第一篇：作文教案：日記

小作家作文教案（3）：日記

一、什么是日記

把自己一天生活中的所見、所聞、所做、所感記錄下來，就是日記。

寫日記并不難，日記的內容就在我們的生活中，把我們的生活記錄下來，我們就會發現我們的生活是豐富多彩的。

二、日記的分類

日記內容豐富多彩，可以說是無所不包。一切有關個人的生活、交往、工作、學習、思想、認識、體會、見聞等，都可以寫成日記。日記形式上也比較自由，有話則長，無話則短。常見的日記類型有以下幾種：觀察日記、生活日記、隨感日記等。

例1：今天可真熱啊

7月15日星期三晴

今天可真熱啊！晴空萬里，沒有一絲云，太陽像掛在天空中間一樣，紋絲不動，烤的地面滾燙滾燙的。間或刮起一陣東南風，從地面上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。

路邊，綠化帶中的豐花月季，此時也像病態少女，無力地支撐著干瘦的弱體，樹葉啦、小草啦早就抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成個細條了，小鳥歇在樹上，再也懶得動彈了，只是那不知趣的知了還嘶嘶啦啦地練著啞嗓子。

這篇日記內容是記錄我們生活中見到的景物，他觀察到的內容是生活中隨處可見的景物，我們稱為觀察日記。

例2：我學會了游泳

7月23日星期二晴

早晨，睜開眼睛便往窗外望去，嗬，大晴天！我忽地一下從床上跳下來，拿起救生圈，拽著姥姥就往海邊跑。由于怕水，我三次來北戴河海濱，都沒有學會游泳，今年又有機會啦！臨行前，姥姥說：“這次去一定要學會游泳啊！”在去北戴河的火車上，姥姥請同去的大劉叔叔在療養院的這幾天里教我學游泳。

初升的太陽懸在東邊的藍天上，柔和的陽光照在平靜的海面上，閃著點點金光。黃色的沙灘上留下一串腳印通向海邊。大海里已經有不少人在戲水了，大劉叔叔也已經在水邊等我們了。

我慢慢走向海里躺著，走到齊胸深的地方，大劉叔叔讓我停下，說：“我先教你踩水。踩水時，要讓水沒到你的脖子，兩只腳在水里左右踢，兩只手在水里左右劃，你先試著做一下。”我照著叔叔說的去做，腳剛一離海底，身子就沉了下去，喝了一口又咸又澀的海水。望望和天相連的大海，我的心不由得緊張起來。

大劉叔叔好像看出了我的心思，笑著說：“沒關系，鼓起勇氣，你一定會越踩越好，堅持練下去。”大劉叔叔的話給我增添了信心，我一遍遍地練，漸漸地，我踩水的瞬間由一秒變成兩秒、三秒、四秒。不知不覺，一上午的時間過去了，我的踩水也學成了。嘿，我不怕水啦！我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一米遠。我再試著繼續往前游，不一會兒游出了十幾米。我一邊抹著臉上的海水，一邊大聲地叫著：“我會游泳了！我會游泳了！”這興奮的聲音在空曠的海面上回蕩。

看來只要有膽量，有信心，方法得當，學會一種本領并不難。

這篇日記記錄的是生活中親身經歷的一件事情，因此我們把它歸為生活日記。

例3：小蝌蚪月30 日 星期天 晴

今天是星期天，爸爸帶我到北陵公園去游玩。

這里的人可多了，有打球的、打秋千的、玩滑梯的，還有的小朋友在開電動小汽車哪，可熱鬧啦！我最水里的小動物，就來到池塘邊。幾個小朋友正在捉蝌蚪，我也高興地捉了幾只玩。爸爸看見了，說：“蝌蚪是青蛙的孩子，青蛙是益蟲，不要傷害他們的孩子，要保護它們快快長大。”

聽了爸爸的話，我把蝌蚪放回了池塘。小蝌蚪急匆匆地向池塘深處游去，越游越遠，漸漸地看不見了。我想，到它們的時候，它一定是一只可愛的小青蛙了。

老師點評：作者本人是“最喜歡水里的小動物”的，連公園里那么多好玩的地方都不去玩，專跑到池塘邊。他又真的捉到了幾只小蝌蚪，他真是太高興了。但是，他竟然又把小蝌蚪放回了池塘。這是為什么呢？就是因為他懂得了蝌蚪是青蛙的孩子，對益蟲應該保護。這一“捉”一“放”，把作者心中的“愛”表現得非常充分。“捉”是愛，“放”是更深的愛。看，這種感受是多么深刻呀！這位小作者在公園里一定還有別的事，但他都沒寫，而是抓住最有感受的東西寫了出來，這樣的日記寫得多好啊！

這篇日記就寫出了小作者對生活的感受，像這種隨時記錄自己想法的日記，我們稱為隨感日記。

三、日記的格式

第一行：題目

第二行：時間、日期、天氣情況

第三行：開始寫日記內容

四、日記的內容要求

日記可以寫些什么內容呢？回答應該是：什么都可以寫！

一天的生活中，你的所見、所聞、所想、所為、所感，都可以寫進日記。日記的內容，沒有時間、地點、大小、遠近的限制。這是不是說，一天里所有發生的事都可以寫成日記呢？當然不是。那么，日記里究竟應該寫什么呢？比較準確的回答，應該是：寫你在生活中最有感受的東西。在這里，關鍵是“有感受”三個字。一天的生活中，一定會有使你得到某種認識、引起某種思考或受到某種啟發的東西，這些就是有感受的東西，應該把它寫進日記中來；相反，沒有使你得到某種認識、思考和啟發的東西，也就是沒有感受的東西，就不應該把它寫進日記中來。人們常說：寫文章要“有感而發”，就是這個意思。

綜合起來，日記可以寫的內容可以歸納為以下三方面：1.記錄當天的生活；2.記錄對事物的感受；3.表達真實的情感。

五、日記的寫法

日記是一種應用文體，也是小學作文中一項重要的基本功訓練。有些同學很想寫日記，但不知怎樣寫，還有的同學寫了幾篇日記后就堅持不下來了，說明他們還不了解寫日記的好處，沒有掌握寫日記的方法，沒有養成寫日記的習慣。有的同學寫日記是為了完成老師布置的作業，老師檢查時就寫，不檢查就不寫，完全是為了完成任務，沒有養成習慣。

其實，在寫日記中我們可以得到無限的樂趣。

要想寫好日記，要做得以下幾點——

1.留心觀察

⑴什么叫觀察呢？

觀察就是留心和研究日常生活中的人、事、景物。把觀察到的現象寫下來，就是觀察日記。⑵怎么觀察？

觀察人物：外在特征、言行舉止、性格特點等。

①外在特征：高矮胖瘦，五官，給你留下什么印象，什么地方和別人不一樣。

②言行舉止：說什么，做什么，怎么說，怎么做，有什么特點。他說話的時候，語氣、態度，有什么特點。動作、表情有什么特點。

③性格特點：這個人急脾氣、慢性子，這個人火爆脾氣，這個人很溫和很柔順。接下來，我們來看一篇日記：

11月22日 星期二 晴轉陰

今年上午，老師對我說：“我們班這次參加文藝演出，獲得了湛江市‘百歌頌中華’歌詠比賽二等獎。”我高興得跳了起來。

你知道嗎？這次參加文藝演出，我們代表隊的服飾穿戴，是我媽媽設計安排的。合唱隊穿的是藍裙、藍褲、白襯衣；我們伴舞隊穿的是紅裙子。我聽媽媽說：“藍裙、藍褲象征著藍天；白襯衣象征著白云；紅裙子象征著祖國的花朵。”總的主題是：在藍天白云下，祖國的花朵在爛漫開放。你說含義多有意思，主題多鮮明啊！難怪一拉開帷幕時，觀眾們一看到我們的隊型和服飾都不約而同地贊嘆起來，“嘩，好美啊！”這給觀眾和評委留下了深刻的印象，媽媽的設計為這次演出成功立下了汗馬功勞。

放學時，老師對我說：“請你代表同學們感謝你媽媽，感謝她為我們班集體爭得了榮譽。”今天我多高興啊！

【賞析】小作者把事情記述得清清楚楚，文筆也比較活潑，充滿著童真。特別是寫藍褲、白襯衫、紅裙子，各種顏色的象征意義時，說是“在藍天白云下，祖國的花朵在爛漫開放。”寫得多美啊，讀來親切感人。這些都是小作者留心觀察的結果。可見，要寫好日記，就必須留心觀察。寫日記，就是捕捉生活中的小鏡頭，而這些小鏡頭，只有通過細致的觀察才能獲得，這里所說的觀察，不僅僅是甩眼睛看，還要用耳朵聽，用心來想，用熱愛生活的積極情感去體驗。如果走馬觀花，一暴十寒，你永遠會錯過那些精彩的瞬間。

2.善于選材

有的同學記日記，除了吃飯、上學、玩兒，再沒有別的內容可記了，整天寫這些，時間長了，連自己都覺得沒意思。

其實，生活是七彩的，日記來源于生活，應該有源源不斷的好材料。

例如，看了一部電視劇，讀了一篇好文章，可以寫點體會，就是一篇隨筆了；聽到家里人議論一天的學習和工作，把它記下來，就是一段人物對話描寫；遇到一件有意義的事情，有頭有尾地記下來，便是一篇記敘文；對寵物的生長過程、生活習性全程觀察，就會有精彩的系列觀察日記的誕生??

