第一篇：夢幻般的春天

夢幻般的春天

草長鶯飛四月天，大地春弄煥新顏。四月，是夢幻般的季節，和風在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣息。

天來了，春風給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春精靈給了桃樹妹妹一個深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發芽了，那芽兒歡快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，風微微地吹著，小芽兒隨著柳枝在風中搖晃，就像一個個跳動的音符，正演奏著春天的贊歌。

公園里的朵朵桃花都爭先恐后地從樹枝上綻開來，紅似火，粉似霞，白似雪，真是五彩繽紛，令人目不暇接呀。柳樹抽出了新芽，微風中，柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動，跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個個衛士，不分晝夜地守護著這里

平靜的湖面倒映著天空，顯得更藍了，它如同一面巨大的鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠。人們趁著這個機會，拋開都市緊張的心情，走出家門，劃著小船在湖中心飄蕩，一起感受著大自然的美麗，使平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩如畫的景色增添了幾分雅致。

清晨，我在校園的天空中時時都可見燕子從上方飛過，一邊飛一邊唧唧的叫著，好像在說春來了、春來了。不僅是燕子能感到春來了，我也能感到，因為每當微風吹過，就可聞到一種撲鼻清香。而且我們脫掉了冬裝，換上了時髦的春裝。

夢幻般的季節春天，讓我想起了杜甫的詩絕句：

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

新疆昌吉瑪納斯縣縣三校五年級:羅慶

第二篇：春天的故事作文：春天,夢幻般的季節

春天的故事作文：春天，夢幻般的季節

冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地煥然一新，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖！

清晨，我在校園的天空中時時都可見燕子從上方飛過，一邊飛一邊唧唧的叫著，好像在說春來了、春來了。不僅是燕子能感到春來了，我也能感到，因為每當微風吹過，就可聞到一種撲鼻清香。而且我們脫掉了冬裝，換上了時髦的春裝。

春天，大地從寒冬里復活過來，被人們砍割陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工培植，它們就在風雨滋潤和陽光的撫照下，生長起來的。這時，到處都是綠海，襯托著紅的、白的、黃的等鮮花，微風吹來 那濃郁的花粉青草的氣息，直向人們心里鉆。我們都張開嘴巴深深的呼吸著新鮮空氣。春天也是放風箏的好季節，各式各樣的風箏在燦爛的天空中飛舞，小孩的臉上露出了開心的笑容！昨天，陽光明媚，我和舅爺爺去賀龍體育廣場放風箏。廣場人很多，風箏千奇百怪，令所有的人陶醉在風箏的世界里。感受到春天的溫暖！

夢幻般的季節春天，讓我想起了杜甫的詩絕句：

遲 日 江 山 麗，春 風 花 草 香。

泥 融 飛 燕 子，沙 暖 睡 鴛 鴦。

第三篇：夢幻般的音樂

夢幻般的音樂

這是一個不尋常的夜晚——平安夜——再過一天就圣誕節了。街上飄溢著濃濃的幸福的喜悅。奇怪？再那兒！天邊之處，倒映著一片火光——這是哪兒的火光呢？

追尋火光的源頭，你將來到一片空地。瞧！火光在那——近了，近了！你來到了一棵樹跟前。那么，別止步，再往前走——天哪！你看見了一幅怎樣的情景啊——

空地上，在這個空曠而自然的地方，聚集著多少的??桌子??！只見他們儼如訓練有素的士兵，一個個圍繞于篝火之邊。一圈圈的圓，環繞著中心的火光，這，這是一種多么莊嚴而神秘的典禮啊！睜大眼仔細看：篝火旁站著一個人??不，一張桌子，是市長的辦公桌！熊熊燃燒的火焰映出了每張桌子的臉，它們全都泛濫著興奮、激動的神情。在那紅光中，訴說著一切可能與不可能的事。

市長的辦公桌踏著沉著而堅定的步伐，走到了話筒前，他清了清喉嚨以他那特有的沙啞的嗓音開始了他的演講：“親愛的各張桌子，你們好。在過去的一年里，我們同舟共濟；愿在未來的時光中，我們還能盡到自己的職責，為每一個需要我們幫助的人作出應盡的貢獻！??”市長辦公桌的話慷慨激昂、鏗鏘有力，且越說越激動，只可憐了那話筒。不管怎么說，他一講完，桌子們的叫好聲仍不絕于耳，掌聲似海浪一般，此起彼伏，一浪接著一浪。

