第一篇：滕瑞振先進事跡

技術創新是永遠的追求

------軌道公司天津火車站項目經理滕瑞振同志先進事跡

滕瑞振同志自1994年參加工作以來，一直站在研究如何將科技創新應用于地下工程施工的理論最前沿，在負責北京地鐵王-東區間大洞室群大斷面暗挖施工的技術創新中，他是其中的主要組織者之一，由他和他的同事研究提出的若干技術創新性成果推動該項目獲得了鐵道部建設工法和中國鐵道建筑總公司科技進步一等獎；2001年，在負責當時全國最大的南京地鐵一號線新街口站的施工中，他大膽提出的蓋挖逆作綜合施工工法取得了可惜的成效，為后來的同類施工提供了寶貴的技術參數和施工經驗，但是他并不以此滿足，不斷對此工法進行改進優化，并更一步將理論和實踐緊密結合，先后提出了不少具有前瞻性、創新性的施工工法，如《蓋挖逆作地下結構中間樁柱施工工法》獲2003-2004年度鐵道工程建設工法、《地鐵車站蓋挖逆作施工技術》獲得2005年度中國鐵道建筑總公司科技進步三等獎，更值得一提的是針對軟弱地層提出的濕作業中間樁柱施工工法創新，經檢索在國內大型工程應用施工尚屬首次。

鑒于滕瑞振同志在投標和工作中歷來的優異表現，在2006年底，公司領導決定由滕瑞振同志出任天津站交通樞紐工程第二施工標段的項目經理，該項目不僅是天津市建市六百年以來最大的單體工程，也是天津市人民最為關注的二十項民心工程、全國重點工程之一，天津市委市政府領導高度關注、天津市建委領導全程管控，業主——天津市城投集團領導更是多次實地指導，同時作為軌道交通公司在天津市場的中的第一標，其投資金額之多、影響之大，前所未有，從集團公司領導到公司領導都極為關心，多次前來幫助指導，本標段的政治

意義和經濟意義由此可見一斑！

天津站交通樞紐作為當時最大的市政工程，其建設的主要目的解決天津站零距離交通換乘，簡稱零換乘，它涵蓋了京津鐵路、2、3、9號線地下軌道交通、出租車以及公交中心等多個附屬子工程。第二施工標段負責其中包括2、3、9號線軌道交通在內的軌道換乘中心工程施工，該工程具有以下幾個特點：

一、合同工期緊、施工任務重，如在地連墻、中間樁柱施工階段，滕瑞振同志和他的同事要在10個月內完成近3億元的投資計劃，其艱巨性極為罕見；

二、該工程具有超大面積、極不規則、超深基坑蓋挖逆作的特點，在同類工程中，不僅堪稱國內之首，在國際上也保持領先，特別是在市政工程領域內

1.2m厚地連墻深達55.0m，中間樁樁徑2.2m旋挖成孔84m,中間樁直徑2.2m、長31.5m的臨時鋼護筒回收周轉重復利用以及長30m的鋼管混凝土柱安裝精度，在軟土地層局部砂層中近2萬平米基坑開挖深度達32.5m等施工技術要求及難度都極高，安全性、施工風險性極大。

但是，面對這些重重困難，滕瑞振同志并不退縮，發揚攻堅克難的十六局鐵軍精神，開拓進取，勇于創新，帶領全體員工全面開展各項科技攻關任務，以科技研究帶促進現場實施工，以施工驗證反饋科技水平研究再優化，技術創新不僅提高了工程質量，縮短的施工時間，更節約的成本，創造了客觀的企業效益！如去年申請的中國鐵道建筑總公司2007年度科技研究開發計劃課題：《天津站交通樞紐工程蓋挖逆作綜合施工技術研究》，不僅得到了集團公司有關領導、相關技術專家的高度肯定，同時獲得了500萬天津市市長科技研究基金部分支持。這九大施工技術創新與突破主要有：①大直徑超深鉆孔灌注樁基礎施工技術；②復雜地質條件下超深地下連續墻施工技術；③鋼

管柱精確安裝與鋼管柱內混凝土研究施工技術；④復雜條件下超深臨時鋼護筒回收周轉利用施工技術；⑤超深超大面積地下工程降水設計、施工與運行管理技術；⑥蓋挖逆作法襯墻豎向后張法預應力施工技術；⑦大體積混凝土耐久性設計與逆作主體結構（梁、板、柱、墻及其節點）施工技術；⑧蓋挖逆作法防水施工及深入研究；⑨確保周邊建筑物、京津城際鐵路運營安全、基坑安全的降水、土方開挖和主體結構時空效應施工控制技術。

