第一篇：孫自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好！

我是江蘇農林職業技術學院畜牧獸醫系的一名學生，即將面臨畢業。

江蘇農林職業技術學院是我國人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

2012.4自薦人：孫園園

第二篇：孫-工作總結

工作總結

2012年即將過去，回顧過去一年來的工作與學習情況，本人在學校黨委的正確領導下，在分院領導的關懷和支持下，順利的完成了一年內的預定工作任務，并取得了一定成績，在此我對一年來關心和支持我的各位領導和同事表示衷心的感謝。現就工作總結如下：

一、教學工作。

1、在教學工作方面，作為一名實訓老師，努力做好本職工作。教學任務主要承擔10和11級汽車運用專業、汽車技術服務與營銷專業、汽車維修專業的實訓教學任務。基本能夠完成教學任務，研究教學理論，努力增強我的授課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，生動化，同時在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生間的交流。

2、在實訓設備管理上，認真做好各實訓室的設備管理，包括發動機實訓室、汽車底盤實訓室、汽車電子實訓室。

3、基本落實中銳華汽教育的各項設備的驗收和簽收工作。

二、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。這一學期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

三、明年工作計劃

1、繼續做好教學工作，認認真真備課，教學計劃、教案、作業等均符合江西環境工程職業學院制定的教學要求。

2、努力提高個人素質。教師的個人素質在教學中也是一個不容忽視的因素。教師要用自身的魅力去教好每一個學生，讓他們學會做事、做人。一名優秀的教師必須以人為本。一切從人出發，著眼于人的自我完善。尊重學生的選擇，理解學生的感情。

孫亞平

二0一二年十二月

第三篇：孫宏偉人物志

孫宏偉個人材料

孫宏偉，男，1967年7月出生，甘肅敦煌市人，中共黨員，中央廣播電視大學會計專業本科畢業，會計師，副研究員。1988年7月酒泉地區財校參加工作，從事財務會計工作。1991年加入中國共產黨，1993.9-1995.7西北師范大學在職進修財務會計專科學歷，1997年11月參加會計專業技術資格考試，取得助理會計師資格，2002年11月任酒泉財經學校總務科副科長兼會計工作，2003.3-2005.1中央廣播電視大學在職進修會計學本科學歷，2005年1月酒泉財經學校合并入酒泉職業技術學院，在計劃財務處從事會計工作，2009年1月任計劃財務處副處長，2009年5月至2010年12月主持計劃財務處工作，2011年1月任計劃財務處處長。

孫宏偉同志政治立場堅定，有較強的理想信念和職業責任感，始終堅持以黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。自參加工作以來，兢兢業業、勤懇務實、團結同志，以優良的工作作風、踏實的工作態度、主動的服務意識、良好的協調能力，較好的履行了崗位職責，圓滿完成了學院計劃財務各項工作任務，把自身的利益與學院的發展聯系在一起，把學院的利益放在首位。尤其是擔任計劃財務處處長以來，廉潔自律、以身作則，嚴格遵守黨紀、政紀，堅決執行財經法規和財經紀律，嚴格按照財務制度辦

事，任勞任怨，無私奉獻。

參加工作以來，他多次被酒泉財經學校和酒泉職業技術學院評為先進工作者和優秀共產黨員，2012年被評為酒泉市先進會計工作者。

第四篇：孫 觀察記錄

幼兒觀察記錄

姓名：孫 班級：大班

觀察日期：4月25日 觀察時間：9：20～9：25 觀察地點：教室

今天在學本領時，孫表現的很興奮，對我提出的問題，一直都在舉手，但是，她一邊舉手一邊在那邊喊“我知道，我知道。”我提醒了她幾次，可是她的壞習慣一直都不改正。原因分析：幼兒想引起老師的注意力，所以，一直在那邊不遵守記錄，破壞記錄，當老師提醒時，她就覺得老師注意我了。對策和建議：適當的時候采用冷處理法，這樣能夠有效的抑制幼兒不良行為習慣的養成。

觀察時間：11：20～11：23 觀察地點：教室

中午吃飯時，孫小朋友自己很迅速的跑上來，然后說“老師我不要吃這個蔬菜”我說：“不行，不吃蔬菜會長不高的，你可以選擇少吃點。”孫拿著菜碗不情不愿的離開了。

原因分析：幼兒挑食的習慣很嚴重，這需要教師和家長的配合，并且，家園合作改正幼兒良好的習慣。對策和建議：和家長配合，幫助幼兒改正壞習慣，并且教授幼兒多吃蔬菜的好處。觀察時間：15：10～15：15 觀察地點：操場

