第一篇：軍民魚(yú)水情

軍民一家魚(yú)水情 齊祝八一建軍節(jié)

為慶祝中國(guó)人民解放軍成立84周年，安徽新東方烹飪專修學(xué)院金副院長(zhǎng)、東區(qū)負(fù)責(zé)人范主任和教務(wù)處羅主任等一行人來(lái)到安徽省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)，為一直以來(lái)默默辛苦付出，保護(hù)人民安全的解放軍同志們送上安徽新東方誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，感謝同志們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好安定的生活環(huán)境。

當(dāng)天上午，剛進(jìn)營(yíng)區(qū)大門映入眼簾的就是省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)戰(zhàn)士們烈日下的颯爽英姿，兩排筆挺的隊(duì)伍、齊行整齊的軍禮，熱烈歡迎安徽新東方烹飪專修學(xué)院老師們的到來(lái)。省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)王營(yíng)長(zhǎng)和指導(dǎo)員熱情的接待了安徽新東方的慰問(wèn)人員。安徽新東方烹飪專修學(xué)院金副院長(zhǎng)代表安徽新東方送上了寫(xiě)有“軍民一家 魚(yú)水情深”的錦旗，他說(shuō)“我們能有如此安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，多虧了你們辛苦的保護(hù)。非常感謝你們一直以來(lái)在背后默默的付出，這些蛋糕都是學(xué)生親自制作的，里面飽含了同學(xué)們的感謝之情。軍民一家，祝各位節(jié)日快樂(lè)！”

中國(guó)人民解放軍1927年成立至今，哪里有困難，哪里有災(zāi)害，哪里就有人民解放軍的身影。08年四川地震，是他們不顧余震的危害不斷在震區(qū)營(yíng)救；09年湖南雪災(zāi)，是他們?cè)诒煅┑乩飯?jiān)守著，餓了啃一口冰涼的饅頭，渴了就吃一口雪??人民解放軍吃苦耐勞，不怕辛苦，為人民服務(wù)的形象早已在人民的心中根深蒂固。

安徽新東方對(duì)省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)的戰(zhàn)士們的慰問(wèn)活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)多年。每年八一建軍節(jié)，安徽新東方都會(huì)送上不同的慰問(wèn)品，如電視機(jī)、音響、蛋糕和飲料等等，感謝戰(zhàn)士們?cè)谶@一年的辛苦付出，感謝他們?yōu)榇蠹覄?chuàng)造安定的生活環(huán)境。

軍愛(ài)民，民擁軍，軍民魚(yú)水一家親。大家一起為創(chuàng)建和諧社會(huì)共同努力。省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)的王營(yíng)長(zhǎng)對(duì)安徽新東方烹飪專修學(xué)院的到來(lái)表示衷心感謝，表示一定會(huì)把大家對(duì)部隊(duì)的關(guān)心和支持轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦訓(xùn)練的熱情，忠實(shí)履行好維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、保障人民安居樂(lè)業(yè)的神圣職責(zé)和使命，把軍民的魚(yú)水情誼進(jìn)一步維護(hù)好、發(fā)展好、鞏固好，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成好黨和政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：軍民魚(yú)水情[推薦]

《軍民魚(yú)水情》教學(xué)設(shè)計(jì)

重慶市萬(wàn)州區(qū)熊家小學(xué) 駱勛蓉

教學(xué)內(nèi)容：人教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課《祖國(guó)江山的保衛(wèi)者》第二課時(shí)《軍民魚(yú)水情》。

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道中國(guó)人民解放軍是人民的子弟兵，感受他們的革命斗志和奉獻(xiàn)精神。

2．通過(guò)多角度了解人民解放軍的英雄事跡，進(jìn)一步掌握綜合看問(wèn)題的方法。

3．通過(guò)體驗(yàn)軍隊(duì)與人民的魚(yú)水之情，產(chǎn)生擁軍、愛(ài)軍的情感。并將擁軍愛(ài)軍的情感化為實(shí)際行動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解人民解放軍的英雄事跡。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生擁軍愛(ài)軍的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1．學(xué)生收集軍民魚(yú)水情的故事。

