第一篇：暑期實踐感想專題

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書不如行萬里路，作為大學生的我深知實踐的重要性，參加社會實踐能讓自己更貼近社會，鍛煉自己的能力，積累更多的社會經驗，學習如何與人溝通，如何與人交流，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。

這次的實踐活動，我選擇了社會實踐調查，今年的社會實踐我選擇了對父母所在的醫院針對職工的薪金進行了調查，以了解在醫護領域職工的生活狀況，及近年醫改與財政政策對醫護人員工作生活帶來的影響。運用自己所學過的只是對調查結果進行分析，寫成的調查報告。想體會一下社會調研者的工作。從制作調查表，發放表格，職工填寫，收集統計調查資料，編寫數據，最終寫成調查報告。經歷了一個艱辛的過程，學習到了許多社會經驗，制表方法，統計方法，將課本知識運用到實踐生活中，感覺非常有趣，雖然辛苦，但從中認識到了真實的社會現象，受益匪淺。

調查的過程中了解到醫護人員工作壓力之大，環境不如人意，十分辛苦。現今物價，房間全面飆升使得職工生活不如意，醫改政策也沒有預想的那么十全十美，大多醫護人員并沒有覺得收到益處。

經過這次調查我發現現實的情況很多時候并不是書上可以解釋的。很多情況不經歷實踐調查是無法了解真實情況的，我們要運用自己所學的知識解釋現實情況，這樣才能更好的吸收和消化知識，特別我是學經濟的，與現實生活密不可分，將所學的知識運用到實踐中將會獲得無窮的樂趣。

調查資料的事后統計，深刻體會到了統計工作的繁瑣，鍛煉了自己的耐心與細心，對各項資料進行分析，分類。工作量雖大，但是從中我發現了現實與想象的還是大相徑庭，進行社會調研還是非常重要的。明白了統計局的工作人員的辛苦，統計資料的可貴。這次的實踐活動很有意義。

第二篇：暑期實踐感想

暑期實踐感想

新學期的大門已經開啟，我們又一次迎來了新的起點，似乎一切都是原來的樣子，只有我們自己知道什么改變了。一次短短的暑期之行，一次簡單而又意外的邂逅，帶給我們的是什么？震撼我們的又是什么？

八月二十六號，我們踏上了暑期社會實踐的征程，歷經二十四個小時的火車再倒車，我們終于是到了將要實踐的齊齊哈爾市，帶著踏入陌生之地的興奮，帶著對這次實踐的憧憬，我們走進了碾子山山區小學。盡管之前早有心理準備，但真正看到時心里還是吃驚了一小下。映入我們眼簾的只是一排舊舊的平房，坐落在偏僻的鄉村中，沒有所謂的操場，沒有所謂的衛生間，取而代之的只是布滿灌木的坪地，簡易搭制的小茅屋，就連全校的水源都只是升旗臺下一口銹跡斑斑的壓水井。見及此就可以想象得到學校里面的教學環境了，平房里面就是孩子們的教室，從左到右一次是一到六年級，每個年級一個班，之后是教師辦公室，期間夾著一個計算機活動室，可是單看著那些古董似的電腦就知道它們的實際意義了。昏暗的視覺感受和破舊的設施使得整個教室都是一片殘敗的氣息，我甚至不能想象孩子們在這樣的環境下學習的樣子。大概參觀后我們就見到了孩子們，主要是二三年級的，一群活力四射的小人。看著他們天真無邪的笑臉、單純好奇的目光，我們剛開始有點沉重的心情也晴朗了。是啊，他們還不懂得所謂的物質生活，他們只知道現在擁有的，這樣就夠了，我們沒必要替他們感到悲哀。

在簡單的介紹和熟悉之后我們便開始了一些調查和課程的教授。而接連幾天也都是如此，會有一些安排好的課程，娛樂活動什么的，我們只是想這樣無距離的相處來更好的了解一些深藏的東西。一忙起來時間就是抓不住，在我們的精心安排下，幾天的教程也是迅速的結束了。英語、數學、語文，三門主科的教學都還是相當順利的，只是英語偏差了一點，畢竟那么偏遠的鄉村師資力量實在有限。有關體育方面教的是跆拳道，孩子們當然不可能有什么基礎，所以也只是當做放松的一種方式簡單的過了，繪畫好像是孩子們尤其喜歡的一項，還有音樂加手語的結合也是讓孩子們興趣倍生。這樣的角色轉變讓我們忐忑又自豪，每個人都在盡全力的做好自己該做的，每個人都想帶給孩子們最好的。最觸動人心的環節是讓孩子們描述自己的未來，說自己最想說的話。一個看似普通的活動卻折射出那里的孩子們最感觸的一面。“我想爸爸媽媽早點回家”，“我想太姥的病早點好”，“我想家里欠的債早點還完??”一句句看似幼稚的話語卻透著成熟，讓人無以名狀的心酸。他們都不過是十來歲的孩子，他們本不應該承擔這些，只是他們無法選擇，還好我沒有看到一點點的憂傷，他們依舊有著燦爛的笑臉，依舊無憂無慮的活著，這也是幸福。

