第一篇：晚自習管理方案

計算機系晚自習管理方案

計算機系一直以來嚴格遵守學校的各項規章制度，系學生會積極配合老師及院學生會全體干部的工作，有問題會及時聯系院學習部負責人及時解決，每天都按部就班的例行檢查，大一大二從未出現過遲到早退的現象，并且都能以飽滿的熱情投入到學習中去，就因為良好的晚自習紀律，每天的學習氣氛都十分的濃厚，即便是研究專業問題也能注意自己的音量，不會出現大聲喧嘩的現象，這一切不僅歸功于班干部的認真工作，也歸功于同學們的大力支持，任何事情都是相互的。我們計算機系會繼續保持良好的狀態，繼續努力，取得更好的成績。

管理晚自習。首先，嚴打晚自習遲到、早退，甚至曠到情況，培養大一大二的組織性紀律性、時間觀，保證一個良好的作風；其次，抓教室說話、玩手機等違紀現象，確保晚自習秩序正常。再有保持自習室的衛生情況。

為了掌握與管理好計算機系的晚自習，同時建立良好風氣，特此制定方案針對計算機系大一大二的晚自習進行管理。

執行方式：

1、部門人員每晚例行1次晚自習檢查,記錄每晚大一的出勤情況。

2、每晚不定時抽查晚自習紀律，配合班級負責人抓玩手機、說話等違紀現象。

3、及時制止教室起哄、吵鬧現象。

4、堅決抵制非組織部、學習部的人員擾亂晚自習秩序！未經允許不許閑雜人等進入晚自習教室或在走廊里大聲喧嘩！

5、每位同學都要將自己周圍的垃圾及時清理干凈，保持自習室的干凈整潔。

違紀處理：

1、每周一次小結，總結出一周內的違紀人員及違紀次數，反思一下本周內的違紀現象。

2、對于違紀同學積極報告輔導員老師，對該學生進行教育批評，對于屢教不改的同學根據情節的嚴重性由班級負責人對其操行分進行減分，取消該生評優資格。

各位負責人做好自己的工作，配合好班級負責人的工作，與學習部一起努力為大二大一的同學營造一個良好的學習環境。

希望通過嚴格的晚自習管理營造出遼寧科技大學應用技術學院的良好學風，讓學生在學習的同時培養出嚴格遵守紀律、遵從命令的好習慣。

遼寧科技大學

應用技術學院計算機系

2014.3.13

第二篇：晚自習管理方案

晚自習管理方案

為了掌握與管理好大一的晚自習學習，同時為以后的的活動建立群眾基礎與良好風氣，特此制定出此方案對大一的晚自習進行管理。

管理晚自習。首先，嚴打晚自習遲到、早退，甚至曠到情況，培養大一的紀律性、時間觀，保證一個良好的作風；其次，抓教室說話、玩手機等違紀現象，確保晚自習秩序正常。

執行方式：

1、部門人員每晚例行2次晚自習檢查（18：30和20:00），記錄每晚大一的出勤情況。

2、每晚不定時抽查晚自習紀律，配合各班副班抓玩手機、說話等違紀現象。

3、及時制止教室起哄、吵鬧現象。

4、堅決抵制非組織部、學習部的人員擾亂晚自習秩序！未經允許不許閑雜人等進入晚自習教室或在走廊里大聲喧嘩！

違紀處理：

1、每周一次小結，總結出一周內的違紀人員及違紀次數，反思一下本周內的違紀現象，討論并制定出應對方案。

2、每月一次總結，對屢次違紀及嚴重違紀的人員和班打出通報批評，報告書記和輔導員老師后張貼公示。對屢教不改者向學院申請給予適當處分。

各位負責人做好自己的工作，配合好副班，與學習部一起努力為大一的同學營造一個良好的學習環境。

希望通過嚴格的晚自習管理營造出土木建筑工程學院的良好學風，讓大一學生在學習的同時培養出嚴格遵守紀律、遵從命令的好習慣。

土木建筑工程學院

團總支 組織部

2011年10月9日

第三篇：晚自習安全管理

株洲市六中寄宿生晚自習紀律規范

為了加強寄宿生晚自習的安全管理，規范校園秩序，增強學習效果，防止意外事件的發生，結合學校的實際情況，特制定本管理辦法。

1、嚴格遵守晚自習作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有事履行請假手續；（遇特殊情況向值班教師或值班領導請假）

2、自覺維護晚自習紀律，學生只能預習、復習、做作業、閱讀與教學內容有關的書籍，不準做與學業無關的事情；

3、晚自習時每位學生都必須坐在自己的座位上，不得隨意調換座位；不得離開座位隨意走動，更不準擅自離開教室；

4、不得追逐打鬧、打架斗毆，不得做危險動作或玩危險游戲，男女生不得親密接觸或單獨相處；不準玩耍或攜帶易燃、易爆、及其他危險物品，不準在危險境地（樓梯扶手、走廊護欄、窗戶、圍墻、鐵門、黑暗地帶等）攀爬、玩耍、打鬧；

