第一篇：湖南教師招聘考試復習指導：高中歷史易錯、易混淆知識點二

湖南教師招聘考試復習指導：高中歷史易錯、易混淆知識點二

第二單元 古代中國的科學技術與文化

易錯點

1、不能說甲骨文是我國最早的文字，只能說是目前已知的最早的漢字。

2、對秦朝“書同文”而言，政治上的統一既是其原因，也是其結果。

3、中國“文人畫”的突出特點不是畫景而是寫意。

4、中國古代小說的發展不只是長篇小說，也有唐代的傳奇小說、宋代的話本小說，還有短篇小說。

5、明清時期我國科技繼續發展，而西方文藝復興后科技也在迅速發展，但二者并不等同，我國明清時期的科技屬于傳統科技，而西方的是近代科技。

6、中國古代的四大發明在我國古代并沒有發揮太大的作用，不能說明其作用不大，只能說明任何重大科技發明創造，只有在它適應社會發展需要的時候，才發揮著改造社會的巨大作用。

易混點

古代中國文學藝術具有鮮明的時代特征

春秋戰國時期，中國社會處于變革的時代，思想領域出現百家爭鳴局面，孔子編訂整理《詩經》作為德行教化文本，屈原創作《離騷》抒發愛國情懷。

秦漢時期，大一統局面形成，漢賦以華麗的辭藻描繪恢宏氣勢的時代。

魏晉南北朝時期，社會動蕩不安，建安文學一掃浮麗文風，陶淵明的田園詩表達了對黑暗現實的不滿和對理想生活的向往。

唐朝的繁盛與科舉制度的最終形成，促成了唐詩的繁榮;唐朝以來，商品經濟的發展與市民階層的形成，使傳奇小說、詞、戲劇、風俗畫等世俗文學藝術得到發展。

明清時期，封建社會衰落與資本主義萌芽，使得反封建的小說、戲劇走向繁盛。

第二篇：政治：高中政治易錯、易混淆知識點集錦

高中政治易錯、易混淆知識點集錦

經濟常識

1、我國以經濟建設為中心（不是以環保、三農。。為中心）

2、全面建設小康社會不是追求歷史上的“小康”理想，而是在新的歷史條件下建設社會主義的“小康社會”。

3、科技是滲透性要素

經營管理是聯結性高考資源網要素

土地、勞動、資本是實體性要素（勞動是最基本、最活躍的要素）

4、工業化為信息化的物質基礎；信息化帶動工業化

5、GDP：國土法統計（最終產品；物質生產部門和非物質生產部門都能創造GDP）

GNP：國籍法統計

6、GDP總量：經濟實力和市場規模

人均GDP：人們的富裕程度

7、公共物品的兩大特征：非排他性；非競爭性

8、貸款消費不一定是最佳的消費方式（要考慮自身的還貸能力，對未來收入的預期等）

9、消費水平不等于生活質量，但消費水平的高低是提高生活質量的物質基礎

10、倡導勤儉節約、艱苦樸素不等于抑制消費，而是反對脫離生產發展和個人收入水平的奢侈浪費

11、恩格爾系數＝居民家庭食品消費支出／家庭消費總支出

①家庭消費總支出不等同于家庭總支出

②恩格爾系數是一個比重關系，恩格爾系數下降，不等同于食品消費支出在減少

12、攀比心理、炫耀心理―――不可取

從眾心理、逆反心理―――要具體分析

13、消費是個人行為，與社會發展無關（這句話是錯誤的。消費不僅僅是個人行為，不良的消費習慣將形成不合理的消費結構，從而影響整體消費效益）

14、安全權是消費者校友的最基本的權利

15、消保委是依法保護消費者合法權益的社會團體，不屬于政府部門

16、工業為人們提供基本的生活消費品（農業是衣食之源）

17、工業、農業是物質生產部門；第三產業是非物質生產部門

18、現代產業發展趨勢（兩降一升）P79-80

上升、下降是指比重，不等同于工農業的總量在下降

19、勞動者自主擇業，市場調節就業，支付促進就業。

20、完成勞動任務是勞動者最基本的義務

維護勞動者安全既是勞動者的權利又是勞動者的義務

21、仲裁是處理勞動爭議最重要的環節（不是訴訟）

22、合理的財政赤字對充分發揮財政的作用，促進經濟發展有積極作用；過多的財政赤字可能會造成通貨膨脹，給政府背上沉重的債務包袱

23、為了使財政的作用得到充分發揮，關鍵是大力增加財政收入（而非財政支出）

24、稅收的相對固定性不等于稅收是一成不變的（稅收隨著社會經濟發展而作出相應的變動，通過修改稅法將這種變動確定下來，亦體現了稅收的相對固定性）

25、納稅人是指直接負有納稅義務的單位和個人（并非任何人都是納稅人）

征稅對象是國家征稅的根據，是區別不同稅種的主要標志

稅率是稅收制度的中心環節。它的高低及調整直接體現了國家政策引導的方向和宏觀調控的意圖

26、稅收調節經濟的杠桿與經濟監督作用的區別

27、納稅人義務與權利的區別

28、紙幣就是貨幣，支部已不再是貨幣的代表與符號。在我國紀念幣也具有貨幣的基本功能

29、央行是特殊的金融機構，是受國務院領導的行政機關；是整個金融活動的樞紐

商業銀行是銀行業的主干，占主體地位

30、我國金融業包括銀行業、保險業和證券業。分別由銀監會、保監會和證監會實施監督管理

31、商業銀行在辦理吸收存款、發放貸款業務中，充當“信用中介”作用；在辦理中間業務中，充當“服務中介”作用

32、當代發達國家，中間業務收費正逐步取代存貸利差成為商業銀行收入的主要來源

33、參加保險的目的是為了獲得財務上的保障，不是為了賺錢，實現資產的增值

34、債券是一種表明債權、債務關系的憑證

股票是股份公司發行的公司財產所有權證書

35、理性投資原則要求首先要搞清衡量投資價值的標準；其次要量力而行

36、生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎

37、就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢

①在某些行業或地區，非公經濟可能占優勢 ②公有資產占優勢不等于國有資產占優勢 ③優勢既有量，更強調質的優勢）

38、國有經濟的主導作用體現在對國民經濟的控制力上

39、股份制成為公有制的主要實現形式（并非唯一形式）

股份制不等于公有制，股份制中的國有、集體成分，屬于公有制的范圍

40、非公有制經濟（個私外）是社會主義市場經濟的重要組成部分（不是社會主義經濟的組成部分）

41、按土地要素、資本要素分配屬于非勞動收入

按勞分配，按勞動要素、技術要素、管理要素分配屬于勞動收入

42、初次分配是在市場經濟條件下，市場主體之間進行的再分配是政府進行的收入的調節

43、社保制度是為全體社會成員提供保障的制度（并非部分困難群體）

44、實行宏觀調控并不否認或取代市場對資源配置起基礎性的作用，而是在尊重市場作用的前提下進行的45、財政政策是通過稅收、財政支出進行調節的貨幣政策是通過利率、存款準備金率進行調節的46、經濟全球化的主要載體是跨國公司

47、最惠國待遇原則是指一國對待不同的貿易伙伴要平等

國民待遇原則是指外國人與本國人要平等

48、自力更生地發展本國經濟是實行對外開放的基礎；而實行對外開放又有利于增強本國自力更生地發展經濟的實力

政治常識

1、在階級社會，政治集中表現為階級矛盾和階級斗爭；

在我國現階段，政治集中表現為解決人民內部矛盾（階級矛盾和階級斗爭在一定范圍內還將長期存在）

2、國家具有鮮明的階級性

3、人民民主專政的首要標志是工人階級的領導；階級基礎是工農聯盟；社會基礎十分廣泛（工農知＋四者）

4、人民不同于公民（對人民民主，不能說對全體公民將民主）

5、組織和領導社會主義現代化建設職能是我過最主要的國家職能（現代化建設不僅僅指經濟建設，還包括政治、文化、社會建設等方面）

6、人民軍隊的范圍包括解放軍、武警和民兵（民警不屬于此）

7、人大：國家權力機關

全國人大：最高國家權力機關

人大制：我國的根本政治制度、政體、政權組織形式

8、國家的一切權力屬于人民，人民通過選舉代表的方式間接行使國家權力；人大代表是國家權力機關的組成人員，是國家權力的直接行使者。

9、人大代表實行任期制，可以不斷更新人大代表隊伍，使其永葆青春活力，也有利于加強人大代表的責任感和淘汰不稱職的代表。（黨代表任期制的意義，可以參照于此）

10、人大與一府兩院是監督與被監督的關系；中共與其他民主黨派是互相監督的關系

11、依法行政――主體是政府（這是依法治國、建設法治政府的要求）

依法執政――主體是黨（這也是依法治國的要求，也是中共執政的基本方式）

12、人民法院行使審判權（審判機關）

人民檢察院行使檢察權（法律監督機關）

公安機關行使偵查權（屬于行政機關，是司法體系的組成部分，但不屬于司法機關）

13、人民當家作主的地位是由社會主義經濟制度（生產資料公有制）決定。（ps：這體現了經濟決定政治）

14、國家職能是由國家機關（人大、一府兩院）來履行的PS：村、居委會；黨；政協；消保委；共青團?的活動都不屬于國家職能

15、基層民主自治體系包括：農村村委會、城市居委會和企業職工代表大會（不包括鄉鎮人大、政府）

16、依法治國首先是依憲治國（強調憲法是國家的根本大法）

17、法治是以其權威性和強制性手段桂發社會成員的行為（屬于政治建設，政治文明）

德治是以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟（屬于思想建設，精神文明）

18、物質文明建設為其它文明建設提供物質基礎

政治文明建設為其它文明建設提供正確的政治方向、良好的政治環境和可靠的制度保障

精神文明建設為其它文明建設提供精神動力和智力支持

生態文明建設為其它文明建設提供良好的自然環境

19、最基本是人權是生存權和發展權

人民當家作主的權利是中國人民最根本的人權

20、縣及縣以下的人大代表由直接選舉產生

全國、省、市（設區）人大代表由間接選舉產生（并非所有人大代表都是直接／間接選舉產生的，要分清級別）

21、國家主權是國家的最高權力，只能由國家的中央政權機關來行使（ps：地區不能行使主權；地方政權機關不能行使主權）

22、我們努力爭取和平統一的前景，但決不承諾放棄使用武力。使用武力不是針對臺灣同胞的，而是針對外國干涉勢力和臺獨分裂勢力。

23、實行民族平等、共同發展，是為了縮小各民族間的發展差距，并不是消滅民族差別

24、民族區域自治是在少數民族聚居區實行的（ps：并非任何少數民族居住的地方都實行區域自治）

25、維護國家利益是主權國家制定和推行對外政策的依據，是對外活動的目的和歸宿（ps：這并不意味任何國家為維護自己的利益而可以采取任何手段；而應該在履行相應的主權國家義務和遵守相關國際法準則前提下進行）