今天我帶著小朋友到操場玩丟沙包的游戲，孫拿著沙包，并且把沙包頂在自己頭上，在那邊說：“老師，你看我厲害吧，我還會這樣，還會那樣。”并且和其他小朋友一起玩了起來。

原因分析：幼兒游戲時，教師是觀察者，教師在適宜的時候需要介入，并且讓幼兒感受到教師的關注度。

對策和建議：增強教師對游戲的指導程度，然后給予幼兒肯定，并在幼兒的游戲無法進行下去的時候，恰當的介入。

第五篇：沈從文和孫犁

沈從文和孫犁的“鄉土審美”比較

學號：200902010100 班級：09級漢語言文學（1）班 姓名：鐘揚揚 【內容提要】 沈從文和孫犁兩位作家在中國鄉土小說史上都有著一定的地位，兩人是中國現當代文學史上以表現濃郁的鄉土色彩見長,有著獨特創作風格的作家。他們的鄉土小說存在著相似之處,都有著田園牧歌般的詩情,都以表現美和善的人性為基點,在很多方面展示出相似或相同的特征。但我們也應該注意到相似中的個體差異，因為無論是在生活經歷、情感體驗、創作思想還是藝術手法上,他們二人都有著不同之處。在這些種種因素的綜合作用下,沈、孫兩位作家的鄉土小說呈現出了各自獨異的特色,各顯風韻。通過對沈從文和孫犁二人“鄉土審美”的比較研究,我們不僅可以更加了解沈從文、孫犁的鄉土小說,同時也可以加深對鄉土小說甚至是鄉土文學的感受和理解。【關鍵詞】 沈從文 孫犁 鄉土抒情 人性 美與善

【正文】

“五四”以來，魯迅先生開創了現代小說的鄉土抒情之風，促成了現當代文學中的鄉土抒情意識。他曾說過: “蹇先艾敘述過貴州，裴文中關心著榆關，凡在北京用筆寫出他的胸臆來的人們，無論他自稱為用主觀或客觀，其實往往是鄉土文學，從北京這方面說，則是僑寓文學的作者。”【1】從廣義上來說，鄉土文學就是指那些描寫鄉村、反映鄉村、描寫農民的文學作品。而所謂的“鄉土審美”,則是指帶入了城市、工業、商業文明的背景，在城鄉二元對立的格局中來表現描寫鄉村，這種描寫把鄉村當做自己的精神家園，也就是把鄉村詩意化、審美化、虛幻化甚至神話的文學表現。【2】其中，30年代沈從文的湘西小說無疑是當時鄉土文學的杰出代表，閃耀著湘西邊地原始的神秘性和特異性，散發著令人驚嘆和沉醉的神異魅力。到了四十年代，孫犁以其清新明麗的“水邊文學”在解放區文學中獨樹一幟，受到廣大群眾的歡迎。這兩位對中國現代文學作出巨大貢獻的作家，其鄉土小說創作既有著驚人的相似之處，又展現出本質的區別，像兩顆璀璨的明珠，各自閃爍著獨特的光芒。

鄉土文學一向都表現出自然、沖淡、新鮮、明媚的風格。在這種大體風格中，各個鄉土作家的風格又各具特色，于細微處辨差別。沈從文和孫犁鄉土小說都是散文化和詩化的。他們的作品，都表現出濃郁的詩情美。只是，沈從文的作品，更像一曲古樸典雅的田園牧歌，孫犁的作品，則更像一首清新明麗的抒情詩。

首先，沈從文和孫犁都善于通過動作、語言、細節表現人物的內心世界，特別是女性豐富的情感。沈從文在邊城中描寫翠翠情竇初開時的情態，除了正面表現外，還通過許多語言、動作的細微處來刻畫。如她坐在船上剝碗豆，沉思中猛然站起身時把碗豆全都傾入了河里這一細節，非常傳神地表現了一個少女情竇初開時的可愛情態。孫犁也善于通過語言、動作表現女性心理。《荷花淀》中水生告訴妻子自己要到大部隊上去時，“女人的手指震動了一下”，表面看來，似乎是被葦葉劃破了手指，實際上卻寫出了丈夫去部隊前妻子的感情波動。只是，沈從文在刻畫人物內心世界時，不僅有作者敘述、人物對話、動作，還善于表現意識流動，捕捉幻覺，展示夢境，使人物更加豐滿生動，觸手可及。而孫犁展示人物性格多依賴動作和對話，手法較為單一。其次，沈從文和孫犁創作的思想中心，都是執著于對美和善的人性的探索與追求。沈從文的湘西小說主要是描寫湘西古***俗和原始的生命，描繪未被社會文明侵蝕污染的邊地質樸醇厚的“人生形式”，從中進行人性探索，挖掘自然的人性美。沈從文的筆下，大多是農人、士兵、妓女、水手等下層人民，正是在這些勞動者身上，他發現了愛與美，善與真。他的代表作《邊城》，可以說就是一幅描繪人性的風俗畫，一首謳歌人性的贊美詩。老船夫的醇厚善良，翠翠的自然純真，船總順順的仗義豪俠等，無不閃爍著人性美的光輝。小說自始至終貫穿著一個“愛“字：自然的愛情，溫馨的親情淳樸的鄉情等。即使對于妓女、水手，沈從文也總是用飽含著同情與贊美的筆觸，描寫他們沉重生活中人性美的一面。在他的筆下，譜成了一曲曲優美的人性之歌。【3】孫犁的“白洋淀”小說，通過戰火硝煙、軍民關系，也著重發掘新時代氛圍中的人情美和人性美，塑造了一系列堅強而美麗的精魂。《荷花淀》中的水生夫婦，《山地回憶》中妞兒一家等，都充分體現了孫犁對美和善的的鐘愛。在這些人物形象上的身上，他更多的表現的是人民群眾愛民族、愛國家、愛同志的高尚思想和優美情操。

