第一篇：關(guān)于春節(jié)的作文：迎新春,辭舊歲

關(guān)于春節(jié)的作文：迎新春，辭舊歲

關(guān)于春節(jié)的作文：迎新春，辭舊歲

一年一度的春節(jié)來(lái)臨了！我們家進(jìn)行了大掃除，還去了爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)。今晚，千家萬(wàn)戶(hù)熱鬧極了。煙花一個(gè)接著一個(gè)，好像也在歡度春節(jié)。我們也不例外，大家都聚集在爺爺奶奶家。我和妹妹舉起酒杯，對(duì)大家說(shuō)：“祝愿大家：身體健康，萬(wàn)事如意，狗年幸福，新年快樂(lè)！”說(shuō)完，大家干了一杯，連平常不喝酒的奶奶也喝了一杯呢！

最興奮，開(kāi)心的算是大家的表演啦！妹妹跳了一支舞蹈，又說(shuō)了一首童謠笑話(huà)，把大家逗得哈哈大笑。我學(xué)著趙本山的聲音和爸爸媽媽講了一段相聲，雖然我學(xué)得不怎么像，但把大家逗得肚子都笑痛了。其他的人唱著流行歌曲??所為歡聲笑語(yǔ)，不亦樂(lè)乎！

我不禁想起了王安石寫(xiě)的《元日》那一首詩(shī)，雖然這兒沒(méi)比農(nóng)村熱鬧，但還是有趣吧！

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第二篇：辭舊歲迎新春教案

辭舊歲，迎新春 教案

教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)

1、知道我國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、了解春節(jié)蘊(yùn)含的節(jié)日文化。技能目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

了解春節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生課前自己完成小調(diào)查。

2、教師制作課件。

一、教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入

板書(shū)課題“辭舊歲 迎新春”，齊讀課題。同學(xué)們，你想到了哪個(gè)節(jié)日？ 金蛇狂舞，萬(wàn)象更新，今天我們共同回味一下剛過(guò)去的2013年春節(jié)。

二、紅紅火火過(guò)大年

1、幻燈出示標(biāo)題“紅紅火火過(guò)大年”

農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，俗稱(chēng)過(guò)年。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日。年還有一個(gè)傳說(shuō)呢！

2、過(guò)年的來(lái)歷（幻燈出示）

A、放動(dòng)畫(huà) B、讀課本32頁(yè)除夕的來(lái)歷 C、教師展示搜集的“年”的資料。

3、春節(jié)習(xí)俗（幻燈出示）A、小組展示“小調(diào)查” B、教師展示搜集的圖片、資料。

大掃除 辭灶 放鞭炮 貼春聯(lián)

教師相機(jī)展示兩幅春聯(lián)，并讓學(xué)生完成課本32頁(yè)寫(xiě)一寫(xiě)自己搜集的春聯(lián)。

貼福字 貼窗花 掛燈籠 守歲 包餃子 吃年糕 看春晚 拜年

教師及時(shí)總結(jié)農(nóng)村與城市的不同，呈現(xiàn)給學(xué)生更豐富的圖片、資料。

4、海外華人過(guò)大年

我們國(guó)內(nèi)的人們是這樣過(guò)年的，那么旅居海外的游子們又是怎樣度過(guò)這個(gè)最隆重的節(jié)日的呢？ 幻燈片出示資料、圖片。

三、熱熱鬧鬧鬧元宵

俗話(huà)說(shuō)：“十五不過(guò)，年不算完”我們馬上迎來(lái)了元宵節(jié)。

1、自讀、感知。

自讀課本33頁(yè)有關(guān)元宵節(jié)的資料。

2、咱們這里元宵節(jié)舉行了什么活動(dòng)？ 指名說(shuō)。教師總結(jié)。圖片展示。

3、小組內(nèi)完成課本33頁(yè)“元宵節(jié)我看到了”

4、教師總結(jié)元宵節(jié)的活動(dòng)。

四、當(dāng)堂反饋

小組內(nèi)按老師指定的要求、運(yùn)用老師準(zhǔn)備的道具進(jìn)行“你來(lái)做、我來(lái)猜”的游戲。小組上臺(tái)展示。

五、教師總結(jié) 集體拜年結(jié)束本課

六、課外拓展 搜集藏歷新年的資料

一、板書(shū)設(shè)計(jì)

