第一篇：觀《青春雷鋒》有感

觀《青春雷鋒》有感

衡陽市環城南路小學四年級四班馮睿昕

三月，雷鋒月，在這個乍暖還寒的下午，我們觀看了《青春雷鋒》這部電影。《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學畢業到犧牲的經歷。影片重點描寫了雷鋒平凡的成長經

歷，用生動的影像和鮮活的細節展示了雷鋒的“感恩社會，熱愛生活，自強不息，艱苦奮斗，助人為樂，服務人民”的精神。

電影中有許多令人感動的地方，其中最令我感動的是雷鋒在撫順市水庫抗洪救險的情

景：大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒忘記了自己的疼痛和戰友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮動著鐵锨，猛力挖洪道。他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣

辣地痛。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經磨破，流出了血。戰友看見了，要她找衛生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續有手挖??雷鋒在這場救險中奮不顧

身的精神，受到了戰友們的熱烈贊揚。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒說過的一句話。我要學習雷鋒的這種樂于助人的精神。下一

次在公共汽車上，我會把座位讓給抱小孩的阿姨和腿腳不便的人們；在過馬路時，我會主動

上前去扶拄著拐杖的老奶奶；還有我平時攢下的零花錢，我可以捐給貧困山區的小朋友，可

以幫助災區的同學??我要從點滴做起，做一個當代“活雷鋒”！

雷鋒的“勤奮好學”也很值得我們學習。在部隊的一天。雷鋒叔叔由于手榴彈的投擲

不理想，晚上一個人獨自練習，只為了手榴彈能投的遠一點兒；雷鋒叔叔在停車休息時，就

坐在駕駛室里學習；去看電影時，就趁放映前的幾分鐘看書??從今后，我也要改掉我的壞

毛病，少一些看電視的時間，多一些學習的時間、少一些玩電腦的時間，多一些練琴的時間、少一些玩耍的時間，多一些看課外書籍的時間??

讓我們記住“雷鋒”這個溫暖人心的名字，讓“雷鋒精神”永遠激勵著我們前進！

第二篇：觀《青春雷鋒》有感

觀《青春雷鋒》有感

城關中學 八（4）班 李勁哲

最近，學校組織我們觀看了一部電影《青春雷鋒》。看完電影后，我深有感觸。

看了電影《青春雷鋒》，讓自己對雷鋒的故事，雷鋒的精神重新又有了一翻新的思考。雷鋒同志曾經說：“聽黨的話，加強政治學習，多看報紙和政治書籍，積極參加黨的各項運動，認真執行和宣傳黨的政策。”“我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生”。此時，黨的方針看上去仿佛代表了最高的正義，并且經由最高精神領袖親自發起。以此推論，我們實在沒有希望從雷鋒的認知結構和信仰準則中找到一絲不符合當時政治方向的元素。倘若有，那就不是雷鋒了。那么雷鋒勢必會參與到主流行動之中，而這些群眾性暴行無一不對無辜的生命和靈魂造成了不可彌補的傷害。

雷鋒說過：“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。”他無比真誠，并且這種真誠從來不是同時代人眼中的異端，相反，那才是整個時代的象征。他會積極地反省，改造，加入戰斗，只要他心中的神指到哪，他就打到哪。他會看到那些和他無冤無仇的人在他面前淌血，而這些人明明就是他要用有限生命為之無限服務的人。

年輕的雷鋒帶著年輕的思想一起走了，這種思想尚未成形，就像沒有受到污染的雪山下的湖泊。他屬于那個時代最光明崇高的一面，時常刺得我們眼球生痛，讓我們幾乎難以正視他。我們講到，雷鋒曾經是一個孤兒，而他沒有任憑靈魂飄蕩，他熱愛生活，愛周圍的人，愛一切美好的事物。他至少代表了一種真正活著的狀態。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒雖然倒下了，但雷鋒精神卻沒有。雖然他所向往的世界最終并沒有出現，但是我們亦可以想象，即便在生命的最后一刻，雷鋒叔叔依然會執著的堅信，那樣的世界終有一天會到來。

第三篇：觀《青春雷鋒》有感

觀《青春雷鋒》有感

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”我想大家應該不會忘記這句話，更不會忘記說這句話的主人——雷鋒。

這個寒假聽說《青春雷鋒》要上映就立馬去嘗鮮了。這部由胡家華主演的《青春雷鋒》可以說最原生態地展現了雷鋒這位早已“神化”的英雄，講述了雷鋒從小學畢業到犧牲的成長經歷，影片將著力描寫雷鋒平凡的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節展示其“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民”的精神。與此同時，影片著力描述了雷鋒美麗青春年華中的動人故事，用青春的筆觸，為觀眾展現了一個質感豐盈的雷鋒，一個永遠澄澈、永遠年輕的雷鋒。

影片中最讓我印象深刻的是雷鋒因公殉職的那一刻：那時天下著瓢潑大雨，雷鋒和戰友喬安山從工地趕往駐地車場，雷鋒不顧長途疲勞想將布滿污泥的貨車洗干凈，但正當喬安山倒車時，悲劇發生了——貨車撞倒營房曬衣服用的桿正中雷鋒的頭部致使他腦機能障礙而亡。就這樣勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！這一幕讓我久久不能平靜，惋惜之情、悲壯之感一齊涌上心頭。