5、學生上下樓梯輕聲慢步靠右行，不準擁擠，謹慎彎腰系鞋帶、撿東西，不準在樓梯上停留。

6、自覺保持公共區及教室內清潔衛生，嚴禁嚼檳榔、抽煙、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑包裝盒及礦泉水瓶等雜物；

7、自覺愛護公物，不在桌椅、墻壁上亂寫亂刻亂畫；不擅自開啟電腦及電子白板等貴重教學設備；

8、不亂翻他人抽屜，動用他人物品；

9、不帶用電設備或數碼產品進教室使用或充電，以免造成丟失或引發事故；

10、晚自習結束后應盡快返回宿舍，不得在宿舍以外的地方逗留。

晚自習紀律檢查納入寄宿生所在班級的日常考核，將依據情節嚴重給予記載直至扣分處理，多次違紀不改和嚴重違紀的學生給予停宿或退宿處理。

德育處

2016年下期

晚自習行政值班人員安全職責

1、負責了解掌握當日全校晚自習組織實施情況，協調處理晚自習有關問題，如遇重大事故立即報告德育處及主管校長，并啟動《株洲市第六中學重大安全事故應急預案》組織相關人員進行救援工作。

2、認真履行職責，不得遲到、早退，加強放學后及晚自習期間的管理，確保良好的教學秩序。

3、清查值班教師到位情況，及時匯總全校晚自習應到人數、實到人數、病事假、曠課、遲到、早退、違紀、重大或異常情況進行登記及處理。

4、負責監督晚自習放學時學生的疏散工作，督促寄宿生及時回宿舍，協助宿管員清點人數及安全隱患或突發事件的處理。

5、如遇停電，就應立即啟動《晚間停電應急預案》，指揮值班教師，進行緊急疏散工作，保證學生安全。

晚自習值班教師安全職責

班級值班教師是學生晚自習組織管理的直接責任主體，負責晚自習具體的組織實施和安全工作。

1、各班教師要按時上下班，堅守工作崗位，履行崗位職責，不準遲到、早退、無故曠課。

2、負責每天清點參加晚自習的應到人數，實到人數，請假人數，請假的學生及時報告班主任和行政值班負責人，中途有學生因特殊原因回寢室的應及時通知宿管員。

3、加強對學生課間安全管理，防止學生在走廊樓道追逐打鬧或發生其他危險行為等。

4、負責督促室內衛生清掃和教室門窗關閉、用電器安全的管理。督促學生下晚自習后立即返回宿舍。

5、夜間停電、或其他緊急情況發生，負責穩定學生，組織學生安全疏散。

寄宿生班主任安全職責

1、定期對寄宿生進行校內安全教育：防火安全、用電安全及法制教育等，普及安全知識，提高學生安全意識和自我保護意識。

2、組織學生學習本管理辦法和《晚間停電應急預案》《宿舍火災應急預案》，讓學生熟悉緊急疏散路線等，教育學生遇到停電或緊急情況，要服從統一指揮和安排，切忌亂跑、擁擠、吼叫等。

