第一篇：一年級作文：看圖作文專題

一年級作文：看圖作文

炎熱的夏天到來了,小亮正看足球比賽,看到中國隊得了倒數第五名,他非常生氣,就坐在桌子前寫起鍛煉計劃。第一:跑步500米,第二:跳繩200下。寫完后仔仔細細地貼在墻上,一拍桌子說:從明天起,我要鍛煉身體,長大要拿奧運會金牌。

第二天早上,叮鈴鈴,清脆的小鬧鐘聲叫醒了睡夢中小亮,小亮一咕嚕起了床,穿上運動衣,蹬上運動鞋,一蹦一跳地來到了運動場,運動場上人來人往,熱鬧非凡。爺爺,奶奶有的打太極拳,有的散步,還有的在玩老年健身器;叔叔,阿姨有的跑步,有的打藍球,還有的在跳扇子舞;小朋友們有的跳繩,有的踢毽子,還有的練武術。小亮開始了自己的運動,跑完工500米時,小亮已經累的氣喘噓噓,滿頭大汗。當天晚上,小亮覺得腰酸腿疼腿抽筋,心想:明天要是不鍛煉,那該多好呀!正在這時,天氣預報說:明天鄭州有雨。小亮高興地跳了起來,說:太好了,明天可以休息了!

第三天,陽光明媚,晴空萬里,可小亮還在呼呼大睡,他已經把鍛煉計劃忘得干干凈凈。

同學們,我們可別像小亮那樣,做事情半途而廢,這樣什么事情也做不好。

第二篇：一年級看圖作文

一年級看圖作文1

“別跑，別跑，等等我……”丁丁一邊追著一只漂亮的蝴蝶一邊喊著?？墒呛袷窃诙憾《⊥嫠频模幌伦语w得高高的，一下子飛得低低的，眼看著丁丁就要抓到它了，它就又飛高一點。

丁丁抓著抓著，突然地上有塊小石頭，丁丁只看著蝴蝶沒看到地上，所以就被石頭絆住跌倒了。手臂被打出血來啦！

丁丁看了看手上的傷口，急得都哭了起來。有位陌生的小姐姐聽到丁丁的哭聲就走了過來。小姐姐掏出一個漂亮的手絹細心地幫丁丁包扎起來，而且還打了個漂亮的蝴蝶結，丁丁笑了！小姐姐見他不哭了，就走啦。

丁丁回到家把手絹洗干凈珍藏起來，因為這條手絹對他來說非常珍貴。每次看到這條手絹就會想起那個曾經幫助過他的小姐姐。

一年級看圖作文2

過年了，大街上熱熱鬧鬧的，到處都掛著喜慶的紅燈籠。幾個小朋友涌出屋子，他們把手里拿著的鞭炮掛到了樹上，然后“噼里啪啦”地放起來，小朋友們玩兒得高興極了。聽著這鞭炮聲，我想到了放鞭炮要注意的安全事項：

一、不要離鞭炮太近。

二、不要在周圍放鞭炮。

三、不要在人群附近放鞭炮。

我相信大家一定會按照我的方法做的，祝大家能夠歡歡喜喜、平平安安地過個大年!

一年級看圖作文3

馬年來了，大家在放鞭炮，處片噼哩啪啦，喜氣洋洋，張燈結彩。

小動物們也要過大年，大家坐在一起吃豐盛的團年飯，它們歡聲笑語。突然，一滴口水從屋頂上滴下來，滴到小兔的燒餅上，小兔抬頭一看，原來是只大灰狼，它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去，大灰狼被砸死了。

一年級看圖作文4

我是玉米。我家有父母，爺爺奶奶，還有很多兄弟姐妹。我們擠在一起，你挨著我，我挨著你。真的很熱鬧！

媽媽說：“這一年，我的寶寶都胖壯了！”哥哥聽了，高興得打滾，妹妹們手拉手唱歌。

大樹哥看著我們，開心的笑了，“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”。小草姐姐為我們跳舞，小蚱蜢跳到我們身上。

