第一篇:2013再教育學習心得
學習心得
隨著社會經濟的飛速發展,近數年,建筑工程施工競爭日益激烈。技術管理水平所反映出的競爭勢力也較為突出,不少企業,盡管擁有雄厚的物質技術力量,但由于技術管理的薄弱,管理制度的不健全,而在競爭中卻處于被動的境地。通過對本期的學習我總結出以下的心得。
1、工程項目施工技術管理貫穿于整個施工過程
技術管理是企業進行一系列技術組織管理工作的總稱。建筑施工企業的技術管理,是指以系統論的觀點,對構成施工技術的各項要素和施工企業的各項技術活動運用科學方法,進行計劃與決策、組織與指揮、控制與調節。眾所周知,建筑工程的施工是一種復雜的多工種協同操作、多項技術的交叉綜合應用過程。
2、工程項目施工技術管理的任務與作用
技術管理在整個企業管理工作中的作用主要有以下幾個方面:(1)保證施工中能按科學技術和科學技術發展規律要求,確保施工正常進行。(2)通過技術管理,不斷提高企業管理水平和員工技術業務。從而能預見性地發現和處理問題。把技術和質量事故隱患消滅在萌芽之中,保證工程施工質量。(3)能充分發揮施工人員及材料、設備的潛力,在保證工程質量的前提下,努力降低工程成本,提高經濟效益和提升市場競爭能力。
3、嚴格質量管理,確保工程項目質量
施工是形成工程項目實體的過程,也是決定最終產品質量的關鍵階段,要提高工程項目的質量,就必須狠抓施工階段的質量控制。
3.1、提高管理人員質量意識
項目現場質量目標管理系統主要由工程師、監理工程師以及施工單位的管理人員組成,這是形成工程質量的主要因素。控制施工質量,就要提高管理人員的質量意識,按照全面質量管理的要求,使所有人員樹立質量第一的觀念、預控為主的觀念、為用戶服務的觀念。現場管理人員應有較強的質量規劃、目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力,用嚴謹的科學態度和認真的工作作風嚴格要求自己。
3.2、加強質量檢查,做好過程控制
堅持施工過程中的自檢、互檢、交接檢制度,現場各級質量檢查員都要充分行使自己的職權,對施工中每道工序,每個部位進行全面檢查、把關。班組自檢是質量管理的基礎,自檢記錄按分部分項匯總裝訂,每個分項及檢驗批完成后,必須進行交接檢查驗收,驗收時交接雙方對工序質量,對照圖紙逐 檢查,符合設汁標準要求后辦理交接驗收記錄,三方簽證,方可進行
下道工序的施工。現場工程師和監理工程師采用隨機抽查和關鍵過程旁站、巡視的方法對施工質量進行檢查,發現問題及時聯系施工單位,協調解決,將質量問題消滅于萌芽狀態,杜絕返工浪費。
3.3、堅持高起點樣板引路制度
施工操作中注重工序的優化、工藝的改進和工序的標準化操作。每個分項工程開始人面積施工前都要做出示范樣板,統一操作要求,明確質量目標,確保操作質量,建立質量責任制,明確具體任務、責任,責任到人,使工作質量與個人經濟利益掛鉤,加強操作人員的責仟心,形成嚴密的質量工作責任體系。樣板經我方、監理單位、施工單位共同驗收達到規范標準要求后方可進行大面積施工。
4、施工項目管理的要點
4.1、施工項目的組織機構管理
施工項目組織機構管理與企業組織機構管理是局部與整體關系。組織機構設置的目的是為了進一步充分發揮項目管理功能,提高項目整體管理水平,以達到項目管理的最終目標。因此企業在推行項目管理中合理設置項目管理組織機構是一個至關重要的問題,高效的組織體系和組織機構的建立是施工項目管理成功的組織保證。首先要做好組織準備,建立一個能完成管理任務,令項目經理指揮靈便、運轉自如、工作高效的組織機構——項目經理部。其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證,一個好的組織機構,可以有效地完成施工項目管理目標,有效地應付各種環境的變化,形成組織力,使組織系統正常運轉,產生集體思想和集體意識,完成項目部管理任務。
4.2、施工項目質量管理
4.2.1建立質量保證體系
為全面系統地把質量工作落到實處,當務之急是建立切實可行的質量保證體系。同時,施工企業依據質量保證模式,建立自己的質量保證系統,編寫質量手冊,制定質量方針、技師目標,使之更具有指令性、系統性、協調性、可操作性、可檢查性。
