第一篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

我們的人生如果是雜亂無章毫無頭緒的，就什么也干不成。就像我們在生活中，買東西會(huì)預(yù)算花多少錢，做每件事先計(jì)劃要花多長時(shí)間，往往能取得事半功倍的效果。我們的人生也是一樣，我們需要計(jì)劃好未來的每一步。有位哲人說，走好每一步，就是你的人生。只有把每一步都走好了，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。古語曰，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了讓我們的未來的人生更加精彩，為了我們在未來的日子能夠明確地知道自己想要什么，我們需要制定這樣一份職業(yè)生涯規(guī)劃書。這樣，我們就可以時(shí)常提醒自己不要忘記自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第一章 自我分析

一、自身現(xiàn)狀

基本信息---就讀于南昌大學(xué)外國語學(xué)院日語專業(yè)二年級

主要優(yōu)點(diǎn)---做事認(rèn)真，冷靜，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，樂觀，愛好廣泛

性格類型是“ENTP”，（外向+直覺+思維+判斷）

坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力。能很快看到公司/組織程序和政策中的不合理性和低效能性（就如同目前我對陽光諫言中的表現(xiàn)一樣），發(fā)展并實(shí)施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題。善于做長期的計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)定（再次如同）。通常見多識(shí)廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識(shí)面 并將此分享給他人。在陳述自己的想法時(shí)非常強(qiáng)而有力。

ENTJ型的人是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導(dǎo)別人，使他們的想象成為現(xiàn)實(shí)。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠(yuǎn)規(guī)劃者。因?yàn)镋NTJ型的人很有條理和分析能力，所以他們通常 對要求推理和才智的任何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職，他們通常會(huì)很自然地看出所處情況中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改進(jìn)。他們力求精通整個(gè)體系，而不是簡單地把它們做為現(xiàn)存的接受而已。

ENTJ型 的人樂于完成一些需要解決的復(fù)雜問題，他們大膽地力求掌握使他們感興趣的任何事情。ENTJ型的人把事實(shí)看得高于一切，只有通過邏輯的推理才會(huì)確信。ENTJ型的人渴望不斷增加自己的知識(shí)基礎(chǔ)，他們系統(tǒng)地計(jì)劃和研 究新情況。他們樂于鉆研復(fù)雜的理論性問題，力求精通任何他們認(rèn)為有趣的事物。他們對于行為的未來結(jié)果更感興趣，而不是事物現(xiàn)存的狀況。

ENTJ型的人是熱心而真誠的天生的領(lǐng)導(dǎo)者，他們往往能夠控制他們所處的任何 環(huán)境。因?yàn)樗麄兙哂蓄A(yù)見能力，并且向別人傳播他們的觀點(diǎn)，所以他們是出

色的群眾組織者。他們往往按照一套相當(dāng)嚴(yán)格的規(guī)律生活，并且希望別人也是如此。因此他們往往具有挑戰(zhàn)性，同樣艱難地推動(dòng)自我和他人前進(jìn)。

四、職業(yè)興趣

通過霍蘭德職業(yè)測評系統(tǒng)對自己的職業(yè)興趣進(jìn)行測評，結(jié)果如下：

職業(yè)匹配：教師，廣播節(jié)目主持人，攝影家，設(shè)計(jì)師，研究人員，工程師，計(jì)算機(jī)操作員，經(jīng)理，管理人員，服務(wù)人員等。

五、職業(yè)能力

根據(jù)綜合素質(zhì)測評顯示，我的職業(yè)能力如下:

與他人的關(guān)系方面---偏內(nèi)向，不太主動(dòng)與陌生人交往，在社交場合中感到局促不安，不善于展現(xiàn)自我決策能力方面---冷靜，善于思考，有主見

做事風(fēng)格方面---果斷，缺乏自信，容易受他人看法的影響，缺乏毅力 心理健康方面---對自己的長處和缺陷有比較客觀的認(rèn)識(shí)，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。情緒時(shí)而郁悶，但能很快恢復(fù)，樂觀向上

六、個(gè)人特質(zhì)

適宜的工作類型---藝術(shù)探索型，對新奇的事物有濃厚的興趣 優(yōu)勢與不足---冷靜獨(dú)立，樂于助人，但是缺乏毅力，不善交際 今后的發(fā)展方向---從事日語方面的翻譯工作或進(jìn)入日企

七、職業(yè)價(jià)值觀

能從事自己感興趣的工作，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適，工資高福利好

七、勝任能力

能夠迅速地、綜合地掌握事情的全部事實(shí)，并且把握它的全部相互關(guān)系與意義的能力；有較強(qiáng)的邏輯推理能力;富有創(chuàng)造性

八、自我小結(jié)

我能夠冷靜地分析問題，并且指導(dǎo)和勸導(dǎo)他人，邏輯性強(qiáng)，善于思考和研究，有一定的創(chuàng)造性。不善于交際，懶惰，沒有毅力和計(jì)劃性

第二章 職業(yè)分析

一、家庭環(huán)境分析

父母希望我考研并且找一個(gè)穩(wěn)定的工作，尊重我自己的決定

二、學(xué)校環(huán)境分析

南昌大學(xué)是一所“文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的綜合性大學(xué)，是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地。

南昌大學(xué)外國語學(xué)院源于1975年創(chuàng)辦的江西大學(xué)外語系，是江西創(chuàng)辦最早、外語語種最全的教學(xué)和科研基地。培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、大眾傳媒等行業(yè)的機(jī)關(guān)、企（事）業(yè)單位從事翻譯、研究、教學(xué)、和管理等工作的高級專門人才。

