第一篇：上杭紅色旅游歷經(jīng)十年謀綠色未來

上杭紅色旅游歷經(jīng)十年謀綠色未來

2004年以來，上杭縣認真貫徹落實《2004-2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》、《2011-2015年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力開展規(guī)劃保護、項目建設(shè)、營銷推介、體制創(chuàng)新、服務(wù)提升工作，紅色旅游發(fā)生顯著變化。

一、主要工作成效

（一）發(fā)展態(tài)勢良好。上杭縣圍繞貫徹落實紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要大力發(fā)展紅色旅游，景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和整體環(huán)境得到提升，革命歷史遺址遺跡得到保護和利用，紅色旅游宣傳展示能力增強，配套設(shè)施和服務(wù)更加完善，游客滿意度明顯提高。十年磨一劍，上杭紅色旅游經(jīng)過精心打造初露崢嶸，成為福建省紅色旅游的龍頭。十年間，紅色旅游共接待游客約1259.7萬人次，年均增長25.4%；旅游收入達42.8億元，年均增長35.1%。

（二）環(huán)境日益優(yōu)化。2004年以來，在中央、省、市和縣各級資金投入的帶動下，上杭縣投入10多億元實施紅色旅游景區(qū)建設(shè)。古田會議會址景區(qū)啟動四期維修保護工程，實施了主席園、紅軍橋、客家茶文化長廊、彩眉小區(qū)美食街、游客接待中心、民居里面改造、景區(qū)步道和電瓶車道、旅游停車場、商品購物街、旅游廁所、旅游標(biāo)識系統(tǒng)及環(huán)境整治等項目建設(shè)。毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址實施毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、紅色影視展播館、才溪大道、才溪山莊、紀(jì)念碑公園、集鎮(zhèn)中心街立面改造、發(fā)坑紅色三兄弟旅游示范點、旅游公廁、旅游標(biāo)識系統(tǒng)以及環(huán)境綠化美化等項目。通過十年的建設(shè)，紅色旅游景區(qū)交通條件、基礎(chǔ)設(shè)施、供水供電、消防安防、環(huán)境衛(wèi)生、綜合服務(wù)等不斷完善，景區(qū)面貌煥然一新，旅游發(fā)展環(huán)境日益優(yōu)化。

（三）展示能力提升。隨著古田會議紀(jì)念館和毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館等一批場館的成功改擴建，紅色文化的展陳形式和手段推陳出新，原本遙遠的革命歷史活了起來、動了起來，融入到老百姓喜聞樂見、主動參與的各式旅游活動之中，傳統(tǒng)的愛國主義教育不再簡單地停留在課堂和書本里，而變得更加生動形象，入耳、入腦、入心，增強了趣味性和審美性。同時，通過恢復(fù)革命時期歷史風(fēng)貌、廣泛征集相關(guān)歷史照片和回憶文章等文物或珍貴資料、開展專題展覽等活動，進一步增強紀(jì)念館的展示能力，不斷豐富革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和思想教育內(nèi)容，提升紅色旅游教育內(nèi)涵。

（四）產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。為適應(yīng)游客需要，上杭縣以古田會議會址、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址為核心，以周邊生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村風(fēng)情等資源為依托，通過紅色旅游景區(qū)提升建設(shè)帶動周邊鄉(xiāng)村生態(tài)旅游發(fā)展。古田鎮(zhèn)五龍村成為全國紅色旅游與鄉(xiāng)村旅游有機融合的典范，發(fā)展經(jīng)驗在全國范圍內(nèi)推廣；古田會址景區(qū)和梅花山華南虎園生態(tài)旅游區(qū)打包銷售實行一票通；古田會址景區(qū)與彩眉小區(qū)美食街推出美食免費品嘗聯(lián)票；毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查景區(qū)帶動周邊福如農(nóng)莊、溪北大坪果場、發(fā)坑農(nóng)家樂等鄉(xiāng)村旅游點建設(shè)。全縣形成了“紅色+綠色”、“紅色+鄉(xiāng)村”等系列旅游產(chǎn)品，紅色旅游與生態(tài)旅游、鄉(xiāng)村旅游等融合發(fā)展初見成效。

（五）服務(wù)不斷提升。經(jīng)常性組織或參加各類培訓(xùn)班，提高旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平；與當(dāng)?shù)卦盒：献鳎ε囵B(yǎng)一批懂旅游規(guī)劃、開發(fā)建設(shè)、經(jīng)營管理、導(dǎo)游講解的專門人才；以賽代訓(xùn)，通過組織或參加景區(qū)講解員大賽有效提升講解員業(yè)務(wù)水平，多次參加國家、省舉辦的講解比賽并獲得較好成績。除紅色景區(qū)專門旅游人才外，還積極培養(yǎng)鄉(xiāng)土旅游人才隊伍，舉辦農(nóng)家樂、休閑農(nóng)莊、森林人家等各類從業(yè)人員培訓(xùn)班，提升整體旅游服務(wù)水平。

