第一篇：自動化學院積極開展暑期社會實踐活動

自動化學院積極開展暑期社會實踐活動

——2012年全國青少年射箭比賽志愿者活動

暑假期間，自動化學院分團委按照學校團委工作要求，緊緊圍繞“青春使命”主題，組建志愿服務社會，弘揚奉獻精神的社會實踐小分隊，赴南京市方山射擊訓練基地展志愿者服務活動，收效顯著。7月4日至7月7日，2012年全國青少年射箭比賽在南京市方山射擊訓練基地舉行。比賽包括團體賽、個人賽，其中個人賽分為淘汰賽和決賽兩輪，共有來自全國各個省市自治區的兩百多名參賽人員，31支參賽代表隊參加此次比賽，是一場高水平的同類競技比賽。

我院9名志愿者經過兩天的培訓之后，被分配到記分員和編排員等各崗位上，工作過程中能克服炎熱的天氣，認真、準確地把工作完成好，受到裁判長、編排長的肯定，樹立了當代大學生的優秀形象。

第二篇：2011年自動化學院暑期社會實踐通知

關于開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”

大學生暑期社會實踐的通知

各班級、各團支部：

為全面貫徹落實南京工程學院2011大學生暑期社會實踐活動的相關文件，積極弘揚“五四”精神，進一步引導廣大團員青年積極投身社會實踐，現決定在全院范圍內組織開展關于“追尋紅色足跡、肩負青春使命”的暑期社會實踐活動。

一、活動思想

要求把暑期社會實踐工作與建黨90周年紀念活動相結合，在實踐中學黨史、知黨情，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。強化實踐活動服務學生成長成才的要求，利用暑期開展社會實踐活動，努力在實踐中學習以增強自身綜合素質，達到實踐目的。

二、實踐內容

暑期社會實踐活動時間為7月9日到8月26 日（即暑假期間），活動以個人或自由組建團隊的形式展開，活動結束后每人完成一份不低于3000字的總結論文，于新學期開學后上交至院系（具體待開學后再行通知），并請各班級團支部做好班級活動宣傳工作，號召本班全體學生積極開展社會實踐。

以下為具體活動形式，可選擇其中一種進行實踐：

1、“追尋紅色足跡”實踐服務活動。圍繞慶祝建黨90周年，開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育。

2、“十二五”規劃宣講服務活動。考察了解國情民情，向基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規劃的主題主線、目標任務。

3、教育幫扶服務活動。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。

4、文化宣傳服務活動。組織學生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活的文藝節目到農村巡回演出。

5、科技支農服務活動。舉辦農業、農村、農民所需的知識培訓班、遠程信息服務、現場技術指導等方式。

6、社會管理創新實踐服務活動。深入社區、農村開展基層群眾公共需求調研，面向基層工作人員開展社會管理知識培訓。

7、就業創業實踐服務活動。走進人才市場、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過調查、座談、訪談等方式，認清當前就業形勢，明確自身努力方向。

三、活動評比

新學期開始后，院系將對暑期社會實踐進行評比，選出院系優異的學生個人和優秀的社會實踐調研報告進行表彰；同時，報送至學校進行校級優秀評比。

共青團自動化學院委員會

二O一一年六月

注：社會實踐評比情況納入本“優秀團員”、“優秀團干部”、“紅旗團支部”等評比中（沒有加蓋章的話要求加入自己實踐時的照片）

第三篇：自動化系暑期社會實踐

自動化系暑期社會實踐范文

XX年7月26日----7月31日，廈門大學自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區蓮花鎮后埔村可口可樂希望小學開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學開展電腦培訓、科技講座、大學生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就“什么樣的社會實踐才是與人民相結合，人民所歡迎的，同時又是大學生所需要的”展開深入的調查訪問。本次活動受到我系同學和希望小學所在地的村、學校領導、學生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：



1、在實踐中認真學習“三個代表”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐“三個代表”作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性；



2、形成了一份詳實的關于大學生社會實踐的社會調查報告（見附件）；



3、利用所學知識，發揮青年學生科技文化優勢，傳播科學技術和文明新風，為農村教育事業的發展和社會發展作出積極努力；



4、展現了新時代大學生的優秀精神風貌和綜合素質，展示“自強不息，止于至善”的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學生生活和學術交流活動；



