第一篇：“小小新聞發布會”主持稿

主持稿

A.蔡一諾 B.牟浩

A.“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這種在古人看來“優等生”的標準在今日看來是那么可笑。在科技與信息日益發達的今天，新聞顯得尤為重要。我們生活在一個五彩繽紛的世界，身邊無時無刻有新聞。

B.新聞，讓我們學到了許多課堂上學不到的知識：新聞，讓我們同社會接軌，同世界接軌；新聞，更是讓我們領悟了做人的真諦。作為一名二十一世紀的優秀青少年，我們必須做到“家事國事天下事，事事關心”。

A.嘿，牟浩，這樣的話，咱們今天不如來看一場“小小新聞發布會”怎么樣！可以來談談自己關注的事情，這樣還可以給同學們開闊視野！

B.好呀，那咱們開始吧！

A.為了更好地了解新聞，讓我們落實于行動，這是老師替大家安排的新聞工作，希望大家可以在這次活動中獲益良多。

B．同學們，這幅圖上劉翔在干嘛呀？

A.好，那我們就從體育運動開始聊吧！有請小小新聞評論員xxx來給我們說一說吧！

B.謝謝張益哲！聊完了體育運動，我們再來聊一聊戰爭災難類的吧！有請小小新聞評論員

A.謝謝這些新聞評論員！接下來，我們來聊一聊文學類的新聞吧！有請小小新聞評論員來給我們說一說吧！

B.謝謝這些新聞評論員！接下來，我們來聊一聊最令我們關心的生活類的新聞吧！有請小

小新聞評論員XXX來給我們說一說吧！

A.時間稍縱即逝，我們只能用新聞來記錄這些舉足輕重的事件，讓我們的后人銘記住這些時刻。雖然這次活動時間很短，但是在人生的旅途中，新聞仍然可以影響我們的人生。希望大家在今后的日子里，不要停下對于新聞的熱愛，這正是熱愛生命的一種表現。

B.關注新聞，從現在做起，從你我做起。O(∩_∩)O謝謝。。。

第二篇：小小新聞發布會

小小新聞發布會

2010年4月10日我們班準備舉行了小小新聞發布會的活動。

小小新聞發布會主持人潘楊，第一組發言人黃立國，第二組發言人潘春梅，第三組發言人王鵬，第四組發言人龍敏菊。準備階段，我們每人收集一條新聞來選擇，到了第二天，我們評選出了時政要聞，科技新聞，國內新聞，國際新聞。

下午第一節課，潘楊宣布四（1）班小小新聞發布會正式開始，請各位發言人主席臺就坐。黃立國發布：林樹森省長指導抗旱的新聞，黃立國讀得一快一慢，又不連貫，哎，枉費了林省長一片苦心，讀了一半實在不知他在讀什么，老師叫他停下來。第二個發言人潘春梅發布：美國研發變色龍坦克，肉眼不能辨認的消息。她聲音響亮，講得流利，語言清楚，神情自然真有點播音員樣子。第三個發言人王鵬發布：上海世博記者云集的消息，他聲音小，說得快，大家都聽不清楚。第四個發言人龍敏菊發布：吉爾吉斯發生政變消息。同學們都想聽聽這個國家政變死傷嚴重的最新消息，可惜她講得非常不好，同學們不知講了什么。

發言結束，老師分析了每個發言人的情況：緊張、膽小、口語貧乏，讓我們知道了一張好嘴是時代需要，鍛煉一張巧嘴也是我們學習任務之一。

接著我們欣賞了浙江大學校慶110周年新聞發布會和江蘇省人民代表大會新聞發布會。神情沉著自然，目光炯炯有神，語言響亮得體，話語清晰親切，多么好呀，我們不覺發出陣陣贊嘆。

這次小小新聞發布會深深觸動了我，豐富知識，靈巧的嘴都是很重要的。

小小新聞發布會

星期一的第一節課，我們班舉辦了一次“小小新聞發布會”活動。

我們這次“小小新聞發布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發布會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的“失敗者”就只能“打道回府”了。

第一個上臺的是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續續的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學也陸陸續續地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發布完；有的自然大方，就像把自己當成了“新聞聯播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯播”的主持人。

