第一篇：學海拾貝材料1

1、珍惜時間，雷鋒同志是我們學習的榜樣。雷鋒曾說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

雷鋒很珍惜時間，每天晚飯后，只要沒其他事情，他一般都用來讀書。

2、珍惜時間的名言

歌德：“善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。”

高爾基：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。

勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們滿頭白發，兩手空空。”

3、珍惜時間的名人故事

一分耕耘，一分收獲

做任何事情，你花的時間越多，投入的精力越多，你的收獲就越大。清華大學的一個學生，他的GRE考了滿分。他說“原因其實很簡單，我認為自己并不是一個很聰明的人，所以在做任何事情的時候，我都會比別人多花一點時間。我從小學到中學學習的時間就比我的同學都要長一些，一篇課文別人看一遍，我通常要看兩三遍，這樣我就比別人熟練一些，最后我就考進了清華大學。到了清華以后，我發現一個現象，那就是很多人參加期末考試都是提前一個星期才復習，然后匆忙上考場，結果分數不是很理想。而我總覺得對期末考試把握不大，所以我一般是提前一個月復習，最后我都考得很好。我當時考GRE的時候，先學習了四個月，結果和周圍同學一樣只能考2100多分，沒有什么競爭優勢。然后我就想如果我再學習四個月，分數一定會更高，于是就又學習了四個月，最后走進GRE考場，比較輕松就拿到了滿分的好成績。我背GRE的詞匯書，一共背了50多遍，做GRE題目做了十幾遍。所以說，努力就一定有回報，一分耕耘一分收獲。

毛澤東愛好讀書的故事

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

3.愛迪生的故事

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極

少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

巴爾扎克惜時如金

巴爾扎克是位多產的作家。他的時間是一分一秒也不空過的，一次，巴爾扎克太累了，對一個朋友說：“我睡一會兒，你一小時后叫醒我。”一個小時過去了，朋友實在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來后，發現超過了一小時，幾乎是暴跳如雷的對朋友說：“你為什么不叫醒我，耽誤了我多少時間性啊！”他平時每天寫作十六七個小時，把自己關在房間里，一日三餐由仆人從特定的窗口放進去。1850年，51歲的他自我感覺心臟病要大發作了。他問醫生還能活多久，半年，還是六星期？醫生都用搖頭來回答。巴爾扎克著急的說：“至少6天總可以吧？我還可以寫個提綱，還可以把已經出版的50 卷校訂一下。”

魯迅珍惜時間的故事

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？” 魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？

古往今來，有不少人惋惜，時間易逝，于是感嘆“時間之快，人生行樂需及時”“黃河之水天上來，奔流到海不復回??”的確，時間的流速真令人難以估測，無法形容。那么，一個人怎樣才能在有生之年的時間內生活得更有意義，作出應有的貢獻呢？這就是應該珍惜屬于自己短暫的時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業。

例子：

B:楊柳枯了,有再青的時候；花兒謝了,有再開的時候；燕子去了,有再飛的時候；然而時間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊員都要珍惜時間努力學習。

時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。

A:下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時間的。

名人為什么會成功?因為他們懂得跟時間賽跑,偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們.居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

B:這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁年少有為之時多學一點。

A:我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言。

B:“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！

第二篇：五年級語文手抄報——學海拾貝

類 別： 語文手抄報 學 校： 薊縣大上鄉六道街中心小學 版面設計： 聶雪銳 高占豐 尺 寸： 600x450 像素 班 級： 二年級(8)班 文字編輯： 聶雪銳 大 小： 64KB(65458 Bytes)指導老師： 林建湘 美術編輯： 高占豐 五年級語文手抄報——學海拾貝簡介：本作品尺寸為600x450像素，由薊縣大上鄉六道街中心小學二年級(8)班聶雪銳和高占豐共同制作，手抄報版面設計過程在林建湘老師的指導下完成。本站推薦全家福手抄報拍攝現場，保護文物人人有責小報圖片，迎新春手抄報_萬事如意，英語手抄報之內容《海洋精神》，二年級書香苑語文手抄報，建設綠色家庭手抄報——環保歌，亞運手抄報圖片——亞運會吉祥物，希望你喜歡。