由于在科技創新上嘗到了甜頭，今年滕瑞振同志和他的同事們決定更進一步加強科研力度，超越常規，預計開發工法3項、論文5篇以及節約投資創造效益3000余萬元，截止到今年3月份項目部已經完成了五項科技技術創新與突破，主要表現在55m超深、1.2m厚地連墻施工的泥漿配置成槽技術、鋼筋籠整體起吊技術，接頭止水研究等方面進行了創新，在確保施工質量的同時，大大縮短了施工工期，創造了單臺成槽機月成槽12幅厚1.2m、深55m地連墻施工紀錄，遠高于同行業8-9幅地連墻/單臺單月進度水平，最快達到月成槽48幅/每月；而通過鋼筋籠整體起吊技術的應用，以及對地連墻鋼筋籠的優化，節約工程投資達600萬元。在直徑2.2m、84m深的中間樁旋挖成孔施工控制，特別是中間樁臨時鋼護筒起拔回收周轉利用，31.5m鋼護筒起拔更是克服了地下30m水頭壓力和土摩擦力作用，通過技術攻克小組技術論證，加工一套具有1280噸頂升能力的頂拔器，僅用20多天就解決了此項難題，同時優化頂拔方案，由原來需300噸吊車配合起拔優化為150噸吊車就能完成起拔工作，為業主節約臨時鋼護筒成本近2000萬元，贏得業主贊譽和各方認可，天津建委專門批示要將中鐵十六局的這一科技創新成果加以推廣應用。

當前，天津站交通樞紐工程正在緊張有序的進行著地下二層土方開挖和結構施工，同時配合實施超深基坑降水運行控制，創新性提出將預應力后張法應用于蓋挖逆作工程側墻上，以確保地下三、四層結構板的安全開挖。

可以說，在滕瑞振同志的帶領下，天津站二標的施工進度、安全質量以及文明施工工作始終走在樞紐各個標段前列，同時在開展企業文化、基層黨組織、和諧工地建設上，也取得了豐碩的成果，截止到目前為止，天津站項目部獲得了由業主對整個天津站交通樞紐各標段的安全排名中名列第一，在集團公司的短板、亮點月度、年度排名中也始終名列前茅，在滕瑞振同志的精心管理下，天津站項目部不僅是總公司企業文化建設的優秀項目部，同時也受到了天津建委、業主及監理的一致好評，為公司在天津市場實現滾動發展做出了積極貢獻！

第二篇：黃振偉先進事跡

黃振偉先進事跡

黃振偉，男，漢族，舞陽縣辛安鎮茨園黃村人。次元黃村位于舞陽縣城城鄉交匯處，世世代代以耕作為生的鄉村人，深知面朝黃土背朝天的艱辛，也無限向往著都市的繁華，在務工創業的大潮里，便有黃振偉的身影。

當年剛剛28歲的黃振偉，年輕力壯，吃苦肯干，已然是家里的頂梁柱，莊稼地收拾的利利亮亮，庭院打掃的干干凈凈，是個遠近聞名的種地能手。當時縣里提倡農業結構調整，搞科技種田，反季節蔬菜種植，間作套種。黃振偉是第一個舉雙手贊成的人。憑著自己一雙勤勞的雙手，家里的日子是越過越紅火。

然而，2004年的一場特大洪水給舞陽經濟帶來極大創傷，洪水帶走了黃振偉的所有家當，也帶走了他致富的夢想。無奈之下，黃振偉收拾了行囊，加入了南下打工的大潮中。靠著鄰里鄉親的幫助，在廣州東莞的一家飯店，黃振偉找到了一份工作。由于沒啥特長技術，干不了廚師，當不了大堂經理，黃振偉只能從端盤子刷碗的粗活干起。幾個月下來，除了吃住開銷，也落不住幾個工資，關鍵是這根本不是大老爺們兒干的伙計，黃振偉可不愿把自己的青春耗在這里，他在琢磨著更好的出路。一次偶然的機會，黃振偉聽幾位老鄉談論某家大企業高薪招聘電焊工，工資能拿到5000元以上。想想自己辛辛苦苦一個月，只有800元工資，黃振偉對這月資5000的電焊工充滿好奇。經打聽才知道，要成為一名電焊工，得經過正規的培訓，經過考試拿到資格證和等級證后方能上崗。原來如此，黃振偉左思右想，決定把自己努力的目標鎖定在電焊上。