我終于搶到位置了。排隊的時候，我一遍又一遍地把稿讀了又讀，背了又背。要看就要到我了，我真想馬上回到座位去，但是這么辛苦才搶到的位置，可不能白白浪費了啊！只好硬著頭皮上了。輪到我了，我又再一次看了看稿，清了清嗓子，站在講臺正中央，開始發布了：“同學們，你們好！我是廣播員佘怡漫??”發布的時候，我的手都不知道要放在哪里。頭腦里一直想著那篇稿。我居然不知不覺地順利通過了！同學們給予了我熱烈的掌聲。

這次新聞發布會十分順利，我希望以后能再開一次“小小新聞發布會”！

第三篇：小小新聞發布會

《小小新聞發布會》教學設計

《小小新聞發布會》是蘇教版小學語文五年級上冊練習四中安排的一次口語交際教學。要求“發布自己搜集到的新聞”，規定了交際內容是“自己搜集到的國內外大事，也可以是發生在身邊的新鮮事”。教學目標

1．鼓勵學生通過多途徑收集新聞，培養搜集新聞的興趣和能力。2．在互動、合作的口語交際情境中，著重實踐“能清楚地講述自己的見聞，并說出自己感受和想法”的課程目標。

3．通過交流、評議，激勵學生關心“家事、國事、天下事”，激發學生關注社會，熱愛生活的思想感情。重點難點

指導學生大方自然發言，認真細致傾聽，文明禮貌交際是本課的教學重點；結合具體交際內容、情境，培養學生的認識、評價能力和交際應變能力是本課的教學難點。教學準備

學生通過報紙、廣播、電視、網絡等渠道，搜集國際、國內新聞，或用調查、訪問等形式了解周圍最近發生的事情。從搜集、了解到的新聞事件中，選擇自己感興趣的練說幾遍，再想一想自己對這則新聞有什么看法。教學過程：

一、激趣導入。

1．同學們，我們生活在現代這個信息社會里，生活產生新聞，新聞充實生活。時時處處我們都能感受到新聞的存在。你們平時都是通過什么方式來了解新聞的？

2．我們應該關注國內外發生的事情，聽廣播，看電視，讀報紙，上網，這些方便、快捷的途徑，讓我們隨時都能了解到國內外的新聞，今天這節課就讓我們召開一次新聞發布會吧！

二、注意規范。

一）明確要求。

1．同學們，我們都搜集了自己感興趣的新聞，這節課我們就召開一個“小小新聞發布會”（板書課題）。到底怎樣開新聞發布會呢？口語交際中給我們提出了明確的要求，讀讀課本說說有哪些要求。2．把握要求。

A 新聞發布人要大方自然，聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力。B 會議要有主持人，主持人要引領整個會議的進程，有效地維持會場的秩序。