第三篇：學海拾貝——曾奕習作文集

學海拾貝

——畢業優秀習作選集

南寧市天桃實驗小學

六年級（5）班

曾奕

編者寄語：

生活中蘊含著許多哲理，在人的一生中，只要是自己所經歷的，我們都應該好好地去體會，只有這樣，我們的人生道路才會伴有獨特的風韻，從而，成長為一個獨一無二的、最好的自己。

“天生我材必有用”，我相信，我有我的特長，我也有能

力成為一個對社會、對他人有用的人。所以，當我面對任何困難時，都不會害怕和退縮，我要勇敢地去挑戰，不斷嘗試、實踐、努力、提高！快樂來自相信自己，超越自己！

目錄

1、童年趣事…………………………………………….（1）

2、令我印象深刻的一位姐姐………………………….（3）

3、勞動委員競選稿…………………………………….（5）

4、不能忘記的過去--讀《圓明園的毀滅》有感》…….（7）

5、二十年后回家鄉…………………………………….（9）

6、有趣的春游…………………………………………（.11）

7、學會生存……………………………………………（.13）

8、做最好的自己--《功夫熊貓3》觀后感……………（15）

9、寒假里難忘的一天…………………………………（17）

10、雨中的溫暖…………………………………………（19）

童年趣事

每個人都酷愛自己的童年，童年給每個人留下了美好的回憶。在我的童年里，樁樁趣事像葡萄園里的葡萄一樣，一串又一串，數也數不清，其中有一件事使我至今難以忘懷。記得我四歲時，爸爸給我買了一只小蠟兔，那白白胖胖的身體，紅寶石一樣的眼睛，可愛極了！我對那只小蠟兔愛不釋手，一會兒頂在頭上旋轉，一會兒抱在懷里溫柔撫摸，一會兒又捧在手心里輕輕親吻??結果，一天沒到頭，原本白色的小蠟兔變成了一只小灰兔。

我心想，啊！寶貝兔子變臟了呀，必須要洗一洗，讓它恢復潔白才行。想到了就要立即行動，我隨即拿來了小盆子，在里面倒上了滿滿一盆的熱水。水倒好后，我開始學著媽媽洗衣服的樣子，給小蠟兔洗澡。但沒洗一會，我就驚奇地瞪大了眼睛，因為我發現小蠟兔的紅寶石眼睛不見了，眼睛的位置變成了白色，身體也慢慢變軟，一只耳朵還掉了下來。我嚇得立即放下了小蠟兔，跑到房間里

找到爸爸求助。然而，當我把爸爸帶到盆子前時，卻發現小 蠟兔不見了，水面上浮著一層蠟油。

我急忙問爸爸：“爸爸，小蠟兔呢？”。爸爸仔細地看了看水面上的那層蠟油，突然哈哈大笑起來，說：“寶貝，你這只小白兔是用蠟做的，所以一遇到熱就會融化，你看，熱水里這層蠟油就是你的小兔子呀！”。聽到爸爸的話，我才恍然大悟。

看到這里，你不是不覺得我很傻呀！童年的我就是這樣天真無邪。成長，是件快樂的事。

令我印象深刻的一位姐姐

時間如流水飛逝，轉眼間我已經成為一名五年級的學生了，許多人和事都淹沒在記憶的長河里，再也找不到蹤跡。但我仍然記得兩年前我和爸爸、媽媽去旅游時，遇到的那個熱心助人的姐姐。