一個拿著籃子的老人來了，一個拿著兩個凳子的老婦人來了。你在做什么？來參加我們的聚會嗎？

祖父和祖母坐下來，拿起玉米棒子，把玉米粒一粒一粒地穿好，放進籃子里。

太可惜了。我們家是滾在一起的，分不清誰跟誰。

一年級看圖作文5

一天，老師帶領同學們去植樹。路上，同學們排著整齊的隊伍。天氣很好，藍天上飄著朵朵白云，春天真美啊。老師給我們分了工，我們大家就分頭干了起來。

同學們先挖樹坑，挖完后把小樹苗放進去，再填上土，最后再給小樹苗澆點水，一棵小樹就種好了。大家干得興高采烈。小剛和小紅干得特別認真。小紅扶著小樹苗，小剛給小樹苗填土，小樹苗種好了，他們都高興地笑了。經過一個上午緊張愉快的勞動，同學們在小土坡上種了幾十棵小樹苗?？粗约旱膭趧映晒?，同學們心里高興極了，在老師的帶領下，滿意地回去了。

一年級看圖作文6

一天，小伙伴們在一棵大樹下踢足球，一不小心，把足球踢到小河里去了。

它們想了很多辦法都不行，小猴和大象想一起去拿，小猴先用一根樹枝去把足球移近一點，大象再用長鼻子去撈足球，終于把足球撈起來了。

它們又高高興興地踢起來了。

一年級看圖作文7

一天，爺爺坐在院子里乘涼，小紅悄悄地走過來，輕輕地給爺爺捶背。

爺爺轉過頭，笑咪咪地說：“原來是你呀！你真是個孝順的好孩子?！睜敔斝α耍装椎暮毾駛z個倒了的冰淇凌。小紅也笑了，紅紅的臉蛋像一個蘋果。

一年級看圖作文8

一天，老猴帶著小猴們來到了河邊玩耍，忽然它們發現河對岸有一棵茂盛的桃樹，上面結滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來了。

小猴子們都想吃桃，于是它們爭先恐后地要過河上的獨木橋，可橋很窄，只能容納一只猴子通過。這時，小猴黑黑和小猴紅紅為了先過橋爭了起來。黑黑用腳一踹，差點兒把紅紅踢下河去，幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。

老猴一見，忙說：“孩子們，這樣做很危險，大家要有秩序地過獨木橋?！毙『飩兟犃死虾锏脑?，站成了一排，邁著整齊的步伐，一個一個地過了橋，來到了對岸。

這時，小猴們飛快地向樹上爬去，它們找最大的桃子吃了起來。老猴看著小猴子們一個個吃得津津有味，非常開心，高興地笑了。

一年級看圖作文9

老師讓我們親自為媽媽洗腳，星期六晚上我就給媽媽洗了腳。

我打來一盆洗腳水，放到媽媽面前，媽媽驚訝的問：“打來洗腳水干什么?”“洗腳”我高興地說，“老師讓我們為媽媽洗腳。”媽媽又說：“對，星期日是母親節?！蔽野褘寢尩囊m子脫掉，輕輕地、小心地把媽媽的.腳放到水中，又輕輕地小心地為媽媽揉腳，媽媽面帶微笑地對我說：“水真暖和。我的女兒長大了，懂事了，也乖了。”

星期六的晚上，是我、媽媽最快樂的一天，我給媽媽洗了腳真高興，下一年的母親節我還要為我偉大、辛勤的媽媽洗腳。

一年級看圖作文10

一天，父親和兒子一起去釣魚。兒子為了保護魚兒，不讓父親釣上小魚兒。兒子就替魚兒寫了一封信，然后跳進水里，游到父親的魚鉤旁邊，再把信掛上去，最后游上船。父親一看好像有魚上鉤了，就拉上來看看，原來是一封信，信上寫著：“今天我們不想來，致禮!魚兒。”