C

了解新聞的類別，發布的新聞可以是國內新聞、國際新聞、時政新聞、科技新聞、體育新聞、娛樂新聞等，也可以是身邊的新鮮事。

D 新聞發言人在召開記者招待會時，都要回答現場記者的提問。所以，同學們對自己要發布的新聞得弄清來龍去脈，一會兒在別人發言時，你也可以扮演現場的小記者提問題。

E 最后要評出“最佳新聞發言人”，也就是說我們在發布新聞時要做到清楚、明白。

（二）示范指導。

1．觀看錄像。

大家知道陜西電視臺有個欄目 “新聞直通車”嗎？下面我們就來看一下他們是如何播報新聞的。（播放視頻）說一說你發現播報新聞時應該怎樣做？

2．討論：發布會上有什么樣的人物？主持人怎么做？

要口齒清晰，聲音響亮；要神態自然，面向觀眾；可以帶著稿但并不照著念；要用自己的話來敘述??要當個標準的新聞發言人還是有難度的。(三)小組交流。

1.首先請各位發言人說說你的新聞是通過什么途徑收集到的，新聞的標題是什么？

2、先在小組內講一講新聞的主要內容。

3、在小組內講的時候應該注意什么，誰來提一些建議。建議：注意傾聽，積極交流看法。

4．綜合學生發言，指導學生明確新聞的兩個基本特點：新、真。

(四)全班互動。

1．召開班級“新聞發布會”，推選一名主持人，一名新聞發言人，發布本小組中大家最感興趣的新聞。

2．主持人：各位同學，我們班“迷你新聞發布會”現在開始，今天發布會分幾個板塊進行。第一個板塊是“國際新聞”。

3．搜集國際新聞的同學發言，其他同學可以聽后談談對每則新聞的看法，也可以對發言情況作出簡單評價。

4．主持人：剛才我們一起了解了許多國際新聞，下面我們再來聽聽“國內要聞”。

5．搜集國內新聞的學生發布新聞，并談自己的看法。其他學生自由評論。

6．主持人：剛才幾位同學的發言十分精彩。現在是 “校園新聞”時間，在這里我們可以將最近校園里發生的新鮮事以新聞的方法發布出來，大家聽了一定會有不少意外收獲。

7．同學發言，其他學生發表看法。

8．我們的“新聞發布會”到此結束。謝謝大家。

三、評價總結。

1．我們班的“新聞發布會”開得特別精彩。同學們不僅搜集了許多新聞，而且還用自己的表達才能很好地發布了新聞，說明大家會搜集，會思考，會表達。關注新聞是觀察社會、走進社會的一個窗口，要努力做到“家事國事天下事，事事關心”，不做閉目塞聽的“書呆子”，養成收看、收聽新聞的習慣。請大家對我們這一組的表現進行評價。

2．引導學生評出“最佳新聞搜集人”“最佳新聞發言人”“最佳提問記者”及“頭條新聞”“熱點新聞”“最有意義的新聞”“最令人震撼的新聞”等。

四、拓展延伸。

1、通過今天的小小新聞發布會，你有哪些收獲？

2、根據今天學校和班級所發生的新鮮事向家人發布幾則新聞。板書設計 迷你新聞發布會 新聞內容：新、真 講清楚談看法 認真聽積極評 教學反思：

本次口語交際對于我班的師生均是一次挑戰，課前我讓學生收集自己感興趣的新聞，并留心新聞發布的方法、語言、形式等。

教學時，先通過大家熟悉的新聞場景讓學生親身感受，了解新聞的要素，學習新聞的語言。然后請學生將自己收集到的新聞在小組內發布。同時，我盡量深入到小組內了解情況，并適時對學生的發言進行指導。讓他們體驗新聞發布的程序及規則。后來的班級新聞發布會時，孩子們新聞發布前的臺詞、新聞發布流程都慢慢的接近有模有樣的新聞發言人。特別值得一提的是楊子立、席揚鉑兩位同學的表現讓我倍感欣慰。最終以突出的表現贏得了同學們的掌聲，學獲得了“最佳新聞發言人”和“優秀小記者”的稱號。

一節口語交際課，讓我見識了孩子們的能力，讓我看到了孩子們身上的優點，讓我認識到了教學中存在的一些問題，也讓我認識到了提前布置、課前準備的重要性。

第四篇：小小新聞發布會作文

小小新聞發布會作文

篇一：小小新聞發布會

小小新聞發布會

活動目標：

1、了解新聞，走進社會，培養關注生活的意識；

2、培養搜集、處理信息的能力；

3、通過報道和評論新聞，提高口語交際能力。

教學重點：報道和評論新聞，提高口語交際能力

教學難點：評論新聞，交流想法感受

課前準備：

1、按國外新聞、要聞、奇聞趣事等主題，小組分類收集新聞，每生不得少于3則；

2、根據小組的主題，確定小組的新聞欄目名稱

教學流程：

一、明確活動目標和要求

同學們，今天我們上一節口語交際課，明確口語交際課的訓練點——聽（認真聽）、說（說清楚）、評（有理據）。那具體到本節課的要求是什么呢？翻開課本p78，請一位同學讀，其他同學認真聽，畫出具體要求。

