第一篇：材料作文(十二)

作 文練習

（十二）2013.5.16

６． 閱讀下面的材料，寫一篇文章。

客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。

【提示與要求】

（１）請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；

（２）除詩歌外，文體不限，可以記述經歷，抒發感情，發表見解等；

（３）字跡工整，書寫規范，字數不少于6００字；

（４）文中請不要出現真實的姓名、校名。

作 文練習

（十二）2013.5.16

６． 閱讀下面的材料，寫一篇文章。

客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。

【提示與要求】

（１）請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；

（２）除詩歌外，文體不限，可以記述經歷，抒發感情，發表見解等；

（３）字跡工整，書寫規范，字數不少于6００字；

（４）文中請不要出現真實的姓名、校名。

作 文練習

（十二）2013.5.16

６． 閱讀下面的材料，寫一篇文章。

客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。

【提示與要求】

（１）請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；

（２）除詩歌外，文體不限，可以記述經歷，抒發感情，發表見解等；

（３）字跡工整，書寫規范，字數不少于6００字；

（４）文中請不要出現真實的姓名、校名。

作 文練習

（十二）2013.5.16

６． 閱讀下面的材料，寫一篇文章。

客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。

【提示與要求】

（１）請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；

（２）除詩歌外，文體不限，可以記述經歷，抒發感情，發表見解等；

（３）字跡工整，書寫規范，字數不少于6００字；

（４）文中請不要出現真實的姓名、校名。

第二篇：十二、給材料作文

十二、給材料作文

1、起草一份轉發下列通知，要求下級機關做好該通知所布置的工作的通知。

國務院關于加強水土保持工作的通知

國發[1993]5號

各省、自治區、直轄市人民政府、國務院各部委、各直屬機構：

為了從根本上改善農業生產條件，促進國民經濟的發展，發揮治理水土流失對于加快貧困山區脫貧致富、保護國土、改善生態環境等方面的作用，特就加強水土保持工作通知如下：

一、加強對九十年代治理水土流失的緊迫感，進一步加強領導。

二、認真貫徹執行《中華人民共和國水土保持法》，加強預防監督，建立和完善各項監督管理制度。

三、多形式、多渠道增加投入，大力開展水土保持。

四、抓好重點，以點帶面，全面推進。

國務院

一九九三年一月十九日

2、起草一份轉發下列文件，要求下級機關做好該文件所安排的工作的通知。

國家稅務總局關于進一步強化個人所得稅征收管理的通知

國稅發[1997]62號 各省、自治區、直轄市和計劃單列市地方稅務局：

1994年以來，在各級政府的關心和支持下，個人所得稅征管不斷加強，收入幅度增長，征管工作取得明顯成效。但是，應當清醒地看到，個人所得稅征管工作離要求仍有較大差距，人們的納稅觀念還很淡薄，偷逃稅現象仍很普遍，稅收流失嚴重，個人所得稅的作用未能充分發揮。各級稅務機關要積極采取措施，進一步加強和改進個人所得稅征收管理，努力提高全民依法納稅意識，改善稅收征管環境，落實征管制度，規范征管程序，加大稽查力度，嚴厲打擊偷逃個人所得稅的犯罪活動，切實把個人所得稅征管工作提高到一個新的水平。現將有關問題通知如下：

一、切實加強組織領導，搞好部門間的協作配合。

二、加大稅法宣傳力度，注重稅法宣傳效果。

三、大力加強代扣代繳工作。

四、要突出重點，強化高收入者的征管。

五、鞏固扣繳義務人申報支付個人收入明細表制度試點。

六、加強對勞動報酬所得的控管。

七、堅持做好個人所得稅專項檢查工作。

八、加大執法力度，嚴肅查處大案，震懾偷逃稅犯罪分子。

九、建立健全個人所得稅征管機構，充實征管和檢查力量。

十、個人所得稅征管逐步實行計算機管理。

國家稅務總局

一九九七年四月十七日

3、起草一份轉發下列通知，要求下級機關做好該通知所布置的工作的通知。國務院關于堅決制止亂集資和加強債券發行管理的通知

國發[1993]24號 各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

去年以來，許多地區、部門以及企事業單位違反國家有關規定，擅自利用發行債券等各種方式進行集資，其特點是利率高、涉及面廣、發行量大，問題相當嚴重。目前，這種亂集資的狀況還有進一步擴大的趨勢，如不及時加以制止，不僅擾亂金融秩序，而且還容易引發嚴重的社會問題。為了制止亂集資，加強對證券市場，特別是債券發行市場的管理，維護正常的金融秩序，保持社會穩定，促進國民經濟既快又好地健康發展，現就有關問題通知如下：（略）

國務院

一九九三年四月十一日

4、以某市人民政府名義撰寫一篇公文稿，主送市屬各區縣人民政府和市直各部門，要求全市各級行政機關自×年×月×日起一律不得以任何名義在旅游季節（3月1日-11月30日）在旅游城市、名勝風景區召開會議，否則將追究有關責任者的行政責任，給予紀律處分。

提出上述要求的客觀依據主要是近一時期，一些行政機關紛紛以各種名目在旅游季節（特別是旺季）在旅游城市、名勝風景區召開會議，用公款旅游，浪費國家資財，浪費旅游資源。文中應闡明這一重要要求的意義，指明處理有關問題的措施和方法。