父親看了魚兒的來信，就和兒子回家了。

一年級看圖作文11

寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪從天而降。雪越下越大，越積越厚，不一會兒，屋頂、大樹、大地積了厚厚的一層雪。

小麗跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一個比她還要高的雪人。她用番茄當雪人的帽子，撿來一些樹枝當雪人的手，還把自己的圍巾圍在雪人脖子上，最后她給雪人畫上了一個笑臉。一個活靈活現的小雪人就出現在她面前。小麗看著雪人笑的樂呵呵的樣子自豪極了！

一年級看圖作文12

今天是3月8日婦女節。

下午放學一回到家里，我就跑上天臺，摘了一些玫瑰花瓣下來放進洗腳盆里。再去打了一盆溫熱的洗腳水，我剛把水端到沙發前面。就聽到媽媽下班回來的腳步聲，我連忙跑過去幫媽媽開好門，看見媽媽，我說：“媽媽，節日快樂，我愛您。”說完，我就把媽媽拉到沙發上坐下。

我說：“媽媽，今天是您的節日，所以我為您端了一盆玫瑰花瓣洗腳水，祝您節日快樂?！蔽矣终f：“請媽媽把腳伸進去，我要給媽媽按摩腳?！眿寢屨f：“我腳底有點癢。”我說：“請稍等，我馬上拿來了磨腳石?！睅蛬寢屒澳ツ?，后磨磨。媽媽說：“真舒服?！闭f完，媽媽用手摸摸我的頭，臉上露出了幸福的微笑。

一年級看圖作文13

秋天到了，樹上的葉子被秋風爺爺吹得手舞足蹈，給小熊家的院子披上了一件厚厚的棉襖。

小熊看見院子里滿地的落葉，就興致勃勃地拿起掃把，彎著腰，底著頭，全心全意地去掃院子里的每一片落葉。不一會兒，它就把院子里的落葉掃得無影無蹤了。

小熊看著自己的勞動成果，心里美滋滋的！

一年級看圖作文14

冬天來了，下雪啦!天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，三個小伙伴約定在小明家門口堆雪人。 你看，他們有的拿鏟子鏟雪，有的用雙手把小雪球放在雪地上滾來滾去，還有的用手拍雪堆。不一會兒，雪人堆完了。 他們想雪人沒有眼睛、鼻子，多難看呀!于是，他們有的從地上找來兩烏黑發亮的石頭，有的找來了一根胡蘿卜，還有的找來一個鐵桶。小明還把家里的圍巾給雪人圍上，小鳥給小紅銜來兩根樹枝，讓小紅插在雪人兩邊，當做雪人的手。一個漂亮的雪人堆好啦! 看著堆好的雪人，三個小伙伴又唱又跳，玩得可高興了!

一年級看圖作文15

一天，小兔子想到橋那邊去采磨菇。小兔子剛走上橋，就看到山羊伯伯想從橋那邊走過來。小兔子連忙讓給山羊伯伯先過橋。山羊伯伯說：“小兔子，你真有禮貌?！鄙窖虿哌^橋以后，小兔子才走過橋采磨菇去了。到了晚上，小兔子又看見山羊伯伯想回家吃晚飯。小兔子說：“山羊伯伯，您到我家吃飯吧！”山羊伯伯說：“不用了！”說著，山羊伯伯從口袋里拿出兩個蘿卜送給小兔子。小兔子說了聲謝謝，就走了。