那一年暑假，我和爸爸、媽媽一起到青海甘肅旅游。旅行的第五天，我們到了甘肅敦煌的魔鬼城。那一天，太陽火辣辣的，我們正行走在戈壁上，驚嘆著大自然的鬼斧神工，一不留神，我被腳下的一叢小灌木絆倒了，重重地摔在地上，粗糙的沙粒磨破了我的膝蓋，深深地嵌到了肉里，鮮紅的血迅速從破損的皮膚處向外涌發。因為沒有藥物，爸爸、媽媽除了用紙巾幫我壓住傷口阻止血液流出以外，沒有其他辦法，十分的焦急和難過。我們的周圍很快圍上來許多人，大家都七嘴八舌的出主意，有的說：“快找導 游。”有的說：“先用手巾包扎一下吧。” 這時，一位小姐姐撥開人群走出來，蹲到我身邊，輕聲而溫柔地說： “小妹妹，我是護士，我帶有一些 治療的藥物，讓我看看你的腿。” 說著，她小心翼翼地抬起我的腿，仔細觀察起我的傷口來。“啊!沙粒

嵌到肉里了，需要先把它們清理掉。”姐姐邊說邊抬起頭，看著我的眼睛，帶著鼓勵的神情說：“清洗的過程中會有一點痛，小妹妹要勇敢喲。”我的心里很害怕，但看到她鼓勵的眼神，點了點頭。只見那位姐姐從隨身的背包里拿出一瓶礦泉水，擰開瓶蓋，右手持瓶，微微傾斜，讓水流緩緩地流到傷口上。左手拿著棉簽輕輕地將沙粒從肉里撥出。傷口清理干凈后，她用干凈的紗布吸干傷口上的水，再次抬頭對我說：“接下來要用酒精消毒，會十分的痛，還能堅持嗎？”我看著她布滿汗珠的額頭，再次點了點頭。當沾著酒精的棉簽觸碰到傷口的那一刻，我忍不住倒吸了一口氣，然后就馬上看到姐姐嘟起了嘴，朝我的我的傷口微微吹氣，我頓時覺得舒服多了。終于，傷口包扎好了，姐姐摸著我的腦袋囑咐道：“洗澡時千萬不要讓傷口沾到水喲。”我和爸爸、媽媽甚至未來得及道謝，姐姐就已消失在人群之中。

兩年過去了，姐姐的臉在我的記憶 中已經模糊了，我甚至連她的名字 都不知道，可是直到現在，我都 無法忘記她，她為我包扎的每一 個畫面依然清晰、并時刻溫暖著

我。

勞動委員競選稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

我是六（5）班的曾奕，今天，我很榮幸站到這

參加競選班干的活動。我要競選的職位是勞動委員。

我認為勞動委員是一個光榮的職位。這個職位 的職責就是帶領同學們認真地完成每天的值日任務，通過我們的勞動，為同學們創造一個良好的學習環 境。

提起勞動委員，大家都知道他要具有不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在勞動中身先士卒。我認 為我身體健康，具有吃苦耐勞的精神和高度的責任 心，這給我競選勞動委員創造了有利條件。

假如我沒有當上勞動委員，我會比平時更加嚴

格的要求自己，值日時我會更積極主動地去完成擺 桌椅，掃地這些工作。以前我們班搞衛生不注重衛 生死角的清理，影響了衛生評比。如果我擔任勞動 委員，一定會加強清除衛生死角的監督工作。同時，作為勞動委員，我還會合理的給值日的同學分配值日任 務確保他們都能一如既往地參與到班級的勞動中去，協 助他們共同完成教室的清潔衛生。

當然如果我這次沒有選上勞動委員，我也會一如既往地參與到班級的勞動中去，認真負責地完成值日任務積極配合勞動委員，做好教室的清潔衛生，服務同學。

同學們，能為大家服務是我最大的心愿，如果支持我，就請投給我寶貴的一票吧。

謝謝大家。

不能忘記的過去

——讀《圓明園的毀滅》有感

五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候；當人們為申奧成功歡欣鼓舞的時候；我們不會忘記，在中國的近代歷史上，有一個百年噩夢，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史。就在前幾天，我學了《圓明園的毀滅》這篇課文，使我更加深入了解了中國在過去所受到的屈辱！

圓明園曾是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，圓明園不僅美麗，而且匯聚著我們偉大的中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時，每個人的腰包都鼓鼓的。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

