第一篇：管理學原理各章復習思考題(A4紙5號字7頁)

管理學各章復習思考題

各章復習思考題(1-21)

第一章 復習思考題

1.什么是管理？它有哪些特征？認識這些特征對我們有何意義？

2．管理人員應具備哪些技能？對于不同層次的管理者的技能的要求有何不同？

3．管理活動具有哪些基本職能？它們之間有什么關系?

4．一個有效的管理者需要扮演哪些角色?這些角色與管理職能是矛盾的嗎？

5．管理學的研究方法有哪些？

6.你認為學習管理學對你未來的工作有什么意義?

第二章 復習思考題

1．亞當·斯密提出的勞動分工理論為什么能極大地提高生產效率？

2．泰勒的科學管理理論的主要內容有是什么？該理論有什么貢獻？有何局限性？

3．法約爾的組織理論的主要內容有哪些？該理論的貢獻和局限性是什么？你認為法約爾的管理十四條原則對我們今天的管理有何指導意義？

4．梅奧的人群關系理論的主要內容是什么？該理論的貢獻有哪些？其局限性什么？

5．行為科學研究的主要內容是什么？它與早期管理理論有什么不同？

6．決策理論學派的主要觀點是什么？它對我國有何啟示？

7．管理科學學派的主要內容是什么？

8．系統管理理論學派的主要觀點是什么？

9．經驗主義學派的主要觀點是什么？

10．你認為理解在組織發展過程中出現的不同管理理論和管理方法有什么意義？

11．中國古代管理思想的主要內容是什么？它對我國現代企業經營有何啟示？

12．有人認為：管理要取得成功研究現在是很重要的，研究過去是次要的，而研究未來是最不重要的。你同意這種觀點嗎？為什么？

第三章 復習思考題

1．什么是組織文化，它有哪些特征？

2．根據復合網絡圖組織文化的基本要素有哪些？

3．組織文化有哪些功能？它對管理者有什么意義？

4．如何評價組織文化的優劣？

5．如果你是高層管理者，你將怎樣塑造良好的組織文化？

6．什么是組織的一般環境和特定環境，它們各包括哪些要素？

7．環境的不確定性程度由什么決定？結合實際談談組織應如何采取對策以減小環境的不確定性對組織的影響。

8．一家大型超市與一家政府機關所處的環境相同嗎？為什么？

9．你認為造成組織不確定性的最重要的環境因素有哪些？

10．你如何理解組織既要適應環境的變化，又要適當改變環境的不利影響？

第四章 復習思考題

1．什么是決策？它有哪些類型？

2．在一個組織中，決策是否具有普遍性？為什么？

3．為什么說決策是個過程？它有哪幾個重要環節？

4．在組織決策過程中會受到哪些因素的影響？

5．什么是經營單位組合分析法？在實踐中如何運用這種方法進行經營決策？

6．什么是政策指導矩陣法？它與經營單位組合分析法有何不同？

7．確定型決策、風險型決策、非確定型決策有何區別？在實踐中如何運用各種方法？

8．根據西蒙的觀點，理性決策應具備哪些條件？決策者的理性限制表現在哪些方面？如何克服決策者的理性限制？

9．請舉出近3年中你所做的3個決策，試分析這些決策中哪些是程序化決策？哪些是非程序化決策？

10．某食品商場經銷各種食品，其中一種食品進貨價是3元/個，出售價是5元/個。如果這種食品當天賣不出去，就要造成損失1元/個。根據以往的銷售情況，這種食品每天的銷售量可能為1000、2000和3000個。商場經理要決定每天進多少貨才能獲得最大利潤，試給出不同類型的商場經理可能采取的決策方案。（假設樂觀系數為0.6）

11．某公司為生產一種新產品需要新建一個工廠。建廠有兩個方案：一是建大廠需要投資300萬元，市場銷路好時每年可獲利100萬元，銷路不好時將損失20萬元；二是建小廠，需要投資160萬元，在市場銷路好時每年可獲利40萬元，銷路不好時也可獲利10萬元。兩個方案生產新產品的期限都是10年。根據市場預測，在該產品生產的前3年銷路好的概率為0.7，而如果前三年銷路好，后七年銷路也好的概率為0.9；如果前三年銷路差，則后七年銷路一定差。試確定10年中哪個方案獲利較大。

