第一篇:5.25大學生心理健康節晚會策劃方案
5.25大學生心理健康節晚會策劃方案
心理健康或許對許多人來說還很陌生,而心理健康節就更加不熟悉了。但是無論何時何地,心理健康正在不知不覺中影響著很多人,今天,請跟著我們的節奏,一起讓心靈在自由中跳躍,為此,我們準備了“心靈和弦”心理晚會。
一、活動目的1、配合5.25心理健康節的其他活動,擴大大學生心
理健康節在校內外的影響力,積極宣傳心理健康節的目的和內容,并針對社會及校園內大學生心理的問題及困惑向在校大學生普及心理知識,使他們對待困境有更加良好的心理素質和受挫能力。
2、。通過晚會,使大學生在娛樂環境中來放松自己的心靈,并從某些節目中學習心理知識。
二、晚會主題
本次晚會的主題定為“心靈和弦”,不僅使人們在聽到這一主題后會有靈動、跳躍之感,更使人們能內心得到平靜與放松,在跳動的音符間釋放內心的不悅。
三、晚會時間
2010年5月25日晚19:00開始
四、晚會地點
龍山校區圖書館東報告廳
五、晚會節目征集
1、晚會節目將向教育學院以心理學專業為主的學生和其他專業的學生,以及大學生心理協會的成員征集。
2、如其他學院的學(來源:公務員在線 http://www.tmdps.cn)生有意參加,也可自愿報名。
六、節目形式和內容
晚會節目形式不限,但內容應盡量向“心理”靠攏,積極向上,舞蹈、歌曲類等不限。
七、晚會前期工作
1、節目篩選
(1)、各班必須在4月15日之前上報節目。
(2)、4月下旬對節目進行篩選(晚會初步決定選取15個節目);
(3)、5月上旬進行第一次彩排;
(4)、5月中旬進行第二次彩排。
2、晚會宣傳
(1)、在新老食堂外張貼海報,并在校園內醒目處掛條幅。
(2)、晚會開始前一天或當天,向各院系學生會和校學生會以及領導老師送去門票和請帖。
八、晚會安排
(1)、晚會當天中午12:30開始布置場地
下午13:00演員、主持人到場彩排
下午15:00演員、主持人化妝
晚上19:00晚會正式開始
(2)、晚會將分為三個篇章:
心理dv展播:分為誕生,發展,成果三部分,在開場之前循環播放,以達到宣傳心理學和大學生心理健康節的目標。
開場(暫時保密)
第一篇章蔚藍天空:歌舞,心理小品,健美操(突出心理小品,以歌舞和健美操的形式調動現場氣氛,展現大學生的活力。)
心理知識問答、心理游戲
第二篇章正午驕陽:樂器演奏,心理小品,歌舞(通過這些形式的節目,來洗滌我們的心靈。)
贊助商有獎問答
第三篇章璀璨星光:心理魔術,心理小品,歌曲”感恩的心”并在歌曲臨近結束時有特別驚喜~!(節目內容使現場氣氛達到高潮,并在晚會結束時使大家的心靈感動、跳躍,突出晚會主題。)
注:晚會總體上以心理小品和宣傳為主,突出心理小品,每個小品約10-15分鐘,其他節目均為2-3分鐘。
(3)、晚會的禮儀將從大學生禮儀協會選定,晚會的攝影工作會交由廣電專業的同學完成,主持人也將從廣電專業的學生中選拔。
ps:5.25心理健康節組委會策劃組對晚會工作進行全程監督、協調和落實,負責現場人員安排、分工,其他部門也應盡可能支持晚會各項工作。
(4)、晚會的道具、服裝由晚會主辦方負責,演出人員的造型、化妝和音樂cd由演出者自己負責(主辦方可根據具體情況負責一部分)。
九、后期工作
(1)、對演員、工作人員進行表彰。
(2)、晚會結束后,由工作人員進行清掃。
(3)、由宣傳部的人員寫通訊稿,交由校廣播站播出,達到校園內宣傳效果。
十、經費、預算
場地租用300—400元
節目單50元以內
海報、條幅60元左右
會場布置200元
話筒電池50元以內
熒光棒、禮花80元
幸運觀眾禮品待定
第二篇:大學生心理健康節策劃
“大學生心理健康節”系列活動策劃書
大學生是未來社會的主流,也是一個特殊的社會群體,他們的思想和行為動向受到社會各方面的關注:這個群體的年齡特征、生理和周圍環境的復雜化都使得大學生的心理健康受到巨大的沖擊,各種心理問題極易出現。保持良好的健康的心理狀態.是大學生健康成長的內在要求,同時也是國家培養高素質人才的需要。然而當代大學生心理狀況不宜樂觀,離鄉求學,初至異地的生澀不適應;學習上生活中難以獨自面對的挫折困苦;情感上,理想上的不如意,還有即將畢業的同學們面對的就業壓力??心理日趨脆弱,各種自殺、離家出走等偏激做法也層出不窮。
2000年,由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議,隨后十多所高校響應,并經有關部門批準,確定5月25日為“北京大學生心理健康日”?!?.25”是“我愛我的諧音,對此,發起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。2004年團中央學校部、全國學聯共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節。