字數要求：300--400字。

5、××地區商業局決定于一九××年六月二十日召開一次地區商業工作會議，傳達省商業廳對當前商業工作的指示，布置下一階段的工作。按此內容，擬寫一份會議通知。

6、××省經委召開全省經濟工作會議，出席對象為各市分管經濟的副市長，各市經委主任，請代該省經委擬寫會議通知。

7、ⅩⅩ市司法局根據目前許多律師事務所的工作狀況，決定召開一次由各區、縣司法局長參加的整頓律師事務所工作座談會，學習貫徹省司法局加強律師事務所管理工作的有關文件，研討整頓工作措施，布置整頓工作任務，會期2天，提前報到，統一安排食宿，地點在市司法局禮堂2樓會議室。按此內容，擬寫一份會議通知。

8、根據下述內容，擬寫一份通知。

××市糧食局決定免去張為同志儲運科科長職務，任命他為局長辦公室主任；任命王新同志為儲運科科長。

9、根據下述內容擬寫一份通報。

一九××年二月十五日夜，天降大雪，××省農資公司××倉庫保管員張××，在值夜班時違反工作制度，酒后吸煙，熟睡后釀成火災。報警滅火后，清點庫存，損失貨物價值達一萬余元。張××玩忽職守，使國家財產遭受了重大損失，現決定給予張××開除公職留用察看一年的行政處分，并罰款七百元。

10、近年來機動車增長很快，由于種種原因，交通安全事故一直居高不下。請以××市公安局的名義起草一份關于2004年上半交通安全事故的情況通報，要求格式正確，內容完整。

字數要求：不少于350字。

11、根據通報寫作要求，調整以下語序，并擬寫標題，連接成正文。

（1）原ＸＸ市ＸＸ市場協稅員王ＸＸ，男，現年20歲，文化程度高中。

（2）王ＸＸ利用工作之便，貪污國家稅款，已經喪失了協稅員的職業道德，造成了一定的損失和不良影響。

（3）王ＸＸ于1987年4月15日至5月26日應聘為ＸＸ市ＸＸ市場協稅員。

（4）各單位要組織協稅人員認真學習通報，增強協稅人員的法紀觀念，提高其遵紀守法的自覺性，并建立健全各種規章制度，嚴防貪污、挪用等類似事件的發生。

（5）該員在應聘期間，組織紀律性較差，法制觀念淡薄，經領導幫助尚未認識主自己問題的嚴重性，而且對收取的稅款不按規定及時上交入庫。

（6）問題暴露后，不但不及時向組織報告，反而外逃躲避，后被公安機關抓獲，予以行政拘留。

（7）挪用稅款972﹒90元，用于和社會上不三不四的“朋友”吃喝玩樂和賭博。

（8）經研究決定，責令王ＸＸ必須把貪污的稅款限期清退，并予辭退。為了加強對協稅員的管理，提出以下意見。（略）

12、根據提供的素材擬寫通報。

最近，青海省郵政運輸局黨委作出決定，授予在郵車出班途中以身殉職的郵車駕駛員陳有萬“優秀共產黨員”的榮譽稱號。

1997年陳從部隊復員后調入郵電系統。一直擔任省郵政運輸局汽車駕駛員。20年來，他長期駕車奔波在高原郵運線傷，大部分時間跑高海拔地區。他兢兢業業地為黨工作，從未發生行車責任事故和質量責任事故，出色地完成了每一次郵運任務。

1996年9月10日，陳有萬同志擔任西寧至黃南藏族自治州河南縣的郵件運輸任務，11日返回途中經海拔3600多米的麥秀山時，陳有萬突然患腦出血，半身麻木。在右手、右腳都不聽使喚的情況下，他在崎嶇難行的山路上行駛了5個半小時，把郵車和郵件安全無損地送回州上。汽車開進州郵電局后，陳有萬終于支持不住，倒在了方向盤上。雖經過醫院全力搶救，終因他體力耗盡。搶救時機已過，在昏迷了20多天后，于10月2日不幸去世，年僅49歲。

13、根據下述內容，擬寫一份報告。

××縣馬山鄉雙河糧站于1991年6月20日晚因突降暴雨，半夜一點左右山洪暴發，沖毀了倉庫兩座，沖走稻麥等糧食×××公斤，沖垮宿舍平房八間。事前，氣象站未發出準確預報，所以事情剛發生時全所職工措手不及，公私財產損失嚴重。目前大雨仍時斷時續，糧站職工正在全力搶救國家財產。已有×萬公斤糧食轉移到安全處。馬山鄉糧所需將上述情況報告××縣糧食局。

14、根據下述內容擬寫請示和批復?！痢潦懈笔称饭究紤]到生產不斷發展、人民生活水平逐步提高的情況下，小食品的經營范圍已日益擴大，這對繁榮市場，滿足群眾需要，回籠貨幣，都有一定的作用。為了進一步加強對小食品經營的領導，搞好市場供應，擬增設小食品科。所需人員在本公司現有人員中調劑解決。為此，準備向市商業管理委員會寫一份請示。要求在一九××年四月十五日發出，發文字號是：×副字[19××]第38號。