4.2.2 人、材、機的控制
(1)人是質量的創造者,質量控制應以人為核心,把人作為控制的動力,調動人的積極性、創造性,增加人的責任感,樹立質量第一的觀念。
(2)材料是構成建筑產品的主體。顯然在施工項目中,對材料的質量控制是舉足輕重的。
(3)施工機械是實現施工機械化的重要標志,是現代施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質量有著直接的影響。因此選好、用好機械設備至關重要。
4.2.3 控制施工環境與施工工序
在施工項目中,影響工程質量的環境因素很多,有工程技術環境:工程管理環境;勞動環境。因此,根據工程項目的特點和具體條件,應對影響質量的環境因素,采取有效的措施嚴加控制,尤其是施工現場,應建立文明施工和文明生產的環境,保持材料工件堆放有序,道路暢通,為確保質量和安全創造良好的條件。施工工序是形成施工質量的必要因素,為了把工程質量從事后檢查轉向事前控制,達到“以預防為主”的目的,必須加強對施工工序的質量控制。工序質量的控制應采用數理統計方法,通過對工序部分檢驗的數據進行統計、分析,來判斷整個工序的質量是否穩定、正常。為了更有效地做好事前質量控制,一是要嚴格遵守工藝流程,工藝流程是進行施工操作的依據和法規,是確保工序質量的前提,任何操作人員都應嚴格執行。二是控制工序活動條件的質量,主要活動條件有施工操作者、材料、施工機械、施工方法和施工環境。只有將它們有效地控制起來,使它們處于被控狀態,才能保證每道工序質量正常、穩定。三是及時檢查工序活動效果。工序活動效果是評價質量是否符合標準的尺度,因此必須加強質量檢驗工作,對質量狀況進行綜合統計與分析,及時掌握質量動態,白始至終使工序活動效果的質量滿足規范和設計要求。四是設置質量控制點,以便在一定時期內、一定條件下進行強化管理,使工序始終處于良好的受控狀態。
5、施工項目的成本管理
施工項目的成本是指以施工項目作為成本核算對象的施工過程中所耗費的生產資料轉移價值和勞動者的必要勞動所創造的價值和貨幣形式。具體而言也就是說施工項目在施工過程中所消耗的主材,輔材,構配件,周轉材料的攤銷費或租賃費,施工機械的臺班費或租賃費,支付給職工的工資、獎金以及項目部為組織和管理工程施工所發生的全部費用支出。
隨著施工項目管理在建筑業中逐步推廣和普及,項目的成本管理也逐漸被人們所重視,并且已經得到應用,可以說,項目成本管理正式成為施工項目管理向深層次發展的主要標志和不可缺少的內容。因為它能夠體現施工項目管理本質特征,能夠反映施工項目管理的核心內容,能夠提供衡量施工項目管理效績的客觀尺碼。
施工項目成本管理是施工項目管理系統中的一個子系統,具體內容包括:成本預測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核。
制定施工項目成本管理的措施:施工項目成本的控制,不僅是專業成本人員的責任,也是項目管理人員,特別是項目部經理的責任。要按照自己的業務分工負責。圍繞生產經營這個中心開展工作。要建立以項目經理為核心的項目成本控制體系,實行項目經理負責制,就是要求項目經理對施工進度、質量、成本、安全和現場管理標準化全面負責,特別要把成本的控
制放在首位。
建立項目成本管理責任制:項目管理人員的成本責任,不同于工作責任,工作責任完成不等于成本責任完成。如:單方強調質量,忽視了成本;單方做到供貨及時,但忽視昂貴的價格等。因此在完成工作責任的同時,還應考慮成本責任的事實,進一步明確成本管理責任,使每個管理者都有成本管理意識,做到精打細算。對施工隊實行分包成本控制:項目部與施工隊之間建立特定勞務合同關系,項目部有權對施工隊的進度、質量、安全和現場管理標準進行監督管理,同時按合同支付勞務費用。施工隊成本的控制,由施工隊自身管理,項目部不應該過多干預。
6、施工項目安全生產與文明施工的管理
所謂施工項目安全管理,就是施工項目在施工過程中,組織安全生產的全部活動,通過對生產因素的具體控制,使生產因素不安全的行為和狀態減少或消除,不引發事故,從而保證施工項目的正常運行。
