第一篇：暑期大學生實踐活動感想

暑期大學生實踐活動感想

又到了期待已久的暑假，這也是我大學生活的第一個暑假。大學，鍛煉我們的除了知識之外，人際交流也是必不可少的，所以學校在放假之前也鼓勵我們積極參與實踐活動，學一點社會經驗，豐富大學生活。因此我參加了我鎮暑期舉辦的暑期大學生實踐活動，故事便由此開始。

從7月底的方案確立，到8月初的實踐準備，再從8月9日的登上我東坑鎮的土地到世紀廣場成果展覽。短短幾天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的幾周里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！“花開惹人愛，卻無奈花落”，實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的的優美的弧線，一閃而過。回味中，不禁感言：社會，是一所沒有圍墻的課堂；實踐，是一種無形的磨煉。它讓我們今天付出，明天收獲金黃！在這幾周的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗等。正是這樣的盛夏時節，我們的社會實踐在東莞市東坑鎮展開,這次暑期社會實踐的主題是保護寒溪河，服務新農村。我們的活動是深入農村，宣傳保護水資源，同時發放一切關于農村教育，村官情況和水資源保護的調研問卷。

拉贊助

實踐前期，我被分在了外聯組，我和幾個隊友負責拉贊助。其實我在大學的部門里面也是外聯部的，因此我覺得這次的任務我必定能夠完成得順順利利。我和另幾個隊友早出晚歸，頂著夏季烈日的炙烤，奔波于東坑鎮的各個角落，甚至跑向了郊區。曾經有人告誡過我，拉贊助并沒有想象中的那么簡單，人家是不會輕易從腰包里掏出血汗錢給你的。在去拉贊助之間，我已經做好了被拒絕的心理準備，只是祈求別人的態度不要太惡劣就行了。我們選好了幾個點，農夫山泉，農業銀行，啟路文具，亞順文具，蒙牛，伊利等。有些店員會仔細聽一聽我們的策劃，然后讓我們留下聯系方式，若有意向再與我們聯系。我們清楚地知道，這只是一種婉拒。有些則推托說老板不在，做不了主，或是不等我們把話說完就直接拒絕，雖然會讓我們覺著有些難堪，但干脆拒絕總比浪費我們的時間要好。無論拉贊助成功與否，我依然會面帶微笑地說：“不好意思，打擾您了！”即使心里有些不爽，抬頭望望天，與隊友互吐一下舌頭，下一家。

這次拉贊助給了我一些感受，我還很幼稚，考慮事情太理想化了。我們還是消費者，不知掙錢的艱辛，一心只想著怎樣從商家口袋里拿到錢，而沒有設身處地地為商家著想，能為他們做些什么實在的事而讓他們心甘情愿、放心地把錢投給我們。同時我深刻地理解了“無商不奸”這個詞的含義，奸并非奸詐、狡猾，而是會算計，知道怎樣才能以小博大，投入最小的資助而贏得最大的宣傳效益。我這種涉世不深的大學生，哪知其中套路，直到許久后才覺不公平。與社會打交道，我們著實太嫩。

調研問卷

每天我們都過著有節奏的生活。6.30點起床，7點集合吃飯，8點出發，進行實踐??直到晚上休息睡覺，生活都是充實的。

每天的出發，最開心的莫過于扛KT扳了，有的男生用頭頂，有的用肩背，有的左手扛，右手扶，真是八仙過海各先神通，什么招術都有。單個的KT板很輕，但多了就重，那就不爽了。不過有烈日幫男生，女生是怕太陽的，尤其是夏日熾熱的焦陽，女生會躲到板下來，她們也會時不時的頂幾下，扶一回。早晨我們有說有笑的前進，傍晚開開心心的回大本營。實踐最艱難的就是做調研問卷了。農村嘛，白天青年，壯丁，婦女多數出去上班去了。留在村子里的多數是老人和兒童。這就給我們的問卷調查帶來了不小的麻煩。農村的文化知識普及本身就相對落后一點，因此我們面前的是老幼，所以我們要有足夠的耐心，站在他們身邊，讀給他們聽，根據他們的意思就行選項，并記錄他們的意見。做問卷最主要的是禮貌，“請問屋里有人嗎？”“奶奶可以耽誤您一點時間嗎？”“謝謝，打攪您了”。只要你禮貌的待人，他們也會熱情的招呼你，配合你的調研。與當地村名的接觸中，我發現那里的村名都很純樸，很熱情。他們會將心比心的傾訴給你聽，他們會熱情的歡迎你的到來。農村比較窮也比較節約，都不開電風扇，但我們一進門，表明意圖之后，他們便會搬來椅子凳子讓你坐下，然后為你打開電風扇。這樣的天，就算再熱，我們卻會感到無限的涼爽和感激，我們會更充滿激情的記錄農民的心聲。

