第一篇：計算機科學與技術(軟件工程)職業技能訓練總結報告

職業技能訓練報告

專

業： 班

級： 學

號： 姓

名： 實習單位： 實習部門： 指導教師： 實習時間：

計算機科學與技術（軟件工程）

12580 11010 杰gege

沈陽科技股份有限公司 產品與資源事業部

輝哥

2014年12月2日至2015年1月9 日

沈陽航空航天大學

2015年 1月沈陽北軟信息職業技術學院職業技能訓練報告

一．職業技能訓練目的及要求

1.1 職業技能訓練的目的及意義

1.1.1.職業技能訓練的目的

“職業技能訓練”是計算機科學與技術（軟件工程）專業的不可缺少的實踐環節，是學生了解企業需求的一個重要途徑，是計算機科學與技術（軟件工程）專業的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

職業技能訓練是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在訓練過程中將完成學習到就業的過渡，因此職業技能訓練是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。

職業技能訓練是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，職業技能訓練是課堂教學的補充，職業技能訓練區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而職業技能訓練則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。1.1.2.職業技能訓練的意義

通過職業技能訓練，學生可以將所學的理論知識和具體的實踐結合起來，鞏固及消化所學的理論知識，同時還可以進一步了解軟件企業實際應用的技術，以及IT行業前沿技術，為學生的未來職業發展起一個導向作用。同時通過訓練，可以了解一個軟件企業的經營方式，以及對員工的需求，親身感受軟件企業文化的魅力，激發學生學習及生活熱情。

1.2 職業技能訓練的要求

1.2.1.對職業技能訓練單位及部門的要求

1）應為職業技能訓練學生提供計算機、工位等訓練的必要設備及環境；

2）為學生指定訓練內容，訓練內容應為本單位或部門的實際工作并對學生的工作結果有驗收和考核，以保證學生能夠在實踐中得到提高和鍛煉；

3）按照員工的標準要求實習學生，負責學生的日常管理；

4）在職業訓練結束前，指導學生撰寫職業訓練報告，對學生進行考核，并按五級分制（優、良、中、及、不及）評定成績。1.2.2.對職業技能訓練學生的要求 沈陽北軟信息職業技術學院職業技能訓練報告

1）按照職業技能訓練單位及部門員工的標準參加訓練，實習期間遵守單位及部門各項規章制度、操作規程；愛護財產，保守職業技能訓練單位及部門的商業機密；

2）根據單位及部門的訓練安排，認真按時完成訓練任務；遵從指導老師的安排和指導； 3）職業技能訓練是11計算機科學與技術（軟件工程）專業學生的一門主要實踐性課程；學生在整個職業技能訓練過程中，應認真作好筆記，在實習的最后階段加以歸納整理，寫出職業訓練總結報告。

1.3 職業技能訓練的安排

1.3.1職業技能訓練時間：15-20周（12月1日—1月9日）

1.3.2.職業技能訓練學生：11級計算機科學與技術（軟件工程）全體學生 1.3.3.職業技能訓練單位：沈陽科技股份有限公司、2 沈陽北軟信息職業技術學院職業技能訓練報告

二．職業技能訓練單位和任務

2.1職業技能訓練單位

沈陽科技股份有限公司是我的實訓單位，所在部門是產品資源事業部。該公司具有優良的企業文化、經營理念、工作氛圍和長遠的發展目標。產品資源事業部員工素質高、工作效率高，與其他部門配合默契，能更好的完成項目計劃與任務。

2.2我的任務項目

沈陽科技股份有限公司的官方網站，我的任務就是重新做格微公司的網站。由于該網站已經使用多年，風格與形式與現時的需求有一定差距；由于產品信息不斷的交替更新，使得舊網站給不了顧客耳目一新的感覺；由于舊網站建站時候還注重社會背景與企業被重視程度，而現在消費者只注重的是產品，所以體現產品是現時網站的主流傾向。