只要我們每天坐在燈下回顧一天的生活時，想想今天我做了些什么事情，哪些做對了，哪些做錯了哪些有意思，從中選取自己覺得有表達欲望的材料，把它寫下來，就會是一篇不錯的日記。一味的流水賬，檢討書式的日記還不如不記。

10月8日 星期五 晴

今天我懂得了吃瓜果講衛生的道理，是多么高興啊！放學回家，我一跨進門就高聲喊了起來：“媽媽，媽媽！今天我又懂得了一個衛生知識。”“什么知識呀？”“是怎樣吃瓜果唄！”“真有意思，那么你講一講給我聽吧！”“第一我們不能吃腐爛變質的瓜果。”媽媽說：“哦，小傻瓜，這誰不知道呀！”我又搶著說：“還有呢，即使是新鮮的瓜果，也要洗干凈，能削皮的一定要削皮再吃。”媽媽不解地問：“為什么？”“因為這些水果有被蒼蠅叮過筐、爬過；有的還被帶有細菌的臟手摸過；有的用不干凈的籮裝過；有的被工廠里排放的?廢水?、?廢氣?污染過……所以一定要先洗干凈，再削皮才能吃。媽媽風趣地說：“哦，傻孩子，我也懂得了吃瓜果的知識，以后我也一定先削皮再吃。”這時，桌上剛好有兩只蘋果，我正口渴呢！就拿起小刀，削好蘋果，把大的遞給媽媽。我們母女津津有味地吃著又甜又香的蘋果！

【賞析】這則日記選材新穎，小作者向媽媽宣傳自己懂得的衛生知識，并和媽媽付諸實踐。內容真實可信，語言樸實精煉，層次井然有序，中心一目了然。

3.實話實說

日記的內容必須真實。寫事件必須是親自經歷的，寫感想必須是真情實感，不能做作，如果胡編亂造，等于自己欺偏自己，那就失去了記日記的意義．比如上面提到的魯迅先生等名失的甘鬼，正因為真實，才成為研究他們和他們那個時代的寶貴資料，如果真假混雜公就投有什么價值了。

我們記日記是為了養成留心觀察事物的習憤，是為了有憊識地豐富自己的見聞，表達個人的獨特感受，積累寫作的素材，它是自我表達的需要。所以，日記應該語言樸實、自然、清楚、明白，實話實說。

12月26日 星期天 晴

吃過早飯，我懷著愉快的心情跟著媽媽去看外公、外婆。

當我們來到汽車站，就有一位售票員沖著媽媽喊：“你們是去遂溪的嗎？”

“是呀！”

“快上我們的車吧！”

“你的車上一個客人也沒有，什么時候才能開呢？”媽媽望了車上一眼說。

售票員口氣肯定地說：“等五分鐘就開。”

媽媽有點不相信，說：“你不會騙我們吧？”

“我這是在做生意，哪能騙你，快快上車吧！”售票員一再催促。

媽媽環顧四周，見其他車都坐滿了人，上去也沒有座位了，遲一點就遲一點，于是，她拉著我上了車。五分鐘后，陸續上來三四個乘客，但車還沒開。

媽媽急著問：“不是說好等五分鐘就開車嗎？怎么還不開？”

售票員正敞著大嗓門拉客，沒有理會媽媽的質問。媽媽不好再問，又不好意思下車。就這樣，我們等了一個小時，車還沒開。

我們被售票員騙了，這使我很生氣。

我想，售票員這樣做是不對的，我長大后決不像他那樣，而要做一個誠實的人。

【點評】這篇日記并沒有什么驚人之處，只是把自己和母親乘車時“受騙”的經過如實寫了下來，實話實說，詳細地寫了售票員和媽媽的對話，批評了汽車售票員不守信用的做法。

4、持之以恒

堅持天天寫日記，能培養我們的毅力和恒心。

我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生寫了25年日記；偉大的共產主義戰士雷鋒

也寫了大量的日記，記錄了他一生成長的過程。

這些偉人及英雄為什么能堅持不懈地寫日記呢?寫日記有什么好處呢?

⑴寫日記可以提高思想認識水平。寫日記可以幫助自己回憶一天中所發生的重要事情，如果某些事做對了，想想當時自己怎樣想的，以后怎樣發揚；如果某件事做錯了，就要想錯在哪里，以后怎樣避免。

⑵寫日記可以提高觀察能力，增長知識，同時還可以經常練筆，提高寫作水平。經常動筆，天天寫日記，運用語言文字，就可以提高語言表達能力。因此，寫日記也是語文基本功的訓練。

⑶寫日記可以培養毅力，養成良好的習慣。

總之，寫日記的好處很多，只有在動筆的實踐中，才能體會它的好處。

總結——

其實，寫日記并不難。

說它不難，就是日記在內容、形式、字數等方面都沒有嚴格的具體的規定。

⑴從內容上看，日記就是把自己一天的經歷，或所聞所感到的事記錄下來。日記可以重點寫一件事或幾件事；可以重點寫一個人；可以重點寫景狀物；可以重點寫一次活動。

⑵從形式上看，可以寫成記敘文；還可以寫成讀后感，寫自己讀了某一本書或某一篇文章，有什么感想與體會；日記也可以摘抄書中一些好的片斷、好句子以及名人格言，把這些當成自己的座右銘，經常翻開讀讀，可以激勵進步。日記還可以寫幾句小詩，抒發自己的情懷，等等。

⑶從字數上看，日記的篇幅可長可短，不受字數限制。有內容可寫，有感可發，就可以寫長一點，有的則可以精煉一些。

日記是應用文體的一種，它還有些具體的要求：①先思考后動筆；②內容要真實、感受要真切；③語言要通順、字跡要工整；④書寫格式要正確。

第二篇：日記優秀作文

日記優秀作文 篇1

20xx年10月23日天氣晴星期五

今天，我剛回到家就忙開了。老師布置的作業太多了，不過今天是星期五嗎。我的作業像五本大詞典一樣多，誰叫我上高中呢，我愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁！！！！！！！！！！這時弟弟又笑嘻嘻的走過來了，我沒好氣地說：“又來找我幫你做作業吧！”弟弟說：“好姐姐，今天老師布置的`作業太難了，幫幫我吧”我說：“好吧！”我接過作業本一看，天哪，這還是一年級孩子做的嗎？你們看看吧！

造句題：

如果：

……像……

雖然……但是……

……有……還有……

日記優秀作文 篇2

讀《雷鋒日記》有感 今天，我看了一本書，書名就叫《雷鋒日記》，書上所描繪的雷鋒，正如俗話所說“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車”。讀著使我深受感動。有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事是雷鋒所干，自己深受感動。雷鋒7歲時失去了父母，變成了孤兒，現在又是單身漢，以前在工廠工作有工資，入伍時有200元的積蓄。

后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的`時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他立馬放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。 還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。看到這里，我不由哭了起來，我認為我們應該要向雷鋒同志學習，學做好事，爭做好事!盡量為人民服務!

日記優秀作文 篇3

據高考還剩26天，曲曼寧的媽媽來給我們做了一次拓展訓練，我們蒙著眼，捆著手，在同學的攙扶下行走，這是我在體驗之后寫下的： 真得感謝那些在黑暗中給予我扶持、幫助的人。

黑暗并不可怕，束縛也不會給予你怎樣的打擊，你完全可以在別人的攙扶下戰勝一切，沖破黑暗，迎來光明，而后前程輝煌，一切困難和挫折、坎坷和磕絆都可以戰勝！前面的路很長，未知的世界等待著你去探索、發現，你不是一個人，身邊有很多人與你一起戰斗，共同前進！

——17.5.12 據高考還有23天，開始上四節晚自習，夜深時，從學校里走出，褪去白天的繁華與喧鬧，夜，黑暗，寂靜，此時車上大家已是睡眼惺忪，在飛馳的汽車上，看窗外景色，快速向后倒去，我知道還有23天，只能是日復一日，那些過往的景色不屬于我。就這樣，早出晚歸，會有誰看到我們的這般忙碌，只為著那個迷霧中的未來。

車窗外的景色，終會倒退，就像身邊的人，止不住的思念，叫我如何忘記，我只知道，一切美好的過往，那只是心底一塊永遠不敢觸摸的傷疤，時間最終會撫平，但我始終不愿承認，寧可他用留心底，當再次翻看的時候，流淌著痛楚的美麗。

