第一篇：2013年基層農技推廣體系(蔬菜)項目年度工作計劃（共）

2013年基層農技推廣體系改革與建設補助

(蔬菜)項目年度工作計劃

2013年1月:方案制定;2013年2月:方案上報定;2013年3月:方案確定，示范戶對接;2013年3月:西瓜新品種栽培技術指導； 2013年4月:集中培訓設施蔬菜栽培技術； 2013年5月:集中培訓茄子新品種及栽培技術； 2013年6月:集中培訓綠色蔬菜生產操作規程； 2013年7月:西紅柿新品種及栽培技術培訓、指導； 2013年8月:辣椒新品種及栽培技術培訓、指導； 2013年9月:集中培訓蔬菜連作障礙技術； 2013年10月:集中培訓設施蔬菜病蟲害綜合防治技術； 2013年11月:蔬菜栽培技術培訓； 2013年11月:示范戶評價； 2013年12月:補助物資發放； 2013年12月:總結考核。2013年基層農技推廣體系改革與建設補助(蔬菜)項目年度工作計劃2013年1月:方案制定;2013年2月:方案上報定;2013年3月:方案確定，示范戶對接;2013年3月:西瓜新品種栽培技術指導； 2013年4月:集中培訓設施蔬菜栽培技術； 2013年5月:集中培訓茄子新品種及栽培技術； 2013年6月:集中培訓綠色蔬菜生產操作規程； 2013年7月:西紅柿新品種及栽培技術培訓、指導； 2013年8月:辣椒新品種及栽培技術培訓、指導； 2013年9月:集中培訓蔬菜連作障礙技術； 2013年10月:集中培訓設施蔬菜病蟲害綜合防治技術； 2013年11月:蔬菜栽培技術培訓； 2013年11月:示范戶評價； 2013年12月:補助物資發放； 2013年12月:總結考核。

第二篇：創新基層農技推廣項目建設體系

托普儀器——致力于中國農業儀器的發展

創新基層農技推廣項目建設體系 加快西部優勢農業產業向縱深推進

內容提要: 從我國農業和農村經濟社會發展的歷史經驗證明: 要實現全面小康建設和城鄉統籌發展以及“ 三農” 問題的解決, 關鍵是建設現代農業;建設現代農業的關鍵, 是推進科技進步和加速農業技術推廣;而加速農技推廣的關鍵, 是創新推廣體制與機制。當前, 隨著改革的深化, 基層農技推廣體系普遍存在機構設置不當、人員素質不高、工作水平落后、運行機制不活等方面的問題, 使西部基層農技推廣機構存在著嚴重的“ 線斷、網破、人散”現象, 嚴重影響農業科技成果的轉化和吸收, 不利于農技推廣體系的建設和發展。本文按照農技推廣機構公益職能與經營服務分離的原則, 對新形勢下創新農技推廣事業做一些探索。

關檢詞：基層農技推廣；體系體制創新；發展思路；培訓

基層農技推廣體系是農業社會化服務體系和國家對農業支持保護體系的重要組成部分, 是實施“科技興農” 戰略的重要載體, 尤其是面對我國西部農業成果轉化速度慢、產業化程度低、科技對生產貢獻不高的現狀, 加強農業科技推廣就顯得更加迫切。目前我國科技成果轉化率不到40% , 推廣率只有20%;發達國家科技進步在農業增長中的份額已達 70% 以上。因此必須進一步加強高新農業技術的推廣應用, 使農業科技進步在農業生產與農村經濟增長的份額力爭年提高 5% ~ 10% , 到2010 年, 科技貢獻份額力爭達到 50% 左右的全國平均水平。根據國家實施“科教興農”、“可持續發展”及“ 西部大開發”的戰略要求, 農業科技推廣的重點和方向也必須進行相應調整。筆者認為, 基層農技推廣機構不但不能削弱, 而要通過推廣體系、體制的創新, 盡快建成適應杜會主義市場經濟發展的新型農技推廣體系。

