第一篇：明溪口鎮2010年凈化社會文化環境工作半年總結

明溪口鎮2010年凈化社會文化環境工作半年總結

我鎮高度重視凈化社會文化環境工作，按照縣委和縣政府以及文明辦的相關文件精神，精心組織，緊抓落實，認真開展了凈化社會文化環境各項工作，現將今年1-7月份的工作開展情況匯報如下：

一、組織領導情況

我鎮高度重視，召開專題會議進行研究，認真學習了文件精神，充分認識到凈化社會文化環境工作的重大社會意義。召集派出所、學校等相關部門，圍繞凈化社會文化環境形成了工作方案，成立了以政府鎮長鄧防修同志為組長的凈化社會文化環境工作小組，由黨政辦牽頭，聯系派出所、文體站、學校、工商所負責具體實施，并就目標任務做了詳細分工。開展了兩次社會文化環境專項整治行動，進行了兩次普法進學校活動，兩次愛國主義教育活動，一次公民道德風尚建設活動，取得了很好的社會效果

二、活動開展情況

（一）專項整治情況：今年3月份和6月份，明溪口鎮兩次開展社會文化環境專項整治活動，對轄縣內的網吧、電子游戲廳、圖書音像制品店進行了集中清查。明溪口鎮現有一家網吧，系證件齊全的合法經營者。鎮凈化社會文化環境工作小組采取“預防為主，打防結合”的方針，首先督促經營者制定嚴格的管理制度，簽訂責任書，要求其保證杜絕違規經營，傳播不良信息等行為。

并采取定期與不定期，白天與晚間相結合的方法進行執法檢查，以監督其經營行為。經過整治，轄縣內文化產品經營得到了有效規范，至今未接到有群眾反映有違規經營的舉報。

（二）普法進學校活動：4月28日全國交通安全主題宣傳日，鎮凈化社會文化環境工作小組組織民警來到明溪口學校給同學們講解交通安全法規，防范交通意外的注意事項等知識，并要求同學們要向家長們傳達，收到了良好的教育效果。6月5日，在明溪口學校開展《未成年人保護法》宣傳活動，司法所編印了500余份宣傳材料發放給同學們，并在現場進行了“呵護青春，遠離傷害”為主題的青少年自我保護知識講座，受到了同學們的熱烈歡迎。

（三）愛國主義教育活動：5.12地震兩周年紀念日，鎮上組織機關干部，學校師生集體觀看了中央電視臺直播的紀念四川汶川特大地震兩周年活動，認真學習了胡錦濤總書記的重要講話，討論了抗震救災精神的偉大意義。7月份，明溪口鎮響應中央號召，積極在群眾中宣傳推廣“雙評”投票活動，張貼了“雙評”候選人事跡，累計發放宣傳資料及選票500余份，人民群眾受到了一次深刻的愛國主義教育。

（四）公民道德風尚建設活動：結合創建省級環境優美鎮鎮和市、縣級文明單位，我鎮開展了以“做文明人，講文明話，辦文明事”為主題的公民道德風尚建設活動，倡導文明用語、文明行為，宣傳道德模范，評選文明家庭、文明社縣，抨擊不文明行

為。通過活動的開展，全鎮群眾精神風貌為之改觀。

三、下一步工作打算

下半年，我鎮將進一步鞏固社會文化環境整治的成果，將好的做法加強總結研究，形成長效機制。再開展兩次社會文化環境專項整治活動。結合迎接建國六十周年大慶，廣泛開展愛國主義教育。在12.4全國法制宣傳日開展普法進校園活動，爭取舉辦一次學校普法知識競賽或征文活動。

明溪口鎮人民政府

二〇一〇年七月九日

第二篇：明溪口鎮凈化社會文化環境工作的實施方案

明溪口鎮凈化社會文化環境工作的實施方案

為認真貫徹落實全國、省、市、縣及有關部門凈化社會文化環境工作會議精神，全面排除我鎮所有文化經營場所存在的涉及社會文化環境的問題及隱患。經鎮黨委研究決定從2010年4月25日起，用一個月的時間在全鎮開展對文化經營場所排查整改專項整治活動。現就有關事項制定如下方案：