他先找到一家臺資企業里的一個老鄉，甘心當學徒學電焊，學徒工一個月僅540元的生活費，還常常加班，休息時間沒有保證。結果他堅持了半年，電焊技術沒學成，最后還是離開了。后來，黃振偉尋遍了大半個東莞，想找家正規的學校學電焊，找了好多家學校，不是沒有開設電焊這門專業，就是門檻太高，自己學歷太低，就這樣，黃振偉被拒于機械學校的大門之外。

2006年年底，趁著假期回家探親的黃振偉，在路過縣城二環路時，看到一幅“舞陽縣機械專業培訓學校”的招牌，在下面的培訓內容里，“電氣焊”幾個大字令黃振偉眼前猛的一亮，但以前的經歷又讓黃振偉充滿疑惑和憂慮，幾經徘徊，黃振偉也沒敢走進機械專業培訓學校的大門。過年時，黃振偉在走親串友與同學朋友的交談中了解到，在洪災過后，舞陽縣申請了省級扶貧開發重點縣，不但有國家扶持的農村重建及開發項目，而且還有國家免費補貼，鼓勵農村農民學技術的陽光工程、雨露計劃，舞陽縣機械專業培訓學校就是國家培訓基地，到學校學習，不但可以學到一技之長，而且能享受國家補貼。這個消息讓黃振偉興奮不已，第二天，黃振偉就迫不及待地趕到舞陽縣機械專業培訓學校進行咨詢。當了解到舞陽縣機械專業培訓學校，是一所經人事勞動和社會保障部門批準的正規民辦學校。是我縣第一所以機械培訓為主的技能學校。學校自成立以來，已經為社會輸送了一大批高技能的專業人才時，黃振偉決定盡早入學，要把在外務工耽誤的兩年時光補回來。

過完春節，黃振偉到東莞辭了工，辦理了交接手續后，收拾了行囊重新回到了家鄉，并于5月份參加了舞陽縣機械專業培訓學校電焊

專業的學習培訓。學校秉承“以人為本、教書育人、管理育人、技能樹人”的管理理念。堅持以“實踐為主、理論為輔”的教育模式學校為使學員真正學到高技能，與舞陽龍田光電儀器有限公司校企合作，并且與河南省經濟管理學校、華中科技學院聯合，優先安排學員到大型企業實習就業，有實踐，有實習基地，這讓黃振偉這個只有初中文化學歷的農村小伙兒學起電焊來，一點也不覺得作難。然而，黃振偉也深知干好焊接，可不是光憑著一股子猛勁就能干好的。學校雖說是實踐為主，理論為輔，但黃振偉卻是實踐理論兩不誤。實操課上，黃振偉不放過每一個實際操作的機會，又不懂的，非得向老師問個為什么，要弄明白搞清楚，然后堅持到熟練操作。理論課上，他把實際操作的感悟書寫到知識要點的旁邊，寫不下的就記錄到筆記上附到課本的夾縫里，他的課本就像是一個又厚又大的面包。在課間休息時間，黃振偉也不忘追著師傅探討些問題，幾個月下來，勤學好問的黃振偉不但學到了書本上和課程上該學到知識，更是偷學到了其他學員花上兩年時間才能學到的本領。

拿到畢業證書的黃振偉走出學校大門的那一刻，也是他最幸福的時刻。月工資5000元，那個遙不可及的夢想即將成為現實！？他真的不敢相信。

回到村里，搞建筑工程的表哥便找上了家門，說是最近剛好有個大點的工程，全鋼筋結構，建筑隊上的焊工人手不夠，讓他幫幾天忙。本想南下淘金的黃振偉猶豫了，不過考慮到有孕在身的老婆也需要照顧，便勉強應承了下來。在建筑隊里，熟練的磚瓦工、泥水匠，每月工資也就1800元左右，而焊工可就不一樣了，第一個月試用期，黃振偉就拿到了3000遠的工資，著實讓黃振偉高興了一把。由于黃振偉技術過硬，又聰明能干，本來三個月的試用期也被壓縮到了一個月。