一、推進農業科技進步的關鍵是加速農技推廣

(一)農技推廣是農業科技成果轉化為現實生產力的主要橋梁。在我國, 大多數農業科技成果是高等院校和科研院所在實驗室條件下研發出來的, 而其最終的使用者則是農民, 農技推廣是實現兩者對接的主要紐帶。農技推廣工作者通過試驗、示范、展示、培訓、信息發布、技物結合服務以及田間指導等方式, 將農業新技術、新成果、新產品送入千家萬戶、田間地頭, 不斷提高農業科技的普及率和到位率, 使農業科技成果在農業生產和經營中產生巨大的效益。“九五” 期間國家安排以“農業部-九五.重點推廣十大技術”為主體的適用農業技術近500 項, 由全國 1500 多個有關農業技術推廣、科研, 教學單位牽頭組織實施。據不完全統計, 新增總產值577106 億元, 新增純收益 181 1 64 億元, 投資收益率達91112% , 顯示了“科技興農”的巨大威力。

(二)農技推廣是農業科技的二次創新。現代農技推廣工作不單純是把某一單項技術送到農民手中, 而是要根據農業可持續發展的原則, 按照系統的方法, 因地制宜地對有效的農業技術進行集成組裝, 形成配套的技術體系, 并應用于農業生產體系之中。此外, 許多實驗成果需要通過試

驗、示范等推廣過程, 得到進一步完善和熟化, 才能在農業生產中發揮作用。可見, 現代農技推廣是農業科技的延伸與二次創新。

二、當前農業科技推廣工作面臨的新老問題

(一)現行的農技推廣體系不能適應現代農業發展的需求。目前我國農技推廣機構是計劃經濟時期沿襲下來的體制, 推廣項目均是由各級政府決定的(而不是由農民決定的), 從而為技術推廣活動帶來許多不確定性。技術的推廣與否, 決定于政府財政是否有錢以及政府財政部門及相關財政預算編制人員的知識水平與個人行為。前幾年的行政體制改革, 使大部分縣(市)農技推廣機構人財物的管理權(簡稱“三權”), 由縣(市)農業局下放到鄉鎮政府, 形成“上強下弱”、“上穩下散”狀態;且各鄉鎮農技站專業結構不合理, 服務功能不全, 推廣經費短缺, 職能發揮不力。與現代大農業發展嚴重不適應, 突出表現在: 一是推廣理念不適應, 仍停留在計劃經濟時代的推廣思維定勢, 說農業就是糧油生產, 說技術推廣就是常規技術的普及, 推廣活動熱衷于在政府的組織下開展。農技推廣與現行千家萬戶的小生產和千變萬化的大市場難以接軌, 給推廣計劃的落實造成了難度, 往往是計劃歸計劃, 落實歸落實, 計劃與落實“空對空”。二是職能發揮不適應, 在農業結構調整的今天, 農技推廣的內容發生了改變, 農民不僅需要產中技術指導, 更需要產前的市場預測及產后的加工、銷售、信息服務, 要求農技推廣體系建立在更廣闊的領域, 由單一模式向多個環節延伸。三是農技推廣隊伍綜合素質不適應。

據中國科學院農業政策研究中心、農業部全國農技推廣服務中心于2002 年的農技推廣體系調查顯示: 在國家正式編制人員中, 縣鄉兩級種植業和畜牧業技術人員均占國家正式編制總人數的36% , 農機、經管分別占11% 和 13%。這一比例與目前的農業內部生產結構存在著較大的差距, 農民生產急需的水產養殖、經作、園藝、農產品貯藏與加工等專業, 其技術人員的比例均不超過 4%;此次調查的 363 個農技推廣單位中, 28% 的人員沒有中專及以上學歷, 而本科及以上學歷人員僅占10%;而且從事農技推廣工作的專業技術人員只有一半左右, 非專業技術人員從事技術推廣工作的則高達15% , 其余 34% 從事經營創收工作(25%)與行政工作(約 7%)。在所調查的 1245 位農技人員中, 2002 年參加過各種講座及進修過的人員(包括在職攻讀中專、大專等人員)共有 398 位, 占調查人員總數的32%。新進大學生人數的減少及在職進修人數的比例過低, 導致了新一輪農技推廣隊伍知識斷層及知識老化, 事實上, 許多農技人員現已無法有效地向農民推廣最新的實用技術。四是推廣方法不適應, 現行的推廣方法是“技術示范+ 行政干預” , 農技推廣和服務還沿襲著“ 一張嘴、一雙手, 天晴下雨田邊走” 的老方法, 農民接受具有被動性, 致使高新技術難以與生產實際相結合, 科研成果難以轉化為現實的生產力。