一、明確指導思想，統一凈化文化環境意識

以全縣召開的凈化社會環境工作會議上學習的全省凈化社會文化環境工作會議的主要精神，為整頓整治我鎮文化經營場所的指導思想，以綜治辦、文化站、派出所、工商、教育等部門為主要力量，力爭多方參與，整體聯動。按照綜合治理、嚴管重罰、強化職能責任追究的要求，確保我鎮社會文化環境積極、健康向上。

二、明確工作目標，確保文化場所文明規范

這次整頓排查的目標是全鎮所有的文化娛樂場所，一是重點開展網吧整治，嚴厲打擊黑網吧和違規接納未成年人行為；二是凈化熒屏聲屏，大力整治電臺、電視臺播出不健康節目和不良廣告行為；三是加強網絡整治，嚴厲打擊網絡淫穢色情活動，遏制網絡低俗之風；四是整治出版物市場和校園周邊環境。通過以上工作，確保我鎮文化經營場所文明規范。

三、落實組織領導，責任負責到位

辦事鎮成立凈化社會文化環境工作領導小組，其組成人員如下：

組 長：鄧防修 副組長：廖曉紅

成 員：陳智慧、許家國、陳星利、王世旺、宋健、田靜

領導小組下設辦公室，辦公室主任由廖曉紅兼任。

四、具體工作步驟，時間安排

（一）摸底排查階段（4月25日至5月10日）

鎮組織綜治辦、文化站、派出所、工商、教育等部門對全鎮文化市場進行全面摸底調查，制定凈化整改方案，明確到責任，具體落實到人。

（二）整治整改階段（5月10日到 6月20日）

辦公室將整治整改方案逐一通知到戶，責任落實到人，反復督察整改，消除所有隱患，祛除不良之風，建立規范的設施及預案。

（三）檢查驗收階段（6月20日至6月30日）

領導小組組織成員對所屬文化市場場所進行逐一驗收，對照標準嚴格執行，對不合格的單位堅決實行關門停止，并由部門所涉權限給予處罰整頓。

明溪口鎮人民政府 二〇一〇年四月二十五日

第三篇：明溪口鎮2010年凈化社會文化環境工作總結

明溪口鎮2010年凈化社會文化環境工作總結

近年來，根據中央文明委和上級文明辦的總體工作部署，我鎮以健全教育網絡、搭建教育平臺、拓寬教育載體、優化教育環境、落實部門職責為重點，積極開展新形勢下凈化社會文化環境、促進未成年人健康成長的新路子，狠抓促進未成年人健康成長教育環境建設，取得了一些成效，收到良好效果。

（一）完善監管機制,加大整治力度

為促進社會文化環境日益凈化，我們積極與相關部門協作，加強對網吧等互聯網上網服務營業場所的管理，維護網吧、出版物、音像市場等文化市場的正常秩序，保障青少年的身心健康。積極參與縣“打非掃黃領導小組”成員單位工作安排。在落實責任、日常監管、組織專項治理、齊抓共管方面作出了積極的作用。

1、完善工作機制，開展教育活動，整治校園周邊環境。嚴格禁止中小學生進入電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，嚴格執行互聯網管理條理的有關規定。我們要求學校建立健全值班制度、信息報告制度和責任追究制度，經常與文化、公安、工商的部門匯報聯系，完善了管理目標責任制，有效地預防和減少了業戶校園周邊的違規經營行為。為治理校園周邊文化環境，牽頭組織了由教育、衛生、城管、文化、工商、公安等部門共同參與的集中摸排整治活動，對全縣中小學、幼兒園及周邊地區的網吧和文化經營場所進行了詳細的摸底調查。鎮關工委組織了 “五老”志愿者協助治理學校周邊文化環境，擔任網吧義務監督員，引導青少年健康上網 綠色上網。協助民政部門禁止在校園500米內設立彩票投注站點。