二、主要經(jīng)驗做法

（一）立足長遠，規(guī)劃先行。立足把上杭打造為全國著名紅色旅游目的地的目標(biāo)，按照開發(fā)與保護并重的原則和大旅游、大產(chǎn)業(yè)、大市場的理念，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量做好紅色旅游規(guī)劃編制。近年來，上杭縣委托有資質(zhì)的規(guī)劃公司編制了《古田生態(tài)文化經(jīng)濟開發(fā)區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃》、《古田會議會址維修保護詳規(guī)》、《上杭縣紅色旅游發(fā)展規(guī)劃》、《古蛟新區(qū)旅游業(yè)總體規(guī)劃及重點地塊的詳細規(guī)劃》、《毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查旅游區(qū)總體規(guī)劃》、《才溪鄉(xiāng)調(diào)查紅色景區(qū)修建性詳細規(guī)劃》等規(guī)劃，并以此統(tǒng)領(lǐng)和推動紅色旅游業(yè)發(fā)展。

（二）重點突破，有序開發(fā)。充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，從“點”、“線”、“面”三個方面入手抓好紅色景區(qū)開發(fā)建設(shè)。一是重抓建設(shè)，景區(qū)不斷擴容。通過實施古田會議舊址群四期維修保護工程、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址實施景區(qū)提升工程，紅色旅游景區(qū)從單純的一、兩

個參觀“點”發(fā)展成為一個“群”，旅游設(shè)施和要素日益完善，成功晉升為國家4A和3A級旅游景區(qū)。二是聯(lián)手打造，產(chǎn)品日益豐富。依托“中央紅色旅游聯(lián)盟”、閩粵贛和湘贛閩紅色旅游合作平臺，整合資源突破行政區(qū)域制約，循序漸進接點連線，形成縣內(nèi)、市內(nèi)、省際紅色旅游主題線路，強強聯(lián)手共同打造區(qū)域旅游經(jīng)濟板塊。三是整合資源，景區(qū)日益拓寬。發(fā)揮紅色旅游景區(qū)的輻射帶動作用，以紅色旅游資源為核心，融合景區(qū)周邊綠色生態(tài)、客家文化、鄉(xiāng)村風(fēng)情等資源大力開發(fā)參與性活動項目，形成集革命教育、休閑度假、鄉(xiāng)村體驗為一體的復(fù)合型旅游產(chǎn)品，旅游內(nèi)涵不斷豐富，旅游功能不斷提升，景區(qū)范圍日益拓寬，市場吸引力和競爭力不斷增強，真正實現(xiàn)以“紅色”吸引人、以“綠色”留住人、以“文化”陶冶人。

（三）精準(zhǔn)營銷，拓展市場。近年來，我縣以市場為導(dǎo)向，遵循“全方位開拓、深層次運行、大范圍推廣”原則大力拓展旅游市場。一是塑造紅色旅游整體形象，形成特色紅色旅游品牌，并在細分旅游主體的基礎(chǔ)上，針對不同的客源市場，有針對性地開展宣傳推介，如針對部隊、學(xué)生、自助游客推出不同的旅游線路，同時編印旅游手冊、指南等各具特色的旅游宣傳品。二是創(chuàng)新旅游營銷手段，充分運用影視、網(wǎng)絡(luò)、交易會、招商會、項目洽談會、旅游節(jié)慶、微博微信平臺等載體開展宣傳推介，舉辦全國紅色旅游經(jīng)典巡禮、福建省“黨旗飄揚蘇區(qū)行”、古田會議召開80周年紀(jì)念、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查80周年紀(jì)念等主題活動，不斷制造紅色旅游“熱點”。借助革命題材影視作品《紅色搖籃》、《古田會議》、《阿丕書記》和歷史紀(jì)錄片《重返才溪鄉(xiāng)》的攝制和播映全方位宣傳上杭紅色旅游；策劃和投放《上杭映像》、《多彩上杭》、《紅色圣地 模范才溪》、《永遠的古田》、《年年好 節(jié)節(jié)高》等旅游廣告、旅游專題片及旅游歌曲；擴大紅色旅游品牌影響力。三是強化區(qū)域協(xié)作，加大中央紅色旅游聯(lián)盟、閩粵贛和湘贛閩紅色旅游、閩西南福建精品旅游交流協(xié)作力度，開展聯(lián)合宣傳推介，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展。四是積極發(fā)展電子商務(wù)，不斷完善“中國·上杭”網(wǎng)群紅色旅游版塊、上杭旅游網(wǎng)、古田會址和毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址景區(qū)網(wǎng)站以及旅游微博微信平臺建設(shè)，提升網(wǎng)站營銷水平。

（四）開拓創(chuàng)新，增強后勁。上杭縣積極探索紅色旅游體制機制改革創(chuàng)新，增強旅游發(fā)展后勁。縣成立紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組，宣傳、財政、發(fā)改、旅游、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、文化等部門共同研究協(xié)調(diào)紅色旅游發(fā)展。古田會議會址和毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址景區(qū)成立管委會和旅游公司，按照“管委會+公司”的模式建立權(quán)責(zé)一致、精干高效的管理經(jīng)營和發(fā)展平臺，構(gòu)建景區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一保護、統(tǒng)一經(jīng)營管理的發(fā)展體制機制。