26、中國一貫支持聯合國根據憲章精神所進行的各項工作（并非所有工作）

27、聯大通過的決議不具有法律約束力

安理會是唯一有權對國際和平和安全采取行動的機構，其決議對會員國具有法律約束力

28、霸權主義和強權政治的存在是和平發展問題沒有解決的最主要原因（ps：恐怖主義對世界和平發展有威脅，但并非根源）

29、多極化是一種發展趨勢，還未完全實現

30、加強與發展中國家的團結與合作是我國對外政策的基本立足點

31、黨的先進性主要體現①在黨的性質、宗旨、指導思想；②黨員的先鋒模范作用上

32、中國特色的社會主義理論包括鄧三科（ps：區別與中共指導思想――馬毛鄧三科）

33、中共對民主黨派的領導是政治領導，即政治原則、方向、重大方針政策的領導（并非組織領導和思想領導）

34、民主黨派是參政黨，享有參政權（不是反對黨、在野黨；也不是與中共共同執政）

35、政協是愛過統一戰線組織和多黨合作的重要機構

①它不屬于國家機關，故其職能不屬于國家職能

②政協有參政議政的職能，但沒有決定權和立法權（區別于人大的職權）

哲學常識

1、哲學是關于世界觀的學說，但有世界觀并不意味就掌握了哲學（哲學是系統化、理論化的世界觀）

2、哲學與具體科學是一般與個別（共性與個性的關系）。認為哲學就是具體科學相加，是錯誤的。

3、哲學都是對自己時代政治經濟的反映，只有真正的哲學才是時代精神的精華。（ps：哲學有正誤之分）

4、客觀實在性是物質的唯一特性

運動是物質的根本屬性和存在方式

5、物質具有可知性，即可以被人們所認識。世界上只有已被認識的事物和有待于被認識的事物，不存在不可認識的事物。

6、意識是人腦（不是大腦、電腦）的機能和屬性。有人腦不等于有意識，認為人腦是產生意識的源泉是錯誤的。

7、任何意識都是對客觀世界的反映，鬼神等也是對客觀世界的一種反映（是一種歪曲虛幻的反映）

8、規律最重要的特點――客觀性。即規律的存在和發生作用不以人的意志為轉移，規律不能被改變、創造、發明、消滅等，但可以認識和利用。規律發生作用的具體形式可以改變。

9、規律是事物內部的本質的聯系，而非現象的聯系。“四季更替、水往低處流、種瓜得瓜”等都不是規律，知識規律的表現形式。

10、任何現象都是對本質的反映，現象分為真象與假象。假象也是對本質的一種反映（錯誤歪曲的反映）

11、認識的來源只有一個―――實踐

人們獲取認識的途徑有兩個―――直接經驗和間接經驗

12、感性認識是對事物現象的認識（初級階段），理性認識是對事物本質的認識（高級階段）。感性認識和理性認識都有正誤之分，認為理性認識比感性認識更可靠的觀點是錯誤的。

13、聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。矛盾的觀點是唯物辯證法最根本的觀點。

14、事物直接愛你的聯系都是有條件的，都以時間地點和條件為轉移。

15、有量變不一定就能質變，必須量變達到一定的程度才能質變。

事物的發展最終要通過質變來實現，但質變也有好壞之分，只有好的質變才能實現事物的發展飛躍。

16、內因是事物變化的根據（第一位的原因），外因是事物變化的條件（第二位的原因）。認為內因決定外因是錯誤的。

17、物質決定意識，意識反作用于物質。（ps：常見錯誤有“正確的意識決定物質”、“意識對物質具有積極的促進作用”、“有了正確的意識就能促進事物的發展”）

18、在復雜事物中有很多矛盾，其中有一個矛盾處于支配地位，對事物發展過程起決定作用的，為主要矛盾（次要矛盾有多個）

在每一種矛盾中，其中有一方面居于支配地位、起主導作用的，為矛盾的主要方面（次要方面只有一個）；矛盾的主要方面決定事物的性質。

19、分析是從整體到部分；綜合是從部分到整體

歸納是從個別到一般；演繹是從一般到個別

20、創新的本質即“辯證否定”――不是簡單肯定一切，也不是簡單否定一切，而是克服舊事物中過時的、消極的東西，保留舊事物中積極合理的因素。（揚棄）

21、真理的根本屬性是客觀性，真理面前人人平等。但真理又是不斷發展的。

22、如何實現自己的人生價值？

①樹立正確的價值觀

②要發揮主觀能動性、提高自身素質

③為社會他人作出貢獻，勞動和奉獻是創造人生價值的根本途徑

23、人生價值包括：自我價值和社會價值兩個方面，其中人生的社會價值即個人為社會作貢獻是第一位的。

第三篇：【】高中歷史(必修Ⅲ)易錯易混知識點

高中歷史（必修Ⅲ）易錯易混知識點 第一單元：中國傳統文化主流思想的演變

——易錯點 1．“百家爭鳴”是指一百個學派在爭論。

錯誤。“百家”是泛指，意為數量多，并不是指“一百家”。春秋戰國時期，最主要的思想流派有儒家、道家、墨家和法家等。

2．春秋戰國時期，儒家思想最受當時統治者重視。

錯誤。春秋戰國時期社會**，最受統治者重視的是法家思想；儒家思想經過董仲舒的改造適應了漢武帝加強中央集權的需要，成為封建社會的正統思想。3．孟子提倡的“仁政”就是孔子提倡的“仁”。

錯誤。孔子的“仁”是一種含義極廣的倫理道德觀念，其最基本的精神是“愛人”；孟子的“仁政”是從孔子“仁”的精神出發，進一步發展成包括思想、政治、經濟和文化各方面的施政綱領。

5．秦始皇的“焚書坑儒”與漢武帝的“獨尊儒術”本質上都是一種思想專制。

正確。秦始皇的“焚書坑儒”與漢武帝的“獨尊儒術”本質上都是思想專制，只不過采取的手段不同。秦始皇是通過暴力手段實現思想專制，而漢武帝通過和平手段實現思想專制。

7．儒家的“三綱五常”在宋代披上了哲學色彩（理學）的外衣。

正確。理學在社會道德規范上是儒家的三綱五常。“二程”認為 “人倫者，天理也”，“父子君臣，天下之定理”，其意思即三綱五常是天理。朱熹主張天理就是作為道德規范的三綱五常，它是人性的最高境界；人性與天理一致，具有仁、義、禮、智、信等美德。朱熹的觀點是要人們接受封建道德觀念（存天理，滅人欲），可見儒家的三綱五常在宋代披上了哲學色彩的（理學）外衣。

9．不管是程朱理學還是陸王心學，都屬于唯心主義思想。

正確。兩者都是唯心主義思想，都為維護封建君主專制統治提供理論支撐。但它們在宇宙觀方面有所不同，理學屬客觀唯心主義，心學主張心即理，是主觀唯心主義。10．明清時期的反封建民主思想成為當時社會的主流思想。

錯誤。明清時期反封建民主思想在當時并沒有成為主流思想，當時主流思想仍然是理學和心學，主要原因是當時政治上實行君主專制，經濟上自然經濟占統治地位，思想上實行專制。

——易混點

1．戰國時期儒家、道家、墨家、法家的思想主張及地位。（1）儒家：孔子思想的核心是“仁”；孟子提出“仁政”思想；荀子提出“仁義”“王道”“人定勝天”的觀點。儒學成為百家中的蔚然大宗，但不被統治者重視。（2）墨家：墨子開創，主張“兼愛”“非攻”，“尚賢”。代表了下層勞動群眾的利益，一度成為顯學。（3）法家：韓非子是法家集大成者，主張“法治”。為各國變法提供了理論依據，適應了建立大一統專制國家的趨

勢，備受統治者推崇。

（4）道家：老子開創、莊子繼承，提出“道”的哲學思想、辯證思想和“無為”的治國思想。在西漢初年成為主流思想。

2．儒家、道家、墨家、法家的思想在今天大放異彩：（1）儒家的“仁政”——契合當今的“以德治國”。（2）法家的法治思想——契合當今的“依法治國”。

（3）孔子的教育思想——契合當今的全民教育、素質教育、職業教育等。（4）墨家的兼愛、非攻——契合當今的平等博愛、熱愛和平、反對戰爭。3．孔子與蘇格拉底思想的異同。（1）相同點：都主張“仁”與“善”；都重視人文精神，關注人與社會。（2）不同點：

①孔子注重禮，主張愛人，強調人的倫理道德，注重人的社會性，目的是維護封建禮教，其本質是壓抑人性。②蘇格拉底崇尚人性自由，強調人，反對神，主張個性解放和個人價值，注重人的個性。

（2）相同點：①都屬于儒學范疇，并對儒學有所發展。②都強調意識第一，物質第二，屬于唯心主義。③都要求克服私欲，維護封建統治秩序。④都是古代哲學的重要成果。⑤都壓制、扼殺人們的自然欲求。⑥都對塑造中華民族的性格起了積極作用。

（2）共同點是：都吸收其他學派或宗教的思想，將其改造、融合進儒家思想；都適應當時政治統治的需要，借助統治者的力量。

（2）“君權神授”、“天人感應”。起到限制君權，要求統治者愛護百姓的作用；為儒學披上神學外衣，帶有封建迷信色彩。（3）“三綱五常”。去除其中的封建成分，成為中華傳統美德的組成部分，“孝道”注入社會主義道德內涵，也是中華民族的傳統美德；充滿封建意識，本質上是維護封建統治秩序。——宋明理學：

（1）宋朱熹吸收佛道思想，將儒學發展為理學，提出“存天理，滅人欲”，實際是為封建綱常辯護。（2）明王陽明創立心學，主張“心外無物，心外無理，心外無善”，通過“內心自省”、“以致良知”。

（3）宋明理學開創了儒學的新時代，它使儒家思想理論化和哲學化，使儒學服務統治的政治作用和修養身心層面的社會功能走向一致化。

③顧炎武——反對君主專制，倡導經世致用；

④王夫之——主張用發展的觀點看待歷史，具有樸素的唯物主義思想。（2）主張比較：

（3）共同特點：

①反傳統、反教條。②反封建專制。③帶有一定的民主色彩。④反映了資本主義萌芽的時代要求。

（3）思想文化：綱常禮教嚴厲，推行文化專制，阻礙了早期民主思想的傳播，缺乏思想文化基礎。（4）國人風貌：人們深受禮教毒害，迷信愚昧，難以接受新思想，缺乏群眾基礎。

第三單元：古代中國的科學技術與文化

——易錯點

1．四大發明中最早的發明是造紙術。

錯誤。造紙術是在漢代發明，而指南針起源于戰國的司南，早于造紙術的發明。2．畢升是最早發明印刷術的人。

錯誤。畢升不是最早發明印刷術的人，因為在隋唐時期就已經有了雕版印刷術，并在隋唐時期就開始西傳到阿拉伯，而畢升發明的是活字印刷術。

3．明清時期我國科技繼續發展，而西方文藝復興后科技也在迅速發展，兩者都屬于近代科技。錯誤。我國明清時期的科技屬于傳統科技，而西方文藝復興后的科技是近代科技。4．《詩經》奠定了中國古典文學浪漫主義的基礎，被后世奉為儒家經典。錯誤。《詩經》奠定了中國古典文學現實主義的基礎，被后世奉為儒家經典。5．杜甫以現實主義的“詩史”，被譽為“詩仙”。錯誤。杜甫以現實主義的“詩史”，被譽為“詩圣”，“詩仙”是指李白。6．甲骨文是我國最早的文字。