沈陽格微軟件有限責任公司需要一個全新的網站，注重的是體現產品功能的強大，而不會是主要體現社會的關注度和公司接見的國家領導和拿到了多少國家的獎項。

2.3使用開發工具

2.3.3.開發工具

Odoo，joomla快速建站，WampServer集成工具（其中包括php腳本編輯器，apache服務器，sql數據庫）。2.3.3.涉及其他

使用編程語言：Html語句，Css語法，Js腳本等。學習網站：http://

沈陽北軟信息職業技術學院職業技能訓練報告

三．職業技能訓綜合總結

3.1職業技能訓練效果

公司網站開發工作在指導老師的正確領導，具體指揮指，詳細分析介紹后，以設計為核心，以模塊化為重點，開始學習網站的快速建站。

由于是第一次接觸快速建站的開發工具與開發模式，開始的時候意識還是很模糊，不知道具體的方向是什么。首先學的是odoo建站工具，經過兩天之后，對開發這個開發工具有點感覺。一個星期之后完全可以制作一個完整的框架結構。由于odoo開發工具不具有開發大型網站的潛質，開始學習joomla快速建站，在后續的幾個星期里一直都在學習各種建站相關的語言，php，js腳本，css樣式等都學會了很多語法結構。Joomla開發工具也能用的熟練操作，能夠建一個網站的框架結構。由于形單影只，網站組就我一個技術人員，尚未開發出完整的網站。盡管如此我學習到的東西還是很多的。

3.2工作要點和存在的問題

3.2.1.工作要點

在網站開發過程中的重要工作是了解公司的需求，知道需求者想要做什么樣的網站，用這個網站做什么，主要體現什么，什么風格，什么色調等。這些問題的答案都需要與負責人溝通來得到。在此之后是框架分析，在大概什么地方放什么內容，內容應該放多少，占用多大的模塊，模塊中要不要插入圖片，設計一個完整的框架。內容方面的還得與負責人溝通，這個網站設計制作過程中，技術能力是一部分，溝通能力卻是很重要，少說一句話就可能繞一個彎路。最后還得考錄顧客瀏覽過程的方便性，能不能吸引他們的眼球，能不能快速找到他們想看到的東西，能不能對看到的東西以最快的速度了解。以上這些都是我們在工作中應該注意的問題。

3.2.2.存在的問題

1）.Odoo問題，開發者不能對已有的框架進行修改寬度長度。想重新做網站得重建賬戶，或重新安裝軟件才行，在第一星期我重新安裝了3次，而且重裝過程中，還得考錄數據庫重裝的問題，重裝數據庫得把注冊表中數據刪除，否則裝上了不能使用。Odoo開發工具開發網站的功能不夠強大，但是開發電子商務平臺和倉庫管理等非常好用，開發網站大部分框架都是拖拽的，而且不能修改大小，想改變布局除非自己編寫靜態頁往里插，那樣的話就不如自己編靜態網站了。沈陽北軟信息職業技術學院職業技能訓練報告

2）.joomla問題，在該工具中后臺的刷新速度明顯比前臺刷新速度快好幾倍，不知道是不是我電腦配置過低原因。Joomla建站工具相對較好一點是能夠漢化。但是在制作網站過程中比較麻煩，可能是因為它能設計大型復雜網站的原因吧！必要的時候需要自己安裝插件，自己去設計模塊的位置，自己去開發模板。模板在網上是很多，但是因為joomla版本的更新很多模板都過時了用不了，我們也不會以為一個模板而去使用舊的版本，還有很多模板是國外網站上的，看著好華麗很適用，但是下載需要花錢，不是美元就是歐元，除去這些能使用的模板就寥寥無幾了，能裝上的還得去找哪個模塊對應哪個位置，自己建模板就別提了，各種代碼要自己寫，想想都是很累的一件事。我現在用joomla創建框架結構的主要問題是還不會去除網頁的邊緣，還不能設置模塊的尺度大小，還不知道怎么制作一個滾動的橫幅。等這幾個問題解決了。網站也就隨之完成了。

3.3 后續工作

接下來的工作是把joomla學好，多學習與joomla相關的語言腳本等，對網站這方面盡量多的了解，解決所有遇到的困難和問題，加強自身的技術素質。重新整理思路，把做過的工作回想一遍，思考一下怎么能讓這樣的工作更快更有效率的完成，養成多看多學多溝交流習慣，進一步去推進接下來的工作。