（五）完善要素，提升接待。根據(jù)旅游“六要素”要求，重點扶持一批旅游交通、旅游餐飲、旅游住宿、旅游購物、旅游娛樂等項目建設(shè)，不斷提升旅游接待能力和水平。一是完善交通設(shè)施，推進通往景區(qū)旅游道路古田大道、才溪大道和景區(qū)內(nèi)旅游步道、電瓶車道和停車場建設(shè)，完善主要交通道路旅游指示標(biāo)識系統(tǒng)建設(shè)，提升景區(qū)通達水平。二是深挖餐飲文化，引導(dǎo)開發(fā)“紅軍宴”、“知青宴”、“客家宴”等特色餐飲和鄉(xiāng)土風(fēng)味餐飲。三是改善住宿條件，支持旅游星級酒店、商務(wù)酒店、農(nóng)家旅館、紅軍客棧、森林人家等多種類型的賓館酒店，適應(yīng)游客的多樣化需求。四是鼓勵商品開發(fā)，支持各種經(jīng)濟主體從事旅游商品研發(fā)生產(chǎn)，引導(dǎo)企業(yè)開設(shè)旅游商品銷售網(wǎng)點，延長旅游產(chǎn)業(yè)鏈條，提升旅游經(jīng)濟效益。五是做足紅色文章，編印《黨的群眾路線在上杭》、《古田會議》、《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等紅色文化讀本，編排《古田會議鑄軍魂》、《剪掉髻子當(dāng)紅軍》、《數(shù)九春風(fēng)》、《一元公債劵》等紅色話劇并定時在景區(qū)演出，豐富景區(qū)文化娛樂。

三、存在的突出問題

（一）產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小。現(xiàn)有旅游企業(yè)規(guī)模偏小，綜合競爭力不強；旅游新業(yè)態(tài)偏少，旅游吸附力有待提升；紅色旅游產(chǎn)業(yè)鏈條短，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度不高，經(jīng)濟拉動力不強，帶動就業(yè)和農(nóng)民增收能力有限。

（二）旅游要素短板。雖然紅色旅游景區(qū)游客接待量和旅游總收入穩(wěn)步增長，但目前旅游六要素中的“購物”、“娛樂”仍然存在“短板”現(xiàn)象。娛樂性、體驗性、互動性項目和富有民俗特色的休閑度假設(shè)施缺乏，加上紅色旅游產(chǎn)品、線路較為單一，難以實現(xiàn)從一日游向過夜游轉(zhuǎn)變。

（三）建設(shè)資金緊缺。紅色旅游是投入大、收益小的產(chǎn)業(yè)，要有所發(fā)展就必須投入大量資金。但從目前情形來看，紅色旅游建設(shè)資金渠道有限，主要靠政府投入，這給景區(qū)的開發(fā)建設(shè)帶來很大的影響，加上資本尚未真正形成市場化運作，影響了紅色旅游的快速發(fā)展。

四、下一步發(fā)展思路

（一）創(chuàng)新機制，加快發(fā)展。當(dāng)前，紅色旅游的經(jīng)濟效益還有很大的提升空間，需要政府發(fā)揮主導(dǎo)作用，合理保護、整合、開發(fā)、利用紅色旅游資源。一是加快市場化運作，實行政府搭臺、市場運作、各方配合的運行機制，按照公司化管理、市場化運作模式建立權(quán)責(zé)明晰、以利益為紐帶的經(jīng)營管理體制。二是加強規(guī)劃指導(dǎo)，做好紅色產(chǎn)業(yè)項目的規(guī)劃和開發(fā)工作，確定紅色旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，廣開招商引資渠道，吸納社會和民間資金參與建設(shè)，有序推進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強紅色旅游發(fā)展活力。三是加大政策扶持力度，在旅游項目用地、行政事業(yè)性收費、稅收、服務(wù)等方面給予傾斜，并在人、財、物方面提供必要的保障。通過各種手段，真正實現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)格局的調(diào)整，發(fā)揮其牽引作用帶動交通、娛樂、購物、餐飲住宿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的同步發(fā)展。

（二）整合資源，打造精品。要實現(xiàn)紅色旅游的可持續(xù)發(fā)展，必須要整合和優(yōu)化旅游資源，打造旅游精品。一是推進資源整合，發(fā)揮紅色、綠色、民俗和客家等文化資源優(yōu)勢，構(gòu)筑完善的“吃、住、行、游、購、娛”旅游產(chǎn)業(yè)鏈條，增強旅游對其他產(chǎn)業(yè)的輻射帶動能力。二是盤活旅游資源，把旅游資源有機盤活成資本，通過有形和無形資本的運作，構(gòu)筑多元發(fā)展的旅游經(jīng)濟。同時，引導(dǎo)群眾積極參與旅游開發(fā)建設(shè)，共享旅游發(fā)展成果。三是打造旅游精品。用好用活古田會議和毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查遺址遺跡，高起點、高品位、大手筆打造國家5A、4A級旅游景區(qū)，把古田和才溪打造成為全省乃至全國紅色旅游的精品。