建筑隊是有活兒了招兵買馬，沒活兒了賦閑在家。工資雖說不算低但也畢竟不是長久的活兒計。表哥倒也看出了黃振偉的心思，主動找黃振偉要給他支上一招。現在災后蓋新房的多了起來，農村人蓋回房子不容易，都想一次性蓋得好一些，氣派一些，裝修用的門窗要質量過硬，需求量也大，生意也好做，利潤也不錯。的確，外出務工已經不大現實，看著妻子日漸見長的肚子，不得不讓黃振偉考慮得長遠一些。表哥的建議也得到了妻子李蘭的認同。說干就干，一家自己的恩賜塑鋼窗及裝飾店就緊鑼密鼓地籌備、開張了。

黃振偉嚴把材料質量關，誠信經營，還不斷創新，從花樣和搭配上考慮不同用戶需求，制作的塑鋼窗及裝飾品深受鄰里鄉親的喜愛，訂單應接不暇。黃振偉的小店不斷在擴充規模，人手也不斷增加，不過來他這里打工的都是他從舞陽縣機械專業培訓學校精挑細選的焊工學員。

現在的黃振偉已是資產五十余萬元的小老板，他不但沒有忘記母校的栽培，而且還把母校“以人為本、教書育人、管理育人、技能樹人”的管理理念運用到了自己公司的管理之中。他帶領自己的團隊比學趕超，勇于開拓，敢于打拼。在去年舞陽引進的超億元項目---金大地化工公司的大型鍋爐

焊接招標會上，黃振偉的公司憑著良好的聲譽一舉中標。在今年舞陽縣總工會和團縣委分別組織的技工技能大賽中，黃振偉帶領的團隊的名字始終位列優秀焊工名單的榜首。

黃振偉有股子打拼的韌勁兒，他用焊條點亮的是飛揚的青春，更是光明的前途。

第三篇：梁振功先進事跡

梁振功同志先進事跡

梁振功同志系瓊海市人民政府副市長、瓊海市集體林權制度改革領導小組辦公室主任。林改工作啟動以來，該同志立足崗位職責，堅持真抓實干，謀求創新發展，帶領市林改辦一班人，在推動瓊海市集體林權制度改革工作中，取得了突出的成績，充分展現了一名領導干部的才干和風采。

一、勤于學習、善于思考，不斷提升政策理論水平。梁振功思想覺悟高，政治立場堅定，愛崗敬業，孜孜不倦，始終認真學習黨中央、國務院和省委、省政府關于林改的文件精神，努力學習林業的有關法律法規，認真閱讀相關刊物，登陸國家及省林業局的相關網站，及時了解林改政策動向。不斷提高自身的專業技能和履行崗位職責的能力，確保依法依規指導開展工作。在他的推動下，各鎮黨委書記、鎮長、業務骨干及林改工作隊員多次參加了省舉辦的政策理論培訓班。

二、深入基層、廣泛調研，不斷提高領導決策水平。梁振功工作積極主動，扎扎實實，作風正派，經常深入農村，幫助解決林改工作中遇到的實際問題。同時，堅決貫徹落實省委、省政府和市委、市政府的林改工作部署，工作思路清晰，計劃性強，思維敏銳。如林改工作開始以來，該同志主動向市委、市人大、市政府領導匯報工作，努力爭取上級領導的支持，并親自到屯昌、澄邁等試點縣去拜訪分管林改工作的副縣長，向他們學習林改工作的好經驗、好做法，同時下大力氣轉變一開始個別鎮領導對林改工作不夠重視的現象，廣泛聽取群眾意見，對發現的問題和不足，能夠迅速組織整改。如經他反復思考后提出經培訓后把部分 測量任務交給村干部的方法，成功扭轉了09年上半年工作被動的局面，實現了年底前完成外業勘界測量進度達99%以上的目標。

三、多管齊下、措施得力，確保人、財、物及時到位。梁振功始終牢記自己的崗位職責，親自抓工作落實，確保人、財、物及時到位。一是按照“硬抽人，抽硬人”的原則，憑借在瓊海工作多年的經驗，親自選定人選，并積極協調，最終成功選調了包括9名副科以上待遇的38名精干人員，組建了市林改辦。指導市林改辦從大中專院校招聘了98名畢業生，組成了林改工作隊。二是確保資金保障到位。09年初，梁振功多次主動跟市委、市政府匯報林改工作，并積極與財政部門協調，得到大力支持，在工作經費預算中，安排了200萬元作為林改工作經費，但由于省政府工作步驟比原計劃提前了半年，他積極向市委常委會匯報，并爭取得到了市財政部門的支持，追加了200萬元作為林改工作經費，有效保障了工作的順利推進。三是確保大宗物資采購到位。梁振功始終重視大宗物資的采購，要求市林改辦及設備供應商為其提供完備的設備參數及價格指標，并親自上網查詢各類設備的市場報價，然后召開市林改辦會議，反復討論比較，確保林改專用計算機、GPS機、復印機等大宗物資到位。