錯誤。甲骨文是目前已知的最早的漢字，但不能說甲骨文是我國最早的文字。

9．京劇的誕生標志著中國古代戲曲藝術的成熟。

錯誤。中國古代戲曲藝術成熟的標志是元雜劇的誕生。10．京劇的“京”指的是元代的京城。錯誤。京劇產生于清代，“京”是指清代的京城。——易混點

1．古代中國科技發展的特點：

（4）從分布區域上：主要集中在與農業有關的農學、天文歷法及醫學等方面。（5）從成就影響上：全面繁榮，多種成就領先于世界。2．明清時期中國古代科技衰落，整體落后于西方的原因：

（1）根本原因是當時中國落后的社會生產關系和腐朽的封建制度嚴重地束縛了科學技術的進步。（2）封建自然經濟占主導地位，限制了生產力的發展。

（3）中國封建統治者歷來推行重農抑商政策，清朝嚴格限制手工業生產的規模。壓制了手工業的發展，不利于科學技術成果的產生和推廣。

（4）明清統治者加強文化專制統治，八股取士，大興文字獄。不利于自然科學的研發。（5）明清時期，歐洲的科技迅速發展。3．古代中國文學藝術具有的鮮明時代特征：

化由此得到迅速的發展，文學藝術大放異彩。漢賦華麗的辭藻描繪恢宏氣勢的時代。

（3）隋唐：政治統一、經濟繁榮、民族融合、文化藝術全面繁榮，同時社會走向正軌，法度規范成為社會的需要。中唐以后，政治黑暗，出現了大量表達人民痛苦、揭露黑暗統治的作品。

（4）宋元：隨著商業繁榮、城市發展、市民階層壯大，民間文化日益繁榮，出現了許多描繪民間風情的作品，如繪畫作品《清明上河圖》、年畫、話本和詞的興起。

（5）明清：封建制度漸趨衰落，君主專制達到頂峰，商品經濟繁榮，資本主義萌芽產生，出現了很多描寫日常生活、人情世俗的小說和藝術作品。

（4）社會上彌漫著拜金逐利的風氣，傳統的輕商觀念開始淡化。

（5）明清社會矛盾加深，一些文人寫出一批批判現實的力作。體現出對封建制度的批判和叛逆特色。

第二單元：西方人文精神的起源及其發展

——易錯點

1．蘇格拉底是智者學派的代表人物。

錯誤。蘇格拉底不是智者學派的代表人物，智者學派的代表人物是普羅泰格拉。蘇格拉底與智者學派主張的相同點是重視人的價值，區別是智者學派強調人的作用，但忽視道德，而蘇格拉底既強調人的價值，也重視道德，提出“有思想力的人是萬物的尺度”。

2．孔子與蘇格拉底都提出重視道德，但他們的目的是不同的。

正確。孔子主張“仁”“為政以德”，希望恢復奴隸社會秩序；蘇格拉底主張“有思想力的人是萬物的尺度”，目的是重建城邦公德。

3．文藝復興時期反對宗教信仰。

錯誤。文藝復興時期的代表人物將斗爭的矛頭指向天主教會，但并不反對宗教信仰。文藝復興時期的代表人物也是信仰宗教的。

5．文藝復興與宗教改革都主張放棄基督教。

錯誤。文藝復興與宗教改革反對的是封建的教會與宗教思想，并不是放棄基督教。兩者都帶有一定的宗教思想。6．啟蒙運動興起于法國，高潮出現在英國。

錯誤。啟蒙運動興起于英國，高潮出現在法國，這是因為啟蒙運動是資本主義的發展受到封建專制阻礙在思想上的反映。

9．孟德斯鳩思想奠定了資產階級政治制度的基本原則。

正確。孟德斯鳩反對君主專制，提出了“三權分立”學說，奠定了資產階級有關國家和法的理論基礎。10．啟蒙運動進一步發展人文主義，為資產階級奪取政權做了思想準備。

正確。啟蒙運動豐富和發展了人文主義精神的內涵，把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反封建專制制度、建立資產階級“理性王國”、按照資產階級利益構建政治制度的高度，從而為資產階級奪取政權做了思想準備。——易混點

1．正確認識西方人文精神的發展歷程及內在聯系：（1）歷程：

①古希臘人文精神——把目光投向人和人類社會，強調人的價值，崇尚人的理性，追求思想自由，重視知識作用及人的道德。

②文藝復興——批判封建神學統治，追求人性解放和思想自由，崇尚理性和科學。

（2）內在聯系：

——古希臘人文精神被看作是西方人文精神的源頭，文藝復興為宗教改革奠定了思想基礎，宗教改革是文藝復興的深化和實踐，啟蒙運動是對文藝復興的繼承和發展，三者共同推動了人文主義的復興和發展。

——古希臘的人文主義側重于哲學領域；文藝復興時期的人文主義側重于文藝領域；宗教改革運動時期的人文主義側重于宗教領域；啟蒙運動時期的人文主義側重于政治領域。2．文藝復興時期和宗教改革時期人文主義的不同表現：（1）文藝復興時期：

①關心人，以人為本，重視人的價值，反對神學對人性的壓抑。②張揚人的理性，反對神學對理性的貶低。③主張立足于現實生活的精神追求，反對神學用天國生活否定塵世生活。（2）宗教改革時期：

挑戰教皇和天主教會的權威，使人獲得精神上自由和靈魂得救的自主權，從神學的角度論證了人的自由和獨立性。提倡人的個性解放，獲得更多的個性自由。

4．雅典民主與近代西方民主的比較。

（1）聯系：主權在公民發展為主權在民思想；輪番而治發展為選舉制、任期制；公民大會、五百人議事會、陪審法庭發展為分權與制約的思想與實踐；公民大會成為議會制的雛形；演講、陶片放逐法成為辯論、投票的起源。（2）區別：

①從階級性質看：古希臘是奴隸主階級的民主政治；近代西方是資產階級的民主政治。

⑤從參政方式看：古希臘是抽簽、輪流坐莊；近代西方是民主選舉代表參與國家政治；選舉和議會立法。5．啟蒙運動對人文主義的發展。

（1）從批判對象上看，由天主教會的神學世界觀擴展為將矛頭直接對準封建專制制度。

（4）從指導思想上看，從重視人性到倡導理性；

（5）從追求目標上看，從追求個性解放到追求自由、平等，進而主張建立民主與法制社會。

第四單元：近代以來世界的科學發展歷程

——易錯點

1．伽利略發現的自由落體定律是近代科學形成的標志。

錯誤。伽利略發現的自由落體定律等物理學定律，開創了近代科學，為經典力學的創立奠定了基礎；牛頓力學體系是近代科學形成的標志。

2．愛因斯坦的相對論徹底否定了牛頓力學體系。

錯誤。愛因斯坦的相對論只否定了牛頓的絕對時空觀，沒有否定整個牛頓力學體系。牛頓力學是相對論力學在低速狀態下的一個特例。牛頓力學是整個力學的基礎，牛頓所創立的概念，至今仍指導著我們的物理學思想。相對論發展了牛頓力學，打破了傳統的絕對時空觀。

3．達爾文和牛頓的學說都否定了基督教神學的權威。

正確。17世紀的牛頓把“造物主”從無生命現象的研究領域驅逐出去了；19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現象的研究領域驅逐出去了。故達爾文和牛頓的學說都否定了基督教神學的權威。4．進化論的提出使封建神學退出歷史舞臺。

錯誤。不能說進化論的提出使封建神學退出歷史舞臺，只能說它對封建神學“創世說”構成有力挑戰。5．劃分“蒸汽時代”和“電氣時代”的主要依據是能源動力。

正確。“蒸汽時代”使用的主要能源是煤炭，動力是蒸汽；“電氣時代”使用的主要能源是石油、電，動力是內燃機、電力。——易混點

（3）它所揭示的關于生命自然界辯證發展的規律，不僅結束了生物學中物種不變論的統治，也為馬克思主義唯物辯證法的創立提供了重要的基礎。

（4）對處于國家危亡時期的中國思想界也產生了巨大震動，對整個世界都產生了積極影響。

（4）愛因斯坦的相對論和普朗克量子論的提出，使人類認識自然規律由宏觀深入到微觀，深化了對時間、空間和引力現象的認識。

3．三次工業（技術）革命及其不同影響。

（1）技術革命：以瓦特蒸汽機為代表的英國一系列機器的發明與廣泛應用將第一次工業革命引向深入，促使社會生產力大大提高，人類進入“蒸汽時代”；而電氣技術的廣泛應用，則使工業動力結構發生重大改進，生活更加豐富多彩，社會生產力再度獲得迅猛發展，人類進入“電氣時代”；現代信息技術的廣泛應用，導致后工業時代的到來，網絡技術廣泛應用于各個領域，人類進入“信息時代”。

（3）消極影響：①資本主義國家加緊了對殖民地、半殖民地的掠奪，經濟的發展帶來了不利的影響。尤其是近年來，隨著網吧的出現，一些青少年沉溺于網絡，不能自拔，對他們的生活和學習產生了極大的影響。

第五單元：近代中國的思想解放潮流

——易錯點

1．林則徐是近代中國“開眼看世界的第一人”，開始了解西方發達的根源。

錯誤。林則徐是近代中國“開眼看世界的第一人”，但他對西方的了解并不深入，主要是從地理、歷史的角度去了解，只是開研究、學習西方之先河。2．早期維新思想形成完整的理論體系。

錯誤。早期維新派沒有形成完整的理論，也沒有付諸行動。3．中國近代最早提出學習西方君主立憲制的是康有為。

錯誤。中國近代最早提出學習西方君主立憲制的是早期維新派。4．康有為宣傳維新思想時，拋開儒學的外衣，直接反封建。

錯誤。康有為發表《新學偽經考》《孔子改制考》，借助經學的外衣，否定君主專制統治，宣傳維新變法的必要性和合理性，主要原因是資產階級力量比較弱小。5．梁啟超譯著《天演論》，首次將進化論學說引入中國，為維新變法提供了重要理論依據。錯誤。中國近代最早將進化論學說引入中國的是嚴復，他翻譯了《天演論》。6．1915年，陳獨秀在上海創辦《新青年》，并在創刊號上發表《敬告青年》一文，提倡民主與科學，反對封建文化，揭開了新文化運動的序幕。

錯誤。1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，揭開了新文化運動的序幕。《青年雜志》從第二卷起,改名《新青年》。

8．康有為和新文化運動代表人物對待孔子的態度不同，但他們的本質是一致的。

正確。康有為借用孔子的權威來宣傳變法，新文化運動則喊出“打倒孔家店”，但兩者的本質都是宣傳資產階級思想文化。

9．新文化運動摧毀了封建思想的統治地位。

錯誤。新文化運動只是沖擊了封建思想的統治地位，并沒有摧毀封建思想的統治地位。——易混點

1．近代史上幾次不同性質的思想解放運動。

（1）舊民主主義革命時期的“思想解放”是用資產階級思想文化批判和反對當時在社會上仍占統治地位的封建思想文化，如戊戌變法、辛亥革命、新文化運動三次思想解放運動。

2．新思潮的倡導者與洋務派在學習西方問題上的異同及聯系。

（1）同：①都主張學習西方先進技術；②根本目的都是維護封建統治。（2）異：①林則徐、魏源等提出“師夷長技”主要是為了“制夷”，即抵抗外來侵略；洋務派“師夷長技”主要是為了鎮壓國內人民起義，但也包含抵抗外來侵略的思想。②林則徐、魏源的主張大多沒有付諸實踐，而洋務派則掀起了洋務運動。