2、整頓文化市場，凈化熒屏聲頻，營造積極向上的校園文化氛圍。將文化市場管理納入“掃黃打非”成員單位并落實相關責任。重點清理學校周邊、集貿市場和集中經營場所的有害卡通畫冊、游戲軟件和音像制品。積極與縣電視臺聯系，不定期地播放健康向上的校園文化欄目，豐富我鎮未成年人思想品德教育內容。

（二）完善教育機制，開展實踐活動，向未成年人提供更多更好的精神文化產品和文化服務

為營造有利于未成年人健康成長和全面發展的大環境，我鎮不斷加強學校教育、充實家庭教育、擴大社區教育，逐步建立了以學校為龍頭、社區為平臺、家庭為基礎的“三位一體”思想道德教育網絡。

1、青少年活動中心教育功能日趨完備。該中心積極協助教研室在全鎮小學生中開展了以“讀圣賢美文，做少年君子”為宗旨的國學經典誦讀活動和系列比賽活動。倡導廣大小學生閱讀傳統經典名著。全鎮各小學普遍開展師生同臺經典誦讀配樂詩文朗誦、“感恩教育”活動，提高了誦讀活動的吸引力。高砌頭中小學校以經典教育為基礎，組織到烈士墓開展弘揚民族精神、培育愛國情懷以及革命傳統主題教育、交通知識競賽、環保知識競賽等活動。

2、大力創辦家長學校，家庭教育的基礎性作用得到加強。指導學校辦好家長學校，爭取社會各界支持，實現了德育工作的社會化。累計舉辦家庭教育講座10次，培訓家長百余人次。為切實加強家庭教育在預防青少年違法犯罪工作中的中心作用，提高廣大家長對“兩法一條例”等法律法規的熟悉程度，開展了法制報告團巡講活動。

3、抓好學校教育與社會教育的結合點，社區教育的共建管優勢充分發揮。

（三）加大社會投入，強化日常管理，教育陣地建設日益規范

為豐富各級各類文化教育設施，滿足廣大未成年人的精神文化需求，不斷加大投入，建立健全未成年人教育陣地的規劃、建設、管理和資源共享制度 組織開展了豐富多樣的社會道德實踐活動，實現了陣地教育和學校德育工作的有機結合。

1、加強陣地建設和管理，構筑課外教育平臺。

2、充分發揮陣地的教育作用，促進校內外教育的有效銜接。每年在節假日期間組織全縣中小學生開展德育實踐活動。春節期間組織學生參加擁軍優屬活動、掃除迷信活動，到老年公寓、各鎮敬老院開展敬老愛老活動，清明節期間在烈士墓開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”大型教育活動，加強對學生的愛國主義教育和革命傳統教育，激發學生愛國熱情。

（四）加強組織領導，發揮部門職能，建立健全未成年人思想道德建設工作機制

各中小學校按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，積極開展德育教育主題活動，強化德育工作中的體驗教育功效。各校利用開學典禮對小學一年級、初中一年級對學生進行“以愛校、護校”、“校風、學風、班風”為主題的入學教育。利用法定節日、傳統節日、革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以入隊、入團宣誓等有特殊紀念的日子開展國旗下的講話、主題校會、團（隊）會活動。3月5日開展“學雷鋒日”活動。9月開展“公民道德宣傳日”和 “中小學生弘揚和培育民族精神教育月”活動。突出抓好誠實和守信教育。講故事、演講比賽、考試前教育活動，使中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本原則，增強學生的法律意識和誠信意識，提高學生守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

加強中小學生公民意識教育，通過《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》、《政治》課教學、法制副校長專題講座等多種途徑加強對中小學生法制宣傳教育工作，開展“做個合格小公民”活動，讓學生樹立法制觀念，做學法、守法、用法的好學生、好公民。