四、親力親為、拓寬渠道，切實抓好宣傳報道工作。梁振功十分重視宣傳報道工作。2009年2月19日，梁振功在百忙之中，到瓊海電視臺《話瓊海》欄目，采用通俗的語言錄制了一期林改專題訪談節目。這期節目從2009年2月23日起在瓊海電視臺滾動播出，取得了較大反響。他親自組織宣傳部門，多次與《海南日報》等新聞媒體進行溝通。在他的努力下，2009年3月16日和12月11日，《海南日報》分別對瓊海市林改工作進行了宣傳報 道，進一步擴大了宣傳力度。在他的推動下，瓊海市成功建設開通了瓊海林改網,編發了《林改政策問答手冊》18000余冊，印發了《致農民的一封信》近10萬份，撰發了《林改工作簡報》23期，懸掛了林改宣傳橫額165條，出動了林改政策宣傳車63輛次等等，使瓊海老百姓對林改工作有了更深入的了解。

五、發揚民主、勤于總結，不斷推動工作機制創新。梁振功身為領導干部，科學領導，決策民主，勤于總結，善于聽取別人的意見，大膽創新工作機制。在他的指導下，市林改辦經常召開會議，民主討論各類重大決策，集思廣益，有效推動了林改工作機制的創新，取得了良好成效。一是建立了林改工作進度周報制度。各鎮每周都將本鎮林改工作進度上報市林改辦。市林改辦對各鎮工作進展情況進行匯總，通報全市，營造了良好的林改工作紀律和氛圍。二是重點抓好村民小組方案的制定工作。梁振功經常強調：“村民小組方案是“分山分林”方案，在整個林改工作中起到關鍵性作用，一定要抓好、抓實。”因此，在林改啟動之初，瓊海就嚴格按照“六簽名、四公示”制度的要求，因地制宜指導制訂了切實可行的方案。三是建立工作激勵機制。梁振功作為分管領導，非常關心工作激勵機制的建立，在他的推動下，市林改辦從專項經費中安排了24萬元作為獎勵經費，有效提高了各鎮開展工作的積極性。四是建立科學的工資管理機制。梁振功始終關心林改隊員的收入狀況，他經常要求市林改辦和各鎮要關心隊員的工作和生活，要建立科學合理的薪酬分配機制，在他的推動下，實行科學合理的保底計件工資制，激發了隊員的工作積極性。

六、抓準關鍵、突出重點，工作成效立竿見影。梁振功作為市政府副市長，林改工作只是其眾多重要工作中的其中一項，但 他卻非常善于抓準工作的關鍵，他多次下到各鎮去檢查調研，也經常要求市林改辦的同志一定要確保林改的準確性。一是始終牢牢抓住解決歷史遺留的面積過大、租期過長、租金過低等“三過”問題以及林地糾紛等工作不放松，經常帶領有關人員，深入各鎮檢查指導“三過”問題的處理，協調解決鎮與鎮之間、鎮與農場之間的權屬糾紛問題。二是是建立科學高效的資料校對和審批機制。他明確要求每個鎮都要設立資料校對專崗，負責對每一宗林改資料進行審核校對，并要求各鎮之間進行交換檢查，有效確保了資料的準確性。在市林改辦建立起比較完善的審批制度，制定了專門的林權證審批單，確實將責任落實到相關責任人。三是注重檔案管理。他要求市林改辦一定要做到檔案管理與林改工作同步進行、協調開展，并經常利用下鄉調研的時間，過問鎮級林改辦的檔案管理工作，一定要做到檔案管理有人抓、有人管。并要求市林改辦一定要加強監督，保證質量。2010年8月，他親自帶領各鎮分管副鎮長和林改辦有關人員到萬寧學習，要求市檔案局局長要親自抓林改檔案工作，做到了林改資料的圖、表、冊一致，人、地、證相符，“查、看、補、審、收”標準化、規范化，鞏固林改成果，有效維護林地權利人的合法權益。

