第一篇：綿陽(yáng)空中課堂2014年暑假小升初簽約銜接培優(yōu)班

綿陽(yáng)空中課堂2014年暑假小升初簽約銜接培優(yōu)班

【課程特色】

小升初銜接培優(yōu)班；名師教學(xué)；分層教學(xué)；10人小班教學(xué)

【招生對(duì)象】

（1）綿陽(yáng)市內(nèi)各地的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)學(xué)生。

（2）考取成都四七九初中、成外、實(shí)外、嘉祥的小學(xué)畢業(yè)生；

（3）綿陽(yáng)英才、綿中實(shí)驗(yàn)、東辰、綿外、南山雙語(yǔ)等市內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)初一優(yōu)秀學(xué)生。

（4）招生要求：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、有一定學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生。

【簽約承諾】

簽約名次未完成，將按照協(xié)議約定包退費(fèi)！

【培訓(xùn)科目】

必選科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

【培訓(xùn)時(shí)間】

第一期：7月1日?qǐng)?bào)到，7月2日開始上課，學(xué)制10天，7月13日中午結(jié)課。7月7日休息第二期：7月16日?qǐng)?bào)到，7月17日開始上課，學(xué)制10天，7月28日中午結(jié)課。7月22日休息第三期：8月1日?qǐng)?bào)到，8月2日開始上課，學(xué)制10天，8月13日中午結(jié)課。8月7日休息

【培訓(xùn)內(nèi)容】

（1）小升初知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法銜接，通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)提前適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活！

（2）多位老師集體備課，提高學(xué)習(xí)興趣，注重思維方法訓(xùn)練，激發(fā)潛能！

（3）直擊考試重難點(diǎn)，讓課堂變得高效，讓問(wèn)題越來(lái)越少，讓學(xué)習(xí)變得輕松！

（4）作業(yè)疑難問(wèn)題，可通過(guò)空中論壇免費(fèi)解答。（論壇地址：lt.59xue.net)

【培訓(xùn)模式】

互動(dòng)教學(xué)，探討教學(xué)，啟發(fā)教學(xué)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【報(bào)名時(shí)間】

即日起接受報(bào)名，額滿為止！

【報(bào)名方式】

（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（報(bào)名地址：綿陽(yáng)市涪城區(qū)崇尚國(guó)際三單元18樓2號(hào)<二醫(yī)院對(duì)面人人樂(lè)樓上>）

（2）網(wǎng)上報(bào)名（網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)址：,注冊(cè)為學(xué)生會(huì)員，我們會(huì)電話聯(lián)系）特別提醒：請(qǐng)一定提前報(bào)名，方便提前分班和分層！

咨詢報(bào)名電話：座機(jī)0816-2779097移動(dòng)電話***

咨詢顧問(wèn)：蔣老師***張老師***

第二篇：綿陽(yáng)空中課堂2014年暑假初二升初三簽約銜接培優(yōu)班

綿陽(yáng)空中課堂2014年暑假初二升初三簽約銜接培優(yōu)班

【課程特色】

初二升初三銜接培優(yōu)班；名師教學(xué)；分層教學(xué)；10人小班教學(xué)

【招生對(duì)象】

（1）綿陽(yáng)市內(nèi)各地的優(yōu)秀初二升初三學(xué)生。

（2）綿陽(yáng)戶籍在成都四七九初中、成外、實(shí)外、嘉祥就讀的初二升初三學(xué)生。

（3）綿陽(yáng)英才、綿中實(shí)驗(yàn)、東辰、綿外、南山雙語(yǔ)等市內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)初二升初三的優(yōu)秀學(xué)生。

（4）綿陽(yáng)片區(qū)立志初三畢業(yè)選擇名校就讀的學(xué)生。

（5）招生要求：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、有一定自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。

【簽約承諾】

簽約名次未完成，將按照協(xié)議約定包退費(fèi)！

【培訓(xùn)科目】

必選科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

【培訓(xùn)時(shí)間】

第一期：7月5日?qǐng)?bào)到，7月6日開始上課，學(xué)制10天，7月17日中午結(jié)課。7月11日休息第二期：7月20日?qǐng)?bào)到，7月21日開始上課，學(xué)制10天，8月1日中午結(jié)課。7月26日休息第三期：8月4日?qǐng)?bào)到，8月5日開始上課，學(xué)制10天，8月16日中午結(jié)課。8月10日休息

【培訓(xùn)內(nèi)容】

（1）初三上期知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法銜接，通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)提前適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活！