也就在他說完的一瞬間，空地上空洋溢著禮花。幾桶盛每瓜果點心的瓶子如變魔術般從地底冒出；不僅是這樣，桶中的糖果竟自己從瓶中跳出來，并準確無誤的進入每張桌子的嘴中。

你也許正在揉著眼，你不敢相信這一切，可又不得不相信；你認為眼睛近視了，可得出的結果卻是兩眼5。3。你驚愕了；你以為這是在夢境，于是便狠狠的掐自己一下，可換來的卻是一陣鬼哭狼嚎。你別急！這是真的，不過，你仔細瞧瞧，說不定那些瓶子之中有你丟失已久的瓶子。

一支悠遠且充溢著活潑的曲調從天而降。凝神諦聽，你回發現在空地的另一頭，有一張桌子——這是鋼琴家的桌子，瞧她！正有模有樣地彈奏著鋼琴。在這樣歡聲笑語的夜色中，就連雪也不忍得落下，在這群桌子中飄揚——它們也被感動了。

于是，伴著音樂，在這個祥和而朦朧的穹隆里，桌子們踱起了歡樂的舞步。在他們中間，男士會邀請女士當舞伴。音樂把他們征服了，氤氳之中，你會覺得，他們并不是用腳跳，簡直是有著翅膀的蝴蝶一般，是在飛？他們如羽毛般輕柔，迎風瀟灑，真的飛起來啦！又有如蝶舞，你眼前宛如出現了彩蝶翩翩的畫面。

也許你會往前邁一小步，那么，請繼續向前走吧！走進他們中間，只要你相信奇跡的存在，那就與他們一起跳！別擔心，他們很熱情，去吧！與他們一同迎接圣誕節的倒計時??

空地上其樂融融。驀地，音樂一轉，他們也一改舞姿——真是群通音樂的家伙們！

此時，這堆篝火中央放射出火樹銀花般的煙花，霎時間為這晚會增添了幾分熱鬧。湊近些，瞧去！這群桌子的臉上洋溢著幸福的微笑。市長的辦公桌欠起了沉重的身軀，也想一齊歡慶，可不料自己過重，竟沒法與其他桌子一般輕盈舞蹈。只聽他嘆了口氣，便呆呆的站在一旁觀看。繼而，他又笑起來了，吩咐秘書的辦公桌取來自己做工精致的小提琴（他年輕時曾是小提琴家的桌子，耳濡目染便也會點）。

他來到了鋼琴旁邊，凝神諦聽了一會兒空氣中的音韻，便也演奏了起來。剛開始只是小聲的和著，慢慢的也就大聲合奏了。眾桌子回頭瞧了一眼，見是市長的辦公桌在彈奏，便更跳得更歡了。這時候，來自天國的不速之客——雪，再也按耐不住自己無比渴望的心情了，紛紛脫離云兒的懷抱，自天上由地下跳躍，天幕之中似乎垂下了一幅美麗的畫卷——那時雪的潔白之歌。

妙魅的雪景圖、醉人的音樂之聲、翩翩舞蹈的桌子們，難道無法勾起你的神韻？去吧！與他們共歡樂，品味這難得的夜色??

聽！注意聽！夜深人靜中街道上那令人回味的一曲曲音樂，那微乎其微的音樂，是為他們而起的縹緲之歌！

第四篇：收藏夢幻般的的歲月

.收藏夢幻般的的歲月 四川省眉山市 一考生

綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾。氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。

——題記

過去時·童真

靜夜詩，驅不散，風聲細碎云影亂；童真無價，一天清輝，霞影照入水晶鏈！“童真”，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世間，過往匆匆的話題。童真像鄰家大男孩遺落的風箏，它承載著太多夢想起航，見證蒼天！記憶童真，留念我那可愛的青春。