第三篇：一年級看圖作文-中秋節

一年級看圖作文:中秋節

媽媽生病了

小紅的媽媽生病了，每天都要躺在床上。

小紅看見了，心想：媽媽己經很長時間沒喝水了，一定渴了。于是，小紅就倒了一杯茶，對媽媽說：“媽媽，您口渴了吧？喝杯熱茶吧”媽媽喝下這杯熱茶微笑地著小紅。

這杯茶不光給媽媽解了渴，還讓媽媽心里十分欣慰。

扶盲人叔叔過馬路

一天，一位盲人叔叔在馬路邊著急地用拐杖點點地，好像要過馬路。

小明看見發，飛快地跑過去問；“叔叔，您是要過馬路嗎？我扶您過去吧/“盲人叔叔說；“小朋友，謝謝你。我是要過去?！比缓?，小明就小心翼翼地扶著盲人叔叔過了馬路。

我喜歡它們

在茂密的森林里，孔雀小狗大象小猴小熊和海豹都來了。

孔雀展開了自己最漂亮的羽毛。

小狗一下子就跳到秋千上去了，像小鳥一樣在空中飛來飛去。

大象的長鼻子上拿著一個小喇叭，嘀嘀嗒嘀嘀嗒，真好聽的音樂呀/

海豹把金黃金黃的球頂在尖尖的嘴巴上，很小心的樣子。它可能是怕球炸到自己的頭。

小猴子拿著三個桃子當球丟來丟去，一個也沒有掉下來，真厲害。

小熊把木板放在圓球上，自己跳了上去，滾起了球來。

我最喜歡這些小動物們了。

象鼻橋《考場看圖作文滿分》

一天，許多小動物都要過河去找自己的伙伴。

可是，沒有橋，它們過不去。

正在急急忙忙地想辦法。這時，河的兩邊各走來了一只大象。看見小動物們要過河，便用長鼻子搭成了一座小橋。小動物們就借用大象的長鼻子過了河。

小動物們都把這座小橋叫象鼻橋。

中秋節

中秋節到了。爸爸媽媽帶著我和弟弟去外婆家過節。

在去的路上，媽媽還特意買了蘋果，麻花，月餅作為禮物送給外婆。到了外婆家我就和表姐表妹們去玩了。

傍晚時外婆叫我們吃飯，我一看桌子上有紅燒牛肉，雞，醬板干。。。都是我愛吃的菜啊。

晚上我們坐在一起一邊看電視，一邊吃著香甜美味的月餅。

這個中秋節過得很開心。

快樂的元旦節

今天是元旦節。爸爸帶著我去新華書店看書。

我和爸爸走進去一看，就情不自禁地叫了起來：“哇，這個地方好大啊?！?/p>

這個新華書店非常壯觀，而且有三層。第一層是賣點讀機的，第二層和第三層有各種各樣的書，我最喜歡的書是《龍之勇士》《看圖寫畫》《數學應用題秘籍》。。。

我到那里看書看了很久很久，不知不覺的就到了中午。然后，我和爸爸就開開心心的回家了。

這個元旦節過得可真有意思啊。

暴雨中的美麗景色

昨天，爸爸打電話說今天會下暴雨。早上，外面還真的烏云密布，狂風大作，樹葉都被吹得沙沙沙地響?？磥眈R上就要下暴雨了。

過了一會，果然不出我所料，大雨像倒豆子似的嘩啦啦地下了起來。

這時，田里干涸的莊稼得到了雨水的滋潤，笑了。草兒綠了，山也青了，花兒更紅了。。

公路上灰塵沒了，車子也變干凈了。雨點打在窗臺上，滴答滴答；雨點打在地面上，開出了朵朵漂亮的水花；雨點打在我頭上，涼涼的冰冰的。。

我和劉星宇在雨中歡快地追著，跑著。劉星宇還跳起了舞呢！時不時還會吹來陣陣涼風，吹得我們直喊冷。

柳樹看見我們歡快的玩耍，也把柳枝擺動起來，和我們一起玩。

過了一會，暴雨下得更大了，媽媽就叫我們進屋洗澡。等我們洗完澡出來后，暴雨停了，天空中下起了密密麻麻的細雨。對面山上也變得霧蒙蒙的，好像整座山都披上了白紗。