××市商業管理委員會接到上述請示后，經研究，批準副食品公司成立小食品科，于一九××年六月六日以“×商×字[19××]第21號”文件給予批復。按此內容寫一份批復。

15、根據下述內容擬寫請示和批復。

某研究所籌建生物工程實驗室，但資金尚缺100萬元，擬向省科技廳請示撥款，請代該研究所擬寫這份請示，再代該省科技廳擬寫同意該研究所撥款請示的批復。

16、根據下列材料，起草一份請求上級機關拔款維修幼兒園的請示。寫作要求：內容單

一、明確、中心突出；格式正確，語言準確、通順、簡明?！稹痢翉S技校教職員工很多，他們需要入托的子女也很多。

○技校79年復校時，為了解決教職員工的子女入托的問題，上級曾經拔一萬多元作為開辦費，購買了設備、教具等。

○隨著技校規模擴大，入園幼兒已經增加了135名，原幼兒住房顯得十分擁擠。

○1979年復校時，教職員工的年齡大，年輕的同志不多，當時入托幼兒僅27名，校領導利用原四十年代的舊式平房開辦了幼兒園。

○該幼兒園與其他兄弟單位幼兒園相比，條件很差，而且室內生活設施也不配套，無洗澡及活動的設備，對兒童健康非常不利。

○現幼兒園年久失修，室內墻壁暗淡無光，石灰剝落，頂棚水跡斑斑，部分地板塌陷，已嚴重影響幼兒園教學活動的正常開展。

○經請人預算，維修費約需×萬多元，特地報告請求上級能拔×萬元的款，給予修理補助?！饍和亲鎳幕ǘ?，孩子是祖國的未來，使他們健康成長是我們每個人每個領導應盡的義務。為了盡快改善幼兒園現有的活動場所和居住條件，給幼兒健康成長創造一個較好的生活環境，技校領導研究決定，必須對很難維持正常生活的房屋和場所進行分期維修，并增添部分設備。

○市×幼兒園是先進典型，園內活動場所寬敞，每人擁有15平方米的活動場所，二層樓房的宿舍，木頭地板，大玻璃，采光和通風都很好。還有兒童活動晴雨操場，電視室、兒童閱覽室、盥洗室，每天都有熱水供洗澡。有壁燈、吊燈、還有吊扇。

17、根據下述內容，擬寫一份公函。

濱湖市紡織品公司于×年×月×日與東方針織廠簽定了一份供貨合同，由東方針織廠供應濱湖市紡織品公司100公分大紅色腈綸運動服五百套，80公分藍色腈綸運動服六百套，于×年×月×日前交貨?，F在，交貨時間已過八天，東方針織廠仍未交貨，眼下又正值銷售旺季，所以濱湖市紡織品公司向東方針織廠發出“請迅速履行供貨合同的函”，請對方認真履行合同，迅速發貨。

18、某市人民政府準備在12月份舉辦招商洽淡會，特邀請其對口城市廣西柳州市參加。請代為起草一份公函，以表懇切邀請之意。

19、根據下列素材擬寫公函

要求：格式規范，內容具體，表達準確，簡練通暢，語氣得體。北京××學院擬利用今年暑期組織25名在校學生赴河北省清河縣楊二莊鄉進行社會實踐活動。為此，以該院名義向該縣人民政府發函聯系有關事宜：活動的主要內容是在力達學校開辦暑期輔導班，由該院大學生輔導該校學生學習英語、數學、寫作、書法和計算機操作，為期1個月，每天安排6節文化課，另有適量體育和娛樂活動。為了保證實踐活動順利進行，需要安排該院學生和2名帶隊教師（男女各1人）的食宿和接站事宜（具體接站時間聽電話通知），并協助力達學校做好輔導班學生的報名和輔導期間的管理工作。

20、××縣根據該縣氣候條件和特點，決定推廣烤煙種植項目。為解決烤煙種植過程中的技術問題，××縣農科所決定請××省農科所派技術專家來縣里進行專業培訓。共舉辦5期培訓班，每期100人。參訓學員為具有高中以上文化程度的農業技術骨干。請代××縣農科所寫一份請求函，再代××省農科所寫一份答復函。

21、根據下面這份函的內容，起草一份答復此函的復函。寫作要求：內容要明確，中心要突出：格式要正確，寫法要規范（可只寫標題、主送機關、正文、發文機關和發文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。

××地區統計局關于商請代培統計人員的函

××字[1985]×號

××市統計局：

得悉你市將于近期舉辦統計工作人員學習班，系統培訓統計人員。我地區擬派十名統計人員（地區兩名，每縣一名）隨班學習，請你市代培。如蒙同意，將是對我地區統計工作的有力支持。代培所需費用由我地區如數拔付?？煞?，即請函復。

××省××地區統計局

×年×月×日

受函單位接到上述來函后，經局辦公會議研究，同意代培，并有下述事項告知對方：住宿問題無法解決；代培人員可單獨編組，指定一名組長；代培費用按實際參加人數均攤，于學習班結束時結算；擬于三月中旬開學，具體開學日期和報到地點另定。

22、起草一份答復此函的復函。

××省人民政府辦公廳關于申請拔款維修省府機關辦公室的函

×發×字[1991]28號 省財政廳：

省府機關辦公室多是五十、六十年代修建的，不少門窗破爛，漏水嚴重，急需維修。為保證省府機關正常辦公，請拔給房屋修善費十萬元。是否同意，即請答復。

××省人民政府辦公廳

一九九一年×月×日

23、起草一份答復此函的復函。

××省人民政府辦公廳

關于商請辦理直通香港運輸車輛有關牌證的函

×發×字[199×]×號

××省人民政府辦公廳：

××省人民政府同意國營××農場與香港××陸運公司合作經營××直通運輸公司，經營××往返香港的進出口物資運輸業務。為有利于開展正常的業務活動，請協助辦理該公司直通香港的100部各類運輸車輛在貴省境內行駛的有關牌證。