(這一段表現技術物理學院和心理協會合辦)宣傳形式:海報宣傳、系列活動之間相互宣傳。
系列一 觀看電影《楚門的世界》
一、活動背景及意義
在“大學生心理健康節”即將來臨之際,鑒于現在大學生缺乏對心理健康所存在的問題,我院將組織同學觀看相關電影,以廣泛宣傳、普及心理學知識,增強大學生心理健康意識,營造我院大學生健康成長的良好氛圍。
二、活動準備
準備一個多媒體教室,高清的電影
三、活動時間:5月18日,周2晚上7點
四、活動流程
1、宣傳階段:在各個班級宣傳本次活動,介紹系列活動一以及觀看電影的大致內容。
2、活動階段:(1)活動當天,待人員到齊,主持人先介紹一下電影的劇情簡介(但不透露具體情節)、所獲獎項、看點等等,引導一下觀眾。
(2)觀看電影,維持現場秩序。
(3)電影結束后,主持人做簡單影評(見附件),揭示一下電影深意(與大學生心理掛上勾)。
(5)有獎競猜。
(4)為系列二以及系列三活動做宣傳,呼吁大家參加。
系列二 心理講座
一、活動背景及意義
二、活動時間:5月20日,周4晚上
系列三
一、活動背景以及意義
大學生作為祖國發展富強的中堅力量,在歷史的舞臺上也發揮了舉足輕重的地位。從五四時期的新文化運動,到一二九運動和抗日戰爭時期,到文革時期,再到高考恢復,最后到當代,大學生的精神風貌一直在變法,心理趨向也在跨越式的變化著。經過歷史的洗練,才有了現在完整的大學生心理。但當代的大學生心理仍有著這樣那樣層出不窮的心理問題。借“大學心理健康節”之際,我們舉辦這次活動,旨在以更新穎的形式宣傳大學生心理知識;讓同學們了解我們先輩的經歷與風貌,從而完善同學們的心理構架,關注同學們的心理健康,提升同學們的心理素質。
二、活動地點:海棠餐廳外
三、活動時間:
四、活動準備
宣傳海報、活動介紹展板、心理方面的知識及測試、桌椅
五、活動流程
1、在海棠設宣傳點,擺出活動介紹展板,宣傳海報等等,由工作人員做宣傳,向路人和原先聯系好的活動人員介紹活動情況。參加活動的人員,在宣傳點報名,領取一張時間軸圖(見附件 圖1)
2、起點處(即代表五四時期新文化運動),活動開始。在該處設有對五四時期新文化運動所表現的大學生精神風貌介紹以及心理知識的海報(內容見附件),在工作人員的提醒下供參加活動者觀看、了解,然后在該點參加者在工作的引導下完成“頭腦風暴”(見附件)這個游戲。完成后,由該點的工作人員在你的時間軸圖做上標記,代表你已經完成該點任務。參加者按時間軸圖前往下一個站點。
3、第二個站點(即代表一二九運動及抗日戰爭),在該點設有對一二九運動及抗日戰爭所表現的大學生精神風貌介紹以及心理知識的海報(內容見附件),在工作人員的提醒下供參加活動者觀看、了解,然后在該點參加者在工作的引導下完成“對祖國的寄語”(見附件)。完成后,由該點的工作人員在你的時間軸圖做上標記,代表你已經完成該點任務。參加者按時間軸圖前往下一個站點。
4、依次類推,分別到第三到五個點(即依次代表、文革時期、恢復高考以及當代大學生),依次完成活動“”,“”,“心理測試”(海報內容及活動詳細說明均見附件)
5、完成所有活動后,參加者應該在時間軸圖上每點均有標記,憑借此圖,可以到宣傳點抽取獎勵。
六、活動預算
展板 海報
獎品(1-2份大獎,其他紀念獎)其他
七、活動人員:技術物理學院團委及心理協會會員
第三篇:525大學生心理健康節活動策劃
大學生心理健康節
活
動
策
劃
方
案
物理與電子工程學院2011年5月 52
5開幕式
一、活動名稱:物電學院心理知識競賽
二、活動目的:宣傳普及心理健康知識,自覺維護心理健康
三、活動主題:關愛健康,呵護心靈
四、活動時間:(待定)
五、活動地點:物(1)教室
六、活動流程:
1. 每班派6人,分成兩組,每組3人;
2. 各代表隊介紹自己的組名(組名要有自己都特
點),喊出各自口號;
3. 開始競賽:
第一環節:由主持人出題,各隊分別將答案寫
在自己的題板上,評委計分。(本環節共5道心理知識題,外加3道物理知識趣味題。每題5分,共40分)
第二環節:必答題。為不定項選擇題。每隊
5題,每題10分。有兩次機會求助現場觀眾。(觀眾與編號卡片相對應,便于抽取。被抽到者為幸運觀眾,將獲得紀念禮品)。
第三環節:搶答題。答對得5分,答錯倒扣10
分(每隊有底分100分)。
4. 獎項設置:“最佳團隊獎”、“ 最佳表現獎”、“ 最佳風尚獎” 各一名。(頒獎儀式在閉幕
式進行)
5. 知識競賽結束。由**演唱與活動主題有關的歌