暴雨中的景色真美麗??！

做家務活

每年的暑假我都會幫媽媽做幾次家務活，今年也不例外。

早上，我和爸爸在體育中心晨練了1個多小時就回家吃早飯了。

吃飯之后，爸爸要我把碗洗干凈，還要把菜放到碗柜里，桌子也要抹干凈。說完，爸爸就洗衣服去了。

聽完爸爸的囑咐后，我就把碗全部撿到水池里面，再打開水龍頭，水嘩啦啦地流了出來，流滿了水池子。然后，我關掉水龍頭，把洗潔精倒上，再用抹布慢慢地清洗起來。洗完后，碗上還有許多小泡泡，我就把水放掉，再次打開水龍頭，把碗一個一個地放到水龍頭下面沖洗。不一會，碗被我洗得干干凈凈，但我卻好不到哪里去。因為我把水龍頭的水開得很大，濺得我滿身都是水，跟個落湯雞似的。爸爸看到我狼狽的樣子哈哈大笑，說：“你怎么不把水開小一點？那樣就不會把自己搞得像落湯雞了?！钡铱吹阶约合吹妹爸y光的碗，心里覺得還挺開心的。

接下來，我把菜放進了碗柜里，再把桌子抹干凈了，然后又用拖把把地面也全部拖了一遍。這時，我身上不但外面被水濺濕了，里面也被汗水汗濕了。

做家務雖然很累，但我干得可有勁了。當看到自己努力得來的成果時，我心里比吃了蜂蜜還甜！

第四篇：一年級看圖寫話作文

一年級看圖寫話作文

一年級看圖寫話作文1

大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來：“喲，真刺人?！?/p>

小刺猬說：“對不起。你坐吧！”

小烏龜說：“你別走，跟我坐吧?！?/p>

小刺猬說：“我不會刺到你嗎？”

小烏龜說：“我有硬硬的殼，不怕的?！?/p>

說完，小刺猬和小烏龜就一起坐椅子了。

一年級看圖寫話作文2

一天，小兔走在回家的路上，突然下雨了。它看到一棵大樹下有個大蘑菇，它拿了個大蘑菇當做傘，打著回家了。這時，它的媽媽在家里看女兒還不回家，心里很亂。

小兔打著蘑菇傘回家了，兔媽媽很開心地開門，兔媽媽看見小兔身上很干凈，她說：“你怎么才回家？”

小兔說：“我想到了個好辦法，我打著一個蘑菇傘回家的?！蓖脣寢屨f：“你真是個聰明的孩子?！?/p>

一年級看圖寫話作文3

星期一，小安放學剛回到家，就看見姥姥在廚房摘菜。小安想：姥姥一定腰酸背疼了吧。小安悄悄地把書包放下，去幫姥姥捶背。他捏起小拳頭，輕輕地捶在姥姥的背上。姥姥轉過頭來，笑著說：“謝謝安安?！崩牙押荛_心。

我們都要做孝順的孩子。

一年級看圖寫話作文4

春天來了，一碧如洗的天空上有無數朵潔白的白云，還有幾只小鳥在空中自由自在地飛翔，他們一會兒躲進云朵里，一會兒又飛出來，像是在和太陽公公玩躲貓貓。

茂密的樹林像一朵綠色的云，從大地上升起。連綿起伏的'群山猶如一只巨大無比的手。

綠油油的草地上可熱鬧了：小兔在歡快地蹦來蹦去，蝸牛在慢悠悠地散步，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像幾朵會飛的花，小貓在喵喵叫，像是在唱歌，五顏六色的花兒們在風中跳起了優美的舞姿。

清澈見底的小河里有小魚、小蝌蚪。小魚們有時吐泡泡，有時和小蝌蚪比賽游泳。

啊!春天真美呀!

