第一篇：計算機科學與技術軟件工程就業方向

軟件工程專業就業方向可視化編程

掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平臺及其軟件開發技術。獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發能手認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等可視化編程程序員。WEB應用程序設計

具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握交互式網頁程序的設計技術，能進行網站建設和維護。獲取Macromedia多媒體互動設計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網絡開發工程師認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等WEB應用程序員。軟件測試

掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等軟件測試員。數據庫管理

能應用關系范式進行數據庫設計，精通SQL語言，勝任數據庫服務器管理與應用工作。獲取Oracle數據庫管理或SQL Server數據庫應用或Windows XP應用認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等部門的中、大型數據庫管理員。圖形圖像制作

精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）。獲取平面設計師相關的認證。

就業方向：廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。網絡構建技術

熟悉網絡結構和組網方式，掌握建網方法，能利用工具分析和排除常見網絡故障。獲取Cisco路由配置或華為網絡工程或AMP應用工程師認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網絡構建工程師。網絡系統管理

掌握網絡系統管理的基本知識與應用技能，能進行網絡系統的安全設置。獲取Window2000 Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置專家認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網絡系統管理員。多媒體制作

具有多媒體程序設計與多媒體制作策劃的能力。基本掌握面向對象程序設計與建模、造型設計、場景設計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設計師相關的認證。

就業方向：多媒體設計與制作公司、動畫美術制作出版公司、廣告制作公司。計算機辦公應用

精通辦公自動化應用與管理，熟悉服務器的安裝、管理和維護，基于應用服務器的相關服務和軟件系統，具備對服務器的網絡安全設置、郵件、網頁發布、FTP、OA、BBS等系統的應用和維護能力。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等系統管

第二篇：計算機科學與技術方向

計算機科學與技術方向

——石油北京1108畢業論文批次具體題目

1、網上圖書銷售系統設計與實現

使用.Net 或Java開發Web上的圖書銷售系統，具有圖書信息發布，管理，購買等功能

2、個人日歷管理系統設計與實現

使用日歷的形式，對自己的個人日常事務進行管理，具有時間安排，到時提醒等功能

3、網上庫存管理系統設計與實現

能夠對庫存信息進行管理，具有物品入口，出庫，物品查詢，物品數量統計等功能

4、課程教學管理平臺的設計與實現

5、機考系統（網絡版）

自動生成考試試題，自動判卷

6、網絡聊天室的設計與實現

7、電子商務中安全技術研究

8、超市銷售管理系統（計價，結算，歸類，統計）

9、網上訂餐服務系統

10、基于J2ME的藍牙協議研究與應用

11、企業信息管理系統的設計與實現

12、軟件測試技術理論與方法高效率化研究

13、基于AJAX技術的BBS系統設計與實現

應用AJAX技術來實現BBS系統

14、基于AJAX技術的旅游者網站設計與實現

應用AJAX和Google Map API 開發一個旅游者旅游信息發布管理系統，使得此系統的注冊用戶能夠在地圖上標出自己的旅游景點和線路，并把相關的照片進行顯示

15、個人網站的設計與實現16、3D游戲建模

17、圖書管理信息系統

18、搜索引擎研究

19、人口管理電子政務系統的設計與實現

20、智能小區家庭監控系統的設計與實現

21、企業內部即時通訊系統的設計與實現

22、專用防火墻系統的研究于實現

23、分布式系統組通訊研究與設計

24、軟件重用研究的現狀與未來

25、基于距離異常的快速挖掘算法研究

26、虛擬現實技術與意義學習及其在教學中的應用策略

27、分布式數據庫加密技術研究

28、基于DM6446的移動視頻監控系統的設計

29、空間數據庫研究熱點課題索引技術

備注： 鼓勵學生根據自己的工作背景自擬題目，所擬題目須經指導老師同意后方可選用。（可以通過論文寫作平臺留言的方式與論文指導老師溝通自擬選題）。

第三篇：計算機科學與技術專業就業方向 就業前景

就業現狀

1、網絡工程方向就業前景良好，學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

2、軟件工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。

3、通信方向 學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

4、網絡與信息安全方向寬口徑專業，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。

發展趨勢

截至2005年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數 322.8萬人，其中工人約占6 0%，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業從業人員59.2萬人，其中軟件研發人員為15.7萬人，占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。