3.4職業技能訓練對我的意義

3.4.1能力鍛煉

在本次職業技能訓練中，我在各方面能力都有所提高。比如技術水平，設計能力等，這次訓練中是對我之前書本上學的東西的整合，了解到了書本上的片面性，讓我懂得：學到的并不是自己的，而用到了才是自己的。我能在時間方面對自己有一定的克制，讓自己在休息時間盡量休息，不在像以前一樣去玩游戲然后上課睡覺，上班時間保證精力充沛。而且這段時間內在公司氣氛的影響下，我從聽到的看到的，也學著去從公司方面去理解問題。3.4.2就業保障

經過校級教師和公司領導的精心策劃，這次職業技能訓練在提高我的工作能力同時也給我們的就業多了一分競爭資本。因為這次訓練是在公司，不是在學校，是給我了一個從學校走到社會的一個踏板，使我了發現在社會層面我的無知和不足，積累了走出書本實際操作的寶貴經驗。沈陽北軟信息職業技術學院職業技能訓練報告

3.5最后

感謝指導老師的具體指引，為我明確工作的方向；感謝沈陽科技股份有限公司產品資源事業部為我提供職業技能訓練的平臺，為我走向社會奠定基礎；感謝校方關懷，為我們指引成功之路。

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指導教師評語

指導教師簽字：

****年**月**日

第二篇：計算機科學與技術軟件工程課程設計題目

軟件工程設計題目

1.學生學籍管理系統

要求：主要對學生的學籍進行管理。學籍管理包括各種信息的錄入、修改、刪除等操作；此外還有對各種信息的查詢，便于老師和學生查看。（其中,教師具備對學籍的錄入、修改、刪除等操作，學生只具備查詢的權限）

2.學生成績管理系統

要求：對學生成績進行綜合管理，學生信息要素：學期、學號、姓名、課程名稱、課程成績。因此學生成績管理系統的主要功能為：

? ? ? 學生信息管理 課程信息管理 成績信息管理

3.個人通訊錄管理系統

要求：增加記錄、刪除記錄、顯示所有記錄、查詢記錄、退出。通訊錄記錄信息包括：姓名，電話，email等。（其中，用戶輸入正確的用戶名和密碼才能看到自己的通訊錄信息）4.網上書店

要求：購書者可以通過訪問Web站點，得到圖書信息。系統可以：

? 顯示每本書的詳細信息

? 顯示購物車和顧客選購的圖書信息

? ? 增加新購買的新書

對定單的修改、確認、提交等

? 圖書銷售數量的排行

（注意管理員和客戶分別具備的權限）

5.企業辦公自動化管理系統（企業客戶管理）

要求：針對企業常用的功能設計一個普遍適用的企業辦公自動化管理系統，包括考勤管理，客戶管理，每天的工作管理，個人信息修改，權限管理，注銷等功能。

6.小型商業網站管理系統

要求：主要是宣傳性質的網站，包括產品展示，公司簡介，銷售查詢，銷售排行，商品管理，公告管理等。（注意分配普通消費者，會員消費者和公司管理人員對該網站的權限）7.ATM柜員機模擬程序

要求：當輸入給定的卡號和密碼（初始卡號和密碼為123456）時，系統能登錄ATM柜員機系統，用戶可以按照以下規則進行（規則可以按照實際系統做需求）：

?

? ? ? 查詢余額：初始余額為10000元 ATM取款：每次取款金額為100的倍數，總額不超過5000元，支取金額不允許透支。ATM存款：不能出現負存款。

修改密碼：新密碼長度不小于6位，不允許出現6位完全相同的情況，只有舊密碼正確，新密碼符合要求，且兩次輸入相同的情況下才可以成功修改密碼。

8.火車訂票系統

要求：可輸入、添加、刪除及修改列車信息，并能實現查詢、訂票、退票等功能。此系統還應能夠打出取票通知和帳單，以保證能使每個旅客在出發的前一天憑取票通知和帳單交款取票。

