第一篇：學校與家長簽訂的禁止早戀、早婚、早育承諾書

家長監督子女杜絕早戀、早婚、早育承諾書

尊敬的家長您好！

近年來，中學生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重，如何正確認識和對待這一日益突出的問題，是一件讓教師、家長深感困惑和棘手的事情。由于中學生處于特殊的年齡階段，中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題，需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免，并加強對中學生的教育。

一、一般早戀孩子有如下特征：

1、穿著打扮的過早成人化、講究打扮和發型，在異性面前表現失常、戀愛行為的成人化；

2、上課注意力不集中，心事重重，學習成績呈下降趨勢；

3、沉默不語，逃避集體活動；

4、出現不正常交往，經常帶異性朋友同學回家、放假期間外出不歸，通訊聯系明顯增多。

二、中學生早戀的特點：

1、旨意朦朧，對早戀的發展結局并不明確。

2、內心矛盾，既想接觸又怕被發現，早戀的過程中愉悅和恐懼并存。

3、變化無常，關系一般不會持續很長時間。

4、行為差異：有的中學生的早戀行為較隱蔽，有的卻十分張揚，毫不掩飾，儼然成年人的談情說愛。

三、早戀、早婚、早育有可能的危害：

1、早戀可能會導致毆斗打架的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。

2、早戀還可能會導致毆斗打架的發生，因為中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

3、早婚、早育產期母嬰的死亡率。中學生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥。據統計，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。

4、中學生時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，組成了家庭，往往由于性格上、心理上的不穩定和社會生活經驗不足而容易發生家庭危機，不利于家庭的和諧穩定，更無法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。

5、影響人口素質的提高。首先，早育者年齡偏低，身體發育不成熟，必然影響到生育子女的質量；其次，低文化素質、低經濟收入和不穩定的職業使其對計劃生育、優生優育知識理解不深，難以做到少生優生；第三，早婚早育會使早婚者本人背負家庭重擔，從而影響自身素質的提高。

因此請各位家長多留心您的子女平時的言行舉止，如發現有不良的行為時請及時糾正，杜絕早戀、早婚、早育的情況發生。

家長承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。

xx中學政教處

家長簽字：

2014年5月

第二篇：學校與家長簽訂的禁止早戀、早婚、早育承諾書

家長監督子女杜絕早戀、早婚、早育承諾書

尊敬的家長您好！

近年來，中學生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重，如何正確認識和對待這一日益突出的問題，是一件讓教師、家長深感困惑和棘手的事情。由于中學生處于特殊的年齡階段，中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題，需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免，并加強對中學生的教育。

為了加強我校學生 ____________________ 的嚴格管理制度，維護學校的正常教學秩序，嚴肅校風校紀，教育管理好學生，經校方和班任多次做學生和家長工作，無效，家長毅然決定把孩子留在三棵榆樹鎮中學，那么學校、家長特簽訂此協議如下：

一、目前在校兩個中學生早戀孩子有如下特征：

1、在異性面前表現失常、戀愛行為成人化；

2、上課注意力不集中，心事重重，作業完成不及時甚至漏交作業，學習成績呈下降趨勢；

3、出現不正常交往，在班級課間老師不在，有時他們過于親密，如：牽手；擁抱，親吻，據調查二位在校外小廣場等地約會。

二、早戀、早婚、早育有可能的危害：

1、早戀可能會導致毆斗打架的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。

2、早戀還可能會導致毆斗打架的發生，因為中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

3、早戀、早婚、早育產期母嬰的死亡率。中學生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥。據統計，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。

4、中學生時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，組成了家庭，往往由于性格上、心理上的不穩定和社會生活經驗不足而容易發生家庭危機，不利于家庭的和諧穩定，更無法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。

5、影響人口素質的提高。首先，早育者年齡偏低，身體發育不成熟，必然影響到生育子女的質量；其次，低文化素質、低經濟收入和不穩定的職業使其對計劃生育、優生優育知識理解不深，難以做到少生優生；第三，早婚早育會使早婚者本人背負家庭重擔，從而影響自身素質的提高。

6、雙方教育該生遵守《三棵榆樹鎮中學校紀校規》，遵紀守法，努力學習。

7、自該協議簽訂之后，該生如因不服學校管理、老師的教育管理而意氣用事發生意外事故或出現離校出走等上述安全隱患，均有家長承擔責任，學校概不負責，并且班主任通知家長或擔保人將孩子領回，視為自動勸退。