（三）區(qū)域聯(lián)動，共拓市場。堅持“一手抓產(chǎn)品建設(shè)、一手抓市場開發(fā)”，廣泛運用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺宣傳推介旅游產(chǎn)品，并針對不同的市場群體推出不同的旅游線路。同時，主動融入全省乃至全國紅色旅游發(fā)展格局，按照開放合作、互利共榮原則，加強與江西、廣東及省內(nèi)南平等省市的密切聯(lián)系，整合各地紅色旅游資源，連線連片開發(fā)，策劃舉辦紅色旅游主題活動，實現(xiàn)強強聯(lián)合，在不同地區(qū)、不同市場整體或區(qū)段進行聯(lián)合宣傳促銷，實現(xiàn)資源共享、信息共用、市場共建、利益共謀。

（四）規(guī)范服務(wù)，提升質(zhì)量。堅持“以人為本 服務(wù)至上”的理念，以游客需要為導(dǎo)向，以游客滿意為宗旨，從旅游服務(wù)細微處入手規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，完善服務(wù)功能，全面提升服務(wù)水平。一是服務(wù)個性化，采用生動的解說形式拉近與游客的距離，增強與游客的互動。同時設(shè)立衛(wèi)生室、殘疾人通道等便民服務(wù)項目，建立電子商務(wù)系統(tǒng)提供門票和住宿預(yù)定等服務(wù)，推進網(wǎng)上虛擬游覽、微博微信、4G網(wǎng)絡(luò)等智慧旅游項目建設(shè)。二是管理規(guī)范化。按照國家5A、4A級旅游景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置景區(qū)標(biāo)識標(biāo)牌，對景區(qū)門票、服裝、服務(wù)用語、環(huán)境衛(wèi)生等實行統(tǒng)一管理，營造良好的旅游氛圍。我國的紅色旅游已走過10年歷程，勇先創(chuàng)景旅游策劃中心指出，經(jīng)過十年的發(fā)展，紅色旅游文化內(nèi)涵得到拓展，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系進一步完善，產(chǎn)業(yè)化水平進一步提升，紅色旅游地的經(jīng)濟社會發(fā)展水平得到大幅度提高；紅色旅游謀未來，將以紅色吸引人，綠色留住人，走紅、綠、古交相輝映的多元化發(fā)展道路。

第二篇：未來十年

未來十年，我的幸福公式

作家畢淑敏曾經(jīng)說過：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我的教育生涯也是如此。不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要我還在從事它，我就不會單純地把它看成謀生的手段，我會努力把它變成自己的事業(yè)，在其中尋求價值和理想，在其中尋求幸福和快樂。如果我不從教育本身尋求到幸福，不做一個幸福的教師，那么做教師的精神支柱就會轟然坍塌。心靈的呼應(yīng)、精神的對話、人格的感召也會隨之土崩瓦解。所以，我要立志做一個幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，用人生的激情來點燃未希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現(xiàn)教育的理想。

那么，未來十年我的幸福公式什么呢？

也許有人會說，教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改，沒有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福首先在于思想的充盈+精神的富足。為此，我需要重新閱讀，閱讀經(jīng)典，閱讀專著，從閱讀中尋找理性的回歸，就像當(dāng)年癡迷在大學(xué)的圖書館中一樣。唯一不同的是，現(xiàn)在的閱讀是一次全面的思想提升和專業(yè)深化，著眼于自身的專業(yè)化發(fā)展，關(guān)注自身的專業(yè)素養(yǎng)、人文精神、科學(xué)態(tài)度、藝術(shù)情懷和精神生活。在閱讀中，我要讓自己的思想恢復(fù)彈性，讓自己的靈魂重新變得豐滿而博大。我要重新在思維中樹立真、善、美的絕對維度，做一個古香古色、平靜淡泊、精神高貴的現(xiàn)代教師。古香古色是我作為教師的一種本色，平靜淡泊是我作為教師的一種狀態(tài)，精神高貴是我作為教師的的一種操守。教師是知識分子，作為精神高貴的知識分子，我應(yīng)該把真理告訴人們。

其次，我的幸福在于擁有一顆通融+豁達+敞亮+感動的心。教師的教育生命是由豁達和寬容、感動與和諧累積起來的精神生命。作為教師，只有擁有相對安靜、安寧、安定的心境才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育中的幸福。其實，教育中的幸福不只是在心靈深處，更在我們眼前手邊，在教室的每一角落，在學(xué)生的快樂臉龐，所以我要滿足于學(xué)生的點滴進步，感動生活中的點滴理解、點滴寬容、點滴信任，甚至是壓力、埋怨和批評。

