第一篇：三年級(jí)第四期紅領(lǐng)巾廣播稿
三年級(jí)第四期紅領(lǐng)巾廣播稿《說(shuō)普通話(huà)，做文明人》（音樂(lè)起）
女：親愛(ài)的隊(duì)員們；
男：敬愛(ài)的老師們；
合：大家中午好！今天是十二月十二日，星期三！北灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
女：我是主持人。孛圓圓。
男：我是主持人。王興。
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
女：伸出你的手。
男：伸出我的手。
合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
女：同學(xué)們，你們知道嗎，上一周是不同尋常的一周——全國(guó)普通話(huà)推廣周。男：嗯，每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十五屆推普周。
女：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
男：普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言，更是人們?nèi)粘＝涣鳎拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
女:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話(huà)，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
（音樂(lè)起）
男:普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。規(guī)范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。
女：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
男:此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！
女：現(xiàn)在普通話(huà)和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言文字。
男：普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚(yáng)眉吐氣！
女: 同學(xué)們，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上，也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
男： “說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)每一天！
女：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
（音樂(lè)起）
合：陽(yáng)光列車(chē)到站了，歡迎你下次光臨！讓我們相約在下星期三，再見(jiàn)！
第二篇：春華學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播稿(第四期)
春華學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播稿（第四期）
總導(dǎo)語(yǔ)：
童年是花，絢麗多彩；童年是云，自由自在；童年是風(fēng)，輕快張揚(yáng)；童年像馬，勇往直前；童年像船，乘風(fēng)破浪。
（一首《四好少年》后，開(kāi)始今天的廣播。請(qǐng)同學(xué)們注意收聽(tīng)。）給你的天空劃一道絢麗的亮色。給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。讓你的生活更加精彩，讓你的天空更加湛藍(lán)，讓你的笑容更加燦爛。這里是春華學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目！我是播音員
。今天廣播的欄目有：
首先是“新聞之窗”，接著是“文海拾貝”，最后是“歌聲飛揚(yáng)”。
一、“新聞之窗’
“新聞之窗”導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進(jìn)“新聞之窗”。
我們每個(gè)同學(xué)從入學(xué)起，學(xué)校便幫我們建立學(xué)籍，從小學(xué)到大學(xué)，甚至整個(gè)人生，學(xué)籍檔案都將伴隨著我們。
今天播報(bào)的第一道新聞與我們的學(xué)籍有關(guān)。一起關(guān)注： 《學(xué)生學(xué)籍將“一人一生一號(hào)” 實(shí)現(xiàn)全國(guó)跟蹤管理》
全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)預(yù)計(jì)于今年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行，該系統(tǒng)將為每名中小學(xué)學(xué)生建立全國(guó)唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號(hào)，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續(xù)教育，并在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)等動(dòng)態(tài)跟蹤管理，對(duì)解決農(nóng)村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提供有力支撐。教育部教育管理信息中心副主任羅方述說(shuō)，該系統(tǒng)將涉及全國(guó)1.9億名中小學(xué)生，將遵循“一個(gè)也不能少”的原則，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的全面覆蓋。