說——說清楚新聞內容

聽——認真聽，抓住新聞要點

評——評論新聞內容，談看法

二、新聞短訊站

1、我們先來從最簡單的新聞來源和標題說起。用簡潔的語言把一則新聞的來源和標題說清楚。

2、全班一分鐘自由練習

3、個別學生展示匯報

三、新聞廣播臺

1、收看新聞視頻

一位優秀的新聞發言人，可不僅能說標題，我們先來看一則新聞報道，認真聽聽別人是怎樣說的，你從她身上學到了什么？

——播放新聞報道

2、學生總結歸納新聞發布的注意點：

A、儀態大方，清晰流暢

B、新聞完整，簡潔明了

C、感情得當，能打動人

3、小組廣播臺

組長擔當主持人，輪流發布一則新聞，其它同學認真聽，給每位發言人打分，推選一位“優秀新聞發言人”。

4、班級廣播臺

由小主持人主持，每個小組推舉一位代表上臺輪流發布新聞（相繼把新聞標題寫在黑板上），老師即場頒發“優秀新聞發言人”獎章。

四、新聞評論會

1、小組評論 對于剛剛代表發言的這些新聞，你一定有自己的想法。同桌兩個同學就最感興趣的一兩則新聞交流交流看法，注意：抓住新聞內容來談感受，說明理據。

2、展示評論

由學生選擇最感興趣的新聞開始，舉手評論。老師即場頒發“優秀新聞評論員”獎章。

五、回顧目標，總結下課

1、總結活動收獲；

2、布置家庭作業：給父母報道一則新聞，并交流看法。

附：新聞報道員評價表

篇二：小小新聞發布1 小小新聞發布會

今年9月12日，合肥市安慶路第三小學五年級學生廖家銘，發現河外星系PGC 16301一個疑似超新星。10月3日、4日，廖家銘又發現兩個高度疑似超新星。如今，這第二個、第三個疑似發現，均已被確認，其中位于NGC 582星系的疑似發現，已被天文學界光譜拍攝證實為IIp型超新星；發現的雙魚座PGC 4142星系的超新星候選體，已經被智利拉西亞天文臺通過光譜拍攝，證實為II型超新星。

目前，廖家銘發現的3個超新星候選體，僅剩第一次發現的鹿豹座 PGC 16301星系的目標，尚未被證實。

廖家銘今年8月初加入了星明天文臺公眾超新星搜尋項目（PSP項目），這是由星明天文臺和中國虛擬天文臺(China-VO)合作開展的面向普通大眾的宇宙新天體搜尋項目之一。全國各地數以百計的業余天文愛好者，在這里每天對著電腦中的黑白宇宙圖片“找不同”，將新拍的圖與早先拍過的同角度原始圖進行比較，以期發現宇宙幾千萬年乃至幾億年前的某次超新星爆炸。

用鼠標不同在兩張圖片間來回滾動，絕大多數情況下，2張圖片都是幾乎相同的，沒有新的光點出現。但就在今年的9月12日上午，廖家銘發現第一顆疑似超新星，其位置處于赤經4時54分44秒，赤緯 69度43分7.5秒，屬鹿豹座PGC 16301星系。距離地球距離為2.2億光年。

“十一”長假又發現兩個疑似超新星

剛剛結束的國慶長假，廖家銘沒有去外面玩。他除了做作業之外，絕大多數時間都撲在電腦上，玩駕輕就熟的“找不同”游戲。位于新疆天文臺南山觀測基地的星明天文臺的天文望遠鏡，會在兩個不同時間段對著宇宙同一天區進行拍攝，然后將2張視場相同的宇宙“特寫照”放到PSP項目系統中，讓大家對比辨認。

這2張滿屏漆黑，只不規則彌散著一些白色亮點的照片，大多數時候一模一樣，偶爾會有一兩個亮點，舊圖上沒有，新圖上憑空冒出。這些亮點，大多時候是相機噪點，或鬼影（注：在光源的相對位置形成清晰亮點，如幽靈一般，稱為鬼影）、宇宙射線，也可能是已知的小行星，只有極少數時候，是一顆相當于太陽質量1.4倍以上的超級恒星爆炸產生的超新星——這個全世界都在探尋的恒星生命終點。

廖家銘的工作就是通過辨認2張對比圖，從那些憑空出現的亮點中，區分出超新星的存在。這也是目前全球各國業余“巡天獵手”發現超新星的通用做法。多年來，人類發現的絕大多數超新星，都是民間公眾通過這樣的“找不同”游戲發現的。

10月3日，廖家銘在“找不同”中，發現三角座NGC 582星系中，一個亮度柔和、形狀橢圓的亮點，憑著看過一萬多張圖的經驗，他敏銳意識到這可能是個超新星，立即將其位置圈出，提交給系統。10月4日，他又在雙魚座PGC 4142星系發現另一個疑似超新星。發現同一目標的還有另兩名天文愛好者：安慶的陳劍星，湖北孝感的徐佳一。