辭舊歲 迎新春

辭灶 大掃除 放鞭炮 貼春聯(lián) 吃團(tuán)圓飯 拜年

二、課后反思

本節(jié)課，我為學(xué)生準(zhǔn)備了精彩的圖片和生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，創(chuàng)設(shè)了不同的情景把學(xué)生的積極主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，整堂課上下來(lái)，我仍感覺(jué)有許多不足：

1、缺少評(píng)價(jià)。科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是新課程理念和新培養(yǎng)模式有效實(shí)施的重要保證，但在這堂課的過(guò)程中，缺少適時(shí)的評(píng)價(jià)。所以，有一部分孩子的積極性未被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2、課堂不夠緊湊。對(duì)于春聯(lián)的處理，我覺(jué)得不夠理想。學(xué)生們沒(méi)有感受到春聯(lián)文化的內(nèi)涵。

3、視頻播放的時(shí)間太長(zhǎng)，主題不夠貼切。如果把這段視頻只截取其中的一部分，效果會(huì)更好。

4、前面的部分進(jìn)行的過(guò)快，致使課外作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)也納入到課堂中來(lái)，而自己對(duì)這一部分，未做充分準(zhǔn)備，使最后結(jié)束有點(diǎn)急促。

在課堂教學(xué)的路途上，我仍需要付出更多的努力，爭(zhēng)取更大的收獲。

第三篇：辭舊歲迎新春教學(xué)設(shè)計(jì)

辭舊歲 迎新春

主題活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本科是小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教材第二單元第一課《多彩的民族節(jié)日》的第一個(gè)主題活動(dòng)，本課主要介紹了春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到中國(guó)文化的博大精深，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，珍視祖國(guó)文化的情感。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我國(guó)春節(jié)和元宵節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用信息的能力。

3、能清楚地表達(dá)自己對(duì)節(jié)日及喜慶活動(dòng)的感受和見(jiàn)解。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、珍視祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗的情感。主題活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解春節(jié)和元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：準(zhǔn)備有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)歷和節(jié)日習(xí)俗，制作電腦課件。學(xué)生：搜集有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的資料，搜集幾幅春節(jié)對(duì)聯(lián)。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

學(xué)生唱歌曲《新年好》。

1、歌曲聽(tīng)完了，你從中聽(tīng)到了什么？

歌曲中說(shuō)的“新年”，是什么節(jié)日？是在什么時(shí)間？是元旦嗎？為什么？

2、教師拿出準(zhǔn)備好的日歷。師：老師這有一本日歷，在日歷上記錄日子的方法有兩種，一種是公歷，也就是我們所說(shuō)的幾月幾日，比如今天是9月16日，這是全世界人民通用的記錄日子的方法，還有一種是我國(guó)人民特有的記錄日子的方法，我們成為農(nóng)歷，就是我們說(shuō)的幾月初幾比如今天是農(nóng)歷七月二十八。那么春節(jié)時(shí)是在什么時(shí)間，我們應(yīng)該怎么說(shuō)？

3、我們?cè)谡f(shuō)春節(jié)時(shí)間的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了在日期前面加上農(nóng)歷兩個(gè)字，同樣我國(guó)其他的也是以農(nóng)歷記錄的。

誰(shuí)能說(shuō)出我們還有那些傳統(tǒng)節(jié)日是按陰歷過(guò)的。（學(xué)生回答:比如端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，等等）。如果學(xué)生說(shuō)不出，可補(bǔ)充《九月九日憶山東兄弟》《清明》等關(guān)于節(jié)日的學(xué)生熟知的關(guān)于節(jié)日的古詩(shī)，激起學(xué)生求知欲。

教師適當(dāng)板書(shū)，并要求學(xué)生做記錄。

大家找出了我們國(guó)家這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，這么多的節(jié)日里最重要、最隆重的節(jié)日是什么？ 對(duì)，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就與春節(jié)有關(guān)。師板書(shū)：辭舊歲迎新春。

二、春節(jié)來(lái)歷小故事

1、春節(jié)是我國(guó)最隆重、最具有傳統(tǒng)特色的節(jié)日。我國(guó)的春節(jié)歷史悠久，他的源頭要追溯到四千多年前的殷商時(shí)期，那時(shí)候人們比較迷信，在每年的最后一天和下一年開(kāi)始的幾天里都要舉行盛大的祭神祭祖活動(dòng)。古人稱(chēng)春節(jié)為：元日、新年。