曲。宣告心理健康節開幕,各班匯報近期活動
計劃及安排。
6. 舉行“關愛健康,呵護心靈,從我做起”簽名
活動。
七、需要準備的器材:音箱話筒卡片答題板;紀念品橫幅獎狀;
八、經費預算:6張白紙(6元)
便利貼紙(6元)
獎狀3張(1.5元)
紀念品(60元)
總計:73.5元
閉幕式
一、活動名稱:物電學院心理健康節閉幕式
二、活動目的:心理健康節活動總結匯演
三、活動主題:關愛健康,呵護心靈
四、活動時間:(待定)
五、活動地點:南院生化樓前
六、活動流程:
1.主持人開場白。
2.話劇表演。
3.心委活動總結報告。
4.節目表演。
5.頒獎儀式。
6.集體表演手語操。
7.系書記講話。
8.全體起立,齊喊口號,齊唱歌曲《超越夢想》。
備注:結束后,要求每位同學寫好活動感受總結,各班心委收回。
第四篇:第二屆紅茶節晚會策劃方案
第二屆中國(鳳慶)紅茶節文藝晚會策劃方案
一、晚會背景
第二屆中國(鳳慶)紅茶節是鳳慶46萬人盛況空前的節日,是鳳慶滿載豐收喜悅與激情的日子。而,這臺晚會將承載著滇紅鳳慶人的魅力與夢想,走遍全國、走向世界。
二、晚會目的1、通過本次晚會深度挖掘、提煉滇紅文化及鳳慶人文價值觀;
2、提升鳳慶地域品牌知名度及影響力;
3、提升鳳慶“滇紅茶”品牌價值及品牌聲勢,讓“滇紅”系列產品暢銷國內,走向世界;
4、滇紅國際項目是鳳慶重點招商引資項目之一,通過萬人聚集的文藝晚會展示其規模與品質,以“現身說法”的方式增強投資商的信心;
5、再度提升“晚會”的影響力,依托精湛的文藝晚會進一步擴大招商成果。
三、晚會概要
1、活動主題:“茶祖故里·滇紅鳳慶”
2、活動時間:2014年5月4日晚19:30—22:003、晚會地點:滇紅國際廣場(滇紅國際項目)
四、晚會活動亮點
亮點1:邀請重量級領導致辭,向來自全國各地及國外政府要員、商家、游客、記著等來賓,介紹鳳慶人文、地理、資源及發展與商機;
亮點2:本土極具地域文化價值節目,向全國乃至世界展示鳳慶人的魅力;
亮點3:國內重量級演員登臺演出,高效提升本次文藝晚會的質
量與檔次;
亮點4:邀請國內一流茶文化專家或權威機構參與到本次文藝晚會活動中,使滇紅茶的價值得到有效宣傳;
亮點5:壓軸“焰火”點燃升空,呈現“茶祖故里·滇紅鳳慶”字樣,點燃焰火更是點燃了所有人的夢想與激情。
五、晚會節目安排
關于本次晚會詳細節目安排需與第二屆中國(鳳慶)紅茶節組委會詳細溝通、商討后再行建議。
六、主要籌劃事項
1、領導致辭:提請組委會確定領導致辭名單,并草擬致辭稿件;
2、演出場地:云南厚煌房地產公司正在加緊建設滇紅國際廣場、茶文化風情步行街、濕地公園及人工湖等形象工程,確保5月1日前交付使用;
3、節目安排:根據五大演出亮點,加緊聯系相關單位與摸底,提交籌委會最終確定演出節目;
4、嘉賓邀請:提請組委會商討邀請嘉賓名單,并組織邀請、接待工作;
5、重量宣傳:確定宣傳模式及單位、個人,組織好宣傳工作,密集型宣傳本臺文藝晚會。
云南厚煌房地產開發有限公司
2014年3月9日
第二屆中國(鳳慶)紅茶節
暨“紅茶仙子”形象大使選拔賽策劃方案
一、目的與意義
中國(鳳慶)紅茶節首次創辦“紅茶仙子”形象大使選拔賽具有深遠的意義和目的。旨在創辦出一個具有深厚文化底蘊及持續性的品牌,聘請冠軍為滇紅國際項目形象代言人。打造這樣一個平臺,可借此派生多種相關活動及項目,將這次活動做好做大,助推招商事業及產業的發展。
二、賽事主題
第二屆中國(鳳慶)紅茶節
暨“滇紅國際”杯紅茶仙子形象大使選拔賽
三、賽事時間及地點
時間:2014年4月25日——5月4日
地點:云南省鳳慶縣滇紅國際項目廣場
四、參賽報名規定
1、報名對象及要求
? 年齡18—26歲,女性;
? 身高165cm以上;
? 大?;蛞陨衔膽{;
? 現居住臨滄市中國國籍;
? 精于茶道且多才多藝。
2、報名截至時間
2014年3月20日——4月20日
3、報名地點及聯系方式
報名地點:云南省鳳慶縣滇紅大道滇紅國際項目營銷中心 聯系人:xx女士
聯系電話:xxxxxxxx郵箱:xxxxxx
五、賽事評選規定
1、名次設定:冠軍1名、亞軍1名、季軍1名,共三名
2、評分方式:聘請6名專業評委,現場評分并公布結果
3、比賽項目:分為形象氣質評定、茶藝表演、才藝表演三項
六、晉級規定
1、分為四次晉級選拔,即:初選、復選、總決賽
2、初選后前20名進入復選,復選前10名進入總決賽
七、賽事安排
1、初選:2014年4月25日——28日;
2、復選:2014年5月1日——5月2日;
3、總決賽:2014年5月4日。
八、獎項規定
1、冠軍:獎勵_______