現在時·雨季

情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜霄斷，只恨青絲長。青絲長，坐看月中天。

青春，永遠屬于雨季，這個青澀的季節。

風，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。

青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！

記憶雨季，留念我那青澀的青春。

將來時·留念

我不知，誰在某年、某月、某一天，記住了一張憂傷的臉。那是留念青春的臉，是一張夢幻的臉！

也許不久后，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！

既然我留不住青春，那么我就把曾經一切的旖旎都鎖進回憶的匣子吧！我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春！

后記：誰與誰錯肩，誰和誰永遠，誰在殘陽如血的時光中，等待風起？誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的唏噓…… 【點評】夢幻的青春，青澀的季節，正是當代青少年生活的真實寫照。小作者以優美、凄美、夢幻般的語言為我們描述了夢幻般的青春。語言或自創詩句，或化用詩句和歌詞，顯得別具一格，很有文采。文章以“過去時·童真”“現在時·雨季”“將來時·留念”為小標題使文章層次清晰而語言簡潔。文章在追求語言的新穎和散文的結構時，略有內容不具體之嫌，也許這既是優點也是缺點。

收藏別離 四川省眉山市 一考生

太陽落了，是日的收獲還是夜的深思？

月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華？

——題記

一盞離愁的孤燈照應在路口，泛黃的春聯還殘留在墻頭，依稀可見幾個字——“歲歲平安”。夕陽斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內，還彌漫著姥姥當年的豆瓣醬。

我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著我走過。

今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責我，可想到兒時的我卻滿懷慚愧和自責。

秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風吹不散，明知您將離去，卻也不肯進屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當我沖進屋內的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢滅，心灰意冷，我的心凍結成了冰塊，千言萬語，盡在這淚流的海洋。

秋日的相見，惟有在夢縈敦煌的飛天夢中。每每此時，您以會哼著小調，乘著小船從黑夜劃過，我亦是從那遙遠的城鎮飛來與您相聚。可是，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。

“菊花開，菊花殘，你影子看不見……”聽著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風殘月，嗅到了李清照的淡淡憂傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見您的影子，以讓它來承載我對您的思念，竊托我的憂愁吧。

是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚？是什么走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱？是日？是月？哦，不，是您與我那陰陽別離相隔的生死別離??！它將永藏我的心中。

茫茫的大海摧殘不了精衛填海的意志，漫漫長路阻止不了夸父逐日產決心，這樣的別離只有增添平添我對您的濃濃思念。后記：

太陽落了，明天依舊會從東方升起； 月亮缺了，這樣才更顯得珍貴；您去了，我會踏一路清歌去追尋。別離——永遠收藏在我心中。

【點評】詩意的語言，詩意的意境，浸潤小作者濃濃的思念、深深的感傷，讓讀者情不自禁地產生了感情上的共鳴，小作者的文學功底可以窺見一斑。題記與后記首尾圓合，使文章結構更加完整。語言也值得玩味，如開頭的環境描寫烘托了一種凄清孤寂的氣氛；第四段結尾劃線句簡潔而富有表現力；第七段劃線句很有新意。

不足之處是對外婆生前與我的感情描寫不夠，導致文章給人一種故作深沉的感覺，自然會影響整體效果，還有部分語句顯得故作而不通俗易懂。

升格辦法，盡量結合作者的生活體驗和積累，深刻地描寫與外婆的在此之前感情，增加一些具體的材料使文章具有真情實感，內容充實而感人；注意語言表達的處理。

收藏幸福 四川省眉山市 一考生

幸福無處不在，無處不有，只是需要發現?！}記

幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福有時是個甜甜的微笑，有時是一句祝福的話語，有時是一個鼓勵的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的體驗。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻也是幸福。

當你考試失敗，失望、傷心、難過時，同學們都紛紛走過來安慰你，鼓勵你：“失敗乃成功之母，不要讓一點兒小挫折就把你壓倒了，要善于從失敗中尋找原因，小小的挫折是邁向成功的階梯，要相信勝利終會屬于你?！甭牭竭@一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？