學(xué)院下設(shè)英語語言文學(xué)系、亞歐語言文學(xué)系、大學(xué)外語教學(xué)部，現(xiàn)有英語、日語、德語、法語、西班牙語共5個(gè)本科專業(yè)，其中英語專業(yè)開設(shè)日語方向；有英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)2個(gè)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)以及

1個(gè)翻譯專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有碩士研究生105人，本科生1527人。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工222人，在職專任教師184人，其中教授10人，副教授57人，具有博士學(xué)位的教師6人，在職攻讀讀博士的教師39人, 具有碩士學(xué)位的教師108人；碩士生導(dǎo)師14人，江西省高校名師1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人1人，省級中青年骨干教師5人，聘請國外客座教授3人，聘用英語、日語、德語、法語、西班牙語等語種外籍教師9人，海外留學(xué)歸國人員12人。

外國語學(xué)院秉承“教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本”的教育理念,確定了“語言與文化融合，技能與思想貫通，外語與專業(yè)結(jié)合，專外與二外并舉”的人才培養(yǎng)模式。該院重視對外的教育交流與合作，學(xué)院在日本、英國、德國、法國等國家的高校開展學(xué)分互換項(xiàng)目及假期實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，每年派出近百名的優(yōu)秀本科生赴日本、英國、德國、法國等高校開展時(shí)間不等的專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)院重視提高科研水平，建有英美文學(xué)研究中心、外國語言研究所、翻譯研究中心。近年來，學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)專著、開展科研課題研究的數(shù)量大幅增加，承擔(dān)了國際縱向研究課題、國家社科基金課題等研究項(xiàng)目。

學(xué)院教學(xué)科研設(shè)施齊全，擁有國內(nèi)一流的語言實(shí)驗(yàn)設(shè)施。南昌大學(xué)語言實(shí)驗(yàn)中心設(shè)在學(xué)院，被評為江西省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，現(xiàn)有數(shù)字化語音室42個(gè)（共2018個(gè)座位），數(shù)字化語音自主學(xué)習(xí)中心6個(gè)（共530個(gè)座位），影視室2個(gè)，英語廣播電臺(tái)4個(gè)，錄音室2個(gè)；學(xué)院有專業(yè)圖書資料室1個(gè)，藏書33000余冊，中外學(xué)術(shù)期刊50余種。

教育部考試中心托福網(wǎng)考、雅思考試、日本語能力測試、韓國語能力測試南昌大學(xué)考點(diǎn)等設(shè)在外國語學(xué)院。

學(xué)院注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，在上海、廣東、浙江、海南、江西等省市建立了十余個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，學(xué)院學(xué)生在 “CCTV杯”全國大學(xué)生英語演講大賽、“外研社杯”全國大學(xué)生英語辯論賽和日語演講大賽、全國劍橋商務(wù)英語(BEC)大賽、江西省英語風(fēng)采大賽等競賽中取得了優(yōu)異成績。學(xué)院重視學(xué)生思想政治和文化素質(zhì)教育，大力實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生非智力因素為內(nèi)容的第三課堂學(xué)習(xí)教育實(shí)踐體系和以提高學(xué)生中外文化素養(yǎng)為導(dǎo)向的文化素質(zhì)套餐制。

學(xué)院畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)全面、適應(yīng)性強(qiáng)，倍受社會(huì)歡迎，就業(yè)率歷年位居學(xué)校前列，研究生入取率、出國留學(xué)人數(shù)逐年提高。歷屆畢業(yè)生已遍布全球20余個(gè)國家和全國29個(gè)省（市、自治區(qū)）。

綜上所述，學(xué)校優(yōu)質(zhì)的硬件以及軟件以及良好的校園環(huán)境能夠塑造外語專業(yè)人才。

三、職業(yè)環(huán)境分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。

從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。需求日語人才的企業(yè)從行業(yè)分大致分為四類：一是工業(yè)系統(tǒng)公司；二是國際貿(mào)易公司；三是信息技術(shù)公司；四是現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)。一般日資企業(yè)對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流會(huì)現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，9名英語專業(yè)求職者爭1個(gè)工作機(jī)會(huì)，9家企業(yè)搶1名日語專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語人才匱乏程度。

第三章 職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)

短期目標(biāo):大學(xué)本科畢業(yè) 長期目標(biāo)：日語翻譯 第四章 實(shí)施方案

一、大學(xué)四年的階段目標(biāo)

大一：適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。

2多讀書讀好書。多看報(bào)紙和新聞，擴(kuò)充知識(shí)面。3認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課 4參加各種活動(dòng)

大二：打好專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技能 1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課 2通過英語四級考試 3通過日語二級考試 4好好利用網(wǎng)絡(luò)

5加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力擴(kuò)寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，日語和英語會(huì)話能力。

大三:明確方向，培養(yǎng)研究能力

1明確專業(yè)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能 2進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)術(shù)講座 3了解考研信息并做準(zhǔn)備

大四：加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，面對畢業(yè) 1加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐 2完成畢業(yè)論文 3考研

4如果考研失敗將考慮考公務(wù)員或者面試參加工作 二 畢業(yè)以后

從事日語翻譯工作或者進(jìn)入日企

第五章 評估方案

職業(yè)目標(biāo)評估

如果在日企工作后發(fā)現(xiàn)并不適合這個(gè)環(huán)境將嘗試考取教師資格證從事教師職業(yè)。

第六章 備選方案

考取教師資格證

根據(jù)測評報(bào)告我挺適合當(dāng)老師，而我所學(xué)的日語專業(yè)也很適合從事教師行業(yè)。

第七章 結(jié)束語

一個(gè)人活著如果覺得沒有意義是因?yàn)樗麤]有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力。人生的價(jià)值就是通過一個(gè)個(gè)目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)的，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有夢才有遠(yuǎn)方，腳踏實(shí)地一步步地走過，才會(huì)有累累的碩果，我相信我的未來不是夢。