雙子座的內心是一座都市，外表喧鬧，內心孤寂，我知道在夜深人靜的時候，聒噪的雙子座無法掩飾內心的苦澀。有多少人只看到了白天的雙子，我知道我撒謊那個樣的嘴角是在努力抓住那顆下沉的心，當把一切都看得太透，又有什么意思呢？不能……我受不了內心的煎熬…… 據高考還有一天，幾天的靜悟之后，又回到了自己熟悉的.座位，老師依次進來說明答題注意事項，還有高考在后面，這樣的高考顯得蒼白無力，為了布置中考考場，班里的那些字、那些牌子都摘掉擦掉了，四周又是白茫茫的一片了，那些屬于我們的過往就這樣沒了，人去樓空……沒有太多的告別，就這樣分離了，那時的我們想得更多的是自己的高考吧 回望，那熟悉的教室，熟悉的位置，那個快樂的大本營，再也不會有了，淚水模糊了雙眼……

日記優秀作文 篇4

今天，陰雨綿綿，我們小組學雷鋒，去博庫書店幫忙整理圖書。

我們先來到文具部，整理亂七八糟的文具，看到橫七豎八的文具，我心想：為什么買文具的人不好好放文具呢？文具太亂了，我整理了好一會兒才整理好，一會兒理理這兒，一會兒放錯了又重新整理一次，實在太累了。

不一會兒，我便累得坐了下來，這時我想起了雷鋒說的“釘子”精神，使我有精神百倍重復活力，于是我又起勁地干了起來，媽媽說我還真像個專業的營業員呢！

花了好長時間我們終于把圖書都整理好，媽媽決定獎我三本書：第一本是《今天我是升旗手》，第二本是《我七歲了》，最后一本是我期盼已久的`《雷鋒日記》！我無比開心，心情久久不能平靜下來！激動的一蹦三尺高。

今天的學雷鋒活動讓我感受到了有些人為什么那么不愛護書，書本是人類的好幫手，沒有書就不會有現在的飛機、火車等等，所以請大家愛護每一本書吧！

日記優秀作文 篇5

什么是快樂?翻一翻字典，字典里對“快樂”的解釋是：高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。

我愛讀書。

小時候，書本上那花花綠綠的彩圖吸引著我，因為我不認識字，只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事，我在一旁聽的津津有味，仿佛身臨其境，感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。

慢慢地，我長大了，上學了，認識了拼音，我就開始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的故事書，感受著這些動人的故事，暢游在書的海洋中，我感受到了讀書的.快樂。

隨著年齡的增長和知識的增加，我讀書的選擇越來越廣泛，我不僅讀故事書，我開始接觸中國的四大名著等經典書籍。我還認識了很多作者，如“陽光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識，而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂的成長。

記得有一次，我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關在房間里，不理睬媽媽。半小時過去了，我倍感無聊，于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑，我感覺自己沒有那么生氣了，輕松了很多。看完了，我想：“就是媽媽有錯在先，我也不應該這么賭氣。”于是，我打開了門，向媽媽道歉。終于，我們母女和好了。

書是我最忠實的朋友，在我開心的時候陪伴我，在我難過的時候安慰我，讀書很快樂!

日記優秀作文 篇6

今天是大年初一。

一大早，人們就忙著貼春聯，掛燈籠……我家也不例外。瞧，大門上貼著紅紅的對聯：“秋月琴聲書韻，春風鳥語花香。”雖然我家沒有掛燈籠，但是爸爸用震耳欲聾的鞭炮聲增添了過年的氣氛。

臨近中午，一陣陣香味撲鼻而來。什么味道?這么香!順著香味，我來到餐廳一看，原來勤勞的爸爸已準備了一大桌美味佳肴。有我愛吃的糖醋排骨!我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊往嘴里塞。真好吃!“看你的.饞樣!等客人來了再吃!”爸爸笑著責罵我!我只好放下筷子，很不情愿地等待著客人的到來!

夜幕降臨了，那是最快樂的時光!我連晚飯都沒吃完，就和小伙伴一起放起煙花，五彩繽紛的煙花如夢如幻，如同天上的星星閃閃爍爍，真漂亮啊!

對著滿天的五彩煙火，我許下了美好心愿：陶葉，你在新一年里要天天開心!

日記優秀作文 篇7

3月10日星期二陰

在我們村上，有個愛講故事、猜謎語的老爺爺，村上的小朋友最愛聽他講故事了。夏天，一吃好晚飯，爺爺就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在曬谷場上。不一會兒，他的周圍就圍滿了來聽他講故事的小朋友。記得有一次，我們七、八個小孩圍坐在曬谷場上聽故事，不知不覺已經八點鐘了。那時，爺爺正在給我們講《孫悟空三打白骨精》的故事。我們正為故事里的人擔心、害怕，家長們開始四處尋找。過了好長時間，爸爸、媽媽才找到我們。為此，我被爸爸罵了一頓。爸爸說我是個野孩子，天黑了也不知道回家。

雖然爺爺年紀已經很大了，但是他的知識不爸爸的還豐富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爺爺不僅給我們講故事，還教育我們要好好念書，長大為祖國做出貢獻。

3月29日星期六晴

又一個星期天到了，我一個人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！

心動不如行動，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。

開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：“你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！”洋娃娃仿佛能聽懂我的話似的，乖乖地躺在了床上。

我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎么也穿不進去，最后還把它漲破了。洋娃娃仿佛皺起了眉頭在說：“嘿，小裁縫師，我穿了你設計的衣服，動也動不了了！”

于是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了。洋娃娃的`臉上露出了滿意的笑容：“啊，這件衣服真漂亮！”

3月30日星期日晴

今天是星期天，但是媽媽不在家。平時是媽媽給我做飯、洗衣服，可是今天，一切家務得我自己完成了，于是我一大早就起床了。

肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出來了。走進廚房一看，鍋子里空空的。吃什么呢？對了，昨天媽媽買了八寶粥！我取出八寶粥，放到鍋子里熱一熱，味道好極了！

填飽了肚子，我看見水池里浸著昨天換下來的臟衣服，擼高衣袖，找來洗衣粉，開始洗衣服了。平時嫌媽媽嘮嘮叨叨，可是今天不在家，我突然覺得好想媽媽。

好不容易把衣服曬在陽臺上，又到中午了。午飯吃什么呢？炒采、做飯？還得洗鍋子刷碗！想來想去，還是決定去小店買盒方便面，放點開水沖一下吃了。

總算可以休息了！經過這一天的生活，我深深地體會到做媽媽的辛苦。我以后一定要多幫助媽媽干些家務活。

日記優秀作文 篇8

又是新的一天來了，我們今天做了許多事，其中最讓我感興趣的是打靶。

第一節課，老師教我們如何使用槍，動作怎么做，然后就輪到我們自己親身體驗了。

教官領我們到打靶室，每組一次上去兩名同學。我是一組的第四號同學，第二次就輪到我了，想到這兒，我不由自主的緊張起來。我又一想，緊張也沒有用，還是放輕松點吧。我又不緊張了，專心致志的看何奕城打槍。

只見何奕城兩手端著槍，瞄準靶之后，用食指按下槍柄，只聽“啪”的一聲，接著又聽到“呯”的一聲，我跑過去一看，竟然是上面的燈被打碎了……

很快就輪到我了，我一個勁的對自己說“放輕松，放輕松……”可我的心還是不由自主的緊張起來！我走到槍前，按老師說的把槍底放在肩上，兩手握住槍，然后三點連成一線，食指按下去，只聽“呯”的一聲，中了！我的心了一陣驚喜。

后面三槍也都中了，只剩下最后一槍了！教官一直在旁邊表揚我，可是越說我好，我的壓力就越大，也就越緊張。

我按照上一次的動作準備好，然后按下槍柄，又是“啪”的一聲，有沒有中呢？

教官按了一下按鈕，這時，我覺得周圍的空氣都凝結了，當靶移回來時，我又覺得周圍都充滿了歡樂，我高興地一蹦三尺-----最后一槍也中了！我優秀了！

可是打靶完之后的`“苦日子”又來了。我們無精打采的排好隊，等候教官的“差遣”。

教官一聲令下：“立正”這聲音震天響，把迷迷糊糊的我們都“驚醒”了，我們立刻站端正。但是不一會我就站不住了，趁教官不注意的時候撓撓頭，抓抓手……突然，教官的眼睛“嗖”的瞪過來，大喝一聲：“動什么動!”然后拿著皮帶就沖了過來。我嚇壞了，以為教官要過來打我了，連忙閉上眼睛。只聽“啪”的一聲，我睜開眼睛，原來不是在打我，真是虛驚一場。