6.1 堅持安全管理原則
即堅持安全與生產同步,管生產必須抓安全,安全寓于生產之中,并對生產發揮促進與保證作用。堅掙?四全”動態管理,安全工作不是少數人和安全機構的事,而是一切與生產有關的人的共同事情,生產活動中對安全工作中必須是全員、全過程、全方位、全天候的動態管理。
6.2 堅持控制人的不安全行為與物的不安全狀態
分析事故的成因,人、物和環境因素的作用是事故的根本原因,從對人和物的管理方面去分析事故,人的不安全行為和物的不安全狀態,都是釀成事故的直接原因。
6.3 制定安全管理措施
加強施工項目的安全管理,制定確實可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段,對生產各因素狀態的約束和控制,根據施工生產的特點,安全管理也具有明顯的行業特色。要落實安全責任,實施責任管理,加強安全教育,例行安全檢查。
綜上述,對工程項目施工管理和技術做出了探討,在這個發展飛速的國家,安全管理才是問題的關鍵,當今建筑市場競爭十分嚴峻、低標價競爭的形勢下,切實規范經營管理行為,嚴格經濟責任,維護企業的健康發展就顯得尤為重要。項目管理至關重要,不同的項目需要制定不同的項目管理方案,只有各方面管理的既定目標都得到落實和,方能實現項目的目標。
第二篇:2011繼續再教育學習心得
黑龍江省2011專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得
法律在建筑工程施工中的重要性 通過本學期對建筑法規的學習,不僅了解了建筑法規的概念范疇、作用、特征以及規范現狀,而且對建筑行業的認識也有了進一步的了解。從中懂得了一些建筑規范,也有了一些心得體會,最明顯的感想就是建筑法規很難掌握,但社會主義市場經濟是法制經濟,要求一切經濟活動都必須依法進行,在建筑行業正是建筑法規的作用,約束著建設者的活動,使建筑業文明有序的正常運行。因此我們必須學好,真正的提高建筑法規方面的意識,增強對建筑法規的重視。
首先,明確建筑法規的概念,建筑法規是指國家權力機關或其授權的部門制定的,旨在調整政府部門、企事業單位、經濟組織和個人之間,在建筑領域中所發生的諸種社會關系中所運用的法律和規范的總稱。
它有它的一些相應特征,例如:行政性、經濟性、政策性和技術性等特征:
1、以行政管理手段作為調整方法;如授權禁止、許可、計劃等詞的應用。
2、消耗資源、創造財富
3、有投資意愿、另外依據政府控制經濟政策。反映基本建設政策。
4、質量保證、技術性規范、標準。
從上面建筑法規的概念和特征可以很容易的看出,建筑法規很重要,它管理和約束著建筑業以及建筑市場的各個層次,對建筑師而言既有約束也有指導作用,換句話說也就是在建筑師的構思到建筑的實體出現,建筑法規的意識始終貫穿與建筑師的思想之中。
一、建筑法規具有約束性,形成一個“度”來貫穿著建筑領域。
建筑法規在社會中的約束性,是因為它關系到人民生命、財產的安全,為保證建設活動順利進行和建筑產品安全可靠,必須建設法規原則:
(一)確保建設工程質量
建設工程質量是指國家規定和合同約定的對工程建設的適用、安全、經濟、美觀等一系列指標的要求。建設法規通過一系列規定對建設工程提出了強制性質量要求,是建設工程必須達到的最低標準,并賦予有關政府部門監督和檢查的權力。
(二)確保工程建設活動符合安全標準
工程建設安全標準是對工程建設的設計、施工方法和安全所作的統一要求。多年以來,我國建筑業就是傷亡率非常高的行業,建筑工地傷亡事件時有發生。建設法規通過一系列規定對工程建設活動的安全提出了強制性要求,并同時賦予有關政府部門監督和檢查的建設法規權力。建筑法規在設計構成中也具有約束性。在我看來,建筑師不能憑借自己的想法進行設計,各個層次、各個方面都受建筑法規的約束,這也正是人們所說的一個“度”。設計師不能超越這個“度”而進行設計,必須嚴格準守住這個底線。這個底線可不是沒有說法的,它們都是建筑領域經過長期的實踐總結出來的非常實用的規范。建筑法規還具有指引性,通過學習,下面的規范性文件就是我們進行建筑設計中最基本的指導,指導著我們設計出適用的作品。建筑法規是各地政府規定在該地區的建筑所必須遵守的規范性文件。其主要內容有:
1、確定建筑基地四周的交界線,稱“建筑紅線”。
2、建筑的高度、形體和處理與城市市容或周圍環境相協調的規定。
3、防火和三廢處理的要求。
4、基地上主要道路最小寬度的限定,包括消防道路。
5、最高建筑密度和最少綠化設施的系數定額。
6、紅線上建筑立面及基礎處理的規定:建筑設計方案和施工圖的修改要求,以及在紅線外建筑施工和堆料允許范圍規定。
建筑法規是在各地基本建設招待中必須遵循的依據,以保證建筑質量,保障安全,具有良好衛生環境和市容。
總之,規范指導建筑行為。保護合法建筑行為。處罰違法建筑行為。
二、建筑法規具有指引的作用。
通過學習,我認識應該用建筑行業的法律法規來填充自己的思想。
僅僅要掌握繪畫技巧,空間感受創意等知識與能力,但不懂得如何選擇材料和節省材料、如何確定建筑的進深以及跨度,這些知識的缺乏都會影響建筑的適用度,也許就是一個擺飾品,僅僅可以供人們參觀卻不能真正的居住使用。然而建筑規范卻為我們的建設指明了方向,它為我們提供了合理的數據,這樣我們建設出來的作品將不再是僅僅的“藝術”擺設,而成為一個即堅固、適用又美觀具有藝術性的作品。所以特別是在建筑的法律法規方面,沒有它的約束和指引,建造出來的建筑物將失去最基本的適用原則。
今后,我必須加強學習建筑法規理論知識,培養自己的審美與空間想象力,提高自己各方面的能力。同時,要多讀有關建筑的書籍、雜志、報刊,在建筑領域充分的學習。根據建筑法規的學習,用心的去做有法規的建筑。
三、對課程內容的幾點理解:
(一)要嚴把建設工程合同簽訂關,盡量完善合同條款。
建設部和國家工商行政管理局為了配合國家近年來一系列法律法規的實施,專門擬定了一套新的《建設工程施工合同》示范文本用于簽訂合同,合同條款格式嚴謹,且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質量管理條例》等法律規定,能夠最大限度保護施工單位的合法權益。
(二)要求建設單位提供按期付款的履約擔保。
為了使建設單位即發包方一開始就能夠及時支付工程款,雙方可以在合同中約定由發包方對應付的工程價款提供相應財產作為擔保,也可以由第三方來提供擔保,擔保的方式可以是連帶責任保證。這樣將來萬一發包方無力支付拖欠工程款時,承包方即可用發包方用以擔保的財產來清償債務,或者要求第三方承擔保證責任,從而使承包人的風險盡可能地降到最低。
(三)要正確運用、行使對建設工程的法定抵押權。
根據《建筑法規》及《合同法》規定,更好的維護自己的合法權益,最大限度的要回拖欠款。
(四)通過提起代位權訴訟保護承包人的合法利益。
過去承包人在承接完建設工程后,發包方往往以其對外債權收不回來為由拒不支付工程款,對此承包人往往無計可施。而新頒布的《合同法》對債務的保全中的代位權訴訟作了明確規定,這就從法律上明確賦予了承包人代位求償的權利。
(五)在執行過程中對被執行人的到期債權可以予以強制執行。
我國有關法律通過執行程序中的司法救濟手段對承包方的利益進行了保護—— 只要發包方對第三人有到期債權的,法院就可以追加其為本案的被執行人,要求其直接向承包人履行債務。
我覺得誠信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠信制度,維護良好秩序的屏障。
2因此我建議在建筑業逐步建立和完善企業信用體系系統,將企業身份、工程質量安全和服務情況等信息記錄在案,打造“誠信建筑”,通過市場主體之間的相互制約關系來完成市場主體行為的互相約束和自我約束,這將大大緩解由于供大于求造成的嚴重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價等行為。最后,通過立法來確保工程保險和擔保的事實。
建筑與法律都在實踐與研究中獲得了新的生命,不斷地更新、超越和創造自身的價值之維。在現代社會里,法律更是在建筑市場中記著不可估量的監督和規范作用,協調整個建筑市場的有效運轉,促進建筑行業的健康發展。