二、“文海拾貝”
下面進(jìn)入今天的第二個(gè)欄目“文海拾貝”。
“文海拾貝”導(dǎo)語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，“文海拾貝”帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美文佳作。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴，這里是“文海拾貝”，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“名篇佳作”。
伴隨著濃濃的春意走進(jìn)了四月，此時(shí)此刻一幅幅英雄烈士的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前，從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……今天我們共同緬懷革命先烈，繼承先烈傳統(tǒng)。
“文海拾貝”與大家共賞的文章是《英雄楊靖宇》。
1932年，楊靖宇在東北組建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第32軍南滿(mǎn)游擊隊(duì)，以罄石縣紅石砬子為根據(jù)地從事抗日運(yùn)動(dòng)，組建抗聯(lián)的同時(shí)，楊靖宇按照“不擊中敵人要害不打”、“對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣駬p害大的不打”的原則，采用“敵合我分，敵進(jìn)我退，乘敵之虛，各個(gè)擊破”的戰(zhàn)術(shù)，與日偽軍在冰天雪地的長(zhǎng)白山麓展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，給日軍以沉重打擊，極大地推動(dòng)了東北地區(qū)的抗日運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
日軍看到抗聯(lián)勢(shì)力的不斷壯大，感到十分恐懼，在1938年下半年調(diào)集重兵對(duì)抗聯(lián)進(jìn)行“圍剿”，并以萬(wàn)元巨金懸賞楊靖宇頭顱。1940年初的50多天里，楊靖宇率抗聯(lián)戰(zhàn)士與日軍作戰(zhàn)40多次，在日軍的瘋狂“圍剿”下，抗聯(lián)陷入困境，幾乎彈盡糧絕，戰(zhàn)士們只好以草根、樹(shù)皮充饑，甚至將衣中棉絮掏出來(lái)吞咽。日軍曾千方百計(jì)誘其投降，但楊靖宇堅(jiān)定地表示：“為了中華民族的解放事業(yè)，頭顱不惜拋掉，熱血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不可動(dòng)搖的。日軍勸降不成，便放亂槍?zhuān)陜H35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情。
英雄浩氣長(zhǎng)存，我們將銘記先烈的遺志，用我們的熱情和智慧實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三、“歌聲飛揚(yáng)”
今天廣播最后一個(gè)欄目是“歌聲飛揚(yáng)”。
“歌聲飛揚(yáng)”導(dǎo)語(yǔ)：避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，感受生活的美好。讓我們共同走進(jìn)“歌聲飛揚(yáng)”，感受不一樣的生活絢麗！英雄們永存在我們的心中。讓我們歌頌英雄。烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽(tīng)。
一首《英雄贊歌》送給大家。希望大家喜歡。??
隨著音樂(lè)的結(jié)束，本期廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。結(jié)束語(yǔ)：
每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩，勇敢闊步向前！
感謝老師、同學(xué)們的收聽(tīng)！
老師、同學(xué)們，下期節(jié)目再見(jiàn)!
第三篇：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(第四期)
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第四期）
開(kāi)播曲
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們！
本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。甲：我是來(lái)自＿＿＿＿班的主持人＿＿＿＿． 乙：我是來(lái)自＿＿＿＿班的主持人＿＿＿＿.甲：我們這期節(jié)目的主題是：向革命烈士－－方志敏爺爺學(xué)習(xí)！
方志敏爺爺是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是我國(guó)早期革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是中國(guó)共產(chǎn)黨江西省組織的創(chuàng)始人之一，是閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。
1900年農(nóng)歷八月十三日，方志敏爺爺出生于江西省弋陽(yáng)縣湖塘村。
方志敏爺爺1923年入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出賣(mài)，方志敏同志在懷玉山上被捕，堅(jiān)貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫(xiě)“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫(xiě)下了傳世之作《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》等，成為教育后代的生動(dòng)教材。這兩部作品都已選入中小學(xué)課本。