2．教師準(zhǔn)備多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

師：同學(xué)們，你們的歌聲真動(dòng)聽(tīng)！老師也想唱首歌，可以嗎？（生：可以！）

（輕唱歌曲《萬(wàn)泉河水清又清》）

師：同學(xué)們，我的歌聲怎樣？

預(yù)設(shè)：

生1：老師唱的歌很好聽(tīng)！

生2：老師的歌聲真美！

師：（重復(fù)歌曲后一句）謝謝你們的贊美！那請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)聽(tīng)，看能聽(tīng)出什么？

預(yù)設(shè)：

生1：歌曲唱的是軍愛(ài)民，民擁軍。

生2：歌曲唱的是軍民團(tuán)結(jié)像一家人那樣親！師：說(shuō)得真好！老師最敬重、最熱愛(ài)的人就是人民解放軍！你們愛(ài)他們嗎？

生：愛(ài)！

師：其實(shí)，不但我們熱愛(ài)解放軍叔叔，許多著名的歌唱家也同樣熱愛(ài)他們，唱出了不少歌頌解放軍的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！聽(tīng)的時(shí)候仔細(xì)思考：這首歌是為誰(shuí)寫(xiě)的？你從中感受到了什么？

（播放歌曲《為了誰(shuí)》）

師：這首歌情真意切，它是為誰(shuí)寫(xiě)的呢？你感受到了什么呢？

預(yù)設(shè)：

生1：他是為解放軍寫(xiě)的。

生2：他寫(xiě)的解放軍叔叔抗洪搶險(xiǎn)。

生3：他寫(xiě)了解放軍和人民深厚的感情。

師：說(shuō)得真好！這首歌唱出了解放軍與人民在抗洪搶險(xiǎn)中結(jié)下的魚(yú)水深情。（板書(shū)：軍民魚(yú)水情）

師：今天這節(jié)課，我們就一同來(lái)感受這份可貴的“軍民魚(yú)水情”。大聲齊讀課題。

二、欣賞圖片，感受軍民魚(yú)水情。

1．展示軍愛(ài)民圖片。

師：老師收集了一些軍愛(ài)民的資料，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，用心思考，解放軍為人民做了什么？

出示圖片。（分三組出現(xiàn)圖片，解說(shuō)每一組中的幾幅典型畫(huà)面。）

師：同學(xué)們，從這一組圖片上你看到了什么？

預(yù)設(shè)：

生1：我看到解放軍叔叔去看望孤寡老人，為行動(dòng)不便的老人洗腳！

生2：解放軍叔叔常去照顧殘疾人，陪他們散步聊天！

生3：軍醫(yī)為社區(qū)群眾免費(fèi)檢查身體。

師：解放軍為人民解決生活中的困難，時(shí)刻關(guān)心著老百姓的疾苦。除了這些，他們還做了什么？

（出示下一組圖片）

生1：我看到公安戰(zhàn)士在與歹徒搏斗。師：他們?cè)谧雠c歹徒搏斗的時(shí)候，可能會(huì)面臨什么？

生1: 可能會(huì)受傷。

生3：可能會(huì)犧牲自己的性命！

師：面臨這么大的危險(xiǎn)，他們還要這樣做，這是為了保護(hù)什么？

生1：為了保護(hù)別人。

生2：為了讓人民不受歹徒傷害！

師：是的，為保人民平安，為保社會(huì)安定，公安戰(zhàn)士不怕任何危險(xiǎn)！

師：當(dāng)人民面臨更大災(zāi)難的時(shí)候，我們的解放軍又是怎樣做的呢？（出示第三組畫(huà)面）

生1：解放軍叔叔救出了廢墟中的人。

生2：解放軍叔叔背著受傷的人到安全的地方。

生3：哪里發(fā)生了火災(zāi)，消防叔叔總是以最快的速度到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