這段屈辱的歷史被深深地烙印在了每一個中國人的心底。學習了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到非常的憤怒與惋惜。閉上雙眼，我仿佛看到了：1860年10月19日上空最后一縷虛無縹緲的青煙，在向天質問：“圓明園有何過錯？可惡的英法聯軍為什么要把它燒毀？”是啊，英法聯軍

為什么要把這座讓人流連忘返的園林洗劫燒毀？清政府為什么不去抵抗外來人的入侵，讓別人在我們的領土上橫行霸道、為所欲為？……太多的為什么，讓我心中的那一潭靜水，像被小孩丟進了一塊石頭，久久不能平靜。

通過這一課的學習，我深深地意識到，帝國主義列強侵略我國，就是因為腐敗的清政府太軟弱無能。國家落后不盛強，就要挨打。所以，我們一定要好好學習，掌握過硬的本領，把我們的祖國建設得越來越強盛。

二十年后回家鄉

時間過得真快啊!一轉眼，現在已經是2035年了，這時我的思鄉心切真可謂是“價在夢中和日到，春生江上幾人還。”

我匆匆趕到機場，登上飛往故鄉的飛機。望著窗外的滾滾云海，我思緒萬千：雖然，我在美國留學已經有許多年，但是，這永遠改變不了我的那顆中國心。幾個小時過后，飛機降落在我的故鄉——南寧。

我一下飛機，就看到我的表姐娜娜來接我。“嘿！”娜娜說，“好久不見啊，表妹。”說完，就請我坐到她的車里。我剛坐好，車就自己往市區的方向開去。當我還在想司機在哪的時候，娜娜就說：“這是一輛無人駕駛汽車，只要你告訴它你要去哪，它就會自己前往目的地哦。”“哇！好厲害！”我激動的說，“現在的科技真是越來越先進了！”

在前往市區的路上，四周都有機器人在工作，卻聽不到一點噪音。娜娜告訴我：“這里是工業園區，我們的優質茶葉和一些食物都是在這里生產的。這里的一切都由機器人操作，只要有一個總指揮電腦就行了。”

車繼續前進，不一會，就聽見娜娜說：“居民生活區到

了哦。”我透過車窗向外看去，兩邊全都是一棵棵大樹，哪有什么房子？于是，我疑惑地問娜娜：“表姐，你不是說到居民生活區了嗎？怎么我沒有看到房子呢？”娜娜聽了，笑著對我說：“哈哈，這你就不懂了吧，現在所有的房子都建筑成樹的形狀，稍微小一點的是一些普通的小店鋪，大的就是居民樓，別墅或者百貨商店啦，而且這些房子都擁有樹的功能哦。”接著，我們將車停在了一顆“桂花樹”下，然后娜娜就領著我走了進去。

進入房間，坐在沙發上，我們一邊看著電視一邊聊起小時候的事情，其樂融融。

啊！我的故鄉南寧居然在短短的二十年里，就發生了如此大的變化，科技發展的速度真快。我相信，以后南寧市民的生活會更加的美好！

有趣的春游

2016年3月25日

星期五

天氣：晴

今天，天氣晴朗，陽光明媚。學校組織我們到良鳳江國家森林公園展開春游活動。

早上八點半，當我們到達目的地時，提前到的家長和同學們已經完成了生火、鋪坐墊和準備食材等工作。

我和小黃等同學一組，早在幾天前就由組長分配好了購買的食材的分工，牛肉、雞翅、烤腸……十分豐富。雖然我從來沒有自己親自動手烤過食物，都是吃別人烤的，但今天我想嘗試一下。首先，我挑來兩串牛肉放在烤架上，等到肉片上的水分烤得半干、變色后，我就用小刷子沾了些花生油，把肉串的正、反面都各刷了一遍，又烤了兩分鐘，我才用小刷子沾上燒烤汁，涂在了肉串上，刷上味道，最后再撒上一些孜然，然后我的作品就大功告成啦！由于爸爸、媽媽因為工作不能來參加我們的活動，所以我就把烤好的牛肉串給了我的兩位好朋友，小黃和小林品嘗。小林三下五除二的把牛肉串吃完了，我滿臉期待的看著她，問：“問到怎么樣？好