第五章復習思考題

1.什么是計劃？其表現形式有哪些？

2.通過學習你認為在管理實踐中為什么要制定計劃？

3.計劃職能與其它管理職能有何關系？

4.計劃有哪幾種類型？怎樣編制計劃？

5.滾動計劃、網絡計劃方法的主要思路是什么？

6．什么是甘特圖，它的優點是什么？

7．什么是組織目標？它有何特點？

8．什么是目標管理？在實踐中如何運用目標管理方法？

9．什么是戰略？如何制定組織戰略？

10．你認為企業將追求利潤最大化作為其唯一的目標是否正確？為什么？

11．你認為在市場經濟條件下，企業實行戰略管理有何重要意義？

12．為你所在的組織做一次SWOT分析。你認為該組織的管理者在設計戰略時會考慮這些因素嗎？

13．假設你是一家中等規模的房地產銷售代理公司的最高管理者，你將怎樣運用目標管理方法對管理者和銷售代理進行管理？

第六章 復習思考題

1．什么是組織、組織結構？

2．什么是管理幅度？它與組織層次有何關系？其影響因素有哪些？

3．組織結構有哪幾種基本模式，各種模式有何優缺點？

4．組織設計的任務是什么？設計時要考慮哪些因素的影響？應遵循哪些基本原則？

5．什么是職務設計？職務設計的基本步驟及方法有哪些？

6．你認為現在有些組織的管理層次過多是由什么原因造成的？應如何改變？

第七章復習思考題

1．人員配備的工作內容有哪些？在進行人員配備工作中應遵循哪些原則？

2．一個組織管理人員的需要量是根據什么確定的？

3．內部招聘和外部招聘各有何優點和不足？你認為在實踐中應如何克服其不足？

4．為什么不僅要考評管理人員的貢獻，還要考評其能力？你認為一個人的能力和貢獻有何關系？

5．為什么要對管理人員進行培訓？培訓的方法有哪些？試比較它們的優缺點。

第八章 復習思考題

1．什么是組織變革？它對組織有什么作用？組織變革的目標是什么？

2．什么是組織發展？未來組織具有哪些特征？

3．組織變革的動力來自哪些方面？它們將對組織變革產生怎樣的影響？

4．組織變革的阻力有哪些？你認為應如何減少這些阻力？這些阻力能完全排除嗎？

5．組織變革包括哪些內容？你認為應怎樣進行組織變革？

6．你認為低層員工能成為變革推動者嗎？說明你的理由。

7．針對你所了解的一個需要變革的組織，假設你是該組織的管理者談談你的變革思路。

第九章 復習思考題

1．什么是領導工作？它的構成要素有哪些？

2．領導工作有哪些作用？領導工作的原則有哪些？

3．什么是領導者？它與管理者有何區別？

4．什么是領導特質？有關領導者的研究告訴了我們特質的哪些信息？

1．什么樣的人可能是管理者而不是領導者？什么樣的人是領導者者而不是管理者？什么樣的人既是管理者又是領導者？

6．領導連續流理論的主要內容是什么？

7．職工參與管理模式理論的內容是什么？

8．領導行為四分圖的內容是什么？

9．管理方格圖理論的基本思路和作用是什么？

10．菲德勒的權變模型中的情境因素是什么？

11．根據菲德勒的權變模型，在什么情境下任務取向的領導者更有效？什么情境下關系取向的領導者更有效？

12．在路徑—目標理論中，“路徑”和“目標”的意義是什么？請用“路徑—目標”理論解釋領導。

13．通過本章內容的學習，你認為應怎樣使自己成為一名優秀的領導者？

第十章 復習思考題

1．什么是激勵？其實質是什么？

2．激勵的因素有哪些？

3．簡述激勵的過程。

4．關于人性的認識有哪幾種理論假設，其各自的主要觀點是什么？

5．馬斯洛需要層次理論的主要內容是什么？它有哪些不足？

6．在“雙因素理論”中，激勵因素和保健因素指什么？該理論的主要觀點是什么？它與馬斯洛需要層次理論有什么異同點？

7．描述期望理論的三種關鍵聯系？在實踐中應如何運用？

8．公平理論的主要觀點是什么？它對我國現實有何指導意義？

9．強化理論的主要內容是什么？在實際中應怎樣運用？

10．解釋波特和勞勒的激勵模式。

11．你是否想過自己究竟想從工作中得到什么？是高薪？是挑戰性的工作？是愉快的工作環境？還是為了自主權和靈活性？如果你沒想過希望你仔細想想，如果你想過請回答。

第十一章復習思考題

1．什么是溝通？它有哪些作用？

2．溝通的基本過程是怎樣的？

3．溝通有哪些方式？各種方式的具體形式有哪些？

4．為什么非語言溝通是人際溝通中的一個重要部分？

5．組織中有效溝通的障礙有哪些？

6．管理者應如何克服溝通障礙？

7．如果你與他人發生沖突，你將怎樣解決問題？

8．正確表達與積極傾聽，哪個對管理者更為重要？為什么？

9．有效溝通與達成一致意見是同義詞嗎？為什么？

10．你剛剛晉升為車間主任，在你被提升以前，生產平穩發展，但現在產量下降，因而你想改變工作程序和任務分配。但是，你的下屬不但不予配合，反而不斷地抱怨說他們的前任老板在位時情況是如何地好。對此，你將怎么辦？