時間飛逝，我們總要面臨離別，告別孩子們時真的是很舍不得，他們的堅強勇敢，他們的純真笑顏，他們的成熟懂事讓我們深受感觸。是的，他們無法選擇自己的出身，他們無法改變他們的生活環境，可是他們懂得適應，懂得堅強奮斗，懂得自強，這才是最重要的。短暫的相逢終歸是成為了過去，我們依舊回到了自己的地點，只是也已不再是從前的我們了，只有我們自己知道心里留下了什么。相信這個假期帶給我們的驚喜會一直延續。

---------非織091 侯淑媛

2011年9月22日

第三篇：暑期實踐感想

2011年暑期實踐心得

2011年6月18號是母校中央民族大學成立60周年紀念日，這是一個非常有意義的日子。作為中央民族大學的一名學生，我深深感到自豪，也為母校經歷了60年風雨覺得自豪。2011年的暑假，我和其他同學將暑期實踐的主題定為了60校慶，在查閱有關資料的時候，我進一步的了解了母校的歷史，更加深了我對母校的熱愛。

中央民族大學有著優良傳統和歷史，其前身是1941年在延安建立的民族學院。延安民族學院以培養少數民族干部和從事民族工作的漢族干部為主要任務，為中國各民族共同的解放事業輸送了大批干部。建國以后，中央人民政府決定在北京建立一所新型大學——中央民族學院。1950年11月，周恩來總理主持政務院第60次政務會議，批準了中央民族事務委員會提出的《培養少數民族干部試行方案》和《籌辦中央民族學院試行方案》。前一方案提出在北京設立中央民族學院，并在中南、西南、西北設立中央民族學院分院各一處；后一方案則明確規定了中央民族學院的三項主要任務：一是為國內各少數民族實行區域自治以及發展政治、經濟、文化建設培養高級和中級的干部；二是研究中國少數民族問題以及各少數民族語言文字、歷史文化、社會經濟，發揚并介紹各民族的優良歷史文化；三是組織和領導關于少數民族文字方面的編輯和翻譯工作。1951年6月11號，中央民族學院正式開學。如今，經過60年的發展建設，母校圍繞國家的民族團結與發展需要，秉承優良的辦學傳統，已發展成為以人文社會學科為主體、民族類學科為特色、多學科協調發展的綜合性重點大學。學校的民族學、中國少數民族語言文學等學科具有雄厚的實力和特色優勢，不僅在全國居于領先地位，而且具有較大的國際影響。民族史、宗教學、中國少數民族經濟、民族理論與民族政策、中國少數民族藝術、語言學及應用語言學、生態學等學科也得到快速發展并具有廣闊的前景。現在，全校師生員工正以科學發展觀為指導，按照國家經濟社會發展的戰略要求和民族團結與發展事業的需要，緊緊圍繞提高人才培養質量和科研創新能力兩大主題，實施特色興校、質量立校和人才強校三大戰略，堅定不移地走質量第一、內涵為主、可持續發展的辦學之路，朝著建成特色鮮明、國際知名的高水平研究型世界一流民族大學目標邁進，學校正在一步一步向現代化教育前進。

在結束暑期實踐的時候，我抱著激動的心情寫下了這篇心得，學校的光榮歷史猶如我自己得到的獎狀一般然我感到無比的自豪。借由這次暑期社會實踐，不僅加深了對母校的了解，還培養了我對母校深深的熱愛感情。作為一名學生，對母校的熱愛是必須的。這就是這次社會實踐我的收獲，我非常高興我參加了這次社會實踐。

第四篇：暑期實踐感想

2011年的暑假，注定了是個不平凡的夏天

兩個星期，十四天。其實除開周末，和“同事們”待在一起的時間也不過十個日子。靠著我的鐵齒銅牙，硬是在表姐所在的***有限公司謀到了一份差事。文秘助理。一個可有可無的崗位，拿來給我這種小牛犢試用的。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個星期的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

這是我第一次參與企業單位實習。從學校到社會，環境改變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道隨之完全不同。每天你必須在規定的時間上下班，上班期間必須要認真準時地把上級分配的任務完成，不能草率敷衍了事，凡事得謹慎小心，否則隨時可能犯下錯誤。在這巨大的轉變中，起初我是無法適應的，面對一張張陌生的臉孔，一聲聲吩咐的言語，粗活細活，無關重要的雜活，我都得認認真真地完成，很多時候完成了還是無法得到他們的肯定，總有這么那么一些的問題被一針見血地指出；想起在學校，有同學老師的關心和支持，每日除了上課，還踴躍地參加課外活動，還取得一定的成績，并得到大家的認可，自己也會感到一些委屈。

我想，這是走出象牙塔的第一步吧，或許有些艱難，或許有些不情愿，但始終也是要推開社會這扇門的，不是嗎？

其實，文秘這個工作對于學習生物科學的我來說，算是牛頭不對馬嘴了。

我篤信，陰差陽錯永遠比如愿以償更容易讓人成長。

“無論環境如何，要像仙人掌般堅挺的活下來，再像向日葵般執著追逐陽光。”這句話，是我辦公桌隔壁的王師姐跟我說的。（雖然只有兩個星期的短暫實習，但經理還是給我在偌大辦公室弄了“一方小荷塘”）我想，王師姐最開始也是很艱難的吧。

