第一篇：兩基迎國檢工作總結

兩基迎國檢工作總結

秦家灣小學魏彩云

兩基迎國檢指標體系總共有六大項：一.普及程度，二.教師隊伍，三.辦學條件，四.教育經費，五.教育質量，六.學校安全管理。本人在這六項中主要負責一.普及程度，現將本大項的工作總結如下：

一、求真務實，積極工作，摸請家底。、學校基本情況。

我校位于七里鎮秦家灣三組，是由秦家灣村與李家墩村兩村合并而成的一個大村，所以地域范圍較廣。又因離青海石油局較近，所以到外就讀的學生較多，流動人口較多。加之，學生外出就讀辦理手續不齊全，主動辦理的意識也不夠，給學校的出入管理帶來較大的困難。因此，學校整體的“兩基”迎檢工作任務重。

2、普及程度。

全村4—15周歲適齡人口總數282人。7—12周歲適齡兒童115人，其中在外鄉就讀16人，適齡兒童入學率100%。其中，智力殘疾0人，視力殘疾0人，聽力殘疾0，適齡殘疾兒童入學率為100%。15周歲人口總數52人，文盲人數為0，完成初等教育人數52人，完成率為100%。本學年初小學在校學生數有120人，本學年輟學率為0。上學年小學畢業生28人，全部畢業，畢業率為100%。

3、學校配備情況

我校舍建筑總面積1167㎡，生均9.7㎡。學校綠化面積為130㎡,生均綠化面積為1㎡,。我校現有圖書室一間，圖書2500冊，生均21冊。另外有電教室一間，有電腦27臺，生機比為3:1，科學實驗室一間，體育器材是一間，教學儀器設備均達到要求，小學無危房面積。

二、主要做法。

1、認真學習“兩基”普及程度中的一級指標，二級指標，評估要點。

2、以學生的入學率、輟學率、畢業率和完成率為重點，進一步完善和落實“控輟保學”的長效機制，確保普及程度各項指標達到國家驗收標準。

3、認真學習各項教育法律制度，為普及程度打好基礎。

4、領導全校教師依據指標體系分成小項分頭收集整理各項檔案材料，反復復核數據，確保每一年的數據的準確性和真實性，以及在每一年的數據銜接中正確無誤。

抓普及程度保穩定。普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障區域內適齡兒童接受義務教育，對區域內的肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學質量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉入學手續，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0。

兩工基作

迎國

總結秦家灣小學檢

魏彩云2011.11

第二篇：兩基迎國檢工作總結

我校在縣教體局的領導和鄉黨委政府的支持下，帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過國家對我省“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住兩基工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續健康均衡和諧發展。現將我校迎國檢工作匯報如下：

一、領導重視，及時成立學校迎國檢工作領導小組，統一思想，明確任務，科學指導，扎實落實迎檢的各項工作。

二、嚴格按上級教育行政部門的要求，及時制定學校迎檢工作方案，分項落實學校迎檢工作任務。

1、準備階段。學校成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點。組織召開學校各部門迎檢工作的動員和培訓會議。

2、實施階段。學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

3、自查階段。學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

4、迎檢階段。學校根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

三、求真務實，積極工作，摸請家底，嚴格按國檢標準開展各項迎檢工作。

1、學校基本情況。我鄉小學范圍較廣，流動人口較多。外出務工人員出入頻繁，隨父母外出就讀人數較多，外來本地務工的人員也較多，在本地借讀的學生也多。加之，華泰學校的招生影響，學生流動更多，可學生外出就讀辦理手續不齊全，主動辦理的意識也不夠，給學校的出入管理帶來較大的困難。因此，學校整體的“兩基”迎檢工作任務重。