不好吃？”只見她笑瞇瞇地對我豎起一個大拇指，說：“GOOD！小曾你烤的牛肉串太好吃了！”聽到小林對我的評價后，我開心極了。

整個活動的過程中，我們各個小組之間還會互相串門，分享彼此的美食，大家你來我往，其樂融融。黃越爸烤制的牛排更是受到同學們的喜愛，一拿出來，頃刻間被掃蕩一空。

美好的時光往往過得特別快，十二點時，我們的活動就宣告結束了，大家都意猶未盡。這一天，我們都吃得很開心通過這次活動，我們的班級更加團結了，同學們的關系更親密了，我喜歡這樣的活動，這真是美好、快樂的一天啊！

學會生存

生存，這兩個看似普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕，南極雪地下，游動的小魚擺脫著企鵝的襲擊。如果說連動物都懂得生存的含義，身為人類的我們就更應該懂得保護自己了。

記得有一次，我和爸爸媽媽正在家里愉快地看著電視。就在這時，爸爸媽媽突然想起還有事，囑咐了我幾句就走了。我看著電視，門外突然響起了敲門聲，我一驚，心想：是爸爸媽媽嗎？可是他們怎么回來得這么快？而且他們不是有鑰匙嗎？不行，我要去看看！我搬來一張小凳子，放在門前，站上去，通過貓眼看到一位我從未見過的怪叔叔。我想起了老師和我說過千萬別給陌生人開門。我有些害怕，小心翼翼地問：“你、你是誰？”只聽見門外的那個叔叔說：“小妹妹你不要緊張，叔叔是你爸爸的同事，過來和他談工作的。”我聽了后，想：爸爸早就出去了啊，他肯定是壞人！如果是談工作，爸爸怎么會出去呢？我是第一次遇到壞人，怎么辦？不行，我要冷靜下來，把他趕走！想完，我的底氣足了很多，說：“我爸爸出去了，不好意思，你晚點再來找他吧！”

聽我這么一說，壞叔叔反而笑了起來，說：“這是很緊急的工作，要不，小妹妹，你先開門，讓我進去等他。”聽

到這，我仔細想了想，然后裝作有點可惜的語氣說：“哎呀，叔叔，我爸爸媽媽出去的時候把門反鎖了，家里的鑰匙都被他們帶走了，哎，叔叔，要不我打個電話告訴爸爸？”這句可是嚇到了他只見那個叔叔邊后退邊說：“啊，不??不用！我還有事，先??先走了！”看到壞人跑了，我開心極了，打電話告訴了爸爸媽媽，他們都夸我做得好。

通過這次趕走壞人，我明白了：遇到什么事情千萬不要慌，一定要冷靜下來，只有沉著應對，才能脫離危險。

做最好的自己

——《功夫熊貓3》觀后感

一放寒假，爸爸、媽媽就帶我去電影院觀看最新上映的電影《功夫熊貓3》。

在影片中，阿寶由昔日憨憨的胖熊貓，變成了威風八面的‘神龍大俠'。他不僅找到了失散多年的親生父親，還克服重重困難，練成了氣功，打敗了重返凡界的天煞，救回了烏龜大師、師傅、師兄弟，拯救了熊貓村。當看到阿寶身披金光四溢的披風，用氣功幻化出一條'神龍'打敗天煞時，全場的觀眾都開心地歡呼起來??