其中兩個獲認證天文學界喜相告 這2個發現都被PSP后臺高級管理員審核通過，并撰寫報告提交給國際天文學聯合會等專業機構，星明天文臺立即聯系了國內天文學家。10月5日，中科院云南天文臺研究員張居甲、清華大學物理系教授王曉峰通過麗江高美古2.4米望遠鏡光譜拍攝及分析，確認這顆超新星候選體為IIp型超新星，并通過ATEL國際天文學家電報機構發布。這一發現是PSP公眾超新星巡天項目首個獲得確認的新發現。

安徽商報記者從星明天文臺（廖家銘所參與的公眾超新星搜

尋項目，正是此天文臺和中國虛擬天文臺聯合發起）高級管理員孫國佑處獲悉，廖家銘于10月4日發現的雙魚座PGC 4142星系的超新星候選體，已于10月8日早上，經智利拉西亞天文臺光譜拍攝，被證實為真實的超新星，類型為II型。目前，這一認證結果已經發表在《天文學家電報》（The Astronomer’s Telegram）上。

值得一提的是，廖家銘今年9月12日發現的PGC 16301星系超新星候選體，目前光譜已經拍攝，還在等待驗證。

廖家銘的發現迅速震驚了國內天文學界，并在世界天文學界廣泛傳播。中國國家虛擬天文臺專門做了網頁祝賀。北京天文館館長朱進等天文學界權威也在個人主頁上轉播此消息，朱進的留言是“強贊”“祝賀”。

若三個都被證實將刷新世界紀錄

據星明天文臺臺長高興介紹，超新星的爆發在銀河系大小的宇宙范圍內，約每200年才發生一次。正是為了探索到更多的超新星，人類才將觸角，延伸到了銀河系外更廣袤的宇宙深處。據高興介紹，若3個發現都能被證實，廖家銘將刷新全球發現3個及以上超新星最年幼者的世界紀錄。

引起新華社、中央電視臺等媒體廣泛關注

9月13日，安徽商報對廖家銘發現PGC 16301星系疑似超新 星進行報道后，讓公眾知道了PSP公眾超新星搜尋項目。

幾天之內，星明天文臺的PSP系統涌進近萬名天文愛好者，數量是原先的數十倍。“我很高興通過貴報的報道，讓更多人知道PSP項目并加入，這是一個面向社會所有人開放的系統，哪怕只是小學生，也可以加入，共同探尋遙遠宇宙深處的神秘超新星。”星明天文臺臺長高興說。

9月15日，新華社記者以《安徽一小學生有望成為中國最年幼超新星發現者》進行了報道；10月10日上午，中央電視臺記者到校采訪了廖家銘和他爸爸以及學校，近日將在央視新聞頻道播出。

篇三：新聞作文300字

新聞作文300字

篇一：新聞作文300字

一天，我看見一則新聞：《武漢動物園孔雀遭女童拔尾毛，家長在旁指導》，看完這篇新聞，忍不住火冒三丈，小孩不懂事，大人也不懂事嗎！氣死人了！

一個小女孩，居然用花生米引孔雀，殘忍地將雀的尾毛拔掉。不但如此，家長還在一旁指導怎么拔孔雀毛。多么殘忍的游客，多么殘忍的家長，你是在令孩子誤入歧途。你應該教育她，不要那樣。不要讓祖國的花朵凋謝了，玷污了。

如果我們都那么做，孔雀就毀滅，滅絕。我們要愛護動物，從身邊做起。如果我們都那么做，祖國的花朵將會全部凋謝。如果我們都那么做，別的國家便會呵斥我們沒有愛心。如果我們都那么做，降臨在動物身上的命運，將會降臨在我們人類身上。

所以，我們要愛護小動物。不然，動物滅絕了，人類也會跟著滅絕。

愛護小動物，從你我開始。

六年級：原夢雅

篇二：新聞作文300字

今天上午第二節課，我們四三班舉行了一次小小新聞發布會。同學都說出了自己搜集的資料。

首先講的是一名女同學，她的資料告訴我們的是：在1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車南站時的情景，本來繁華的上海火車站，頓時化為烏有，只有一個小男孩在無助地哭泣，也許他的父母為了保護他而犧牲了生命。他失去了疼愛他的親人，可能會淪落街頭，他是多么可憐啊，我恨日本侵略者，使親人分離，使城市毀滅。