需求分析

1.全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右 按照人事部的有關統計，中國今后幾年內急需人才主要有以下 8大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才;信息技術人才;機電一體化專業技術人才;農業科技人才;環境保護技術人才;生物工程研究與開發人才;國際貿易人才;律師人才。教育部、信息產業部、國防科工委、交通部、衛生部目前聯合調查的專業領域人才需求狀況表明，隨著中國軟件業規模不斷擴大，軟件人才結構性矛盾日益顯得突出，人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算，到2005年，中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業、社區、機關、學校等領域，初步測算，全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。

2，數控人才需求增加 藍領層數控技術人才是指承擔數控機床具體操作的技術工人，在企業數控技術崗位中占70.2%，是目前需求量最大的數控技術工人;而承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員在企業數控技術崗位中占25%，其中數控編程技術工藝人員占12.6%，數控機床維護維修人員占12.4%，隨著企業進口大量的設備，數控人才需求將明顯增加。

3.軟件人才看好 教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業人才需求巨大，畢業生供不應求。從總體上看，電子信息類畢業生的就業行情十分看好，10年內將持續走俏。網絡人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟件工程師、游戲設計師、網絡安全師。

4.電信業人才需求持續增長 電信企業對于通信技術人才的需求，尤其是對通信工程、計算機科學與技術、信息工程、電子信息工程等專業畢業生的需求持續增長。隨著電信市場的競爭由國內競爭向國際競爭發展并日趨激烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、專科生向碩士生和博士生發展。市場營銷人才也是電信業的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉變為現在的買方市場，電信企業開始大舉充實營銷隊伍，既懂技術又懂市場營銷的人才將會十分搶手。

發展方向

計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線：

第一類路線，純技術路線;信息產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;

第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

第四篇：計算機科學與技術就業方向

計算機科學與技術專業就業方向

未來行業的發展趨勢

截至2005年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數 322．8萬人，其中工人約占6 0％，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業從業人員59．2萬人，其中軟件研發人員為15．7萬人，占26．52％。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30％以上，中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。

主要職業發展方向和可能的職業發展方向

計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線：

第一類路線，純技術路線；信息產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高；

第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業，例如編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

就業要求（即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識）

1、網絡工程方向專業培養的人才具有扎實的網終：工程專業基礎、較好的綜合素質；能系統地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網絡設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發的初步訓練。

2、軟件產業作為信息產業的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發和軟件生產。

3、計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法，培養學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。

4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統的學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括：現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信

鑒于大多數計算機新生（包括我）都對前途和奮斗方向不明確，小哥特意從網上找了篇比較好的文章獻給計算機的弟兄們，希望大家能夠明確前進方向，提前為自己的未來勾勒宏圖，讓我們一起努力！！

2002年以來，高校計算機專業初次就業率連年下滑，成為學生就業市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關注。計算機專業人才是短缺還是過剩？計算機專業畢業生是“無業可就”還是“有業不就”？本文就計算機專業大學生供需現狀和就業形勢略作分析。

一、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺，需求理性調整

2000年“網絡泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，這是產業發展中的正常調整。盡管一些IT公司大幅度裁員，但IT人才供不應求仍是世界范圍的現象，許多發達國家的人才缺口

達到20%。美國從2002年初開始，IT人才需求穩步回升，2003年從業人員比2002年提升了4.2%，至2006年計算機專業人才缺口將達到67萬人。歐洲IT專業人才缺口2005年將達到170萬人。發達國家計算機專業人才短缺，需要從中國、印度等國招聘。

(2)我國IT人才總量嚴重不足

2007年我國IT市場總值將達到519億美元，總產值占國內生產總值的比重將提高到8%。世界IT產業生產基地和跨國公司的研發中心正陸續在我國設立，全球新一輪的產業轉移正在推動我國由IT大國向IT強國轉變。據測算，我國為了發展信息產業，每年至少需要100萬人才，其中專業人才需求在40萬人以上，而我國每年只能培養20萬左右，缺口很大。據報道，2005年我國IT人才缺口為42.5萬人。

(3)IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺2008年國內IC工程師的需求量將達到25萬人，目前只有4000人，IC人才嚴重短缺。2002年我國存儲系統市場規模已經達到了56億元，且以10%～20%的年增長率遞增。2004年我國存儲市場人才需求在3萬人以上，而國內達到存儲工程師資格的技術人員不到500人，網絡存儲人才匱乏。2006年全球電子商務交易可達120000億美元，我國互聯網用戶正在以每年100%的速度遞增，未來十年大約需求200萬名電子商務專業人才。我國現有信息安全專業人才4000多人，遠不能滿足社會需求。2004年我國網絡游戲用戶數高達2633萬，市場收入為24.7億元，而我國游戲技術開發人員不到3000人。到2006年我國網絡游戲的市場規模將超過50億元，年均人才需求超過2萬。