整個影片讓我笑得最開心的就是阿寶回到熊貓村學習做一只熊貓和訓練熊貓“軍團”的場景。在這個學習做自己和開發每一只熊貓的特長去訓練他們的過程中，阿寶領悟到了“做好自己”道理。我也在捧腹大笑地看著阿寶訓練幼兒

熊貓們踢毽子，用好玩的鞭炮砸敵人，從山上像球般往下滾；訓練愛抱別人的'抱抱熊'使勁抱一根木樁不松手，讓愛跳飄帶舞的熊貓'美美'練習種種古怪又有效的招式的同時，看到了阿寶如何不斷認識自己，不斷克服困難，從一個只會向別人學習的學生，成長為一個學會運用別人的特長，因材施教，教會其他熊貓學會做最好的自己的老師的大跨越和大進步。我覺得這是才是爸爸媽媽帶我來看這部影片的目的，我也要向阿寶一樣，重新地來認識自己，來發現自己的不足和長處，在今后的學習生活中，更多地學會總結、思考，不斷糾正錯誤，發揮自己的特長，運用自己所學到的知識、技能去幫助別人，努力去做最好的自己。

在這部電影中，我還感受到了深沉的父愛，不論是阿寶的養父，還是他的親身父親，都是那樣無私無畏地愛著阿寶，在危難地關頭，不離不棄地，相互扶持。在他們眼中，阿寶不管是憨熊貓還是“神龍大俠”，都是他們獨一無二的“寶貝”。我想，在爸爸媽媽眼中，我也是這樣一個獨一無二的“寶貝”吧，他們付出所有的心血和智慧來養育我，都只是希望我能健康快樂的成長，成為了一個有用的人。我一定不能辜負他們的期望。

寒假里難忘的一天

又是一年春來到，春來更有好花枝。2016年2月13日，大年初六，是南寧青秀山桃花節開幕的第一天，聽說，新春期間，青秀山風景區東盟友誼園里還會展出39個品種、7大色系、植株總數達30多萬株的郁金香。我和表姐相約，上山賞春，共度新春佳節。

那一天，天氣晴朗，陽光明媚。中午12點正，由我和爸爸、媽媽組成的“快樂小隊”與小姨、表姐組成的“幸福小隊”準時在青秀山西門的售票處順利“會師”了。買票進入景區后，為了能夠更好的游覽，爸爸要求我和姐姐先制定“游覽路線”，根據景區的導游圖，我們決定先向郁金香園進發。

我們從壯錦廣場出發，穿過古香古色、曲曲折折的友誼長廊，進入東盟友誼園，濃郁的花香迎面撲來，眼前成片的花田層層疊疊向上延伸，色彩亮麗的花朵迎風舞動，洋溢著春天的氣息。徜徉在郁金香的世界，通過花田里的小簡介牌，我了解到，郁金香被譽為“花中皇后”，是美好、莊嚴、華貴、成功的象征，它以獨特的姿態和艷麗的色彩贏得了各國人民的喜愛，更被荷蘭人民奉為國花。在這次郁金香花展中更是引進了一些珍奇、特色品種：有重瓣的“瑪格麗塔”、“阿巴”、“安內林德”、“黃繡球”；有花瓣顏色近于黑色的深紫

色的“夜皇后”；有百合花型的“敘事曲”和“克里斯蒂娜范庫騰”；還有花色隨著時間推移由淺黃至橙色變化的“白日夢”；更有彭媽媽命名的“國泰”。這些顏色各異、美麗嬌艷的花朵將東盟友誼園裝扮得五彩繽紛，我們和所有的游客都深深地沉醉其間，幾乎忘記了時間。

依依不舍的離開郁金香園，我們搭乘景區游覽車直奔桃花島。與我們所想象的不同，我們沒有看到漫山遍野、映紅了天空的妖嬈桃花，成千上萬的游客穿梭于林間，努力尋找著盛放的桃花。爸爸告訴我們，大約是因為今年的天氣較冷，桃花的花期推遲了。媽媽感慨的吟誦道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

盡覽了青山綠水美景后，我和表姐不僅在水上拓展基地的“水上滾輪”上過了一把癮，還把陸地拓展基地里的飛越長城、千絲萬縷、筆架山、騰云梯、網中游等15組的難關險境一一攻克，盡情享受著拓展運動帶來的各種樂趣。

今天真是愉快而又難忘的一天，我不僅欣賞到了美麗嬌艷的郁金香、清新淡雅的梅花、含苞待放的桃花、氣質高雅的蘭花等各色花卉，還鍛煉了身體，更在與表姐共同攻關的過程中增進了友誼，真可以說是一舉多得。