第十二章 復習思考題

1．什么是控制？控制的內容有哪些？

2．為什么要進行控制？

3．一個有效控制系統的特征有哪些？

4．比較前饋控制、實時控制和反饋控制的優缺點？

5．在管理實踐中計劃與控制有什么聯系？

6．簡述控制的過程。

7．列出管理者獲取實際工作表現信息的四種方法。

8．試比較控制活動中改進實際工作和修訂標準的不同。

9．如果你是大學校長，你將建立怎樣的教學或后勤控制系統？

10．有人認為每位員工在組織控制活動中都起到了作用，也有人認為控制活動僅僅是管理者的責任，你同意哪種說法嗎？并請說明原因。

第十三章復習思考題

1．什么是預算控制？它有哪些作用和局限性？

2．零基控制和增量控制的概念

3．比率分析的內容有哪些？怎樣進行比率分析？

4．什么是審計控制？如何進行審計控制？

第十四章復習思考題

1．什么是管理倫理？它對管理有何作用？

2．什么是顯要義務理論、相稱理論、社會公正理論？談談你對這三個理論的看法。

3．通過學習你認為企業是否應當承擔社會責任？如果應當承擔，它們應包括哪些社會責任 ？

4．影響管理倫理與道德的因素有哪些？

5.道德發展階段、個人特征、組織文化以及結構變量會怎樣影響一個管理者在道德與非道德行為之間進行決策？

6．對你個人來說，社會責任意味著什么？

7．描述一個你認為是道德高尚的人的特征和行為。你認為如何才能在工作中激勵這些類型的決策和行為。

6．你認為在我國應如何改善管理者的管理道德？

第十五章 復習思考題

1．什么是核心能力？核心能力理論的基本觀點是什么？

2．簡述企業資源基礎論和企業能力基礎論的基本觀點，并分析二者的不同。

3．企業核心能力一般由哪些要素構成？

4．企業核心能力一般是怎樣形成的？如何開發和保護企業核心能力？

第十六章 復習思考題

1．什么是智力資本，它有哪些特點？

2．智力資本與企業核心競爭力有什么關系？

3．智力資本有哪些評價方法？各方法有何不同？

4．結合實際談談應如何進行智力資本管理。

第十七章 復習思考題

1．什么是學習型組織？它有哪些特征？為什么要建立學習型組織？

2．學習型組織中的“學習”主要指什么？對此你是怎樣理解的？

3．學習型組織中的五項修煉的內容是什么？你認為五項修煉之間有何關系？

4．在實際生活中，你能系統思考問題嗎？試舉出幾個實例。

5．什么是心智模式？你認為你的心智模式完善嗎？有哪些缺陷？

6．什么是深度會談？怎樣進行深度會談？

7．學習型組織的“7C”模式的內容有哪些？

8．通過學習你認為應怎樣把你所在的組織建成學習型組織？

9．哪一種組織使你感到更舒服，是學習型組織還是傳統的組織？說明你的理由？

第十八章 復習思考題

1．什么是知識管理？組織為什么要進行知識管理？

2．知識管理的主要代表人物是誰？他們的主要觀點是什么？

3．知識管理的特點和職能有哪些？

4．組織進行知識管理成功的要素是什么？；

5．對于高技術企業、研究型大學應如何進行知識管理？

第十九章 復習思考題

1．什么是團隊和團隊管理？組織為什么要建立工作團隊？

2．工作團體與工作團隊是同一概念嗎？二者有何不同？

3． 在團隊發展的五個階段是什么？在其發展的各個階段中，團隊所表現出的問題是什么？

4．一個高績效工作團隊一般具有哪些特征？為什么要具有這些特征？

5．團隊文化有哪些類型？

6．如何有效地領導一個工作團隊？

7．對于你所選擇的行動，你認為一個理想的團隊應該有多大？

8．你愿意個人單干呢，還是愿意作為團隊中的成員？為什么？

第二十章 復習思考題

1．什么是企業再造工程？通過學習你認為企業再造工程的實質是什么？

2．實施再造工程后的過程有什么特點？由這些特點帶來的優勢有哪些？

3． 西方一些企業為什么要實施再造工程？我國是否也應大力提倡實施企業再造工程？

4．從企業再造工程失敗的案例中，你認為我國企業在實施再造工程中會遇到哪些阻力？

5．通過學習你認為實施企業再造工程的前提條件是什么？

6．尋找一個你認為需要變革的過程，試設計一個流程再造方案。

第二十一章復習思考題

1．現代社會為什么會出現虛擬企業？它與傳統企業有何不同？

2．什么是虛擬企業？它有何特點？

3．簡述虛擬企業的運作過程。

4．簡述企業虛擬化的過程。

5．虛擬企業管理與傳統的組織管理模式有何不同？

第二篇：管理學原理思考題

管理學原理思考題

第一章 管理與管理學

1、如果存在管理基本理理念，你如何針對這一點設問昵？

2、科學管理之父泰勒認為，管理是“確切地知道你要別人支干什么，并他用最好的方法去干”，請你對這個觀點評價？請你談談你對西蒙提出“管理就是決策”的觀點的看法？

3、組織管理創始人法約爾在《工業管理和一般管理》中認為管理有哪些要素？

4、請你談談你對德魯克提出“管理是一種以績效責任為基礎的專業職能”的觀點的看法？

5、請你對教科書中關于什么是管理的問題的觀點的評價（包括“管理是有目的的活動”、“管理的本質是協調”、“管理的主體是人”、“管理是一個內含多種職能的過程”、“管理的作用是有效的高效”等判斷）？