3、教育學生做到教室內離人關燈、關電扇、關電器、關門窗。

4、隨時了解學生動態，發現學生行為具有危害性，應及時進行必要的管理、告誡或者制止，并報告相關領導。

5、學生晚自習請假應及時與家長聯系，了解實情并告知當天值班老師和行政值班人員。對學生擅自離校應及時報告學生監護人及學校德育處。

6、要充分關心和愛護學生，了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作并報告德育處。

7、要配合宿舍管理員加強對學生宿舍內的管理，保證寄宿生生活秩序和安全。

宿舍管理人員安全職責

1、負責住宿生的紀律和安全管理工作，發現問題及時向行政值班領導或有關處室領導報告。

2、沒有班主任或值班老師的簽字條，學生中途不得隨意進入宿舍，發現問題及時報告行政值班領導。

3、負責每天清點寄宿生應到人數，實到人數，請假人數，請假的學生及時與家長或班主任取得聯系并了解情況，并做好記錄臺賬。

4、負責對住宿設施進行排查，發現安全隱患及時向上級匯報。

5、負責大門落鎖，防止閑雜人員進入，防止寄宿生擅自離寢。

6、對生病或行為異常學生主動關心了解，發現問題及時通知家長并向行政值班人員匯報。

7、夜間停電或緊急情況下，管理人員要聽從統一指揮，負責穩定學生，組織學生安全就寢。

第四篇：晚自習管理措施

東聯鎮中心學校 2013級晚自習管理措施

為了加強晚自習的管理、規范晚自習管理秩序、保證晚自習的安全、提高學生學習成績，現就晚自習有關事宜作如下規定，請遵照執行。

一、有關規定：

1、教務處具體負責晚自習的安排，要加強對晚自習紀律的檢查和管理，對晚自習紀律差的班級進行通報批評。

2、值周領導和教師必須按規定時間到崗到位，不得遲到。

3、晚自習時間學生不得遲到、早退、無故請假。

4、學生要規范著裝，不得穿拖鞋、背心、吊帶等奇裝異服進入教室。

5、學生不得隨意在外閑逛，上課期間出教室必須經教師同意，請假必須有家長簽字并且班主任要和家長取得聯系證實后方可準假。

6、值周領導要加強對晚自習教師履行崗位職責情況和晚自習紀律進行檢查，發現問題，及時處理并如實作好記載，落實好責任人。

7、值班教師要準時到班輔導，并負責自習紀律和秩序的管理，中途不得擅自離開輔導崗位，如果因特殊情況需要離開，需向值班周領導請假，由值周領導安排人頂替，不得脫崗。

8、成立晚自習領導小組，由學校領導和各班班主任組成，主要職責是對教學區域進行檢查和管理，主要是登記學生遲到，早退情況，檢查自習紀律，并對晚自習紀律情況進行每天記錄，保證晚自習正常進行。

二、晚自習值周領導職責

1、值周領導應該提前5分鐘（5：55）到崗，并考核任課教師是否按時到崗。

2、負責校園的巡視、各任課教師教育教學情況的檢查、處理學生中的違紀現象和校園內的突發事件，確保師生的安全。

3、自習期間要到各班檢查輔導教師到崗情況，并核對出席人數，對于缺席者要問明原因，及時聯系班主任。

4、晚自習結束后，填好《晚自學情況記載》。

三、晚自習任課教師職責

1、任課教師應準時到崗，組織學生作好晚自習的準備工作。

2、任課教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有班主任的準假手續，否則以缺席處理，及時電話通知家長和值周領導。

4、每節課上課鈴響后，教師均要點名一次，維護和保持好課堂紀律，對課堂情況做好記載。

5、端正教育思想，熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請值周領導配合解決。

6、晚自習結束后，教師要負責組織學生對教室和樓道清潔衛生進行保潔，督促班級學生關好電燈電扇和門、窗，并組織學生有序離開教學樓，防止出現擁擠、踩踏等安全問題。

三、課程安排、時間安排、值周領導安排、任課教師安排見附表。東聯鎮中心學校：教務處 2012．9

第五篇：新學期晚自習管理

新學期晚自習管理

我想對于我們很多學生來說晚自習是在學校最難度過的時段，很多學生在2個小時的時間里無所事事，也浪費了很多個寶貴的2個小時，但對于我來說，我希望我的學生能夠知道“規劃人生，從晚自習開始”，我覺得晚自習不光對學生來說是一個很寶貴的學習時間，也能很好的促進班級團結、我們與學生的交流。

如何做好班級晚自習的管理，首先要讓學生有一個好的上晚自習的習慣，這必須在新生入學就要讓學生養成的習慣，要讓他們知道，不是說晚自習沒有老師上課，沒有作業，就可為所欲為，想干嘛就干嘛，那是不行的，所以在開學初根據班級不同情況制定不同的晚自習規定，最好還是當天的違規現象當天解決，這樣學生也有個教訓，知道，晚自習雖然沒有老師，但也和上課的規矩是一樣的，并且更嚴格。

當然光想用硬規定來約束他們也是不行的，畢竟這個時期的孩子是叛逆，愛動的年紀，所以，更重要的是班主任要根據自己班級的特點來安排晚自習的時間，比如，我覺得，對于學生來說，白天的課程他們也許沒有完全去吸收，完全去努力，但在晚自習他們可以彌補，在上學期我的三個班不同專業，男生肯定好玩一點，學習也不太自覺，所以在晚自習期間我會在他們班去的時間較多，安排他們聽寫單詞、背古詩等，學前和旅游班女生較多，所學的專業課較多，加上女生也活潑，學習也會主動一點，所以他們的晚自習相對會以專業課為主，如學期班我們會特定在周三晚自習全班分10個組，每組每次教全班3首兒歌，不能重復，而旅游班在每個周四晚自習我們會安排3位同

學分別從不同的角度去介紹一個自己最想去的國家或城市，通過這樣的方式起碼讓學生不會覺得晚自習無事可做，同時也在不知不覺中學到了很多知識，但我覺得這種方式最大的收獲是學生會在晚自習有自己的想法，自己安排，包括男生班級，他們也形成了一種習慣，不光晚自習會找我背書，只要課余有時間他們也會去辦公室找我，同時他們也會在晚自習提出與學前班做活動，老師出題，他們搶答，輸的班級班長負責打掃3天的2個班的走廊，而旅游班會在晚自習的時間表演以語文書上的課文為題材話劇，盡管這樣的時候不太多，但我覺得對于剛入學半年的他們來說就是進步。

那么在今年的新學期里，我們的晚自習依然會延續我們的特點，并做得更好。