妥否，請函復。

××省人民政府辦公廳

一九九×年×月×日

24、北京市人民政府收到江蘇省人民政府《關于商洽商貿協作關系事宜的函》（蘇政發〔2003〕×號），經研究，同意合作并給予函復，請代擬這篇復函。

25、請按簡報的編排形式，以“金融動態”為報頭，為××市人民銀行設計一份簡報（正文內容可以省略）。

26、下面是《××印刷廠核定××××流動資金定額的工作計劃》的材料。請根據計劃寫作的要求，合理安排材料的順序，適當增設必要的小題，使之成為一份規范的計劃。

1、總的時間為一個月，自即日起到×月底止結束。

2、核資工作分三步進行：第一步，各部門自查自核，財務科配合協助；第二步，全廠平衡，匯總上報；第三步，建立健全制度，深入動員，做好執行定額的思想準備。

3、在去年核資的基礎上，結合增產節約運動中揭露的問題，發動群眾挖掘資金潛力；按照正常生產最低需要的原則和加速資金周轉的要求，從緊核定資金定額，通過核資，認真建立健全制度，進一步提高企業管理水平。

4、這次核資采取分級歸口、自查自核、專業部門協助的辦法進行。具體做法是：（1）定額的計算，以第一季度生產計劃為依據；

（2）一切不參加正常周轉的呆滯、積壓物資和供、產、銷各個環節上不正常因素所需的額外資金，不包括在核定定額范圍內；

（3）凡原材料供應方式、地點、價格發生變動，產品生產周期和存放期限變化，或者銷售條件和結算方式的改變，均據實予以調整；

（4）供應正常，可以保證供應或有其他代用品的原材料物料，一律不計算保險日數；（5）各項定額均須分項計算，并計算系數。如紙張分品種計算，油墨應分書版墨、色墨、一般墨及高檔墨計算，一般原材料和輔助材料應分小類計算。同時，應認識計算定額負債（包括稅金、應付工資等），以防止資金使用上的浪費。

5、根據上級關于核定流動資金定額通知的精神，提出我廠核定××××流動資金定額工作計劃。

6、×月×日至×日。財務科內部測算，開始擬定資金歸口管理辦法，廠部動員。

7、×月×日至×日。各部門準備資料，發動有關群眾討論，自查自核。

8、×月×日至×日。財務科綜合平衡，上報方案。各部門醞釀討論資金歸口辦法，開會聽取匯報。

9、×月×日至×日。向上級辦理資金交撥，公布資金歸口辦法。

27、劃分層次，增設小標題，擬寫文章標題。我店位于和平路口，曾是兩起兩落的“潮汕酒家”。開業三個月，虧損六萬多。1983年12月底改為“喜相逢酒家”后，半年盈利達八萬元。在同樣的設備、同等的營業面積的條件下，為什么前虧而后盈？我們看有三條基本經驗。以前的“潮汕酒家”，既以“潮菜”為主，又想做大生意，搞中高檔菜式，結果環境、位置和技術、菜色等方面都不具備經營中高檔的條件，因而碰了釘子。改名為“喜相逢酒家”后，吸取以前的教訓，堅持以中低檔、散餐、便食為主，搞大眾化，不企求承攬豪華宴席，而做到價廉物美，薄利多銷。我們把平均毛利率控制在40%以內，低于市府規定的酒家、賓館的毛利率可取45%的標準。為了提高菜肴的質量，我們高價聘請了香港名廚主灶掌勺，并引進馬來西亞的“沙爹牛肉”、香港的“金牌霸王雞”和潮汕大菜等名肴。此外還根據時令，不斷創造新的菜色，魚、蝦、禽、肉、蛋和蔬菜等餐料，均選購新鮮上品。當天未銷售的菜，第二天不再出售，從而受到顧客的歡迎。我們改變了以前干活“打大撈”和分配上的平均主義，制訂了計分、打卡的考勤制度和服務公約、衛生標準、敬業尊客、儀表儀容等崗位負責和具體要求，獎勤罰懶，獎先罰后。職工上班遲到早退、與顧客吵嘴或受到顧客投訴者，則實行經濟處罰。為了保證服務質量，我們訂出了正副經理每天輪流到餐廳值班的制度，值班經理必須認真觀察職工工作情況和精神狀態，征求顧客的意見，接受顧客的投訴和批評，發現問題及時處理，并且要將當天情況作好記錄，搞好交接班，玩忽職守者，也按規定受罰。領導以身作則，群眾自然不敢怠慢。“喜相逢酒家”博采眾長，虛心學習香港和本市其他酒家的先進管理經驗，制訂服務規范、操作規范，對服務員進行嚴格要求、嚴格訓練。我們在開業前，先對全體職工進行了兩個多月的崗位培訓，從服務員的意義、工作的程序、要求，到怎樣排碗碟、怎樣上菜、怎樣接待顧客等，一一進行較系統的學習、訓練，開業后，又堅持每星期一、三、五對服務員進行班前班后一小時的輪訓，學習業務條例和進行“五講四美”等道德品質教育，組織大家練習基本操作要領，要對一整套服務程序達到嫻熟、快捷、輕巧、穩當。對學習情況實行考核，按成績優劣評分定級。由于堅持了教育和訓練，服務員的思想和業務素質不斷提高，每天從早晨六點鐘開始營業，直至深夜二點收市，全天營業達十八個小時，但服務員沒有一個叫苦的，個個保持著飽滿的工作情緒，熱情地接待好每一位顧客，招徠了越來越多的客人上門光顧。

28、擬寫一份請柬。

ＸＸ能源研究所所長羅伯特·申斯通擬于2006年10月25日下午6：00在ＸＸ酒家舉行宴會，邀請ＸＸ能源研究所高級工程師ＸＸＸ先生及其夫人參加。請你為羅伯特·申斯通擬寫一份請柬。