雨中的溫暖

俄國偉大詩人普希金曾這樣描述過友情“不論是多情的詩順，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。

自從我升入小學四年級以來，我結交到了許多好朋友，也收獲到許多情誼，體驗到了友情的溫暖和快樂。其中，令我最難忘的一件事，發生在三年級上學期的某一天。記得那天，早晨上學時，還是晴空萬里，陽光明媚。可臨近放學時，天氣突然變了，天空烏云密布，雷電交加，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨，這讓完全沒有準備的我驚慌失措，發愁地望著窗外，心想：這下可怎么辦，等下我怎么回家呀！就在這時，我身后突然有一個聲音，疑惑地問：“小曾，你怎么還不回家？”我回過頭一看，原來是小殷。我微微低下頭，小聲地說：“我沒有帶傘，回不去了。”小殷聽了，笑著舉起手中的傘，說：“我帶了傘，我家離你們家很近，我們一起回去吧！”我看著他真誠的眼神，點了點頭。

我們打著傘沖入了雨中。一路上，大風把小傘吹得東搖西擺，我們在狂風暴雨中艱難地前進著，密集的雨點在我身邊不停飛過，但卻沒有一滴打到我的身上。當我們終于回到我家進入樓道后，我才發現，小殷的半邊身子已經被雨淋濕了，衣服緊貼在身上，水珠順著衣角不停地滴下。我奇怪地

問：“我怎么沒被雨淋到？你怎么會被淋到了這么多?” 小殷有些害羞地笑了，輕聲告訴我：“因為雨傘小，我怕你淋濕了會生病，所以在回來的路上把雨傘往你那邊多移了一些。”聽到他的答案，看著他微笑的臉和濕了半身的身子，我不禁鼻子一酸，眼眶瞬間被溫熱的淚水充盈，感謝的話語凝在喉間卻說不出來。雖然外面大雨瓢潑，天氣寒冷，我的心卻被這純潔的友情輕柔地包裹著，猶如泡在夏日的海水里，整個身心都溫暖著。

是的，“真正的平不把友情掛在口上，他們并不為了友誼互相要一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我很高興我擁有這么多的真心朋友，我也將竭盡所能的幫助他們，珍惜彼此之間珍貴的友誼。

第四篇：學海拾貝 揚帆備航——國培總結

學海拾貝 揚帆備航——國培總結

2010年即將落下帷幕，2011年即將閃亮登場。在這歲末年初之際，伴隨我們一個多月的國培也將和我們告別。帶著不舍、感激、收獲，我對本次參與培訓做如下總結：

一、巨艦載行

當國培這艘巨艦起航時，我們西部落后山區的教師，迎來了破繭成蝶的希望。由于地區的差異，我們落后地區的廣大教師，從學校畢業后默默奉獻在山區農村這片充滿希望但貧瘠的土地上。太少機會接觸外面日新月異的世界，太多老師的專業素質得不到提升。經費的緊張我們不得不以自修的方式，對我們自身提高。面對教育資源的匱乏，我們悄然落后。在這桎枯之時，黨和國家重視西部的發展，為我們開啟了國培計劃。在節約培訓成本下，教師可以靈活掌握時間安排，且培訓質量高。這是一舉多得的一次培訓。我們搭載這艘巨艦，航行在知識的海洋。受教于具有高水平的專家們，和他們探討問題，和身處條件差不多地區的同學探討交流。讓我們對自身有了新的認識，讓我們對新的教育理念有了更進一步的理解，讓我們專業素質有所提高。感謝國培這艘巨艦，載我們航行！

二、學海拾貝

在搭乘巨艦航行時，我受益良多。從茫茫學海中，我拾到了屬于我的寶貝（專業知識）。現在該是盤點所獲的時候了：

1、找到認識自身專業發展的階段，并制定自身專業發展的計劃。一個教師或者進一步說一個人，要做好一件事，必須要正確認識到自身的能力有多大，自身有什么缺點，如何加強自身。孫子兵法云：知己知彼，方能百戰不怠。我們不知要知我們的對象，還要知己。做力所能及的事，也就是量力而行，不好高騖遠。知道自身不足，對自身發展制定出有效可行的計劃非常關鍵重要。沒有計劃，我們將不能有所提高，我們的發展也就是混亂的。