認真貫徹落實新頒布的《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》，從小事入手、從我做起，開展紀律、衛生、先進（文明）班集體等評比活動,讓學生學會 學習,學會生活,學會處人,學會處事。

當今時代，網絡交流越來越多，網絡應用越來越廣，上網成為一種時尚，讓學生接觸網絡是時代發展的需要。引導學生在網絡環境中樹立正確的人生觀、世界觀，培養他們辨是非的能力和自制力，學校負有不可推卸的責任。學校要遵循網絡特點和網上信息傳播規律，在充分考慮到未成年人的愛好，了解網絡好處的同時，了解網上潛在的危害，提高對網絡負面影響的免疫能力。加強對學校網站的管理，規范上網內容，充分發揮網上思想道德教育內容的功能。

珍愛環境，保護地球，愛護一草一木是每一個人的責任。凈化校園環境提高校園文明程度，爭創等級學校，是學校工作的重要組織部分，各校大力開展遠離淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的影視作品、書刊、電子出版物，自覺創建無物質污染和精神污染的“綠色校園工程”。各校致力于學校文化長廊（黑板報）、紅領巾廣播站、學生作品展（含書畫作品）、知識之窗等校園文化建設，以貼近學生思想、生活和群體實際，從貼近學生心理、精神、年齡特征等多層次全方位地營造良好的成長環境，使學生在潛移默化中受到教育。

明溪口鎮人民政府 二〇一〇年十一月二十五日

第四篇：明溪口鎮2010年凈化社會文化環境工作總結

明溪口鎮2010年凈化社會文化環境工作總結

近年來，根據中央文明委和上級文明辦的總體工作部署，我鎮以健全教育網絡、搭建教育平臺、拓寬教育載體、優化教育環境、落實部門職責為重點，積極開展新形勢下凈化社會文化環境、促進未成年人健康成長的新路子，狠抓促進未成年人健康成長教育環境建設，取得了一些成效，收到良好效果。

（一）完善監管機制,加大整治力度

為促進社會文化環境日益凈化，我們積極與相關部門協作，加強對網吧等互聯網上網服務營業場所的管理，維護網吧、出版物、音像市場等文化市場的正常秩序，保障青少年的身心健康。積極參與縣“打非掃黃領導小組”成員單位工作安排。在落實責任、日常監管、組織專項治理、齊抓共管方面作出了積極的作用。

1、完善工作機制，開展教育活動，整治校園周邊環境。嚴格禁止中小學生進入電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，嚴格執行互聯網管理條理的有關規定。我們要求學校建立健全值班制度、信息報告制度和責任追究制度，經常與文化、公安、工商的部門匯報聯系，完善了管理目標責任制，有效地預防和減少了業戶校園周邊的違規經營行為。為治理校園周邊文化環境，牽頭組織了由教育、衛生、城管、文化、工商、公安等部門共同參與的集中摸排整治活動，對全縣中小學、幼兒園及周邊地區的網吧和文化經營場所進行了詳細的摸底調查。鎮關工委組織了 “五老”志愿者協助治理學校周邊文化環境，擔任網吧義務監督員，引導青

少年健康上網 綠色上網。協助民政部門禁止在校園500米內設立彩票投注站點。

2、整頓文化市場，凈化熒屏聲頻，營造積極向上的校園文化氛圍。將文化市場管理納入“掃黃打非”成員單位并落實相關責任。重點清理學校周邊、集貿市場和集中經營場所的有害卡通畫冊、游戲軟件和音像制品。積極與縣電視臺聯系，不定期地播放健康向上的校園文化欄目，豐富我鎮未成年人思想品德教育內容。