5、增強了團體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經驗；



6、以學致用，深入體會農村生活，與當地領導、老師、學生、家長建立了深厚的友誼。

■

二、總結：

a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來



（一）、前期策劃：夢想----設想----開始策劃----有目的有步驟的進行

從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學提供各種實踐機會，并積極聯系實踐單位。在聯系過程中，班兩委不斷的與輔導員、系學生會相關負責人交換意見，并最終把目標鎖定在“三下鄉、農村支教、社會調查”方面。

6月初，結合中宣部教育部和團中央關于大學生暑期“三下鄉”通知，考慮到我系專業特點和其他相關條件，我們把實踐單位選定在廈門市同安區蓮花鎮后埔村可口可樂希望小學，并且和后埔村澤慧中心負責人葉進社以及希望小學葉校長取得聯系。在與他們的聯系中，我們了解到：廈門市同安區蓮花鎮后埔村可口可樂希望小學，坐落在蓮花鎮的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學，目前有在校學生200名左右。學校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”。澤慧中心是由蓮花鎮的幾名在校大學生共同創辦的，學員主要是屬義務服務性質，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項講座。內容有關學習、大學、人文、科技等，邀請各名校大學生與學生座談，舉辦各種比賽。我們的實踐構想得到了對方的積極回應和大力支持，雙方初步達成合作意向。



（二）、中期策劃：確定活動細節----經費申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經費申請。考慮到我系的專業特點（計算機相關專業）、我系學生特長（對計算機有相當的了解）以及實踐單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機教室，學生對計算機有初步了解），我們初步把活動內容定在電腦培訓、科技講座、以訪談為主要方式的社會調查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學生，實踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學生開始活動的報名工作。

在準備過程中，針對希望小學的實際情況，我們對活動時間和內容進行了多次更改：為配合希望小學的暑期實踐安排和電腦室的使用，將時間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時，針對小學生的心理特點，對活動內容進行了大量的充實：把原來的電腦培訓壓縮，在此基礎上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學生活圖片展等活動內容并進行了充分的準備，另外把任務分配到人，并督促參加人員在一定時間內完成各自的多媒體課件。



（三）、實踐：隨機應變--適時總結-不斷改進

7月26日中午2：20，實踐小組一行7人如期成行，4：00到達目的地。我們的到來受到后埔村領導和澤慧中心的熱情接待。我們向村領導通報了這幾天的實踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。在與校長聯系中我們發現，由于學校電腦室維護經費的欠缺，原定三天的上機課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據不斷變化的情況，我們不斷的進行總結和完善，以下是計劃和實際活動對照表：

■自動化系02暑期社會實踐總結■

計劃實際備注

活動時間7.25╠╠7.297.27╠╠7.31時間調整

7.27上午交流會（開幕式）8:00-10:00：

1、了解學校的概況、講述這五天的內容（與校長座談）；

2、發給學生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

3、把學生分成四個小組，每組5個人，選出班長、小組長，負責學習和任務；

4、分配任務：要求學生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；

5、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責任；人員：所有學員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學校電腦室，準備相關軟件、課件10:00-11:30見面會8:00-10:00：

1、發給學生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

2、把學生分成四個小組，每組5個人，選出小組長，負責學習和任務；

3、分配任務：要求學生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；

4、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責任；人員：所有學員；最后將評出一二三等獎）。取消開幕式和熟悉電腦室

7.27下午3:00-4:30講座：計算機的發展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統上課：計算機的發展歷程和基本組成；操作系統基礎知識和操作；圖片展。取消上機，把下一個項目上移

7.28上午8:00-10:00講座：計算機操作系統和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統上機：演示多媒體課件；講述操作系統基本操作；熟悉操作系統。上機，把上機內容集中在一起完成

7.28下午3:00-4:30講座：計算機的應用4:30-5:30熟悉操作系統上機：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機作業并現場輔導。上機，把上機內容集中在一起完成

7.29上午8:00-10:00講座：計算機網絡基本知識和應用10:00-11:00熟悉操作系統上課：計算機網絡基本只是和應用；計算機應用。取消上機，把下一個項目上移

7.29下午3:00-4:00求學漫談4:00-5:30趣味運動會趣味運動會。取消求學漫談

7.30上午8:00-10:00講座：優秀電腦作品展示、廈門大學風光介紹、自動化系學生活動介紹等10:00-11:00熟悉操作系統上機：廈門大學風光介紹、自動化系學生活動介紹等；熟悉操作系統；布置上機作業并現場指導。按原計劃