今天真是喜憂參半啊！

第三篇：日記優秀作文

【精選】日記優秀作文集錦8篇

日記優秀作文 篇1

漸漸到了橘子成熟的時候了，一看到那些小巧玲瓏的橘子，我便想起國慶長假在老家橘林摘橘子的事。

那天早晨，小姨帶我、表妹去橘林采摘橘子。在路上，遠遠地就看見山上那橙色一片，好似朝霞忘了帶走的圍巾，輕輕的蓋在這片安靜的小樹林。

片刻，便到了那林子，只見那些拳頭大小的橘子緊緊擁在一起，不知者還以為是圓形花瓣的小橙花！“姐，你說這橘子甜不甜呀？”小表妹淘氣的沖我眨眨眼說。我會心的點了點頭，立馬摘下兩個橘子，剝開皮便吃了起來，一咬，那橘汁便濺了出來，簡直比蜜還甜。“嘿，你倆居然偷吃！”不遠處，小姨正笑著向我們走來。表妹沖我吐了吐舌。“行了，你們吃也吃過了，快去摘橘子吧！”說著，小姨把一個竹筐和兩把剪刀遞了過來。于是，我們也開始忙碌起來。

太陽已經快升到正空中了。小表妹觀察了一陣，對我說：“姐，我們去那邊吧，那邊的橘子似乎更大些，應該也更甜些！”于是，在表妹的帶領下，我們來到了她所指的那片林子。不出表妹所料，這里的橘子有連個拳頭那么大，比剛才那邊的那些足足大出了一倍。這時，表妹已經迫不及待地摘下一個，吃了起來，“真是中看不中吃。本以為會比那些甜的，結果還不是一樣。”看著表妹失望又有些憤怒的樣子，我嘆了口氣：“別太挑了，比剛才那些大就夠了！”聽了我的.話，小表妹也嘟著嘴開始摘了起來。

太陽已經升到正空了。汗水也劃過我的臉頰滴落在土地上。不知不覺，竹筐也漸漸滿了。看著滿滿的竹筐。看看我們的竹筐，又看了看小姨的竹筐，便也覺得我們的不咋么滿了。但她的橘子的個頭都沒我們的大，這也足夠我們驕傲的了。

即使是一年后的現在想起來，我都記憶猶新，回味無窮。

日記優秀作文 篇2

你快樂嗎？我很快樂……每當聽到這首歌，我就很快樂，思考著培根說過的一句這話：你把快樂告訴朋友，你將會得到兩個快樂，你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。嘿，這詩真是說到我心里去了！

每當我想起那件事，我就感到快樂。那件事發生在暑假，我開開心心地從外面回來，發現媽媽正在偷看我的日記，她當時看得那么認真，那么入迷，連我走進房間都沒有發現，我對她的信任，和她朋友一般的友誼一下子降到了零點。

“么兒，看來你有很多話沒有跟你爸爸媽媽說了啊！幾個月沒見你，長大了可沒小時候聽話了啊……”我沒想到她不僅沒感到羞愧，還數落我一頓。

我說不出來為什么難過，只覺得喉嚨像被什么卡住了一樣，眼淚一直往外涌。我把自己關在房間里，順手拿起電話，給好朋友打過去，希望她能為我“打抱不平”。可她卻“咯咯咯……”地笑了起來，笑得可歡了。

“我都這么難過了，你還笑我！”我既難過，又生氣。

“你真是身在福中不知福，你媽看你日記不就是想多了解了解你嗎？再說了，誰沒有好奇心的？你難道不想知道你媽每天在想什么？”

“這倒也是，但我還是不想別人看我的日記。”

“你也應該很希望老媽他們多關心關心你吧！你看我，每次給我媽打電話說說心里話，她總是沒時間聽完……”她聲音有些低沉，我心里也澀澀的.。

“把你的日記也給我看看唄，讓我也來關心關心！”

“得了吧！我才沒你勤奮，把你日記給我看看還差不多！

”哈哈哈……“

我又恢復了以往的快樂。

日記優秀作文 篇3

夜晚 的時候，大約是12點的樣子，我從床上爬起來，獨自走到陽臺上，本來是想散散心的，卻被當空的滿天星星所吸引住了。

我能認出許多星星，當我正快樂 的.叫他們的名字 ，流星 卻出現了，心情 便忽然低落起來。隨著那道極亮的光線，流星向地球的某一個地方飛去。

一直喜歡 星星，喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍色的光芒。所以我不喜歡那些墮落 至地球的星星們。沖向地球，意味著他們失去了恒久和光，他們的生命 也隨著消逝了，對他們來說，消逝的是生命，而對我來說消逝的卻是信念 ------難道連廣闊無垠的宇宙也沒有永恒 嗎？

所以我害怕失去更多的星星，所以更加的愛天空 中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當我不怕他失去時那種失落 也許會少很多，可是，那時的我已經不再愛天上的星星了。

日記優秀作文 篇4

3月20日星期二雨

今天下起了瓢潑大雨，所以，軍訓只能在教室里進行。

今天在教室里軍訓，干什么呢？不是光坐吧！我可不想。不一會兒，教官昂首挺胸地走進了教室。原來教官要教我們一首歌—團結就是力量。這時，教官便在黑板上寫歌詞，嘴里還說：“字寫得不是很好，別見怪。”教官剛寫完歌題，就自言自語地說：“真難看。”逗得我們捧腹大笑。教官連忙嚴肅地說：“放松不要放重。”笑聲才停下來，可沒過多久，又是一片歡笑聲，一次搞過一次。這時，隔壁班傳來優美的音樂聲，教官便說：“聽見沒有，唱得多好。記住沒有？”我們大聲說：“記住啦！”“你們不讓記住，我們唱得比他們好。”這時，可讓我們笑死了。笑聲也時而高，時而低，時而亮。這時，前面的賀雨晴反過頭來對我說：“我的肚子都笑痛了，眼淚都笑出來了。”我也輕輕說了一句：“我從沒見過這么幽默的老師。”接著，我們又學起歌，邊學邊笑，有趣極了！在一旁的賀老師、劉老師也笑了，露出了兩排潔白的牙齒……

是呀！今天這節軍訓課真有趣啊。

3月22日星期四陰

今天是軍訓的第五天，也是軍訓的最后一天。

下午，我懷著激動的心情來到了學校。心想：今天是軍訓的最后一天，教官會教我們一些什么新動作？我會成為一名優秀學員嗎？一串串問號便在我眼前浮過。管它三七二十一，先玩了再說。正當大家玩得起勁時，幾個同學大叫著：“教官來了！教官來了！”我們趕緊坐好，等侯這教官，想給教官留下沒好的`印象。這次，教官一來，說了句留念話，就領著我們來到了操場。我們先復習以前學過的動作，接著就學期了新動作—蹲下。蹲下，我對它并不陌生，但我仍希望看到教官那矯健的身姿示范。輪到我們自己做了，雖然都會，卻一點也不整齊。蹲得我們的腳都酸了，我的身子也左右搖晃，但我仍然支持到最后的一分一秒。學會蹲下后，我們又進行了復習。在復習中，有幾位同學被罰了，我隱隱約約地聽見了“蹲下”。不是罰蹲下吧！這可不是一件容易的是啊，蹲久了會讓你的腳發麻。聽教官說，他也被罰過，罰了兩個鐘頭，連站都站不起來了。我一聽，不禁冒了身冷汗。心想：我可不想罰成那樣！那可不得了啊。不知不覺，下課鈴響了，我們集合后，教官也應該給我們班評優秀學員了。還沒等我醒悟過來，教官就早已評好了居然是兩個女生，難道我們男生的表現沒女生好？可事情已經發生了，也無法挽回了。很快，上課鈴響了，軍訓也結束了，我們也該離開我們的教官了，唉……。

是呀，雖然軍訓結束了，但磨練了我們的意志，讓我們懂得了紀律的重要性。

3月26日星期五晴

今天，是軍訓的第二天。下午，我早早地來到了學校，等待著。大約離上課只有十分鐘時，我們仍坐在教室里靜靜地等侯著。不一會兒，教官便來了，穿著一身整齊的軍裝，可威風啦！上課鈴響了，我們踏著整齊的步伐來到了操場上，火辣辣的太陽直照著我們。“今天，我們學習一種新動作—向右看齊。”我想：向右看齊，不教都會，那肯定很容易！開始，是由教官解說、示范，然后，由我們自己練習。我們一個個昂首挺胸，精神抖擻。漸漸地我們都歪著身子，垂頭喪氣地耷拉著耳朵，像一只泄了氣的皮球一樣。接著，教官又教了我們一個新動作—跨立。跨立是什么？難道是跨著立起來？許多問號便在腦前浮過。我們都聽著教官的解說，才知道。我們練著練著，突然，教官拿出了皮帶說“：誰動，就抽誰。”女孩子們見了，都像發瘋了一樣，大聲尖叫起來，我心里也忐忑不安，生怕自己站不好，被抽到，那可不得了，越想越不敢想。誰知教官接著說：“不過這種懲罰方法還不適合你們。”大家長長的呼了一口氣。但這時，教官又嚴肅地說“：無論發生什么事情，都不要動。”不久，同學們都筋疲力盡，特別是陳恬，疼得流淚了，一旁的彭宇杰看見了，勸她喊報告，可她沒有喊，她是那么的堅強，很快，下課鈴響了，我們沒有下課，直到上課才離開了操場，回到教室。