文藝匯報演出

當我第一次聽到靠我們20幾人要開演一臺晚會時，我不禁驚呆。就我們？更何況還有我這個什么藝術細胞都沒有的成員。一開始幾天我們忙于實踐和休息沒有準備晚會，就在會要結束的幾天我們才開始排演。在最后的三天內，我們有的練歌，有的跳舞，有的演小品，大家忙乎著，我也在邊忙乎邊祈禱，祈禱晚會可以圓滿結束。現在回憶起來，那是一臺成功的晚會，也是一臺驚險的晚會。成功在于我們的團結，我們的智慧，我們的才華，而驚險在于一幕幕的突發事件。

為了更貼近老百姓的生活，就在晚會開演的前一天晚上，我們才臨時開始策劃一部新節目，晚會那天，盡然成功的開演了。在晚會中，一個隊員突然中暑，身體難受，可是她的舞蹈就要開始了。怎么辦呢？但是她還是忍痛頂了上去，演藝她的舞蹈，她的堅強??我們感動著，也為她鼓掌。

由于突發事件，我要演出的一臺小品被臨時取消，當聽到那個消息時，我有點點慶幸，因為我怕我的出場玷污了整臺晚會，因為之前的演出是完美的。但是當我們最后一個集體節目手語演出后，向再場的觀眾鞠躬道別時，我不免有點感傷，遺憾自己沒有為這臺晚會更多的出一分力，但我還是開心，開心我們的晚會圓滿結束了。

在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我們一起去解決了，遇到開心的事情我們一起分享。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。所以我想這種經歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷！

11級信管1班蘇澤康2012-8-10

第二篇：大學生暑期實踐感想

暑期社會實踐感想

《關于江蘇省南通地區城鎮與農村兒童入學與受教育情況調研》的感想 國際經貿學院201101096丁越

時間匆匆如流水，白駒過隙間，我們2011級的同學就從剛入大一的新鮮人升至了大二，度過了一年精彩紛呈的大學時光。在這個激情洋溢的夏天，我們也試著走出象牙塔，嘗試著通過社會實踐活動進一步接觸、了解和體悟身邊的人和事。

原本也想加入團隊活動，畢竟眾人拾柴火焰高，團隊之間的默契合作相輔相成有助于更客觀更全面的認識問題，也更加便于行事。但由于錯過了短暫的報名時期，還是選擇了個人實踐。個人實踐雖然面對團體有些單薄無力，卻也有可取之處，個人項目更能自主發揮，相對而言附束也少了很多，所研究的課題也更能迎合自己的興趣。

一直對故鄉和母校有著深厚的感情，我熱愛江蘇這片人杰地靈的土地，對她如何能孕育出無數鐘靈毓秀的風流人物產生了好奇之心。于是，我決定以我的老家——南通市海安縣，作為實踐考察地，透視該地區的初等教育現狀，從而管中窺豹以期于對江蘇的教育特色有所了解。經過了15天的深入調查，我頗有收獲。教育的確是國家之本，人們需要的不僅僅是一張文憑，更應該通過教育明白善惡、學會做一個真正的人。只有搞好教育事業，讓每個中國人在道德、處世、學識方面全面發展，提升我們一個民族的整體素質，這樣才能使中國在世界屹立于不敗之位。

總體來說，南通地區的教育實力是非常雄厚的，每年都有大量優質學子輸出全國各地。兒童教育，尤其是小學初等教育更能對一個孩子產生長遠的影響，在形成人生價值觀和打下學習基礎方面至關重要。我的家鄉海安雖然規模不大，但家長們對子女教育的重視程度并不比大城市里低。不讓孩子輸在起跑線上，這句話一方面推動了教育的進步，也導致了城鄉教育發展失衡的問題。家長們為了給孩子們提供更好的條件爭先恐后地想擠進市區中心學校，造成了施教區入學難而鄉村小學卻愈發冷清的現象。我認為教育部門責無旁貸，有關負責人應該加強農村基礎設施的建設，培養更多的年輕人才投入到鄉村教育事業中。而政府領導人們應該宣傳教育平等思想，讓家長們能夠放心將孩子送入鄉村小學學習。