2、提起元日老師還想起一首古詩(shī)。誰(shuí)知道？ 請(qǐng)大家看大屏幕

這首詩(shī)的作者是宋代大文學(xué)家、政治家王安石。一首短短的二十幾個(gè)字的事就把古人過(guò)春節(jié)的情景給描繪出來(lái)了。你從中讀到了什么？

3、對(duì)了，古人也放爆竹，人們?yōu)槭裁匆谶^(guò)年的時(shí)候放爆竹呢？這還有一段古老的傳說(shuō)。

請(qǐng)大家閱讀32頁(yè)常識(shí)資料庫(kù)。你從中讀到了什么？（學(xué)生回答）

三、春節(jié)習(xí)俗

1、師：放鞭炮是過(guò)春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，請(qǐng)大家想想在春節(jié)里你還做過(guò)什么？課前，老師請(qǐng)大家查資料，你查到了什么？

小組討論。小組匯報(bào)。并適當(dāng)板書(shū)。要求學(xué)生做記錄。

2、請(qǐng)大家看屏幕（播放搜集的有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的圖片）（1）貼福字、貼春聯(lián)（2）吃餃子、吃年糕（3）掛燈籠（4）拜年、壓歲錢(qián)

3、過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，課前，老師請(qǐng)大家搜集春聯(lián)，誰(shuí)能把你找到的春聯(lián)展示給大家。（隨機(jī)板書(shū)）

你從哪兒搜集到的？

4、春節(jié)雖然是我國(guó)特有的節(jié)日，不僅在國(guó)內(nèi)有許多歡慶方式，而且海外的華人也按照中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在春節(jié)舉行各種各樣的歡慶活動(dòng)。隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，中國(guó)的傳統(tǒng)文化業(yè)流傳到了世界的各個(gè)角落，他們被我國(guó)的傳統(tǒng)文化所吸引，越來(lái)越多的外國(guó)人加入到了歡慶春節(jié)的隊(duì)伍中來(lái)。

請(qǐng)大家看屏幕。你看到了什么？

5、春節(jié)的習(xí)俗有很多，你最喜歡做什么事情，為什么？

同桌交流。匯報(bào)。

四、元宵節(jié)

1、看來(lái)，過(guò)大年，好吃的、好看的、好玩的都很多，大家過(guò)得都很開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)：“過(guò)不了十五，年就沒(méi)有過(guò)完”。緊接著春節(jié)又是我國(guó)

的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)知道是什么節(jié)日？是哪一天？

2、為什么叫元宵節(jié)？

3、元宵節(jié)我們這里有活動(dòng)？小組討論。

4、請(qǐng)大家看圖片（教師出示一組燈展掠影）。

5、看完后有什么感受？大家搜集的資料可真不少，讓老師也學(xué)到了不少知識(shí)，下面，大家把聽(tīng)到的、看到的在33頁(yè)空白處寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)言條理、書(shū)寫(xiě)工整，以及正確的姿勢(shì)。

五：回顧與反思

1、一節(jié)課的學(xué)習(xí)既緊張又愉快，那么這一節(jié)課你又有什么收獲？ 同桌互相交流。

2、課后作業(yè)

（1）搜集我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？都有哪些習(xí)俗？下節(jié)課交流。

第四篇：歡歌笑語(yǔ)辭舊歲信心百倍迎新春

歡歌笑語(yǔ)辭舊歲信心百倍迎新春 2012年的腳步在冬日中漸行漸遠(yuǎn)，2013年的鐘聲在一片喜氣盎然中敲響。2012年12月31日晚7時(shí)，掛面公司人聲鼎沸、喜慶之氣充斥整個(gè)廠(chǎng)區(qū)，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，2012總結(jié)表彰大會(huì)暨慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)在這里火熱上演。