呀！今天軍訓真累呀，不過我們個個都是好樣的，堅持到了最后。我相信，還有更累的在等著我們去體驗。

日記優秀作文 篇5

這兩個星期，我看了一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它？心愛的貓：虎皮貓的一個故事。

這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會現實。如《塔頂上的'貓》，因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也休想上去！就算有誰上去了，我們也要把他滅掉！

嫉妒產生的摩擦甚至仇恨，實在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，表現出了超然物外的極大寬容。再看看《那個黑色的下午》這本書，我會隨著故事情節時而笑時而哭，會為了笑貓他們的命運擔憂。太感人了，我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天，也牢牢記住了笑貓常說的那句：無論你們在哪里，我都要找到你們，手拉著手，生死不離

讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！讓我懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。

日記優秀作文 篇6

3月10日星期二陰

在我們村上，有個愛講故事、猜謎語的老爺爺，村上的小朋友最愛聽他講故事了。夏天，一吃好晚飯，爺爺就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在曬谷場上。不一會兒，他的周圍就圍滿了來聽他講故事的小朋友。記得有一次，我們七、八個小孩圍坐在曬谷場上聽故事，不知不覺已經八點鐘了。那時，爺爺正在給我們講《孫悟空三打白骨精》的故事。我們正為故事里的人擔心、害怕，家長們開始四處尋找。過了好長時間，爸爸、媽媽才找到我們。為此，我被爸爸罵了一頓。爸爸說我是個野孩子，天黑了也不知道回家。

雖然爺爺年紀已經很大了，但是他的知識不爸爸的還豐富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爺爺不僅給我們講故事，還教育我們要好好念書，長大為祖國做出貢獻。

3月29日星期六晴

又一個星期天到了，我一個人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！

心動不如行動，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。

開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：“你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！”洋娃娃仿佛能聽懂我的話似的，乖乖地躺在了床上。

我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，并把多余的.部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎么也穿不進去，最后還把它漲破了。洋娃娃仿佛皺起了眉頭在說：“嘿，小裁縫師，我穿了你設計的衣服，動也動不了了！”

于是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容：“啊，這件衣服真漂亮！”

3月30日星期日晴

今天是星期天，但是媽媽不在家。平時是媽媽給我做飯、洗衣服，可是今天，一切家務得我自己完成了，于是我一大早就起床了。

肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出來了。走進廚房一看，鍋子里空空的。吃什么呢？對了，昨天媽媽買了八寶粥！我取出八寶粥，放到鍋子里熱一熱，味道好極了！

填飽了肚子，我看見水池里浸著昨天換下來的臟衣服，擼高衣袖，找來洗衣粉，開始洗衣服了。平時嫌媽媽嘮嘮叨叨，可是今天不在家，我突然覺得好想媽媽。

好不容易把衣服曬在陽臺上，又到中午了。午飯吃什么呢？炒采、做飯？還得洗鍋子刷碗！想來想去，還是決定去小店買盒方便面，放點開水沖一下吃了。

總算可以休息了！經過這一天的生活，我深深地體會到做媽媽的辛苦。我以后一定要多幫助媽媽干些家務活。

日記優秀作文 篇7

啊！春天來了！我最喜歡春天。春天，小草鉆出了地面，新奇的望著楊柳在擺動著腰肢，隨風飄舞；迎春花也鼓起了小喇叭。多美的風景呀，真讓人陶醉呀！

而且春天的`氣候非常好，不冷也不執，非常舒適。

啊！春天的鬧鐘響了，小動物們聽見后伸了伸懶腰從被子里鉆出來了。鳥兒們也回來了。不久，山林中、田野里、小道上……到處都鳥爭鳴，彩蝶紛飛，各種花兒爭奇斗艷，鳥兒們歡唱，動物們歡騰，就像一個大家庭，我也也想成為其中的一名成員，和它們一起歡歌栽舞。

哇！草地一片綠色，就像一張大大的地毯。我沖出過去，踩上去柔柔的、柔柔的。我躺在草地上面，打了幾個滾，真舒服呀！咦？上面怎么還有些枯草呢？哦。原來是去年冬天的枯草。我這還是第一次這樣和小草親密的互動呢！

我抬頭看了看天空，天空真是五顏六色的。到處是風箏，看得我眼花繚亂的。有一只蝴蝶飛得最高，暫時領先。蜻蜓可不服氣了，飛得比蝴蝶還高呢！仿佛在得意洋洋地說：“哼，怎么樣，沒我飛得高吧！”蝴蝶飛沖沖地說：“比我飛得高又怎樣，別得意！”就這樣爭來爭去，最后還是蝴蝶獲勝了。哎，看著他們玩我也好想玩。不多說了啊，我也回家拿風箏去嘍，拜拜！

春天真是美好呀！祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。

日記優秀作文 篇8

今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那么的清新，讓人有一種說不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學校一年一度的運動會開幕的日子，讓人覺得心里有著激動的心情！

當主持人對準麥克風，全神貫注地看著所要說的話的紙說：廣東碧桂園第十一屆中小學生運動會現在開始。話音剛落400米的操場上由靜寂邊得熱鬧起來。當然我也不例外！

我們這一天把所有的游戲都已經全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是釣魚這個游戲。當然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準備一個像魚的大不倒翁，然后準備一條繩子，繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學。其實這個游戲是考驗我們互相合作的能力。

比賽開始了，我們班的同學都像火箭一樣往前面沖，好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒有鉤到，旁邊的同學都為他們著急，有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規則，但他們回來了隊伍時我們班的同學都沒有責怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領先，比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的時候，同學們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專心致志地看著比賽的.過程跟我們說：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我這時已經是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！

給！何俊杰大聲喝道，原來已經到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們在用鉤子鉤大不倒翁頭上的鉤子時，卻遇到了困難，我們一直都沒有鉤到，這時我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因為我已經放棄了。可是這時耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說：朱嘉儀，快點我們一定要快點鉤到鉤子。話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點。我們終于勝利了！太好了！我激動地對朱嘉儀說。

今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個游戲沒有想象中的那么好，可是我已經知道怎樣才能做到同學之間團結互助！

第四篇：日記優秀作文

精選日記優秀作文集錦10篇

日記優秀作文 篇1

桌上那本日記本，正被窗外偷溜進來的風，一頁一頁的窺視著，微微泛黃的紙張，以及模糊不清的字跡，正悄悄的訴說著有關主人不為人知的小秘密。

以前，我曾經是一個不愛讀書的人，看到書本就好似看到鬼魅一樣，當下恨不得學會凌波微步，好讓我可以瞬間逃跑。自從認識考試都拿一百分的阿云，送給我一本已經寫完的日記本之后，再回頭拿起書本閱讀的時候，先前厭惡的感覺已經慢慢淡去，咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般，那甜進心坎的滋味讓人忍不住一再回味。

五年級的時候，我是一個正事不做，整天游手好閑的人，例如：上課講話、下課打架……樣樣來，直到我遇到了囊括學校大小競賽成績優良的優秀生——阿云，像雨天過出現在天際的一道彩虹，絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。

雖然我們不是同班同學，但是由于居住的地方距離相近，所以在放學的時候，總是會相約一起回家。路上我們時常天南地北的聊著，談話的內容更是玲瑯滿目，有：班級趣聞、線上游戲……每天的放學時光，都讓我的心情彷彿置身在仙境里，任何的煩惱都不見了。

他時常鼓勵我要認真讀書，不要浪費美好時光，但是那些苦口婆心的勸告，卻老是讓我當作耳邊風，又哪曾放在心上呢。直到后來，得知他為了升學的問題，打算遠赴重洋去當個小小留學生。明明是艷陽高照的日子，卻又下著霏霏細雨，原來彩虹的絢爛是那樣短暫，好想尋找一個宣泄的管道，盡情發泄心中的痛苦。我對他說：“求求你留下來，好不好？”他眼眶微微泛紅說：“這一本日記本，里面記載著我們這段快樂的時光，還有我對你的`祝福，我將它留給你做紀念吧。”

收下他遞過來的日記本，我小心翼翼的翻開第一頁，說好不哭的淚水卻迷濛了雙眼，因為本子里面詳細的摘錄著各科重點，除了語文、數學、自然、社會之外， 還有他留給我的一席話“我知道你不太會讀書，不過你只要憑著你的毅力與恒心，并且熟讀這一些重點，相信我你一定會出人頭地的。”