(4)在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏

我國軟件產業的年銷售額和出口額遞增速度保持在35%左右，2005年銷售額將達到2500億元，出口額將增至50億美元。2002年我國不合理的橄欖型軟件人才結構中博士、碩士4.3萬人，占7%；本科生19.6萬人，占33%；大專生9.9萬人，占17%；其他人員29.4萬人，占43%。按合理的金字塔型軟件人才結構比例進行測算，到2005年我國需要軟件高級人才6萬人，中級軟件人才28萬人，初級軟件人才46萬人。

二、市場需求旺盛

(1)行業需求穩中有變

社會對計算機人才需求總量穩中有增，畢業生就業崗位分布和崗位層次更加寬泛，需求主體也悄然變化。通信業增人需求集中在郵電院校相關專業，吸納綜合大學畢業生能力明顯下降。銀行、證券、保險等金融業需求不減，但競爭激烈。鐵路、公路、航空等交通運輸業，廣泛運用計算機和通信技術，人才需求平穩增長，但需求層次明顯提高。水利、能源、建筑、醫療、新聞、出版、廣告、旅游等行業對計算機專業人才需求總量沒有明顯變化。機械、化工、冶金、石油、電力、造船、輕工、紡織、汽車、制藥、物流等行業信息化步伐加大，對計算機專業大學生的需求持續增長。部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才，逐漸成為大學生就業的新熱點。據統計，全國稅務、工商、財政、公安、海關、外貿等系統，計算機專業人才不足4%。未來3～5年，我國電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬。高校計算機專業教師缺編嚴重，學歷結構中博士和碩士分別占2%和22%，遠低于高校師資整體學歷水平，高校師資急需充實隊伍和提高知識層次。我國計劃在2010年底，實現中小學網絡“校校通”，全部開設現代信息技術課。2002年，全國約有專職和兼職計算機教師7萬名，中小學教育信息化，預計需要新增相應師資20萬人。2004年我國IT認證市場總體規模達到33.5億元，每年以30%的速度遞增，培訓機構急需補充大量高素質的師資。獨之秀職業點津:

信息產業是一項新興的高科技產業，有“朝陽產業”之稱，有著巨大的潛力和廣闊發展

前景。隨著工業經濟向知識經濟的轉化，信息產業必然會成為世界第一大產業。但隨著社會的發展近年來一個突出的問題就是人才短缺，程序設計、研究人員、工程師和計算機分析家滿足不了眾多公司的需求。

我國非常重視信息產業的發展，已將其列為國家支柱產業和新的經濟增長點。近兩年每年國家對通信基礎設施的投資將超過 1600億元。各省和一些中心城市也都把信息產業列為當地的支柱產業。產業的發展以人為本。信息產業的長足發展，直接推動了電子信息類畢業生的就業。我國電子信息產業剛剛起步，方興未艾，“人才飽和”、“走下坡路”還是比較遙遠的事情，所以說發展前景還是非常樂觀的。

一，計算機科學與技術類專業簡介

本類專業包括計算機科學與工程學系、數字媒體與網絡技術系、工業設計系等。

(一)畢業生就業現狀

1、網絡工程方向

就業前景良好，學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

2、軟件工程方向

就業前景十分廣闊，學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。

3、通信方向

學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

4、網絡與信息安全方向

寬口徑專業，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩土學位。

(二)未來行業的發展趨勢

截至2005年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數 322．8萬人，其中工人約占6 0％，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業從業人員59．2萬人，其中軟件研發人員為?5．7萬人，占26．52％。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30％以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。

二，信息人才的供求分析

中國信息化人才市場的基本格局顯示出發展中國家的一般特點。據國內專業媒體報道，世界銀行曾估計，發展中國家約有1／4的發展項目將因缺少合適的熟練人員而遭到失敗。他們指出，在亞太地區，信息技術專業的大學畢業生供不應求，工業界和科學界培養出來的程序員、管理人員、顧問和推銷人員滿足不了這一地區信息產業高速發展的需要。這種狀況影響了信息技術用戶單位對信息技術解決方案的選擇。而有關的管理人員更是欠缺。因此，亞太地區的信息技術廠家和用戶單位今后的頭號問題就是發現和培養人才。