2、亞軍:獎勵_______
3、季軍:獎勵_______
第五篇:大學生心理健康月活動策劃方案
為進一步深化院(系)、班級在心理健康教育工作中的主體作用,強化校園心理健康氛圍,激發學生積極心理品質,提高我校學生心理健康的整體水平,經研究決定,在全校開展第十屆大學生心理健康月活動。具體方案如下:
一、活動主題
自信陽光有愛
二、活動對象
全校本、??茖W生
三、活動時間
2016年5月9日——2016年6月8日
四、活動內容及安排
(一)第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座
主講人:校外專家
時間:5月(具體時間另行通知)
地點:校禮堂
(二)心理主題班會大賽
1.賽制流程:
(1)初賽:由各院(系)自行開展,每院(系)推薦1-3個班級(13-15級均可)參加校級復賽,候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”(詳見附錄2),并于5月9日上交至大學生活動中心320。
(2)復賽(5月15日)及決賽(時間另行通知):比賽形式為現場演示,時間為20分鐘,參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備,比賽的時間、地點、評委由咨詢中心統一安排。
2.相關要求:
主題班會應由班級心理委員組織策劃并實施開展,可根據班級具體情況自由選擇主題,以營造心理健康氛圍,反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標,開展形式可多樣化,如:團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。
3.獎項設置:一等獎一個,二等獎二個,三等獎三個,優秀獎若干。
(三)模擬面試
目的:通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容,以及自己在面試過程中存在的問題,并能有針對性的做出完善的準備,提高真實面試的成功率。
時間:201*年5月(具體時間另行通知)
地點:大學生活動中心(具體地點另行通知)
對象:全校2014級本科生和2015級??粕?。
內容:
本次活動分三個環節。(1)簡歷評比環節;(2)模擬面試大賽環節;(3)無領導小組討論環節
第一環節:簡歷評比環節
參賽者在規定時間上交個人簡歷,評委在三天內完成簡歷的評定工作,由多名評委參照簡歷評分標準,采用打分制,取平均分。
第二環節:模擬面試環節
由面試考官對參賽者進行面試,內容包括自我介紹、對專業知識的考核、現場回答問題等環節。
第三環節:無領導小組討論環節
比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規則,隨即介紹測試步驟和考察要求,然后宣布討論開始。
具體流程如下:
(1)準備階段:選手拿到試題后,獨立思考,列出發言提綱,一般為1分鐘左右;
(2)個人發言階段:選手輪流發言闡述自己的觀點,一般為1分鐘左右;
(3)自由討論階段:選手相互討論,繼續闡明自己的觀點,或對別人的觀點提出不同的意見,并最終得出小組的一致意見,一般為15分鐘左右;
(4)總結發言階段:由小組推薦一位組長向評委匯報討論結果,一般為2分鐘左右;
(5)評委打分階段:評委分別給每位選手打分。
(四)優秀心理委員評選
時間:6月初(具體時間另行通知)
地點:大學生活動中心410
內容:
1.各院(系)自行開展選拔,每院(系)推薦1-5名心理委員(13-15級均可)參加校級評選;
2.參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”(詳見附錄3)、撰寫“優秀心理委員自薦材料”(自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績),并與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320;
3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿,簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作;
4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與咨詢服務中心組織完成,具體時間另行通知;
5.各院(系)推薦名額:
