉庫里面好熱好累，我真的有點吃不消了，倉庫里面的男人們都是些猛男，有吃的虎背熊腰，全身都是肌肉，而我身材雖然有一點力氣可是從來沒有干過這么累人的工作，當時真的不想干了，因為我已經臨近崩潰的邊緣。

這些以前看似不值一提的事讓我在這為數二十一天的社會實踐中得到了新的體悟，我深刻認識到 “勿以善小而不為”，“眼高手低”等以前在書中讀到的詞匯。

暑期里面我是從七月二十五日開始參加實踐的，至二十五日結束。期間我每日早上七點起床，中午十一點下班吃飯，晚上四點下班。每日如此，循環反復。工作量不大，時間還算寬裕，我有足夠的休息時間。可是當我每次去做那枯燥的工作時，心中感到無限的厭煩，陡然，我想到了即將要考研的自己——如果我連這么一點困難都克服不了，如何成為能為祖國、黨做出更多貢獻的現代科技型人才？

當我拿到自己的收入時，我心里的傷心過于手持薪水的喜悅，我何時才能讓自己關心的人過上理想的生活呢？

我參加過四次社會實踐，這是可能是我的最后一次，也是這一次對我的影響頗為深刻，我在學習到了倦怠期的時候常常以此勉勵自己——無論如何，困難都是無法逃避的，越是躲避，他越是會纏著自己，知道讓自己透不過氣來。當然除了勉勵自己要克服困難之外，還有一些重要的社會人文知識：

（一）一個人在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。剛剛我所舉的例子就很好的說明人在社會中都要融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。而且在耐心具有的同時，交流時應該站在對方的角度，為對方考慮，進入他的世界中與它交流這樣會更事半功倍得。

（二）在社會中要有自信。但是自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，畢竟失敗是成功之母嘛，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。這樣才讓別人認為你能行，相信你的工作能力！

（三）我覺得工作的時候一定要冷靜，要有泰山崩于前而色不變的心理素質。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣，做什么事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養成講

究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。能夠冷靜地處理每件事是我今后要培養的能力之一。只有這樣工作才不會被情感所牽絆，才能不會讓自己因為沖動而后悔的。

（四）工作中我不斷地豐富著知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。有個理論將人的知識比作一個圓，接觸的事物多了才發現世界很大。其實，每天人都可以學習很多有用且有幫助的東西的，接觸不同的事物，都要以積極的心態去迎接它，認識它，學習他。這樣我們的大腦才能利用得更有效，對世界多一份了解。

社會實踐畢竟是短暫的，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

親身參與社會主義現代化建設的實踐中我強烈的感受到社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。更讓我明白了：作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。再次感謝南京市熊貓電子裝備有限公司給了我本次社會實踐的機會。

第四篇：南京認識實習報告

內蒙古工業大學外國語學院認識實習報告

南京認識實習報告

3月22日，我們一行同學老師從呼和浩特出發，奔赴南京進行畢業的認識實習活動。經歷了一晚的火車的奔波，我們最終在南京站下了火車。第一次來南京，難免有些興奮與激動。找好旅店，安排好住宿，我們的實習生活就這樣開始了。我們的實習時間是23日-27日，在這幾天里我們先后參觀了中國航天科工集團、華為公司、雨潤公司，同時我們也拜謁了中山陵，參觀了南京大屠殺紀念館。

我們的第一站來到的是南京航天科工。首先我們來到它們的陳列室，有專業的講解員向我們講述了這所公司的發展歷程。我們了解到，其專業領域覆蓋專用車輛、工程機械、藝術制像、工藝裝備幾個方面，尤其在藝術制像方面頗具成就，比如在佛像模型展室，我們就領略到各種佛像栩栩如生。在講解員的講解中我們知道全國各地的佛像幾乎都有其參與設計生產。未來了解其生產工藝的流程，我們參觀了其環衛類汽車的生產車間，親眼看到各種環衛車組裝完成。可是，在整個過程中也只有幾個工人，他們就可以順利能組裝一輛多功能垃圾車。可見，科學技術才是真正的生產力。最后環節，我們與公司人力資源經理進行交流。我們與人力資源經理探討了一些我們作為一名大學生關心的問題。比如說，公司最看重大學生的哪些品質？進入公司后的個人規劃方向？這對于我們應屆畢業生受益頗多。

第二站，我們來到華為公司。在接待人員的帶領下，我們先后參觀了華為坂田基地的展廳、倉庫、數據中心、培訓中心等地方，當高科技的設計與產品、現金的倉儲管理、智能化信息化的網絡中心、現代化培訓場所零距離出現在我眼前的時候，一個“創新、專注、為客戶創造價值”的華為逐漸清晰起來。