第三篇：十二冊作文教案

給校長或教師寫一封信

教學目標：

1．用寫信的方式向母校的校長或教師提出自己的建議。

2．核心內容要具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容，因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然，需改進的工作方法和應當采取的各項措施也都要具體、實在。

3．語言要準確精煉。建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，要做到語言準確精煉。

課時安排：2課時

第一課時

教學過程：

一、啟發談話

你們即將小學畢業，離開母校，你想給母校留下點什么呢？是美好的祝愿，還是工作的建議？

課前已經讓大家觀察了學校的各個角落，或者走訪了同學，你有什么發現？你有什么建議，有什么解決的辦法？請你給校長或者老師寫一封信，提出你的建議。

二、明確要求

1．寫一封信，要注意寫信的格式。

2．要把自己的想法寫清楚，寫出真情實感。

3．信是寫給老師或校長的，因此要注意信的語氣。

三、指導選材

1．你有什么建議，有什么解決的辦法。提出來大家一起交流一下?？梢曰ハ嗵岢鲂薷囊庖?，也可以互相補充。

2．根據剛才的討論結果，確定自己的寫作內容，想一想你的問題是怎樣發現的，有什么解決的辦法，一條一條地想清楚，寫明白。

四、自己寫出草稿

五、出示范文

建議書

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。（點出活動的意義，應引起高度重視。）然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。（提出升旗中存在的問題。）因而，向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；

二、學校領導聘請駐漢官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。（建議內容簡潔、明了。）

所有升、護旗手們，為了讓我們的升旗活動更加規范，刻苦訓練吧！（發出強有力的號召）

六（4）中隊全體隊員

2002年10月10日

【評析】此建議書針對學校升旗活動不規范提出了合理化的建議，態度誠懇，措施得力，內容詳實且有意義，結尾有號召力。

六、學生自己修改習作。

第二課時

習作講評：

難忘的??

教學目標：

1.記敘小學生活中難忘的人或事，做到內容具體，語句通順，有一定順序。2.重點突出“難忘”二字。既然“難忘”，那么當初的情形必定記得很深，很清楚，那么也當然要把當初的情形寫具體點，使讀者有如親見，有如親歷。

3.為什么“難忘”？有些人、有些事難以忘卻，一定是它深深地打動了你，震動了你，你必須寫出為什么難以忘記她（他）？為什么難以忘記那件事？

4.一定要有心理活動描寫，細節描寫，議論和抒情，也應該穿插其中。

課時安排：2課時

第一課時

教學過程：

一、談話導入

在你們六年的小學生活中總有一些難以忘記的事或人。我們這節作文課要求寫出其中最令你難忘的一件事（板書：難忘的??）

二、啟發思考討論，梳理思路

1．要想寫好這篇作文，應該從哪兒入手（即先干什么，再干什么）要求談具體。

2．學生自由發言。

（1）第一步要先審題。

如何審題，誰能具體談談？

（從題目中能看出這次作文重要的是要寫出“難忘”）

（2）第二步要選好材料。

應選什么樣的材料呢？

（小結）選擇讓你最難忘的事。比如：從中吸取教訓的事，令你高興的事，令你傷心的事。

（3）第三步要理清文章思路，按一定的順序寫。

教師：此順序也就是想好先寫什么？后寫什么？前一段與后一段怎樣連接？

三、教師引導，理清思路

1．說說你選擇哪件事情來寫。

2．這件事的過程是怎樣的？（目的是理清文章思路）3．哪些地方最令你難忘，回憶得細致一些。學生自由發言，同學相互評議。

四、自己寫出草稿

五、選出學生作品，討論評議

1．找兩名同學的作品（代表好、差兩方面）讀一讀。

2．大家討論評議，給予評價和修改，教師相機第一次講評。

六、出示范文

難忘的一件事

記得剛上六年級時，老師就對我們講，要珍惜自己所擁有的一切，因為有些東西一旦失去，就很難讓它再恢復原狀。以前，我并不在意，直到那次，我才明白它的含義。

那天，上課前，語文老師拿著上次的作文本，并點名一一發給我們。那次作文的題目是“我的秘密”，前排的同學拿到了作文本，只聽她驚喜地叫道，“呀，這么多評語！”“哈哈，我的也是！”旁邊的同學附和著。我在那兒左顧右盼，東張西望?！啊痢痢痢碑斃蠋熌畹酵赖拿謺r，她迅速站起，就像端著一碗圣水似的，小心翼翼地拿著作文本，然后快速打開，看完后又迅速收起，一切動作都是那么快。

“喂，老師寫什么了，讓我看看?！蔽蚁衿匠Ｒ粯佑押玫貙λf。誰知她拋來的卻是冷冰冰的兩個字“不行”！然后頭也不回的繼續做作業。

“哼，一定有什么不可告人的秘密，你不讓我知道，我偏要知道?！蔽疑鷼獾叵搿Ｏ抡n鈴響了，她出去了。我一看有機可乘，便順手伸進她的抽屜里，剛打開，她就神秘地出現在我面前，我仍舊笑嘻嘻地說：“到底是什么秘密，讓我看看吧！”她沒有說一句話，但從她的眼神里，看得出她生氣了。當時，我并未在意，但過了一會兒，當我再抬頭看地，她哭了，我一時不知所措，沒有想到自己的舉動竟會把她傷害得這么深，望著她傷心的樣子，我后悔極了，只有一個勁地說對不起。