7.30下午3:00-4:30復習、計算機知識串講、觀看科技片《宇宙與人》4:30-5:30熟悉操作系統上機：優秀電腦作品展示；穿插計算機應用；演講比賽特別輔導。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導

7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長的責任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長的責任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結（閉幕式）按原計劃

7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計劃

從上表可以看出，適時調整活動安排，做到隨機應變是保證本次活動順利進行的重要保證，也是對活動組織策劃者的最大考驗。

點評：

在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯系和溝通，同時強調小組成員之間的溝通和團結協作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結一次，小組所有成員對每天的活動發表自己的看法，總結出經驗和教訓，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。b、支教：發揮優勢形式多樣效果顯著

支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細的了解了希望小學的辦學情況和具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學老師的部分建議，把支教具體定位為“普及電腦知識、熟練電腦技能、開拓學生眼界”。為此，將教學內容從“計算機發展和組成”、“操作系統”、“計算機網絡及其應用”、“計算機應用”四個部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機操作等方式，深入淺出的向參加培訓的同學介紹了當今最先進的電腦技術及其應用，起到了開拓視野、拓展思維、增強學習動力的顯著效果。

課堂上，我們還多次插入flash演示、網頁展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內容，根據學生興趣特點及時調整自己的授課方式，講解與操作相結合，個人操作和特別輔導相結合。通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，同學、老師好評如潮。

點評：

根據實踐單位的實際需要安排活動內容；充分考慮小學生的心理和生理特點，同時不斷作出相應的調整；及時與學生、老師進行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。

c、交流：大學生活圖片展演講比賽手抄報比賽趣味運動會全新的體驗自我的跨越

對于小學的老師和同學

第四篇：電氣工程與自動化學院2012年暑期社會實踐活動安排

電氣工程與自動化學院2012年暑期社會實踐活動安排

為開展好2012年暑期大學生科技文化衛生“三下鄉”社會實踐工作，鼓勵實踐創新，提高實踐效果，擴大活動影響，達到讓學生“受教育、長才干、做貢獻”的目的，根據《河南理工大學2012年暑期社會實踐活動安排》，現對我院2012年暑期實踐工作做如下安排：

一、實踐形式和類別

根據學校團委要求，暑期社會實踐分為集中實踐團隊、分散實踐

團隊和個人實踐三種形式。實踐團隊的類別分為校級團隊和院級團隊兩種類別。

1．集中團隊的組建。學院將組建1支校級集中團隊，（由院學生會、宣傳中心和相關社團學生組成），另學院獎組建2支院級實踐團隊。

2．分散團隊的組建。學校給我院分配3支校級分散團隊的名額，我院將另組建院級分散團隊5支。每支分散實踐團隊5人左右組成，各團隊均需有指導老師。

3．個人實踐。個人實踐指學生個人攜帶校團委統一發放的社會實踐手冊自行聯系實踐單位開展實踐活動，實踐結束后將含有實踐單位鑒定意見并加蓋公章的社會實踐手冊上交。

二、實踐團隊的申報

以專業為單位，申報分散團隊（其中校級分散團隊3個名額，院

級分散團隊5名額，）。請各專業于6月20前，將申報材料交至學生會辦公室（D106）電子稿發至shijianwailian_d@126.com，學院將擇優確定實踐團隊。對于學校批準組隊的校級分散實踐團隊，由學校發放隊旗、隊服。對于學院批準的院級分散實踐團隊，由學院統一發放隊旗。

三、實踐團隊的經費

院級集中團隊資助經費為1000元，校級分散團隊在活動結束后視實踐效果給予報銷300—500元活動經費。院級分散團隊活動結束后視實踐效果給予報銷300—500元活動經費。

活動結束后，各實踐團隊需要提供相應的票據，應符合學校財務報賬要求。餐飲票、瓶裝水、出租車票一律不能報銷。一般社會實踐常用花費為：資料費、打印費、筆記本、筆、紙等。請各指導老師予以把關。