2、普及程度：全鄉0—17周歲健康人口總數4625人。6—11周歲適齡兒童1096人，在小學就讀1087人（其中在外縣就讀79人，在外鄉就讀177人），在初中就讀9人，其中在外鄉就讀4人，適齡兒童入學率100。15周歲人口總數384人，文盲人數為0，完成初等教育人數384人，完成率為100。6—14周歲殘疾兒童14人，其中，智力殘疾8人，視力殘疾2人，聽力殘疾4人，在本鄉小學就讀8人，在初中就讀1人，在縣特教班學習2人，適齡殘疾兒童入學率為78.6。本學年初小學在校學生數有1112人，其中轉出1人，到外縣借讀32人，到外鄉借讀11人，休學1人。轉入5人（其中外鄉3人，外縣2人），至20xx年4月底在校學生1072人，本學年輟學率為0。上學年小學畢業生202人，全部畢業，畢業率為100。小學校舍建筑總面積9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面積5094㎡，生均5.2㎡。小學現有圖書18405冊，生均16.6冊，其中完小共有13496冊，生均13.7冊。小學教學儀器設備達到要求。全鄉小學無危房面積。

四、主要做法。

1、抓普及程度保穩定。普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障學區內學齡兒童接受義務教育，對學區內的肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學質量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉入學手續，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100，學生輟學率為0。

2、抓師資水平強自身。學校十分重視在職教師的學歷培訓和崗位培訓，通過舉辦各種競賽等活動，并采取相應的鼓勵措施，創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓。目前已有一支數量足夠、學歷達標、穩定合格的教師隊伍。

3、抓學校管理樹形象。我校堅持民主管理和校務公開制度，注重管理的制度化，追求管理實效。從服務教育發展為出發點，以為了學生成長為落腳點，追求管理的創新。及時解決學校發展的重大問題，努力排除教育發展中的阻礙，為學校的穩定與發展創造了良好的條件。

4、抓教育質量謀發展。近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量能穩步提高。

第三篇：兩基迎國檢工作總結

船山區城北小學“兩基”迎國檢

工 作 總 結

在區委區府的領導下，區教育局的指導下，我校“兩基”迎國檢工作取得了令人滿意的成績；普及程度得到進一步鞏固提高，為了條件進一步得到改善，教育教學質量穩步提升，掃盲及技術培訓按質按量完成任務。現將我校“兩基”迎國檢工作情況總結如下：

一、基本情況

介福路街道辦事處成立于2001年9月，位于遂寧市城區北部，轄區幅員面積4.6平方公里，現有人口16563戶、6.1萬人，轄錦華、京寧、燕山、老鹽關、嘉禾橋、北小區、北河街7個社區居委會，101個居民小組。建有黨總支7個、黨支部29個，共有黨員1240名。轄區內有船山區委、區人大、區政府、區政協、市國土局、市財政局、市廣電局、市國稅局、市地稅局、華潤錦華公司等機關企事業單位93個，是城區政治、經濟、文化中心。我辦事處總人口6.1萬人。全處設小學2所，中學2所，在校初中生3122人，在校小學生3455人。

（一）普及程度

我辦事處始終堅持落實“兩基”重中之重的地位，扎實鞏固提高“兩基”成果。全處現有適齡兒童1328人，已入小學為1328人，入學率100％，小學學年初在校學生3445人，學年內無一人輟學，輟學率為0，初中學年初在校學生3122人，學年內輟學9人，輟學率為0.28％；小學在校學生畢業率為100％，中學在校學生畢業率為100％；適齡殘疾兒童少年0人，7－15周歲殘疾兒童少年入學率為100％；15周歲人口為248人，15周歲中

解“普九”債務。截止2009年底，已經完全化解了“普九”債務。教師工資做到按月足額發放，無拖欠教師工資情況。

（五）教育教學質量

我辦事處全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，嚴格執行國家和省制訂的課程計劃和教學大綱，開齊課程，開足課時。廣泛開展學校體育、衛生、藝術教育工作，保障了學生的身心健康，促進了學生的全面發展。在船山區中小學學生運動會上，先后榮獲小學組田徑比賽團體總分第一名，男子籃球比賽第一名，男子排球比賽第一名，破區紀錄15項，2人達國家二級運動員水平。在船山區春滿校園歌詠比賽活動中，榮獲小學組一等獎。在四川省第六屆中小學生藝術節活動中，共獲得藝術表演、美術、書法類獎24人，充分彰顯了我處師生的藝術才華和素質教育風采。三年來，小學生畢業率均達100%，初中學生畢業率分別達100%。