6、管理的重要性是否等于管理的合理性，如果不相等，你如何理解管理的合理性呢？

7、什么是管理的自然屬性？它決定了管理的其它特性是什么？它有哪些外在表現？

8、什么是管理的社會屬性？它與生產關系的聯系是什么？它有哪些外在表現？

9、管理的科學指的是什么？如何理解管理的科學性？

10、管理的藝術性指的是什么？如何理解管理的藝術性

11、管理學研究的對象是什么？

12、孔茨曾在《管理理論叢林》和《再論管理理論叢林》中對管理學流派進行分類，請你列舉出最有代表性的流派及其代表人物？

第二章 管理者

1、什么是管理者？

2、如何理解法約爾提出的“責任是權力的孿生物，是權力的當然結果和必要補充。凡權力行使的地方，就有責任”？

3、如何理解效益、效用、效率三者之間的關系？

4、請你談談亨利·明茨伯格的管理者角色分類理論的主要內容，并作一個評價？

5、如何按縱向管理層次對管理者進行分類？

6、如何理解管理者素質的含義？

7、良好的個性心理特征是管理者素質形成與提高的基礎，意志就是其中的重要因素，請你談談你對“個人自由意志”的理解？

8、孔茨曾在哪篇文章中對管理者的技能進行分類，請你細談這個分類理論的內容并作一評價？

9、人們常說：“性格決定命運”，你如何評價這種觀點？

10、你如何認識能力有可能成為一個嚴重的道德問題？并請你舉例說明？

第三章 管理方法

1、什么是管理方法？

2、完整的管理方法包含哪些內容？

3、經濟方法有哪些內容？它的實質是什么？

4、如何理解利潤與管理之間的關系？

5、什么是行政的方法？它的實質又是什么？

6、如何理解國家強制與管理的關系？

7、法律方法有哪些內容？它的實質是什么？

7、你這學期在學習“管理學原理”的同時，你也在學習“政治學原理”，如何理解法制和法治的區別，并根據這個問題，談談你對知識整合的認識？

8、如何認識數量分析方法在管理中的局限性？

9、請你談談當代中國人在改革開放過程中關于“富人原罪”的觀點，并請你談談社會寬容與企業家責任之間的關系？

10、你是一個學習管理學的學生，定有“少年有志當拿云”的激情，請你談談為什么一個學習管理的學生應該在大學四年中有意識地培養自己的思考力、想象力和勇氣？

第四章 前工業化的管理思想

1、你讀過《圣經》嗎？《圣經》中有哪些管理思想？

2、古印度文明有哪兩部著作涉及到管理思想？

3、請你談色諾芬在古代管理思想中的地位？

4、請你評價尼古拉·馬基雅維利的《君主論》中的主要管理思想內容？

第五章工業革命時間的管理思想

1、請你簡述“人事管理之父”羅伯特·歐文的管理觀點？

2、1776年“自由經濟之父”亞當·斯密出版《國富論》，這一年人類歷史還發生了一件重

大事件？你了解這個事件嗎？請你先談談你對這個事件的了解，然后再談《國富論》的內容？最終再從知識整合的高度談談這對這兩者的聯系的認識？

3、請你評價亞當·斯密的“經濟人假設”？

4、請你談談英國數學家查爾斯·巴貝奇的管理思想？

5、請你談談法國經濟學家讓·巴蒂斯特·薩伊對“企業家”的認識？

第六章大規模生產時期的管理思想

1、費雷德里克·溫斯洛·泰羅是“科學管理之父”，請你結合他的管理經典之作，詳細地談談他的科學管理思想？

2、請你談談泰羅關于標準化管理的認識和例外管理的認識？

3、請你談談泰羅的“精神革命思想”對探討中國當今勞動關系的現實意義？

4、請你結合亨利·法約爾的經典之作，談談他對人類管理思想的貢獻？

5、亨利·法約爾所說的“統一指揮”的含義是什么？為什么美國管理思想家泰羅不信奉這種觀點？

6、馬克斯·韋伯的“理想模式”的方法論意義是什么，并談談他關于“理想的行政集權制”的主要思想內容？

7、請你評價馬克斯·韋伯關于權力的合法性思想？

第七章大規模銷售時期的管理思想

1、請你結合梅奧的經典之作，談談你對他的人際關系學說的理解？

2、請你談談霍桑試驗的主要過程及其它在管理思想變遷過程中的深遠影響？

3、請你評價梅奧的“社會人假設”？

4、請你結合切斯特·巴納德的經典之作，談談他的組織思想在管理思想中的地位？

5、馬斯洛將人類需求分為哪5個層次，它們又如何影響人的積極性？

6、請你談談你將如何在管理中結合馬斯洛的需求理論進行管理？

7、請你簡述赫茨伯格的雙因素理論，并舉例說明？

8、麥克雷戈的X理論和Y理論是什么，他為什么向人們力薦Y理論？

第八章后工業化時期的管理思想

1、權變理論學派哪些著名的代表人物，他們各自的思想貢獻是什么？并分析他們為什么在當今管理思想界產生了極其重大影響？

2、權變理論在早期和后來的發展期有哪些不同？

3、簡述盧桑斯的權變理論的主要內容？

4、系統分析學派主要包括哪些學派？它們對管一思想的主要貢獻是什么？

5、簡述西蒙的管理思想？

6、誰是戰略管理理論的代表人物，這個人的主要管理觀點有哪些？

7、《Z理論》有哪些管理主張，你認為這些主張有什么意義？

8、請你談談《第五項修煉》的主要內容？

9、請你談企業重建理論創始人邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮的觀點？

10、有人認為，“管理思想是技術主義和合理主義交織分化的過程”，請你分析這種觀點？

第九章計劃

1、如何理解計劃是管理的首要職能？

2、計劃有哪些基本原則？

3、如果說存在一個計劃的基本過程模型，請你簡述這個理論模型的主要步驟？

4、請你談談一個完整的計劃所包含的主要內容？

5、請你談談確立相標在計劃過程中的地位？

6、什么是滾動計劃？它的特點是什么？

7、PERT網絡計劃法的主要內容是什么？

8、請你談談計劃和預測的區別？并以此談談計劃存在的合理性？

第十章組織

1、巴納德曾將組織定義為“有意識地加以協調兩個或兩個以上的人的活動或力量的協作系

統”，請你談談你對這個定義的看法？

2、權力有哪些維度？

3、管理說到底是一種責任，請你談談責任的基本要求和責任的絕對性？

4、在談及到責任時，人們常說：“天下興亡，匹夫有責”，或者說“天下興亡，食肉者優先”，這兩種觀點從不同的側面涉及到組織內部管理者和員工的責任，請你評價中國人流行的責任常識？