現在，我們雖和好了，但再也不像以前那樣無話不談了，在我們之間有一堵無形的墻壁，我不知道這種隔膜何時才會消失，讓失去的純真友誼再屬于我們。

這件事已過去快半年了，但那一幕深深地印在我的腦海里，讓我終身難忘和悔恨。

【評析】

這篇作文寫的是一件事。作者寫出了自己對同桌的感情上的傷害。先交待作文內容，“我”的秘密。既是“秘密”當然別人不能看。但由于“我”偏偏想知道同桌的秘密，明地不行，暗地里偷看，這樣自然傷害了同桌，傷害得那么深，使“我”失去了珍貴的友誼。所以，我“難忘”這件事。全文結構合理，詳略得當，可見小作者在剪裁上下了一番功夫。

七、學生自己修改習作

習作講評：

第二課時

習作

教學目標：

指導習作，增強學生的環保意識，提高學生選擇適當的形式表達自己意思的習作能力。

課時安排：2課時

第一課時

教學過程：

一、明確習作要求

自讀“習作要求”，了解這次習作向我們提出了哪些要求。

二、習作指導

1．指導選材

（1）同座交流，在“我們與周圍環境”的調查活動中，都收集了哪些有關的材料？哪些材料最感人？

（2）全班交流收集來的資料（學生說，師生評議）

（3）你想把哪些資料寫成一篇作文？打算用什么形式寫？

2．“說”作文。

把你想寫的材料按你要寫的形式說一說，師生評議。

三、范文講評

金秋十月訪滕頭

十月小陽春，豐收的季節，我們參觀了距奉化城北6公里的“全球500佳生態榮譽村”、全國環保四大教育基地之一的蕭王廟鎮滕頭村。（開篇點題“參觀”，表明是一次調查活動；“全球500佳生態榮譽村”，表明與“周圍環境”相聯。）展現在我們面前的是一幅幅豐收的景象：平整的田野翻騰著金色的浪花；田頭成行桔樹掛滿金色的果實。

我們進入葡萄渠。（描寫層次非常清楚，毫不紊亂。）在這條6米寬的環村渠道上，滕頭人搭建了一條總長830米的葡萄水泥架。據介紹，在這兩米多高的水泥支架上，每年可產葡萄l．5萬斤。而就在這條三米多深的環村渠道里，渠水利用得相當充分。水面上游著鴨子，水里是三種魚的活動場所。上層“分配”給鰱魚，中層“安排”草魚，“下鋪”給青魚享用。它們“和平共處”、“安居樂業”、“各得其所”。既美化了環境，又創造了經濟效益，可謂一舉兩得。

從特種水產養殖場和盆景園出來，我們來到了村莊中心，看到了32幢整齊劃一寬敞的新型農家樓。（從觀念、投入和成效三個方面寫出了生活環境的保護。）這個只有200余戶、800余人的小村對生態環境的投資一直不遺余力。近兩年來，崇尚儉樸的滕頭人僅花在村莊美化、綠化方面的資金就達100多萬元。無論是廠區還是農家的房前屋后都實現了衛生“三包”制度。在道上路邊墻角看不到一點家畜糞粒、紙屑、煙蒂或塑料碎片等廢棄物。

我們在陳同志的陪同下來到了工業區。（這是全文重點，也是全文難點。小作者緊扣環保，寫得全面而詳細。）滕頭村現在有21家企業，由于時間關系，我們參觀了制衣化工公司。這里的廢水，廢氣均達標排放，大氣環境達到一級環保標準，水質符合一級飲用水指標。陳同志還告訴我們，村里有家生意紅火的黃酒廠，由于治污達不到標準，村委就果斷地將它關閉。四年來，膝頭村謝絕了外商提出的近20個可能產生污染的合作項目。他還說：“前不久，一位日商想來我村投資2000萬元人民幣辦一家化工廠。我們發現這是一個嚴重污染項目，就婉言謝絕了?！?/p>

