第一篇：雷鋒精神,傳遞正能量

一生奉獻于祖國，行走于危難之際。他，一位那么熟悉的人物，一個多么響亮的名字----------雷鋒。22歲，一個永恒的年齡。永遠停住在那一時代，那一片土地上。用他的身軀，支撐了無數苦難的人民。他的每一滴汗水化為了人們的美好生活篇章，他的每一滴血液，融為了那最美好的青春時代，他的每一個舉動，激勵了無數愛國人民。在那個古老的時代里，他成為了一個傳奇人物。

回望過去，那么久遠的時代里，充滿了無數艱難與挫折，聆聽時代的呼聲，是時代賦予他的使命，是他的人生理想。在他的人生觀中，風險是他全部的宗旨，也是這種精神成為了他的思想靈魂，給予他力量，為人民而服務。今年是毛澤東主席發表“向雷鋒同志學習”題詞50周年。從首都北京到塞外邊疆，50年來，國人都在用一個個扎實的實際行動、一個個感人的身邊故事，激勵和引導更多的人投身到學雷鋒活動中來。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”

2012年的感動中國人物，最美女教師張麗莉在危急時刻，把學生推向安全的彼岸，她憑直覺挺身而出。那直覺的背后是最具魅力的純正師德。何玥這個12歲的小女孩坦然面對生死，在病痛中還不忘善濟他人，捐獻自己的遺體。這一場生命最后的告別，不知敲動了多少人的心靈。高淑珍在14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。盡管還債務累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。

看著這一件件感人的事件，我們作為新時期的高中學子無疑承載著實踐和傳承雷鋒精神的重要使命。

學習雷鋒精神，傳遞青春正能量。這僅僅是個開頭，我們要以雷鋒精神激勵自己直面困難，奮發圖強，勇往直前，平凡善舉，可以開啟一個有愛的未來。

弘揚雷鋒精神，傳遞正能量。

第二篇：踐行雷鋒精神 傳遞正能量

踐行雷鋒精神 傳遞正能量

2013年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年紀念日。為進一步弘揚雷鋒精神，普及“奉獻、友愛、互助、進步”的服務理念，倡導文明和諧新風，提高廣大學生青年的思想道德素質，營造“講文明、樹新風、促和諧”的濃厚校園氛圍，進一步激勵廣大青年學生弘揚雷鋒精神，3月5日，我們學?！皩W習雷鋒系列活動”正式啟動。我也正積極參與到其中，為“踐行雷鋒精神 傳遞正能量”，添上一點微薄之力。

首先我來談談“雷鋒精神”是咋來的、又有哪些吧！“雷鋒精神”，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。雷鋒精神：

一、助人為樂；

二、愛國精神；

三、熱情似火；

四、默默無聞；

五、勤儉節約；

六、無私奉獻；

七、愛崗敬業；

八、熱愛勞動；

九、忠于革命，忠于黨；

十、釘子精神；

十一、干一行愛一行。雷鋒精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。

為什么周總理會把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”？我給大家一道來吧！

愛憎分明的階級立場

雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。

言行一致的革命精神

雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，在艱苦卓絕的戰斗中提升自己，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

共產主義風格

雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務

中去(雷鋒人生核心)。

無產階級斗志

雷鋒人生觀最光彩奪目的就是，他正確地解決了“全心全意為人民服務”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命?！痹谶@樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我們黨我們國家的軍隊優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。

助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到?！蹦敲础：尾粡默F在就去做呢？

雷鋒精神是產生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨著時代的發展也具有了時代的氣息。

今天我覺得我們現在的大學生來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然

需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

老師們、同學們快快來踐行雷鋒精神傳遞正能量，讓我們的祖國更加繁榮昌盛，都是你我他的責任哦！

劉熙財

11軟件二班

2013年3月5日

第三篇：弘揚雷鋒精神,傳遞正能量

弘揚雷鋒精神，傳遞正能量

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??”那激揚的歌聲猶在耳畔，今年已迎來了“向雷鋒同志學習”的50周年。50年前，毛主席在看了雷鋒的事跡后夜不能寐，揮毫題詞，寫下“向雷鋒同志學習”幾個大字。50年來，神州大地興起了生生不息的學雷鋒活動，雷鋒精神像暖流一樣持續滋潤著人們的心田，催生著“和諧中國”“幸福中國”的成長。黨的十八大明確強調：“推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化?！蔽覀円^續高揚雷鋒精神的旗幟，開掘雷鋒精神的無盡源泉，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，讓雷鋒精神成為“中國夢”的精神底蘊，成為中國人的價值追求。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲風，你是否吹綠了一個嫩芽？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？50年前，雷鋒以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，為年輕的共和國提供了精神動力，樹立了歷久彌新的道德標桿。今天，處于戰略機遇期與矛盾凸顯期的轉型中國，更需強大的精神力量破浪前行。永不褪色的雷鋒精神，正是我們建立自信、增強認同、激發熱情、積聚能量的源泉。讓我們積極行動起來，深化學雷鋒活動、弘揚雷鋒精神，為全面推進中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。

“雷鋒紀念日”固然有它一定的積極意義，但是雷鋒精神的經久不衰并不只是簡單地過雷鋒日，是因為隨著時代的發展，雷鋒精神被賦予了新的時代意義。當代的雷鋒精神也不是簡單的做好事，而是有著非常豐富的精神內涵：奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和今年著重提倡的勤儉節約精神等。改革開放以來，經濟發展，社會進步，道德領域的滑坡和斷裂越來越嚴重，人們呼喚雷鋒精神，呼喚被賦予了新時代意義的雷鋒精神。