乙：今天我們?cè)谶@里將為同學(xué)們講幾段方志敏童年的故事： 甲：1900年農(nóng)歷八月十三日，方志敏出生在江西省弋陽(yáng)縣湖塘村。湖塘村是一個(gè)優(yōu)美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚(yú)塘，一條小河流過(guò)村口的一座小橋，村后有座土山，長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的楓樹(shù)。
方志敏的家很窮，每逢春天家里都斷了糧，缸里的一點(diǎn)糧食還是跟財(cái)主家借的。剛剛?cè)⑺臍q的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著媽媽的衣襟不斷地嚷：“媽媽?zhuān)∥茵I，我餓啊！”小志敏看見(jiàn)財(cái)主家的孩子吃的是白面饅頭,仰著頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁簇?cái)主家的孩子有饅頭吃,我們家沒(méi)有呢？”媽媽只好回答說(shuō)：“人家財(cái)主命好，有地又有錢(qián)；咱們命苦，要啥沒(méi)啥，孩子也跟著受罪！”小志敏聽(tīng)了還是不明白，同樣是人，財(cái)主不干活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什么？方志敏７歲的時(shí)候，爸爸向財(cái)主借高利貸讓他上了私塾。
乙：小志敏高高興興背上書(shū)包去上學(xué)了。一開(kāi)始的幾天，小志敏覺(jué)得挺新鮮，老先生搖晃著腦袋，“子曰”、“詩(shī)云”的念，學(xué)生們也搖頭晃腦的跟著念。時(shí)間長(zhǎng)了，小志敏就不耐煩了，覺(jué)得沒(méi)什么意思，坐在那兒老打瞌睡。
老先生見(jiàn)小志敏不好好念書(shū)，走過(guò)來(lái)揪著他的耳朵問(wèn)：“我剛念的是哪一句？”小志敏直著脖子，說(shuō)：“不知道！還不是老掉牙的舊書(shū)，我懶得聽(tīng)！”
老先生氣得胡子都翹了起來(lái)，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：“我讓你不學(xué)圣人的書(shū)！”小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬著牙一聲不吭。
甲：回到家里，媽媽看著兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏說(shuō)：“我明天不上學(xué)了，我放牛拾柴去。！”
爸爸正在抽旱煙，聽(tīng)兒子嚷嚷不上學(xué)了，吐了一口煙，說(shuō)：“哪有上學(xué)不挨老師打的，學(xué)還得上。供你念書(shū)，爸爸受苦受累還有個(gè)盼頭。不然，你也和爸爸一樣當(dāng)個(gè)睜眼瞎，咱家這窮日子還有什么指望改變呢！”
氣歸氣，小志敏還得去上學(xué)。只要爸爸、媽媽高興，這書(shū)還得好好念。
乙：1916年秋天，16歲的志敏在弋陽(yáng)縣高小讀書(shū)，他在學(xué)校圖書(shū)室看了很多進(jìn)步書(shū)籍，并組織了“九區(qū)青年社”。專(zhuān)門(mén)與土豪劣紳做斗爭(zhēng)。
當(dāng)時(shí)，有個(gè)姓張的大地主想弄個(gè)“省議員”當(dāng)當(dāng)。他讓手下用錢(qián)去買(mǎi)選票，老百姓議論紛紛。方志敏想，這個(gè)地主壞得很，頭上長(zhǎng)瘡，腳底流膿，要是他當(dāng)上了議員，不定要做出多少壞事。
為了阻擋姓張的大地主，方志敏一夜沒(méi)睡覺(jué)，寫(xiě)了一篇小字報(bào)：“張地主十大罪狀”。抄寫(xiě)了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。城里的人都擠著去看小字報(bào)，拍手稱(chēng)快。張地主氣得渾身發(fā)抖，派人把小字報(bào)撕掉，到處尋找方志敏。
甲：方志敏的同學(xué)勸他找個(gè)地方躲一躲，說(shuō)張地主有錢(qián)有勢(shì)，惹不起他。方志敏笑著說(shuō)：“我不怕，他能把我吃了？”
張地主終于找到了方志敏。幾個(gè)狗腿子推搡著方志敏，方志敏被帶到了張地主家。
張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷著兩眼瞅著方志敏說(shuō)：“你就是方志敏？”
方志敏昂著頭不說(shuō)話(huà)，心想，你知道還問(wèn)什么？
張地主又說(shuō)話(huà)了：“你是學(xué)生，應(yīng)該好好讀圣賢之書(shū)，不要瞎折騰。我找你來(lái)，想讓你寫(xiě)個(gè)聲明，就說(shuō)你受別人唆使，我是清白無(wú)辜的，怎么樣？”
乙：方志敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿(mǎn)臉兇相，說(shuō)：“我在弋陽(yáng)城里說(shuō)一不二，整死你像踩死個(gè)螞蟻。”一個(gè)打手揍上來(lái)要?jiǎng)邮郑街久舨换挪幻Γ痪o不慢地說(shuō)：“我早給報(bào)館和警察署寫(xiě)好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學(xué)生的事情全省的人都會(huì)知道。”
張地主一聽(tīng)，一個(gè)十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對(duì)付。想來(lái)想去，如果把方志敏打死，就會(huì)惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧，只好一揮手，讓方志敏走了。