第二位男同學說的是玉樹地震的資料。2010年4月14日7時49分許，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣（北緯33.1度，東經96.7度）發生7.1級地震，在召開的青海省政府新聞發布會上，玉樹地震中已經有將近300人遇難，初步統計，傷者達8000人。

通過這次小小新聞發布會，我不僅知道了國內國外的新聞，還學習了許多知識，我建議同學們以后要多看新聞，這可對我們增長知識有好處哦！

收藏：小小新聞發布會

篇三：新聞作文300字

我家住在xx公寓，由于我們社區是在市中心，再加上里面還有一個英語>培訓學校，車子就更多了！所以，社區里必須有一批“交警”，那就是保安叔叔。

每天早上，大家都還在睡夢中，這時保安叔叔已經都上班了，晚上，商店都關了門，但保安叔叔還站著崗，每天上班族上、下班時，是保安叔叔最忙的時候，因為人流、助動車、汽車在兩個口子進出，如果沒有保安叔叔，小區里的車子馬上會堵得不成樣！

不過，午日，“交警”們會和我們小朋友到陰涼的地下室去打乒乓球，吶喊聲響遍整個社區！

這些“交警”還非常樂于助人，比如：我和>小伙伴打羽毛球，球掉到樹上，他們幫我們拿下來，特別是那個矮個子的胖叔叔，他肚子大大的，腰上總是系著一個小腰包，每當有車子進入小區時，他會急急忙忙給車子安排好車位。他看到小朋友時會笑容滿面地和我們打招呼。他雖然不是個真正的交警，不過他比交警更可愛！

“交警”們雨里來，風里去，只為我們打造個美好的家園。

篇四：新聞作文300字

“ Hi，大家好，我是地球電視臺QQ風景主持人，今天的天氣非常陰暗，會經常下陣雨，總是一會兒停，一會兒又開始下起來了。天氣很好的就突然黑了，冷風盡往我們的身體里，骨頭里鉆，今天已下了五六場雨了，更別說早上起床時還出了幾個小時的太陽呢！哎，這天真讓人捉摸不透呀！”

“盡管天氣是這樣，但我還是要頂著風雨來給大家做報道，因為 我要在平凡的工作崗位上做出不平凡的事情。有一支明星登山隊，經過不少日子終于爬上了月球上的連比茲峰。這座連比茲峰的山頭有一塊鼻子形狀的黑色巨石，但明星登山隊的趙微把”鼻子“打破了，所以月球爆炸了，因此地球的天氣也不怎么好。”

“好了，今天的新聞報到就到這兒告一段落了，咱們下周同一時間再見！”

第五篇：小小新聞發布會

小小新聞發布會

威遠縣兩河鎮小學校 鐘志宏

“雄起！雄起！”不知道的還以為在開運動會呢。

一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲回回蕩在我們班上空，原來，我們班在舉行一次別開生面的小小新聞發布會。

你看，第一個沖上臺的是小黃，你看他，高興得姓啥都望了，說得口若懸河，“河水”飛濺，可讓前幾排的同學免費享受淋浴了。好一個家伙，小黃剛剛說完，小陳就把他擠下去了

講臺，只見小陳說；“今天我來讀書時，看見了兩輛客車中間夾著一輛摩托車像豆腐包子似的??那個險，那個慘，簡直不擺了??”

小陳還言尤未盡，小李一個箭步，本想餓虎撲食，卻成了惡狗搶屎，博得同學們笑得前腑后仰，人仰馬翻。終于輪到我老人家上臺了，開始我故意吞吞吐吐，突然我聲音提高十六度，我學著“大挽”樣清了清嗓子說：“今天我發布的是，我上小學的時候，看到一個學生上學不看紅綠燈。忽然，一輛汽車把那位小學生撞到了5米外”。我送給大家一首詩歌：“小學生，上學校，一定要走人行道。過馬路左右瞧，十字路口看信號。紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快步走。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋，交通規則要記牢，人身安全最重要。我的講話完畢。”話音剛落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。這次小小的新聞發布會深深的觸動了我，敢于和善

于展現自己是多么重要啊！（指導教師：唐公友）