首先，我公司在三樓會(huì)議室隆重召開(kāi)了2012總結(jié)表彰大會(huì)，各科室科長(zhǎng)對(duì)科室2012工作做了詳細(xì)的總結(jié)，同時(shí)王廠(chǎng)長(zhǎng)也對(duì)2012掛面公司的工作做了總結(jié)，回顧和總結(jié)了2012年公司的主要工作和成績(jī)，并對(duì)2013年的工作進(jìn)行了規(guī)劃部署。會(huì)上，公司副廠(chǎng)長(zhǎng)陸立軍同志宣讀了公司《關(guān)于表彰2012先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的決定》，對(duì)2個(gè)先進(jìn)集體（檢驗(yàn)科、包裝科）、15名先進(jìn)工作者（符文燕、唐金秀、張曉梅、趙延林、孫學(xué)文、付春花、鎖世俊、李萍、沈志萍、馬建林、楊金芳、秦云山、許曉文、劉玉林、朱桂茹）進(jìn)行了表彰；公司領(lǐng)導(dǎo)為本做出貢獻(xiàn)的人員頒發(fā)了證書(shū)并予以獎(jiǎng)勵(lì)；勉勵(lì)他們?cè)谛碌囊荒暌俳釉賲枺^續(xù)為公司的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，以身作則，為廣大員工起到模范作用。

在表彰大會(huì)結(jié)束后，慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)在公司王廠(chǎng)長(zhǎng)熱情洋溢的致辭中開(kāi)始，公司全體員工一同觀(guān)看了慶元旦、迎新春文藝演出。公司員工傾情奉獻(xiàn)，既有美不勝收的歌曲，也有小演員們活力四射的舞蹈……各項(xiàng)演出精彩紛呈，目不暇接。整個(gè)大會(huì)和演出在和諧的氛圍中進(jìn)行，精彩的演出為廣大員工獻(xiàn)上了視覺(jué)上的盛宴。本次文藝晚會(huì)歷時(shí)5個(gè)小時(shí)，40個(gè)精彩節(jié)目讓所有到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、員工感受到了紅太陽(yáng)掛面公司濃濃的新春祝福和生氣盎然的人文氣息。本次晚會(huì)由科室總結(jié)和文藝節(jié)目表演兩大部分構(gòu)成，王廠(chǎng)長(zhǎng)希望在新的一年里，全體職工團(tuán)結(jié)努力，共同奮斗，為紅太陽(yáng)掛面公司的美好未來(lái)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的期許，讓整個(gè)文藝晚會(huì)氣氛再上一層，同時(shí)也拉開(kāi)了精彩文藝節(jié)目表演的序章。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月充分籌備的文藝晚會(huì)在一聲聲禮炮聲中完美落幕，在漫天撒下的花雨下是演職人員們開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容，是領(lǐng)導(dǎo)欣慰肯定的頷首，是2013年美好前程的開(kāi)始，也是紅太陽(yáng)掛面公司輝煌征程的新起點(diǎn)。2012年掛面公司取得了驕人的成績(jī)，但2013年將更是不平凡的一年；希望大家以嶄新高昂的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和工作中去，希望大家在新的一年里取得更好的成績(jī)。

會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)和演職人員一起合影留念，并在一片祥和愉快的氛圍中結(jié)束本次晚會(huì)。通過(guò)本次文藝晚會(huì)，一方面加強(qiáng)了科室之間的交流和友誼，另一方面也豐富了掛面公司的業(yè)余文化，進(jìn)一步升華了了“人文企業(yè)”的內(nèi)涵。

第五篇：整潔美觀(guān)辭舊歲平平安安迎新春

整潔美觀(guān)辭舊歲平平安安迎新春

春節(jié)期間，平安同行！在與廣大居民一起喜迎新年之際，香格里拉社居委及轄區(qū)物業(yè)也未曾松懈，為了能讓大家在平安的旋律中，盡情感受“鞭炮聲聲、喜迎新春”的節(jié)日氣氛，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)立了煙花爆竹燃放點(diǎn)，并且安排保潔員及時(shí)清理爆竹垃圾，持之以恒地保持小區(qū)的整潔美觀(guān)！

社居委還專(zhuān)門(mén)組成了衛(wèi)生督察小組，每天對(duì)所轄小區(qū)的衛(wèi)生保潔狀況進(jìn)行檢查。并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高社區(qū)綜合服務(wù)水平，使環(huán)境綜合治理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，給廣大居民交上一份滿(mǎn)意的答卷。

在此，也祝愿所有居民新年行大運(yùn)，發(fā)大財(cái)！

(方廟街道2月5日 香格里拉社區(qū) 通訊員 錢(qián)麗萍)