（六）學校管理

我辦事處在實施“兩基”工作的過程中，切實強化政府職能，出臺相關政策措施，加強學校內部管理，真正做到管理育人、管理出質量、管理出效益。一是辦事處黨委、政府積極出臺控輟保學措施，出臺學校周邊環境治理和搞好學校安全工作的系列文件，并與學校簽訂目標責任書；二是加大對學校投入，加強校園文化建設，構建和諧校園；三是堅持辦事處黨委、政府主要領導聯校制度，為學校排憂解難，給學校營造了良好的教育環境；四是學校內部強化管理，做到以制度管理教師，管理學生，做到有法可依，有章可循，依法治教。全處中小學管理逐漸趨向規范化，制度化，為我處全面搞好“兩基”工作，大面積提高教育教學質量打下了堅實基礎。

使“兩基”迎國檢工作家喻戶曉，深入人心。

（三）采取措施，控輟保學，大力提高普及程度

近幾年，區政府出臺《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》等規范性文件，切實保障我區進城務工就業農民子女依法接受義務教育，控制農村中小學生輟學，防止農村中小學生輟學率反彈。區教育主管局和各級政府每年開學初對學校進行專項檢查，動員流失學生返校上課，保障適齡少年、兒童的入學權益。同時，積極采取各種幫扶措施，切實消除因家庭經濟困難而輟學的現象，“兩基”成果進一步得到提高和鞏固。

（四）加大投入，改善條件，促進基礎教育均衡發展

認真落實“以縣為主”管理體制，不斷加大教育投入力度，調整財政支出結構，優先保證教育經費。特別是農村義務教育經費由區人民政府在財政預算和上級轉移支付中優先安排，確保生均公用經費及時撥付到位，確保我辦事處農村義務教育經費做到“三個增長”。依法足額征收城市教育費附加,并按規定比例用于教育。積極爭取上級危改資金和從財政擠出專項資金，努力完善學校基礎設施，大力改善學校辦學條件，強力推進縣域教育均衡發展。

（五）優化隊伍，提升質量，夯實辦學基礎

一是建立教師補充機制。近年來，為緩解教師短缺矛盾，我處積極為教育發展提供了強有力的師資保障。二是加強教師培訓。實施中小學骨干教師成長計劃、農村教師專業發展計劃、中小學教師學歷學位提升計劃工程。鼓勵、支持校長和中小學教師參加崗位業務培訓和學歷進修。三是加

教育，努力辦好人民滿意的教育。

（一）繼續加大 “兩基”迎國檢的宣傳力度

多形式廣泛宣傳“兩基”迎“國檢”工作，讓“兩基”迎國檢工作家喻戶曉，深入人心。

（二）加強檔案資料建設與管理工作

力爭做到檔案齊全，數據清楚，真實準確，印證材料詳實，能夠全面準確反映“兩基” 情況。

（三）進一步加強師資隊伍建設

按省頒布的初中、小學師生比標準，積極爭取教師編制。

（四）努力改善辦學條件

以第二輪十年行動計劃和校安工程為契機，進一步完善和實施中小學布局結構調整方案。

（五）進一步加強安全教育和安全管理 切實消除各種安全隱患，杜絕安全事故的發生。

（六）加強“兩基” 迎國檢工作的督導檢查

有針對性地指導和幫助基層解決存在的實際問題，進一步鞏固“兩基”成果。

第四篇：兩基迎國檢工作總結

文章標題：兩基迎國檢工作總結

我校在縣教體局的領導和鄉黨委政府的支持下，帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過國家對我省“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住兩基