我在上課時聽到老師講解一條條建筑法,對我們國家在建筑方面法律制度的健全感到高興,可是現實生活中的真的在按照法律規范執行那些法規嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規呢?我們遇到麻煩時真的用這些法規來維護自身的利益了嗎?如果不是寫這篇作業,也許我都不會了解這些規定,也不會知道如何利用法律要回工程拖欠款,可是原本不了解這些法規的人又何止我一個呢?如何讓建筑法規普及,讓更多的人了解它,運用它,更好的發揮它的規范作用,恐怕是我們法制機構要完善的方面。
李亞軍
100112091859
黑龍江省二建建筑工程有限責任公司
中級職稱
第三篇:再教育學習心得
繼續教育學習心得體會
2012年11月10日至11日,陜西省交通職工培訓中心在陜西交通職業技術學院舉辦了2012專業技術人員繼續教育培訓,作為交通系統一名專業技術人員,我有幸參加了這次培訓,經過短短兩天的培訓,我感到獲益匪淺,也使我深深感到專業技術人員繼續教育的必要性和緊迫性,沒有專業技術人員的繼續教育,技術人員在專業技術方面就會循規蹈矩,不求創新,不能及時了解專業技術新方向、新工藝、新動態,在工作中就會因循守舊,造成不必要的浪費或損失。通過本次培訓,使我更新了學習、科研理念,對新的歷史時期繼續教育的意義有了進一步的認識,理解并掌握了進行課題研究的先進策略和方法,我就西安公路研究院韓瑞民副院長所講的《公路工程技術研究的方法與程序》談談自己的心得體會。
韓院長深入淺出地就公路工程技術研究的方法和程序、公路工程技術研究參考選題方法、如何寫好一篇科技論文、公路工程科技工作者應具備的素養等方面進行了闡述。講述了科研選題的原則是要立足公路交通科技發展,要有創新性、科學性、特色性、可行性。指出要在前人研究成果的基礎上進行選題;在人們容易忽略的問題上選題;在新的領域中選題;在工程中偶然發現的問題中選題。
韓院長以瀝青路面為例,通過回顧我國瀝青路面的發展史,講述了瀝青混凝土路面設置透層的必要性和重要性以及其他國家對透層油的技術要求,對比了稀釋煤瀝青、乳化瀝青、稀釋瀝青、高滲透乳化瀝青的應用優缺點,分析了瀝青路面透層油存在的問題,提出透層
油的研究方向和目標,通過試驗路段的試驗,最后大范圍在青蘭高速使用,證明了HTC-08型透層油具有良好的滲透、粘結以及固結效果,提高了路面的耐久性,節約了工程造價。
韓院長還就SBS改性瀝青路用技術性能研究這一課題展開講述,通過對瀝青路面損壞原因進行調查,查找重交通路面損壞特征,研究瀝青材料與瀝青路面性能的關系,提出改性瀝青的特點,生產原理,生產工藝和適用性。就改性瀝青與普通瀝青在高溫性能、低溫性能、水穩定性能、疲勞性能、抗老化性能進行比較,得出SBS改性瀝青和普通瀝青相比具有的優越性。
最后,韓院長就如何寫好一篇科技論文進行了系統講解。科技論文是在科技實踐活動的基礎上進行分析歸納而得出的結論。寫作科技論文,是進行科學探索,了解和學習科學研究的一般方法,提高科學技術人員科技素質和培養創造型人才的途徑。
通過本次學習,使我明確了學習和科研方向,熟悉了科研方法和程序,為今后的個人技術進步奠定了基礎。
第四篇:廣東“三類人員”再教育學習心得
廣東“三類人員”再教育
學習心 得
本次“三類人員”再教育,通過老師對《建筑五大傷害的防范》的講解和對社會現況的調查,對安全生產工作和安全生產形勢有了一些新的認識。
從近幾年的《全國建筑施工安全生產形勢分析報告》看來,全國建筑施工傷亡事故類別仍主要是高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、起重傷害等。分別約占全部事故死亡人數的45.45%、20.36%、11.56%、6.62%、6.42%,總計占全部事故死亡人數的90.42%。
高處墜落、物體打擊、觸電和機械傷害、坍塌成火建筑中隨時威脅著職工的生命安全的“五大傷害”。
而經濟相對發達建筑施工興旺浙江、廣東、上海等地區也多次位居施工事故前三名。去年深圳的事故又占廣東省的43%。施工坍塌、高處墜落占相當大比重。