2、學會研究兒童發展特點，關注個體差異。學生是我們的教育對象，是學習的主體。要把教育搞好，我們離不開要研究、觀察、了解他們。這就是孫子兵法中的知彼，教育不應該是照本宣科，不應該是霧里看花。我們必須要弄清楚我們的對象，知道他們所處什么階段，他們的需求、發展傾向，針對研究結果采取有效的教育。尊重孩子們的個體差異，實施符合教育理念的針對性教育手段。

3、學習了如何上好帶有歷史性課題的一些方法。歷史性課題的教學，由于內容遠離學生生活。不論在城市還是鄉村，都成為教學的一個難題。很多老師為之頭疼，不知道如何才能激發學生的學習積極性，使其產生認知需求。在本次培訓中，專家給我們講解了學習的方法。如情景導入，用學生熟知事物為起點，通過問題的穿針引線打破學生的認知平衡，使其產生認知需求。在教學過程中應注意什么等等，我不一一列舉。

4、如何制定有效的教學設計。作為一個教師，要上好課就必須要有有效的教學設計。也就是說教學的設計在于有效性，而不是有多華麗、新奇。要符合新課程改革的要求，目標的制定要符合社會發展的目標。根據地方實際、學生實際、教育資源的實際，制定出針對本地實際情況、利于學生發展的設計，用以教學。

5、領會總理的講話精神。在學習個總理的講話后，感觸良多。總理對教育的關心，對我們農村教師的關心，讓我倍受感動。對我們提出的殷切希望，讓我感覺自己的責任是那么大。在黨和國家的關心下，相信我們的教育事業會蒸蒸日上。

6、同學交流，獲益多多。在培訓的日子里，我們學員大多來自相對落后山區。我們有著相似的教育環境，有著相似的教育對象。我們通過網絡，探討交流我們工作生活的點點滴滴。在他們身上我學到了耐心、奉獻、樂觀、經驗。感謝國培平臺讓我認識他們，感謝他們讓我明白了太多東西。

三、揚帆備航

搭乘國培這艘巨艦，我受益匪淺。學習總理講話，我熱血沸騰滿懷信心。自己將在培訓中所學到的知識，有效用在我的工作中。為我的學生們建起遠航的風帆，載著我和我的學生的夢想向遠方航行。把我所學的東西講給我的同事們聽，讓國培的影響更加廣泛。

2010我收獲頗多，學以致用，因為我是農民的兒子，我正教育著農民的兒子，在農村這片熱土我將無悔終生。向著教育的平衡邁進，作出自己的努力。2011我將開始我的航行。

第五篇：2017-2018學年第二學期學海拾貝英語社團活動總結

學海拾貝英語社團活動總結

2017-2018學年第二學期

學海拾貝英語社團活動總結

How time flies!社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的活動，深刻地體會到中國學生學習英語需要創設語言環境的必要性。

本學期英語社團活動每周一次，時間為每周三下午。活動內容主要是快樂英語秀自我、英語美文欣賞、經典英語歌曲欣賞及學唱、英語故事欣賞、英語節日欣賞、英語話題討論及交流等。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。

一、注重學生英語習慣的培養

英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于初中的學生們來說培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要。本學期我社團對英語學習有興趣的同學做出了要求必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

二、注重學生英語學習興趣的培養

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我使用課外教材，以新的切入點進行英語社團活動，如用英語演情景劇、唱英文歌、英語角、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

三、注重學生英語口語的培養

英語是一門語言課，能說會說才是真正的重點。因此在英語社團的每一次活動中的大部分時間都用英語與學生進行口語交際。使學生真正體會在用中學的學習方式。

四、注重學生實踐與合作意識的培養

結合快樂英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！