5、請你談談個人責任的絕對性和整體責任的脆弱性？

6、為什么說“個人責任是有限的”，并請你談談這種觀點的理論價值？

7、集權和分權的優缺點？為什么說集權是一種自然傾向，基于這一點，并請你談談人們選

擇分權為什么是一件極其困難的事？

8、請你談談你對授權的看法？

9、什么是組織結構？設立組織結構的基本準則是什么？

10、按職能劃分組織部門的理論根據是什么？這種劃分有什么優缺點？

11、直線制組織結構是一種古老的組織結構形式，對人類特別是對中國產生了更為深遠的影響，請你談談你對這種組織結構形式的優缺點的理解？

12、直能型組織結構是一種普遍流行的組織結構形式，請你談談你對這種組織結構形式的優缺點的理解？

13、事業部制組織結構是一種較新的組織結構形式，請你談談你對這種組織結構形式的優缺點的理解？

14、如果存在一個組織的基本過程模式，請你評價這個理論模式的主要內容？

第三篇：《人文地理學》各章復習思考題

《人文地理學》復習思考題

第一章 緒論

1、名詞解釋：人文地理學、洪堡、李特爾、拉采爾、白蘭士、胡煥庸線、竺可楨

2、人文地理學在地理學中的地位和作用。

3、簡述人文地理學的研究對象和內涵。

4、簡述人文地理學的學科特性。

5、為什么說人文地理學是地理科學中的社會科學？人文地理學的社會特性體現在哪些方面？

6、西方人文地理學的發展分為哪幾個時期？分別闡述各個時期人文地理學的主要特征。

7、簡答近代西方人文地理學主要流派、代表人物及理論思想。

8、簡述現代（當代）西方人文地理學的主要特征。

9、認識建國以來中國人地理學的發展歷程，思考如何建立中國特色的人文地理學。10、21世紀人文地理學的發展動向。

第二章 人文地理學的研究主題與基本理論

1、名詞解釋：物質文化、精神文化、制度文化、文化區、形式文化區、功能文化區、鄉土文化區、文化擴散、文化整合、文化景觀、人地相關論、文化決定論、環境決定論。

2、概念辨析：

（1）物質文化、精神文化與制度文化

（2）形式文化區、功能文化區與鄉土文化區

（3）地理環境決定論、文化決定論與可能論

（4）文化景觀與文化區

（5）文化區與文化整合

3、簡述文化結構的層次內容？

4、請舉例說明形式文化區。

5、試舉一典型事例，說明文化（物質文化、精神文化、制度文化）“三位一體”的統一性。

6、文化擴散有哪些類型？結合實例分析文化擴散的特征。

7、舉例說明文化的遷移擴散與擴展擴散有何不同。

8、簡述文化景觀的概念、特征。

9、地理環境如何影響地域文化？試舉例說明。

10、討論為什么人地關系理論是人文地理學的基本理論？探討人在人地關系中的作用。

11、列表比較主要人地關系理論名稱、代表人物、理論要點和簡要評價。

12、比較“地理環境決定論”與“或然論”。

13、試簡述人地關系協調發展的基本內涵。

14、簡述人地關系思想的演化歷程。為什么說協調論比過去的人地關系理論都要完善和科學？

15、和諧論是人地關系理論中較完善和科學的理論，試簡要說明該理論產生的背景、理論要點，并加以簡要評價。

16、圍繞人地關系出現過哪些理論？應怎樣看待人地關系？

17、利用文化整合的思想論證我國推廣普通話的重要性。

18、試述人文地理學研究的五大主題及其相互間的有機聯系。

19、指出下列現象屬于那種擴散，說明原因。（1）傳染病的擴散

（2）巴黎、羅馬發布新時裝的流行趨勢，之后在香港、東京、上海開始流行，以后在各省會大城市開始流行；最后在中小城市乃至農村流行。

（3）在沒有現代媒介以前，新生產技術新生產工藝的流行。（4）中國飲食文化在歐美、東南亞的流行。20、簡述湯因比的人地關系論的內容。

21、簡述J.E.斯賓塞等提出的文化地理學的人地關系圖式。

第三章 人文地理學的研究方法

1、簡述人文地理學研究的一般程序。如果你要寫一篇論文，你準備如何著手擬定研究步驟和計劃。

2、設計一個人文地理學課題的研究方案。

3、試述人文地理學研究的哲學方法論及內容。

4、簡述不同哲學方法論對人文地理學研究方法產生的影響。

5、簡述實證主義方法論對人文地理學的影響。

6、簡單介紹結構主義對人文地理學的影響。

7、論述人本主義思想給人文地理學發展帶來的影響

8、比較經驗主義方法論與實證主義方法論的優缺點。

9、人文地理學研究中，獲取和收集地理信息和資料有哪些途徑和方法？

第四章 人口、人種和民族

1、概念辨析：適度人口與人口容量、人口分布與人口密度、農業人口密度與營養密度和比較密度、人口轉變與人口轉變模式、人種與地理人種、民族與種族、民族與民俗、民間文化與流行文化