（二）完善教育機制，開展實踐活動，向未成年人提供更多更好的精神文化產品和文化服務

為營造有利于未成年人健康成長和全面發展的大環境，我鎮不斷加強學校教育、充實家庭教育、擴大社區教育，逐步建立了以學校為龍頭、社區為平臺、家庭為基礎的“三位一體”思想道德教育網絡。

1、青少年活動中心教育功能日趨完備。該中心積極協助教研室在全鎮小學生中開展了以“讀圣賢美文，做少年君子”為宗旨的國學經典誦讀活動和系列比賽活動。倡導廣大小學生閱讀傳統經典名著。全鎮各小學普遍開展師生同臺經典誦讀配樂詩文朗誦、“感恩教育”活動，提高了誦讀活動的吸引力。高砌頭中小學校以經典教育為基礎，組織到烈士墓開展弘揚民族精神、培育愛國情懷以及革命傳統主題教育、交通知識競賽、環保知識競賽等活動。

2、大力創辦家長學校，家庭教育的基礎性作用得到加強。

指導學校辦好家長學校，爭取社會各界支持，實現了德育工作的社會化。累計舉辦家庭教育講座10次，培訓家長百余人次。為切實加強家庭教育在預防青少年違法犯罪工作中的中心作用，提高廣大家長對“兩法一條例”等法律法規的熟悉程度，開展了法制報告團巡講活動。

3、抓好學校教育與社會教育的結合點，社區教育的共建管優勢充分發揮。

（三）加大社會投入，強化日常管理，教育陣地建設日益規范

為豐富各級各類文化教育設施，滿足廣大未成年人的精神文化需求，不斷加大投入，建立健全未成年人教育陣地的規劃、建設、管理和資源共享制度 組織開展了豐富多樣的社會道德實踐活動，實現了陣地教育和學校德育工作的有機結合。

1、加強陣地建設和管理，構筑課外教育平臺。

2、充分發揮陣地的教育作用，促進校內外教育的有效銜接。每年在節假日期間組織全縣中小學生開展德育實踐活動。春節期間組織學生參加擁軍優屬活動、掃除迷信活動，到老年公寓、各鎮敬老院開展敬老愛老活動，清明節期間在烈士墓開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”大型教育活動，加強對學生的愛國主義教育和革命傳統教育，激發學生愛國熱情。

（四）加強組織領導，發揮部門職能，建立健全未成年人思想道德建設工作機制

各中小學校按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，積極開展德育教育主題活動，強化德育工作中的體驗教育功效。各校利用開學典禮對小學一年級、初中一年級對學生進行“以愛校、護校”、“校風、學風、班風”為主題的入學教育。利用法定節日、傳統節日、革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以入隊、入團宣誓等有特殊紀念的日子開展國旗下的講話、主題校會、團（隊）會活動。3月5日開展“學雷鋒日”活動。9月開展“公民道德宣傳日”和 “中小學生弘揚和培育民族精神教育月”活動。突出抓好誠實和守信教育。講故事、演講比賽、考試前教育活動，使中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本原則，增強學生的法律意識和誠信意識，提高學生守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

加強中小學生公民意識教育，通過《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》、《政治》課教學、法制副校長專題講座等多種途徑加強對中小學生法制宣傳教育工作，開展“做個合格小公民”活動，讓學生樹立法制觀念，做學法、守法、用法的好學生、好公民。

認真貫徹落實新頒布的《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》，從小事入手、從我做起，開展紀律、衛生、先進（文明）班集體等評比活動,讓學生學會 學習,學會生活,學會處人,學會處事。

當今時代，網絡交流越來越多，網絡應用越來越廣，上網成為一種時尚，讓學生接觸網絡是時代發展的需要。引導學生在網

絡環境中樹立正確的人生觀、世界觀，培養他們辨是非的能力和自制力，學校負有不可推卸的責任。學校要遵循網絡特點和網上信息傳播規律，在充分考慮到未成年人的愛好，了解網絡好處的同時，了解網上潛在的危害，提高對網絡負面影響的免疫能力。加強對學校網站的管理，規范上網內容，充分發揮網上思想道德教育內容的功能。