四、實踐團隊的考核

參見《河南理工大學2012年暑期社會實踐活動安排》，其中宣傳獎勵辦法只針對校級集中和分散團隊，不適用與院級集中和分散團隊。其他要求都按照學校規定執行。

五、實踐團隊的參考項目

參見《河南理工大學2012年暑期社會實踐活動安排》

電氣工程與自動化學院團委

2012年6月12日

第五篇：自動化學院2014年暑假社會實踐活動

關于開展廣東技術師范學院自動化學院2014年

?我的中國夢?—

?立志〃修身〃博學〃報國?主題教育

系列活動的通知

引言

每個同學根據自己所選的一項或多項實踐內容完成自己的實踐總結，于開學注冊時上交紙質版（光盤）暑假作業，上交了暑假作業后方可注冊。上交的暑假作業我們將評出優秀作品去參加校級的比賽。請團支書注冊前統計好暑假作業，并填好匯總表紙質檔和并于9月10前發暑假作業電子檔到郵箱365084741@qq.com。(郵件內容注明負責人姓名及聯系方式，各班團支書只交一份匯總表）

請各班團支書看清楚每個活動的細節內容，多鼓勵本班同學多選擇以組隊的方式的暑假作業如：?仁愛共濟、立己達人?社會關愛行動博客。?正心篤志、崇德弘毅?主題拍客。?最美校園?主題詞微電影?我的家?我的夢?宿舍文化創意PPT。關于活動中指導老師，請各支隊伍的隊長打電話聯系在這方面比較擅長的老師或者輔導員就可以。注意打電話聯系老師需要注意禮貌，態度要端正。以下是各個活動具體內容。報名表在最后。具體的文檔將上傳組織部公共郵箱：zdhzuzhibu2@126.com。

一． 活動名稱：

廣東技術師范學院自動化學院2014年寒假社會實踐活動

二．活動主題：

?我的中國夢?—?立志〃修身〃博學〃報國?

三．指導思想：

堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神為主線，通過豐富多彩、生動活潑的社會實踐活動，引導青年大學生深刻認識中國夢就是中華民族偉大復興之夢，中國夢也是每個中國人的幸福夢，實現中國夢需要青年大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

四．活動時間：

2014年7月17日-9月10日

五．活動對象：

自動化學院全體學生

六．活動內容：

（一）“我的中國夢—文化尋根、家國圓夢”征文大賽

1.參賽形式：通過提交征文進行比賽。

2.參賽要求：

（1）征文以?文化尋根、家國圓夢?為主題，進行家國情懷教育，體裁不限。通過此項活動引導大學生訪談家人、收集資料、實地考察等，比較祖輩、父輩以及自己三代人的住居、生活、工作等的變化，尋找近百年來家族變遷及家庭變化歷程，讓大學生從家族與家庭的發展中感悟國家與民族的進步，理解國家好、民族好、大家才會好的道理，增強國家認同，培養愛國情感，樹立民族自信，形成為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力的共同理想追求。

（2）征文字數3000字以內。

（3）征文須為作者本人原創，嚴禁抄襲、剽竊。

（4）各學院要廣泛開展?我的中國夢—文化尋根、家國圓夢?征文活動.4.報送方式：2014年9月10日前各團支書填好匯總表電子檔與發征文電子檔。郵件標題欄注明?XX學校‘我的中國夢—文化尋根、家國圓夢’征文大賽?，郵件內容注明負責人姓名及聯系方式發至郵箱365084741@qq.com。① 標題為黑體三號居中且加粗② 第二行為學院+年級+班級+姓名，仿宋五號居中③ 正文為四號仿宋④ 文章中小標題為四號仿宋，需居中且加粗

5.承辦單位：文學院。聯系人：林慶，聯系電話：020-38257598，郵箱：84149637@qq.com。

（二）“我的中國夢—仁愛共濟、立己達人”社會關愛行動博客大賽

1.參賽形式：通過博客進行比賽。

2.參賽要求：

（1）博客以?仁愛共濟、立己達人?為主題開展社會關愛行動。著力引導大學生正確處理個人與他人、個人與社會、個人與自然的關系，學會心存善念、理解他人、尊老愛幼、扶殘濟困、關心社會、尊重自然，培育集體主義精神和生態文明意識，形成樂于奉獻、熱心公益慈善的良好風尚，培養大學生做高素養、講文明、有愛心的中國人。

（2）采取組隊參與的方式，每支隊伍由10－15人組成，其中隊長1名，指導老師2名（其中至少1名一線專職輔導員），有新疆少數民族學生的學院，至少要有２名新疆少數民族學生參加，有研究生的學院至少要有2名研究生參與。指導老師需積極參與社會關愛行動的組織和指導工作。