生4：消防叔叔沖進(jìn)大火里救人。

生5：我看到解放軍叔叔在洪水中用身體堵住決口。

師：消防叔叔沖進(jìn)大火里救人，可能會(huì)面臨什么呢？

生1：可能會(huì)被大火燒死。

師：面臨犧牲的危險(xiǎn)，他們?yōu)楹芜€要這樣做？

生1：如果消防叔叔不這樣做，里面的人就會(huì)被燒死。

師：是呀，為了搶救生命，為了保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)，他們寧愿犧牲自己的生命，這是多么寶貴的獻(xiàn)身精神啊！

2．展示民擁軍圖片。

師：不錯(cuò)！解放軍叔叔關(guān)心著人民的疾苦，保護(hù)著人民的平安，讓人民的生命和財(cái)產(chǎn)少受損失，他們?yōu)槿嗣褡隽颂嗵啵∧侨嗣裼质窃鯓訉?duì)待他們的呢！請(qǐng)看下面的畫(huà)面。

（出示民擁軍的圖片）

師：人民是怎樣做的呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)。

預(yù)設(shè)：

生1：人民為解放軍洗衣服。

生2：人民為解放軍叔叔送來(lái)開(kāi)水。

生3：人民送來(lái)西瓜。

生4：鄉(xiāng)親們送來(lái)粽子。

生5：人民為解放軍叔叔戴上紅花。

生6：解放軍要離開(kāi)了，人民千里相送！

師：人民為什么這樣對(duì)待解放軍呢？

生1：是因?yàn)槿嗣駩?ài)解放軍。

生2：是因?yàn)槿嗣窀兄x解放軍。

師：是呀，解放軍愛(ài)人民，人民擁護(hù)解放軍。這就是深厚的軍民魚(yú)水情啊！（板書(shū)：軍愛(ài)民軍）

重溫抗洪搶險(xiǎn)歌曲。

民擁 師：軍民魚(yú)和水，在祖國(guó)大家庭里如親人一般，他們互相支持，互相幫助，請(qǐng)用我們的深情，一起吟唱這首歌，再次體會(huì)解放軍為人民承受的艱辛，體會(huì)人民對(duì)解放軍無(wú)比的敬佩之情！

（播放《為了誰(shuí)》，師：會(huì)唱的同學(xué)一起唱。）

三、交流故事，深入體會(huì)魚(yú)水情。

1．小組交流故事。

師：一首《為了誰(shuí)》，唱出了多么深厚的軍民魚(yú)水情！同學(xué)們，你們是五年級(jí)的孩子了，在你的生活中，你了解到哪些軍民魚(yú)水情的故事呢？課前你們收集了一些資料，我們一起來(lái)交流，交流之前，老師有幾點(diǎn)要求，（大屏幕出示：1.每個(gè)成員都要在小組內(nèi)發(fā)言。2.交流時(shí)不影響其他小組成員。3.盡量把故事講得簡(jiǎn)潔清楚。）能做到嗎？（生：能）

2．全班交流故事。（播放輕音樂(lè)《萬(wàn)泉河水清又清》）

師：誰(shuí)愿意把故事分享給大家聽(tīng)？

生1：我收集到的是：我們學(xué)校每年都會(huì)有消防叔叔來(lái)為我們講解消防安全知識(shí)，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，這樣，我們懂得了許多常見(jiàn)的消防小常識(shí)，也提高了安全意識(shí)。

生2：老師，我還知道解放軍叔叔獻(xiàn)愛(ài)心的故事，他叫鄧德宇。（講故事）

師：支援孤殘兒童，這也是解放軍叔叔關(guān)愛(ài)人民的另一種方式啊！生3：我收集了抗洪英雄高建成的故事，這是他的相片。（展示，講故事）

師：說(shuō)得真好，高叔叔用生命換取了群眾的安全，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，可是他永遠(yuǎn)活在我們心中！