如何弘揚新時代的雷鋒精神，毫無疑問，必須以當代雷鋒精神的內容為踐行基準。今天，人們這樣解讀雷鋒精神：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。這樣的精神與社會主義核心價值觀是高度一致的，黨的十八大報告提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！崩卒h精神就是社會主義核心價值觀的人格化，學雷鋒活動是踐行社會主義核心價值觀的生動載體。有了這個載體，踐行社會主義核心價值觀變得不再空洞，而是更加可親可近，易于落實。學習雷鋒精神，必將形成踐行社會主義核心價值觀的新熱潮，為中國特色社會主義偉大事業注入更強大的精神動力。

雷鋒精神指引了信仰的“正方向”，始終把共產主義作為奮斗目標，是為“真”；詮釋了價值的“正取向”，始終把敬業奉獻作為人生追求，是為“善”；樹立了道德的“正導向”，始終把服務人民作為現實宗旨，是為“美”?！罢嫔泼馈眰鬟f著中華民族的“正能量”，映襯出雷鋒精神的時代光輝！

弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，人人行動起來。學習他助人為樂、無私奉獻的品格，自覺踐行社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，伸出援手，互幫互助，用實際行動推動全社會良好道德風尚的形成，促進社會和諧；學習他立足本職、敬業愛崗的精神，在平凡的崗位上淡泊名利，勤奮工作，做一顆永不生銹的螺絲釘，用汗水和堅守創造不平凡的業績；學習他刻苦鉆研、銳意創新的“釘子精神”，不斷學習，探索突破，在創業創新中發揮聰明才智；學習他勤儉節約、艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費，從自己做起，從身邊事做起，厲行節約，廉潔、勤儉、務實，弘揚文明新風。

人人行動，敢于擔當。人人行動是社會的進步，各司其責是文明的肇始。學雷鋒不是大事做不來、小事又不做的“口頭學”，也不是當面一套、背后一套的“虛假學”，而要多一點責任，少一些敷衍，多一點溫暖，少一些冷漠，多一點誠信，少一些虛假??完成該完成的，付出能付出的，不給崗位添負擔，多為社會做貢獻；不以善小而不為，不以惡小而為之，讓雷鋒精神輻射出生生不息的正能量，展現出昂揚向上的力量！雷鋒精神，是時代的召喚，更是人們心靈深處的呼喚。榜樣的力量是無窮的，讓我們行動起來，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，唱響服務人民、奉獻社會的主旋律！

第四篇：弘揚雷鋒精神傳遞正能量

弘揚雷鋒精神傳遞正能量

------崔成明

“學雷鋒紀念日”到來之際，經濟開發區中學積極開展系列活動，大力弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，不斷提升師生的思想道德素質。為了增強學雷鋒活動的影響力，學校以“學雷鋒精神，做文明好少年”為主題，扎實開展“六個一”活動：要求學生讀一本雷鋒的書籍，記住一句雷鋒格言，寫一篇學習雷鋒日記，學唱一首雷鋒歌曲，辦一期“尋找雷鋒的足跡”手抄報，各班級召開一次“學雷鋒，樹新風”主題班會，讓學生了解雷鋒苦難的家庭，以及從軍后艱苦樸素、熱心助人等感人事跡，同時，各班級組織學生尋找身邊雷鋒式的好人好事，將典型事跡及時張貼于班級文化墻，通過校園廣播站，對具有代表性的人物事跡進行大張旗鼓的表揚和宣傳，營造了學雷鋒的濃郁氛圍。

通過各項活動的開展，在校園中形成“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍，教育引領學生成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

第五篇：學習雷鋒精神 傳遞正能量

學習雷鋒精神 傳遞正能量

3月5日上午，羅家橋街辦桃花小學大隊部、工會聯合開展活動，全校師生以實際行動踐行雷鋒精神。

上午9點，桃花小學多媒體教室座無虛席，一、二年級200余名師生集體收看電影《雷鋒》。電影放映完畢，孩子們在老師的組織下暢談了心目中的雷鋒。“雷鋒童年生活很苦，長大后參加了解放軍，他一生做了許多好事，我一定要向雷鋒叔叔學習，在學校多做好事！”二年級一學生帶著稚嫩的聲音動情地說道。

課間操后，六年級學生在班主任張麗君老師、數學老師李松華老師的帶領下清掃校門前的一條水泥路。在活動中，師生協作、同學聯手，有的鏟路上泥土，有的掃路面，有的拾路邊白色垃圾，路上不時揚起塵土，但沒有一個同學退縮，贏得過往群眾不斷稱贊。

上午最后一節課，三、四、五年級各班紛紛召開主題班隊會，各班所有老師均已參加。師生門通過介紹雷鋒生平簡介，講述真實雷鋒故事，誦讀雷鋒日記，心靈再一次受到洗禮。同學們紛紛表示一定會自覺向雷鋒同志學習，為班級爭光，為自己添彩。

該校負責人表示，通過系列活動，讓全校師生不但知雷鋒，還要在平凡的崗位上爭做雷鋒，傳遞正能量，讓桃花校園更加和諧。