（3）以?仁愛共濟、立己達人?為主題，深入社會，開展參與式調查和服務式體驗，把所思、所悟、所行通過博客進行記錄。

（4）博客內容（包括文字、照片、錄音、視頻等）必須為開展關愛行動所得，不得抄襲、造假，如出現違規行為，舉辦方將取消其參賽資格。作品因抄襲等發生任何法律糾紛，由參賽作者本人承擔法律責任。把博客的文字，照片整合到word文檔，另外視頻和錄音需要刻錄光盤)呈現，打印在A4紙上。

（5）各學院要廣泛開展 ?仁愛共濟、立己達人?社會關愛行動，在此基礎上開展博客征集評選活動，并報送優秀博客參加全省比賽。各學院可推薦5件作品(可以跨學院組隊,作品由隊長所在學院提交)。

4.報送方式：2014年9月10日前各隊的隊長填好匯總表并發電子檔。郵件標題欄注明?XX學校‘仁愛共濟、立己達人’博客大賽?，郵件內容注明負責人姓名及聯系方式發至郵箱365084741@qq.com。

5.承辦單位：計算機科學學院。聯系人：張科，聯系電話：020-38256732，***，郵箱：421084376@qq.com。

（三）“我的中國夢—正心篤志、崇德弘毅”主題拍客大賽

1.參賽形式：提交拍客作品進行比賽。

2.參賽要求：

（1）拍客創作以?正心篤志、崇德弘毅?為主題對大學生進行人格修養教育。著力引導大學生明辨是非、遵紀守法、堅韌豁達、奮發向上，自覺弘揚中華民族優秀道德思想，形成良好的道德品質和行為習慣，培養大學生做知榮辱、守誠信、敢創新的中國人。

（2）各學院采取組隊參與的方式，每支隊伍由10－15人組成，其中隊長1名，指導老師2名（其中至少1名一線專職輔導員），有新疆少數民族學生的學院，至少要有２名新疆少數民族學生參加，有研究生的學院至少要有2名研究生參與。指導老師需積極參與實地尋訪與拍攝的組織和指導工作。

（3）參賽作品為同一主題的一組照片（5－10張以內）或5分鐘以內的視頻，視頻要清晰并配有字幕，創意過程和所要表達的主題用150字說明。照片以jpg文件格式提交，每張電子版照片不大于5M，視頻格式不限，大小不超過300Ｍ。（照片需要打印出來，黑白即可。視頻需要刻錄光盤。）

（4）參賽作品必須為原創，參賽隊伍應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

（5）各學院要廣泛開展?正心篤志、崇德弘毅?主題拍客創作活動，并擇優報送優秀作品參加全省比賽。各學院可推薦5件作品(可以跨學院組隊,作品由隊長所在學院提交)。

4.報送方式：2014年9月10日前各隊伍報送攝影作品、團支書填好匯總表并發電子檔。郵件標題欄注明?XX學校‘正心篤志、崇德弘毅’主題拍客大賽?，郵件內容注明負責人姓名及聯系方式發至郵箱365084741@qq.com。

5.承辦單位：美術學院。聯系人：嚴似蜜，聯系電話：020-38256712，***，郵箱：1846912229@qq.com。

（四）“我的中國夢—最美校園”主題微電影創作大賽

1.參賽形式：通過提交微電影進行比賽。

2.參賽要求：

（1）以?最美校園?為主題，以獨特視角和全新創意，將校園美麗的外表和深厚的內涵合二為一。通過活動引導大學生明白建設最美校園不僅只是校園設施的擴建、校園環境的美化，更重要的是校園精神的塑造、校園文化的建設，每一個大學生都是最美校園建設的主人。

（2）各學院采取組隊參與的方式，每支隊伍由10－15人組成，其中隊長1名，指導老師2名（其中至少1名一線專職輔導員），有新疆少數民族學生的學院，至少要有２名新疆少數民族學生參加，有研究生的學院至少要有2名研究生參與。活動期間，指導老師需積極參與微電影制作的組織和指導工作。