生7：我知道戰(zhàn)爭(zhēng)年代紅姑的故事。

師：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老百姓寧愿犧牲自己的孩子也要救解放軍，他們把解放軍看得比親人還要重要啊！。

生8：我知道解放軍叔叔抗擊雪災(zāi)的故事。（講故事）這是我收集到的圖片。（邊展示邊講述）

生9：我還知道汶川大地震中消防戰(zhàn)士的故事。（生講）

生10：我還知道在我們?nèi)f州有個(gè)消防叔叔的故事，他叫車濤。（講故事）

師：這個(gè)故事就發(fā)生在咱們?nèi)f州，可見(jiàn)，軍民魚(yú)水情是無(wú)處不在啊！同學(xué)們，了解了這么多，你想對(duì)解放軍叔叔說(shuō)點(diǎn)什么呢？

預(yù)設(shè)：

生1：解放軍叔叔，你們真?zhèn)ゴ螅?/p>

生2：解放軍叔叔，感謝你為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)記得您！

生3：解放軍叔叔，你是我們的大恩人！

生4：解放軍叔叔，你們辛苦了！長(zhǎng)大了我也要像你一樣為人民服務(wù)！

擁軍愛(ài)軍在行動(dòng)（課后活動(dòng)）

1．小組討論擁軍方案。

師：說(shuō)得真好。老師聽(tīng)得出，此時(shí)此刻，同學(xué)們心中對(duì)解放軍充滿了無(wú)比的崇敬與熱愛(ài)，那就讓我們向他們敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，表達(dá)我們深深地敬意，好嗎？（全體起立，敬禮！師：讓我們道一聲：生：解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是最可愛(ài)的人！）

師：同學(xué)們，沒(méi)有解放軍叔叔的無(wú)私奉獻(xiàn)，哪有我們今天的幸福生活呢？作為小學(xué)生，你能為解放軍叔叔做哪些力所能及的事情呢？請(qǐng)同學(xué)們先在小組討論。

（播放輕音樂(lè)，小組討論，師參與小組討論中。）

2．全班交流。

師：討論好了嗎？你們打算怎樣做？

預(yù)設(shè)：

生1：我們可以召開(kāi)擁軍主題班會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)解放軍的敬重之情！生2：我們也可以給遠(yuǎn)離親人的解放軍叔叔寫(xiě)一封信，慰問(wèn)他們。

生3：我覺(jué)得我們可以利用節(jié)假日去看望解放軍叔叔的家人，陪他們過(guò)節(jié)。

生4：八一建軍節(jié)的時(shí)候，我們想為他們送去精彩的節(jié)目。和他們歡度節(jié)日。

生5：我想給解放軍叔叔送張親手制作的賀卡！

生6：我們還可以去慰問(wèn)退伍軍人，幫他們做一些力所能及的事情，比如說(shuō)打掃衛(wèi)生，洗衣服，整理房間等！

生7：我知道周家壩有個(gè)炮兵團(tuán)，我們可以倡議學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，和他們交朋友！

師：除了表達(dá)我們的感謝外，我們自己應(yīng)該怎么做？

生1：我覺(jué)得我們除了做這些事情外，還應(yīng)該做到不給解放軍叔叔添麻煩。比如不在家里玩火，要是引發(fā)了火災(zāi)，就會(huì)給消防叔叔增添很大的麻煩，甚至讓他們?cè)跍缁鸬臅r(shí)候還可能喪失生命。

師：大家的想法真好！希望大家能將這些想法付諸于行動(dòng)，做一名真正的擁軍小模范！

課時(shí)總結(jié)：

師：曾有人說(shuō)：“穿上橄欖綠并非都是榮耀和威武。作為一名軍人最終注定要做出常人無(wú)法想象的犧牲和付出。”是的，哪里有困難，哪里就有解放軍；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有解放軍；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵。最后，讓我們隨著音樂(lè)，以飽滿的熱情唱出我們心中深深的熱愛(ài)，唱出我們長(zhǎng)大了要像解放軍一樣，為人民服務(wù)的理想吧！（在歌聲中結(jié)束新課。）