通過分析,施工坍塌事故以現澆混凝土梁、板的模板支撐失穩倒塌事故、邊坡失穩引起土石方坍塌事故、拆除工程中的坍塌事故和施工現場的圍墻及在建工程屋面板坍落事故4個部分為主;高處墜落事故以從腳手架和吊藍腳手架墜落、在拆除井字架時墜落、臨邊和平臺等作業場所墜落、拆除塔吊時墜落4個部分為主;
縱觀三級施工事故雖然原因錯綜復雜,但根本的原因還是安全生產責任不落實,安全技術規范不落實所致。具體有以下幾個方面:
(一)責任不落實,監管不到位
按照現行的法律和法規的要求,建設主管部門都制定了安全生產責任制,但由于專職監管人員少、監督覆蓋面小、監管力度不夠、責任不落實。一是與有關部門溝通不力,事故處理不當,造成了很多同類事故,在同一個地區經常發生,發生后又不能及時結案并對有關人員進行處罰和教育;二是部分建設主管部門雖然建立了安全生產責任制,但還未能落實在行動上;三是對開發區、高教園區的工程,村鎮建設工程以及房屋拆除工程管理體制不順,存在監管盲區。
(二)安全技術規范在施工中得不到落實
從事故涉及工程履行基本建設程序情況來看,部分履行和未履行程序的工程項目約占一半。三級以上事故中,有一半左右事故是因為沒能按照安全技術規范的要求組織施工;有的雖能按照規范的要求,對模板支撐體系進行了設計計算,但在具體施工時,卻
把設計時的中心受壓的立桿變成了承受由扣件傳過來載荷的偏心受壓桿件,改變了傳力系統,使立桿極易失穩;還有的雖然編制了模板工程專項施工方案,但過于簡單、不具備可操作性;在使用吊藍時,違規在吊藍兩端設置保險繩,這就無法控制當動力鋼絲繩斷裂時吊藍的墜落。
(三)有章不循,冒險蠻干
有些工程項目對分項工程既不編寫施工方案,也不做技術交底,有章不循,冒險蠻干,沒有編制拆除方案,沒有考慮有關規定的要求,盲目采用人工拆除,又不設置任何防止架體傾倒的設施,冒險作業,使架體倒塌,造成死亡的事故。
(四)以包代管,安全管理薄弱
很多工程項目都是低價中標,中標企業為了取得利潤將工程轉包給低資質的企業,有的中標企業雖然成立了項目班子,但只管協調、收費和整理資料以便交工使用,施工由分包單位自行組織。分包單位為了搶工期,為了節約資金一切從簡,工程項目即使有施工組織設計也只是為投標而編制的,不是用于指導施工的。至于其他的安全管理制度,如三級教育、安全交底、班前活動、安全檢查、防護用品、安全措施等能免則免,不能免的也只是走走形式。勞務工的班組長就是帶領施工的施工員不再另配施工員。還有的企業為了謀取利潤搞掛靠賣牌子。
(五)一線操作人員安全意識和技能較差
當前,很多工程項目不論具有多高資質等級的施工企業中標,基本是由在勞務市場上招聘來的民工施工。這些民工沒有經過系統的安全培訓,就連入場的三級教育也往往是走形式,特別是對那些剛從農村出來的農民工,他們不熟悉施工現場的作業環境,不了解施工過程中的不安全因素,缺乏安全知識、安全意識、自我保護能力,不能辨別危害和危險,有的農民工第一天來上班,第二天甚至是當天就發生了死亡事故。還有些工程項目對分包單位實行“以包代管”,使得建筑施工中安全生產有關的法規、標準只停留在項目管理班子這一層,落實不到施工隊伍手上,操作人員不了解或者不熟悉安全規范和操作規程;又因缺乏管理,違章作業現象不能得到及時的糾正和制止,事故隱患未能及時發現和整改,是造成事故的重要原因。
(六)建設行政主管部門安全監管工作有待加強
一是部分地區建設行政主管部門未能深入分析本地區安全生產形勢,針對薄弱環節采取的事故防范措施不到位,安全生產工作主動性和預見性差,政府主管部門安全監管存在盲點。二是未能合理組織利用建設系統各種管理資源和充分發揮各個管理層次、環節的整體效能,未能形成安全生產監管的合力。三是部分地區政府主管部門對安全生產
違法違規行為和重大事故執法不嚴、處罰不力,缺乏強有力的手段措施,對有關責任主體的震懾力不夠。
為了保障職工的生命安全,必須堅持“安全第一、預防為主”的方針,建立健全安全生產責任制度和群防群治制度”。預防為主,是安全生產的核心,是實現企業安全生產的根本途徑,也是我們預防“五大傷害”事故的根本途徑。根據上級要求,結合施工現場存在實際情況,編寫了“預防五大傷害”事故的措施,作為公司內部安全管理法規,在施工中,認真貫徹執行。