實習階段里，我的主要工作：

一是按照企業老板的安排與布置，在指導老師組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，并按照老板安排對重要會議下達會議紀要，使企業各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。由于我剛剛進公司，對公司各部門都還不熟悉，所以剛剛進行會議通知時總是漏掉幾個部門，也挨過批。我那個糗啊。但靠著年輕人特有的超強記憶力和打不死的小強精神，我在兩天時間內就記清楚了所有部門的管理層人員。如果，我背英語單詞能有這個記憶力該多給力啊。

二是公文的起草，務必要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。這個活就更難了，在學校時，我寫過的最多的也只是申請，總結感想之類的，這下竟讓我起草合同。記得第一次我熬了夜，在王師姐的指導下，起草了一份建筑工地的合同。雖然字不多，但字字都是血汗啊。

三是利用微機錄入文字和文件處理，復印、傳真、公文處理等文秘工作，同時還利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。哈哈，這個就是小case了，在學校時用辦公軟件用的熟，所以這個坎就是just so so。

雖然和這群辦公室里的老前輩，大朋友們呆的時間只有十多個短短的日子，但仍然感激我的死磨硬泡謀得了這個差事。

雖然剛開始時心里畫了個圈圈想詛咒那個說我是小屁孩兒的四眼經理，但后來竟然和他近如兄妹，他給在大辦公室里給我這個小妹騰出了一方小荷塘。然后再在心里畫個圈圈祝福眼鏡經理。

雖然一開始被老總那重量級的體重和威嚴震懾到，但離開時，讓老總在我的活動登記表

上簽上單位意見時，側臉看他那圓乎乎的腦袋，竟然有種想捏捏的沖動。

雖然剛開始一點也不適應成人世界里的些許冷漠和辦公室暗戰，但扔感謝隔壁辦公桌的王師姐，是她在我最想逃離的時候送了我一小盆仙人球，告訴我，無論環境如何，要像仙人掌般堅挺的活下來。現在，我想告訴王師姐，師姐，十多天的仙人掌活下來了，現在變成了一株追逐陽光不放手的向日葵。

心若向陽，無謂悲傷

雖然社會實踐的時間是如此的短暫，因為還要趕著上駕校，但自己在短短的實踐期間學到了很多學校里不曾學到的東西。無關智商。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。在這次的社會實踐深刻體會這句話的含義。在工作的這十多天中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實踐日子短和我并非文員專業的關系，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

在公司實踐的這十多天里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。

在時代的十字路口，追風的少年們就這樣，義無反顧著。

因為，心若向陽，無謂悲傷。

第五篇：暑期實踐感想

2012年的大學生暑期社會實踐已接近尾聲，加上活動的前期準備，活動已將過去了一個星期。在這一個星期中我們的團隊始終堅持一個目標——努力走訪更多的企業，收集更多的信息。在企業走訪的過程中我們也學到了許多在學校所不能學到的東西，收獲很多。以下是我在近期實踐活動中的心得和感想。

關于這次暑期實踐活動的目的是走訪新鄉周邊工業區，進行實地調查和信息的反饋，了解該單位對我們專業畢業生招聘情況，并了解了該公司今后對我們專業人才的招聘需求和招聘崗位所需的人數。此外，還有企業針對我們專業的畢業生進行的詳細的評價，提出寶貴的意見。最后，填完相關的信息反饋表。

在這次舉行的活動中我學到了很多。

（一）“凡事預則立”，首先就是活動前期的準備，在活動舉行前期，我實踐部成員和主席團成員做了非常詳細的準備，在網上搜，在以往的調查中查找等等。這一切使我們順利進行活動的前提，大大防止了活動過程中的盲目性。

（二）從活動一開始到結束大家的熱情非常高漲，團隊成員的積極熱情是進行調查活動的重要因素。在實地走訪過程中，大家走的路都很多，都很累，但沒一個人叫一聲苦，大家在一塊說，在一塊兒笑，在一起拍照，在一塊兒分享一天的收獲，一天的奔波帶給大家更多的正是這個團隊帶來的喜悅。因此，我覺得團隊精神

非常重要。

（三）老師的指導對我們也有很大的幫助。活動中，老師帶著我們進入大的企業，從剛見到門衛到進入企業內部與相關部門交談，每一個細節老師都有給我們以指導，讓我們懂得了許多細節方面的問題以及信息采集中交談的技巧。因此，老師的指導讓我們把這份調查做的更好，更有意義。

在實地參觀中，我看到了本專業未來的就業環境，在與企業交談中，我了解了本專業畢業生目前的就業狀況，有些企業的相關人員還和我們談及現在畢業生就業的選擇，一些大學應屆畢業生把自己定位的太高，而忽視了自己的實踐能力，導致找工作難，就業難。在調查中，我們還收到許多來自公司內部對我們專業畢業生的需求和建議，讓我在今后的學習和工作，以及在今后自己找工作中有了新的目標。

2012暑期調查活動，很累，但收獲很多！