推薦名額為1名的院(系):媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院
推薦名額為2名的院(系):化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院
推薦名額為3名的院(系):建筑工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院
推薦名額為4名的院(系):能源與動力工程學院
推薦名額為5名的院(系):電氣工程學院
(五)5.25宣傳活動
時間:5月25日當天
內容:
1.在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動,號召大家關注心理,關注自我健康;
2.在寢室和校園發放心理健康知識彩頁,普及心理健康知識,提升學生自我調節能力;
3.以“自信陽光有愛”為主題,各院(系)通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識,增強心理健康意識,營造心理健康氛圍。
(六)“你我他”微視頻大賽
為增進同學間交流,展現東電學子風采,宣揚自信陽光有愛的人生態度,心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽,大賽采取團體報名的方式,鼓勵學生以團體為單位,以影像為手段,充分表達本團體的文化精神和團體成員間的積極互動,用鏡頭發現身邊的正能量!
大賽時間:5月
參賽對象:由在校學生組成的各種官方團體(如支部、班級、寢室等)、非官方團體(如社團、球隊、朋友圈等)皆可以團體名義報名參賽。
賽制流程:
(1)初賽:由各院(系)自行開展,每院(系)按比例推薦作品參加校級復賽,具體數量如下:
推薦名額為2個作品的院(系):媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院
推薦名額為4個作品的院(系):化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院
推薦名額為6個作品的院(系):建筑工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院
推薦名額為8個作品的院(系):能源與動力工程學院
推薦名額為10個作品的院(系):電氣工程學院
推薦作品于5月13日前上交。
(2)復賽:由咨詢中心組織評委對作品進行評比,選出10-20個作品進入決賽。
(3)決賽:進入決賽的作品將發布在咨詢中心的微信平臺上,由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。
微視頻要求:
(1)主題鮮明,立意積極向上,反映本團體的文化精神;
(2)立意新穎,微視頻情節連貫明了、角色生動自然;
(3)畫質清晰,拾音清楚;
(4)作品為原創,不可抄襲;
(5)作品時長:3分鐘以內(含3分鐘);
(6)作品命名方式:作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯系方式。
獎項設置:展播作品6個,優秀作品若干。
(七)第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演
時間:6月(具體時間另行通知)
地點:校禮堂
內容:
(1)第十屆大學生心理健康月活動總結;
(2)對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰;
(3)對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。(根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師;根據《關于進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。)
(4)心理劇展演
要求:
①全校學生可以班級或院(系)等集體的形式參與報名,由心理咨詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演,每個劇目表演時間約在10—15分鐘;
②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”并附詳細劇本,于5月9日中午12:00-13:30上交至大學生活動中心320。
備注:心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。