工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續健康均衡和諧發展。現將我校迎國檢工作匯報如下：

一、領導重視，及時成立學校迎國檢工作領導小組，統一思想，明確任務，科學指導，扎實落實迎檢的各項工作。

二、嚴格按上級教育行政部門的要求，及時制定學校迎檢工作方案，分項落實學校迎檢工作任務。

1、準備階段。學校成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點。組織召開學校各部門迎檢工作的動員和培訓會議。

2、實施階段。學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

3、自查階段。學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

4、迎檢階段。學校根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

三、求真務實，積極工作，摸請家底，嚴格按國檢標準開展各項迎檢工作。

1、學校基本情況。我鄉小學范圍較廣，流動人口較多。外出務工人員出入頻繁，隨父母外出就讀人數較多，外來本地務工的人員也較多，在本地借讀的學生也多。加之，華泰學校的招生影響，學生流動更多，可學生外出就讀辦理手續不齊全，主動辦理的意識也不夠，給學校的出入管理帶來較大的困難。因此，學校整體的“兩基”迎檢工作任務重。

2、普及程度：全鄉0—17周歲健康人口總數4625人。6—11周歲適齡兒童1096人，在小學就讀1087人（其中在外縣就讀79人，在外鄉就讀177人），在初中就讀9人，其中在外鄉就讀4人，適齡兒童入學率100。15周歲人口總數384人，文盲人數為0，完成初等教育人數384人，完成率為100。

6—14周歲殘疾兒童14人，其中，智力殘疾8人，視力殘疾2人，聽力殘疾4人，在本鄉小學就讀8人，在初中就讀1人，在縣特教班學習2人，適齡殘疾兒童入學率為78.6。

本學年初小學在校學生數有1112人，其中轉出1人，到外縣借讀32人，到外鄉借讀11人，休學1人。轉入5人（其中外鄉3人，外縣2人），至2007年4月底在校學生1072人，本學年輟學率為0。上學年小學畢業生202人，全部畢業，畢業率為100。小學校舍建筑總面積9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面積5094㎡，生均5.2㎡。小學現有圖書18405冊，生均16.6冊，其中完小共有13496冊，生均13.7冊。小學教學儀器設備達到要求。全鄉小學無危房面積。

四、主要做法。

1、抓普及程度保穩定。普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障學區內學齡兒童接受義務教育，對學區內的肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學質量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉入學手續，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100，學生輟學率為0。

2、抓師資水平強自身。學校十分重視在職教師的學歷培訓和崗位培訓，通過舉辦各種競賽等活動，并采取相應的鼓勵措施，創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓。目前已有一支數量足夠、學歷達標、穩定合格的教師隊伍。

3、抓學校管理樹形象。我校堅持民主管理和校務公開制度，注重管理的制度化，追求管理實效。從服務教育發展為出發點，以為了學生成長為落腳點，追求管理的創新。及時解決學校發展的重大問題，努力排除教育發展中的阻礙，為學校的穩定與發展創造了良好的條件。

4、抓教育質量謀發展。近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量能穩步提高。

五、目前學校辦學和“兩基”工作存在的主要問題

1、學校規模迅速擴大，各種配套硬件還不夠完善，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。

2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關的評價沒有跟上。

3、地處偏僻的學校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學質量存在較大的差距，導致學生

會產生厭學情緒。

4、學校寄宿生增多，上學路程教遠，加上留守學生增多，學生輟學的趨勢越來越嚴重。除了學校教師做好思想工作外，改善學校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學現象的發生。

5、流動學生的管理相對滯后，出外縣的學生取證工作難度很大，本縣學生的流動管理相互溝通協調不足。應當實施網上取證，以降低取證的難度。輟學的不良風氣有抬頭的趨勢。

六、學校今后發展的努力方向。

1、進一步多方籌措資金，改善學校條件，建立一所較為現代化的設施較為齊全的農村寄宿制學校。

2、切實減輕學生課業和學習負擔，讓教師更多的從關愛學生的身心健康出發，讓學生真正感受到學習的快樂。

3、積極創建和諧校園、質量校園、安全校園、魅力校園，使學生享受高效優質的教育，為學生未來的發展奠定堅實的基礎。

《兩基迎國檢工作總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀兩基迎國檢工作總結。

第五篇：學區“兩基”迎國檢工作總結

“兩基”迎國檢是今年我校教育工作的一項重中之重。在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，我學區全體教職員工團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎。現將“兩基”迎檢工作的情況匯報如下：