首先，華為管理層的“生于憂患，死于安樂”的危機感意識，使華為人能正確認識成績，不斷追求創新，不斷超越自己。其次，華為的眼光是面向世界、面向未來的，看明天、看世界，把握未來發展趨勢專注于自己的特長-電信設備制造，不為外部多元化的風潮所動，多年來持續的高研發投入、不斷追逐先進技術、堅持走專業化之路是華為能脫穎而出的又一保障。

再者，為客戶創造更多價值的理念，使華為走上一條可持續發展的共贏之路。緊貼市場，快速反應，以客戶的需要為導向，提供超出客戶需要標準的產品和方案，為客戶降低成本，讓客戶選擇自己，不斷擴大市場份額，華為通過促使客戶的成功贏得自身的成功。最后，以 內蒙古工業大學外國語學院認識實習報告

人為本的理念使華為能招募到并且留住一大批優秀的人才，并充分發揮他們的作用。

參觀完華為，我為南京、以至中國有這樣的企業感到驕傲。

第三站，來到的是南京雨潤集團。來到雨潤，我首先觀察了雨潤的火腿制作過程。我們了解到，整個的制作過程：原料→檢驗→卸貨→解凍→分割→腌制→罐裝→蒸煮煙熏→冷卻→無菌真空包裝→檢驗→合格→發貨。我這一正過程中，我認識到了每一位員工的認真負責。同時，我們也認識到作為食品行業的一份責任與擔當。整個過程，幾乎全是機器操作的半自動化過程。我們不得不感慨科技的力量。

接下來，我們還是認識實習的一重要環節，就是與人力資源經理的座談會。其實，在這一站包括上一站中，我的收獲更多的就是對于禮儀的認識，步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。在會議室與經理交流時，有工作人員給我們準備了茶水，我們應主動去端水，接過水后要說謝謝，提問時要站起來，先感謝貴公司給予的這次機會，然后再提問。其實這些禮貌我們平時都能夠認識的到，但卻總是做得不好，這可能就是平時的環境及滋生的個人修養有關，所以以后我們應當多注意一些，只有這樣才會給我們的形象加分。

期間，我們也有參觀南京中山陵和南京大屠殺紀念館。

在通往中山陵園附近的路途中，公路兩旁矗立著整整齊齊的參天古樹，名曰“法國梧桐”。涼風徐徐吹來，嘩嘩作響的梧桐樹葉似乎在用最熱烈的掌聲歡迎著我們的到來。這時有人介紹說，這些樹是當年宋慶齡女士為了迎接孫中山先生的靈柩，特意從法租界買了樹苗栽種下來的。

當我們走到離墓室長達840多米的階梯墓道之下時，從下向上放眼望去，一步一步地臺階筆直般通往中山陵墓，又直又高，聽說是由392個石階和10個平臺構建而成。我準備利用體內蓄積的所有能量，一鼓作氣攀登到墓室，然而每當我攀完幾十個臺階，就得在一個平臺上緩口氣。最后當我們終于到達海拔高度為185米的中山陵墓時，回頭望去，居然看不到一個墓道石階，只剩下一塊塊平臺，設計者的聰明智慧真是難以言表啊！攀登石階的過程確實有些耗能，但這不是更能體現中國革命道路的艱難曲折嗎？每到一個平臺，我都會想起孫中山先生的那句名言：“革命尚未成功，同志仍需努力。”同時也讓我深深領悟出這樣一個道理：人生目標的實現是充滿艱難和挫折的，只有當我們按著堅定的步伐堅持不懈走下去的時候，我們才能有所作為。

今年是抗日戰爭勝利70周年，我們特意參觀了南京大屠殺紀念館，以此銘記國恥。我們來到了南京大屠殺紀念館，這里曾經被烏云籠罩長達六個星期之久，1937年12月13日，內蒙古工業大學外國語學院認識實習報告

侵華日軍在我國的文化古城六朝都的南京進行了慘絕人寰的大屠殺，罹難者多達30萬。我們輕輕地從中華門走進南京大屠殺紀念館，怕過重的腳步驚憂到地下的亡靈，聽導游解釋說紀念館是建在萬人坑上，我們的腳底下就是那些被侵華日軍殘害的同胞，我們隨著導游的口述及那些放映片，才真正認識到南京大屠殺的慘絕人寰，從中華門到內橋，從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區域，大火連天，而且持續了幾天幾夜，無數建筑和財物化為灰燼了，被害者的尸體隨處可見。“江邊流水盡為之赤，城內外所有河渠，溝壑無不塘滿尸體”曾經繁華的六朝古都，轉眼間卻變成了人間地獄！達到了碑墻前，在那墻上密密麻麻的刻著那些遇難者的姓名，我觸摸著他們，心中默默的為那死去的30萬同胞衷悼。在導游的帶領下，我們達到了更震撼人心的一個滴水裝置旁邊，那個滴水裝置每隔12秒滴一滴水，而在這期間，就會有一個遇難者死去，旁邊同時出現一張白色的照片，作為一個游客，每聽到一滴“叮咚”的時候，我的心就會隱隱的痛，每十二秒就有一個同胞喪失了生命，不知是生命太過脆弱，還是侵略者太過殘忍！因為時間緊迫，我們很快就走出了紀念館，來到了和平鴿廣場，成千上萬只鴿子從頭頂飛過，我們在和平鴿廣場的雕塑下拍照留戀，希望戰爭、災難遠離南京，和平將與南京同在。門口栽了一棵和平樹，這是南京首批十個和平社區的居民在中國奧運之年種植的和平樹，這棵和平樹也許就是南京市民不希望戰爭，希望和平的愿望。