（3）聯系：洋務派是林則徐、魏源思想主張的繼承者和實踐者。3．維新派與洋務派雖然都主張向西方學習，但主張明顯不同。

4．維新派、改良派、革命派的比較。

三者都屬于資產階級的政治派別，但具體的主張并不同。維新派、改良派都要求保留清王朝，實行君主立憲制，而革命派則要求推翻清王朝，建立資產階級的民主共和制度；維新派、改良派反對用革命的手段和方式，革命派堅持用武裝起義的手段。

5．魏源《海國圖志》與洪仁玕《資政新篇》在目的、內容及地位上的比較。——魏源《海國圖志》：

（3）地位：①這是第一部由中國人編撰的介紹西方歷史地理最翔實的專著，也是探尋學習西方富國強兵之道的啟蒙之作；②它促使人們開闊眼界，引導人們注意世界形勢，了解世界，對近代維新變法思想有一定的影響。——洪仁玕《資政新篇》：

（1）目的：學習西方，振興太平天國。（2）內容：政治上強調“設法用人”；經濟上，主張效法西方資本主義國家，發展交通運輸事業，發展制造、開采、冶煉業，發展金融、郵政事業；文化教育上主張開辦學館，學習西方科學知識；社會改革上，嚴禁鴉片，取締迷信，禁止溺嬰和蓄奴，興辦社會福利事業；外交上，反對閉關態度，主張同資本主義國家自由通商，進行文化交流，但外國人不得觸犯太平天國的國法，不得干涉天國內政。（3）地位：①這是第一部由中國人編撰的介紹西方歷史地理最翔實的專著，也是探尋學習西方富國強兵之道的啟蒙之作；②它促使人們開闊眼界，引導人們注意世界形勢，了解世界，對近代維新變法思想有一定的影響。

（1）從運動的起因看，列強的歧視和壓迫是直接原因（巴黎和會中國外交的失敗）。

（2）從運動的宗旨來看，是為了反抗外國強權，維護民族利益（“外爭國權，內除國賊”）。

（3）從運動的過程來看，始終堅持一個目標就是維護主權，反抗強權（拒接和約簽字）。

8．對中國近代思想解放潮流的學習，就抓住三大特征、四個階段：

（1）三大特征：一是近代中國人學習西方、尋求變革的思想主題是為了中國的獨立、民主和富強，學習西方與抵制侵略、啟蒙和救亡相連，體現了強烈的反封建反侵略性質；二是近代中國人學習西方是一個由淺入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不斷深化的歷程；三是中國人對西方文化的認識經歷了一個由被動接受（如新思想的萌發、洋務運動）到主動選擇（例如辛亥革命）的過程，最終中國共產黨選擇了馬克思主義作為拯救國家、改造社會的思想武器。

第六單元：20世紀以來中國重大思想理論成果——易錯點

1．新舊三民主義最主要的不同是有沒有明確反帝。

正確。舊三民主義中的民族主義用革命手段推翻帝國主義走狗清王朝的封建統治，不過沒有明確提出反帝任務。新三民主義才明確提出反對帝國主義，這是新舊三民主義最主要的不同點。2．三民主義的核心是民族主義。

錯誤。三民主義的核心是民權主義，因為其從理論上解決了奪取政權和建設政權問題。

4．1956年三大改造完成，我國進入社會主義初級階段，當時中共已經正確認識這一國情。

錯誤。我國進入社會主義初級階段是在1956年，社會主義初級階段理論是在1987年中共十三大上提出的，這次會議正確分析我國國情，肯定了我國處于社會主義初級階段。

5．鄧小平理論重點解決“建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨”的問題；“三個代表”重要思想重點解決“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題。錯誤。鄧小平理論重點解決“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題；“三個代表”重要思想重點解決“建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨”的問題。——易混點

2．孫中山的新、舊三民主義思想有什么異同？

（1）相同點：①民族主義都主張反對民族壓迫；②民權主義都要求人民享有自由平等的權利；③民生主義都主張平均地權。

（2）不同點：

③民生主義：舊三民主義只提出平均地權的主張；新三民主義增加了節制資本、耕者有其田的內容。3．新三民主義與三大政策：

（1）新三民主義是革命綱領、具體的奮斗目標；三大政策是指導思想、方法、途徑和具體方針。兩者都是新民主主義資產階級革命派的指導思想、政治綱領。

（2）三大政策是新三民主義的標志、靈魂；新三民主義充分體現出三大政策的精神；三大政策是新三民主義的實質內容，是孫中山民主革命思想的升華，符合中國民主革命的實際要求。5．四大理論成果解決的問題不同：

（1）三民主義重點解決“要不要革命、要不要民主”的問題；

（2）毛澤東思想重點解決“革命的任務是什么，怎樣進行革命”的問題；（3）鄧小平理論重點解決“什么是社會主義，如何建設社會主義”的問題；（4）“三個代表”重要思想重點解決“建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題。6．對中國共產黨理論成熟的過程，可用一、二、三概括：

（1）一個真理：就是馬克思列寧主義中國化，即將馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實際相結合。

（2）兩次歷史性飛躍：第一次飛躍在新民主主義革命時期，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體，找到了中國自己的革命道路，創立了毛澤東思想；第二次飛躍，發生在黨的十一屆三中全會以后，以鄧

7．中共從“走俄國人的路”到“走自己的路”的歷程。（1）新民主主義革命時期：

①“走俄國人的路”指的是城市武裝暴動的革命道路，使中國革命屢遭挫折；

②“走自己的路”指的是中國共產黨領導人民由城市轉入農村，走“工農武裝割據”道路，農村包圍城市，推翻了三座大山在中國的統治，取得新民主主義革命的勝利。（2）新中國成立后：

①“走俄國人的路”指的是照搬蘇聯建立高度集中的政治經濟體制。中共進行社會主義建設，當時除了蘇聯之外別無現成的經驗可以借鑒。由于統得過死，權力過于集中，長期束縛了生產力的發展，缺乏民主、監督，妨礙了民主政治的發展；

②“走自己的路”指的是建設中國特色的社會主義道路。以鄧小平為代表的第二代黨中央高瞻遠矚，對內改革，對外開放，建立社會主義市場經濟體制，取得重大成就，20世紀末基本實現了小康水平這一

第七單元：現代中國的科學技術與文化——易錯點

1．“兩彈一星”指的是原子彈、氫彈和人造地球衛星。錯誤。“兩彈一星”指的是原子彈、導彈和人造地球衛星，其中 “兩彈”不是原子彈、氫彈。2．袁隆平研究的雜交水稻及1965年中國研究人工合成結晶牛胰島素都是當時世界最先進的科技成果。正確。1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種——“南優2號”，袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人。1965年，人工合成結晶牛胰島素在中國首次實現，這是世界上第一個蛋白質的全合成，開辟了人工合成蛋白質的時代。3．“百家爭鳴”并不是想說什么就可以說什么，想怎么說就可以怎么說。

正確。“百家爭鳴”指科學上不同派別可以自由爭論。文藝科研領域應該有思考與辯論、創作和批評的獨立與自由，但要在憲法范圍之內。4．“雙百”方針中的“百家爭鳴”與戰國時期的“百家爭鳴”實質相同。

錯誤。戰國時期的“百家爭鳴”反映的是政治斗爭激烈，流派多且階級陣線鮮明。“雙百”方針中的“百家爭鳴”主要體現在學術上，沒有階級的差別與對立。5．“211工程”是利用社會力量辦學的工程。

錯誤。“211工程”是發展高等教育方針，即面向21世紀在全國重點辦好100所大學和一批重點學科。“希望工程”是利用社會力量辦學。7．“科教興國”戰略是中國科技成就取得的根本原因。

錯誤。“科教興國”戰略不是中國科技成就取得的根本原因，而只是重要原因。“科教興國”戰略屬于政策層面，對科技發展起到重要的促進作用，但從根本上說，科技發展要依賴于經濟基礎。——易混點 2．“雙百”方針提出的目的、實質及實踐中的經驗教訓。

（1）目的：在文藝科學工作方面，把一切積極因素都調動起來，繁榮社會主義文化，更好地為人民服務。（2）實質：在藝術和科學領域實行政治民主、藝術民主和學術民主。新文化運動提出“民主與科學”的口號，“雙百”方針主張“洋為中用，古為今用”，既是對新文化運動中民主與科學精神的繼承，又是在中國文化現代化中的新發展。

3．建國以來黨和政府在科技戰略的制定和發展方面作出的努力：

（1）新中國成立后，中國科學院、國家科學技術委員會成立，隨后制定了中國科學發展的遠景規劃，以發展原子能、火箭和電子計算機等高科技為重點，在全國范圍內掀起“向科學進軍”的熱潮。（2）中華人民共和國成立后，作出發展“兩彈一星”的戰略決策。

（3）1978年，全國科學大會召開，鄧小平重申了馬克思關于“科學技術是生產力”的著名論斷，科學技術和知識分子重新得到了肯定和重視。

第四篇：教師招聘易錯-心理學錯題

一

心理學是研究心理現象及其規律的科學心理現象，又稱心理活動，它包括心理過程和個性心理。

精神分析心理學強調的是人性本惡。

1.主張心理學的研究對象是具有適應性的心理過程，強調意識活動在人類的需要與環境之間起重要的中介作用的心理學學派，a，構造主義學派，b技能主義學派，c精神分析學派，d人本主義學派。二

學生在45分鐘的課堂時間中要認真聽講，需要將注意始終維持在與教學有關的活動上，這就是注意的選擇性。

痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老解釋，按照這種理論一樣，是由記憶痕跡衰退引起的，消退隨時間的推移自動發生，它起源于亞里士多德，由艾賓浩斯進一步發展。表象是人腦對已有經驗知識進行重新組合加工新形象的過程。

個體思維的發展一般都要經歷動作思維，形象思維和邏輯思維，因此邏輯思維比形象思維更高級，形象思維比動作思維更高級。

在教學過程中，教師應注重激發學生對學習的興趣，培養學生的無意注意。1.教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，所依據的感知規律是，a強度律b差異率，c活動律d組合律。

2.在實驗中讓你帶上耳機，然后開始由小到大的調整音量，你會從一開始聽不見，到逐漸能夠聽得清，在你剛剛能夠聽得見的音量，在心理學被稱為 a絕對感受性b絕對感受閾限，c差別感受性d差別感受閾限。