2、簡述農業革命之前、農業革命期間、工業革命期間人口增長的特點。

3、分析工業革命對人口增長的影響。

4、簡述布萊克人口轉變的“五階段模式”及各階段的基本含義。

5、試述當代中國人口轉變模式及成因，并簡述我國人口轉變模式和國外人口轉變模式的異同。

6、人口增長有何地區差異？其所造成的后果是什么？

7、人口增長過快對地理環境有何影響？

8、影響人口增長的因素是什么？

9、簡述適度人口的概念及其應用價值。

10、試說明世界和我國人口分布的基本規律。

11、根據中國人口分布的規律及其成因，論述中國人口分布的合理性。

12、舉例說明影響人口分布的因素。

13、第二次世界大戰后，國際人口遷移有何特點？

14、簡述英國人口統計學家拉文斯坦提出的7條人口遷移法則（空間取向）。

15、舉例說明影響人口遷移的基本因素。

16、舉一實例，分析人口遷移的原因和后果。

17、利用人口地理理論說明我國改革開放后人口“孔雀東南飛”現象的原因。說明你對解決西部人口匱乏的辦法。

18、種族與地理環境之間有著怎樣的聯系？

19、世界種族如何劃分？

20、簡述地理人種的概念及分類。

21、四大人種的分布狀況如何？

22、民族是如何形成的？

23、簡述民族的特征及分布。

24、在美洲的黑人主要集中在哪幾個地區？

25、簡述美國城鄉中的其它民族聚居區。

26、民族整合的意義是什么？試舉例說明。

27、為什么說種族、民族沒有優劣之分？為什么各種族、民族之間經濟發展狀況、文明

程度又有很大差別？

28、民俗有哪些特點？試從民俗的各方面說明民俗與環境的關系。

29、民居不僅具有鮮明的民間文化特征，而且也反映了與地理環境的關系。試分析之。

第五章 農業的起源與發展

1、概念辨析：原始農業、傳統農業與現代農業（石油農業、生態農業）

2、簡答農業起源的理論。

3、分析農業形成對自然和社會發展的影響。

4、論述農業發展三個階段（原始農業、傳統農業、現代農業）的特點。

5、傳統農業的基本類型是什么？舉例說明其分布。

6、現代農業的基本類型是什么？舉例說明其分布。

7、東、西方傳統農業的形成有何差異（以中國和歐洲為例）。

8、結合農業發展的階段，探討農業與社會發展的相互影響并分析四大文明古國為何出現在埃及、巴比倫、印度和中國？有何共性？

第六章 工業的出現和發展

1、分析現代工業產生的原因和條件。

2、簡述工業革命為什么首先出現在英國？

3、第一次工業革命出現的新興工業部門是什么？并說明其分布。

4、試述工業的發展和擴散過程。

5、工業的發展對其他產業有什么意義？

6、第二次工業革命對工業布局有什么影響？出現的工業部門是什么？形成哪些重要工業區？

7、論述北美和歐洲的主要工業帶的特點。

8、結合實例分析影響工業分布的主要因素。

9、從影響工業分布的因素及其變化，分析現代工業的空間格局有什么特點。

10、自然地理環境對工業布局有何影響？

11、簡述二戰以來，工業分布的變化趨勢及原因。

12、發展中國家工業發展遇到了哪些問題？

13、論述影響新興工業部門發展的主要因素是什么？

14、論述現代工業發展產生的問題及其對社會的影響。

15、試述當前世界工業（紡織、汽車、微電子）分布的新變化及其對我國經濟發展的影響。

16、分析當前全球經濟空間格局及其發展趨勢。

第七章 聚落與城市化

1、名詞解釋：城市、聚落、城市等級規模法則、城市地域、城市地域結構、城市職能、城市體系

2、分析鄉村聚落的類型、成因及空間結構特征。

3、簡述城市的興起對農村聚落發展的影響。

4、簡述我國設置城鎮的標準。

5、簡述城市區位與交通的關系。

6、城市的形成發展與自然地理環境之間有什么關系？

7、試以具體城市為例分析城市區位及自然地理環境對城市形成和發展的影響。

8、城市地域結構的形成動力有那些？試分析所在城市的地域結構特征。

9、簡要闡述并評價城市內部地域的有關理論（3個典型模式）。

10、如何理解城市景觀？

11、簡述城市體系的概念及城市體系的等級規律。

12、審視或評價城市景觀應從哪幾個方面著手？并簡要說明。

第八章 語言類型與語言景觀

1、語言的本質特征有哪些？

2、簡述英語的形成和發展。

3、簡述漢語方言區域。

4、我國七大方言的分布狀況如何？

5、結合我國方言形成的過程分析語言與地理、社會環境的關系。

6、世界主要語系有哪幾種？

7、結合“世界主要語言分布圖”，分析世界主要語言分布特點。

8、語言的傳播主要受哪些因素的影響？并舉例說明。

9、語言在傳播過程中表現出哪些特性？

10、試分析地理環境對語言的擴散和分布的影響。

11、以我國方言分布為例，簡述影響語言分布的地理環境要素。

12、討論語言擴散及其結果。

13、簡述語言景觀的涵義和內容。

14、試舉例說明語言景觀的特征。

15、分析我國地名景觀的類別，試對你所在地的地名特點進行分析總結。

第九章 宗教與宗教地理

1、簡述世界主要宗教類型及其分布。

2、分別簡述基督教、伊斯蘭教和佛教的起源、發展、教派及其分布。

3、分析地理環境對宗教的起源、傳播及宗教習俗的影響。