建筑施工企業的安全教育是安全生產三大對策之一,它對確保施工現場安全生產文明施工具有十分重要的意義。建筑施工企業對農民工安全教育的目的是顯而易見的,主要是訓練農民工的生產安全技能,以保證在施工過程中安全施工、提高工效、保證質量。我認為對現階段農民工的安全教育除包括方針政策教育、安全法規教育、生產技術知識教育外,主要還有以下的教育內容:安全生產技能教育、一般安全生產技術知識教育、專業安全技術知識教育、安全生產意識教育、事故案例教育等。
學號:學員:
2012年10月22日
第五篇:民族團結再教育學習心得
民族團結再教育學習心得
伊寧市第十九中學
孔令成2010.10.16
民族團結再教育學習心得
結合上級有關部門的指示精神,在校領導的精心組織和安排下,我校自2010.10.7至2010.10.17在全校組織學習了《中央工作座談會,自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、伊寧市委十一屆八次(擴大)會議文件》精神、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆歷史我知道》、《民族團結在新疆》等一系列政治思想教育內容。通過認真學習,感觸頗深,下面是我的學習心得:
新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分;人民群眾的團結和睦、生活的富裕安詳是每個民族都所追求和向往的。回顧歷史,民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域,歷時十八年,考察了許多國家,把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報,為漢朝反擊匈奴創造了有利條件,加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命,用他們的生命換來了之后千千萬萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利,使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震,玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中:忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景,忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人,我們有血濃于水得親情。
09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國,實現中國的偉大復興就會成為空談,變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢,我們更應做到團結,用一種全新的姿態面對世界!居安思危能使我們防患于未然,能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!作為工作在一線的教師,我清醒的認識到身上所肩負的責任,不僅要做到為人師表,還要有堅定的思想信念和與分裂分子作斗爭的準備;不僅要思想敏銳、還要有高度的政治覺悟;加強民族團結教育不僅有針對性,還有緊迫性。所以,做好任何工作要實事求是,切合實際,從身邊做起,從一點一滴小事做起。只有思想堅定了,行動到位了,才能更好的開展好我們的教育教學工作;只有做到了民族關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。
回望歷史,我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來,我們擁有美好的明天,我們共同仰望同一片藍天!讓我們攜起手來共同譜寫美好的明天吧!
伊寧市第十九中學
孔令成2010.10.16