(一)信息人才市場總體供求形勢

從20世紀90年代中期開始，信息技術人才一直是人才市場上最活躍的群體。需求、供給及價格都大幅上漲。當前，中國人才市場的總體趨勢仍然呈現出職位需求數量不斷上升的特點，但是，信息技術行業卻沒有表現出同樣的增長。據幾大人才市場的調查情況，信息技術人才的總需求量出現了一定的下滑。計算機行業的收入水平總體呈現增長態勢，但增長速

度有放慢的趨勢。總體上仍然是各個行業中收入水平居前列的行業，甚至高于金融業，比教育科研等單位高出一倍以上，也明顯高出國家機關的薪資水平。這已經成中國教育科研領域的信息技術人才向電子、計算機和互聯網流動的重要拉動力

◆主修課程：離散數學、C程序設計、數據結構與算法、面向對象程序設計（JAVA）、計算機組成原理、微機系統與匯編語言、數據庫系統原理、操作系統與實驗、軟件工程與項目管理、計算機網絡原理以及專業模塊課等。

信息科學與工程分院

計算機科學與技術

◆專業概況：本專業屬寧波市首批重點建設專業，培養具有系統的專業理論知識和較強的專業實踐能力，能適應多崗位需求的計算機軟硬件高層次專業人才。在培養模式方面，發展探索式學習方法，鼓勵學生在知識、能力、素質三方面全面發展，提高學生適應市場的綜合競爭力。本專業主要設有三個方向：軟件開發、計算機網絡及應用技術、嵌入式系統應用。◆主修課程：離散數學、C程序設計、數據結構與算法、面向對象程序設計（JAVA）、計算機組成原理、微機系統與匯編語言、數據庫系統原理、操作系統與實驗、軟件工程與項目管理、計算機網絡原理以及專業模塊課等。

◆就業方向：畢業生可選擇到機關事業單位、金融外貿系統、郵電通訊系統、電力交通部門、各大中型企業從事計算機應用軟件開發、計算機應用及網絡系統設計、管理與維護等工作。近2屆畢業生就業走向十分良好。

畢業生具有計算機軟件及硬件技術分析研究、系統設計、技術開發能力，能從事智能信息處理、數字娛樂與圖形圖像處理、嵌入式系統開發應用、數字通信、計算機網絡及數據庫開發應用等計算機學科的研發、管理與教學方面的工作。能在任何行業的有關公司、科研部門、教育單位、事業、技術和行政管理部門等從事計算機的軟件開發管理、設計分析、教學科研和應用設計等工作。

第五篇：計算機科學與技術軟件工程課程設計題目

軟件工程設計題目

1.學生學籍管理系統

要求：主要對學生的學籍進行管理。學籍管理包括各種信息的錄入、修改、刪除等操作；此外還有對各種信息的查詢，便于老師和學生查看。（其中,教師具備對學籍的錄入、修改、刪除等操作，學生只具備查詢的權限）

2.學生成績管理系統

要求：對學生成績進行綜合管理，學生信息要素：學期、學號、姓名、課程名稱、課程成績。因此學生成績管理系統的主要功能為：

? ? ? 學生信息管理 課程信息管理 成績信息管理

3.個人通訊錄管理系統

要求：增加記錄、刪除記錄、顯示所有記錄、查詢記錄、退出。通訊錄記錄信息包括：姓名，電話，email等。（其中，用戶輸入正確的用戶名和密碼才能看到自己的通訊錄信息）4.網上書店

要求：購書者可以通過訪問Web站點，得到圖書信息。系統可以：

? 顯示每本書的詳細信息

? 顯示購物車和顧客選購的圖書信息

? ? 增加新購買的新書

對定單的修改、確認、提交等

? 圖書銷售數量的排行

（注意管理員和客戶分別具備的權限）

5.企業辦公自動化管理系統（企業客戶管理）

要求：針對企業常用的功能設計一個普遍適用的企業辦公自動化管理系統，包括考勤管理，客戶管理，每天的工作管理，個人信息修改，權限管理，注銷等功能。

6.小型商業網站管理系統

要求：主要是宣傳性質的網站，包括產品展示，公司簡介，銷售查詢，銷售排行，商品管理，公告管理等。（注意分配普通消費者，會員消費者和公司管理人員對該網站的權限）7.ATM柜員機模擬程序

要求：當輸入給定的卡號和密碼（初始卡號和密碼為123456）時，系統能登錄ATM柜員機系統，用戶可以按照以下規則進行（規則可以按照實際系統做需求）：

?