4、宗教禮儀、習俗與地理環境關系怎樣？

5、導致宗教傳播的因素有哪些？以佛教的傳播過程闡述影響宗教傳播的因素。

6、民族宗教主要有那些？分析它們對地區或民族文化的發展有什么影響。

7、結合世界三大宗教的起源與發展，分析宗教與地理環境的關系。

8、結合主要宗教景觀的類型和特點討論宗教與地域文化的關系。

第十一章 政治與全球政治地理格局

1、政治地理要素由哪些組成？

2、敘述政治與政治地理的主要內容

3、如何理解政治地理過程？

4、簡述國家的概念及其基本特征？

5、簡述領土形狀的類型及其政治地理意義。

6、影響國家權力的主要因素有哪些？

7、分析地理環境對國家主權的影響。

8、如何分析一個國家權利的要素與綜合實力？

9、論述當代全球政治格局的形成過程，并闡述當代的全球政治格局對我國的影響。

10、試評述地緣政治學的幾個具有代表性的地緣政治模式。

11、簡述“冷戰”后全球政治地理格局的基本特點。

12、全球政治地理格局的基本特征、形成原因及演變趨勢分析。

13、結合世界的政治、經濟形勢，分析世界和中國的地緣政治以及中國應采取的國家安

全戰略。

14、名詞解釋：綜合國力（國家權力、國力）、領土、國民、國家中心性區域

第十二章 行為地理

1、名詞解釋：環境知覺、地理物象、行為空間、心理圖譜、通勤活動行為空間、間接活動空間、直接活動空間

2、感知環境與認知環境有何區別和聯系？

3、人類活動的行為空間主要有哪幾種？

4、分析人類日常活動行為空間的規律性。

5、舉例說明人類遷移活動的距離偏移和方向偏移。

6、舉例說明普雷德行為矩陣的應用。

7、簡要評述消費者行為空間模型。

第四篇：管理學原理與方法》(第四版) 復習思考題

管理學原理與方法》（第四版）

第一章 管理與管理學

復習思考題：

1。人類活動的特點是什么？為什么管理實踐與人類歷史同樣悠久？P4 人類活動的特點：

（1）目的性。人們的活動都是為了達到預期目的而進行的，也就是有目的的做著每一件事。

（2）依存性。體現在人于人之間的交流合作中，在依存中體現個人的價值。

（3）知識性。也就是人能夠學習，這種學習既包括“古為今用”的學習，也包括“洋為中用”的學習，也正是有了學習這一能力才能使人類社會不斷前進。

人類活動的特點為人類的管理實踐提供了客觀條件，也回答了為什么管理實踐與人類歷史同樣悠久的原因。

2。何謂管理？管理的基本特征是什么？P11

管理的概念有好多個版本，這里給出“周”版：管理是社會組織中為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。

（1）管理的目的是為了實現預期目標。

（2）管理的本質是協調。

（3）協調必定產生在社會組織之中。也就是說管理離不開社會組織，是在一定的組織內進行的。

（4）協調的中心是人。也就是管理的中心也是人，管理的本質也就是協調好人與人之間的關系。

（5）協調的方法是多樣的，需要定性的理論和經驗，也需要定量的專門技術。

3。管理活動具有那些基本職能？他們之間的關系是什么？P15 基本職能：計劃、組織、領導、控制、創新

各項職能之間并不是相互孤立的，而是有著千絲萬縷的聯系的，每一項管理工作一般都是從計劃開始，經過組織、領導到控制結束。控制的結果可能又導致新的計劃，開始又一輪新的管理循環，如此這樣使工作不斷推向前進，而在這其中處于中心地位的是創新，創新也體現在各項職能之中。圖1.1很好的說明了這五者之間的關系。

4。分析管理二重性的基本內容。

管理的二重性是指管理的社會屬性和自然屬性。

社會屬性：說到底就是管理體現著一種生產關系。

自然屬性：管理的自然屬性就是那些不以人的意志為轉移，也不因社會制度意識形態的不同而有所改變的一種客觀存在的性質。包括管理是人類是會活動的客觀需要；管理是社會勞動過程中的一種特殊職能；管理是生產力。

5。一個有效的管理這需要扮演哪些角色？需要具備哪些技能？

扮演角色：

（1）人際角色。包括代表人角色、領導者角色、聯絡角色。

（2）信息角色。包括信息監督者角色、傳播者角色和發言者角色。

（3）決策角色。包括企業家角色、干擾對象角色、資源分配者角色和談判者角色。

管理者的技能：

（1）技術技能。是指運用管理者所監督的專業領域中的過程、慣例、技術和工具的能力。

（2）人際技能。是指成功的與別人打交道病愈別人溝通的能力。

（3）概念技能。是指把觀點設想出來并加以處理以及將關系抽象化的精神能力。

6。分析管理學的研究對象以及方法。

管理學的研究對象：圖1.4較好的說明了管理學研究的對象

研究方法:歸納法、演繹法、實驗法。

? ? 2006-2-22 17:12 回復

2樓

管理的自然屬性：

是指管理處理好人和事的關系，處理好人和物的關系，要合理組織生產力，維護社會化大生產，這和社會生產力發展密切相關。管理是與社會生產和公共生活相伴而生，它普遍存在于一切社會協作生產和社會社會公共生活過程中，使得管理具有自身的一般規律，是管理活動的基本方式和方法對于不同的管理活動具有可學習性和可借鑒性。