從此以后我便開始努力讀書，為它修補不足的地方，后來又將那一本筆記本送給了黑澐，他是一位比我更不懂得如何學習的學弟，并且交代請他：“當有朝一日你不再需要它了，請再轉送給下一位需要幫助的同學。”相信當其他人拿到這本日記的時候，心中也會和我一樣的感動吧！

日記優秀作文 篇2

我，方方正正的，黑色的外衣，純潔的內心。每天我站在這個小書柜里，迎接小主人的到來，給我講述這一天發生的事情。主人不在的時候，我便天馬行空，任自己的大腦馳騁，把思緒飄得很遠很遠。于是酸甜苦辣全都擁上心頭。

我的欣喜。很早的時候了，小主人把我帶回家，在扉頁上寫了兩個字：數學。我不明白主人的意圖，也沒有問問清楚，只要能夠為主人服務，做什么都可以。直到晚上，當小主人把那帶著清香的墨水一筆一劃涂在我的身上時，我才恍然大悟，那種癢癢的感覺也讓我欣喜不已。原來小主人要把他學到的數學知識講給我聽，對我來說，這是多么美妙的事情呀！

我的感恩。中午回到家，主人就迫不及待的把我抱在懷里，我能感到主人咚咚跳動的心，也聽到了主人和媽媽的談話：

“媽媽，我們換數學老師了。”

“是嗎？新老師姓什么？”

“老師今天沒有介紹，我們還沒有問。不過這個老師我們挺喜歡的。”

“那以前的老師呢？”

“我們也喜歡呀。每個老師我都喜歡。有了老師才讓我有了這么多的知識的。”

“對呀，要尊敬現在的老師，也要記住原來的老師。”

“對，師恩不能忘！”

主人把自己對老師的思念和愛戴告訴了我，我和主人一起感恩老師的教育。

我的困惑。有幾天，我發現小主人和我親昵的時間短了，和我說的話也少了。我不知道為什么，難道是自己做了什么錯事，讓主人不高興了？主人可不是那種小肚雞腸的人呀。難道主人不愿意和我一起分享他的故事了？不愿意把所學的知識教給我了？還是主人這段時間比較忙，而冷落了我？我百思不得其解，想找主人問問清楚，可看著主人忙碌的身影，我忍住了。終于有一天，主人告訴我，這段時間復習，太忙了，沒有好好地陪我說話，讓我原諒他，主人說，他雖然沒有把所復習的知識告訴我，但他每天都在腦子里“過電影”呢。今天他一股腦的把這段時間復習的知識教給了我，還把自己總結的概念、公式寫好，貼在了我的身上。哈哈，原來主人因為忙才暫時忽略了我，沒關系，主人，我不生氣，理解萬歲嘛！

我的懊喪。一次考試后，主人滿懷信心的告訴我：這次考試自我感覺不錯，在做題中沒有感覺有特別難的題目，一定能取得一個好成績，但是有一點考試數學時忘記帶演草紙了，不過我在筆盒中找到了兩張便簽，就用它演算了，我想不會影響我取得好成績的。我和主人一起充滿了信心。過了幾天，主人滿臉不高興的告訴我：“這次數學考試我只得了77分，雖然老師說這個成績對于這次測試的題目來說不算差，而且還排在很多人的前面。但我仔細分析了我的考卷，有20分的題都是因為我計算的錯誤失分，我真的太馬虎了，太不在意了。驕兵必敗，打沒有準備的仗也一定不會取得勝利，我一定會記住這次的教訓，不會讓同樣的錯誤再犯第二次，我相信自己！”那天，主人把卷子上所有的錯題抄在了糾錯本上，一道一道的認真演算，還自己出了幾道同樣的題目加強練習，真的很辛苦。主人說，他要對自己的錯誤進行懲罰。主人，你這么用心，我相信你一定能行！

我的得意。那天，小主人一回家，我就聽到了他的歌聲，我想他一定有什么高興的事情要告訴我，自己不自覺的也興奮起來。在我有點迫不及待的時候，主人輕輕的把我翻開，興奮的“告訴”我：“我的數學預習考試得獎了。”，主人還把他的預習方法告訴了我：“數學預習時，我采用邊讀課本邊練習的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關的公式和概念，抓住解題的關鍵，接著及時練習，做課后的習題，在做題的時候，遇到不懂的題目，再問家長，或者根據例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習題進行鞏固，一遍達到舉一反三的效果。”呵呵，主人對我是毫不保留呀，學到了這么好的'方法，心里有點得意洋洋，不過還要感謝我的小主人喲！

我的收獲。主人上學走了，我打開記憶的大門，回憶著主人教給我的知識，總結著我的收獲。感謝主人，把自己所學的課本知識教給了我，讓我懂得了方程、整式等等，和主人一同進步我真的很高興。

感謝主人，把生活游戲中發現的數學知識講給我聽，主人曾經給我講過“寵物中的學問”、“游戲中的數學”等故事，讓我感到數學真的很有趣，也很有研究的價值。

感謝主人，還把自己的學習方法也教給了我，主人告訴我：“……對于數學，我除了應用這樣的檢查法以外，我還對每一道題進行認真的驗算，對自己的計算做一次檢驗，以保證解題的正確性。”

主人還告訴我一個克服粗心的辦法：“……在家里的小書桌的右上角，我也同樣粘了一張小紙條：“我要超越×××！我今天不粗心！”每次上課和寫作業時，我都先看看這張小紙條，時刻提醒自己，約束自己認認真真的聽課，仔仔細細的完成作業。還有就是自己準備幾個整理錯題的本子，平時把自己作業中或卷子上出現的錯題整理到本子上，并在下面進行簡單的分析：錯在了什么地方？為什么錯了？怎樣改正？怎樣避免以后犯同樣的錯誤等……”

你看我的小主人是不是一個很用心的孩子？是不是你也特別喜歡他？今天我就把我們的故事講到這吧，以后有時間我們再聊！

日記優秀作文 篇3

一年一度的六一兒童節又到了，我向所有小朋友說一聲節日快樂。

說到過六一節，我們班的同學像一只只快樂的老鼠，在教室里有說有笑。

早晨，一縷燦爛的陽光把我從夢里喚醒。我趕緊穿上禮服，戴上太陽帽，連早餐也顧不上吃就向學校跑去。

來到學校，全校的“慶祝‘六一’文藝表演及表彰大會”早就開始了。我悄悄地溜進會場，跟好友王瑜擠著坐一張凳。精彩的.表演令同學們目不暇接，但于陽光強烈，大部分同學熱得汗流浹背，根本沒什么心思欣賞，不時地在下面竊竊私語，有些不守紀律的同學，借口上洗手間早早離開了會場。我也想開溜，但又不敢，萬般無聊之下挨到大會結束。

回到班上，我們班開了個party。盡管大家也沒什么準備，都是即興表演，但是同學們熱情洋溢，掌聲笑聲此起彼伏。特別是那些不聽話的同學，他們為了得到獎品也上臺表演。他們那笨拙的表演真令人啼笑皆非。

11：30，我們領到學校為大家準備的一袋零食，高興地回家了。

日記優秀作文 篇4

公元36億年前，我是個孩子，身上什么都沒有，只有黃土，天真無邪，無憂無慮。

公元20億年前，我身上開始有生命出現，兩棲動物自由自在。我進入了青春期。

公元7000萬年前，恐龍家族興起，我身上有了樹木、河流、瀑布。

公元25前，我盼望已久的'人類終于出現了，夏、商、周……一個個朝代在更替。

公元20xx年，人類建造了許多工廠，可他們一點也不愛護我，亂排廢水、廢氣。我的身體一日不如一日，開始衰老。

公元2500年，我忍著病痛，觀察了一個人的日常生活：7點，起床，穿上防輻射服，吃一粒壓縮玉米丸，開著防腐飛船來到月球；8點，虛擬參觀地球，好幾個同學出現嘔吐、眩暈的癥狀；10點，太陽風暴襲來，不得不提早下課；11點，吃一份油炸月壤；15點，在月球上看流星雨；18點，看天氣預報，紐約刮臺風，巴黎火山爆發；22點，回到地球，睡覺。

日記優秀作文 篇5

中秋節前夕爸爸帶回一本《管氏族譜》，我懷著激動的心情，認真地看了一遍，深深體會到《管氏族譜》凝聚著管爺爺多年來的心血，感悟到了管爺爺續修家譜的艱辛，在族譜中看到了“日記節”，讓一直不喜歡寫日記的我，重新認識到了寫日記的好處：寫日記可以提高文學素養，完善文學功底，幫助寫一手好文章，教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩，能讓人思考生活，思考人生，學會理性地思考，感性地認知，樹立正確的人生觀和世界觀。

管爺爺年復一年，日復一日，日記記載著他從少年到青年乃至老年的各個時期在學習、工作、家庭中的精神風貌，記載著他崇高的理想，這種精神我們深深為之感動。

尤其是管爺爺創辦的日記節，鼓勵管家河套中小學生寫日記，打造“全國第一個日記村”，也是一個創舉！進一步為發揚我祖文德治家，開辟了一條新路，令我感動、佩服，是我學習的榜樣！