然后，教師的幸福還在于能夠欣賞生活+懂得享受生活。當(dāng)然這樣的幸福并不單純地表現(xiàn)在輕松自在的人生態(tài)度上，這樣的幸福是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，它具有豐富的人生內(nèi)涵和無盡的生命回味。現(xiàn)代教師不僅要懂得用一顆年輕的心和一分涌動的情去點燃教育的圣火，還應(yīng)該懂得體驗生活的情趣，享受人生的樂趣，得意時，會在春晨秋夜低吟，失意時，也會在花前月下淺唱，和自己的心面對面，與所愛的人心連心。這樣的生活，也許會有非議，但這樣的生活，不失本真，是心靈和性情的和諧融合，有一種幸福的味道。

在《生命的林子》一文中，方丈問玄奘：“燭火和太陽，哪個更亮些？你愿意做燭火還是太陽？”玄奘選擇的是做太陽，經(jīng)過他的努力，玄奘終于成為一代名僧。作為教師，我們也不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恒，要在照亮別人的同時也輝煌自己。只有這樣，我們的靈魂會使課堂呈現(xiàn)嶄新的景象，會使年輕的心靈不再戰(zhàn)栗，得到升華。“慢慢走，欣賞啊！”阿爾卑斯山路上的標(biāo)語如是說。是的，作為教師，我要在精神富足中學(xué)會欣賞，懂得欣賞，在欣賞中做一個真正幸福的教師。

未來十年，我的幸福公式

在我們身邊的教師中，我看到很多的教師臉上流露出的喜悅，從他們的身上，我分明感到了他們做為教師的幸福。我認為，教師真正意義的幸福最終必須回歸到自己的教育幸福上來！教師的幸福人生需要我們用幸福的汗水甚至是淚水來滋潤。身影疲憊，額頭蒼老，當(dāng)一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！

學(xué)會求知。“腹中詩書氣自華”看到這句話心情真的很沉重。捫心自問，自己的人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)到底幾何呢？自己有多少時間是花在學(xué)習(xí)上呢？平常總是用忙碌和瑣事來麻痹自己，靜下心來研讀專業(yè)書籍的時候真是少之又少。學(xué)生時代看書的沖勁和愿望幾乎蕩然無存，總是感覺在吃老本，越吃越少。遇到難事煩事，總是耍些小聰明搪塞過去。而做為新世紀(jì)的教師更需要深厚的人文知識和扎實的專業(yè)能力，只有這樣才能服務(wù)于教學(xué)。作為一個知識型的教師既是社會的需要，更是家長和孩子的需要，“腹中詩書氣自華”是對教師的要求，更是對我一種深刻的警醒，未來十年，我一定要飽讀詩書，讓自己也能無羈絆更加輕松自如投入到自己的工作天地。學(xué)會感動。“捕捉你生命中的每一次感動”，生命中有很多感動的事和人，懷著一顆感恩的心去包容周圍的一。我是一個容易被感動的人，朗朗的讀書聲讓我感動，一個學(xué)生的敬禮讓我感動，一個家長善意的微笑讓我感動，QQ上學(xué)生的問候讓我感動，而種種感動面前，一些所謂的斤斤計較，爾虞我詐，牢騷滿腹是如此的蒼白無力。何必呢！生活本來就是美好而短暫的，時刻讓感動包圍著你，讓我們少一些怨言和埋怨，多一些笑語和理解。“送人玫瑰，手有余香“也許正是這個道理，畢竟學(xué)校是一個充滿愛的地方??未來十年，我要細心感受身邊的感動，在感動中感受幸福，做一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學(xué)生。

學(xué)會滿足。在周而復(fù)始的工作中，當(dāng)競爭、挑戰(zhàn)和壓力迎面襲來，當(dāng)期望和落差不期而遇時，人便會覺得倦怠，做教師更是感到如此。親眼目睹很多老師天天都有批不完的作業(yè)、天天都有不聽話的問題學(xué)生出現(xiàn)、天天都有這樣或那樣的問題需要去處理，分身乏術(shù)。而與此同時，每月、每天甚至每秒都有新的理念需要去學(xué)習(xí)，多如牛毛的培訓(xùn)和考核等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｖv不完的公開課，對我來說更是一次心靈的“戰(zhàn)役”，一次戰(zhàn)勝自我的“戰(zhàn)役”。我甚至一度非常懷疑和后悔為什么選擇教師這個職業(yè)。但是每次面對純真可愛的孩子，我真的無話可說, 我釋懷了，站在講臺上沒有任何多余的想法，只是想盡可能的把所學(xué)的知識教給他們。因為，我知道，無數(shù)雙家長和孩子的期盼的眼睛在看著我們，或寄托、或向往、或渴求。每次看到自己的學(xué)生取得進步與成功時，我的心中充滿著無限自豪與驕傲。他們是我心中不能割舍的一份責(zé)任，就像我生命血液的里的每一個血細胞，我將一直珍惜、愛護他們，我也將和他們共同進步與成長。

學(xué)會生活。享受是一種神情的專注,是發(fā)自內(nèi)心的,是至純至美的聲音。我們要愿做并努力做一個享受教育、享受學(xué)生、享受教育生活的教師。愛是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學(xué)，你會和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。一個懂得享受學(xué)生的教師就是一個幸福的教師。有時，學(xué)會改變自己的一些工作方式，尋找一些工作情趣和精神寄托，制造一些快樂元素，在做好心態(tài)的自我調(diào)整的同時，充實些自己的精神生活，學(xué)會工作與休閑，學(xué)會苦中尋樂，學(xué)會享受教育、享受教育生活，讓自己成為幸福的教師。