第二篇：最新經(jīng)典2019我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【1】

摘要：

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中 的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

關(guān)鍵字：職業(yè) 規(guī)劃 大學(xué)生

前言：

我的未來不是夢，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。

1.1我的性格

我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織能力較強(qiáng)。人無完人，金無赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以

后我會(huì)努力改正。總的來說：樂觀積極，對生活充滿激-情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。

1.2我的興趣

我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)、MP3/4等等。對園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。

1.3我的人生價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡最大的努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。

1.4我的能力

我的工作能力很強(qiáng)，現(xiàn)任校級社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件、Photoshop、Illustrator等常用軟件。

2、環(huán)境分析

不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。

2.1家庭背景

1991年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。

2.2 學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院校——北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境

優(yōu)美，師資力量雄厚, 有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

2.3 社會(huì)環(huán)境

當(dāng)社會(huì)人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競爭的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。

3、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。現(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時(shí)代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。

3.3 就業(yè)方向

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說，與園林相關(guān)的很多

工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。

4、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標(biāo)

我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場打開后，我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)。總之，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。

4.2 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭取英語過四級、計(jì)算機(jī)過二級，具備CAD、PHOTOSHOP、3DSMAX基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。

畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。

最后，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

5、評估調(diào)整

世間變化是無處不在，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對的，但是作為一個(gè)有規(guī)劃的人，我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做。

5.1 評估內(nèi)容

(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

(2)計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問題

(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法

(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度

5.2 評估的時(shí)間

每個(gè)階段末必須有一次對本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析并加以修正。

結(jié)語：

世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差距太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇于面對挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè) 人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【2】

一、前言

當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來越大的壓力，如若經(jīng)濟(jì)增長拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì)學(xué)家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的同時(shí)，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對自身的評估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

由此，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自己能夠根據(jù)社會(huì)需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì);除此之外，更需要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢、分析自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對自己進(jìn)行充足的評估。為自己將來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個(gè)客觀、完整、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。

當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里，怎么去改變自己，怎么來讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。

二、自身目標(biāo)

自身設(shè)定目標(biāo)：社會(huì)成功、職場成功的目標(biāo)太過遙遠(yuǎn)，首先，還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人;并且認(rèn)為這樣的人才能夠適應(yīng)今后的社會(huì)。

對我來說，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認(rèn)為的在職場上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知，是一個(gè)人在社會(huì)上的成功。但對于個(gè)人來說，我所認(rèn)知的成功是：

1.首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長和我們說過：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危險(xiǎn)品，但身體不好是殘品。

2.與自己的家庭與家人保持和-諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無法和-諧相處，無法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì)上、職場上都不會(huì)有很高的處事的能力。

3.至少擁有一個(gè)自己在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說明你能夠與別人能夠正常的的交流與相處，不存在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4.擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項(xiàng)，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。

一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人，能夠正確的的觀察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動(dòng)機(jī)，從而更好的調(diào)整自己，更懂得如何與他人相處。

同時(shí)，能夠正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包括需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等，從而得出更適用于我們自己的、一般性的規(guī)律。運(yùn)用這些規(guī)律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì)上、職場上的活動(dòng)與實(shí)踐。

5.擁有良好的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會(huì)、職場中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的。知識(shí)是能力的前提，為了我們將來能夠擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)既有一定專業(yè)知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來說永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第一位。

6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會(huì)提高你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會(huì)的發(fā)展，在職場的打拼中，也是必不可少的一項(xiàng)能力。

三、自我評估

(一)個(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對而言的外向，能夠很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己。偏愛安靜同時(shí)也偏愛熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、寫東西;但有時(shí)也會(huì)很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。無論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。

興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂。但是無法學(xué)好理科。

(二)個(gè)人缺點(diǎn)：做事無毅力，無法長時(shí)間堅(jiān)持。偶爾脾氣暴躁一發(fā)不可收拾。沒有方向感與目標(biāo)，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無法遏制一些消極的想法。

(三)價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規(guī)限制與拘束的發(fā)展空間，樂意與正直卻又懂得變通、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

四、大致規(guī)劃

(一)大學(xué)期間

1.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體。

2.努力學(xué)習(xí)各門功課，尤其是自己的專業(yè)課程，考到英語四級證書與一些相關(guān)證書，要以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。

3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自己與家人的感情。

4.廣泛交友，鍛煉自己的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò)。但是要懂得認(rèn)識(shí)他人，更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提高為人處事的能力。

5.培養(yǎng)自己各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自己的大學(xué)生活。

6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓自己得到一定的鍛煉，加強(qiáng)自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì)做好全面的準(zhǔn)備。

(二)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

當(dāng)前我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢喜憂參半，經(jīng)濟(jì)形勢回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，但是經(jīng)濟(jì)總體呈上升趨勢。我國的經(jīng)濟(jì)正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實(shí)力增強(qiáng)的情況下，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，中國必將成為一個(gè)新興的潛力市場，其經(jīng)濟(jì)與管理類行業(yè)在中國也將會(huì)有更大的發(fā)展空間。

但如今不可回避的是，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。并且，近年來，經(jīng)濟(jì)與管理類的專業(yè)一直處于填報(bào)大熱的狀態(tài)，當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管理類的畢業(yè)生占據(jù)了很大的市場份額。經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴(yán)峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下，更應(yīng)該提高自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強(qiáng)自己在社會(huì)當(dāng)中的競爭力。

五、反饋與調(diào)整

自己所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都能夠很好的達(dá)到預(yù)期，并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預(yù)期未能達(dá)到，便盡力而為，或者及時(shí)調(diào)整或者重新制定自己的整體規(guī)劃，能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)展需求。