板書(shū)設(shè)計(jì)：

軍民魚(yú)水情

軍 民

愛(ài) 擁

民 軍

第三篇：十年軍民魚(yú)水情

七年軍民魚(yú)水情，新年歡聚話和諧

元月16日上午，94452部隊(duì)熊志紅副政委一行帶著部隊(duì)全體官兵的美好祝福，專程來(lái)到航星公司進(jìn)行新春慰問(wèn)。

熊副政委首先轉(zhuǎn)達(dá)了部隊(duì)軍政首長(zhǎng)的良好祝愿，送上了精美的慰問(wèn)物品，代表全體官兵向航星公司李總表示深深的敬意，對(duì)幾年來(lái)部隊(duì)和企業(yè)的良好相處進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，表示今后將繼續(xù)對(duì)企業(yè)提供大力支持，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

航星公司總經(jīng)理李中偉和公司班子成員對(duì)部隊(duì)首長(zhǎng)的光臨和慰問(wèn)表示真誠(chéng)的感謝，匯報(bào)了過(guò)去一年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，回顧了七年來(lái)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)歷程和今后的發(fā)展規(guī)劃，感謝部隊(duì)首長(zhǎng)和官兵對(duì)企業(yè)的大力支持。并表示，雖然企業(yè)還處在創(chuàng)業(yè)階段，還存在許多困難，但是，將一如既往地和部隊(duì)搞好軍企協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)雙方工作生活上的情感交流，學(xué)習(xí)借鑒部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，共創(chuàng)和諧美好的明天。

軍企領(lǐng)導(dǎo)在歡快的氛圍中進(jìn)行了愉快的座談，在相互祝福的掌聲中握手話別。

第四篇：軍民魚(yú)水情 串詞

2013年慶元旦迎新年軍民聯(lián)歡晚會(huì)串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的部隊(duì)朋友們

合：大家晚上好

男：在這燦爛而又溫馨的日子，我們懷著無(wú)比喜悅的心情 迎來(lái)了2013年元旦

女：在這神圣而又璀璨的夜晚，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情 迎來(lái)了慶元旦迎新年軍民聯(lián)歡晚會(huì)

男：沒(méi)有你們的守衛(wèi)，哪來(lái)幸福的生活

女：沒(méi)有你們的付出，哪來(lái)快樂(lè)的今天

男：為了表達(dá)對(duì)你們的敬意和感謝，也為了進(jìn)一步加深軍民魚(yú)水情，我們特意準(zhǔn)備了今晚的這臺(tái)晚會(huì)

女：希望今天的晚會(huì)能給朋友們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福！

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“2013年慶元旦迎新年軍民聯(lián)歡晚會(huì)” 合：正式開(kāi)始！

女 ：今夜，我們歡聚一堂，讓我們共同釋放澎湃的激情，共同慶祝新年，就讓我們動(dòng)情的舞起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞維吾爾族歌舞《歡樂(lè)之舞》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝人民子弟兵給我們帶來(lái)的精彩表演。咱們新疆的小曲子好聽(tīng)易學(xué)，貼近農(nóng)牧民生活，反映黨的富民政策，深受各族群眾的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞由曲子劇團(tuán)為大家?guī)?lái)的新疆曲子選段《和諧家

庭》。

女：非常精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《向著太陽(yáng)》表演者任桂玲。

男：動(dòng)情的歌聲唱出了你我的心聲，人們總是通過(guò)歌聲表達(dá)自己的心聲，其實(shí)可愛(ài)的戰(zhàn)士們，你們就像太陽(yáng)一樣，照亮著祖國(guó)的每一個(gè)角落。請(qǐng)欣賞曲子表演《千年羅漢》由部隊(duì)表演。

女：秦腔是中國(guó)古老的劇種，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是極富西北地域特色的傳統(tǒng)戲曲文化，至今仍然深受各階層人士的喜愛(ài)，活躍于廣大群眾中，顯示出極其頑強(qiáng)的生命力。請(qǐng)欣賞秦腔折子戲《黑叮本》。演出人員：梁維玉等。