（3）微電影片長為10分鐘，提交視頻的格式要求 wmv、avi、rmvb、mpg、flv等常見視頻格式。（需要刻錄光盤）

（4）參賽作品必須為原創，參賽隊伍應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

（5）各學院要廣泛開展?最美校園?主題微電影創作活動，并擇優報送優秀作品參加全省比賽。各學院可推薦5件作品(可以跨學院組隊,作品由隊長所在學院提交)。

4.報送方式：2014年9月10日前各隊伍報送作品。每份作品需提供刻錄了作品的光盤一張，團支書填好匯總表和并發電子檔，郵件標題欄注明?XX學校‘最美校園’微電影大賽?，郵件內容注明負責人姓名及聯系方式至郵箱365084741@qq.com。

5.承辦單位：教育技術與傳播學院。聯系人：黃明芳，聯系電話：020-38256633，***，郵箱：908953252@qq.com。

（五）“我的家?我的夢”宿舍文化創意PPT大賽

1.參賽形式：通過提交PPT和宿舍文化創意報告進行評比。

2.參賽要求：

（1）以?我的家?我的夢?為主題，開展本校宿舍文化建設與展示，形成創意報告（1000—3000字），并將展示宿舍文化的照片、錄音、視頻等素材融入所制作的PPT，可配旁白、音樂。PPT必須設置為自動播放，且播放總時長不超過6分鐘。

（2）以宿舍為單位，采取組隊參與的方式開展宿舍文化建設與展示，每支隊伍由1至2個宿舍全體成員組成，其中隊長1名，指導老師2名（至少1名一線專職輔導員）。指導老師需積極參與宿舍文化建設的指導工作。

（3）參賽資料（包括文字、照片、錄音、視頻等）必須為參賽隊伍自身宿舍文化創意所得，不得抄襲、造假，如出現違規行為，舉辦方將取消其參賽資格。作品因抄襲等發生任何法律糾紛，由參賽作者本人承擔法律責任。

（4）各學院要廣泛開展?我的家?我的夢?宿舍文化創意展示活動，并擇優報送優秀PPT及創意報告參加全省比賽。每所高校限報20項。有新疆少數民族學生的宿舍至少報３項，有研究生的學生宿舍至少報２項。

4.報送方式：2014年9月10日前各隊伍報送PPT作品、創意報告、團支書填好匯總表和并發電子檔。郵件標題欄注明?XX學校‘我的家?我的夢’PPT大賽?，郵件內容注明負責人姓名及聯系方式發至郵箱365084741@qq.com。

5.承辦單位：管理學院。聯系人：梁冬，聯系電話：020-38256230，***，郵箱：34469411@qq.com。

鼓勵各學院結合本學院實際，組織開展上述項目以外的、符合教育主題、有輔導員參與并指導的學生社會實踐教育活動。每個學院可報送1項參加評選，報送材料包括活動報告（活動主題、主要內容、實施過程、成果影響及教育建議等，3000字左右）以及有關成果佐證材料。

聯系人：學生工作部陳東霞，聯系電話：020—38256672，***，郵箱：93220116@ qq.com。

七．有關事項

（一）?我的中國夢?—?立志〃修身〃博學〃報國?主題教育系列活動由學生工作部、團委牽頭負責，各相關部門配合。各學院要制定主題教育系列活動實施方案，指定專人負責此項工作的開展，活動結束要有總結和評價，對宣傳力度大、參與面廣、參與度高，并取得良好成效的學院授以優秀組織獎。

（二）各學院要把主題教育系列活動與輔導員隊伍建設特別是輔導員人物評選推薦結合起來，承擔主題教育任務將作為下一廣東省高校輔導員人物評選的優先條件。參加主題教育的輔導員須撰寫活動報告（字數：3000字左右；內容包括活動主題、主要內容、實施過程、成果影響及教育建議等），活動報告將作為評選的重要佐證材料。

（三）本次主題教育系列活動將組織有關專家，按照公平、公正、公開的評審原則進行評審。五個項目分別設立一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干項，并頒發獲獎證書。

（四）請各學院將主題教育系列活動實施方案、活動總結和輔導員指導報告于2014年10月10日前報學生工作部。

聯系人：陳東霞，020-38256672，***，郵箱：93220116@ qq.com。

廣東技術師范學院自動化學院

2014年7月12日

附件：活動匯總表

2014年“我的中國夢”——“立志?修身?博學?報國”主題教育系列活動匯總表

備注：征文大賽填寫作者姓名、聯系電話，作品類型和作品名稱。其他活動需要填滿所有組員，聯系電話只需要填隊長。（表格不夠用，請自行繪制表格）