幸福就是短暫離別期間師生的相互思念，就是節(jié)日期間收到學(xué)生真誠的問候，就是享受師生交往的點點滴滴，幸福就是學(xué)生的快樂與成長，就是家人的理解與支持，就是社會的和諧與發(fā)展，教育本身就是幸福，讓我們一起做一個幸福的教師吧！

自從在今年的兩會上提出了建設(shè)“幸福中國”，讓人民生活的更幸福后，“幸福”成為人們熱議的詞，于是有很多人紛紛在網(wǎng)上曬出了自己的幸福公式，當(dāng)然不同境遇的人對幸福的理解也不相同，那么作為教師的我們，該用什么公式來表示我們教師的幸福呢？

幸福是一種感覺，萬貫家財不一定幸福，一貧如洗未必就喪失對幸福的憧憬。

幸福源于心態(tài)的平和。我們要有一個平和的心態(tài)，工作中少一些抱怨，多一些努力、改變，這樣你會發(fā)現(xiàn)也不是真的那么多煩惱。而一味的抱怨，只會使自己的情緒低落，工作消極，結(jié)果不但害了自己，誤了學(xué)生，也害了教育。所以我們要有平和的心，要學(xué)會滿足，懂得感恩，“捕捉你生命中的每一次感動”。生活本來就是美好而短暫的，時刻讓感動包圍著你，讓我們少一些怨言和埋怨，多一些笑語和理解。??未來十年，我要保持一個平和的心態(tài)，去細心感受身邊的感動，在感動中感受幸福，做一個幸福快樂的教師。

幸福源于愛——愛他人也愛自己。人生活在社會關(guān)系之中，是為自己也是為他人而活著的，其欲望的滿足總是與他人發(fā)生著聯(lián)系，其情緒情感無不與他人休戚相關(guān)。一個人要獲得幸福就需要被愛也需要愛，需要愛自己也需要愛他人。圣經(jīng)上說：“施者比受者更有福”。當(dāng)父母愛孩子、戀人愛戀人、教師愛學(xué)生，他們能夠從所愛對象的快樂中獲得更多快樂。更何況他們也會因此得到被愛對象的愛。教師愛家人、愛學(xué)生、愛同事、愛家長，為這些人帶來幸福就是幫助自己帶來意義與快樂，因而帶來幸福。教師也需要愛自己。要為家庭、社會創(chuàng)造價值，自己要好好“修煉”。《非誠勿擾二》有句經(jīng)典臺詞：人活著就是一種修行。自己要善待自己，不可與命相爭，失之泰然，得也不要太忘形。身體是本錢，不可過于心為形役，要好好鍛煉身體。這樣才能有幸福的感覺。教師的幸福還在于培育學(xué)生的幸福。教師的幸福與學(xué)生的幸福休戚相關(guān)，相互促進。教師盡力培育學(xué)生幸福，一方面是直接給予學(xué)生幸福，根據(jù)施者比受者更有福這一幸福真諦，教師獲得了更多的幸福；另一方面，教師是在幫助學(xué)生發(fā)展自主幸福的意識與能力，這本身也是在實現(xiàn)教師自己的職業(yè)價值，是為人師者最快樂的也是最有意義的事，這正是教師的重大人生幸福之一。幸福是一門學(xué)問，教人如何幸福更是一門學(xué)問。教師要想幸福，首先需要了解這門學(xué)問，用心思考和行動，改善自身的生活和工作環(huán)境，建立積極的思維方式與行為習(xí)慣，平衡現(xiàn)在和未來的快樂，獲得生命的意義，使自己變得更幸福。同時，通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，有意識地指導(dǎo)學(xué)生形成幸福思維與習(xí)慣，精心培育學(xué)生的幸福，讓學(xué)生終身受益，從而實現(xiàn)教師自身的價值與意義，從工作中獲取更大的幸福。

幸福就是用良好的心態(tài)去工作去生活，換個眼光看世界，原來生活也可以這么美好，心在哪里，愛就在哪里；愛在哪里，幸福就在那里。我相信只要我們用心，我們也能創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。所以我的幸福公式就是：良好的心態(tài)+一顆愛心。

第三篇：十年“天保”綠色長壽

十年“天保”綠色長壽

長壽區(qū)林業(yè)局黨組書記、局長黃廣榮

10年來，我區(qū)天保工程在區(qū)委、區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)和市林業(yè)局的指導(dǎo)下，經(jīng)過我局和各街鎮(zhèn)工程實施單位的精心組織和努力工作，堅持把天保工程作為重點生態(tài)工程，精心組織，重點推進，取得了顯著的效果，在生態(tài)建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，順利完成“十一五”天保工程建設(shè)任務(wù)，取得了良好的工程建設(shè)效果。