(二)農業法規落實不到位導致人才外流, 推廣隊伍不穩定, 嚴重影響農業技術推廣工作的開展

1．1 隊伍不穩, 人心不定。突出反映在農技推廣經費無保障, 編制內的人員經費財政沒有足額到位。不少貧困地區迫于經費壓力, 把主要精力用在與農技推廣工作無關的創收上, 其工作目標就是經營創收, 掙錢糊口。大多數農技人員只有圍繞種子、農藥、化肥等農資經營, 獲取薄利, 掙點工資;部分農技人員外出打工謀生, 致使技術流失嚴重。同時, 農技推廣項目經費被行政主管部門挪用或截留的現象相當普遍, 尤其是在一些貧困地區或者財政收入較為困難的地區更是如此, 使基層農技推廣機構變成了完全的自收自支單位。1 設施落后, 信息不靈。長期以來, 在農村基層從事農業技術推廣工作的專業人員, 工作條件差, 生活條件艱苦, 工資待遇低, 普遍缺乏試驗用地、儀器設備、培訓場所等常規設施, 有的站仍然存在“吃飯無鍋、住房無窩、辦公無桌” 的現象。

3． 管理體系不順, 政事不分。有些鄉鎮農技人員工資由鄉鎮發放, 工作不得不服從政府的安排,但政府在安排工作時, 往往不考慮農技工作業務的特點, 駐村、計劃生育等工作安排給農技人員,使農技人員成了編外的行政干部。正如農民所說: 農技干部不農技, 跟著鄉長收款去。

(三)基層政府科技興農的意識有所淡薄。目前, 農民的溫飽問題基本解決, 人們對農業科技認識淡化了, 不把科技人員當財富而是當包袱, 認為“農民會種田, 不用農技管”。沒有把農技推廣體系對推進農業產業化發展, 調整農業產業結構和產業升級與發展、轉化科技成果的主導地位認識清楚,沒有認識到科技推廣在農業中發揮的作用。

三、堅持改革創新, 建立符合時代特征的農技推廣體系

加速農技推廣的關鍵, 是創新推廣體制與機制。農技推廣面對農民科技需求的多樣性和農業科技服務市場的多元化, 在推廣理念、職能定位、機構設置、運行機制、推廣方法、人員素質等方面, 必須抓住機遇, 主動改革, 進行體制與機制創新。

(一)創新農技推廣體制。一是發展多元化農技推廣體系。隨著農業市場的全球化, 農業科技服務市場也逐步發展。通過改革, 穩定公益性服務;通過創新, 放活經濟性服務;建立一個以政府為主導, 以農技推廣機構為主體, 專業技術推廣機構與科研單位、有關院校、涉農企業、農民合作經濟組織相結合、國家扶持和市場引導相結合、無償服務與有償服務相結合、綜合性服務與專業性服務相結合, 為農民提供產前、產中和產后全過程服務的、多元化農技推廣服務網絡。要根據“有所為, 有所不為”的原則, 進一步明確政府農技推廣機構的職能和任務, 確保公益性職能的履行, 逐步退出經營性服務領域。二是構建基層農技推廣創新體系。基層農技推廣體系的創新要按照“公益性、區域性、綜合性、層次性“的原則進行構建。要堅持因地制宜的原則, 實行分類指導, 有條件的地方, 可根據經濟特色、生態區域和產業結構等特點, 組建跨鄉鎮的農技推廣區域站或區域性專業站。基層區域站或專業站應作為上級農技推廣機構的派出單位, 主要承擔公益性技術推廣服務職能。這樣有利于精簡機構和人員, 又有利于使閑置的農技推廣人員充實到第一線;