經歷了這次實習活動，我們認識到了企業對于當代大學生的知識及素質方面的要求。同時，通過參觀南京大屠殺紀念館和中山陵，我們受到了愛國主義教育。這一切，都將使我們受益匪淺。同時我們也發現，這次實習并非像之前想象的一樣，可以真正的動手操作，更是與我們的專業相關性不大。

1． 實習報告題目自擬，但不能超過20個字。

2． 畢業實習報告用中文撰寫，正文字數為2500—3000字。內容包括：

一、實習時間、地點；

二、實習內容；

三、實習的感想與收獲；

四、對于實習的意見和建議。3． 封皮中填寫的內容用中文黑體四號字填寫，學號用黑體5號字填寫。4． 學院填寫：外國語學院； 專業填寫：英語；班級填寫格式為：英07-

1、英07-

2、英07-

3、英07-

24、英07-5 5． 指導教師填寫：專業指導教師姓名+空格+第二指導教師姓名； 6． 實習時間填寫：2015年3月16日—2015年3月29日

7． 正文題目字體字號為中文宋體四號加粗，正文為中文宋體五號（不加粗），1.5倍行距。

題目與正文之間加一個空行。

8． 裝訂時統一用塑料文件夾靠左裝訂。

第五篇：認識實習日志

河北建筑工程學院

認識實習日志

班級：

學號：

姓名：

2012年8月27 日星期一

為了讓學生對自己所學的專業有更深的了解與認識，在新學期伊始

學校組織我們去一些企業和工廠進行參觀實習。2012年8月27日，在實習之前，羅義老師給我們開了動員大會，會上羅老師向我們講解了認知實習在所學課程中的重要意義及認知實習的必要性。通過認知實習，我們可以對自己將來所涉及的領域有一定的感性認識，并對我們學過的知識在生產實際中的應用有所了解。

羅老師給我們仔細的講解了在認知實習過程中應該注意的地方，尤

其是在企業中參觀相關的生產設備，要聽取相關負責人或者相關老師的講解，認真觀察、詳細記錄，不隨意接觸工廠設備。我們所要參觀的工廠都是與我們的專業有一定聯系的，羅老師要求我們多看、多記、多聽、多問、不掉隊，讓自己有更多的收獲，更充實自己的這次認知實習，努力高效完成這次實習任務，讓實習更有意義。實習過程中要聽從指揮，注意安全，維護大學生文明形象。

通過這次的實習我們可以提前了解我們專業在實際生產中的應用，認識一些儀器和設備，提高我們學習專業課的興趣，為后續課程的學習打基礎，為就業做準備。

2012年8月28日星期二

今天，在劉曉波、羅義等老師的帶領下，我們參觀了張家口供水總

司第三制水廠。

這是我們實習的第一站，雖然烈日暴曬，但是大家依然懷著無比好奇的心情，緊緊跟隨公司工作人員，認真聽取關于公司供水系統介紹，全稱張家口市供水總公司第三制水廠，日產15萬噸。水源地為腰站堡，設有18眼深井，井間距350米左右。使用DN1000管徑輸水，水源地設一級泵站，水廠距水源地7000m，廠內設三個蓄水能力為5000m3的清水池，廠內有二級泵站，由于其是逆坡供水，所以另設一西泵站（三級泵站），以供不時之需。廠內有35kv變10kv變電站，其中央控制室使用數傳電臺對水源地進行控制。廠內使用185kw潛水電泵對外輸水，出水量是550-600立方米每小時。其水處理由于深井不易污染的特點所以其水質較好，不需特別處理，只需加氯水混合物對其殺菌消毒即可。其

控制氯含量為出廠不低于0.3mg/L,一般在0.4左右，進用戶為0.05mg/L。其處理設備有三部分：操作間，存放液氯間，漏氯吸收裝置。工藝流程：首先從泵房將水打到水池，經初濾，再加水沉淀劑聚合、過濾得到清水，加氯氣消毒（小水廠加二氧化氯），將水儲入清水池備用，再經高壓泵壓出供水