社會實踐活動結束了，而我的收獲卻遠遠不止一份報告材料，實踐的過程才是最有價值的。作為一個即將步入社會的年輕人，我們需要從書本中走出，親自去貼近社會，感受生活工作的艱辛不易。這樣我們才能真正了解責任的重要性，成為社會的一員，并為自己的事業、家庭、整個社會擔起責任，這是我們每個中國人應盡的義務。

第三篇：暑期實踐活動感想

暑期實踐活動感想

大學的第一個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我們組成“悠悠淮水情”生態文明調研隊參加了暑期三下鄉社會實踐活動。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

還是說說我們這一次的活動吧。在三下鄉的五天里，給我留下印象最深、感觸最多的便是在王家壩的兩天。到達王家壩鎮的上午，我們一行人來到王家壩鎮政府。鎮政府位于一個偏僻的巷子里，唯一能讓我們區分開鎮政府大樓和其他居民樓的便是門口“為人民服務”的五個大字。雖然沒有團委的介紹信，但在我向鎮長闡述了我們來的目的后，他依然熱情地接待了我們，向我們提供了一些幫助。

從鎮政府出來后，我們便拿著問卷去做調研了。由于當時天氣很熱，鎮子上幾乎沒有什么人，我們便挨家挨戶的走訪。鎮子里的人都很熱情，積極的填寫我們的調查問卷。碰到有些不識字的老人，我便用很通俗的語言和他們交流，幫助他們填寫調查問卷。也許是鄉村的信息不夠流暢，大部分的人對黨的十八大所提出的建設社會主義生態文明的總體要求都不太了解，但他們都希望通過我們了解黨和政府有關這方面的各項政策，并認真回答我們提出的問題，向我們反映他們心中的渴求。很多村民還主動留我們吃飯，但我們都婉拒了。雖是酷暑難耐，但村民的熱情與淳樸卻給我們的內心帶來絲絲涼意。這次的活動我們共收集了問卷100份，其中有30份不合格，統計數目是70份得到了珍貴的數據資料，詳細總結還是留到報告中去呈現。

第二天我們來到了王家壩水文站，水文站站長李守會熱情的接待了我們。李守會站長是全國防汛抗旱勞動模范，前總理溫家寶和前總書記胡錦濤都曾經接見過他，但他見到我們卻一點架子都沒有。一身運動服，穿著涼鞋，黝黑的皮膚粗糙的雙手，和其他村民沒什么兩樣。他不僅向我們介紹了有關王家壩的各種知識以及提供有關淮河水質的重要數據，還結合自身經歷給我們講了許多做人做事的道理。最后他帶我們來到王家壩抗洪防汛紀念館，向我們介紹了王家壩精神：舍小家、為大家的顧全大局精神；不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；軍民團結、干群同心的同舟共濟精神；就是尊重規律、綜合防治的科學治水精神。感觸良多，收獲頗豐。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

通過這次活動我知道了,理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。

“沒有實踐，就沒有發言權”只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。比如這次出發之前，我原以為當地居民會抱怨淮河水質是如何如何差。但出人意料的是，根據王家壩居民反映，淮河經過政府多年的治理，水質已經得到很大的改善。之后去王家壩水文站，李站長向我們提供的近幾年淮河干流王家壩段的水質報告也證實了這一點。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

第四篇：暑期實踐活動感想

暑期實踐活動感想

大學的第一個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

還是說說我們這一次的活動吧。我們在學校所給定的題目中精心挑選了，群眾價值觀的研究方向,因為我們認為,一個民族的文化才是推動這個民族發展的原動力,沒有一種像樣的文化或者思想作為指導我們發展前進的理論基礎,那么我們的發展就是沒有目的性的。所以我們想了解群眾的普遍價值觀，這樣就能從一個側面反映出，我們的民族文化是否是健康的，積極向上的。