瓊海市林改辦

二0一一年三月十日

第四篇：滕硯春校長先進事跡（定稿）

滕硯春校長先進事跡

滕硯春同志，女，生于1966年，先后擔任肇東七中數學組長、教務主任，副校長、副書記，肇東七中校長、黨支部書記。多年來，滕硯春同志以她對工作的認真執著和無私奉獻的精神，團結學校班子成員，依靠全體教職工，以教育教學為中心，與時俱進，以人為本，科學管理，創造了一項項令人信服的工作實績，贏得了章貢中學全體師生的尊敬和社會的良好贊譽。

作為一名教師，她視教育為天職，以勤立業，數十年如一日；作為一名校長，她倡導先進的教育理念，堅持改革創新，既能從大局著眼，狠抓主要矛盾，又洞幽燭微，防微杜漸，是一位出色的教育管理者，她以驕人的工作實績贏得了領導、社會和全體師生的信服。一、一個胸襟開闊的巾幗豪杰

作為一名管理者，在工作中，滕硯春同志給人的感覺就是有一個豁達的心胸，這集中體現在她夠在平時的工作生活當中將高、低兩種姿態靈活的進行轉換。在工作中，她總是以一種高姿態來嚴格要求自己，“為學校，為老師多做點事，本來就是我們的本職工作”這是一句常掛在她嘴邊的話，在學校創辦之年，她身挑校長、書記兩副重擔，時而看到她在困難面前以滿臉嚴肅的神情獨擋一面，時而又看到她在校長開放日、談心周活動中笑容可鞠的與老師、家長談心；時而看到她臨機果斷的決策，時而又看到她虛心的記錄著老師們的意見，章貢中學的道路上總有她穩定的腳步，校園中總有她早來晚歸的身影。在生活中，她顯得淡薄名利而又瀟灑從容，1 / 4

在榮譽、待遇方面她的天平總是傾向于處在教學一線的老師們，干工作的時候她是校長、書記，講榮譽時她卻成了一個剛剛干滿工作量的老師；抗震救災的時刻她以黨員干部的身份帶頭捐了三次款，評先評優的時候她又大手一揮把機會全部讓給了一線教師，在她的言傳身教和感染下，全體老師責任意和師德水平明顯提高，在校園內鑄就成了團結、民主、崇德、高效的章貢中學精神。二、一名鞠躬盡萃的好校長

七中異地新建后，一副滿含期待與信任的重擔落在了她的肩頭，一個將學校做大做強的理想在她的心中生根發芽。管理出效益，一流的教育離不開一流的管理。滕硯春同志在理論學習的基礎上，結合實際，創新的提出一套極富文化特色的管理模式：校長當設計師，副校長當建筑師，中層干部當工長。在學校創辦的道路上，滕硯春校長提出“名師打造名校，名校滋生名師”的教師隊伍建設理念，大力實施以賽代培機制，積極創造各種條件送教師參加各種培訓、競賽磨練她們的教學技藝，同時她經常指導老師們在工作中不能“低頭拉車”應該“抬頭問路”開拓視野，她積極爭取省、市、縣（市）級專家、教研員到校指導，主動承辦全市、全地區（市）各級各類現場，熱情邀請兄弟學校交流學習，她正是以這樣的一種方式給全體教師謀取最好的“福利”。在她的努力下這一系列的措施收到了巨大的成效，如今的肇東中學已經匯聚了十三位市縣（市）級的學科帶頭人骨干教師；十一位市（地區）級“教學能手、教壇新秀”；2名省級骨干教師。三、一位刻苦鉆研的好教師

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盡管成為了一名校長，每天事務纏身，但滕硯春校長依然迷戀著“默默耕耘終不悔，育得桃李滿天下”的那種成就感，她積極參與學校教育教學活動，每年的初四她一定掛點蹲守，每月的質量分析會她一定親自主持，每周的教研備課活動她一定準時參加，每次教師外出參賽她一定參與磨課，默默的為學校貢獻一磚一石之力；她積極參與和聽課、評課、教研活動，親自參與并指導學校教務處組織起了肇東中學第一屆中青年教師優質課競賽，黨員優質課競賽等校內競賽，無私的將她從教26年的所有經驗向青年教師傾囊相授；她不斷拓自己的寬視野，始終保持站在教育教學改革的前沿，積極推行先進的教育教學理念，她努力轉變教師單打獨干的思想，建立起教研組、備課組考核機制，使全體教師形成了強烈的團隊意識；她深入學校德育一線，引領學校在抓好學生的養成教育中結合學科特點、社會形勢、重大歷史事件，積極運用演講賽、主題班會、文藝匯演、圖片展覽等形式進行各種主題的教育；她在推行素質教育的路途上身先士卒，學校廣泛和開展體藝活動、青少年科技創新活動使學生身心健康和綜合素質得到了極大的發展，肇東七中的教育教學水平不斷攀升，教育教學水平位居全市同類學校第一。