一年級看圖寫話作文5

春天是播種的季節，小兔拿著鋤頭去挖土，到了晚上小兔拿著籮筐去播種，一夜之間白菜慢慢發芽了。白天小兔拿了個水壺到菜地澆水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢長大了。

它連忙從家里推出一輛手推車到地里。它把長大的白菜放到車上推回家去，這時在天上的月亮看見了笑了。

有一句話說：“粒粒皆辛苦。”這句話的意思是農民伯伯種地很辛苦。

一年級看圖寫話作文6

有一天，天氣晴朗，小兔開開心心地出去玩，小兔走著走著，忽然天空電閃雷鳴，風雨交加，下起了大暴雨，小兔很害怕。

小兔先去樹爺爺那邊避一避雨，小兔看看有什么東西能幫助它，小兔突然看見一個很大的蘑菇和兩個小蘑菇，小兔采下一個很大的蘑菇擋雨。

最后小兔就扛著大蘑菇平平安安地回家了。

一年級看圖寫話作文7

早上，動物們都興高采烈地來參加音樂大會。他們先用材料裝飾。誰來指揮呢?當然是最大的動物獅子來指揮!你看，小熊在拉小提琴，小兔在跳舞，小鳥在放聲歌唱，大家都沉浸著在小鳥清脆悅耳的歌聲中，他們都很開心!音樂會結束了，他們高高興興地回家去了!

一年級看圖寫話作文8

下午放學回家，田田把書包放在椅子旁。

他偷偷地走進廚房，想看奶奶在干什么。走近一看，奶奶在擇菜。他舉起小拳頭，輕輕地幫奶奶捶起背來。奶奶把擇好的菜放進籃子里，說：“田田，謝謝你，你真是一個好孩子。”田田說：“不客氣，這是我應該做的?！?/p>

田田和奶奶一起做好飯，開心地吃了起來。

一年級看圖寫話作文9

秋天到了，樹葉黃了，一片片樹葉從樹上飄落下來，就像一只只金色的蝴蝶在風中飛舞。院子里，滿地都是落葉。玲玲看見了，心里想：地面這么臟，我要把它掃干凈。說干就干，玲玲就拿起掃把認真地掃落葉。她把落葉掃成一堆，掃進簸箕里，再倒進附近的垃圾箱里。

不一會兒，地面就變得干干凈凈了。玲玲高興地笑了。

一年級看圖寫話作文10

一天，小兔子想到橋那邊去采磨菇。小兔子剛走上橋，就看到山羊伯伯想從橋那邊走過來。小兔子連忙讓給山羊伯伯先過橋。山羊伯伯說：“小兔子，你真有禮貌。”山羊伯伯走過橋以后，小兔子才走過橋采磨菇去了。到了晚上，小兔子又看見山羊伯伯想回家吃晚飯。小兔子說：“山羊伯伯，您到我家吃飯吧！”山羊伯伯說：“不用了！”說著，山羊伯伯從口袋里拿出兩個蘿卜送給小兔子。小兔子說了聲謝謝，就走了。

一年級看圖寫話作文11

一天，小軍剛回到家里，就看見外婆在廚房里擇菜。他心想：外婆一定很累吧。

他把書包放在地上，悄悄地走進廚房，掄起小拳頭，像雨滴一樣落在外婆的背上。瞬間，外婆覺得舒服多了。她轉過頭，笑瞇瞇地說：“謝謝了，乖孫子。這樣我就舒服多了，不再腰酸背痛了?！毙≤娬f：“這是我作為晚輩應該做的事。”說完，他們你看著我，我看著你，都笑了。

一年級看圖寫話作文12

一個陽光明媚的早晨，小雞和小鴨一起去戶外采花。它們走呀走，一條小河擋住了去路。小鴨對小雞說：“我們一起游過去吧?！毙‰u說：“我不會游泳?！毙▲喺f：“那我背你過去吧?！毙‰u說：“好呀?！毙▲嗰W著小雞游過了河。到了對岸，小鴨一不小心掉進了陷阱。

小雞看見小鴨掉進了陷阱，心里好著急。突然，小雞想出了一個好主意。小雞拿著水桶，跑到河邊挑水。

它把一桶桶水倒進陷阱。陷阱里的水滿了，小鴨也浮了上來。小雞和小鴨開開心心地去采花了。

一年級看圖寫話作文13

放學了，小明在馬路上遠遠看見一張五元錢靜靜地躺在地上。

他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的人應該很著急，我還是等一會兒吧！過了一會兒，一個小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關切地問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹說：“媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了?！毙∶髡f：“我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？”小妹妹說：“是的，謝謝你小哥哥。”于是小妹妹拿著錢高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚他說：“你做得對。”