因此請各位家長多留心您的子女平時的言行舉止，如發現有不良的行為時請及時糾正，杜絕早戀、早婚、早育的情況發生。

家長承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。

三棵榆樹鎮中學 家長簽字： 2018年10月11日

第三篇：家長與學校承諾書

校（園）交通安全承諾書

為進一步增強學生的交通安全意識，保障學生上學、放學路上的交通安全，我校開展自覺遵守交通規則，文明出行承諾活動，每位學生及家長自覺做到以下承諾：

一、家長承諾：

1、家長不使用無證、無牌、報廢車輛，農用車、三輪車、手扶車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學生，不酒后駕駛車輛接送學生。

2、對孩子履行監護人義務，保障孩子在校外的交通安全。配合學校對孩子的交通安全教育，督促好孩子認真學習交通法規及交通安全知識，提高自己的安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全，并教育孩子自覺遵守交通安全法規。發現孩子的不良交通行為及時教育和糾正。

3、教育孩子上下學途中不得嬉戲打鬧，注意遵守交通規則，過馬路時注意交通信號標志，注意來往車輛，要靠右行走。提高子女的交通安全意識。

4、監督并禁止凡不滿十二周歲的孩子騎自行車上下學，密切與學校溝通共同教育管理好學生。對違規的學生監護人應承擔一切責任。

二、學生承諾：

1、認真學習交通安全知識，遵守交通法規，提高自己的安全意識和防護自救能力。

2、嚴格遵守交通規則，不在路上追逐打鬧，不三五并肩行使，不闖紅燈。

3、嚴格遵“五不”原則：乘坐汽車時，不得將頭、手等身體部位伸出窗外；不乘坐無牌無證車輛和報廢車輛；不乘坐農用車、三輪車、“病車”超載車等不符合法定載客要求的車輛；不搭乘司機酒后、疲勞等的車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。

4、嚴格執行學校、家長的交通安全教育。服從交警指揮，嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。

承諾人：（）年級（）班學生（簽名）： 學生家長（簽名）：

（蓋章）

二0一一年十一月二十三日

第四篇：學校與家長簽訂的責任書

學校與家長、學生安全責任書

尊敬的學生家長：

為了保證您的孩子安全，請您對孩子加強安全教育，加大對您的孩子的監督。我校根據教育部出臺的《學生傷害事故處理辦法》，提醒學生和家長時刻注意安全，并簽訂《學校與家長、學生安全責任書》。

一、溫馨提醒學生和家長： 以下幾條學生若有違反，由家長和監護人負責。

1、愛護公物，不侵占、不損害他人的生命財產安全。妥善保管好自己的貴重物品，謹防被盜或遺失。寢室內無人或晚上睡覺時要鎖好門窗。

2、春夏季節，預防溺水事故發生，學生不得到河、塘、池、沼、水庫等地玩耍和游泳。

3、在與他人發生矛盾和糾紛時，請向老師、班主任、領導或其他相關部門反映，不要用武力解決問題。

4、注意交通安全，自覺遵守交通規則，請勿乘坐非法營運車輛和車況不好的車輛。騎自行車外出時，要遵守交通規則，不說笑打鬧，不騎車猛拐，不搶行，不帶人，不騎摩托車或乘坐不安全的車輛外出，避免發生交通事故。

5、禁止使用、收藏治安管制刀具和其他器械，禁止學生在無監護人監管的情況下在校外居住。

6、有事必須履行請假手續，不得不請假就外出。學生外出必須征得家長同意或由家長帶領。

7、遵紀守法，遵守社會公德。不吸煙，不喝酒；不玩火，不玩、不買、不帶易燃、易爆及有毒的危險物品，不準購買、攜帶刀、槍、棍、棒等兇器；不打架，不以大欺小，不說臟話，禮貌待人。

8、課間舉止文明，不在走廊、樓梯上過于集中，不追逐打鬧，不在走廊、樓梯間急速奔跑，更不能持器械、銳器追逐和打鬧。上體育課或從事體育活動時，動作要規范，不做危險動作。

9、注意食品安全，不隨便亂吃沒有安全保證的食品、零食，不到無營業執照和衛生許可證的飯食攤點處食用餐點。

10、學生上學、放學、返校、離校途中發生的安全事故，學生自行外出或擅自離校期間發生的安全事故；放學后、節假日等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的安全事故。