方志敏并沒(méi)有給同學(xué)留下什么信，只是讓張地主逼急了，才急中生智說(shuō)出那套話(huà)。張地主最終沒(méi)有當(dāng)上議員，方志敏卻成了弋陽(yáng)城里有名氣的學(xué)生。
甲：1918年，北洋軍閥段祺瑞賣(mài)國(guó)政府投靠日本帝國(guó)主義激起了群眾極大民憤。
這一天，弋陽(yáng)高小的師生在操場(chǎng)舉行聲討段祺瑞賣(mài)國(guó)政府的集會(huì)。方志敏平時(shí)最敬佩的一位青年教師劉老師，登上臺(tái)子演講。他慷慨激昂地說(shuō)：“賣(mài)國(guó)政府把我們的國(guó)家一片片出賣(mài)，日本帝國(guó)主義又要鯨吞我們的神州。我們應(yīng)該從自己做起，抵制日貨。”說(shuō)著，劉老師把平時(shí)用的日本牙粉，日本臉盆拿出來(lái)，一腳踩碎牙粉盒，又把日本臉盆用石頭砸碎。
同學(xué)們都被劉老師的愛(ài)國(guó)行動(dòng)感染。方志敏抬腿跑到宿舍，把他鋪的一床日本草席抱出來(lái)，跑上講臺(tái)，點(diǎn)著一根火柴把日本草席點(diǎn)著說(shuō)：“我向劉先生學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不用日貨。”
乙：1919秋天，方志敏在南昌江西第一甲種工業(yè)學(xué)校上學(xué)，他閱讀了《新青年》等進(jìn)步刊物，思想覺(jué)悟提高很快。
當(dāng)時(shí)，方志敏所在的這所學(xué)校辦得很糟糕。學(xué)校憑私人關(guān)系任用教師，有的教師什么都不懂，甚至連學(xué)生都不如，只要有門(mén)路，就能教課。學(xué)生們意見(jiàn)很大，方志敏代表全班同學(xué)，向校方提出更換教師，胖校長(zhǎng)打著官腔說(shuō)：“研究研究”，幾個(gè)月過(guò)去了，也不見(jiàn)音信。
正好，學(xué)校宣傳隊(duì)要排節(jié)目。方志敏錄機(jī)一動(dòng)，編寫(xiě)了一個(gè)劇本《私塾怪現(xiàn)象》。戲中有3個(gè)主要人物，校長(zhǎng)、校長(zhǎng)老婆、校長(zhǎng)的兒子。校長(zhǎng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)老婆連字也不識(shí)，啥課都敢教，校長(zhǎng)的兒子只管搖鈴。
甲：《私塾怪現(xiàn)象》主要是諷刺學(xué)校的腐敗，受到學(xué)生的歡迎，大家看得開(kāi)懷大笑。可是校長(zhǎng)看了戲，血壓上升，惱羞成怒，下令立即停演，還給方志敏記大過(guò)一次。
學(xué)生記大過(guò)是很?chē)?yán)重的事情；可是，方志敏一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生同校長(zhǎng)斗爭(zhēng)，公開(kāi)揭露學(xué)校的黑暗。胖校長(zhǎng)氣得不行，要開(kāi)除方志敏。方志敏不甘示弱，帶領(lǐng)學(xué)生自治會(huì)貼布告：開(kāi)除校長(zhǎng)！乙：1921年秋天，方志敏又進(jìn)了同文學(xué)院。這是一所教會(huì)學(xué)校，對(duì)英文抓得很緊。方志敏找到了英文的《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》，一邊學(xué)英文，一邊學(xué)這兩部偉大著作，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“社會(huì)主義”，因?yàn)榉街久糸_(kāi)口閉口不離“社會(huì)主義”這個(gè)詞。方志敏還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)讀書(shū)會(huì)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)和探討社會(huì)主義。
那時(shí)候，閱讀革命書(shū)籍非常困難。書(shū)籍、報(bào)刊雜志常被沒(méi)收。方志敏托校外的同學(xué)訂進(jìn)步雜志，再帶進(jìn)學(xué)校閱讀；白天不方便。晚上熄燈后，幾個(gè)人才悄悄地進(jìn)行討論。
甲：就這樣方志敏爺爺開(kāi)始了他的革命事業(yè)．．．
乙：我們大家今天的和平與繁榮的幸福生活就是無(wú)數(shù)個(gè)像方志敏爺爺一樣不怕艱苦，不怕?tīng)奚母锩沂總冇悯r血和生命換來(lái)的！甲：所以我們大家要學(xué)習(xí)和傳承方志敏爺爺清貧和革命的不朽精神！乙：時(shí)間過(guò)得真快呀，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就結(jié)束了，在下周同一時(shí)間我們將接著為大家講述方志敏爺爺鬧革命的故事，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)！再見(jiàn)！甲：再見(jiàn)！
第四篇：三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。首先請(qǐng)同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧！
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀(guān)念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“低谷”。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀(guān)察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我們很多同學(xué)沒(méi)有給親愛(ài)的老師獻(xiàn)上禮物。可是要知道尊敬師長(zhǎng)不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀(guān)、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