（2）多位老師集體備課，提高學(xué)習(xí)興趣，注重思維方法訓(xùn)練，激發(fā)潛能！

（3）直擊考試重難點(diǎn)，讓課堂變得高效，讓問(wèn)題越來(lái)越少，讓學(xué)習(xí)變得輕松！

（4）作業(yè)疑難問(wèn)題，可通過(guò)空中論壇免費(fèi)解答。（論壇地址：lt.59xue.net)

【培訓(xùn)模式】

互動(dòng)教學(xué)，探討教學(xué)，啟發(fā)教學(xué)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【報(bào)名時(shí)間】

即日起接受報(bào)名，額滿為止！

【報(bào)名方式】

（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（報(bào)名地址：綿陽(yáng)市涪城區(qū)崇尚國(guó)際三單元18樓2號(hào)<二醫(yī)院對(duì)面人人樂(lè)樓上>）

（2）網(wǎng)上報(bào)名（網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)址：,注冊(cè)為學(xué)生會(huì)員，我們會(huì)電話聯(lián)系）特別提醒：請(qǐng)一定提前報(bào)名，方便提前分班和分層！

咨詢報(bào)名電話：座機(jī)0816-2779097移動(dòng)電話***

咨詢顧問(wèn)：蔣老師***張老師***

第三篇：小升初銜接暑假該做些什么

小升初，同學(xué)們需要好好利用這個(gè)暑假做好小升初銜接，才能保證在初中輕松學(xué)習(xí)。給出暑假銜接六點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

一、先說(shuō)斷后不亂，制定計(jì)劃防止散亂隨意

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂(lè)、旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去。分階段，定時(shí)間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說(shuō)斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。建議分為：玩樂(lè)休閑、學(xué)習(xí)整理（過(guò)去）、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展（未來(lái)）四階段。

二、讓孩子先玩

拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。孩子要先玩，時(shí)間相對(duì)要長(zhǎng)。家長(zhǎng)希望先學(xué)，就是贊同玩，時(shí)間也要求很短。這就猶如平時(shí)周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長(zhǎng)的建議是：讓孩子先玩，時(shí)間半個(gè)月吧。也就是到6月底。但這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的玩耍。

三、學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律

父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔(dān)起了職責(zé)。那么孩子也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)自己的角色和本職，那就是不能忽視學(xué)習(xí)。無(wú)論在家自學(xué)，還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí)；無(wú)論是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對(duì)未來(lái)高一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí)；無(wú)論是文化閱讀，還是科目學(xué)習(xí)，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲，做記錄，有整理。

四、利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)“讀書”這一環(huán)

暑假到了，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了，是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的時(shí)間到了。名人傳記讀哪些？文學(xué)作品選什么？科學(xué)讀物買什么？興趣愛(ài)好發(fā)展的讀本有什么？古代的選了嗎？現(xiàn)代的補(bǔ)充什么？外國(guó)作品呢？多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書本。家長(zhǎng)也不要一說(shuō)讀書，就是“名著”“大部頭”要求。

五、旅游也要序列化

古人有游學(xué)之風(fēng)，如李白、杜甫等。游玩中，以詩(shī)會(huì)友，邊游邊學(xué)。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無(wú)法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國(guó)文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百?gòu)?qiáng)縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

六、不要忘了自己的興趣愛(ài)好可以發(fā)展成為特長(zhǎng)

有興趣，就有生活的熱情；有愛(ài)好，就有生活的動(dòng)力；有特長(zhǎng)，就有生活的魅力。暑假了，堅(jiān)持興趣愛(ài)好吧；暑假了，堅(jiān)持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長(zhǎng)吧。

第四篇：小升初英語(yǔ)培優(yōu)班教學(xué)計(jì)劃

小升初英語(yǔ)培優(yōu)班教學(xué)計(jì)劃

一、課堂安排：共14節(jié)課，每節(jié)課120分鐘。

1.第一堂課：音標(biāo)銜接

2.第二至十四堂課：

（1）前55分鐘：綜合能力訓(xùn)練（語(yǔ)音知識(shí)、單選、完型、閱讀、作文）

（2）中間休息10分鐘

（3）后55分鐘：聽(tīng)力（占30分鐘）、情景對(duì)答及口頭作文（占25分鐘）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握音標(biāo)規(guī)律，學(xué)會(huì)單詞記憶技巧。