珍愛環境，保護地球，愛護一草一木是每一個人的責任。凈化校園環境提高校園文明程度，爭創等級學校，是學校工作的重要組織部分，各校大力開展遠離淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的影視作品、書刊、電子出版物，自覺創建無物質污染和精神污染的“綠色校園工程”。各校致力于學校文化長廊（黑板報）、紅領巾廣播站、學生作品展（含書畫作品）、知識之窗等校園文化建設，以貼近學生思想、生活和群體實際，從貼近學生心理、精神、年齡特征等多層次全方位地營造良好的成長環境，使學生在潛移默化中受到教育。

明溪口鎮人民政府

二〇一〇年十一月二十五日

第五篇：凈化社會文化環境總結范文

關于開展凈化社會文化環境工作的總結報告

市文明辦：

根據《關于做好迎接省文明辦凈化社會文化環境暑期專項督查及未成年人工作調研有關工作通知》（x市文明辦[xxxx]x號文件要求，我x高度重視，認真履行職能部門工作職責，切實做好網吧監管、網絡環境整治、熒屏聲頻凈化和校園周邊環境治理，努力營造未成年人健康成長的社會文化環境。現將我縣近年來開展凈化社會文化環境工作情況總結如下：

一、增強責任意識，規范網吧監管

（一）抓管理隊伍的培訓學習。堅持執法人員集中學習和自學制度，縣工商、公安、文新廣、教育等相關職能部門積極組織參加各級業務學習培訓活動。通過學習培訓，增強了執法人員保護未成年人健康成長的責任感和使命感，進一步提高了執法水平。

（二）抓經營業主的培訓教育。一是組織舉辦網吧經營業主及從業人員開展政策、法規培訓，反復宣傳講解《未成年人保護法》、《娛樂場所管理條例》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》等政策法規；二是要求全縣網吧經營場所張貼《未成年人禁入》警示牌并嚴格執行，禁止接納未成年人進入網吧，嚴格實行實名制登記上網；三是為保障網絡場所安全健康發展，每年與全縣文化經營業主簽訂安全責任書；

四是組織網吧經營業主和管理人員參加省廳組織的政策法規及業務知識培訓考試，并取得了合格證書和從業資格證書。

（三）大力開展法律法規宣傳。通過制作宣傳展板、辦宣傳專欄、印發宣傳單、懸掛宣傳標語等形式，廣泛向市民宣傳文化市場管理法律法規，近兩年來共組織開展大型宣傳活動5次，印發宣傳單4000余份、懸掛宣傳標語30條。通過宣傳教育，為凈化社會文化環境，保護未成年人合法權益營造了良好的輿論氛圍。

（四）開展網吧專項治理工作。2011年以來，我縣組織開展了“春蕾行動”、“校園周邊環境整治”等網吧專項治理活動，有針對性的突擊檢查6次，縣文新廣、工商、公安、教育等部門聯合大檢查7次，查獲違規經營網吧9家，有力地打擊了網吧接納未成年人的違規經營行為。

二、強化監督管理，規范熒屏聲頻

（一）嚴把四個關口

1.嚴把準入關口。嚴格依法辦事，凡是不符合文化市場法律法規規定的堅決不予批辦。制定了我縣游藝和歌舞娛樂場所的總量和布局規劃，以防止設立過多、過濫，引發惡性競爭，擾亂市場秩序。

2.嚴把年審關口。縣文新廣局堅持依法對游藝和歌舞娛樂經營場所進行年審登記。工商部門堅持對營業執照進行一年一審，對年審不合格的和逾期未年審的一律按照相關法律法規予以處理。

3.嚴把巡查關口。各職能單位建立了日常巡查制度，嚴格按照制度對我縣文化市場巡查，隨時掌握市場動態，及時發現和處理文化市場的違法違規問題，嚴格要求每個娛樂場所必須張貼《未成年人禁入》警示牌。