“青春啊永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人；永遠熱愛勞動的人；永遠謙遜的人。”是啊！青春正是人思想、知識成熟的時期，正如陳獨秀所說“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”但毛澤東也說過：”世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣逢勃，正在興旺時期好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”是的希望寄托在我們身上，我們要成長、進取、熱愛勞動，在此刻，我們首要的是學習，努力提升自己，爭做社會、國家需要的人，不一定是多么成功，多么偉大，但要做好人，做對人，就像雷鋒一樣，永遠積極。永遠陽光，永遠熱愛生活便好。

當生命的燭光燦然絢麗時，抓住它，用微弱但溫暖的光照亮另一片黑暗，我想只要堅持。巖石也會融化，鮮花也會傾倒，巨浪也會平息……看雷鋒，做自己！

第四篇：觀青春雷鋒有感

觀《青春雷鋒》有感

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”三月的春風吹拂著中華大地，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神的春風也吹進了我們的校園。

這個星期，學校組織我們觀看了電影《青春雷鋒》，影片的開頭一雙赤腳的孩子站在冰冷的雪地里困難地前行，接著又是一雙工人的腳行走在黑煤灰上，最后是一雙軍人的腳在草地上正步走。這就是雷鋒從一個孤兒成為軍人，一直助人為樂，服務于人民的生涯。1956年，長沙望城縣招工現場來了一位青年，“我叫雷鋒，生于1940年，出身貧農，是團員。我要去鞍鋼，當煉鋼工人……”在那個激情燃燒的年代，雷鋒將黨和政府給予的巨大的恩澤，在心里化成不竭的動力，以國家為自豪，以所有國人為親人，最后成長為全軍全社會學習的榜樣。

我認為雷鋒的道德，在于他默默奉獻，無心索取，在于他俯首甘為儒子牛，他就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神值得我們學習，其實我們現實中也有很多活雷鋒，還記得2011年感動中國人物胡忠，謝曉君夫婦嗎？他們扎根高原，為了給雪域高原上的孤兒們撐起一個溫暖的家，不惜辭去成都一所名校的教職工作來到海拔3800米高的塔公草原支教，十幾年來，從不后悔。還有改變山區麻風病村的臺灣愛心人士張平宜；靠賣羊肉串資助貧困學生的草根慈善家阿里木。也許占時我們沒有像雷鋒一樣做出什么驚天動地的大事，但我們要從現在開始，從身邊事做起。如坐公交車上給老爺爺老奶奶讓個座，和同學朋友相處時多幾分禮讓，在家里幫父母分擔一些家務，在學校認真聽課，尊重老師。就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守著你生活的崗位？……”

時代在默默前進，世間的一切都隧著時代的要求而飛速變化著。有的衰亡，有的卻應運而生，然而在中國永遠有一種精神蓬勃生機引領著時代前進的方向。這!就是雷鋒精神。人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我們都把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去!

許露凡 廬江實驗八(14)班

第五篇：觀《青春雷鋒》有感

觀《青春雷鋒》有感

501班

彭加蓉

指導老師：徐春艷

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一顆糧食，你是否給予了一個有用的生命；如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在崗位上。”看了《青春雷鋒》這部電影，我對這句話記憶猶新，感受頗深。

雷鋒在他22歲時就因公殉職了。在他短短的生命歷程中，雖然沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但他做過的好事卻如天上的繁星，數也數不清。他對自己小氣，對別人大方；對自己自私，對別人無私；他把公家的事當自家的事；他把陌生人當朋友、親人一樣對待。他作為一名解放軍戰士，雖然沒有在硝煙四起的戰場上拋頭顱、灑熱血，但他卻是聞名遐邇的解放軍模范。他無論在任何工作崗位上都是兢兢業業，盡職盡責。

雷鋒一畢業就分入煉鋼廠工作。一開始，他完全不會開推土機，而且大家也認為他干不了，因為他個子矮，力氣小。但他沒有泄氣，經過晝夜不分的鉆研思考和刻苦練習，終于把開推土機這項工作干得得心應手，后來不但得到了師傅喬安山的認可，還在比賽中奪得了冠軍的桂冠……

后來，雷鋒到了部隊，在一次文藝表演中，他負責領誦，因為他是湖南人，所以每次在訓練時，都會把鳳凰的鳳讀成“hòng”,領導和同事們幫他糾正了許多次，他都讀不好，真是鄉音難改啊！但是雷鋒沒有放松對自己的要求，他來到學校，虛心地向柳老師請教，經過一次又一次的努力糾正，在最后的演出中，他終于能字正腔圓的朗誦了，他一絲不茍的認真精神贏得了同志們雷鳴般的掌聲……

看到這，我不禁熱淚盈眶，雷鋒叔叔沒有豪言壯語，他普通而平凡，但他始終把自己當成一顆不起眼的螺絲釘，盡職盡責地堅守在自己的工作崗位上，踏踏實實，在平凡的崗位上貢獻出自己微薄的力量。和雷鋒叔叔比比，我們呢？作為一名小學生，我們的當務之急就是好好學習，打好基礎。但是，許多時候，當我們的作業不會做了，我們沒有想方設法的去努力解答，而是想著看看別人的來走捷徑，課文不會背誦時，總是僥幸地想著，考試不一定會考……常言：“100%的成功=1%的天才+99%的勤奮”，學習不能光靠天分，學習沒有速成班，學習更不能心存僥幸，我們必須向雷鋒叔叔那樣腳踏實地，一步一個腳印的認真對待，才能學有所成。

記得雷鋒叔叔曾說過“青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些力爭上游的人，永遠忘我的，永遠謙虛的人！”雷鋒叔叔走了，可雷鋒精神是我們永遠的正能量，雷鋒是我們永遠的學習榜樣。作為小學生的我們，就從現在開始，好好學習，力爭上游吧！