11、學生在教室、寢室私自生火取暖，使用大功率電器，亂接電線發生的安全事故。

12、學生在校外無營業執照和衛生許可證的攤點購買、食用食品發生安全事故。

13、學生參加各項體育活動、試驗等，要在老師的指導下規范操作，學生未按照老師的要求私自違規操作規則發生的安全事故。

14、學生翻越或拖拉圍墻、欄桿、門窗，在教室、走廊和樓梯間追逐打鬧，私自進入施工地區，私自下河、塘、池、沼、水庫等地玩耍和游泳等發生的安全事故。

15、學生個人玩火或在校外其他地方燃火發生的安全事故。

學校（蓋章）

學生家長：

學生：

****年**月**日

班主任：

第五篇：學校與家長簽訂的安全協議書

平章小學與家長簽訂的安全協議書

(學校聯)為了增強學生安全防范意識，確保學生健康成長，根據上級《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》精神，學校與家長簽訂如下協議：

一、家長是學生的第一監護人，每一位家長都要增強安全意識，切實履行第一監護人的職責，和學校、社會共同做好以防范學生溺水為重點的學生安全工作。

二、學生在放學及節假日期間，家長要做到：

1、重點對孩子進行防溺水教育

我區四面環海，東島、力岸、神前、銀海城等旅游景點極易發生游水溺水事故。要教育孩子不要在大海、河道、坑塘、水庫、溝渠、漁池等地私自下水游泳、洗澡、玩水。同時教育孩子發現同學、同伴溺水時，要科學救助，立即呼叫成年人開展營救，防止因盲目施救而造成更大損失。

2、抓好孩子其他安全教育

針對放學及節假日期間存在的各項安全隱患，對孩子進行防雷電和泥石流等自然災害教育、交通安全教育、防觸電安全教育、飲食安全教育、意外傷害教育等，進一步提高孩子防范各類安全事故的措施和能力。

3、加強對自己孩子的監管

放學及節假日期間，學生回到家里生活學習，作為法定監護人的家長應對未成年子女的生活學習進行有效監督指導，切實擔負起孩子安全的責任，隨時保持與孩子的聯系，掌握他們活動動向，特別是在涉及孩子生命安全的原則問題上不可過多遷就孩子。

4、合理安排孩子的放學及節假日期間生活

青少年學生的身心尚未成熟，活潑好動是他們的天性，對他們的教育和管理要遵循青少年的成長規律，教育他們在認真完成作業的同時，鼓勵孩子參加一些有組織、有安全保障的社會實踐活動，培養學生的動手能力和熱愛勞動的品行，豐富學生的假期生活。

四、家長朋友們，讓我們攜起手來，共同筑起一道安全防線，讓安全事故遠離我們的孩子。

____年級

學生簽名：

家長簽名：

班主任簽名：

****年**月**日

平章小學與家長簽訂的安全協議書

(家長聯)

為了增強學生安全防范意識，確保學生健康成長，根據上級《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》精神，學校與家長簽訂如下協議：

一、家長是學生的第一監護人，每一位家長都要增強安全意識，切實履行第一監護人的職責，和學校、社會共同做好以防范學生溺水為重點的學生安全工作。

二、學生在放學及節假日期間，家長要做到：

1、重點對孩子進行防溺水教育

我區四面環海，東島、力岸、神前、銀海城等旅游景點極易發生游水溺水事故。要教育孩子不要在大海、河道、坑塘、水庫、溝渠、漁池等地私自下水游泳、洗澡、玩水。同時教育孩子發現同學、同伴溺水時，要科學救助，立即呼叫成年人開展營救，防止因盲目施救而造成更大損失。

2、抓好孩子其他安全教育

針對放學及節假日期間存在的各項安全隱患，對孩子進行防雷電和泥石流等自然災害教育、交通安全教育、防觸電安全教育、飲食安全教育、意外傷害教育等，進一步提高孩子防范各類安全事故的措施和能力。

3、加強對自己孩子的監管

放學及節假日期間，學生回到家里生活學習，作為法定監護人的家長應對未成年子女的生活學習進行有效監督指導，切實擔負起孩子安全的責任，隨時保持與孩子的聯系，掌握他們活動動向，特別是在涉及孩子生命安全的原則問題上不可過多遷就孩子。

4、合理安排孩子的放學及節假日期間生活

青少年學生的身心尚未成熟，活潑好動是他們的天性，對他們的教育和管理要遵循青少年的成長規律，教育他們在認真完成作業的同時，鼓勵孩子參加一些有組織、有安全保障的社會實踐活動，培養學生的動手能力和熱愛勞動的品行，豐富學生的假期生活。

四、家長朋友們，讓我們攜起手來，共同筑起一道安全防線，讓安全事故遠離我們的孩子。

____年級

學生簽名：

家長簽名：

班主任簽名：

****年**月**日