第五篇：三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿合集7篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿1敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是XXX，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。首先請(qǐng)XXX同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。
一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。
一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。
一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織――中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。
五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺
志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧！
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀(guān)念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“低谷”。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)XXX同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀(guān)察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢？要弄清這
個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我們很多同學(xué)沒(méi)有給親愛(ài)的老師獻(xiàn)上禮物。可是要知道尊敬師長(zhǎng)不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀(guān)、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿2畢：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè)；張：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；畢：快樂(lè)屬于我們。張：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
畢：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《被人拒絕了1009次》。
張：桑德斯上校退休后擁有的所有財(cái)產(chǎn)只是不定期有靠在高速公路旁邊的小飯店。飯店雖小，但頗具特色，與眾不同。可最受歡迎的，也是客人最?lèi)?ài)吃的一道菜就是他發(fā)明烹制的香酥可口的炸雞，僅此就給他帶來(lái)了一筆可觀(guān)的財(cái)富。可是令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，由于高速公路改道別處，飯店的生意突然也一落千丈，最后只好關(guān)門(mén)歇業(yè)。被逼無(wú)奈，桑德斯上校決定向其他飯店出售他制作炸雞的配方，以換取微薄的回報(bào)。
畢：在推銷(xiāo)的過(guò)程中，沒(méi)有一家飯店愿意購(gòu)買(mǎi)他的配方，并且還不時(shí)地嘲笑他，但他始終沒(méi)有放棄，在沒(méi)有找到買(mǎi)主之前，他開(kāi)著車(chē)走遍了全國(guó)，吃住都在車(chē)上，就在被別人拒絕了1009次后，才有人終于同意采納他的想法，購(gòu)買(mǎi)他的配方。從此后他的連鎖店遍布全世界；也被載入了商業(yè)史冊(cè)。這就是肯德基的由來(lái)。
張：人們?yōu)榱思o(jì)念這位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前樹(shù)立一尊他的塑像，以此作為肯德基的形象品牌。俗話(huà)說(shuō)：“神槍手是一槍一槍打出來(lái)的！”缺乏堅(jiān)持不懈的毅力或者認(rèn)為自己不能得到自己想要的東西，兩者都是阻礙大多數(shù)人勇于改變的關(guān)鍵原因。畢：如果你能夠緊緊抓住自己的目標(biāo)并堅(jiān)持不懈，那么很快你就會(huì)超過(guò)大多數(shù)人。記住，是你掌握著自己的生活。如果你一心想達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就一定會(huì)有辦法取得成功。
合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿3女：親愛(ài)的隊(duì)員們；
男：敬愛(ài)的老師們；
合：大家中午好！今天是十二月十二日，星期三！北灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
女：伸出你的手。
男：伸出我的手。
合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
女：同學(xué)們，你們知道嗎，上一周是不同尋常的一周——全國(guó)普通話(huà)推廣周。
男：嗯，每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十五屆推普周。
女：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