六、結(jié)束語

這些就是我在大學(xué)里對自己的規(guī)劃，當(dāng)然也囊括了今后自己在社會(huì)一定的分析和規(guī)劃，雖說并沒有很詳細(xì)，也沒有很明確自己今后在職場上的目標(biāo)。但是做出一份規(guī)劃很容易，但是具體實(shí)施卻并不簡單。

所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對自身知識(shí)與能力的一個(gè)培養(yǎng)上。并不是說在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，你所學(xué)的專業(yè)，在今后的工作上一定會(huì)用到，所以在還沒有能夠大概能夠看清未來的經(jīng)濟(jì)形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺得我更應(yīng)該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最完善的準(zhǔn)備。

每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己，無論將來社會(huì)的形勢是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準(zhǔn)備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)該都會(huì)有能力去應(yīng)對。

理想。事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢想，知識(shí)有的人可以學(xué)會(huì)遺忘，有的人卻在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅(jiān)持的第一步。

第三篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我分析

㈠我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇、熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，在公共場合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

㈡我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其傳記類和紀(jì)實(shí)類的小說；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚； 喜歡各種體育活動(dòng)，尤其是乒乓球和籃球。

㈢我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。㈣我的能力：

專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)。英語（能達(dá)到六級水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級水平）

其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析（1）就業(yè)方向

1，會(huì)計(jì)師事務(wù)所 2，各單位的會(huì)計(jì)崗位 3，各企事業(yè)單位的相關(guān)管理崗位 4，考公務(wù)員（2）前景分析

第一．內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

第二．外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，貼進(jìn)實(shí)際工作，很適用。分工細(xì)致，但對整個(gè)職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。

第三．事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團(tuán)隊(duì)合作以及國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實(shí)習(xí)生都能拿到5000元以上。第四．理財(cái)咨詢：現(xiàn)在對個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。第五．公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。另外，注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)就業(yè)前景好 第一，注冊會(huì)計(jì)師是一個(gè)熱門職業(yè)。

第二，注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。第三，社會(huì)對高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出。

第四，從以往的數(shù)據(jù)看，也證明了注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。

三、職業(yè)分析

（1）個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：首選注冊會(huì)計(jì)師，其次是企業(yè)財(cái)務(wù)管理（2）選擇理由：由于兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)非常相似，就把它們綜合起來運(yùn)用SWOT進(jìn)行分析。

S（優(yōu)勢）：個(gè)人方面，這兩個(gè)職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強(qiáng)的責(zé)任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會(huì)計(jì)的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動(dòng)力。

W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅(jiān)決；個(gè)性散漫自由，效率有時(shí)比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強(qiáng)。O（機(jī)遇）：會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會(huì)需求和在企業(yè)中的主導(dǎo)地位，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部門在企業(yè)里是一個(gè)核心部門。社會(huì)需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。T（威脅）：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大；畢業(yè)生過多，我本身不是科班出身，沒有優(yōu)勢；不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大；業(yè)務(wù)忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。（3）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

對我而言，我本身不是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，而會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問題。我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是一些基本原理，并不是實(shí)際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實(shí)踐能力，不懂企業(yè)具體的運(yùn)作流程，會(huì)計(jì)學(xué)要如何實(shí)現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，不能達(dá)到會(huì)計(jì)所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有會(huì)計(jì)級別證書的人相互競爭。

四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

大二上學(xué)期：努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，大二下學(xué)期：著重英語六級考試，爭取考過；在假期一方面做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，另外找一份兼職工作體驗(yàn)一下，鍛煉自己。

大三上學(xué)期：開始涉獵《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》《財(cái)務(wù)成本管理》、《公司風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略管理》，為考注冊會(huì)計(jì)是作好準(zhǔn)備，大三下學(xué)期：報(bào)考《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《稅法》爭取一次通過。大四上學(xué)期：找一份會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充人脈，為今后從事會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)簡歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自我。

大四下學(xué)期：利用一至兩個(gè)月時(shí)間專心準(zhǔn)備畢業(yè)論文，圓滿的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

五、目標(biāo)監(jiān)督人 同學(xué)、家人

第四篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

篇一：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版 1 卷首語

千山萬水 無數(shù)黑夜 等一輪明月

夢的邊陲 風(fēng)吹不滅 從不感疲憊

東方無愧 第一是誰 讓我們追求完美

我態(tài)度堅(jiān)決 面朝北平地一聲雷

做好準(zhǔn)備 這一回 起跑后絕不撤退

痛快一起 努力 的感覺

我們擁有同樣的機(jī)會(huì)

夢想挾帶眼淚 咸咸的汗水

你我同個(gè)世界 愛從中穿越

夢與希望在飛 我向前去追

有目標(biāo)就不累 等著我超越 2 目錄

前言

一、分析自我 1.1個(gè)人簡歷 1.2自我剖析

二、環(huán)境分析 2.1制藥前景 2.2可從事專業(yè)

2.3社會(huì)職業(yè)需求及用人單位對人才要求

三、優(yōu)劣分析，定位目標(biāo) 3.1工作中的優(yōu)勢 3.2工作中的劣勢

四、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑 4.1、職業(yè)生涯規(guī)劃表

五、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃 5.1短期目標(biāo) 5.2中期目標(biāo) 5.3長期目標(biāo)

六、評估與調(diào)整

6.1 職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整： 6.2 我的規(guī)劃評估與調(diào)整 6.3 結(jié)語 3 前言

實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。

沒有夢想對于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。

而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋€(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰??