簡單描述一下我們的活動，作為我們組的組長，我挑起了大梁，提議作調查問卷，用數據的方法直觀有效的描述出人們價值觀的情況。地點我們定在后海，后海是北京繁華地段之一，人員流動性和密集性是我看中它的優點。放假的第二天，我們就起了一個大早，來到了后海。因為比較早的緣故，天氣還不是很熱，本來以為人會比較少，但事實是人還是很多，所以借著天氣的涼爽，我們開始了發放問卷的工作。在工作中有的人很配合，有的人的警惕性比較強，不過經過我們的耐心講解，還是取得了不小的成果的。到了中午眼看天氣熱了起來，我最擔心的就是小組成員的身體了，如果中暑我帶了不少的藥物，并且讓他們盡量的選陰涼的地方休息，喝一些冰鎮飲料。還好沒有發生什么事情。

這次的活動我們共收集了問卷80份，其中有10份不合格，統計數目是70份得到了珍貴的數據資料，詳細總結還是留到報告中去呈現。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

通過這次活動我知道了,理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。

“沒有實踐，就沒有發言權”只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

第五篇：暑期活動實踐感想

暑期活動實踐感想

此次赤峰社會實踐之行，我感觸頗深。作為來到大學以后第一次外出的社會實踐，一開始對這次活動充滿了信心，也充滿了新鮮感和好奇心。正是這種新鮮感和好奇心讓我在這次活動中始終抱著著一顆學習的心態，在這次活動中也學到了不少東西，吸收了不少主席們作為上屆部長辦活動，做實踐的經驗。我相信對我今后不論是在科協的工作還是今后進入社會以后的工作都有不小的幫助。

一、通過這次社會實踐我收獲了很多組織活動的經驗和實踐需要的技能。首先，組織一個類似于這次活動之前，要做好統籌和規劃以及一些準備活動，包括時間，預算，申請資金，人數確定，訂票，與當地有關部門聯系等等。一個完善的出行方案能提高活動的辦事效率，節省時間。在做預算之前要充分的查好資料，還要以防一些其他因素帶來的不便，像我們這次提前預定賓館，為我們節省了不少時間。資金也預算的很到位。可是美中不足的一點就是火車票沒有定夠座位和打錯了其中一位主席的名字。造成了不少的麻煩。在工作中，我們應該做到人性化，雖然是工作，但也要為各位成員考慮。雖然都是一些小問題，但也說明了我們的工作細節做得不完善。

其次，在采訪環保局的副局長的時候，不論是之前聯系梁主任，還是采訪問題都準備的很充分，讓我學到了不少東西。比如說去之前就要聯系好相關的人，才不至于工作無法展開。還有一些基本的禮貌，贈送印有交大圖案的紀念品等。在采訪時提問要注意說話的方式以及問題的充分準備等等。我也很榮幸能擔任這次采訪的記錄員，自己體驗也能感受到很多東西。在記錄中我不可能把被采訪者說的每個字都記錄下來，但是可以概括總結在一段話中被采訪者主要說了什么和一些比較重要的詞或句子。這樣可以提高效率。

最后，活動結束并不代表工作的完成，回到北京之后的完善工作也必須有組織的進行。后續工作的進行以及對活動的反思有利于為下一次活動的開展積累經驗。

二、通過這次社會實踐我對生態環境這一主題有了更深刻的了解。

因為是做有關環境保護這方面的社會實踐，所以只有之前查閱有關資料，對當地情況有一個基本和大體上的認識，才有利于工作和采訪的進行。然后我們又通過實地的考察和對環保局副局長的采訪來細化和加深我們對環保的認識和了解。查閱資料是對生態環境有一個大致的了解，也為之后的采訪做好準備。采訪是對當地的生態環境進一步和深層次的了解，通過相關人士的系統的和專業的介紹，讓我們對環保有了更深刻的理解。然而進行實地考察則是對當地生態環境的一個最直接的感受。通過這三個層次一步步加深我們對生態環境的體會，我們才能總結得出自己的結論。

三、通過這次活動我們加強了科協的凝聚力

換屆之后，科協注入了新鮮的血液。然而，我們新的部長對科協具體的事還不是很熟悉，各個成員之間也不是很熟悉。通過這次赤峰之行，我們不僅增強了成員之間的默契，對科協的工作也有了大概的了解。離開赤峰的前一天，劉老師對科學技術協會進行了詳細的介紹，向我們交代了不少以后工作中要注意的事情，寄予我們很大的期望。老師的鼓勵和主席們的支持讓我們新的部長對以后科協的工作更加有信心。