聽完介紹以后我們在師傅的帶領下來依次參觀加氯間、清水池、二

級泵站，第一見識了用于供水的大型機械，體會到了我們的生活用水來之不易，應該節約用水，更重要的，我們初步了解給水方面的知識。

2012年8月29日星期三

今天認識實習的第三天，同學們的熱情依然高漲，一大早我們就在財富中心大廳前集合，在劉老師再次強調了注意事項以后，首先中心工作人員先帶我們來到了地下停車場，觀看了整個中心的給水系統，并學習了與之有關的知識：高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門時出現水錘現象，損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑一般采用分區供水系統。下區（1-5層）為市政給水管網直接供水，上區（6-頂層）為由升壓貯水設備供水。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑物的用水點。由管網直達用戶，需保證水量與水壓，采取分區給水地方法。接著我們又來到中心樓頂觀看高層供水設備及消防設備。

消防給水：消防系統包括消防泵和水箱，其中水箱必不可少，利用消防泵供水。消防栓系統包括水泵、栓箱（水槍，水龍帶、消火栓、消防卷盤）和水箱。這要注意的是只有經過特殊訓練的消防隊員才會用消防栓。

水泵一般設在設備間，消防水泵也不例外。水箱都設在屋頂，當起火時人來不及開啟水泵，此時由水箱提供前10分鐘的水。自動噴水系統，噴水泵設在設備間，屋頂設水箱，當起火時，溫度達到73度，噴頭就會自動破裂噴出水來，水的噴射半徑為1.8米，保證樓層內的每個點都能噴到水。這時的水來自水箱，當電信號傳給警報笛發出警報時，人開啟水泵，此后的水來自水泵供水.其過程為：水流指示器 →信號蝶閥 →濕式報警閥→消防控制室→ 噴淋泵

2012年8月30日星期四

今天我們準時在清水橋前集合，張老師首先講了橋的有關知識：橋由上部結構、下部結構防護構筑物三部分組成。上部結構包括橋身和橋面；下部結構包括橋墩、橋臺和基礎；防護構筑物包括錐形護堤。橋梁按承重方式分上承式（荷載在梁上方承重）、中承式（又叫飛鳥式）、下承式;按橋梁分為梁式梁橋、索橋和拱橋這三種基本類型。還有吊橋、斜拉橋等。城市中橋梁最多，多為上承式。橋頭設有橋牌，橋上燈和路上燈顏色有所區別（城市內的橋梁無論長短都有橋牌和橋頭燈，并且橋頭燈與路面燈有區別），橋上欄桿1.3m-1.5m。橋梁直接承荷載的是墩和臺，道路與橋臺相連，以一般情況下橋梁可以無墩不可以無臺（山區個別除外）。接著張老師結合清水橋進行詳細：清水橋是上承式的梁板橋。石加水泥重力式橋墩，共11跨，跨間有伸縮縫。橋墩中間有洞是為了減小自重，減小水流速度消能。橋上有泄水口，縱坡＜2%的6-8米設一個泄水口（泄水孔是進口有一定淹沒深度的壩體泄水建筑物。可用于泄洪、預泄庫水、放空水庫、排放泥沙和施工導流。有對稱式和交錯式兩種布置方式）接著老師講到道路：道路分為城市道路和公路。公路是聯接城市、鄉村和工礦基地之間，主要供汽車行駛并具備一定技術標準和設施的道路。城市道路是指在城市范圍內具有一定技術條件和設施的道路，兩者的主要區別就是城市道路有人行道，城市道路主要分為五個等級分別是快速路、主干路、次干路、支路和街坊路。

主干路是城市道路網的骨架，聯系城市的主要工業區、住宅區、港口、機場和車站等客貨運中心，承擔著城市主要交通任務的交通干道。主干路沿線兩側不宜修建過多的行人和車輛入口，否則會降低車速。次干路為市區內普通的交通干路，配合主干路組成城市干道網，起聯系各部分和集散作用，分擔主干路的交通負荷。次干路兼有服務功能，允許兩側布置吸引人流的公共建筑，并應設停車場。

支路是次干路與街坊路的連接線，為解決局部地區的交通而設置，以服務功能為主。部分主要支路可設公共交通線路或自行車專用道，支路上不宜有過境交通。縱向就是沿著行車方向，橫向就是垂直行車方向。為了排水方便路面都有一定的坡度，最小縱坡為0.3%。路拱，路面的橫向斷面做成中央高于兩側，具有一定坡度的拱起形狀，其作用是利用路面橫向排水。道路邊的雨水口一般的標準50cm×70cm 或40cm×60cm,在坡度大的地方為防止發生水躍而增加雨水口。

城市道路必須設置人行道且人行道需高出車行道15-20cm,車行道邊須設收水口，公路為拱形方便排水。路面可有瀝青或水泥鋪成，其中瀝青路面又稱為黑色路面。