男：普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言，更是人們?nèi)粘＝涣鳎拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
女：作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話(huà)，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
（音樂(lè)起）
男：普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。規(guī)范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。
女：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
男：此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！
女：現(xiàn)在普通話(huà)和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言文字。
男：普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚(yáng)眉吐氣！
女：同學(xué)們，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上，也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
男：“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)每一天！
女：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
（音樂(lè)起）
合：陽(yáng)光列車(chē)到站了，歡迎你下次光臨！讓我們相約在下星期三，再見(jiàn)！
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿4班級(jí)：三(3)播音員：陳凱峰張?zhí)K豫
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆，乙：用我們的激情和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
甲：這里是泰州市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
這一期的紅領(lǐng)巾廣播由三(3)中隊(duì)為您播音!我是播音員張?zhí)K豫，我是播音員陳凱峰，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣》。
首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目。
本周星期一，校長(zhǎng)為數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，激勵(lì)同學(xué)們以他們?yōu)榘駱雍煤脤W(xué)習(xí)。
在上周的高新區(qū)首屆讀書(shū)交流會(huì)比賽活動(dòng)中，我校的孫昱晗同學(xué)獲得了高新區(qū)二等獎(jiǎng)，楊文靜同學(xué)獲得了高新區(qū)三等獎(jiǎng)。
魏佳時(shí)同學(xué)可是我們班的小才女，是我們班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，下面我就為大家介紹介紹他(她)。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
好的書(shū)籍為我們開(kāi)啟了一道道智慧之門(mén)。
今天的七彩閱讀吧有請(qǐng)孫昱晗為大家推薦好書(shū)。
大千世界，無(wú)奇不有，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《少兒小百科》。
被蚊子咬了怎么消腫
方法一、大蒜片敷。
用切成片的大蒜在被蚊蟲(chóng)叮咬處反復(fù)敷數(shù)分鐘，有明顯的止痛去癢消炎作用，即使被叮咬處已成大包或發(fā)炎潰爛，均可用大蒜擦，一般12小時(shí)后即可消炎去腫，潰爛的傷口24小時(shí)后可痊愈。
皮膚過(guò)敏者應(yīng)慎用。
方法二、抹肥皂。
因?yàn)楸欢疚米佣?huì)有一種毒液，這種毒液是酸性的，所以用堿性皂洗也很有效果。
用堿性皂洗過(guò)以后，平時(shí)注意別用手撓，很快就會(huì)好了。
方法三、抹牙膏。
就用牙膏沾一點(diǎn)點(diǎn)水，在包的地方抹均勻。
不過(guò)要注意牙膏的選擇，要消炎作用比較強(qiáng)的，還有就是堿性強(qiáng)的，這些效果會(huì)比較好!
同學(xué)們期待的歡樂(lè)跳跳豆來(lái)了，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。
同學(xué)們，本次播音就要接近尾聲了。
最后，讓我們共同走進(jìn)《校園音樂(lè)盒》欄目，來(lái)欣賞一首很好聽(tīng)的歌曲《寧夏》，把這首歌送給大家，希望能給大家?guī)?lái)夏日的快樂(lè)，祝愿大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
結(jié)束語(yǔ)：
(音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，留給你美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周見(jiàn)!再見(jiàn)!
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿5開(kāi)場(chǎng)白
女：敬愛(ài)的老師們
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好!