9.超市收銀系統（不考慮條碼處理部分）

要求：接收收銀臺（客戶端）的信息，經服務器處理后，把結果返回到收銀臺。即：客戶端由收銀員輸入顧客的會員卡卡號（若有卡）、所購商品的貨號等，然后把信息提交服務器。由服務器從數據庫中取出有關價格信息，再把這些信息返回給收銀臺。同時把該收銀臺的銷售總量和有關種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費情況交數據庫存儲以供查詢。另外，對沒有卡的消費情況不記錄該顧客的消費情況等個人信息。如果一個未持卡顧客一次購物滿200員，可為其發放一張會員卡，以后在該商場購物可向9折優惠。

10.教師工資管理系統: 其中包括:基本信息管理,考勤信息管理,加班信息管理,工資信息管理,工種工資參數設置和年終獎生成幾大模塊。本項目數據庫設計針對不同角色的用戶需求,設計了三種角色.其中包括超級管理員,系統管理員和教師用戶.帳戶信息

不同的登錄用戶有對應的用戶角色,登錄用戶名和登錄密碼,用戶角色針對不同的用戶群,而登錄名則是帳戶信息全局唯一的.用戶基本信息

每個用戶有對應的詳細信息,包括:類別編號,類別名稱,用戶類型,部門編號,職稱編號,級別編號,性別,地址,工作時間,出行日期,手機,家庭電話,辦公室電話,政治面貌和教育程度等.教師部門信息

教師部門具有全局唯一的部門編號和部門名稱.教師工資信息參數設置

教師工資工種編號,工資名稱和工資金額.其中工種編號全局唯一.教師工資信息

教師工資包括教師編號,教師基本工資編號,教師職稱工資編號,教師級別工資編號,教師工齡工資編號和教師津貼工資編號.11.中學圖書館管理系統

目的：方便圖書館對書籍借閱的管理

主要功能：學生基本信息查詢,書籍借閱管理, 書籍管理

圖書管理系統主要有三種角色,分別是讀者、圖書、工作人員.主要分成五個功能模塊:圖書管理, 圖書流通管理, 讀者管理, 統計查詢, 系統管理.12.簡易辦公系統

（1）收發文管理：

對收到的公文進行登記，分類編號，（學校主要發文部門分為：教務處、財務處、學生處、人事處、保衛處、工會以及其他），并形成文件主要內容關鍵字，使收文能夠按照關鍵字、時間和部門查詢；對發文進行登記，并形成文件主要內容關鍵字，使發文能夠按照關鍵字、時間和部門查詢

（2）會議管理：

對所管理的2個會議室進行自動化管理，即由申請部門提交申請，然后統一安排會議室以及各種會議資源（如投影儀、計算機、桌子、凳子等），能形成會議資源使用通知單送達申請部門，主管領導隨時查詢會議室使用情況（管理者直接負責管理）。能夠按照申請者的要求自動生成會議通知單，由辦公室負責通知發放。能夠形成會議紀要，存檔并送到需要的部門（由申請者提供的信息決定）

13.網上選課管理系統:主要由以下幾個模塊構成: 登陸:學生依照學生姓名,學號,密碼等基本信息登陸 學生選課:列出所有可選課程供學生選擇

課程相關信息查詢:所設課程名稱,教師,教材,學分,學時等信息 成績查詢:查詢該門課成績

選課方案建議:根據學生專業提供建議 信息修改:學生基礎信息修改,學生選課修改

打印功能:打印所選課程信息 14.學校教材定購系統

系統簡介:本系統可以細化為兩個子系統:銷售系統和采購系統

銷售系統的主要工作過程為:首先由教師或學生提交購書單,經教材發行人員審核是有效購書單后,開發票,登記并返給教師或學生領書單,教師或學生可以到書庫領書.采購系統的主要工作過程為:若是教材脫銷,則登記缺書,發缺書單給書庫采購人員;一旦新書入庫后,即發進書通知給教材發行人員.