有利于用有限的財政支出, 建立一支精干、高效的基層農技推廣隊伍。

(二)創新農技推廣機制。一是改革內部管理制度。要打破“鐵飯碗”, 實行全員聘用制, 主管部門要做好基層農技推廣機構的“三定”工作(即定性、定編、定員), 實行資格準入制, 推行持證競爭上崗;建立推廣成效評價和激勵機制, 以工作實績作為考核農技推廣人員的主要依據, 細化考核內容,量化考核指標, 鼓勵農技推廣人員到一線, 到艱苦的地方去, 為農民提供優質服務。二是改革推廣運行機制。要尊重農民的自主權, 從市場的需求出發, 開展產前、產中, 產后全程服務。要從傳統的“農技推廣”轉向“農業推廣”或“農村推廣”, 改變傳統的“技術示范+ 行政干預” 相結合的“自上而下”的推廣方法。

要樹立“以人為本”、“自下而上”、“參與式” 的推廣新理念。實行績效掛鉤的考核機制, 使農技推廣人員的收入與實際的工作成績掛鉤, 真正使農技推廣人員的“責、權、利”相結合。鼓勵科技人員大膽走向市場, 積極推進農業技術市場服務;鼓勵農業科技人員深入農業生產第一線開展技術服務、技術承包、技術轉讓, 領辦創辦經濟實體等形式, 參與農業開發。把自身利益與農民利益緊密結合起來, 效益共享, 風險共擔, 不僅解決了工資問題, 而且也提升了農技推廣水平。

(三)改革現有的農技推廣模式。根據各地實際情況, 合理合并現有的農業局、畜牧局、農機局、水產局, 林業局等農口各站, 成立全新的農業局, 建立農技推廣區域中心站。加強技術引進、試驗與示范工作。剝離非農技推廣職能的人員, 推進/ 一人一村0 農技推廣工程。鼓勵黨政機關干部從事農業開發, 鼓勵大學畢業生到農業生產第一線建功立業, 并全面建立失業、養老、醫療保險等各項社會保障制度, 解決農技推廣人員的后顧之憂。

(四)加大農技服務體系改革力度。穩定農業科技推廣骨干隊伍, 確保公益性服務工作的正常開展。針對特色產業發展的新形式, 積極探索調整鄉鎮農技站分布與人員, 創辦由縣(市)農技推廣中心統一管理的區域性特色產業技術推廣站。按特色產業開發帶, 分區設置區域性的蔬菜、畜牧、水果、中草藥、山野菜等技術專業站, 形成集試驗、示范、推廣、培訓、服務于一體的新型農技推廣服務網絡。

(五)積極培育民間科技服務中介組織, 進一步健全民間技術推廣體系。一是要因地制宜地組織、發展農民專業協會、學會、研究會等科技服務組織, 網絡專業大戶、土專家、田秀才開展技術服務,形成以農民為主體, 技術為核心, 產業為依托, 科技為紐帶, 基地為載體的科技服務隊伍。二是民間技術推廣體系, 特別是農民專業協會要按照“自愿結合、互惠互利”的原則, 按照“自我管理、自我約束、自我運營、自我發展”的思路, 加以完善。采取培育典型、示范引路的方式, 逐步推開, 避免采取行政手段強行干預, 也不能一哄而上。

(六)創新培訓機制。利用多種方式加強繼續教育, 全面提升農技推廣人員的綜合素質。一是政

治素質, 確立良好的職業道德, 有為農民服務的態度和敬業精神;二是業務素質, 通過培訓, 造就一批既有理論水平、又能解決農民生產中實際問題的高級農技推廣專家;三要堅持不懈地開展農民技術培訓, 培養一批掌握并能應用現代科技的新型農民。