3.在暗室里把燈點亮，在燈前注視燈光3/4秒鐘在閉上眼睛就會看見在黑的背景上有一個燈的光亮痕跡，這種現象在心理學上被稱為，a感覺適應b正后象c負后象d對比效應。

4.坐在為開動的火車上，由于旁邊火車的開動，會感到自己所在的火車正在移動，這種現象

a動景運動，b誘導運動，c自主運動d運動后象。

5.當一個人的服裝和發型改變以后，照樣能夠認出他,這是利用了 a知覺的整體性b知覺的理解性，c知覺得完整性d知覺的不變性。

6.游覽黃山時見到一塊石頭，導游提示其很像一只雄雞，此景點叫做金雞叫天門。于是越看越像，這主要體現了知覺的 a整體性，b恒常性c選擇性d理解解。7.下列關于錯覺的表述，正確的是

a錯覺是在人腦中的幻覺，b錯覺是由于客觀事物本身的改變引起的c錯覺是對事物的一種不正確知覺，d錯覺對于人們認識客觀世界只有消極作用。8.立體感是利用了知覺

a運動視差b紋理色差，c雙眼視差d運動透視。

9.()是一種有意識有計劃之久的知覺活動，是知覺的高級狀態，a感覺b知覺c觀察d注意。

10.學生熟練地閱讀課文，既有預定的目的，又不需要或節省意志努力，這種活動中的注意是，a隨意注意b不隨意注意，c隨意后注意，d選擇性注意。11.注意的兩個最基本特征是，a指向性與選擇性，b指向性與集中性，c緊張性與集中性，d緊張性與選擇性。12.視而不見聽而不聞的現象，表現的是

a注意的選擇性b注意的集中性，c注意的穩定性，d注意的分配。13.教師答疑時，能迅速靈活的提取腦中知識，以解決學生當前的問題，這體現了記憶的品質為

a準確性b持久性，c敏捷性d準備性

14.根據美國教育心理學家加涅的信息加工理論，在學習思維和解決問題中極關鍵的環節

a瞬時記憶b工作記憶c長時記憶，d感覺記憶。

15.人們游覽過萬里長城后，在頭腦中留下了生動的是長城形象。這種記憶是 a情緒記憶b形象記憶c動作記憶d情景記憶。

16.十年離別后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容。這是一種 a再認，b有意再現 c直接再現 d間接再現 17.記憶的（）是其他三種品質的綜合體現 a準確性，b準備性，c持久性d敏捷性。

18.改變客觀事物形象中的某一部分，突出其特點，從而產生新形象，這種想象的認知加工方式是

a黏合b夸張c人格化d典型化。

19.小學生在解答應用題是推理的間接性不斷增強，并能不斷掌握運算法則，把握事物數量變化的規律性，這說明小學生思維發展具有 a敏捷性，b深刻性，c靈活性d獨創性。

20.表象的可操作性可以通過實驗加以證明，如謝帕德等人所作的 a表象操作實驗，b心理操作實驗，c心理旋轉實驗，d表象運動試驗。三

1.情緒和情感產生的基礎 a行動b需要c動機d誘因。

2.當同學們獲悉本班取得學校合唱比賽第一名的成績是欣喜若狂，他們的情緒屬于 a心境b激情c應激d熱情。

3.盛怒時拍案大叫，暴跳如雷，狂喜時捧腹大笑，手舞足蹈，絕望是心灰意冷，麻木不仁，這反應的是()情緒狀態 a應激，b.心境c激情d熱情。

4.紅樓夢中的林黛玉經常見花落淚，聞聲傷心，這是一種 a應激b情景c情境，d激情。

5.適度的緊張和焦慮，促使個體積極思考并做出行動，達到成功解決問題的目的，這是情緒的的

a適應功能，b信號功能c組織功能d動機功能。

6.人們喜歡記住自己感興趣的事，對不喜歡的事記起來就十分吃力，這表明情緒具有 a信號功能，b動機功能c，適應功能d組織功能

7.冒失輕率的人，遇事不加考慮，只憑一時沖動魯莽行事，草率的作出決定和采取行動，他們不假思索消極早擺脫內心的沖突，這是由于缺乏的意志 a自覺性，b果斷性c堅持性d自制性。

8.某學生既想參加演講比賽鍛煉自己，又害怕講不好被人譏笑，這是他面臨的心理沖突，是a雙趨沖突雙b避沖突c趨避沖突d雙重趨避沖突。9.針對學生做事虎頭蛇尾的情況，需要有意識加強培養其意志品質的 a自覺性b果斷性c自制性d堅韌性。四

一般能力又稱為智力。

小李十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環境里還是在家里都少言寡語，這說明他的人格具有穩定性。

1.根據美國心理學家卡特爾的智力分類，下列不屬于晶體之類的是 a詞匯記憶，b概念理解，c圖形關系處理d文字常識記憶。2.()是人們成功地完成某種活動所必備的心理特征，a知識比b能力，c智力b創造力

3.按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應該是 a130 b140 c150 d160

4.面對挫折是有的人奮發拼搏，而有的人一蹶不振，這是人格的 a獨特性b穩定性，c整合性d功能性。

5.()的概念可以定義為決定個體外顯行為和內隱行為，并使其與其他人的行為有問鼎區別的綜合心理特征，a性格b氣質c人格d興趣。

6.影響人格發展的社會因素，有家庭教養模式，學校教育和()a同伴群體b伙伴關系，c社會教育d榜樣示范。

7.瑞士精神病學家榮格根據()的力量是趨于事物還是自主觀自身，把人的性格分為外傾和內傾兩種類型，a潛意識 b情緒，c精神活動d感知覺。

8.學生學習之前有明確的目的步驟和方法，學習過程中能克服困難，始終如一地踐行著是學生性格的

a情緒特征，b態度特征c意志特征d理智特征。

9.在感知記憶想象和思維等認知過程中表現出來的習慣性的行為方式是性格的 a理智特征b情緒特征c意志特征d態度特征。

10.精力旺盛，勇敢果斷，熱情，直率，但容易情感用事魯莽，水滸傳中的李逵就是這種氣質類型的典型代表，這種氣質類型是，a多血質，b膽汁質，c粘液質，d抑郁質。

11.某學生活潑好動，樂觀靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，但穩定性差，缺少耐性，見異思遷，她的氣質類型屬于 a多血質，b膽汁質，c粘液質，d抑郁質。

12.小李在解決問題是能一步一步的分析問題，每一個步驟只考慮一種假設或一種屬性，提出假設十米有明顯的先后順序，解決問題上鏈條一樣，一環扣一環，直到找到問題答案，小李的認知風格屬于里

a沉思型認知風格b沖動型認知風格c繼時性認知風格d.同時性認知風格

13.這個人平常非常溫柔忍耐，竟有時憤怒之余，咬牙跺腳，它能嫻靜又能活潑，娛樂時猶如登天，苦悶時猶如墜入地獄，這一段話描寫主人公的 a能力特點，b氣質特點，c性格特點，d興趣特點。14.個性心理特征中()的是遺傳因素影響最大 a氣質b性格是c能力d態度。五

1.學生在解答復雜應用題和作文是在群體情境中，往往不如單獨完成效果好，這種現象

a社會助長作用，b社會抑制作用c從眾心理d責任擴散。2.知道某人是東北人，人們會推測他酒量，豪爽大氣，這是 a定勢b歸因c功能固著d光環效應。

3.人際吸引的特征表現為認知協調，情感和諧和（）a態度一致，b行動一致c觀點趨同d相互理解與扶持。

4.在正常情況下，學生對違反校紀和違反社會公德的行為，具有羞恥感，負罪感和自責感，因而能夠遵守社會道德規范和學校紀律，但有一部分學生卻往往將自己融于某群學生整體之中，導致自我導向功能的削弱或責任感的喪失，作出一些個人單獨活動時會不會出現的行動，他們喜歡集體起哄，相互打鬧追逐，甚至喜歡成群結伙的故意破壞公物，打架斗毆等，這種現象屬于 a責任分散b從眾現象c去個性化d群體促成。

第五篇：教師招聘考試字音易錯點

教師招聘考試字音易錯點、難點整理

一、多音字辨析

āiáiài A挨：挨近挨打、挨時間、延挨度日 艾：艾草、方興yì未艾 自怨自艾

báob?b?B薄：薄餅、田很薄（口語）單薄、薄技（書面語）薄荷 剝：bāobōbǎobǔ剝花生（口語）剝削（書面語）堡：城堡 堡子、馬家堡 十里pùbàopáo堡 刨：刨子、刨床、槽刨、刨刃兒、刨木頭 刨土、刨坑、刨除 曝：bàopùbēibai曝光 曝露、一曝十寒 背：背負、背債、背包（動詞）背風、beibì背包、背約、背信棄義、背道而馳（名詞；相向）臂：胳臂 臂膀、bēnban臂助 奔：奔波、奔馳、奔放、奔流 奔命、奔頭、投奔、各奔前bēnɡběnɡbì程 繃：繃緊繩子、繃被頭 繃著臉、繃不住笑了 辟：復辟、pìbì辟舉、辟邪 開辟、辟謠、辟邪說、精辟 裨：裨益、無裨于事、píbiāopiàobiē裨補 偏裨、裨將 驃：黃驃馬 驃勇、驃騎 癟：癟biěbi?biabǐnɡpínɡ三 干癟、癟谷 別：別人 別扭 屏：屏氣、屏棄 屏風

b?bǎibanɡbànɡ伯：伯父 大伯子 蚌：蚌埠 河蚌、蚌胎

cǎicàicāncēnshēnC采：興高采烈 采地、采邑 參：參加 參差不齊 參商、chāchà捫參歷井 差：差強人意、差可告慰、差別、一念之差、差錯 差

chāichán得遠、差個人、質量差、說差了、相差 出差 孱：孱弱、孱cànchànzhànchǎnɡ羸 孱頭 顫：顫抖、顫巍巍、顫悠 寒顫、顫栗 場：場

chánɡ地、場合、場面、冷場、捧場、上場、一場戲 場院、圩場、一cuōzuǒ場大雨 撮：撮土、撮要、撮合、一撮米 一撮毛、一撮頭發 倘：chánɡtǎnɡchencānɡ倘佯（同徜徉）倘若 傖：寒傖 傖俗、傖夫、傖荒 乘： 2 ch?nɡshanɡch?nɡ乘車 千乘之國、下乘 澄：澄清事實、江澄如練（形容danɡchōnɡch?nɡ詞）把水澄清（動詞）沖：沖動 沖床、沖壓、沖勁 臭：ch?uxiùchǔchù臭名 無聲無臭、乳臭未干 處：穴居野處、處女、處方 處chùxùchuāi長 畜：畜牲、畜生 畜牧、畜養、畜產 揣：揣手、揣在懷chuǎichuàichuánɡ里 揣摩、揣測 不揣冒昧、掙揣 幢：經幢、石幢、zhuànɡchuízhuīcī幢幢 一幢房子 椎：椎心泣血 頸椎 刺：刺刺地冒cì火星 刺激、刺刺不休

cìsìcuán伺：伺候 窺伺、伺機、伺隙 攢：萬頭攢動、攢聚、攢射、攢zǎnbǎnɡpānɡpánɡ錢（湊錢）積攢、攢錢（存錢）翅：翅膀 膀腫 膀胱

b?bǒbàpá簸：簸箕 顛簸 耙：犁耙、耙地 釘耙、耙草

chu?chāochánshàn綽：綽綽有余、寬綽、綽號 綽起 禪：禪心 禪讓、封禪、禪位、受禪

dādádà D答：答應、答言 回答、答謝、報答 大：大夫（古代官名）、dài大王（君主）、石油大王 大夫（醫生）、山大王（強盜首領）待：dāidàidǎidàidānɡ待一會兒 等待 逮：逮老鼠 力有未逮、逮捕 當：當

dànɡ年、瓦當（過去某一時間、螳臂當車 當年（本年；同一年）、安dāodáotāo步當車 叨：叨登、叨念、叨叨 叨咕 叨教、叨擾、叨光 倒：dǎo跌倒、倒臺、倒戈、倒車（中途換車、倒手、排山倒海（從上往下）dào倒影、倒懸、倒彩、倒車（使車往后退）、你倒好 倒春寒（相

dītídí反；相向）提：提防、提溜 提綱 的：的確、的當、的證 目dìdiào的、無的放矢、眾矢之的 打的（di,第一聲）調：調度、tiáodīnɡmǐnɡdǐnɡ調干、調集、調運 調整 酊：酊劑、碘酊、顛茄酊 酩酊 3 dāndàndǒud?u癉：脾癉、火癉 彰善癉惡 斗：斗升、斗膽、斗室 搏斗、dùdu?斗智 度：度命、度量、度曲 揣度、測度、度德量力 囤：dùntún大囤 囤積居奇

fānɡfánɡ F坊：坊間、牌坊、街坊 磨坊、染坊、油坊、粉坊 菲：fēifěifēnfan芳菲 菲薄、菲儀 分：百分之一 養分、自分 斐：（姓

fěifēi或名時為fei第一聲）斐然 蜚：流言蜚語、蜚聲中fěifānfán外 蜚蠊 蕃：蕃蔽、蕃竿 蕃茂、蕃蕪 吐蕃（bo,第一聲）

ɡázháyà G軋：軋朋友、軋賬 軋鋼、軋機、軋輥 軋棉花、傾軋、軋ɡānɡànɡānɡkánɡɡē馬路 干：干犯 干將 扛：扛鼎之作 扛槍 擱：耽擱、ɡ?ɡěijǐ擱淺 擱不住 給：交給 給水、自給自足、家給人足 更：ɡanɡɡēnɡɡěnɡjǐnɡ更加 少不更事 頸：脖頸 頸項、頸聯、頸椎 供：ɡōnɡɡ?nɡ供養（贍養）供品、供奉、供養（用供品祭祀）、供職、供狀、ɡōuɡ?u口供、供認 勾：勾勒、勾畫、勾結、勾兌、一筆勾銷 勾當