一是有效保護森林資源，生態(tài)環(huán)境明顯改善。

實施天保工程后，我區(qū)全面停止了天然林商品性采伐，落實天然林管護責(zé)任面積56.77萬畝。1998年8月國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于保護森林資源制止毀林開墾和亂占林地的通知》和《重慶市人民政府關(guān)于保護天然林資源的通告》，區(qū)政府做出于同年9月1日起全面停止天然林采伐，木材產(chǎn)量大幅調(diào)減，1999年下達的森林采伐限額為14128立方米，無商品材計劃，實際消耗限額4669立方米。“十一五”期間年森林采伐限額為15588立方米，大徑竹466194根，2008年我區(qū)實際執(zhí)行采伐限額為2495.33立方米，比1999年減少2173.67立方米，相比減少46.5%，實現(xiàn)了森林面積和蓄積的雙增長。昔日荒山禿嶺漸漸披上了“綠裝”，水土流失嚴(yán)重的局面基本得到遏制。工程區(qū)耕地保土保肥、涵養(yǎng)水源能力明顯增強。區(qū)域小氣候正在形成，生態(tài)環(huán)境逐步改善。生

物多樣性得到了一定的恢復(fù)，良好的生物鏈初步形成，有效地保護了森林資源，生態(tài)環(huán)境明顯改善。

二是天保政策明確、落實到位

我區(qū)天保工程自2000年-2010年以來，森林資源管護工作重點抓責(zé)任制落實、工程管理制度的建立健全、天保工程森林管護合同的完善和森林防火工作及森林病蟲害的防治等。

2010年與各街鎮(zhèn)（國有林場）簽訂了天保工程目標(biāo)管理責(zé)任書19份，簽訂責(zé)任書133份、管護承包合同653份，明確森林資源管護單位和承包人員的義務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到管護機構(gòu)、責(zé)任單位、管護面積、管護措施、承包人員、管護經(jīng)費、獎懲制度“七落實”。

全區(qū)共完成天然林資源管護任務(wù)56.77萬畝，實行立牌保護，做到了“五有”。經(jīng)檢查驗收合格，資金全額下?lián)芨鞴こ虒嵤﹩挝弧?/p>

三是妥善安置林業(yè)富余人員，林區(qū)社會和諧穩(wěn)定。

通過一次性安置、從事森林管護、公益林建設(shè)、種苗工程及林下資源開發(fā)等渠道，妥善分流安置林業(yè)富余人員，工程區(qū)林業(yè)職工人數(shù)減少了50%。林場職工和退休人員全部納入養(yǎng)老保險統(tǒng)籌，逐步建立了林業(yè)職工醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育“四項”保險，真正實現(xiàn)了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)，保證了林區(qū)社會和諧穩(wěn)定。

四堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)推進天保工程持續(xù)健康發(fā)展。

黨的十七大把 “建設(shè)生態(tài)文明”作為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求之一，提出堅持生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。我們要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)推進天保工程持續(xù)健康發(fā)展。要全面總結(jié)天保工程建設(shè)10年來的經(jīng)驗和做法，切實加強宣傳教育和輿論引導(dǎo)，在全社會牢固樹立生態(tài)文明的觀念。要按照“嚴(yán)管林、慎用錢、質(zhì)為先”的總體要求，提高工程管理水平，創(chuàng)新工程管理機制，全面提升工程建設(shè)質(zhì)量，加快發(fā)展后續(xù)產(chǎn)業(yè)，探索建立天然林保護長效機制，深入推進天保工程改革，扎實抓好集體林權(quán)制度改革，探索建立生態(tài)補償機制，努力建設(shè)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、發(fā)達的生態(tài)經(jīng)濟、繁榮的生態(tài)文化，為建設(shè)山水園林的生態(tài)長壽做出新的更大貢獻。

第四篇：未來十年我們拼什么？

未來十年我們拼什么？

當(dāng)摩托羅拉還沉醉在V808的時候，不知道諾基亞已迎頭趕上；

當(dāng)諾基亞還在注重低端機市場時，喬布斯的蘋果已經(jīng)潛入，當(dāng)蘋果成為街機的時候，三星已經(jīng)傲視天下；

當(dāng)中國移動沾沾自喜為中國最大的通訊商時，渾然不覺微信客戶已突破4個億；

當(dāng)中國銀行業(yè)賺的盆滿缽滿高歌猛進時，阿里巴巴已經(jīng)推出網(wǎng)絡(luò)虛擬信用卡；

當(dāng)工商銀行獨行天下時，殊不知小弟平安銀行已偷窺多日，迅速在全國鋪開。

當(dāng)很多人還在想租個門面房開個小生意時，光棍節(jié)一天中國互聯(lián)網(wǎng)天貓上創(chuàng)造天價成交額。

不要說停止學(xué)習(xí)，就是慢一點都有可能被淘汰出局。

未來十年拼什么?