那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？眾所周知，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會(huì)對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題，尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語平臺(tái)。4

一、分析自我------一屋不掃何以掃千屋 1.基本信息 ? 姓名：徐俞紅 ? 性別：男 ? 名族：漢 ? 年齡：20 ? 所在學(xué)校：江西科技師范學(xué)院 ? 家庭所在地：云南曲靖 ? 所學(xué)專業(yè)：制藥工程

? 計(jì)算機(jī)能力：熟悉基本辦公軟件 2.在校情況

? 院學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部部長，? 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)社副社長，? 班級籃球隊(duì)隊(duì)員，? 參加過院里的大小文娛活動(dòng)。3.個(gè)人榮譽(yù)

.剛進(jìn)大一獲得優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金

大一上學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金

大一下學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金

大一獲三好學(xué)生

大一獲勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 5 篇二：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書（范文2）

前言： 人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的人生便會(huì)多幾抹彩色。大學(xué)四年，是至關(guān)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。是成龍？還是成蟲？全看自己的把握。因此，這篇針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書便新鮮出爐了。

一篇好的職業(yè)生涯規(guī)劃書，應(yīng)該具有可實(shí)行性和針對性。下面我就先來個(gè)自我盤點(diǎn)：

自我盤點(diǎn)： 自己興趣愛好盤點(diǎn)：

興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界；畫畫，從畫中得寧靜。還有其它一些例如彈吉它、騎車等，偶爾為之。自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。

感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。

自己劣勢盤點(diǎn)：

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗(yàn)少，可以說沒有。

自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從；知識(shí)較廣博，擅長與人書面交流。自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

需要利用那些資源：

學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。

應(yīng)該朝什么方向過度或改變：

擴(kuò)大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；

具體的解決方法如何：

積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，如綠色先鋒環(huán)保協(xié)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù)；大學(xué)城論壇里認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息；跟班同學(xué)處理好關(guān)系；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。

職業(yè)生涯規(guī)劃：

總體規(guī)劃：

由于本人對心理學(xué)很感興趣，因此目前的目標(biāo)是，往與心理學(xué)專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展，例如心理咨詢師、高校心理輔導(dǎo)員等。

主線：學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。

具體規(guī)劃：

具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)心理咨詢師，朝心理咨詢方面努力。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的咨詢技巧，完善自己的性格。

可變因素分析（職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或者多方案）：

以后出來工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤，這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個(gè)專業(yè)，這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍，對于一個(gè)心理學(xué)家來說，掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒有，暫且定為英語專業(yè)。

如果雙學(xué)位沒有選修成功，則準(zhǔn)備考取心理咨詢師資格證書。積極參加知名學(xué)者的講座和培訓(xùn)，發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力；

考研。華東師范大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)在全國范圍內(nèi)很有名，我給自己的目標(biāo)是兩年內(nèi)考上華東師的心理學(xué)研究

生。具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋：

貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系是什么：

各種個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí)，如變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、行為心理學(xué)等等。一個(gè)好的心理咨詢師應(yīng)該涉及各個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí)。

應(yīng)用心理學(xué)（管理心理）的核心課程有：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)、人力資源管理、人才測評、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測量。

同時(shí)，不僅僅是書面上的知識(shí)，還需要積累實(shí)踐知識(shí)。

職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)：

參與心理咨詢培訓(xùn)→有意識(shí)參與案例工作分析→心理咨詢員→心理咨詢師（到這里不僅僅是終點(diǎn)，而是另一成長階段的開始。）

每一階段的時(shí)間段：

大一多看書，擴(kuò)充知識(shí)量，拓寬視野；大二構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并參與一些社會(huì)實(shí)踐，比如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)；大三將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；大四申請雙學(xué)位，并著手準(zhǔn)備考研。

學(xué)習(xí)的知識(shí)（藍(lán)色為基礎(chǔ)課程，紅色部分為選修課程，自定為必修知識(shí)）：

大一：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)

大二：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（1）、心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、心理測量學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢技術(shù)、心理衛(wèi)生學(xué)、旅游心理學(xué)、情緒心理學(xué)

大三：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（2）、認(rèn)知心理學(xué)、人力資源管理、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、人才測評技術(shù)、教育心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、市場營銷與策劃、公共關(guān)系心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、決策心理學(xué)

大四：談判心理學(xué)、心理學(xué)專業(yè)英語、廣告心理學(xué)、人事心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)

可以利用的資源：

互聯(lián)網(wǎng)上，認(rèn)識(shí)一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對自己成長之路有很好的引導(dǎo)作用。

他們的博客往往包含了多年的心血和積累。

心理咨詢講座、培訓(xùn)班等。

圖書館。

可能碰到的困難和問題

如何解決碰到的困難和問題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；家事國事天下事，事事關(guān)心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補(bǔ)家用（必須考慮合理安排時(shí)間）。

結(jié)束語：

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。篇三：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

開篇語：

古人云：“良好的開端是成功的一半。”身處信息世界,作為一名土木工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色呢？

人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的人生便會(huì)多幾抹彩色。大學(xué)四年，是至關(guān)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。因此，我得針對自己寫一篇“職業(yè)生涯規(guī)劃書”。

一篇好的“職業(yè)生涯規(guī)劃書”，應(yīng)該具有可實(shí)行性和針對性。特此，我對我的大學(xué)生活進(jìn)行了規(guī)劃。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段的目標(biāo)和今后的理想，我相信：“有夢想就有希望”。

自我剖析：

自己的興趣愛好：

我的興趣愛好很廣泛。我喜歡讀書，從書中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界；聽音樂，從音樂中獲得寧靜?? ? 自己的優(yōu)勢：

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己所做的事情是對還是錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。? 自己的劣勢：

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)習(xí)的專業(yè)比熱門，沒有機(jī)會(huì)接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗(yàn)少，可以說完全沒有。? 自己的優(yōu)點(diǎn)：