男：軍民魚(yú)水情民漢一家親，我們熟悉的《洗衣舞》它以藏族人民傳統(tǒng)的歌舞形式，通過(guò)一個(gè)日常生活中的小故事，非常深刻地表現(xiàn)了西藏地區(qū)軍民情同手足、親如魚(yú)水的關(guān)系。請(qǐng)欣賞紅葉舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)的《洗衣舞》。

女：新疆維吾爾族民歌牡丹汗是一則優(yōu)美的愛(ài)情故事，那么讓我們共同領(lǐng)略獨(dú)唱《牡丹汗》表演者孟希珍

男：非常感謝給我們帶來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面請(qǐng)欣賞戲曲聯(lián)唱 表演者曲子劇團(tuán)。

女：接下來(lái)的《風(fēng)云武術(shù)》一定能讓大家眼睛一亮，因?yàn)椋宫F(xiàn)了我們中國(guó)軍人的風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞部隊(duì)的戰(zhàn)士們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)表演《風(fēng)云武術(shù)》。

男：武術(shù)表演真是精彩，讓我們看到了中國(guó)軍人的男子漢氣概

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞曲子表演《秉花》表演者曲子劇團(tuán)。

女：軍民相聚的熱烈場(chǎng)面，深深感染著每個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞歌舞紅葉舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌舞《毛主席的光輝》，掌聲有請(qǐng)。男：每一次相聚總是那么短暫

女：每一次歡呼都是那么香甜

男：再多深情的歌曲，都無(wú)法詮釋我們對(duì)子弟兵們的敬意。女：再多秀美的舞姿，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)子弟兵的信任和忠誠(chéng)。男：軍民魚(yú)水情，軍民一家親

女：朋友們，讓我們期待明年再相聚。

男：朋友們，馬站鎮(zhèn)慶八一軍民聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束

女：朋友們，再見(jiàn)

第五篇：軍民親,魚(yú)水情策劃書(shū)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2010年“軍民親，魚(yú)水情”軍民共建聯(lián)歡會(huì)

日程表

一．活動(dòng)名稱：日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年“軍民親，魚(yú)水

二．活動(dòng)時(shí)間：

三．活動(dòng)地點(diǎn)：

四．參加人員：

五．活動(dòng)目的：

2.3.情”軍民共建聯(lián)歡會(huì) 2010年12月28日9：00 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院地滋樓C區(qū)二樓報(bào)告廳 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)日照市支隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部分武警官兵，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院各大院協(xié)會(huì)及二級(jí)學(xué)院協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及協(xié)會(huì)成員以及日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生 1.為滿足大一新生圓綠色軍營(yíng)夢(mèng)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。豐富軍營(yíng)官兵的業(yè)余精神生活，為同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉同學(xué)們各方面的能力，陶冶軍營(yíng)官兵和同學(xué)們的思想情操。為同學(xué)們進(jìn)行理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和遵紀(jì)守法教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主

義精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4．增進(jìn)軍民情誼，促進(jìn)軍民“雙擁”，構(gòu)

建社會(huì)主義“和諧軍營(yíng)”、“和諧校園”、“和諧社會(huì)”

1． 主持人開(kāi)場(chǎng)白（目的，意義）

2． 介紹出席活動(dòng)的學(xué)院和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，武警戰(zhàn)士以及觀眾

3． 主持人宣布日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年“軍民親，魚(yú)水情”軍民共建聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始

4． 中間環(huán)節(jié)串聯(lián)一些軍事知識(shí)問(wèn)答（二、三個(gè)節(jié)目后）

5． 軍民互動(dòng)環(huán)節(jié)，做一些基本的小游戲（在七、八個(gè)節(jié)目左右竄差，主持人就總體節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)定）

6． 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及官兵合影留念

7． 支持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委

2010.12.28