四個字：

整～借～學(xué)～變

一：整；資源整合!你能整合多少資源，多少渠道，你將來就會得到多少財富！

二：借；造船過河不如借船過河。

趨勢，無法阻擋；

抉擇，要有智慧！

三：學(xué)；今天的企業(yè)家，贏在學(xué)習(xí)，勝在改變！案例：

一；1991年，跨國巨頭柯達在技術(shù)上領(lǐng)先同行十年，但卻在2012年1月申請破產(chǎn)。

二；昔日手機霸主，諾基亞風(fēng)雨飄搖瀕臨倒閉。

三；自2003年，便賦閑不再學(xué)習(xí)的李寧，于去年7月10日，出售了香港豪宅，被迫二度岀山。不知高齡的李寧能否力挽狂瀾，拯救岌岌可危的“李寧”? →_→古人云:富不學(xué)富不長，窮不學(xué)窮不盡！

四：變；要想改變口袋，先要改變腦袋！

這個社會一直在淘汰有學(xué)歷的人，但是不會淘汰有學(xué)習(xí)力愿意改變的人!

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如明師指路！

馬云說：成功就是三步

第一步是選擇、第二步是堅持、第三步還是堅持

今天很殘酷、明天很美好、后天更美好、大多數(shù)人死在明天晚上、看不到后天的早晨的太陽

你的圈子對了、你人生就對了、近墨者黑、近朱者赤

你如果懂得選擇正能量的人做朋友、我堅信你未來不會太差

改變會痛苦、但不改變會吃苦

改變很難、想改變、是一件很痛苦的事

在很多時候、我們必須要改變自己

斬斷自己的退路、才能更好地贏得出路

很多時候、我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣

因為身后有退路、就會心存僥幸和安逸、身后無退路、才會為自己贏得出路

成功的人和不成功的人就差一點點

成功的人可以無數(shù)次修改方法、但絕不輕易放棄目標(biāo)

不成功的人總改目標(biāo)、就是不改方法 在每一次逆境中、都隱藏著成功的契機

命運能給予你哭的境遇、也給了你笑的權(quán)力！

只有你爬到山頂了、這座山才會支撐著你

只有你的境界提高了、這個境界才來提升你

只有你關(guān)心別人、別人才會關(guān)心你

只有你愛護這個環(huán)境了、這個環(huán)境才會愛護你

只有你的親人幸福了、你才會幸福

只有你自己成功了、朋友才會離你更近

一切、從自己做起！

第五篇：個人未來十年職業(yè)規(guī)劃

個人未來十年職業(yè)規(guī)劃

一、前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為還未工作的我，一個大三學(xué)生來講，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好，生活和學(xué)習(xí)就會沒有了方向，就像大海里面的一葉扁舟，迷失方向，隨波逐流，不知所歸。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，在經(jīng)過了反復(fù)的考慮之后,我對自己目前的具體情況進行分析,并對往后的人生道路做出如下的規(guī)劃。

二、自我分析

勤奮好學(xué)，誠懇踏實，積極向上。有極強的責(zé)任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對生活學(xué)習(xí)工作壓力和挑戰(zhàn)，能很好及時地完成老師交給的任務(wù)和工作。但有時比較固執(zhí)，做事一根筋。缺乏毅力和恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，工作經(jīng)驗不夠。

三、自我評價的缺點和改正

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己，努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通交流，提高自己的語言表達能力和人際交往能力，多向老師同學(xué)請教，多向?qū)淼念I(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，提高自己的技能。

四、未來十年職業(yè)規(guī)劃

目前我是一名大三的學(xué)生，大學(xué)在校生活還有不到兩年的時候，首先我要確立近期目標(biāo)。

1、通過英語六級考試

2、在確保第一專業(yè)學(xué)業(yè)的前提下，希望通過兩年自己課外時間學(xué)習(xí)，具有較強的管理

學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及信息資源管理的基本理論、知識和技能，能夠適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要。

3、爭取在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。

4、希望畢業(yè)能在南方社會服務(wù)機構(gòu)上班，當(dāng)然也會爭取考研和找主修專業(yè)對口的就業(yè)崗位，做好三手準(zhǔn)備。

對于以上目標(biāo)，我的具體實施方案是：每天至少花上一個小時時間學(xué)習(xí)英語，合理利用時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以便進一步的提高專業(yè)技能，學(xué)習(xí)疲乏時候可以練習(xí)主修專業(yè)的專項，同時我還要積極參與社會工作實踐。

個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。按照這個規(guī)劃奮斗下去，我有理由相信，自己的未來不是夢。

未來稍遠職業(yè)規(guī)劃如下：

時間：2012-2022

成果目標(biāo)：通過社會工作的實踐工作，提高自己的實踐能力和專業(yè)技能，做一個成功優(yōu)秀的社會工作者，在各方條件成熟和能力具備后，當(dāng)一名為人民辦實事的人民公仆——國家公務(wù)員

職務(wù)目標(biāo)：社工督導(dǎo)和省級公務(wù)員

能力目標(biāo)：通過社會工作實際操作的實踐，具備社會工作者的專業(yè)技能，能夠出色地完成督導(dǎo)交給的任務(wù)，提高社會交往能力和為人民服務(wù)的素養(yǎng)

薪金目標(biāo)：年收入4萬元——6萬元