ɡǔɡū鵠：中鴣、鵠的 鵠（hu,第二聲）立、鵠望、鴻鵠 呱：呱呱墜ɡuāɡuǎɡuānɡuànɡuān地 呱呱叫 拉呱 觀：觀看 道觀 冠：王冠、彈冠相ɡuànɡuān慶、樹冠 未冠、冠名、沐猴而冠 莞：莞（水蔥一類的植ɡuǎnwǎnɡuì物）東莞 莞爾一笑 鱖：鱖魚 鱖（jue,第二聲）鯞

ɡēkǎloɡànɡ咯：咯咯笑、咯吱 咯血、咯痰 好咯 戇：戇頭戇腦 性情zhuànɡɡānɡɡǎnɡ戇直 崗：山崗、景陽崗、景崗山 站崗、崗位

hánɡh?nɡxínɡ H行：行列、排行、行當、行款 道行 行徑、行云流水、hànɡhánɡkēnɡ行藏、行銷、風行一時 樹行子 吭：引吭高歌 吭聲、吭氣、hànɡxiànɡhuìɡuì吭哧 巷：巷道 街頭巷尾、巷戰 檜：秦檜 檜樹 4 h?háohǎohào貉：一丘之貉 貉子、貉絨 好：好說歹說、好自為之 好大

hēha喜功、好高騖遠、樂善好施、潔身自好 喝：喝水 喝問、喝令、h?hahu?喝采 和：和棋、和衣而睡、和盤托出 曲高和寡、和詩 和面、hu?huohú和泥 和藥、和稀泥、衣服洗了三和 摻和、暖和 和牌 荷：h?hah?nɡhanɡ荷花 負荷、荷載、荷槍實彈 橫：縱橫 蠻橫、橫死、驕hōnɡhǒnɡh?nɡ橫 哄：哄傳、哄抬、哄堂大笑、亂哄哄、哄然 哄騙 起哄、h?nɡɡōnɡhuáhuà一哄而散 紅：紅色 女紅 劃：劃船、劃算 劃撥、huǎnɡhuànɡhùn計劃、整齊劃一 晃：晃眼 晃動 混：混蛋、混

hùnhuá球、混（渾）水摸魚 混充、混沌、混跡 嘩：喧嘩、嘩然、huā嘩笑、嘩眾取寵 水嘩嘩地流

qījījīqī J期：學期 期年、期月 緝：通緝、緝私 緝鞋口 稽：jīqǐjíji?稽查、有案可稽、稽延 稽首 詰：詰（佶）屈聱牙 詰問、反

jíqì詰、盤詰、詰責、詰難 亟：亟待解決 亟來問訊 藉：狼jíjiajǐjì藉 枕藉、慰藉 濟：濟濟一堂 同舟共濟、無濟于事、假公濟

jiǎjiàjiān私、和衷共濟、救濟 假：久假不歸 放假 間：間距、liànɡjiàn居間調停、間量 間苗、間或、親密無間、反間計、間雜 監：jiānjiànjiànjiān監視 監生 漸：漸漸 東漸于海、漸染 檻：直欄jiànkǎnjiànɡqiánɡ橫檻、檻車、獸檻 門檻 強：強嘴、倔強 強

qiǎnɡ制、強占、強渡 勉強、強顏、強人所難、強詞奪理、強不知以

jiāojiào為知、強迫、強使、強求 教：教書 教導、請教 嚼：jiáoju?jiào細嚼慢咽、咬文嚼字、味同嚼蠟 咀嚼、過屠門而大嚼 倒嚼

jiǎoyáojiǎoju?僥：僥幸 僬僥 角：口角（嘴邊）、獨角戲 主角、名角、5

jiàoxiào角斗、口角（爭吵、角力 校：校對、犯而不校、校場 學校

jiēji?結：結果（結出果實）、結實、結巴 結果（事情的好壞）、結網、jiě打結、結伙、結案、張燈結彩 解：解嘲、解禁、解聘、解頤、jiaxiajīn解甲歸田 解送、解元、解差 跑馬賣解、解數 矜：矜qínjīnjìn持、矜夸 鋤矜 禁：弱不禁風、忍俊不禁 禁止、jìn監禁、禁忌、宮禁 盡：盡情、盡力、盡職、盡善盡美 jǐnjìnjìnɡ盡管、盡快、盡早 勁：勁頭、干勁（名詞）勁旅、jìnɡliànɡ秋風勁吹、遒勁（形容詞）靚：靚妝 靚仔、靚麗 據：jùjūjuǎnjuàn根據 拮據 卷：行李卷、卷入 案卷、卷帙浩繁

juànjùnjūnɡuī雋：雋永、雋生 雋杰、雋士 龜：龜裂 烏龜 浚：jùnxùnji?疏浚 浚縣 碣：殘碑斷碣、墓碣 碣（ya，第四聲）磍 剿：jiǎochāojiānɡjiànɡ剿滅 剿說、剿襲 將：將軍 將領、少將、將jiānɡji?jiē官、將令 將進酒 節：節省 節骨眼

kǎqiǎ K卡：卡車、卡片、卡賓槍 卡脖子、卡具、卡殼、關卡 空：kōnɡk?nɡ天空 空格、空地、空白、空額、抽空、空閑、填空 烙：làopáolu?烙印、烙花 炮烙

lalēil?i L勒：勒令、勒索、懸崖勒馬 勒緊 累：累贅、果實累lěilai累 積累、連累、積年累月、危若累卵、罪行累累 勞累 擂：l?ilailiǎliǎnɡ擂拳、擂鼓、自吹自擂 擂臺、打擂、擺擂 倆：咱倆 伎倆

liánɡliànɡ量：量具、量度、測量、衡量、計量 量刑、量力而行、量體

liánɡliànɡ裁衣、量入為出、計量、度量 踉：跳踉 踉踉蹌蹌 燎：liáoliǎol?nɡn?nɡ燎原烈火 心急火燎、火燒火燎 弄：里弄、弄堂 弄 6 lùlǜliāo好 綠：綠林、綠營、鴨綠江 綠色 撩：撩起liáolailē頭發 春色撩人、撩撥、撩亂 肋：肋骨 肋膩

liūliùlù溜：溜冰、溜達 隨大溜、水溜 露：露天、露宿、原形畢露、l?u嶄露頭角、露骨、露頭 露頭、露臉、露富、露馬腳、露面 僂：yǔlǚɡōul?ulúnɡuān傴僂 佝僂 綸：垂綸、錦綸、滌綸 綸巾

lu?làoluō落：落后 落價、落枕、落子、落色、落架 大大落落 丟làlílǐliēliě三落

四、落在后面 蠡：管窺蠡測 蠡縣 咧：大大咧咧 咧kānɡlánɡlànɡláilài嘴 閬：閌閬 閬中、閬苑 徠：招徠、勞徠 勞徠（勞徠的徠兩種讀音均正確）

mēnmanM悶：悶氣、悶熱、悶聲 悶悶不樂、愁悶、沉悶、郁悶、悶māmǒm?子車 抹：抹布 抹殺（煞）、抹黑 抹墻、轉彎抹角 埋：máimánmánmànmàn埋沒 埋怨 謾：謾欺 謾罵 蔓：蔓草、蔓延、wànm?im?不枝不蔓 瓜蔓、爬蔓、順蔓摸瓜 沒：沒有 沒世、沒齒不mēnɡm?nɡ忘 蒙：蒙騙、瞎蒙、蒙人、蒙頭轉向 蒙哄、měnɡmímǐ蒙眬、蒙昧、蒙太奇 蒙古 靡：奢靡 風靡、靡靡之音、靡

m?mú日不思 模：模范、楷模、模擬、模型、模塊 模子、銅

m?m?模、鉛模、模具、模板、模樣 磨：折磨 石磨、電磨、磨豆

m?umiùmiào腐、磨面、磨車、磨盤 謬：未雨綢繆 紕繆 姓繆 氓：m?nɡmánɡm?nɡ氓隸、群氓 流氓 瞢：目光瞢然 瞢：同懵（meng,第三聲）

nán N難：難兄難弟（貶義）、難產、畏難、急人之難 問nànnínì難、非難、難兄難弟（褒義）泥：泥巴 泥墻、泥古、拘泥 粘： 7 niánzhānnínɡnìnɡ粘（黏）附 粘連、粘貼 寧：安寧 寧可、寧死不屈、寧缺毋濫