4.嚴把監督關口。在全縣各文化經營場所懸掛了警示牌，設臵了舉報電話，將其全部臵于社會的公開監督之下。同時，還建立了舉報案件及受理登記制度，及時受理群眾舉報，做到舉報必查，查實必處。

（二）加大執法力度

深入開展“掃黃”、“打非”行動，整頓規范文化市場經營秩序，凈化校園周邊社會文化環境。2011以年來專項檢查集中行動35次，與公安、工商、教育、城管、衛生等單位聯合開展集中行動8次。通過集中整治、聯合整治，在全縣中小學周邊200米范圍內無亂擺書報攤點、網吧、電子游戲廳等現象。在治理過程中，我縣還加大了校園周邊食品衛生安全工作的整治力度，兩年來，在校園周邊未出現過食品安全事故。

三、健全工作機制，助推校園周邊環境整治

（一）建立健全“三大機制”，提高“三個能力” 在校園及周邊環境整治過程中，公安部門主動作為，充分發揮信息樞紐、研判中心、服務窗口的作用，積極應用信息化建設成果，助推我縣校園周邊環境整治行動向縱深發展。

1.建立健全涉校信息研判機制，提高預警能力。充分發 3

揮指揮中心情報信息資源豐富優勢,加大情報信息的收集、匯總、分析和研判力度，為校園周邊環境整治提供更多更好的服務。同時，充分發揮“天網”的實時監控功能，加強對學校重點時段的巡檢，發現可疑情況，提前預（報）警。

2.建立健全涉校案件調度機制，提高反應能力。按照時空覆蓋、反應靈敏、指揮有力、規范高效的要求，指揮中心制定了涉校突發警情接警程序，明確了各環節的調度要求，杜絕接警遲、出警慢，互相扯皮、貽誤戰機等問題的發生。

3.建立健全涉校事件值班機制，提高處臵能力。指揮中心制定了涉校案（事）件等幾類重大警情的處臵流程，健全值班民警、值班長和領導帶班制，進一步明確各自職責任務，確保在發生涉校案（事）件和學校師生是求助時能快速有效處臵。

（二）五舉措，強化校園周邊環境綜合整治

為切實履行部門職責，為未成年人健康成長營造良好的生活、學習環境，我縣采取五項措施強化校園周邊環境綜合治理工作。

1.加強宣傳，主動接受融入。各職能部門通過深入學校，一方面耐心細致地為廣大師生講解食品安全和消費者權益保護相關知識，進一步提高廣大師生識假、辨假，自覺抵制不合格商品的能力，增強自我保護意識；另一方面積極開展安全消費重要性和緊迫性的宣講，全面提升廣大師生積極參與安全消費宣傳的積極性和主動性。在工商部門的帶動和指導 4

下，各校在開展安全消費知識宣傳活動中懸掛宣傳橫幅12條，免費發放宣傳資料1000余份，廣泛宣傳了《食品安全法》、《消費者權益保護法》和《未成年人保護法》等法律、法規。同時，為方便師生正確維護自身合法權益，及時舉報違法經營行為，工商部門執法人員還在學校醒目位臵張貼工商監管人員聯系方式。

2.認清主體，嚴把準入關口。執法人員在深入轄區調查摸底，全面掌握校園周邊環境秩序，規范經營者經濟戶口檔案的基礎上，多次對校園周邊所有餐館、食品商店、超市、小食店、代銷點、食品流動攤點、食品加工點等進行拉網式檢查，清查相關證照是否齊全，對無證無照的立即查卦。共出動執法人員110余人次，執法車輛15余臺次，檢查各類經營戶265余戶。

