第一篇：歌詠比賽工作安排

“青春飛歌頌黨情”歌詠比賽工作人員安排

總負責：閆中威

注:A、10月19日彩排及20日的演出按照《晚會工作安排》執行；

B、各項工作必須在截至日期前向總負責人匯報；

C、所有工作人員必須佩戴工作證，通訊工具保持24小時暢通；

D、遇各類突發問題，有關人員應本著相互理解、相互配合的原則，友好協商

解決，保障晚會各環節順利進行；如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找負責人。

E、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，責任分清，耐心處理面臨的工作，協助晚會其他人員的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作；

F、其他沒有安排到任務的人員為機動人員。

第二篇：慶國慶歌詠比賽工作安排

慶國慶歌詠比賽工作安排

組委會主任：陳煊華溫良泉

組委會成員：范智生馮賢德夏中華陳小強黃明生林向輝 練長偉童傳學

鄭進友吳更生林可鑫陳美釵祝城旺

舞臺設計：林可鑫練長偉

場地布置：吳更生鄭進友

舞臺監督：鄭流桂（伴奏）祝城旺

會場秩序：鄭進友林可鑫吳更生周健華王麗娟

音響：吳冬泉

攝影：范智生（助理林可鑫）

評委老師：馮賢德陳小強童傳學黃明生林向輝陳美釵馬輝華鄧建龍

張曉海羅美欽

記分：夏中華

主 持 人：吳云婷鐘婉貞

演出時間：9月29日晚6：40分

演出場地：校餐廳

比賽具體要求：

1.各班班主任于9月29日晚6點20組織本班學生按順序依次籃球場排列。各班級表演節目時，以面向主席臺為準右側進場，左側退場，回到自己班級的范圍區（每個班級在操場排成兩隊）。

2.所有參賽班級備賽時要提前15分鐘到達宿舍前場地，整理好隊伍。

3.所有學生會干部提前30分鐘到達操場。幫助老師做好比賽前的準備工作，負責布置會場，確保比賽圓滿成功。

4.主持人必須提前30分鐘到場，為主持做準備、試音等。

5.請評委老師提前10分鐘到場。

6.各班要點名，教務處將從中抽查部分班級。

校德育處、團隊、學生會

2005-9-19

演出程序

1、開場白（主持人）

2、主持人宣布比賽正式開始

3、節目串詞：（比賽實行當場打分、由主持人當場宣布班級節目得分）

4、結束語：宣布比賽結束（主持人）

5、溫校長講話

6、宣布比賽結果：（一等獎2二等獎3三等獎4優秀獎7）（范副校長）

7、頒獎儀式：學校領導（頒獎音樂）

8、學生退場（鄭進友主任）

為8分，小數點后保留兩位，得分按平均成績記。

12分

2、節奏準確，音準，聲音洪亮、圓潤整齊。2分

3、指揮和樂拍、姿勢優美與演唱配合默契2分

4、上下場迅速、整齊、安靜、，演出緊湊連貫。2分

5、服裝整齊（團員佩帶團徽），精神飽滿集中。2分

四川省南充外國語學校2008慶國慶“歌詠比賽”活動方案

四川省南充外國語學校2008-10-10 09:59:49 作者:王輝 來

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活動目的通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，發揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力。

活動安排

1.比賽時間:2008年9月25日（星期四）晚上6：30開始

2.比賽地點：學校舞臺

3.活動對象：全校同學以班為單位參賽，教職工組隊參加表演。

4.工作專班：

（1）總策劃組：團委

負責活動整體策劃：包括主持人、評委、活動程序、獎項設置、舞臺設計等。

（2）后勤保障組：總務處、教務電教組、學生處保衛科。

總務處、保衛科負責賽場布置，歌詠比賽所需舞臺架，燈光設計安裝等。電教組負責音響調試。

學生處保衛科負責會場紀律及安全。

（3）活動協調組：辦公室。

5.獎項設置：

一等獎1名：籃球、乒乓球拍、跳棋各1副，獎狀1張。

二等獎2名：羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋各1副，獎狀1張。

三等獎3名：乒乓球拍、跳棋各1副，獎狀1張。

優秀獎15名：獎狀1張。

活動程序

（一）準備發動階段：

1、各班節目準備，上報.（9月18日）

2、各班文藝委員抽簽決定比賽秩序，排出節目單.（9月19日）

3、寫好主持詞，培訓主持人.（9月19日前）

4、節目彩排.（9月22日，星期一下午第二節課開始）

5、場地，舞臺設計，音響試放.(9月24日)

（二）實施階段

1、主持人獻詞

2、全體起立，奏國歌

3、介紹評委

4、寇校長講話

5、主持人宣讀評分標準

6、歌詠比賽開始

7、文藝節目

8、馮懂講話

9、公布名次并頒獎

10、閉幕

校

團委

2008

年9月17日

四川省南充外國語學校2008慶國慶歌詠比賽評分標準及方法

一、評分標準：

1、歌曲處理得當，符合比賽要求。（1分）

2、發聲自然，節奏準確，具有一定的表現力。（3分）

3、演唱者與指揮配合默契，能充分表達思想感情。（2分）

4、著裝統一、化妝自然、舞臺整體效果好。（4分）

二、評分方法：

1、比賽以十分制計算，計分時去掉一個最高分，一個最低分，取平均

分為演唱者最后打分。

2、評委當場打分、報分。

3、為了評判準確公正，前三個班級比賽完后開始報分，以后依次報分，得分保留小數點后兩位數。

校 團 委

二00八年九月十七日

崔壩小學2005年秋季“慶國慶”歌詠比賽評分規則

一、演唱要求：

１、參賽歌曲要求內容健康，歌唱祖國，歌唱社會主義，歌唱黨的英明領導，歌唱改革開放；

２、演唱時要求音高準確、音量適中、節奏準確、自然大方，做到腔純板正，聲情并茂；

３、要求演唱者注重舞臺形象，講求整體效果，達到歌曲應有的表現力；

４、正確控制氣息，準確把握力度，深刻體會歌曲的感情，增強音樂語言的感染力；

５、正確理解歌曲內涵，正確運用音樂語言，正確處理音樂語句間的自然關系，發揮演唱者的特色，創新各自獨特的演唱風格，發揮各自獨特的演唱效果；

二、評分規則：

１、本次評分采用10分制計分，起步分為８分，滿分為10分，7位評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，然后取總分平均分為參賽節目的最后得分，當場不報得分；