第三篇：計算機科學與技術軟件工程課程設計題目

軟件工程設計題目

1.超市收銀系統

以超市收銀業務為背景，對“超市收銀系統”軟件進行分析和設計。要求：

建立商品信息文件，商品信息包括商品編號、商品名、商品類別、商品數量、商品價格等。建立商場收銀系統，功能包括： 1，2，系統登錄：運行系統時，收銀員應輸入姓名（或編號）及密碼，驗證后方可使用收銀操作：收銀員逐條輸入商品編號及數量，系統自動計算金額，輸入完畢后顯系統。

示應付款，當輸入實收額后，計算出找贖值。交易完成后按一定格式顯示回單（格式參照一般超市中的打印小票）。保存所顯示的回單。如果，買家持有會員卡，則記錄本次消費，并且買家將根據卡的類別享受相應優惠。3，4，自動按銷售情況更新商品信息文件中的數據。

另外，對沒有卡的消費情況不記錄該顧客的消費情況等個人信息。如果一個未持卡顧客一次購物滿X元，可為其發放一張會員卡，以后在該商場購物可向9折優惠。2.圖書館管理系統

目的：方便圖書館對書籍借閱的管理 圖書館管理系統

某圖書館允許每個學生同時只能借得一本圖書且借閱時間不得超出3個月，現所有學生借閱的圖書的記錄均存于流通文件中，每一記錄中包括書號、借書人學號，應還書日期。書庫文件中記錄書名、書號、作者、出版社、出版日期、藏書數?，F要求程序用菜單選擇并完成下述的功能：

現要求實現如下功能：

1.借書功能：要求輸入借書人學號及借書日期，如借書人的前面借的書尚未還則打印“You should Return first!”；同時不允許借書，反之則辦理借書手續，即：在對應文件中記錄借書人學號及借書日期、應還書日期，同時在書庫文件中將所借書的藏書數-1。

2.還書功能：即根據書號及還書日期從流通文件中刪去借書人的借書記錄，如果書已越期則打印“Time Passed!”；同時對書庫文件中將所還的書藏書數+1。3.可顯示所有借書過期而未還者的信息；

4.查找學號的功能要求采用折半查找的方法實現，并打印查詢結果。5.退出程序

網絡圖片管理系統

基于網絡的圖片管理系統，用戶可以通過該系統上傳，分享，瀏覽，評論，美化自己活著好友的圖片。功能要求

1.用戶注冊與登錄 2.個人資料修改 3.添加好友功能

4.創建相冊和子相冊。5.上傳圖片到指定相冊，服務器處理并存至特定文件夾，同時用戶設定是否允許其他人瀏覽，默認為好友間才能瀏覽。6.可以分享好友的圖片。

7.可以對自己的圖片進行簡單的美化操作。8.添加/取消好友的功能 9.可以在圖片下添加評論。

10.實現類似人人網的圈人功能。

賑災管理系統

基于 Web 集成的開源災難管理系統。通過有效利用計算機和網絡技術減輕災難帶來的損失以及人員的傷亡。賑災管理系統不能解決災難發生后的所有問題,但它是一個優秀的工具,能夠提供關于失蹤者,捐贈物資,災民營地等及時、有效的緩解災情。系統功能要求：