?uōu O漚：漚肥、漚田、漚麻 浮漚

pànɡpánpáopàobāo P胖：肥胖 心寬體胖 炮：炮烙、炮制 炮彈 炮羊piāopiǎopiàop?肉 漂：漂流 漂白、漂染、漂洗 漂亮 迫：急迫 pǎipūpú迫擊炮 仆：前仆后繼 仆人、仆從、仆役、風塵仆仆 脯：púfǔpīpǐpūpù胸脯 果脯、肉脯 劈：劈雷 劈柴 鋪：鋪墊 店鋪、床鋪、搭鋪、臥鋪、鋪板、三十里鋪

qīxīqiànxiān Q蹊：蹊蹺 蹊徑 纖：纖夫 纖維、纖弱 悄：qiāoqiǎoqiào悄悄（疊音詞）悄然 殼：地殼、甲殼、軀殼、金蟬脫k?qīxīm?qí殼 貝殼 棲：棲息、棲身 棲棲（忙碌不起）俟：萬俟 sìqiàoqiáoqiē俟機 翹：翹尾巴、翹辮子 翹首、翹楚 切：切除、切qiaqīnqìnɡ磋、切片、切削 切齒、切題、切要、切中 親：親人 親qūqǔsāsǎ家 曲：曲突徙薪 歌曲 撒：撒手、撒嬌 撒網、撒種、liaqiazījūqiàoshāo撒了一地 趄：趔趄 趑趄 鞘：刀鞘、劍鞘 鞭鞘

quēqua闕：闕失、闕疑 宮闕、樂闋

sǎnsàn S散：散漫、松散、散裝（形容詞）散步、散心、發散、散

sānɡ布、煙消云散、散失、散落（動詞）喪：喪家、喪事 sànɡsāisài喪命、喪家、喪家狗 塞：塞車、塞子 邊塞、塞外、要sashāchà塞、塞翁失馬 閉塞、敷衍塞責、充塞、堵塞 剎：剎車 剎

shāshà那、古剎 煞：煞賬、煞車 兇神惡煞、煞費苦心 扇：shànshānshāoshào扇子 扇風、扇動（動詞）稍：稍微 稍息 折：樹 8 sh?zhēzh?枝折了、折本、折耗 折跟頭、折騰 骨折、損兵折將、心折、shěshash?n折斷 舍：舍不得 舍弟、舍侄、退避三舍 什：什shíshěnɡ么 什一（十分之一）、什錦、家什、什物 省：節省 xǐnɡshísha省親 拾：拾掇、拾遺、拾人牙慧 拾級而上

shísìshǔshùshu?食：食物 簞食壺漿 數：數伏、數說 數字 數見

shuāshuàshuāicuī不鮮 刷：刷牙 刷白 衰：衰敗 等衰

shuōshuìshàxià說：說服、說項 游說 廈：高樓大廈 廈門 苫：shānshànsì草苫子 苫布 似：相似、近似、一年強似一年、似是shìsōnɡzhēnɡzhōnɡsù而非 似的 忪：惺忪 怔忪 宿：宿xiǔxiùsuísuì愿、宿將 兩天三宿 星宿、二十八宿 遂：半身不遂 遂

shānshēn心、未遂 膻：膻味 膻（dan,第四聲）中 莘：莘

xīn莘學子、姓莘 細莘

tǔ T吐：談吐、吐痰、吞吐、吐剛茹柔、高粱吐穗、吐話、一吐為

tù快（從口中出）嘔吐、上吐下瀉（從胃中出）拓：tàtu?tàdátiē拓片、碑拓 開拓 沓：雜沓、紛至沓來 一沓錢 帖：服帖、tiě俯首帖耳、妥帖、熨帖 請帖、換帖弟兄、帖子、一帖藥 字tiatiāotiǎo帖、碑帖 挑：挑選 挑燈、挑起簾子、挑動、挑打、挑破離間、挑釁、挑頭

wōɡuō W渦：漩渦 渦水

xìjìxiàha X系：系馬、關系 系鞋帶 嚇：嚇人 恫嚇、恐嚇 鮮：xiānxiǎn數見不鮮、鮮卑族

鮮為人知、寡廉鮮恥、鮮有其匹

xiāoxuē削：削皮（口語）剝削、瘦削、日削月割（書面語）旋： 9 xuánxuàn盤旋、回旋、凱旋、旋渦、旋即 旋風、旋子 血：xuaxiě貧血、心血、喋血、嘔心瀝血、狗血噴頭（書面語）雞血、血

xúnqián淋淋、一灘血、一針見血（口語）蕁：蕁麻疹 蕁麻

xūnxùnxūyù熏：熏陶 讓煤氣熏著了 吁：長吁短嘆、氣喘吁吁 呼吁

yānyànyayānyīn Y咽：咽喉 狼吞虎咽、細嚼慢咽 哽咽 殷：殷紅 殷yǐnyāoyàoyào實、殷勤 殷其雷 要：要約、要求 索要 鑰：鑰yuayēy?yī匙 鎖鑰 耶：耶穌、耶和華、耶路撒冷 是耶非耶 衣：衣服 解yìshānyítíyí衣衣我 荑：芟荑 自牧歸荑 遺：遺失、遺漏、補

waiyǐnyìn遺、遺憾、不遺余力 遺之千金 飲：飲料 飲馬

yīnɡyìnɡ應：應允、應屆、應許、一應俱全 應承、應時、應運而生、yǔyùyūn應驗 語：語文 不以語人 暈：暈倒、頭暈、暈頭轉向、yùnyùn暈厥 暈車、眼暈、月暈、墨暈、眩暈 熨：熨斗、熨衣服 yùyǔyùyùxū熨帖 與：與其、贈與 參與、與會 吁：呼吁 長吁短嘆

yīnyìnyuányuàn蔭：樹蔭、林蔭道 蔭庇、封妻蔭子 媛：嬋媛 媛女、yōnɡy?nɡyaxi?才媛、名媛 傭：傭工、女傭 傭金 葉：葉子 葉韻

yúyǔ予：予智自雄、予取予求 給予

zāzhā Z扎：捆扎、扎褲腳、一扎線、包扎 扎針、扎營、扎進水里 掙zházǎ扎 咋：咋辦 令人乍（ze,第二聲）舌 載：一年zǎizàizháo半載、轉載 載重、怨聲載道、載歌載舞、下載、載體 著：著涼、zhu?著忙、著急、著迷、著火、猜著了、歪打正著 穿著、zhezhāo著落、著陸、著手、不著邊際、著想 看著 著數、高著、騙著

zhēnɡzhanɡzhēnɡ掙：掙扎 掙開、掙命、掙脫、掙揣、掙錢 癥：癥 10 zhanɡzhìshí結 病癥、癥狀、對癥下藥 識：博聞強識 知識

zhōnɡzh?nɡzhuǎn中：中看、中用、中間 中毒、中意 轉：轉身、zhuàn轉發、轉嫁、轉彎抹角、調轉 旋轉、轉動、轉圈、轉速、轉彎子

zuānzuànzuōzu?鉆：鉆心 鉆石、鉆床、鉆具 作：作坊 作文 繳：zhu?jiǎozhàzu?zu?弓繳 繳交 柞：柞水 柞蠶、柞絲 琢：琢磨（思考）zhu?zh?u琢磨、雕琢（打磨玉石，加工文章）軸：軸心、zh?uzhǎnɡzhànɡ卷軸、輪軸 壓軸 漲：漲潮、漲價 豆子泡漲了、漲紅了臉、漲出十塊錢、塵煙漲天

二、容易讀錯的字音集錄

àiānáoái A關隘 諳熟 鏖戰 白雪皚皚

bìnbìnɡb?bìbi?bīnbiàoB擯除 摒棄 巨擘 婢女 蹩腳 儐相 魚鰾 biāobanɡhōnɡbaicíbāfǔbìbǎibiāo飛鏢 水泵 烘焙 糍粑 輔弼 柏油 膘肥 bìbāi薜荔 吐蕃（bo,第一聲）掰手腕 bànɡbǒ誹謗 跛腳

cháichazhǒuchachēn C儕輩 掣肘 坼裂 嗔怒 瞋目（chen,第一聲）chēnchíchúzhízhúchǐcuàncǔnchú抻面 踟躕（躇）躑躅 褫奪 篡奪 忖度 芻cháchác?nchuàichǔchìchì議 猹 搽 涔 踹了一腳 鐵杵 敕造 熾熱 cánɡxuánchāichuànɡchǎncùcuì礦藏 玄虛 金釵 愴然 諂媚 猝然 淬火 chīmaicuánchǎnɡhuǎnɡchānchān魑魅 攢成 惝恍 覘望 摻水

dàidǐd?nɡd?nɡdùdiāndiàn D駘蕩 官邸 恫嚇 胴體 蠹蟲 滇池 靛diàndídíhùndùnhúntúnduōdàn藍 沉淀 鋒鏑 嫡親 混沌 餛飩 裰 啖飯 dǔdīdìnɡdi?diāndànɡdá篤厚 堤壩 錠殼 重迭 掂量 延宕 一打 蘇 11 dádànɡchán打 檔案 單于

?a E訛傳 鄂倫

fùfúfēifēifúfúlínɡfēn F訃聞 拂曉 緋紅 緋聞 一幅畫 涪陵 氛圍 fanf?僨事 佛手瓜

zhìɡùɡuànɡānɡɡǔɡǎoɡǎoɡù G桎梏 盥洗 山岡 訓詁 鎬 縞 痼疾 桂ɡuānɡànɡ?ɡōnɡɡuānɡuǒɡōul?uɡǒnɡ冠 干細胞 瓜葛 骨肱 棺槨 佝僂 汞 ɡūlùɡūɡuìɡànɡuānɡūɡǎn轱轆 酤酒 劊子手 干練 豬倌 金箍棒 搟面 戛（ga,第一聲）納

hāohuànhùnhuìhuànhōnɡ H薅苗

豢養

諢號

教誨

洗浣

烘托 huànhándānh?nɡháihahànhuái宦官 邯鄲 內訌 骸骨 喝采 頷聯 徘徊 huánh?nɡhàndànhuìhúsùhuà蔡桓公

一泓清泉

菡萏 雜燴 觳觫

華山 huàhuái樺樹 腳踝

jíjìyújiānjiānjiànjīnɡjīnɡ J編輯 覬覦 緘默 漸染 僭越 菁華 粳jìnɡzhōujiūyōnɡjūjūjǔyǔjǔjī米 痙攣 啁啾 癰疽 狙擊 齟齬 矩形 躋身 jíjiǎojīnɡjūjiànjùjiǎn嫉妒 打攪 旌旗 裙裾 餞別 遽然 眼瞼 ji?jūjiùjiùjiàojiāoniají拮據 靈柩 內疚 打醮 暗礁 囁 舟楫 昏ju?jíju?shu?ji?jiānb?jiēɡǎnjī厥 汲取 矍鑠 攻訐 縑帛 秸稈 赍賞 手juànjiùjìnjìnjūjiàojiàn絹 馬廄 覲見 晉升 馬駒 發酵 僭越 灰jìnji?ju?jiājiējǐnɡjìjīnɡlún燼 孑孓 夾道 癤子 自剄 沖劑 腈綸 juànjiājiǔji?ju?ju?jì狷介 夾縫 針灸 桀驁 猖獗 攫取 伎liǎnɡji?倆 倉頡

kànɡlìkànɡkakuìkuìkuǐkāi K伉儷 亢奮 緙絲 昏憒 匱乏 跬步 揩油 12 kākuānɡkōukuànɡkuānɡkuānɡkuánɡ喀斯特 誆騙 摳門 眼眶 籮筐 匡正 誑wánkùkūl?ukēkuānkuīkuǐlěi語 紈绔 骷髏 沉疴 髖骨 頭盔 傀儡 市kuài儈

làlàol?ilínlínɡyǔ L乖剌 奶酪 羸弱 遴選 囹圄 瞭（liao,第四liáoliàolīnlínɡl?ulǎn聲）望 撩撥 手鐐 拎包 翎羽 雕鏤 纜繩 línɡlìlǐnpīlìlánɡdānɡlàolǒnɡ菱形 礫石 倉廩 霹靂 鋃鐺 落價 隴田 lùlúlílǘlánɡyǒulíliáoliazhuǎn轆轤 罹難 棕櫚 稂莠 黧黑 潦草 捩轉 lu?liànlán摞起 入殮 山嵐