沈從文和孫犁在抒寫人物、探索人性美時，最擅長刻畫的，是一些生長于山野湖畔的青年女子。沈從文《邊城》里的翠翠，《長河》里的夭夭，短篇里的三

三、蕭蕭等，都是一些剛剛告別童年，步入青春期的女孩子，天真純樸、美麗慧潔。孫犁筆下最精彩的人物，也是一些真誠勇敢、淳樸善良、勤勞聰慧的少女少婦，包括《荷花淀》的水生嫂，《蘆花蕩》的大菱、二菱，《山地回憶》的妞兒，《鐵木前傳》的九兒等。美總是與女性相關相聯的。在這兩位作家筆下，更賦予了在自然中長大的女孩自然美好的天性，更好地體現了盡善盡美的人性美。

然而，現實并不只是美好的。沈從文和孫犁都在軍隊中生活過，經歷過殘酷的戰爭，都親眼目睹過許多殘忍的、丑陋的事情。即使是農村，也已逐漸被城市文明所侵蝕，為戰爭所破壞，失去了許多正直樸素的東西，更多的是貧窮與丑陋。沈從文曾說過：“最明顯的事，即農村社會所保有那點正直樸素人情美，幾乎快要消失無余，代替而來的卻是近20年實際社會培養成功的一種唯實唯利庸俗人生觀。”【4】沈從文對現實社會中人性的墮落和淪喪十分不滿，非常懷念過去那種質樸的，有著氏族社會純樸遺風的鄉村生活，因此他試圖展現現實生活中并不存在的一種“優美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，【5】作為“人性”的療法，于是才有了如夢如幻的湘西世界。孫犁的小說是詩意寫實。但是，他的實也大多只包含美和善的東西。他曾說過：“看到真美善的極致，我寫了一些作品。看到邪惡的極致，我不愿意寫。這些東西，我體驗很深，可以說鏤心刻骨。可是我不愿意去寫這些東西。我也不愿意回憶它。”【6】這些話充分體現了孫犁對現實丑惡的摒棄和對美的向往與追求，這與沈從文的創作審美觀點驚人的一致。正因為這種美學理想，加上他個人的氣質性情，在他筆下，才出現了那么多美的東西和善德東西。

沈從文和孫犁的鄉土小說都是以表現人性，追求真善美為基點的，但他們的創作思想和手法又有著差異。概括的說，沈從文是一個浪漫的人性歌者，孫犁則是一個浪漫的革命詩人。沈從文在對人性的追求中無處不隱藏著隱憂與思索，深入到了人性的深層次中，具有超時代意義。而孫犁則是純粹的謳歌與贊美，比較直率、淺顯，更富有時代風貌。沈從文用古樸雅潔的語言托起了一個個自然純樸的靈魂，展示了一個遙遠、奇特而略帶神秘色彩的自然人性的天地。他的作品，更適合于知識階層的讀者欣賞。而孫犁則以平易、凝煉、清麗明快、通俗易懂的語言譜寫了一首首戰爭風云中農民人情美和人性美的贊歌，描繪了一幅幅白洋淀明麗美好的水彩畫。他的作品，更適合廣大人民群眾的閱讀趣味，更具有大眾化的傾向。所以，沈從文和孫犁的鄉土小說，雖然風姿各異，但它們都為人民所需用，所喜愛，是中國文學中不可或缺的寶貴財富。

【參考文獻】

【1】《中國新文學大系·小說二集導言》 魯迅 【2】《中國鄉土小說史》丁帆 【3】《從邊城走向世界》 凌宇 【4】《長河·題記》沈從文

【5】《中國現代小說史（第二卷）》 楊義 【6】《試論孫犁的美學理想和短篇小說》 金梅