女：我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。本次節(jié)目由三(2)班為大家準(zhǔn)備。
男：我是主持人XXX
女：我是主持人XXX
男：本期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎侣劥鼛?kù)》、《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《科普之窗》、《好歌放送》
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)本周的新聞袋袋庫(kù)。
1、一年一度的紅歌會(huì)又在薔薇小學(xué)的校園里開(kāi)展起來(lái)了，每班在班主任和音樂(lè)老師帶領(lǐng)下正如火如荼的進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)同學(xué)都積極參與到這一活動(dòng)中。
2、20xx年，適逢建黨90周年和“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森誕辰100周年，《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》先后經(jīng)過(guò)國(guó)家廣電總局等18家審批機(jī)構(gòu)重重篩選，從幾十部90周年獻(xiàn)禮劇中脫穎而出，成為首部建黨90周年的獻(xiàn)禮劇。該劇將全方位展示共和國(guó)領(lǐng)袖迎戰(zhàn)美蘇核威脅運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略決策，揭露中國(guó)科學(xué)家隱姓埋名研制“兩彈一星”鮮為人知的秘密歷程。
男：春暖花開(kāi)，紅旗飄飄。今年是我們偉大的黨90歲的生日。
有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得，我們小學(xué)生，對(duì)黨沒(méi)有什么概念。所以，今天借助中午午練時(shí)間，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的黨?
1、90年前，偉大的“五.四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)暴發(fā)后，早期的中國(guó)順應(yīng)歷史的潮流誕生了。1921年7月，各小組代表13人，匯聚在一條船上，醞釀中國(guó)的未來(lái)。于是，代表廣大工人、農(nóng)民利于的中國(guó)誕生了!89年里，在人民群眾每次和災(zāi)難的抗擊中，哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解;哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨!20xx年在冰雪、地震、洪水等自然災(zāi)害的挑畔下我們深切的體會(huì)到“中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族”這句話(huà)的含義。但在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣更讓全世界看到了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!這就是我們的黨，我們偉大的中國(guó)。
現(xiàn)在，我們都是光榮的少先隊(duì)員，少先隊(duì)是中國(guó)創(chuàng)建并委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)的預(yù)備隊(duì)。是我們一個(gè)人政治生命的第一步。將來(lái)隨著我們進(jìn)步成長(zhǎng)，會(huì)爭(zhēng)取居入共青團(tuán)。成為為人民為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
女：在此我們要獻(xiàn)給上一首詩(shī)：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》
2、《紅領(lǐng)巾心向黨》
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，美麗的故事淌心底;
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，迷人的光芒照大地。
風(fēng)中飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，不凡的身軀在我心。
紅色的顏色是激情，代表我們赤誠(chéng)的心。
我是小小紅領(lǐng)巾，熱情的火焰燃燒我心;
我是小小紅領(lǐng)巾，圣潔的歌謠融入人心;
我是小小紅領(lǐng)巾，中華形象傳遍世界人心。
鮮紅的顏色，動(dòng)人的靈魂，跟著共產(chǎn)黨向前進(jìn)!
薯片是大家平時(shí)經(jīng)常會(huì)吃，而且非常喜歡的食物，那你知道薯片有一定的危害嗎?請(qǐng)聽(tīng)《吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣》
1、吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣
薯片，金黃酥脆，人見(jiàn)人愛(ài)。然而近日網(wǎng)站上有一則消息讓人吃驚：吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣?原因是薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強(qiáng)的致癌性。薯片中的丙烯酰胺與汽車(chē)排放的廢氣屬于對(duì)人體有害程度相同的有毒物質(zhì)。所以說(shuō)有人說(shuō)，吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣。
不過(guò)，大家不必談薯片而色變，試驗(yàn)證明，每天連續(xù)吃34千克薯片就會(huì)達(dá)到致癌境界，事實(shí)上沒(méi)有人會(huì)這樣吃的，但是同學(xué)們?nèi)砸⒁猓袷砥?lèi)的油炸膨化食品還是少吃為好。
聽(tīng)完之后,我可真應(yīng)該注意一下.要少吃膨化食品.現(xiàn)在正值春季,那么春季兒童應(yīng)吃那些食品,更有利于健康。
2、春季兒童長(zhǎng)個(gè)應(yīng)吃那些食品
所謂長(zhǎng)高食品,沒(méi)有絕對(duì)的,最重要的還是保證營(yíng)養(yǎng)均衡,建議每天都食用一些,以保證營(yíng)養(yǎng)充足.奶制品,奶類(lèi)是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的理想食品.要多吃奶酪，酸奶，注意不要用含乳飲料代替牛奶。因?yàn)楹轱嬃现饕煞质撬?/p>
豆制品，大豆是目前蛋白質(zhì)含量最高，質(zhì)量最好的農(nóng)作物。其中賴(lài)氨酸含量較高，這種氨基酸含量較充足，組成又較全面的蛋白質(zhì)。叫做優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。
動(dòng)物性食品，蛋，肉，魚(yú)所含人體必須氨基酸比較完備。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含蛋白質(zhì)豐富，宜多吃。
我們要多吃以上幾種食品，少吃垃圾食品，才能長(zhǎng)高個(gè)。
眶張過(guò)后，咱們來(lái)放松一下心情，來(lái)聽(tīng)兩則幽默笑話(huà)。
特長(zhǎng)
“能!”百事通十分神氣的說(shuō)：“特長(zhǎng)就是特別的長(zhǎng)處。”
老師說(shuō)：“對(duì)!你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎?”