1，幫助有效查找和管理失蹤人口，導入，修改災區人口狀態；

2，協調和平衡援助組織和志愿者的分工合作，志愿者在網站注冊，決策者可以根據志愿者所在的位置信息為志愿者分配任務；

3，登記、調配并跟蹤援助請求和實施，可以接收，登記援助，并根據援助請求建立人物調度；

4，人員搜救任務，建立人員搜救任務并根據位置信息來分配人力，使救援人員和決策者可以隨時知道誰在何時何地干什么

5，登記并管理庇護所情況，位置，人員，災民，物資等 6，庫存管理，登記管理各地捐獻的和國家調撥的賑災物資 7，消息模塊，快速的傳遞，發布災區信息

外賣訂餐系統

餐飲網站、來電訂餐配送系統訂餐網站 功能要求：

1、買家

1）會員注冊、登錄、查看訂餐記錄、修改資料和密碼、管理收餐地址； 2）顯示菜單、在線訂餐，支持不同的折扣率； 3）購物藍、在線結算；

4）會員查看訂單的送餐的狀態。

2、賣家

1）配送訂單：訂餐管理、更改訂餐狀態、訂餐、送餐歸類；

2）食品信息：發布、修改、編輯食品項目、食品配料及價格，可以上架和下架；

3）會員信息：會員信息的錄入和管理，分大客戶和個人客戶，大客戶可以設置服務專員； 4）圖文內容：網站一些介紹性內容的發布和管理；

5）字典設置：可以設置以下內容：會員分類、食品分類、配送范圍、圖文分類、送餐方式、配送時間、送餐時間、會員組等。

6）系統設置：可以設置會員卡信息、在線訂餐的折扣率及送餐費用等。另外可以管理后臺管理員和客戶端用戶；修改后臺登錄密碼。

城市路徑建議及查詢系統

城市路徑建議及查詢系統可以幫助人們查詢某次出行的路徑，當你找到一條你認為合適的路徑的時候，你可以通過這個系統來查看人們對這條路徑的評價。也許你會得到一些積極的評論：這條路上公共設施完善，這條路上的斑馬線設置的很合理，這條路很適合車輛通行；當然，也可能會有一些負面的評價，例如：某個地段交通在某時段容易癱瘓，某個地段需要繞路，某個地方夜里不安全等等。使用者可以根據這些意見來選擇出行的路線。系統的功能要求：

1.用戶能夠提供個人的信息。提供建議的用戶和尋求建議的旅行者都需要提供自己的個人信息。

2.用戶能夠給出個人的建議。用戶可以對某個地點提出自己的看法。這些看法可以是文本的，也可以是多媒體的。

3.用戶能夠通過系統查詢路徑。用戶可以通過輸入出發地和目的地來獲得一條可能的路徑。同時用戶可以對路徑做一些限制，系統可以返回一條盡可能合理的滿足用戶需求的路徑。

4.用戶能夠查詢關于某條路徑的建議。用戶在獲得路徑以后，可以通過系統查詢關于此路徑的評價。同時系統能夠根據一定的要求對意見進行篩選

分布式團隊開發認知工具

目前的軟件開發團隊已經不僅僅局限于某個單一的團體。某些軟件的開發可能需要依靠分布在世界各地的多個團隊來完成。在這種情況下，開發團隊間彼此的交流就顯得十分重要。在設計，執行，Bug處理，整體進度等方面，各個團隊需要保持認知上的一致性。設計這個工具的目的，就是能夠讓開發者能夠盡快的了解項目上最近發生的變化，合作者的行動，以幫助各個團隊更好的交流，完成合作的目的。對于項目變化的描述，可以是顯示在某個網頁上的，也可以顯示在某個獨立的客戶端上，或者是其他的設備。系統應該是能夠將基本的開發信息顯示出來，開發者能夠輕易的發現自己想要的信息并且通過系統來查詢該信息的具體內容。

項目要求：

1.系統應該是運行在盡可能小的干擾下的。2.系統的可靠性必須得到保證。

3.關于項目變化的輸入和查詢都應該較為便捷。虛擬在線讀書網

1.為使廣大喜歡在線看書的同學能夠小試筆桿，切磋文筆技藝，同時交流各自喜歡的書籍和看書心得，現在要求做一個虛擬的在線看書寫書的網站，僅供內部交流和使用。主要功能描述：

用戶分為不同身份：可以是讀者也可以是作家，另有一個專用賬號屬于管理員。2.作家及其簡介在主頁面顯示，按作家得到的分數總和多少排列。點擊作家名可以進入作家的個人主頁，主頁上有作家發表的各種文章，按書名排列，并顯示發表的時間和點擊數。主頁面上有搜索功能，可以按題目或作者名稱查詢。主頁面還要求有能根據讀者的讀書記錄推薦相關或類似書籍的功能等，具體自定義。

3.讀者可以對自己的相關資料進行管理，包括讀書的權利可以通過某個版面交易，交易完成后積分和讀書權應相應發生改變。讀者可以給作家留言，打分，每次留言讀者可以得到積分。各書可由作者決定價錢（即所耗積分數），讀者付給積分后就可以看到內容，并且以后都可以看到。讀者可以對某本書進行舉報，但必須說明理由