“污染環境就是給座金山也不要”，這就是滕頭精神。（總結全文，點出精髓。）愿她在祖國每一個角落生根、發芽，讓地球的明天更美好?！驹u析】

這篇訪問記形式的調查報告寫得很好。緊扣“我們與周圍環境”來組織材料。層次安排非常合理。最后點出全文最主要的觀念，給讀者以強烈的印象。

四、學生完成習作

教師巡視指導。

第二課時

習作講評：

習作——給遠方的親戚或朋友寫一封信

教學目標：

1． 給遠方的親戚或朋友寫一封信，告訴他們一些你的情況和想法。2． 要寫得具體、真實，注意信和信封的格式。

課時安排：2課時

第一課時

教學過程：

一、明確作文要求

自讀“習作要求”內容，了解本次作文要求。

寫一封信；內容具體真實；把信和信封格式寫正確；要寄出去。

二、習作指導

1．回憶書信的格式。（稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期等位置。）

2．引導學生“說”作文。

你在畢業前學習，身體情況怎么樣？什么時候考試？畢業后想怎樣玩？把這些對遠方的親友或小伙伴說。

（1）同座自由練說。

（2）全班交流（師生評議、補充）

三、出示范文：

給遠方爺爺的一封信

敬愛的爺爺：

您好！好久沒給你們寫信了，我真想您，時間過得真快，我今年就要小學畢業了。每當夏季到來的時候，我就想起和您在一起的日子。

記得去年暑假，您把我接到鄉下去玩，白天，您帶著我到田里去摘棉花，中午回家，您在灶時燒玉米棒。那燒的玉米棒又香又甜，比城里蒸的玉米棒好吃多了。吃完后，您看著我臉上黑糊糊的，笑著連聲說：“看你貪吃，你簡直成了‘小張飛’了。晚上，您帶我到瓜地里去乘涼，看瓜。我睡在您身旁，望著深藍的天空，數著無數眨著眼睛的星星，不一會兒就睡著了。不知過了多久，我朦朧地聽見您不知在和誰講話，說西瓜、棉花豐收后，準備修一幢兩層樓的新房，還說要買一部自行車給我呢！我聽到這里連忙爬起來說：“爺爺，您真好！”您笑著說：“看把你美的?！苯又?，您親自到田里抱了一個大西瓜，只輕輕一捶，西瓜就開了，我吃著這甜滋滋的西瓜，聽著田里的蛙鳴聲，望著藍藍的天，真是美極了??敬愛的爺爺，我真想您，我恨不得馬上飛到您身邊！

爺爺，您已經是六十歲的人了，一定要注意身體和休息，我長大后一定好好孝順您老人家。

畢業后，我將要成為一名中學生了，我準備把哥哥初一的課本帶著，回到您那兒度暑假。有空先看看初一的書，另外，我還想向您學點兒務農的技術呢！

前天，爸爸和媽媽特地給您買了一件皮大衣，叫我回鄉的時候帶給您。哦，已經晚上十一點了，明天我還要參加學校舉行的運動會。就此擱筆吧！祝您 身體健康！

您的孫子

楊波 2006年4月5日夜 簡評：

作者在信中表達了對爺爺的思念之情之后，回憶了去年暑假在爺爺家生活的情景，按時間順序敘述了“我”和爺爺一天的生活情景：上午，“我”跟著爺爺到田里去勞動；中午，爺爺燒玉米棒子給“我”吃；晚上，爺爺又帶“我”去瓜地看瓜，這一段具體的描敘，表達了“我”對農村那段生活的向往及對爺爺的無限思念。信的最后，作者談了今年暑假的打算。

全文首尾照應，使文章顯得完整，詳略得當，重點突出了“我”與爺爺一起生活的那段美好時光。

四、學生寫作文

五、作業

修改作文并抄寫。

習作講評：

第二課時

第四篇：話題作文素材(十二)

話題作文素材(十二)

46、五枚金幣

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

——珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

47、掃陽光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：

“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。

等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？”

把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。

48、山不過來，我就過去

一位大師帶領幾位徒弟參禪悟道。

徒弟說：“師傅，我們聽說您會很多法術，能不能讓我們見識一下。”師傅說：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對面那座山移過來。”說著，師傅開始打坐。

一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：“師傅，山怎么不過來呀？”

師傅不慌不忙地說：“既然山不過來，那么我就過去?！闭f著站起來，走到對面的山上。

又一日，大師帶領徒弟外出，被一條河擋住了去路。

師傅問：“這河上沒有橋，我們怎么過去呢？”

有弟子說：“我們趟水而過?！睅煾祿u頭。

有弟子說：“我們回去吧?！睅煾等該u頭。

眾弟子不解，請教大師。

大師說：“趟水而過，衣衫必濕，水深則有性命之憂，不足取；轉身而回，雖能保平安，但目的未達，也不足取。最好的辦法是順著河邊走，總會找到小橋的?！?/p>

“山不過來我就過去”和“沒有橋就順著河走”揭示了同一個道理：做一件事情，當我們用一種方法難以奏效時，不妨換一種思維方式，換一種角度。正如在大海上行船一樣，也許我們無法改變風的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。

50、挫折是條狗

作者：傾悠

挫折是條狗

一直就有一種動物，人們至今都叫它“狗”。有一只狗的名字叫做“挫折”；挫折是一條狼狗，尖利而兇猛。

古時候，有兩個商人，他們多年經商成功，一帆風順，但都不知道狗是什么樣子的。

第一個商人膽子十分小。一天，他在街上看到有人賣“挫折”，就跑去問：“這小東西蠻可愛的，叫什么呀？”賣狗的人說：“它叫‘挫折’，你要嗎？”商人迫不及待地回答：“要、要、要！”他付了錢，并要求賣狗的人把“挫折”送到家里去。賣狗的人走了，他上前撫摩挫折，而挫折兇狠地叫了一聲：“汪！”嚇得他渾身發抖。他以為自己太高，令挫折不滿意，便伏下身子爬到挫折面前，剛伸出手要撫摩它，挫折便咬斷了他兩根手指頭，商人跑出房屋，滿山坡奔跑，挫折追在后面，商人一慌墜落進河溝。挫折還不依不饒地叫了數聲，才離開。商人被救上岸時，差點兒斷了氣。

另一個商人在路上碰見了挫折，他也不知道它是什么動物。便小心翼翼地上前，想撫摩它那光滑的皮毛，可挫折兇狠地叫了一聲：“汪！”還要撲上來撕咬他，勇敢的商人拿起馬鞭向它狠狠地抽了兩下，它便老實了，從此對商人服服帖帖。

一天，這兩個商人一同去廟里進香拜佛，他們要告辭時，商人問老和尚：“老師傅，栓在樹邊的那個小動物叫‘挫折’，它到底是什么動物啊？”老和尚笑了笑，說：“人的一生有很多的挫折，其實，挫折是一條狗！你要怕它，它就兇狠；你要不怕它，它就馴服！”