又進一步鼓舞了我們養成書寫日記的習慣，這又是一件了不起的大事情！(日記大全 )正如您所說：我們用天下的眼睛，來看天下的事情；我們用天下的耳朵，聽天下的事情；我們以懷天下的心，來思考天下的事情，則沒有看不到，聽不明白的事，沒有不知道的事。學習我們先祖，站得高，看得遠，胸懷開闊，為自己做事，為管家做事，為天下人做事，沒有辦不成的事。必將增進家庭和睦，兄妹互助，鄰里團結，促進城鎮社區和諧，而讓我們及后人一一記下這美好難忘的.時刻，成為管家珍貴的歷史資料！ 在此對管爺爺續修的《管氏族譜》和創辦的日記節所做的貢獻和付出的艱辛說一聲：您辛苦了，謝謝！

日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉！

今天您記錄心情了嗎？

日記優秀作文 篇6

今天凌晨的1點鐘，在人們熟睡的過程中，我就起床了，為什么呢？道理很簡單，就是為了看20xx年南非世界杯的最后一場綠蔭大戰，也是最好看的一場綠蔭大戰：荷蘭VS西班牙。

兩隊的球員、教練、后勤人員都是繃緊了最后一根弦，都渴望著舉起他們期盼已久的燦爛、充滿榮耀的大力神杯，兩隊球員的這種精神在賽時以及賽前都得以充分體現：

唱國歌的時候，兩隊所有人員都十分的威嚴莊重，向國旗致敬。

在比賽時，兩隊球員奮力搶球，這也使這場球對我而言顯得格外精彩。

能看到我支持的西班牙隊在中場的控球優勢，當時我就敢保證，西班牙一定能舉起大力神杯，果然不出我的所料，在加時賽116分鐘的時候西班牙隊的伊涅斯塔打進了全場的唯一進球，這也使荷蘭隊把比賽拖到點球大戰的意圖得到了破壞性的打擊。

這一場球，每一名比賽的'隊員的表現都是完美的，他們個個生龍活虎、使出了自己的渾身解數。這也給20xx年南非世界杯畫上了一個精彩、圓滿的句號。

日記優秀作文 篇7

一直以來，在對未來職業的期許中，教師從來都不在我的選擇范圍內。

但這并不是說，我對教師這個職業有什么不好的看法，相反，我覺得這個職業是非常偉大而無私的。

我也從來都不覺得當一個教師會是一件很容易的事。

而這個認知在我第一次以教師的身份登上講臺變得愈加深刻。

我深深的了解到：當一個老師不容易，當一個好的老師更不容易。

今天上午并沒有我要上的課，因此我留守在宿舍。

渡過了一個比較無聊的上午。

下午，第一課堂依舊沒有我的課。

我在課室看我的隊友上課，幫忙維持一下秩序。

在我看來，有些男生變得乖巧多了，雖然沒有在聽課，但卻沒有吵鬧，而是在很安靜的做作業，在對他來說，我覺得這是一種進步。

但有些依舊很調皮，在下面打鬧。

讓我覺得很沮喪的是我沒有辦法讓他們停止下來，即使可以，也只是暫時性的。

當我們在開會時，聽到別的班在紀律方面做得很好時，挫敗感真的挺深的'。

其實在面對學生時，尤其是站在講臺上面對學生時，我都會很緊張，技術使他們只是一群小孩子。

在最后一節課時，因為下雨所以取消第二課堂，在那時候我們班的漲還是挺亂的，對于這些無法掌握的場面，有種無力感。

一方面，再調皮的男生那里嘗到無可奈何，另一方面，在乖巧的女生那里找到驕傲與自豪。

日記優秀作文 篇8

關于端午節的作文。每年家歷5月5日為端午，是人們的節日。賽龍舟，吃四角粽是端午的關鍵活動。端午前夕，我家中便熱鬧起來，媽媽安排著父親淘小糯米，我自己在一邊洗粽子葉，祖母呢，把煮開的`粽子葉疊齊，打算包四角粽。

我湊過去瞧了瞧，材料是誘人的豬肉，白白凈凈的小糯米實在使人咽口水。初中作文

“饞貓！還未漸漸就想吃啦？”，祖母笑咪咪地說。我向祖母吐了吐舌頭，拿了凳子坐下開始包粽子。祖母又發話了：“糯葉疊成漏斗形……”“知道知道，您包粽子時我看得可認真呢!

“沒等祖母講完，我就搶了話，邊張羅著邊開始包粽子。

拿起一張粽子葉，疊成漏斗形，放一些小糯米，再拿幾塊豬肉，余下的又用小糯米裹了起來，繞了幾下，終于吃到了我自己包的四角粽，這一個端午真有趣！

日記優秀作文 篇9

一大清早，我就感到頭暈眼花渾身無力，一屁股坐在椅子上，等媽媽買菜回來我就對媽媽說：媽······我頭暈······媽媽說：可能中暑了，來，媽媽幫你扭扭痧。媽媽讓我躺到床上休息休息。

第一天還好，第二天燒不進沒退，凌晨二點，體溫升到了40度。媽媽一會兒摸摸我的額頭一會兒問我要不要吃東西········好不容易熬到天亮，媽媽趕緊把我送到醫院打針，因為生病我的身體軟綿綿的，醫生毫不費力就把針戳進了我的.手里，我悲哀的說：哎，可憐的手啊。

搞笑

這幾天發燒把我的腦子都燒壞了，昨晚我竟然鬧了一個大笑話。早上，我一摸自己的短褲不在了大吃一驚，摸著光溜溜的屁股大叫起來：媽媽，我的短褲呢？媽媽說：你昨天晚上自己脫掉了。聽媽媽說昨晚我睡得正熟，突然，我從床上竄了起來把短褲給脫了，可能我把短褲當成長褲了，這幾天不能吹電風扇，睡覺是我感覺太熱了。脫完了我又倒回床上呼呼大睡。

我趕緊把短褲套上，看我這滑稽的樣子，媽媽和姐姐都笑疼了肚子。

快樂

這幾天天天上醫院打針，針把我的手都扎成馬蜂窩了。今天，我像往常一樣跟著媽媽去醫院打針。鹽水掛的太慢了我覺得很無聊，媽媽說：我包里有兩包海苔一包小饅頭你要不要吃？我興奮地連聲說：要吃要吃。我吃完兩包海苔剛想叫媽媽把小饅頭給我，正在這時有個小弟弟哭了起來，媽媽對我說：周為，把這包小饅頭給弟弟吧。只剩下最后一包了，這是我最愛吃的，我有點舍不得。媽媽又對我說：只要你獻出一包就可以得到五包，你選一包還是五包？我猶豫了一下說：好吧。媽媽把小饅頭送給了小弟弟，小弟弟接過小饅頭帶著淚珠笑了。媽媽對我說：一包小饅頭可以讓一個人快樂，幫助別人你快樂嗎？我點點頭說：很快樂。

日記優秀作文 篇10

外面下著小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼，就用石頭把它砸碎了。

今天竟然引來了一群螞蟻，我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進我的墨盒里，再放進去幾支紅墨囊和藍墨囊。

啊，死了？才這么一會兒就死了？不太可能吧？

我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話了！

我又把它們放了進去。過了一會兒，我又發現它們不見了。我打開一看，哦，原來是它們再找一條縫，想要逃出去呢。

我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進去的時候，它竟然抓住我的.手不放，好像在說：“我不要進去，里面太不好玩了，我要回家！”

原來螞蟻也很聰明。

所以我又把它放回了蟻巢。

回家以后，它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西。”

第五篇：日記優秀作文

實用的日記優秀作文集錦6篇

日記優秀作文 篇1

今天我真是太開心了，哈哈！哈哈！哈哈！

為什么我要大笑三聲呢？因為呀，今天我可算是三喜臨門喲！

一重喜，晨會時，學校頒發了《數學與生活》的獎狀，雖然我早就知道我得獎了，但是，當校長第一個念到我的名字的時候，我還是非常的興奮和激動。我快550字步走向領獎臺，從校長手中接過獎狀，站在校長的.旁邊，心砰砰直跳，覺得自豪極了。和我一起得獎還有杜昀軒，我們能一起為班級爭光，我很開心！

二重喜，下午的第一節課，張老師宣布了第一周日記的評選結果，我們小組的日記拿到了第一名，這可要謝謝班上同學對我們這組的喜歡與支持，當然這也是我們這組每一位組員的辛勤努力。好伙伴們，下周還要繼續努力，爭取再接再勵！！

三重喜，體育課結束后，我們聽說了一個喜訊：“這個星期三終于要秋游啦！”全班同學都歡欣雀躍起來，我當然也不例外，要知道，我從上上個星期鄰居小伙伴們開始秋游時就盼望著這一天的到來了，現在終于讓我得償所愿了！！！