“能!”百事通又十二分神氣的說(shuō)：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長(zhǎng)’!”
老鼠藥的作用
一個(gè)女顧客對(duì)售貨員說(shuō)：“上一次，我買(mǎi)了你們的老鼠藥怎么不管用呢?我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒(méi)死，反而越來(lái)越肥了。”
“是這樣的!夫人，你繼續(xù)買(mǎi)藥給老鼠吃吧!直到它肥的進(jìn)不了洞，就可以被貓吃掉了!”
男：很快又到了點(diǎn)歌時(shí)間了，四(1)班全體同學(xué)點(diǎn)播了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，獻(xiàn)給祖**親，獻(xiàn)給黨，讓我們一起來(lái)欣賞。
尾聲
合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿6女:各位組員；
男:各位老師；
大家下午好！今天是12月12日星期三！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見(jiàn)你。
女:我是主持人XXX
男:我是主持人XXX
女:為你的天空畫(huà)出燦爛明亮的顏色；
男:為你的世界放一首好歌；
女:伸出你的手。
男:伸出我的手。
我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面吧。
女:同學(xué)們，你們知道上周是不尋常的一周嗎——全國(guó)普通話(huà)推廣周。
m:嗯，每年九月的第三個(gè)星期是全國(guó)推送周，今年是xx推送周。
女:語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕涣鞴ぞ摺Ｋ臀覀冑?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣重要。
M:普通話(huà)是中國(guó)的通用語(yǔ)言，也是人們?nèi)粘＝涣鳌⑽拿骱瓦M(jìn)步的象征。使用普通話(huà)不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人與人之間的交流。
女:普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就像一塊“名片”，用這個(gè)“名片”，可以與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們更自由的交流，更接近文明！
(音樂(lè)開(kāi)始)
m:普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。普通話(huà)的規(guī)范使用和漢字的書(shū)寫(xiě)，不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個(gè)人的文明意識(shí)，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
女:當(dāng)我們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，寫(xiě)著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí)，那些音符和畫(huà)面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。
m:這個(gè)時(shí)候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對(duì)祖國(guó)和民族的深厚感情！
女:現(xiàn)在普通話(huà)和漢字像我們的祖國(guó)一樣，在世界上占據(jù)著越來(lái)越突出的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一，是港澳同胞和外國(guó)人學(xué)習(xí)的通用語(yǔ)言。
m:普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表著中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！
女:學(xué)生作為中國(guó)娃娃，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范漢字，是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在校園里交流。要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
男:“說(shuō)普通話(huà)，做一個(gè)文明人”希望通過(guò)普通話(huà)的推廣，讓普通話(huà)每天陪著我們快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)！
女:我相信，在老師和學(xué)生的積極推動(dòng)下，我們學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)充滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
(音樂(lè)開(kāi)始)
組合:陽(yáng)光列車(chē)到站。歡迎下次光臨！我們下周三預(yù)約吧。再見(jiàn)！
三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿7朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”。酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐？亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn)，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的結(jié)尾”著稱(chēng)于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐？享利式的結(jié)尾，迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃，從來(lái)就不是人類(lèi)的選取，人類(lèi)既已覺(jué)臣，就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家圈。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心
點(diǎn)擊咨詢(xún) 