51、老鷹的再生

老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。

當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過一個十分痛苦的更新過程。

150天漫長的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，重新得力再過30年的歲月！

在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個更新的過程。我們必須把舊的習慣、舊的傳統拋棄，使我們可以重新飛翔。

摘自《知音》第18期

第五篇：十二、證明信

（一）證明信的定義和作用

證明信是黨政機關、社會團體、企事業單位以及個人出具的，以證明某人身份、經歷或某件事實真相為目的的專用書信。生活中常說的“到單位去開個證明”，所指的就是證明信。

證明信的核心作用就是確認某人的身份、經歷或某事件的真相。具體說，證明信可用于以下情況：

黨團組織發展新的成員，對要求加入者的出身和經歷進行調查時，需要相關單位或個人出具證明。

某些歷史事實不夠清楚完整，目前又需要確定某真相時，需要知情人出具證明。

某些重要事件發生之后，為弄清事件的前因后果和發生過程，需要在場者或知情人出具證明。

某些單位派出人員在完成工作的過程中出現一些意想不到的事情，需要向本單位匯報清楚時，可請知情人出具證明。

公民在辦理一些私人事務時，有時也需要所在單位或轄區居委會出具證明。

（二）證明信的特點

1.法律責任性

凡出具證明者，都必須對所證明的內容承擔責任。如果出具假證明，一旦被查出，就有可能要受到法律的懲罰。

另外需要特別指出，有些證明信不是任何單位和個人都可以出具的，需要有特定的權力部門在充分認定的前提下才能出具。例如，公民的戶籍，要由其所在地的公安機關證明；學歷學籍文憑，要由其所畢業的學校證明；經營的合法性，要由工商行政管理部門證明。

2.內容的可靠性

凡證明信，其內容必須真實可靠。出具證明的單位或個人，都必須在認真審核的基礎上如實地加以證明，不得弄虛作假。

（三）證明信的分類

1.以團體的名義出具的證明信

這種證明信是某一機關、單位、團體，在其職權范圍內依據事實所出具的證明。它可以對一些人事方面的內容提供證明，譬如某人的真實姓名、經歷、職務、在本單位工作的年限、在本單位工作期間的表現等等。這些內容有時需要從單位的檔案材料中尋找來源。

2.以個人名義出具的證明信

這種證明是個人根據自己的回憶或所了解的情況出具的證明，由個人承擔責任。這種證明不像出于檔案材料的證明那樣精確可信，但在有些時候很有必要，如從一些歷史事件的知情人那里獲得的個人證明，再如從事件發生的現場目擊者那里獲得的證明，都具有不可替代的價值。

（四）證明信的寫法

1.標題

只需寫“證明信”三字或“證明”二字作標題即可。有時也可以增加一些文字，譬如“關于××同志民辦教師資格的證明”。

2.稱呼

稱呼就是受信單位的名稱或受信人的姓名，在標題之后頂格書寫，后加冒號。有時，一些證明無法確定受信單位或受信人，此項可以省略。

3.正文

正文用來寫明證明事項，內容、篇幅均因事而異?？偟囊笫?，根據對方的需要撰寫。如證明某人的某一歷史問題，就寫明某年某月某人在某處做了些什么，知情人有哪些。如需要證明身份，則寫明被證明人的姓名、性別、年齡、職務，以及丟失了什么證件現在正在補辦，特此證明等內容。如果是現場目擊證明，就必須將時間、地點、人物、事件過程的細節以及結果一一詳細寫清。

正文最后，要用“特此證明”作為結束語。

4.落款

如系單位出具的證明，要寫明單位名稱并加蓋公章。如系個人出具的證明，要由證明者簽名，有時還要加蓋私章或手印，以表示承擔法律責任。

【 例 文 一 】

證明信

長安公證處：

我單位申請赴國?，F介紹至你處辦理如下公證：

1.出生證明書：

（男/女）于年月日在省市（或縣）出生。的生父是，的生母是。

2.未婚證明書：

（男/女，年月日出生，現住北京區）至年月日未曾登記結婚。

已經離境者：（男/女，年月日出生，現住國）至年月日在中國居住期間未曾登記結婚。

3.未再婚證明書：

（男/女，年月日出生）與（男/女，年月日出生）于年月日在省市（或縣）登記結婚。年月日在省市（或縣）經部門登記（或調解、判決）離婚。至年月日未再登記結婚。

4.未受過刑事制裁證明書：

（男/女，年月日出生，現?。┰谥袊幼∑陂g未曾受過刑事制裁。

已

經離境者：（男/女，年月日出生），現住國至年月日在中國居住期間未曾受過刑事制裁。

5.（國內）親屬關系證明書：

（男/女，年月日出生）的配偶是（男/女，年月日出生），兒子（女兒）是（年月日出生，）

父親是（年月日出生），母親是（年月日出生），哥哥是（年月日出生），弟弟是（年月日出生），姐姐是（年月日出生），妹妹是（年月日出生）。

6.經歷證明書：

（男/女，年月日出生）于年月日至年月日在 單位（全稱）任（職稱/職務），月日至 年 月 日在 單位（全稱）任（職稱/職務/從事何種工作）。

證明單位：（印章）

書寫人：×××

××年××月××日

——選自長安公證處網站

【 例 文 二 】

證 明 信

敬啟者：

此信證明李××先生自1995年8月20日至2001年12月31日期間在我公司為他的捷達牌轎車入了保險。在保險期間未出過交通事故，未曾發生索賠。保險單號碼為ww012345678，xx12345678，zz12345678。汽車牌照號碼為京ca1192。

中國人民保險公司北京分公司（蓋章）

××年××月××日