一、政令暢達，廣泛宣傳，營造良好氛圍

2013年3月8日，縣教體局召開“兩基”迎國檢工作會議。會后，我們立即行動。3月10日，我學區召開了“兩基”迎檢動員大會，全體教職員工參會，認真傳達了教體局“兩基”迎國檢工作會議精神，并結合學校的實際，制定了《殷家城鄉“兩基”迎國檢實施方案》；成立了 “兩基”迎檢工作領導小組，落實了具體工作人員，負責對各項工作的指導、督查和落實。3月20日，學區召開了“兩基”迎檢工作部署會，制定“兩基”攻堅責任制，明確了任務和責任，細化了“兩基”迎檢工作要求，由學區業務主辦常文鼎負責牽頭協調各校，著手整理完善殷家城鄉2011—2013“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報。

二、嚴格按上級教育行政部門要求，及時制定學校迎檢工作方案，分項落實學校迎檢工作任務、準備階段學區成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉迎檢工作中存在主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點，多次組織召開教師和業務人員迎檢工作動員和培訓會議、實施階段學區根據教體局迎檢指標要求，針對存在問題，采取有效措施，大力抓硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時向教體局上交相關資料。、自查階段學校根據迎檢指標要求，針對存在問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。、我學區根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

三、求真務實，積極工作，摸請家底，嚴格按國檢標準開展各項迎檢工作。我鄉小學分散，范圍較廣，流動人口較多，隨父母外出就讀人數較多，環縣在本地借讀學生也多，學生流動更多，可學生外出就讀辦理手續不齊全，給學校出入管理帶來較大困難因此，學區整體“兩基”迎檢工作任務重。

四、主要做法、抓普及程度，依照有關規定進行招生，保障學區內學齡兒童接受義務教育，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉入學手續，不讓學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0。、抓師資水平，十分重視在職教師學歷培訓和崗位培訓，創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓，較好的穩定合格教師隊伍、抓教育質量，近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，教育教學質量能穩步提高。

五、目前還存在的主要問題

在上級黨委政府和教育主管部門的指導下，經過這一段時間的努力，我鄉的“兩基”迎檢準備工作進展順利，但由于歷史遺留原因，受當地經濟發展制約，以及時間和人力的關系，目前還存在以下問題：

1、學校的生均校舍面積偏少，達不到國家規定的標準；

2、學校的教學儀器設備、電化教育設備由于損毀或老化使配置還達不到標準；

3、學校的各種功能室建設有待進一步完善，目前還差衛生室、體育保管室、音樂室、美術室、實驗室等；

4、學校圖書需要更新和充實，目前生均圖書冊數尚未達到國家標準；

5、在課程管理，對校本課程和地方課程管理也相對薄弱，相關評價跟不上。、地處偏僻學校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學質量存在較大差距，導致學生會產生厭學情緒。

五、下一步工作打算

為確保今年如期通過國家“兩基”驗收，我們將進一步加強組織領導，強化工作責任，舉全學校之力，聚全學區之財，按《殷家城鄉“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：

1、進一步落實義務教育經費保障機制，依法保障義務教育經費投入，想方設法多方籌措教育經費，改善辦學條件。

2、嚴格學校管理，規范辦學行為，確保校園安全穩定，杜絕各類重大安全事故發生。

3、認真做好完善“兩基”檔案工作。同時，加強督導檢查，發現問題，及時整改，確保“兩基”驗收順利通過。

以上是我鄉“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務繁重，迎接國家級驗收工作責任重大，亟待解決的問題很多。所以我們懇切地希望各位領導多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務。