人事管理系統 為學校人事部建立簡易管理系統，需建檔的人員目前分為教務部、人事部、后勤部、信息部共4個部門。

1.為各部門員工建立個人檔案管理，員工考勤即每日工作證識別和記錄管理，出差報告記錄，請假記錄，每月薪酬清單管理等。

2.要求各個功能有專用的輸入界面和相應的輸出界面。并且個人有各自的記錄可以按姓名或工作證查詢得到。

3.要求考勤記錄按時間保存，出差記錄和請假記錄按月保存，薪酬清單按個人保存。個人只能找到自己的各項記錄，只有人事部的人員可以找到所有人的記錄。

4.要求自定義至少5條薪酬計算規則，如每月底薪個人可以不同，每月缺勤3次以上扣費多少，5次以上更多等。在薪酬清單中體現出來。

簡易日記管理器

1.參考Microsoft word，做一個簡易日記管理器，要求有標題欄、菜單欄、常用工具欄、文本編輯區和已有日記的目錄顯示區。

文本編輯區可分頁，并自動顯示當天日期等，格式編排自定。目錄顯示區按時間順序顯示已有日記，并且點擊任意一個日記課相應在文本編輯區顯示日記內容。2.功能包括文件處理如新建、打開、保存、另存為，編輯功能如剪切、復制、粘貼、查找、全選等，工具如日期插入、圖片插入、文字放大或縮小、文字顏色選擇等功能。要求在文字編輯的同時會顯示光標的位置，總頁數和當前所在頁數，當前字數統計等；有快捷鍵可以實現翻頁功能。

3.每個功能都可以選擇是否在工具欄上顯示，并在菜單中標志出來。4.其他功能可自定義。5.其他要求：

6.各個菜單必須包括上面提到的功能，并且菜單欄不少于5個選項，每個選項下拉不少于5個功能，除此外還要求主界面上有不少于5個快捷鍵幫助文本編輯。所有功能不得重復，超過規定個數可以根據實現的效果加分。

網上購物系統

建立這樣一個虛擬的會員制的“購物中心”。

1.用戶第一次登錄該購物中心的客戶端時需要注冊個人賬號，填寫用戶名、密碼等個人資料。用戶注冊時可以選擇是否申請作為店主開設店鋪。如不選擇作為店主，即成為普通購物者用戶；如選擇作為店主，除須填寫以上個人信息外，還需填上申請的店鋪名等店鋪信息，還可以選擇商品加入自己的店鋪，注冊店鋪后用戶就具有購買者和店主的雙重身份。用戶完成注冊后，即可通過用戶名和密碼登陸進入購物中心。

2.購物者登錄后進入購物大廳，大廳應顯示正在經營的和關閉狀態的店鋪，購物者只能進入正在經營的店鋪。店主登錄時可選擇是否以店主方式登錄，若以店主方式登錄，則直接進入自己的商店，可以進行店鋪的管理工作（如：打開店鋪，打烊，增減商品，調整商品價格等），但不能進行任何購物活動；否則，作為普通購物者進入大廳。購物者在大廳中選擇店鋪進入后，選定希望購買的商品，并可以和店主進行議價，若雙方達成一致，議定數量的商品以議定的價格加入購物車中，店鋪中相應商品的數量（暫時）予以扣除。

3.購物者在退出購物中心之前，檢查購物車，確認并支付購買商品。當購物者確認購買商品后，需通知服務器，服務器將對購物者和店主的賬戶余額進行調整，然后將本次購買的信息記錄作為購物歷史信息。購買者也可在確認購買之前放棄購物車中的任何商品，放棄購買將使得店鋪中的相應商品數量恢復。（該部分細節完全實現難度較大，可做適當調整）若購買者退出大廳之前，檢查購物車，其中沒有商品，可直接退出系統。

4.店主退出系統時，其經營店鋪自動關閉。

第四篇：計算機科學與技術軟件工程就業方向

軟件工程專業就業方向可視化編程

掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平臺及其軟件開發技術。獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發能手認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等可視化編程程序員。WEB應用程序設計

具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握交互式網頁程序的設計技術，能進行網站建設和維護。獲取Macromedia多媒體互動設計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網絡開發工程師認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等WEB應用程序員。軟件測試

掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等軟件測試員。數據庫管理

能應用關系范式進行數據庫設計，精通SQL語言，勝任數據庫服務器管理與應用工作。獲取Oracle數據庫管理或SQL Server數據庫應用或Windows XP應用認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等部門的中、大型數據庫管理員。圖形圖像制作

精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）。獲取平面設計師相關的認證。

就業方向：廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。網絡構建技術

熟悉網絡結構和組網方式，掌握建網方法，能利用工具分析和排除常見網絡故障。獲取Cisco路由配置或華為網絡工程或AMP應用工程師認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網絡構建工程師。網絡系統管理

掌握網絡系統管理的基本知識與應用技能，能進行網絡系統的安全設置。獲取Window2000 Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置專家認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網絡系統管理員。多媒體制作

具有多媒體程序設計與多媒體制作策劃的能力?；菊莆彰嫦驅ο蟪绦蛟O計與建模、造型設計、場景設計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設計師相關的認證。

就業方向：多媒體設計與制作公司、動畫美術制作出版公司、廣告制作公司。計算機辦公應用

精通辦公自動化應用與管理，熟悉服務器的安裝、管理和維護，基于應用服務器的相關服務和軟件系統，具備對服務器的網絡安全設置、郵件、網頁發布、FTP、OA、BBS等系統的應用和維護能力。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等系統管

第五篇：計算機科學與技術

1、網絡工程方向

培養目標：培養熱愛祖國，具有良好的職業道德行為規范和敬業精神，掌握網絡工程專業的基本知識和基本原理，能熟練掌握網絡系統的安裝調試及運行維護工作；具有較高的網絡應用開發能力,網絡安全與管理能力、大型數據庫管理能力、網站設計能力，能從事網絡工程應用系統設計、開發、管理和維護工作的高層次應用型專業技術人才。

特色課程：計算機網絡管理、網絡互聯技術、網絡協議、網絡與信息安全技術、IT項目管理、系統集成與綜合布線。

就業崗位群：畢業生可在計算機類公司及現代化企業、科研部門、教育單位、行政管理部門中從事網絡工程、網絡開發、網絡日常管理與維護、網站設計與開發、網絡數據庫的應用與維護工作。也可繼續攻讀網絡工程專業碩士學位及相關學科的碩士學位。主要就業崗位群：網絡設計、施工、管理；網絡系統集成的商務營銷；企事業單位網絡維護、系統安裝、設備配置調試、網絡安全；網站的規劃建設、管理維護與動態網頁的開發；企業信息化建設及簡單網絡應用軟件開發；網絡市場策劃與營銷等。

2、軟件工程方向

本專業培養以計算機應用軟件開發為基本技能，具有較扎實的專業基礎理論和較強的實踐動手能力，受到程序員的系統訓練，熟悉崗位要求，掌握崗位技能，懂理論、會操作的，適應社會信息化需求，適應市場經濟的德、智、體、美全面發展的計算機軟件開發與維護方面的高級專業技術人才。

主修課程：離散數學、數據結構、算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、數據庫原理與實現技術、編譯原理、軟件工程、軟件項目管理、計算機安全等課程

3、通信方向

主要課程：電路分析基礎、電子線路、脈沖與數字電路、信號與系統、數字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術與天線、C語言程序設計、微機原理、單片機技術及應用、現代接口技術及應用、操作系統原理、現代通信原理、數據通信、計算機網絡、程控交換技術、移動通信、衛星通信與VAST系統等

4、網絡與信息安全方向

主要課程：應用密碼學、網絡攻擊與防御、電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、離散數學、數據結構、面向對象程序設計、操作系統原理、計算機網絡、現代通信技術、數據庫原理及應用、網絡編程技術、信息論與編碼、信息安全理論與技術、防火墻與入侵檢測技術、病毒原理與防范、Internet安全協議與標準等。學生就業方向：本專業畢業生可繼續攻讀本學科及相關學科的研究生，或到有關科研部門和教育單位從事科研和教學工作，或到政府部門、IT行業、銀行、財稅、公安、保密等單位從事系統設計及與信息安全技術相關的工作