3.細分責任，強化監管力度。各轄區工商所對監管區域實施網格化監管，明確每個網格監管人員的責任，確保無證無照經營食品、“三無”食品、過期食品，特別是校園周邊網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、餐飲食品攤點、音像書刊攤點、學習用具、玩具以及其它少年兒童消費品市場的巡查監管無盲區。截止今年8月底，縣工商局已查處取締校園周邊無照經營、超范圍經營等違法行為11起。

4.部門協作，形成監管合力。為確保校園周邊環境監管取得實效，縣工商局一方面積極向縣委、政府匯報爭取支持，另一方面主動與公安、城管、衛生、文化、教育等部門加強 5

溝通，形成監管合力。今年縣工商局在與文化教育部門配合整治低俗不良廣告和音響圖書市場行動中中查扣非法圖書 100余冊、音像制品10件﹙套﹚。

5.突破難點，創新監管模式。縣工商局針對學校周邊游商小販流動性大，多采用游擊戰術（你打我撤，你走我擺，與執法人員周旋的現象），針對重點區域、難點部位、重點時段實行同步錯時的監管：即監管與師生上學同步，與商販經營時段同步，提前卡位，全程跟蹤監管，有效防止了不法商販的活動，為青少年的健康成長營造了一個良好的生活環境。

四、增添有效措施，狠抓責任落實

（一）提高執法人員的綜合素質。做好凈化文化市場環境工作，提高執法素質是關鍵。近年來，我縣狠抓執法人員的政治素養、業務技能及理論水平，積極探索理論學習和業務學習的新形式，防止學習走過場，流于形式。嚴格對執法人員嚴格考核，嚴格管理，增強了執法人員的綜合素質，工作能力和水平得到有效的提高。

（二）加大違法行為的處罰力度。對于文化市場的管理加大了執法力度，發現問題按法律規定從嚴處罰，對屢查屢犯的業戶堅決查處，決不手軟，直至吊銷證照。使業主自覺養成自律、有責任、守法紀的良好執業操守，有效遏制了文化經營業戶違法經營行為。同時我縣加強了宣傳報道力度，全民動員、齊抓共管，對違法經營行為及時曝光，加大反面宣傳教育力度，使違法違規行為得到有效遏制。

（三）建立校園周邊的管理機制。我縣按照文化市場屬地管理的原則，對文化市場管理實行“五納入”，健全了文化市場管理整體聯動的網絡體系：一是建立組織領導網絡。縣上成立由縣委、縣政府分管領導掛帥、相關職能部門負責人共同參與的文化市場管理協調小組，街道（社區）和鄉鎮建立相應的基層組織網絡；二是建立了文化、工商、公安、城管、教育、衛生、文明辦、團委、婦聯等職能部門分工合作的監管網絡；三是成立文化市場行業協會，健全行業自律網絡；四是建立社會監督網絡，組建了青年志愿者服務隊、社區“綠色上網勸導隊”、學校“糾風隊”，有效避免未成年人進入網吧等娛樂場所。五是對網吧管理實行“疏堵結合，因勢利導”，開辟“少兒綠色上網空間”滿足未成年人求樂、求知、求新的需求和愿望，避免網絡的有害信息毒害未成年人及未成年人沉溺網吧的現象，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

五、存在的主要問題

一是我縣各類公益性文化服務設施缺乏，需進一步制定有效措施，為未成年人享用公益性文化設施提供便利；

二是凈化社會文化環境長效監管機制還需進一步健全； 三是凈化社會文化環境是一個系統工程，部門之間協調配合，聯合作戰的能力還需加強；

四是凈化社會文化環境需要全民動手、全民參與，市民的文明素質還需進一步提高。

六、下一步工作措施

一是發揮公益性文化單位的職能作用，為未成年人提供便利的公共文化服務。制定具體措施，推動縣、鄉鎮和社區所屬公益性公共文化設施逐步向未成年人免費開放。

二是加強與相關執法部門之間的溝通與聯系，形成文化管理合力，共同推進未成年人思想道德建設工作的開展。

xxx精神文明建設辦公室 二〇一二年八月二十七日