我是一個(gè)很隨和、易相處的人，喜歡傾聽，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；知識(shí)較廣博，擅長與人書面交流。做事有責(zé)任心，能夠虛心接受別人的意見或建議，能夠虛心改正自己的錯(cuò)誤；待人友善、誠懇，能吃苦。? 自己的缺點(diǎn)：

我的興趣雖然廣闊，但沒有相當(dāng)專長的一面；自己很內(nèi)向，話少，人際交往能力不強(qiáng)，積極主動(dòng)性欠缺。

如何解決自我的劣勢和缺點(diǎn)： ? 可利用的資源：

學(xué)校的社團(tuán)組織、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校圖書館等。? 應(yīng)朝什么方向過度或改變：

擴(kuò)大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容。? 具體的解決方法：

積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，從中可學(xué)到如何與人合作，怎樣才能盡善盡美完成任務(wù)；跟同班同學(xué)處理好關(guān)系；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。

職業(yè)規(guī)劃： ? 總體規(guī)劃：

由于本人對土木工程很感興趣，因此目前的目標(biāo)是，往與本專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展，例如施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)、項(xiàng)目經(jīng)理等。? 主線：

學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。? 具體規(guī)劃：

具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)建筑工程師，朝建筑方面努力。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技巧，完善自己的性格。? 可變因素分析：

以后出來工作不一定就與所學(xué)的土木工程專業(yè)一致，這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個(gè)專業(yè)，這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍，對于一個(gè)建筑工程師來說，掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。（具體輔修的專業(yè)待定。）

具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋： ? 貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系：

各種個(gè)方面的土木工程專業(yè)知識(shí)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)等等。一個(gè)好的建筑工程師應(yīng)該涉及各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)和相近專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，不僅僅是書面上的知識(shí)，還需要積累實(shí)踐知識(shí)。? 可以利用的資源：

互聯(lián)網(wǎng)：認(rèn)識(shí)一些本專業(yè)的相關(guān)工作人員，可以分享他們的知識(shí)和技能，對自己成長之路有很好的引導(dǎo)作用。

圖書館：閱覽與本專業(yè)相關(guān)的書籍。? 可能碰到的困難和問題： ? 如何解決碰到的困難和問題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在接下來的日子里,通過各種措施發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn),不斷地完善自我,提高自我能力和修為,為以后工作打好基礎(chǔ)。

短期目標(biāo)（大學(xué)四年）：

學(xué)業(yè)時(shí)間安排：

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，重要的是它讓我終身受益。作為土木工程專業(yè)的學(xué)子，生活中的衣、食、住、行都與我們所學(xué)的專業(yè)有密切的關(guān)系，因此，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要精通其他相關(guān)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)、外語綜合能力知識(shí)等。? 總體安排：

大一多看各個(gè)方面的書，擴(kuò)充知識(shí)量，拓寬視野；大二構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并參與一些社會(huì)實(shí)踐；大三將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；大四申請雙學(xué)位，尋找實(shí)習(xí)、工作的單位。? 應(yīng)完成的任務(wù)：

1、通過cet4、cet6、計(jì)算機(jī)等級考試;

2、通過各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實(shí)習(xí);

3、認(rèn)真撰寫論文,完成畢業(yè)設(shè)計(jì);? 執(zhí)行方案：

早上：進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的英語朗讀和口語訓(xùn)練（夏季：6：30—7：30，冬季：7：20—7：40以及課間十分鐘）；

上午：沒有課的時(shí)候在圖書館或自修室做相關(guān)等級測驗(yàn)；閱讀土木工程專業(yè)方面的書籍 和案例分析；

中午：回到宿舍進(jìn)行上午課程的復(fù)習(xí)和鞏固（20分鐘左右），午休；

下午：課余時(shí)間閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的書籍，積極撰寫，向老師,同學(xué)請教； 晚上：復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，完成作業(yè)，做英語試題；閱讀有關(guān)求職技巧的書籍;睡覺前聽半個(gè)小時(shí)英語，然后閱讀相關(guān)專業(yè)的書籍（購買或在圖書館借），歷史書籍.等。

大學(xué)第一年：

a、對每周的課程和重要公共課小結(jié)一次。

b、每周堅(jiān)持上晚自習(xí)，背誦200以上單詞，熟讀三篇外文，復(fù)習(xí)一類語法，看一本英文雜志。

c、每周背誦欣賞佳詞（詩）一首。

d、5小時(shí)上機(jī)收集相關(guān)行業(yè)資料，3小時(shí)泛讀，2小時(shí)自由安排。

e、每兩天總結(jié)反思一遍得與失，功與過，周末應(yīng)有系統(tǒng)的小結(jié)。每周定2-3個(gè)時(shí)辰練字。f、暑假前考過英語四級，取得證書，假期間進(jìn)行兩周左右的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

大學(xué)第二年：

學(xué)好專業(yè)知識(shí)，除了大學(xué)一年時(shí)所做的，盡量參加開放性實(shí)驗(yàn)、研究性課題。每學(xué)期自我評估一次，初步探索并定位職業(yè)方向。學(xué)期結(jié)束前拿到英語六級證書。

大學(xué)第三年：

明確專業(yè)方向；著重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)專業(yè)技能。嘗試創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明；培養(yǎng)策劃能力、研究能力。參加專業(yè)興趣學(xué)習(xí)小組，專題學(xué)術(shù)講座，精選職業(yè)技能培訓(xùn)，相關(guān)專業(yè)課題研究等（其余按照大一所做的進(jìn)行，根據(jù)課程安排作相應(yīng)的改變）。

大學(xué)第四年： 8月至9月，參加校、院（系）組織的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，定時(shí)閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)等查看就業(yè)信息。9月至10月，參加校、院（系）組織的就業(yè)形勢講座、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，了解、分析就業(yè)形式，再次準(zhǔn)確定位自我。