五、走在教科研第一線的好帶頭人。

幾年來，在他及班子一幫人的積極工作下，學校堅信并一直踐行著一個理念：要想教育好學生，必須先教育好教師；只有擁有高素質的教師，才能擁有高質量的教育，才能使學生在德智體美勞諸方面全面并持續地發展，才能把學生培養成“四有”新人。學校實施了常規管理科學化（實行目標管理和量化考評），科研管理常規化（堅持把科研工作納入常規管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識），3 / 4

課程管理強制化（嚴格執行課程標準，不隨意增減課程，讓學生全面發展），品牌建設人文化（以人為本，為學生營造健康成長的和諧環境，使師生共同成長，雙向成才）的“四化建設”，并以制度建設為載體（以制度管人，以情感待人），以科學評價為基礎（以能力用人，以實績評人）；以教師專業發展為己任（由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發展），以學生健康成長為目標（心智同步，德育為先；能力為首，樂學為先；習慣為主，創新為先）的戰略發展計劃。

以科研網絡為支點，以課題研究為抓手，以獎勵條例為杠桿，以課改實踐為歸宿，開展了扎實有效的教科研活動。學校先后承擔了國家級、省市級課題12余項。由他承擔的全國教育規劃重點課題《現代信息技術與課堂整合》子課題被評為全省優秀子課題，近年來，學校教師多次在各級優質課評選中獲一、二、三等獎，發表教學www.dljs.NET論文百余篇，50余人次獲全國、省、市勞模、先進工作者、優秀教師等。

多年以來滕硯春校長不僅以驕人的工作業績贏得的領導、社會對她的信任，而且以獨特的人格魅力、精湛的教育教學水平和極富特色的管理藝術贏得了章貢中學全體教師的尊敬。

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第五篇：暑期社會實踐感想(潘振瑞)

2011年暑期社會實踐感想

——潘振瑞

這次社會實踐，我們去了紅色基地——沂蒙山區。在實踐中，我感受頗深，收獲匪淺。

社會實踐第一天，我們去了孟良崮戰役紀念館。孟良崮戰役紀念館位于孟良崮烈士陵園內，坐北朝南，占地面積81000平方米，建筑面積3240平方米館內共分5個展廳，分別為門廳、戰役廳、支前廳、英烈廳和雙擁廳。給我印象最深的是紀念館后面是烈士墓地，墓地正中是粟裕將軍骨灰撒放處，其后是烈士英名塔，塔身鐫刻著在孟良崮戰役中犧牲的2800多名烈士的姓名，墓區內掩埋著2800多名烈士的遺骨。其中還有一位最年輕的女烈士，還懷著身孕的她被敵人打得早產，她對自己的孩子說，“孩子，媽對不起你，一出生就要遭受這種痛苦，你喝不到媽媽的一滴奶，那就喝媽媽的血吧！”說著，她咬破自己的手指，讓孩子喝自己的血??

從紀念館回來之后的那天晚上，我們集中在一間屋子里，學唱起了當地有名的民歌—“沂蒙山小調”，我們的歌聲也許不怎么樣，但是我們開始慢慢地體會這中間包含的自豪與欣喜。

在這次社會實踐中，我們還去老年公寓拜訪了參加過戰爭的老人，聽他們講訴了當年的情況。除此之外，我們還發現老年公寓的環境不太好，有待改善。

通過這次社會實踐，我深刻體會到了沂蒙精神的深刻含義：吃

苦耐勞，勇往直前，永不服輸，敢于勝利，愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創業，無私奉獻。作為一名大學生，我們應該弘揚這種革命精神，并將這種精神應用于我們的學習生活中，肯吃苦，不服輸。這樣，在我們漫長的學醫之路，不論遇到什么困難，都會迎難而上。