maimanmáoz?im?mānhānmí M聯袂 憤懣 蟊賊 病歿 顢頇 獼猴 牤

m?nɡ（mang,第一聲）牛 牛虻

nànǎnnanìnìnáoniǔnínǎn N按捺 赧然 木訥 昵稱 匿名 鐃 忸怩 腩ɡuīnianí肉 圭臬 端倪

?u O慪氣

pāpēnɡpípiāopínpiē P奇葩 抨擊 熊羆 剽悍 嬪妃 瞥了一眼 piǎopínɡpìnìpēipīpàopái瞟了一眼 旗枰 睥睨 胚胎 土坯 水皰 俳句 pìnlínɡpīnɡpīnɡpànpǔpùpǔ聘禮 伶俜 娉婷 河畔 苗圃 瓦窯堡 黃浦江 pán蟠桃

qiānqiānqiánquán Q神祇（qi,第二聲）慳吝 愆期 鈐記 蜷縮 quànqiáoqiaqínɡqǐqǔquaqū證券 漁樵 行篋 引擎 肯綮 齲齒 樂闋 祛qiánqǐnɡquánqīqiàoqiào除 黔劇 頃刻 鬈發 沏茶 譏誚 俏麗 qiánqíqúqiǎoqíqíqu?qì潛力 肚臍 通衢 愀然 豆萁 菜畦 瘸腿 沙磧 qīnqiànɡqiǎnɡbǎoqūqiànqín布衾 嗆人 襁褓 黑黢黢 天塹 噙一口水 13 qūnkēnɡqiānɡqiānɡ逡巡 鏗鏘 戕害

rǒnɡru?rǎnɡranranrěnráo R冗員 偌大 攘 劍衽 軔 熟稔 富饒 rúranshēnruìrěnrǎn蠕蟲 妊娠 蚊蚋 荏苒

shànsháoshashúyánsuīshēnɡS苫布 韶光 懾服 贖罪 芫荽 笙歌 shìshuànshǔnshu?sǒusǔnsuō謚號 涮羊肉 吮吸 朔風 嗾使 鷹隼 婆娑 suōsāoshìsìsàosāosuíshù唆使 繅絲 侍奉 飼養 瘙 搔 綏靖 結束 sùlàoshǎishùsh?ushànsūsa速度 落色 富庶 狩獵 嬗變 酥糖 梗塞 shānbǎnshānshùsashànsùshěn舢舨 杉木 漱口 稼穡 劉禪 粟米 哂笑 shǎi變色

tiāotítiáozhǒutuìt?utā T輕佻 緹衣 笤帚 蛻化 骰子 趿拉 tǎ水獺

wǎnw?xuánwēiwōk?uwùwāncuīw?i W綰結 斡旋 煨湯 倭寇 船塢 豌豆 崔嵬 dǐwǔwēnwǔwànw?iqiánɡw?iwǔ抵牾 瘟疫 嫵媚 手腕 桅檣 宮闈 憮然 推wěiwàwǎnɡliǎnɡwǎnɡw?chu?wǔwō諉 瓦刀 魍魎 欺罔 齷齪 忤逆 渦輪機 w?iwǎnɡ韋 冤枉

xiāndiānxiánxi?xuaX翩躚 癲癇 采擷 眼餳（xing,第二聲）戲謔 xīxùnxiànshànxìnxu?l?ixia奚落 謙遜 莧菜 繕寫 挑釁 洞穴 縲紲 xiánxiēxìnɡxiǎnxiào船舷 蝎子 青荇 冼星海 咆哮 噱（xue，第二xiùxiǎnɡxuānxuān聲）頭 遠岫 糧餉 揎 黑魆魆（xu,第一聲）萱xuānxiānxiēxùxǐxiān草 煊赫 秈米 楔子 和煦 玉璽 鐵锨 腿xuǎnxǔxiáxiāxuànxuàn癬 自詡 狎昵 呷一口 絢爛 渲染 xínɡxiǎn單行本 苔蘚 14 yǎnyayànyǐlǐyìyìy?uyū Y夢魘 笑靨 贗品 迤邐 肄業 翌日 寬宥 迂fǔlínɡyǔyǔyùyùyuánh?nɡy?uya腐 囹圄 瘐斃 老嫗 鬼蜮 城垣 鴻猷 謁見 yǒuzhūyúyúyùnyīnyūnyínɡyánɡ黝黑 茱萸 墻隅 慍怒 氤氳 贏了 佯裝 yínɡyuànyǔnyǒnɡyányùyǐnǐyì嬴 掾吏 殞身 甬道 閻王 尉遲 旖旎 友誼 yí禮儀

zanzhanɡzhànzhēnpiánzhīyáozhuàn Z譖言 諍言 精湛 箴言 胼胝 肴饌 zhu?zīqiazuǎnzīzh?uzúzhàn斫傷 趑趄 編纂 輜車 驟然 箭鏃 蘸 笨zhuōzhānzhīfánɡzh?zìzhǐzhēnɡnínɡ拙 氈房 脂肪 貶謫 污漬 福祉 猙獰 zhēnɡzāzhùzhǎoz?zhāozanɡzhào怔怔 咂摸 貯藏 沼澤 昭示 锃亮 詔書 zházh?zánzh?u札記 驚蟄 咱們 文縐縐（第四聲是正規的讀法，口語

zhēnzǎozhǔ中通常讀第一聲，兩種讀法都正確）榛 辭藻 屬意 附zhìzhìzhǔzēnɡzhàozànzhàn識 蟲豸 麈尾 憎恨 船棹 暫時 湛江 zhōu胡謅

三、成語中容易讀錯的字音集錄

bìbìnbǐbanbì B撫髀長嘆 白發鬢鬢 俾眾周知 各奔前程 奴顏婢膝 b?biàn日薄西山 便宜行事

chānɡchēnɡc?nɡchán C為虎作倀 瞠目結舌 流水淙淙 潺潺流水 chancu?chùchuánchā稱體裁衣 厝火積薪 怵目驚心 大筆如椽 差強人chācháichǔchuǎn意 差可告慰 豺狼成性 處心積慮 命運多舛 萬cuánchōnɡch?nɡ頭攢動 憂心忡忡 重足而立

dùdúdāndānɡ D戶樞不蠹 買櫝還珠 殫精竭慮 銳不可當 安步dànɡdānɡdǐ當車 罰不當罪 抵掌而談 15 fúfǔfēifà F深孚眾望 釜底抽薪 蜚聲中外 令人發指

ɡūɡūɡǔɡanɡāi G待價而沽 呱呱墜地 直言賈禍 亙古不變 垓下之圍

huìhàohùquānhuì H風雨如晦 潔身自好 怙惡不悛 諱疾忌醫 飛揚hù跋扈

jǐnɡjǔjùjiùju? J以儆效尤 含英咀華 織席販屨 既往不咎 大放厥jíjǐjǐjìnjīnɡ詞 佶屈聱牙 目不暇給 掎角之勢 噤若寒蟬 戰戰兢jìnɡjīnɡjùjǔjiǎ兢 不脛而走 涇渭分明 前倨后恭 踽踽獨行 假以jùjíjíji?yáoju?辭色 虎踞龍盤 負笈從師 岌岌可危 桀犬吠堯 云譎jiájūxià波詭 戛然而止 補苴罅漏

kàikuīkuìkuì K同仇敵愾 巋然不動 喟然長嘆 振聾發聵 功虧一kuìkakuíkuànɡ簣 溘然長逝 揆情度理 條條框框

línɡlìlàiliànɡ L泠泠作響 披肝瀝膽 明眸善睞 等量齊觀 煙熏liǎolùlu?lánɡlì火燎 綠林好漢 犖犖大端 書聲瑯瑯 火中取栗

màodi?m?m?nmiù M耄耋之年 秣兵厲馬 捫心自問 大謬不然

náonianiāndānànniān N呶呶不休 躡手躡腳 蔫頭耷腦 質疑問難 拈nia輕怕重 嚙臂為盟

páopìnpānɡtu? P如法炮制 牝雞司晨 滂沱大雨

qiaqiaqiǎnɡqiaqìnɡ Q鍥而不舍 提綱挈領 強詞奪理 切膚之痛 罄liànɡqiànɡ竹難書 踉踉蹌蹌

ruìzáorúrù R方枘圓鑿 相濡以沫 繁文縟節

shàshāshānshān S歃血為盟 鎩羽而歸 潸然淚下 煽風點火 年高shàoshēnshìsùsuì德劭 莘莘學子 恃才傲物 追本溯源 鬼鬼祟祟 英 16 sàsùshíshuàshu?姿颯爽 夙興夜寐 食古不化 臉色刷白 橫槊賦詩

tāotiatiántīnɡtú T饕餮大餐 恬不知恥 岸芷汀蘭 荼毒生靈 抱關tu?tā擊柝 一塌糊涂

wěiwěnwānwēiyí W冒天下之大不韙 刎頸之交 剜肉補瘡 虛與委蛇 waiwùwāwěi為虎添翼 心無旁騖 女媧補天 娓娓道來

xuànxuànxǐxiāoxū X泫然淚下 眩于名利 畏葸不前 枵腹從公 長吁xùnxùxi?xínɡ短嘆 徇私舞弊 養精蓄銳 白頭偕老 高山景行 層xiànjiàn見疊出 瑕瑜互見

yàyīnyúyǐnǐyìn Y揠苗助長 萬馬齊喑 濫竽充數 風光旖旎 封妻蔭子

yìyǐyínmǎoyǔlǚyù嘉言懿行 倚馬可待 寅吃卯糧 傴僂提攜 鐘靈毓秀

yùju?yuānyua賣官鬻爵 鳶飛魚躍

zhàzhūnyázìzhǔzǐ Z叱咤風云 諄諄教導 睚眥必報 撐天拄地 無可訾lìzìsuīr?nɡkǒnɡzǒnɡzǔzhǔzī議 暴戾恣睢 戎馬倥傯 越俎代庖 前后相屬 齜牙咧嘴 扺（zhi,第三聲）掌而談

四、姓氏中容易讀錯的字音集錄

bǔbì B卜 秘

chēch?nɡch?nɡ C車 乘 種

dū D都

ɡěɡuō G蓋 過

hǎhuà H哈 華

jījǐjiǎjiǎn J稽 紀 賈 蹇

línɡ L令狐 17 nānàinínɡ N那 佴 寧

ōu O區

piáop? P樸 繁

qiúqū Q仇 曲

r?n R任

shànshàoshanɡsuī S單 召 盛 眭

tánqín T覃 或覃

xiānɡxia X相 解

yùyānyāoyāoyūyùn Y嘉峪關 燕 幺 要 於 員

zhāzháizhanɡ Z查 翟 正

五、地名和山河名中容易讀錯的字音集錄

banɡbùb?bì B蚌埠 亳州 秘魯

c?nchēn C岑溪 郴州

ē E東阿

fānɡ F什邡

ɡǎoɡuō G藁城 渦陽

húnhūtu? H琿春 滹沱河

jǐjìjǔjuàn J濟南 薊縣 莒縣 鄄城

kā K喀什

lílu? L驪山 漯河

měnɡmiǎn M勐海 澠池

pì P淠河 18 qi?nɡlái Q 邛崍

shashanɡsuīsōnɡ S歙縣 嵊州 睢縣 嵩山

tánt?nɡ T郯城 潼關

w?ixíngxūyí W馬嵬坡 X井陘 盱眙

Yy鉛án山 y兗ǎn州 y弋ì陽 zō樅nɡ陽 y嶧ì山 大庾yǔ嶺

y鄞ín州 yō邕nɡ寧y鄆ùn城zhu涿ō

州