管理的社會屬性：

是要處理好人和人之間的關系，要管人，人生活在社會中，必然受到生產方式，生產關系，社會制度和意識形態的影響與制約。

管理是在特定的社會經濟政治關系中進行的，管理的社會歷史性質是有不同社會中占統治地位的社會經濟政治關系決定的

在不同類型不同層次，不同環境和條件下的管理有特有的規律。這種特殊性使得管理具有特定的目標和價值取向，也有不同的側重點和不同的方式。

? ? 2006-2-23 10:53 回復 220.201.115.*

3樓

第二章 管理思想的發展

案例 ：自我改善的柔性管理

1。試分析三洋柔性管理模式的內涵。

大連三洋的柔性化的員工管理是以嚴格規范管理為基礎，以高素質的員工隊伍為條件，突出員工自我管理的主體，強化管理的應變能力。

柔性的員工管理的精髓是“愛人”。三洋制冷的柔性管理，是以尊重人的價值，發揮人的才能，承認人的勞動為精髓，通過不斷提高的員工高素質帶來產品的高質量、生產的高效率、企業的高效益、員工的高收入。這種“五高”模式是以人為本，以高質量、高效率、高效益為目標，最終又以員工的高收入為歸宿的價值鏈。

大連三洋的柔性管理是一個功能齊全的系統。在這個系統中企業的價值系統是綱，組織系統、員工管理、現場管理、營銷管理是目，綱舉而目張。從表面上看，這里，一切都是柔性的，從組織結構到現場管理直至營銷活動，一切都但是變化著的，實際上，比起企業制度約束和紀律監督來，企業的價值觀更富有“剛”性。向用戶提供一流產品和服務是剛性的，以此為手段之實現服務社會，造福人類的宗旨是剛性的。價值系統的構建為企業發展搭造了創新活動的舞臺，為實現的最高目標，企業的各個系統可以盡情發揮，以柔克剛。

以人為本進行“自我改善”是柔性化管理的核心內容。傳統管理是以“管人”為核心來運作的，所謂制度、紀律是企圖通過對人的活動的限制達到管物的目的。在這種管理思想下，人是物的附庸。其弊端是：嚴格執行某項規章制度勢必降低組織活動的靈活性，影響組織與外部環境的協調。將員工置于消極被動的狀態，缺乏主動參與管理、參與決策的意識，限制了其積極性與創造性。組織的僵化與工作的量化的同時也造成了員工的惰性，使員工一味只求完成份內的工作。而柔性化管理的“自我改善”，以滿足員工的高層次需要為目標，能深層次地激發員工的工作動機，增強員工的主人翁責任感，使其不僅自覺提高各自的工作標準，而且愿意挖掘具潛能，發揮其天賦，做出超常的工作成就。其次是有利于組織內部形成集體主義協作精神，從而有利于知識在企業內部的傳播和轉化，這些對以“管理大腦”為核心的知識管理來說顯得尤為重要。再就是，以人為本的柔性化管理能夠適應消費者的變化，在新的社會條件下，人們的消費觀念、消費習慣和審美情趣處在不斷的變化之中。滿足消費者的個性化需求，更加需要生產柔性化和精細化。像大連三洋實行的“質量三保證”“柔性化營銷”都是贏得最終消費者的有力武器。

柔性化管理在企業價值觀下的自我約束、自我改善，并不是拋開企業制度。柔性化管理也是以“剛性管理”的一些內容為前提和基礎的，可以想象，沒有規章制度約束的企業必然是無序的、混亂的，柔性管理也必然喪失其立足點。在某種意義上來說，柔性管理是剛性管理的“潤滑劑”，是剛管性理的“升華”。

第五篇：5號管理學原理 劉贊

名詞

1管理(manage)是社會組織中,為了實現預期的目標,以人為中心進行的協調活動。它包括4個含義:1.管理是為了實現組織未來目標的活動;2.管理的工作本質是協調;3.管理工作存在于組織中;4.管理工作的重點是對人進...從大的方面，管理的內容分為人和事。而事，又在人為，所以管理歸根結底就是管理人。

3理者是指在組織中直接監督和指導他人工作的人，管理者通過其職位和知識，對組織負有貢獻的責任，因而能夠實質性的影響該組織經營及達成成果的能力者。

4管理現代化是指在管理活動中按照現代化大生產和經濟技術發展的要求，綜合運用自然科學、社會科學和管理科學的一系列科學技術成果，通過合理的管理體制和組織機...5自然屬性：不已人多意志為轉移，也不因社會制度意識形態的不同而有所改變，這是一種客觀的存在。社會屬性：這個應該理解成一種發展的過程 他會因外界的意識而有所改變

6是一種只有在一定生產關系和社會制度中才能進行的社會活動，這種活動的中心問題是一個“為誰管理”的問題，它為統治階級服務，體現著生產資料所有者指揮勞動、監督勞動的意志

解答

1管理是既是科學也是藝術。管理科學作為社會科學的一種，是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展。人們將這些作以分析，整理并形成系統。成為理論。因此是當之無愧的科學。何況現在的大學里也在開設經濟管理。財務管理，工商管理等課程，這...2管理信息資源的開發和信息資源的充分利用,可吸取類似項目的正反兩方面的經驗和教訓,許多有價值的組織信息、管理信息、經濟信息、...3要了解如何應用信息化手段去分 析企業運行,如何利用信息化真正提高企業效率等相關具...信息化建設的實質是為了提高企業競爭力而進 行的更高層次上的管理重組,很多企業進行...4全球經濟一體化進程、資本市場競爭的加劇以及互聯網的沖擊,使得中國企業的業務模式、市場拓展、管理營運、技術創新、人力資源開發等,都在期待著突破,通過創新和變革帶來新的競爭優勢。面對挑戰,我們都期望信息...5利用刊物陣地，堅持致力于與管理現代化相關的研究、總結、介紹與普及，重點推介國內外先進管理理論和經驗，...