哎，可是，我還是開心的太早了，一只可恨的蚊子趁我專心寫作業的時候偷襲了我。蚊子呀，你叮哪兒不好，非要叮在我的眼皮上，本來我的眼睛就不大，現在腫得就更小了，這可讓我怎么見人呀？！嗚~嗚~，真是樂極生悲呀！這也正提醒了我，取得好成績別驕傲自滿，還要更加努力！ 簡評：蚊子還沒被凍死嗎……

日記優秀作文 篇2

邁向成功的道路，充滿著曲折、坎坷，艱難險阻，隨時都會遭遇挫折和失敗。在這個過程中，有人向你投出一票、兩票、三票，給你一個真實的回應，讓你認識到自己的不足，有人向你投出四票，給你以心靈的.慰藉和誠摯的幫助，甚至有人為你投出五票，讓你攀上人生的高峰，到達光明幸福的彼岸。

那么，所有的一切你能不心存感恩嗎……

所謂感恩，是“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”.“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木，都對我們有恩情！“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，“感恩”是一個人與身俱來的本性，是一個人的良知。

感恩，可能會像一個藍絲帶一樣，感染我們周圍的每一個人。包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲，永遠不也會引起誤會，它可以跨越一切障礙，是世界變得更加和諧、更加快樂。

所以我們要學會感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。一切從你開始，相信很快會創造一個感恩的環境。

在感恩的環境中，你更能律己寬人，一日三省，提升智慧；在感恩的環境中，你更能正視錯誤，幫助他人，相攜成長。

在感恩的環境中，你將不會感到孤獨，更能去接受別人和愛別人……

這不就是我們想要的嗎……

日記優秀作文 篇3

今天一早就開始刮大風，風兒生氣了，大海上的風一生氣海浪就成了風的仆人。

大地上的風一生氣樹兒就要低頭，小草彎了腰，風兒怒吼到大地起了沙塵。

草原上的.風更大，它是龍卷風，把小樹、小草連根拔起，讓大家不得安寧。

我想對風說：“自己不開心不要讓別人不開心，自己生氣不要讓別人受苦，讓世界成為一個不開心的地方！”

日記優秀作文 篇4

9月5日 星期五 陰天

一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢于戰勝困難的勇氣!

我感覺軍訓已把我們這一群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的`我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

教官的勇氣是我們的榮幸.正是在教官的指導下，我們才能獲得優秀班集體、優秀內務的榮譽.這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關心我們的人的功勞.

對手是最大的朋友，在比賽中我們是對手，在賽后我們是朋友，互相激勵著前進，讓軍訓變得更精彩，更充實更有意義.

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻于心。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”

軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升.在軍訓中，有人退場也不放松，有人倒下也不放棄.我們不愿當兩腳書柜，軍訓給我們最好的證明機會.五天的軍訓是漫長也是簡短的.說漫長，因為苦和累.說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的說，我做到了!這是對一切苦和累最和的回報。

日記優秀作文 篇5

一直想寫日記，卻一直因為某些原因都沒寫，這本日記自小學四年級到現在初一，也只是今天才開始寫，真難為了這本日記本了。曾讀書席慕蓉的《成熟》：童年的夢幻褪色了/不再是/只愿做一只長了翅膀的小精靈/有月亮的晚上/倚在窗前的是漸呈修長的雙手/不再寫流水帳似的日記了/換成了秘密的/模糊的字跡/在一頁一頁深藍淺藍的淚痕里/有著誰都不知道的語句。之所以喜歡這首詩是因為它好像就在講述一個少女的經歷，美麗，快樂，憂傷都融在了一起，成為了一杯怪怪的但每個人都要必喝的飲料。在其中，又猶愛那句“在一頁一頁深藍淺藍的淚痕里。”如果說深藍淺藍代表著屬于花季雨季的憂傷，那我便是如此，在提筆寫日記之前，心中總回涌起一種浪漫而掠過一絲憂傷的感覺，也許這就是一個即將成熟的少女所特有的共性吧!

20xx年4月23日

我喜歡夜晚，在夜晚思考，在夜晚寫日記，我的作業在學校里就能做完，但我每次總會留一小時的作業量到晚上九點鐘做。在白天，事物的繁忙，人們的急躁，人情世故，亂了心境，擾了禪心，只有在夜晚，當狡潔的月光凈化我的心靈，拋開屬于白日的焦急、浮躁時，我聽著周杰倫的歌，傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽了半年多了，但卻還是聽不厭，因為杰倫的曲，因為文山的詞，就如我現在聽的《晴天》，歌中的意境營造了一個浪漫的完美世界，讓年少之人所向往;輕剛之人所陶醉;年邁之人所回味，一種和諧而共有的美便產生了。

喜歡杰倫是從他第一張專輯開始，從他不紅到紅，又到現在的紅得發紫，我作為一個聆聽者目睹著他的一步步成長，不論是音樂還是生活，杰倫的聲音很吸引人，比起阿杜所謂的磁性聲音，我反倒更鐘愛杰倫那清脆、爽朗帶有一點深沉的嗓音更容易讓人沉迷，再加上新買的隨身聽的立體聲，杰倫的歌聽起來恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復讀時間一遍又一遍地傳入我的耳朵，直至我閉上眼，完全進入杰倫的音樂夢鄉，去深刻體驗他的音樂之美。

昨天，我因期中考試考得好進入年級前五名;今天，我做《少女》上的心理測試，結果我的幼稚指數為99;明天，我們的語文老師(我最喜歡的老師)要飛到云南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂悲傷的事情，像座迷宮，人自懂事之后就在尋找自己人生的意義，卻永遠也走不出，知道生命結束。但就因為這座迷宮、這座不斷變化的迷宮，人生有了樂趣。

唉，手寫酸了，腦子脹了，時鐘的指針已指向12，不寫了!即使還有些事情沒在日記中交代清楚，就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧!

20xx年4月24日

在提筆的一剎那，千思萬緒涌上心頭，卻又突然想起了早上走在上學路上的'情景。在這盛春的季節，卻因風的嬉戲，使路上布滿了黃中帶綠的樹葉。我便故意踩在一片片樹葉上，不禁想起了幾米的世界：《向左走，向右走》《地下鐵》……都是帶著一份遺憾而又凄美婉約的愛情故事，而它又正添充了當今少男少女生活在這喧鬧城市中的空虛心靈。于是，幾米紅了。

也許是因升入初中的我已開始長成少女了，自己的性格也開始多變，有些神經質，有時會在同學面前嘻嘻哈哈，有時又在老師面前害羞靦腆，還會在自己面前冷靜矜持，我的性格開始矛盾，我開始矛盾，心理開始矛盾，可能這就是青春期心理成長時所必經的歷程吧。在小時，看著雜志中，電視中，學姐嘴中，常聽見關于青春期時的酸甜苦辣，我還常納悶，希望自己快點長大。而如今才發現，原來一個少女的生活真的很美妙，我也漸漸因此感染、快樂。相信所有的少女都是這樣美麗可愛，做個女孩真快樂!真的!

日記優秀作文 篇6

今天風和日麗，令我的心情倍感愉快；于是，我向媽媽提議去新世界商場購物，媽媽聽了，說：“好吧，快過年了，就去逛一逛吧。”

來到了新世界商場，只見到處人山人海，個個都是提著大包小包，看樣子一定滿載而歸。我們好不容易才擠上了電梯，電梯上的每一級都站滿了人，我還真擔心電梯會負荷不住呢。

上到二樓，情況更是令我大吃一驚，二樓的人更多，擠得水泄不通。我們進了”潮流反斗城”走了一圈就出來了，雖然里面的商品琳瑯滿目，但人實在太多了，那些老板根本應接不暇，出了潮流反斗城”我和媽媽就繼續閑逛。我走入了一家時裝店，看中了一件白色的毛衣，于是便試了試，換完衣服，出來后，我便對著鏡子照了照，哎，還不錯。急忙向媽媽詢問意見，媽媽上下打量了一番后，說：”是挺好看，不過不是很特別。”我聽了，又看了看，覺得真是很普通，于是，我就說”我們先走一下再算吧。”接著，我們就再尋找我的目標了。”走了大約十五分鐘，我在一家店鋪中看到了一件白色有袖背心毛衣，于是我就想試穿一下，這時，老板說”這件衣服不能試穿。我們看了一下衣服，覺得挺漂亮。于是我決定買了。我再看中了一件襯托的'衣服，經過一輪討價還價，終于以大家都認為合適的價格買了這件衣服。

買完衣服后，我們又逛了一會，發現到處都是那么興旺和熱鬧。我今天不僅高興，還發現過年的氣氛非常濃烈，到處充滿了喜氣洋洋的感覺，人們也是笑容滿面的。哦，如今社會繁榮，安定，我們的生活真愉快幸福啊！