10月至11月，參加校、院（系）組織的就業(yè)技巧培訓(xùn)和簡歷寫作指導(dǎo)；由班級統(tǒng)一到學(xué)校或院（系）就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議；撰寫個(gè)人自薦資料；做好面試的物資準(zhǔn)備。

11月至次年1月開始有針對性的應(yīng)聘。1月至5月總結(jié)、反思上階段的得失，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)和目標(biāo)，提高擇業(yè)能力，拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)就業(yè)成功。

6月至7月確定就業(yè)單位，簽訂協(xié)議后，確定戶口檔案，辦理離校手續(xù)，做好崗前培訓(xùn)。

中期目標(biāo)和后期目標(biāo)：（由于時(shí)間關(guān)系，待續(xù)。）

對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和就業(yè)方向的探索： ? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： ? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利 1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；

2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)； 3．掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識(shí)、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計(jì)與研究工作的能力；

4．掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識(shí)、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力； 5．熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)； 6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

7．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：

? 主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程、水利工程。

? 主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。

? 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)

或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。? 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。

? 相近專業(yè)：建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 給排水工程 土木工程 道

路橋梁與渡河工程 ? 就業(yè)方向分析：

隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學(xué)階段就為“錢”途做好準(zhǔn)備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢? 木土工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個(gè)不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別。總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種： ? 工程技術(shù)方向：

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師。就業(yè)建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。? 設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向

代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。

代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。

就業(yè)前景：各種勘察設(shè)計(jì)院對工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點(diǎn)。

典型職業(yè)通路：預(yù)算員-預(yù)算工程師-高級咨詢師。

就業(yè)建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識(shí)，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。一般情況下來說，其薪酬與工作經(jīng)驗(yàn)成正比。以建筑設(shè)計(jì)師為例，現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，這些都需要建筑設(shè)計(jì)師擁有扎實(shí)的功底以及廣博的閱歷，同時(shí)善于學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中去體會(huì)。目前，市場上對建筑設(shè)計(jì)人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，具有一級注冊建筑師資質(zhì)，并擔(dān)任過大型住宅或建設(shè)工程開發(fā)的設(shè)計(jì)。此類職位也需要取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預(yù)算工程師需要取得注冊造價(jià)師或預(yù)算工程師資格。另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護(hù),能熟練運(yùn)用cad繪制各種工程圖以及用p3編制施工生產(chǎn)計(jì)劃等，有的職位如建筑設(shè)計(jì)師還需要對人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時(shí)代不同國家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且要能融會(huì)貫通，鍛造出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時(shí)代開始積累自己的文化底蘊(yùn)。實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價(jià)、工程預(yù)算、工程制圖等。? 質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向：

代表職位：監(jiān)理工程師。

代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。

就業(yè)前景：工程監(jiān)理是

近年來新興的一個(gè)職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善著更加廣闊的發(fā)展空間。

典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。就業(yè)建議：監(jiān)理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，因此也是一個(gè)與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個(gè)人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級別的執(zhí)業(yè)資格證書。在實(shí)習(xí)期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。

（其他就業(yè)方向就不一一列舉了，如有需要，可上網(wǎng)查閱。

第五篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

曾有位名人說：“你是誰，你在做什么，你又為了什么，是我們每時(shí)每刻都必須清楚的問題。”因?yàn)橹挥羞@樣你的人生才不會(huì)像沒帶羅盤針的輪船一樣盲目無方向的漂泊。“生涯”是指人的一生，或者個(gè)人一生的發(fā)展過程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，面對現(xiàn)今激烈的競爭與日新月異的發(fā)展，更是必須對自己以后的職業(yè)生涯有一個(gè)具體的規(guī)劃，因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)刻有著前進(jìn)方向與目標(biāo)的人才不會(huì)在紛雜的社會(huì)中迷失陣腳。

一 自我認(rèn)知

蘇格拉底說：“認(rèn)識(shí)人自己。”西班牙人說：“自知之明是最難得的知識(shí)。”每個(gè)人心中都有屬于自己的伊甸園，每個(gè)人心中的伊甸園中都有一方輝煌的凈土，輝煌的凈土里靜靜地躺著自己帶的夢想之種子。并非每個(gè)人的種子都能健康發(fā)芽茁壯成長，也并非每個(gè)人的種子發(fā)芽成長之后都能開出芬芳的鮮花。

希臘語說：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。”孫子說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”只有認(rèn)真的審視自己，解剖自己，全面掌握自我，發(fā)揮既有的長處，彌補(bǔ)現(xiàn)有的缺陷，準(zhǔn)確定位好自我，才能為自己的種子營造更良好的成長環(huán)境，才能更芬芳自己的伊甸園。

⑴ 自我評價(jià)

我是一個(gè)來自北方的少數(shù)民族女生，由于地域的因素，有著豪爽大方開朗的性格，卻也造成很多知識(shí)的攝取并不及那些大城市里的孩子，但是我的性格特點(diǎn)就是不會(huì)氣餒，我會(huì)一直為了自己的目標(biāo)前進(jìn)，奮斗。而且作為一個(gè)男生，有著敢于去嘗試去拼搏的性格，喜歡做一些挑戰(zhàn)性的事情，不怕自己的失敗，用自己的能力和影響力去贏得屬于自己的東西。對于自己的能力，我沒有特別的去評定過，但是作為學(xué)院學(xué)生會(huì)的一份子，作為各活動(dòng)的主要組織者，我對個(gè)人能力還是很有信心的，對于各領(lǐng)域的知識(shí)了解還是比較到位的。我覺得我在我的職業(yè)生涯中做自己喜歡的職業(yè)做自己喜歡做的事，并為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，就是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。總體上分析，我這個(gè)人有較積極向上的態(tài)度，有樂觀的心態(tài)，我相信一個(gè)人只要有了目標(biāo)而且在積極的為這個(gè)目標(biāo)不懈努力著的那就是成功的。