? ? ? 查詢余額：初始余額為10000元 ATM取款：每次取款金額為100的倍數，總額不超過5000元，支取金額不允許透支。ATM存款：不能出現負存款。

修改密碼：新密碼長度不小于6位，不允許出現6位完全相同的情況，只有舊密碼正確，新密碼符合要求，且兩次輸入相同的情況下才可以成功修改密碼。

8.火車訂票系統

要求：可輸入、添加、刪除及修改列車信息，并能實現查詢、訂票、退票等功能。此系統還應能夠打出取票通知和帳單，以保證能使每個旅客在出發的前一天憑取票通知和帳單交款取票。

9.超市收銀系統（不考慮條碼處理部分）

要求：接收收銀臺（客戶端）的信息，經服務器處理后，把結果返回到收銀臺。即：客戶端由收銀員輸入顧客的會員卡卡號（若有卡）、所購商品的貨號等，然后把信息提交服務器。由服務器從數據庫中取出有關價格信息，再把這些信息返回給收銀臺。同時把該收銀臺的銷售總量和有關種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費情況交數據庫存儲以供查詢。另外，對沒有卡的消費情況不記錄該顧客的消費情況等個人信息。如果一個未持卡顧客一次購物滿200員，可為其發放一張會員卡，以后在該商場購物可向9折優惠。

10.教師工資管理系統: 其中包括:基本信息管理,考勤信息管理,加班信息管理,工資信息管理,工種工資參數設置和年終獎生成幾大模塊。本項目數據庫設計針對不同角色的用戶需求,設計了三種角色.其中包括超級管理員,系統管理員和教師用戶.帳戶信息

不同的登錄用戶有對應的用戶角色,登錄用戶名和登錄密碼,用戶角色針對不同的用戶群,而登錄名則是帳戶信息全局唯一的.用戶基本信息

每個用戶有對應的詳細信息,包括:類別編號,類別名稱,用戶類型,部門編號,職稱編號,級別編號,性別,地址,工作時間,出行日期,手機,家庭電話,辦公室電話,政治面貌和教育程度等.教師部門信息

教師部門具有全局唯一的部門編號和部門名稱.教師工資信息參數設置

教師工資工種編號,工資名稱和工資金額.其中工種編號全局唯一.教師工資信息

教師工資包括教師編號,教師基本工資編號,教師職稱工資編號,教師級別工資編號,教師工齡工資編號和教師津貼工資編號.11.中學圖書館管理系統

目的：方便圖書館對書籍借閱的管理

主要功能：學生基本信息查詢,書籍借閱管理, 書籍管理

圖書管理系統主要有三種角色,分別是讀者、圖書、工作人員.主要分成五個功能模塊:圖書管理, 圖書流通管理, 讀者管理, 統計查詢, 系統管理.12.簡易辦公系統

（1）收發文管理：

對收到的公文進行登記，分類編號，（學校主要發文部門分為：教務處、財務處、學生處、人事處、保衛處、工會以及其他），并形成文件主要內容關鍵字，使收文能夠按照關鍵字、時間和部門查詢；對發文進行登記，并形成文件主要內容關鍵字，使發文能夠按照關鍵字、時間和部門查詢

（2）會議管理：

對所管理的2個會議室進行自動化管理，即由申請部門提交申請，然后統一安排會議室以及各種會議資源（如投影儀、計算機、桌子、凳子等），能形成會議資源使用通知單送達申請部門，主管領導隨時查詢會議室使用情況（管理者直接負責管理）。能夠按照申請者的要求自動生成會議通知單，由辦公室負責通知發放。能夠形成會議紀要，存檔并送到需要的部門（由申請者提供的信息決定）

13.網上選課管理系統:主要由以下幾個模塊構成: 登陸:學生依照學生姓名,學號,密碼等基本信息登陸 學生選課:列出所有可選課程供學生選擇

課程相關信息查詢:所設課程名稱,教師,教材,學分,學時等信息 成績查詢:查詢該門課成績

選課方案建議:根據學生專業提供建議 信息修改:學生基礎信息修改,學生選課修改

打印功能:打印所選課程信息 14.學校教材定購系統

系統簡介:本系統可以細化為兩個子系統:銷售系統和采購系統

銷售系統的主要工作過程為:首先由教師或學生提交購書單,經教材發行人員審核是有效購書單后,開發票,登記并返給教師或學生領書單,教師或學生可以到書庫領書.采購系統的主要工作過程為:若是教材脫銷,則登記缺書,發缺書單給書庫采購人員;一旦新書入庫后,即發進書通知給教材發行人員.