第一篇：運動會方陣策劃方案[范文]

運動會方陣策劃方案

2010年3月23日晚，化學化工學院團委學生會在重慶大學A區學院樓多媒體教室召開會議，初步甄選運動會開幕式方陣方案。各部門將入圍方案以幻燈片的形式進行演示，大家認真思考初步甄選出了新穎富有想象力又能體現化學化工學院特色的方案。

此次春季運動會學校和學院都很重視，通知下達后學院就馬上召開會議，面向全化學化工學院征集運動會開幕式方陣方案，希望能夠集思廣益，讓這次的開幕式表演新穎。同學們的響應很積極，征集海報貼出短短幾天，A區和虎溪兩個校區就有了數十份方案提交，同學們的方案很快匯集到團委學生會手中。這些方案都是大家用心想出來的，充滿了奇思妙想，讓人耳目一新，讓人很難馬上評斷好壞，于是才有了今天的甄選會。

會議中，虎溪和A區兩區的一些方案的提供者來到了現場，向在場的各學生評委詳細闡述自己的方案。隨后大家進行了方案的討論，同時考慮創新性與可行性，經過反復比較，最后初步選出了5份方案進入下一輪評審。

一年一度的春季運動會是重慶大學的全校性活動，是各個學院展現自己風采的一個絕佳舞臺，也是各個學院角逐和交流的平臺。運動會入場式在任何體育賽事中均是重頭戲，正如讓我們無比驕傲的北京奧運會開幕式。因此毫無意外地，這次的春季運動會入場式又將是一個絢麗多姿的盛會。在此，提前預?；瘜W化工學院取得好成績！

第二篇：運動會方陣策劃

運動會方陣策劃

一，活動目的：

學院運動會方陣，為了能夠組織并開展好本屆秋季運動會，充分展示我院師生風采和青春風貌，并在運動會中賽出水平，獲得最佳成績。

二，口號(待定)：

1激情飛揚，數夢飛翔。

2團結奮進，再創佳績。

三，口號意義：

先者體現數學人的精髓，再者強調數學人的決心，最后表現學院運動員參賽的心態。四，人員安排：

負責人員：盧雅婷 陳春艷 唐蘊 屈洋

方陣人員：見附表3

五，隊形變換及具體內容（待定）:

1.傳遞火炬

過了解說線后，2、4、6排同學與1、3、5排同學進行火炬的傳遞，象征奧運精神在數學人的手中傳承。

2．NO.1方隊

過了解說線，方陣隊員手拿方板，一面是顏色各異的1至60數字錯亂排列，另一面是“no.1”的形式。過解說線后，舉出1至60的數字，到主席臺翻出“no.1”

3．“眾星捧月”方隊

每個同學手中拿著5個小的氫氣球，中間有一個大的紅色的氣球，上面貼上“數學”

以及各個運動員的簽名，到了主席臺時，將氣球舉起，將大氣球舉高。象征數學學院團 結一心，眾星捧月，共同向上的意義。

六，方陣訓練：

訓練時間：4月6日至4月14日

中午1點到2點，下午6點半到7點半

訓練計劃：

1.根據最終方案確定方陣人員高矮排列順序。（4月6日）

2.訓練整齊走步以及熟悉道具。（4月6日至4月8日）

3.訓練方隊的最終方案，進行道具的使用以及成員之間的配合。（4月9日至4月13日）

第三篇：運動會方陣策劃

運動會方陣策劃

一．方案目的在全校面前展現藥學人的精氣神

二．口號

出場口令以德載醫，博學創新二號口令齊心協力勇創佳績

藥舞青春，拼搏徐醫藥學拼搏所向無敵（口號意義：發揚校訓，體現青春）

三．人員安排：

由跆拳道社和大一學生組成，給每人編號便于排練。

四．服飾安排:

跆拳道統一穿道服，白色鞋子，其他人只需。服裝統一

五．隊形變換及具體內容:

1，出場時統一喊出一號口號，并由最后一排隊員舉出一號口號牌，全體走正步。2，到主席臺變換隊形為表演形式，不用表演的人喊2號口號，3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。要表演的隊員迅速準備。（注：其它細小變化以排練后為準。）

隊形方陣

第四篇：運動會方陣策劃

策

劃

書

長江大學文學院團委學生會2012年4月11日

2012年文學院運動會方陣策劃

一、背景

每年的秋季大學生運動會是全校性的綜合性運動會，是全校范圍內規模最大影響力最廣的大型賽事。開模式作為整個運動會的開場，具有舉足輕重的地位。

二、目的為了在即將舉行的長江大學2012年運動會開幕式方針表演中再創佳績；為文學院在本屆運動會上取得優異成績建立信心，鼓舞士氣；為文學院健兒賽出風格，賽出水平；為在全院彰顯文學院的青春活力，團結奮進精神，展現文學院德、智、體、美全面發展的優良風采，特組織本次運動會特色方陣。

三、負責人

暫定

四、排練時間

暫定

五、排練地點

暫定

六、口號

暫定

七、口號意義

先者體現文學院的精髓，再者強調文學院的決心，最后表現文學院參賽的心態。

八、隊形方陣名稱

文房四寶

九、寓意

中國獨有的文書工具，即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝時期。歷史上，“文房四寶”所指之物屢有變化。但文房四寶一直是文學藝術的象征，是文學院的最寶貴財富，富有文學氣息。

十、道具安排：

60人方針，10大毛筆，10張大畫布，10臺大硯臺,60套古裝；

十一、內容安排:

1，10人執大毛筆作畫（簡單的水墨畫），20人執畫布，每兩人一組，10人（女）執硯臺，站在執毛筆的右手邊，作侍從，周圍以古裝帥哥美女做承托。

十二、隊形變換

1．60方陣邁著整齊的步伐步入會場，停于主席臺前，待聽到第一聲指令后，快速有序的就位作畫，周圍的吟詩。

2．在聽到第二聲指令后，執畫布者將畫好的畫展現給主席臺，并喊出口號。

3．聽到第三聲口令后，方陣歸位，整齊退場。（注：其它細小變化以排練后為準。）

十三、注意事項

1、勤練，熟悉配合2、作畫迅速美觀

3、人員配給到位，道具齊全

策劃人：廖濤2012.9.16

第五篇：運動會方陣方案

運動會方陣方案

一、方案目的在全校師生面前，展現數學系的特色與活力。

二.口號

奮進求是 拼搏進取

三、口號意義

既體現了數學系特色，并且顯露數學系要在運動會這一平臺上 團結奮進、爭創第一的決心。

四、隊形方陣

首先，由36人組成6×6的矩形方陣，中間四排人員手持調色板，每一排的調色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊形釋義

重復體現數學系的特色，用調色板展示。隊形簡潔，容易排練。

六、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后雙節棍成員表演雙節棍，給運動會增添色彩。

3、表演完后，變換隊形，同時喊出口號。

4、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向 前。