⑵ 專業(yè)就業(yè)前景分析

機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景。有關(guān)研究報(bào)告顯示機(jī)電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀(jì)80年代初，日本名古屋大學(xué)最早設(shè)置了機(jī)電一體化 專業(yè)。如今在本科，已改稱為“機(jī)械電子工程”專業(yè);在高職高專則仍延用機(jī)電一體化專業(yè)名稱。機(jī)電一體化專業(yè)是精密機(jī)械——電子技術(shù)(含電力電子)——計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)復(fù)合專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程的設(shè)計(jì)、改造，常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電子控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造基地的各企業(yè)、公司，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造業(yè)，電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，電氣自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

1、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：由于機(jī)電一體化是一個(gè)復(fù)合型的專業(yè)，具有機(jī)械、電氣和計(jì)算機(jī)控制等多重技術(shù)，所以就業(yè)范圍非常廣泛，也是目前一段時(shí)間內(nèi)企業(yè)急需的技術(shù)，因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，而且待遇也很高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程的設(shè)計(jì)、改造，常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作，具有非常廣闊的發(fā)展前途。

2、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等

二 職業(yè)選擇分析

俗話說：“興趣是最好的老師。”了解自己的職業(yè)興趣能使人更全面的認(rèn)識(shí)自己，明晰自己的職業(yè)興趣可以讓我們在職業(yè)生涯中走的更好，飛的更高，更進(jìn)一步靠近我們的夢想。

（一）我的職業(yè)選擇：

⒈公務(wù)員

⒉老師

（二）選擇分析

⒈公務(wù)員

優(yōu)勢（S）：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定。同時(shí)與各類企業(yè)的工作相比，工作量相對較少，有較好的福利保障。目前國家對公務(wù)員的重視力度在仍在增加。公務(wù)員的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。公務(wù)員能創(chuàng)造極有用的人際圈子。

劣勢（W）：自己溝通能力不強(qiáng)、不喜歡官場上阿諛奉承的職業(yè)生活。公務(wù)員蘊(yùn)含著無限的人生挑戰(zhàn)與玄機(jī)，要在平淡的工作環(huán)境、復(fù)雜的人際關(guān)系中尋求人生際遇的突破。

機(jī)遇（O）：目前國家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。

風(fēng)險(xiǎn)（T）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。

2、老師

優(yōu)勢（S）：自己工作謹(jǐn)慎認(rèn)真、喜歡和無暇的孩子打交道、對教師職務(wù)熱愛、有激情。另外，教師工作輕松穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，薪水較高，帶薪休假，教師工作競爭壓力不大。

劣勢（w）：評價(jià)工作的唯一指標(biāo)是，學(xué)生的期中、期末考試成績。同事之間永遠(yuǎn)沒有矛盾，但也暗藏心機(jī)。

機(jī)遇（O）：國務(wù)院審議并通過《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》，決定從2009年1月1日起，在全國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時(shí)對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。教師職業(yè)更專業(yè)化。風(fēng)險(xiǎn)（T）：教師職業(yè)的光輝前景將使教師職業(yè)成為熱門，競爭壓力大。各地普遍開始推行教師入編考試，考試機(jī)制的規(guī)范化，教師招錄聘用競爭將更加激烈。

三 行動(dòng)計(jì)劃

1、上課積極主動(dòng)，每堂課主動(dòng)回答或提問一個(gè)問題。今后所有上講臺(tái)展示的機(jī)會(huì)都主動(dòng)爭取。因?yàn)槲医?jīng)常有很好的想法但表達(dá)不出來，時(shí)常在下面說的挺好，站起來或上臺(tái)就語無倫次了。

2、多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，演講，體育比賽等，不僅可以鍛煉自己還可在綜合測評中加分。

我要借以上兩點(diǎn)來提高我的表達(dá)能力和溝通能力。

3、珍惜每一次練筆機(jī)會(huì)，提高自己的寫作水平

4、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃

a預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。功課提前兩天預(yù)習(xí)，第二次預(yù)習(xí)時(shí)提出問題，抓住重點(diǎn)。每天晚上把本天學(xué)過的功課復(fù)習(xí)一邊，還有昨天學(xué)的。周五把這周學(xué)的看一遍。

b平時(shí)上自習(xí)到23：45再回去洗漱，收拾東西。自習(xí)時(shí)回宿舍呆著的時(shí)間累計(jì)不得超過半小時(shí)。避免總是在寢室磨蹭。

c周五下課，可以做作業(yè)，晚上去圖書館五層看報(bào)紙。亦可以去第三極或國圖到他們關(guān)門。周六拿半天的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)自己，出去走走，去第三極逛逛，去看看畫展，去大使館那溜達(dá)溜達(dá)。反正放自己半天假，到北京各個(gè)地方看看。剩下的時(shí)間就泡在圖書館了。記得去看書時(shí)一定帶筆記，摘錄一些科技、經(jīng)濟(jì)方面的信息。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在現(xiàn)在社會(huì)的危機(jī)感與殘酷現(xiàn)實(shí)的昭示下，我沉靜做出以上分析，這條路是我經(jīng)過一番激烈思想掙扎做出來的。當(dāng)然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價(jià)的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就就都得付出很多，所以成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。

風(fēng)帆已經(jīng)建好，完事具備，只欠執(zhí)行東風(fēng)來啟動(dòng)。相信這艘戰(zhàn)艦?zāi)軌虺晒h(yuǎn)航。