小明拾金不昧的精神值得我們學習。

一年級看圖寫話作文14

一天，小白兔要去山上采磨菇，走著走著就到了一條小河邊，它看見河上架著一座獨朩橋。它剛想走上獨朩橋，山羊伯伯卻走過來了。小白兔見了山羊伯伯說：“山羊伯伯，您先過橋吧！”山羊伯伯就過橋了，小白兔才過的橋。山羊伯伯和小白兔過橋之后，山羊伯伯說：“謝謝你，小白兔，你真是個懂禮貌的好孩子。”小白兔說：“不用謝，尊敬長輩是我應該做的?！?/p>

一年級看圖寫話作文15

周末早上，一家人樂融融的坐在客廳里享受假期的時光。爺爺坐在沙發上休閑看報紙，奶奶坐在旁邊喝茶，媽媽一邊拖地一邊看管著地上玩玩具的小月，小月笑哈哈的聲音引起正在工作的爸爸注意，爸爸看著玩得那么開心的小月，心情也非常愉悅!全家人都高高興興地在家里渡過愉快的周末。

第五篇：一年級看圖作文教學設計及論文

一年級看圖作文教學論文

看圖作文主要是培養學生的觀察力、想象力和表達能力。我認為，教學時必須耐心指導，要求學生在觀察圖畫的基礎上先確定中心，再圍繞中心把圖畫的內容詳細地記述下來。我指導學生寫這一類型的作文時，主要是從以下四個方面來開展。

一、指導看圖，把握中心

看圖作文，圖畫就是作文材料，看圖就成了作文的基礎。所以，首先讓學生看圖畫，使之掌握這幅圖的主要內容，把文章中心確定下來，然后再作文。怎樣指導學生看圖呢？首先從整體入手，弄清畫面上畫的是什么時間，什么地方，都畫了些什么，誰在做些什么等，大體了解圖意，掌握基本內容；其次，有順序地對圖的每個局部進行觀察和分析，明顯確人物之間與各部位之間的關系，抓住圖畫的主要內容；再次，抓住重點和細節，深入觀察和想象。學生只有通過看圖理解了圖意，才能更好地把握文章的中心思想。否則，脫離圖意或者違背圖意，不管文章寫得如何，也不符合看圖作文的基本要求。

二、有層次地觀察，有條紋理地記敘

看圖作文和命題作文一樣，必須條理清楚，層次分明。一篇文章，先寫什么，后寫什么，如何組織材料，這和觀察事物、分析事物的關系極為密切。因此，看圖作文，首先要做到有層次地觀察畫面。如先看什么，后看什么，是從上到下或是從下到上，是從左到右或是從右到左，是從整體到局部或者從局部到整體等?？磮D，按照一定的確合理的順序觀察后，再把這些落到紙面上，文章也就會條理分明了。重要的是正確選好觀察點，因為只有觀察得有層次，才便于理清作文的順序。各種圖畫不同，有的應該按事物的空間順序寫，有的應該按事情發展順序寫，有的按事情類別寫等。總之，只要根據圖畫描繪的實際情形，正確地選好觀察角度，那樣寫出來的作文也就有條理了。

三、緊扣畫面，合理聯想

圖面畢竟是一種平面，它包含不了事物的時間和空間的內容。這就必須依靠豐富的想象進行合理的聯想，教學時引導學生根據圖畫上的內容，把自已所經歷、所了解的生活中有關的人或事，補充到畫面中去，填補畫面中因時間和空間局限而未表現出來的內容。這些內容不是憑空而來的，而是緊扣畫面分析來的。所以，進行聯想的依據就是畫面本身。此外，我們在引導學生發揮聯想時要善于由此及彼，化靜為動，由形繪聲，由表及里，前后引伸。合理聯想是看圖作文的一個重要方面，但是決不是海闊天空的遐想，既要緊扣畫面，又要合情合理，既不脫離畫面，又不離奇古怪。