小學(xué)對(duì)于音標(biāo)的學(xué)習(xí)比較膚淺，一般進(jìn)入初中，都有銜接教學(xué)，重新系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。這有利于孩子矯正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，同時(shí)學(xué)習(xí)單詞組成的技巧（讀音、音標(biāo)、字母、重讀之間的關(guān)系），提高單詞記憶的效率。

2.提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)得懂，看得明，寫得清，說(shuō)得通。

英語(yǔ)綜合能力可細(xì)分為：聽(tīng)力技巧、閱讀技巧、作文水平、口語(yǔ)能力、英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。這里強(qiáng)調(diào)的是提高運(yùn)用這些技巧的能力，即是真正意義上的：1.聽(tīng)得懂錄音所講的主要內(nèi)容；2.看得明白閱讀文段的中心意思；3.寫作中能完整表達(dá)意思，盡量少語(yǔ)法錯(cuò)誤；4.口頭對(duì)話能符合情景。

3.了解考試重點(diǎn)，習(xí)得做題技巧。

做題技巧，是在提高運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，能揣測(cè)出題者意圖，提高總體分值。（即應(yīng)試能力）

三、學(xué)習(xí)方法：

1.每堂課完成一整套試卷（其中作文在課堂上教授，回家練寫，下節(jié)課交）

2.每套試卷的得分是孩子該學(xué)習(xí)階段的效果反映，成績(jī)、排名會(huì)告知家長(zhǎng)。

3.針對(duì)孩子弱項(xiàng)，老師會(huì)給出評(píng)語(yǔ)，孩子須對(duì)弱項(xiàng)在課余加強(qiáng)訓(xùn)練（需家長(zhǎng)配合）

4.每堂課后，老師會(huì)發(fā)一篇優(yōu)秀英語(yǔ)作文（重點(diǎn)考試題型），孩子須在課余時(shí)間每天至少讀一次（最好能背誦），劃出認(rèn)為好的句子，不懂的單詞查字典記憶。

第五篇：幼小銜接暑假班簡(jiǎn)介

課程內(nèi)容：

? 創(chuàng)意繪畫，語(yǔ)言故事，音樂(lè)律動(dòng)，讓孩子擁有天馬行空的想象力 ? 集體活動(dòng)，生活常識(shí)，DIY手工，不斷地豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)

? 通過(guò)數(shù)學(xué)邏輯訓(xùn)練，趣味英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力

課程理念：

杭州文三路幼小銜接班 塑造創(chuàng)意寶寶；

人的大腦分為左右兩半球，他們既相互獨(dú)立，又相互影響。左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能;右腦具有音樂(lè)、繪畫、空間、幾何、想象等功能，具體體現(xiàn)直覺(jué)、節(jié)奏、形象、想象、空間間感、整體性等方面的能力。他們相互分工，又相互合作。研究表明：人腦在孩子2歲前發(fā)育60%，在8歲前發(fā)育90%。但這期間左右腦的發(fā)育速度并不一樣。一般情況下，孩子的右腦在2歲前就已經(jīng)開始發(fā)展，而左腦要在4~5歲才開始發(fā)展。這段時(shí)間正是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。

博文智星幼教銜接班特別設(shè)計(jì)精品早教課程通過(guò)識(shí)字，數(shù)學(xué)邏輯訓(xùn)練，趣味英語(yǔ)，語(yǔ)言故事，拼音，記憶力訓(xùn)練幫寶寶增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，想象力和生活常識(shí)。

小小米羅色彩班：

通過(guò)強(qiáng)烈的色彩空間布置和色彩繪畫練習(xí)，刺激兒童的視網(wǎng)神經(jīng)，從而達(dá)到啟發(fā)孩子智力、豐富孩子想象力的目的；通過(guò)動(dòng)手制作讓孩子手指靈活、心智開啟；通過(guò)互動(dòng)合作培養(yǎng)孩子與他人相處的能力。整個(gè)課程在充滿趣味的氛圍中完成對(duì)孩子的美術(shù)啟蒙教育。

想象力訓(xùn)練：

通過(guò)對(duì)多種表現(xiàn)形式的學(xué)習(xí)，啟發(fā)主動(dòng)的美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)能力，不斷提高觀察、記憶、表現(xiàn)與想象力的有機(jī)配合的能力。豐富美術(shù)的創(chuàng)造表現(xiàn)力。

課程針對(duì)年齡段：2歲——8歲 課程詳情歡迎咨詢： 馬老師

手機(jī) *** QQ：1056933042 微信號(hào)：1056933042 座機(jī)：0571-85380567 地址：文三西路360號(hào)香樟商貿(mào)樓301室