當你病魔纏身，痛苦不堪時，媽媽忍著刺骨的寒風，冒著絲絲冷雨，背著你走在通往醫院的滿是泥濘的小路上，看完病回來，還幫你熬藥、端水?？赡銋s嫌藥苦，執意不吃。媽媽又語重心長的告訴你：“良藥苦口利于病，只要你把藥吃了，睡上一覺，第二天早上病就會悄悄地離你而去了。”此時此刻，你還有什么理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個真心疼愛自己的好媽媽而感到幸福嗎？

山區的孩子每天都要走幾十里的山路上學，放學后，他們回到家不是先做作業，而是去干農活，甚至還有許多人根本讀不成書。而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里學習，光線暗時，可以開電燈；天氣太熱時，可以開電扇；放學回家也用不著去干農活。相比之下，你不為有這樣好的學習條件而感到幸福嗎？

旅游途中，你不幸與父母走散了，當你在那個地方急得哇哇直哭，不知該怎么辦時，一位好心的叔叔走了過來，問明情況后，煞費苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團聚，百感交集。這時，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？

同學們，只要你稍微留意一下，你會發現我們身邊無處不是幸福。好好收藏你現在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。

【點評】本文條理清晰，結構完整，語言簡潔。第一段用凝練的語言談了自己對幸福的理解，接下來分別用四個自然段給我們展現了四個鏡頭，從不同角度說明幸福就在身邊。結尾在此基礎上進行總結，既照應了題記和標題，又點明了中心。不足之處是，本文線索還不夠清晰，所選的事例也不夠典型，材料安排缺乏合理順序。作為散文，語言還不夠凝練、雋永。如第二、三自然段中的對話顯得比較啰嗦。

升格辦法：明晰線索，把自己對幸福的理解，由淺入深、由近及遠地貫穿于全文；根據線索，選擇更為典型的材料，按恰當順序組織；注意點面結合；還要錘煉語言，尤其是開頭和結尾點題的語言

第五篇：夢幻般的暑假

夢幻般的暑假

石鼓路小學五（3）班潘越

今年暑假，我們一家去了一個夢幻般的地方——美國。

在那里，不僅僅有讓全世界學子向往的哈佛大學、斯坦佛大學等等，讓我印象最深刻的還是賭城和尼亞加拉大瀑布了。

那一天，我們坐大巴來到了賭城，剛一下車，就差一點被烤熟了。因為車上24度，而車外足足有48度，相差2倍！不過，我們來到一個大樓房中，就被眼前的一切驚呆了——那里金碧輝煌，富麗堂皇，一盞盞水晶燈在我們的頭頂上，腳下踩的是圖案美麗的地毯，仿佛來到了人間仙境。但這美妙的宮殿是用來做什么的呢？后來才得知這里是美國的賭錢宅地，聚集了各類賭錢的愛好都，我感嘆著，觀望著。不愧是世界聞名的“賭城”啊！

后來，我們來到了夢幻般的尼亞加拉大瀑布。那真是太壯觀了！水流涌下瀑布，水面上也不時的泛起一層煙霧。給人一種漂漂欲仙的感覺。快看！一道美麗的彩虹掛在湛藍的天空中，形成了一道雄偉壯麗的景象。

接著，我們又跟著導游來到尼亞加拉大瀑布的最底部，穿上導游發給我們的一次性雨衣，等待船的到來，因為我們就要更近一步來感受尼亞加拉大瀑布的夢幻之美。船來了，我們興奮而又緊張的走上船，靜靜地趴在甲板上，陽光沐浴著我，等待著船快點起航。不一會兒，我們的船便在水中慢慢起航。剛開始，我任涼絲絲的水珠滑落在我的臉龐，后來，仿佛下起了淅淅瀝瀝的“毛毛雨”，到最后一個又一個大浪涌向我們，打濕了我們全身。

快看！雄偉壯觀的大瀑布已把我們弱小的船給包圍，讓我不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏大場景，讓我真正感受到了李白先生的心境，我們回到岸邊，拍照當做最后的留念，這時再看瀑布的飛濺，仿佛四周圍繞著一道彩虹光圈，我們身影消失在當中的晚霞之中。這時我仰望著夢幻般的瀑布，已經無法用詞語去贊美它，去形容它??

這就是我夢幻般的暑假，而這個地方也像夢幻之國一般，令人回味無窮??