我認為，看圖作文的教學，一定要在啟發、培養學生的觀察力、想象力這一關鍵問題上下足工夫。通過看圖作文的教學，進一步發展學生敏銳的觀察力，豐富的想象力和創造性思維。這才是我的教學之根本。

部分看圖作文練習圖片資料：

一年級看圖寫話課《公園的早晨》教案

主講人:鐘霞

知識目標: 1．仔細觀察圖畫，能夠看懂圖意。

2．能按一定的順序觀察圖畫，有條理、通順、連貫地說幾句話。能力目標:

能夠把圖片的內容寫下來。情感目標:

培養孩子細心觀察的能力，并激發學生積極參加體育鍛煉的興趣。

教學重點：

1．仔細觀察圖畫，能夠看懂圖意。

2．能按一定的順序觀察圖畫，有條理、通順、連貫地說幾句話。

教學難點：

能夠把圖片的內容寫下來。教具準備： 多媒體課件。教學過程：

一、激趣導入

孩子們，今天老師要帶大家到一個很漂亮的地方去玩，（出示圖片）瞧，這是哪兒？（板書：公園）

從圖上我們可以看出是什么時候的公園？（板書：早晨）

那么，我們就可以給這幅圖起一個名字叫：《公園的早晨》（板書：公園的早晨）

二、整體感知

1、孩子們，仔細看看圖上畫的是什么時間？（板書：時間）

在什么地方？（板書：地點）

有哪些人？（板書：人物）

他們都在干什么？（板書：活動）

2、請孩子們打開作業，畫出自己最喜歡，最難忘的一個早晨，畫好之后并想想怎樣把它說清楚。

3、展示部分孩子的畫，并請該生用一兩句話把幾項內容連起來說一說。

4、孩子們真能干，用一兩句話就把圖畫的內容說清楚了，今天，老師還要和大家一起把圖畫說的像小詩一樣美妙，大家樂意嗎？

三、細觀圖畫

1、齊讀（公園的早晨）你是從哪兒看出是早晨的？（太陽）

說說是什么樣的太陽？

（出示句子：早晨，——的太陽從——。從形狀，顏色，動態方面引導）

2、溫暖的太陽照耀著大地，你覺得公園怎樣？（很美）

3、從哪里看出公園很美？

柳樹：柳樹長長的柳枝像春姑娘綠色的頭發。

湖水：陽光灑向湖面，好像一顆顆小星星落到湖里一閃一閃的。

（利用學過的課文，仿寫句子）

課件出示（陽光下，湖水靜靜的，像一面鏡子。）

青山：一座座青山像綠色的大波浪。

小島：湖中有個小島，島上有個小巧的亭子，十分可愛。

人們：學生先說說人物的活動。老師送給你們一個詞，課件出示（有的——，有的——，還有的——）請你連起來把人物的活動說一說。

四、有序、連貫。

1、啊，公園實在太美了，太熱鬧了，剛才孩子觀察得那么細心，那么認真，那老師想知道，觀察時怎樣才能不把圖中的事物漏掉呢？(課件出示：按一定的順序說話)

2、大家說說可以怎樣觀察呢？

（課件出示：從——到——，也可以從——到——，還可以從——到——。）讓孩子們說一說，填一填。

3、請你選擇一種你喜歡的順序，把你觀察的事物連貫地說給同桌聽一聽。

4、同學匯報說，老師點評。

5、總結：孩子們，有一雙會觀察的眼睛，有一對會傾聽的小耳朵，還有一張會說話的巧嘴巴，真的很棒，老師喜歡你們。

五、布置作業。

把圖片的內容完整的寫出來。

板書：

公 園 的 早 晨 時間：早晨

地點：公園、人物：老人和小孩

活動：跑步、晨練、唱歌