１、報幕后１分鐘內不上場，扣0.1分，?２分鐘不到場作棄權處理；２、臺風不正，舉止不文明，扣0.1分；

３、起唱不準確，扣0.1分；

４、演唱過程中，節奏不準確，扣0.5分；

５、演唱時走調，扣0.5分；

６、演唱時中斷，扣0.5分；

７、演唱不完整，扣0.5分；

三、凡屬工作人員操作失誤、設備故障或停電等原因所致的影響，一律不扣分；

四、為了避免打分失誤，評委保留最終裁決權。

崔壩小學“慶國慶”歌詠比賽賽評委組

2005年9月20日

第三篇：中秋歌詠比賽安排流程

中秋歌詠比賽活動具體安排

一、活動時間、地點及安排

1、時間：2011年09月12日下午18:00-19:002、地點：培訓教室(先讓工程部安裝投影)

3、安排：① 歌詠比賽 18:00-19:00② 聚餐 19:00-20:00

二、活動籌備工作安排

(一)歌詠比賽 18:00-19:001、歌詠比賽策劃及比賽組織：人力資源部

2、場地布置：以下所有工作安排請各負責人務必于當天17時前完成 ① 現場布置：李德志負責，秩序管理部和工程部協助完成。

② 現場酒水、小吃擺放：尹應紅負責完成(具體酒水、小吃憑人力資源部采購清單到小賣部提取)。

③ 整隊進場：曾明負責，員工于8日17:30前在宿舍操場集中，整隊按秩序進場入座。

④ 主持人：張東林和李浩支持歌詠比賽，提前準備好支持節目的所有工作(如主持流程及頒獎流程)。

⑤ 比賽計分、頒獎禮品：梁金榮負責，比賽過程由財務部指派一名員工參與；頒獎過程由秩序管理部2名禮賓員負責(需提前準備好節目評分表、托盤和紅布巾)。

⑥ 比賽結束收場：由秩序管理部負責完成。

(二)聚餐 19:00-20:001、地點：宿舍操場(若逢雨天在員工食堂進行)

2、場地布置：以下所有工作安排請各負責人務必于當天18:30時前完成① 現場布置及酒水擺放：尹應紅負責，物業服務部協助完成(具體酒水憑人力資源部采購清單到小賣部提取)。

② 入席安排：曾明負責，歌詠比賽結束后，整隊按要求入席，10人/桌。③ 開席傳菜：尹應紅負責，廚房員工協助完成。

④ 聚餐結束收場：劉達強負責指揮，所有員工協助完成。

三、晚會、聚餐結束

第四篇：歌詠比賽

慶五四歌詠比賽比賽總結

為慶祝五四96周年，根據學校精神，我校于5月3日開展了“慶五四”歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，做到了班班有歌聲。

一、領導重視，認識到位

我校對“慶五四”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統一動員的基礎上，妥善協調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優異的成績奠定了基礎。

二、措施得力，效果顯著

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。

2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。

3、指導教師分工負責，充分發揮每位教師的特長，訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業教師的積極性，提高了訓練的效率。內部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領導、教師和同學。但我們做到了五個和諧，指揮、領唱、領誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體干部師生齊心協力拼搏的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和廉政文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。

第五篇：歌詠比賽

“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨：

為迎接2014年的元旦，豐富校園文化，增強新年氣息，為了更好的推進素質教育，全面提高學生素質，活躍校園文化生活，學校決定擬定于12月下旬組織慶元旦、迎新春歌詠比賽，具體事項如下：

一、比賽時間：12月下旬

二、比賽地點：多媒體報告廳

三、參賽對象：分年級舉行，所有班級參加

四、出場順序：各班級抽簽決定出場順序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱內容：紅色歌曲、校園歌曲、歌唱祖國的歌曲兩首，內容健康、積極向上，能反映時代風貌，時間控制在10分鐘之內。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現場伴奏，不得清唱。

4、演唱正確，聲音和諧統一，編排創新但符合歌曲風格。

5、服裝整齊，儀表端莊大方得體，精神飽滿，優雅自然。

6、指揮拍點準確，動作大方優雅，合唱效果體現指揮的意圖。

5、合唱隊員之間的合作默契，演唱體現歌曲的藝術風格，兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。

七、評分標準：

評分采用10分制，當場亮分，公布得分，現場發獎。保留小數點后兩位，去掉一個最高分和一個最低分，得分按平均分記。參考標準如下：

１、服裝統一、整潔；隊型整齊，精神面貌好；（1分）

２、上下場迅速、整齊、安靜，演出緊湊連貫。（1分）

３、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無明顯失誤（1分）。

４、按規定演唱兩首歌曲，自選歌曲曲目在擬定曲目內（1分）。

５、音高、節奏準確，感情充沛。（3分）。

６、編排創新但能比較準確詮釋作品內容（2分）。

７、整體印象（1分）。

八、設獎辦法：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；優秀組織獎7名。分別為班級加14分、10分、7分、3分。

九、評委組成：各年級組負責安排。

本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

2013年11月14日