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參考文獻:

1.胡喬斯《改革農技推廣體系, 推進農村小康建設》 十堰通訊, 2004(專刊)。胡泰龍、羅強等《對我市農業科技推廣工作的思考》 十堰通訊: 2004(專刊)。

3羅治平、王世龍等《關于農民組織化問題的探討》 十堰通訊, 2004(專刊)。

4劉信《我國農業科技推廣現狀與發展思路》 中國農網, 2002(9/ 17)。

5于水兵《談當前鄉鎮農技體系建設和管理中存在的問題和對策》 四川農業科技網, 2003(6/19)。

第三篇：基層農技推廣體系調研

基層農技推廣體系調研

一、基層農技推廣機構建設與完善管理體制有關政策法規落實情況

目前，我縣農業局設有農業技術推廣站、植保植檢站、土壤肥料工作站、經濟作物推廣站、農村能源環保站、農業廣播電視學校、農產品質量檢測中心、農業科研站、專用肥科研站等，單位各司其職、各負其責。縣級農技推廣機構基本健全，但人員分配和管理體制混亂，由于受工作經費等因素影響，其公益性職能的發揮受到限制。鄉鎮農技推廣區域站正在建設，目前鄉鎮農技站以農業辦公室的形式存在，無獨立辦公場所，為鄉鎮政府臨時安排辦公用房，歸鄉鎮政府統一管理，與縣農技推廣部門基本脫節，管理體制明顯不暢。

二、基層農技推廣隊伍建設有關政策法規落實情況 縣農業局事業單位在編人員108人，其中行政管理人員7人，專業技術人員51人，工勤人員50人。在年齡結構方面：35歲以下39人，35-50歲60人，50歲以上19人。學歷方面：大專以上文憑56人，具有本專業學歷48人。技術職稱方面：農技推廣研究員1人，高級農藝師11人，中級技術人員32人，初級技術人員8人。工資待遇方面：108人中僅37人的工資為全額撥款，另外71人的工資需單位自籌，因單位籌集資金困難，自籌人員僅發檔案工資的65%。在編人員與實際在崗人員出入較大，縣農業技術推廣站在編21 1

人，實際在崗3人，其中2人工資自籌；植保植檢站在編18人，實際在崗7人，其中2人工資自籌；土壤肥料工作站在編21人，實際在崗4人，其中4人工資自籌；經濟作物推廣站在編10人，實際在崗3人，其中2人工資自籌；農村能源環保站在編9人，實際在崗4人，其中4人工資自籌；農業廣播電視學校在編7人，實際在崗3人，其中1人工資自籌；農產品質量檢測中心在編9人，實際在崗3人，其中1人工資自籌；農業科研站在編15人，實際在崗2人，其中1人工資自籌；專用肥科研站在編7人，實際在崗1人。9個業務股站108人在編，實際只有30人在崗，其它人員大部分被分配到行政科室從事行政管理工作，部分人員因工資待遇太低，放棄崗位另謀職業。在崗的30人中，2個高級農藝師，13個農藝師，5個初級技術人員。工資待遇方面，30人中3個行政費，10個事業費，17個自籌人員。

三、基層農技推廣體系投入保障有關政策法規落實情況

近年來，我縣財政十分困難，無力安排農技推廣專項業務經費預算，農技推廣及服務體系建設經費主要靠向上爭取項目資金投入。基層農技推廣體系改革與建設項目2012年申請中央財政投資共計100萬元，用于以下三個方面：

（一）農業技術推廣補助,投資40萬元，其中：

1、農技人員進村入戶補助，投資25萬元。主要用于鄉鎮農技站和縣級農技人員100人進村入戶，開展技術指導所發生的交通、通訊、誤餐補助等費用。

2、績效獎勵，投資5萬元。用于完成項目實施任務的獎勵。

3、管理費，投資5萬元。用于技術資料的印刷、制度建設及工作考評等管理費。

4、聘請技術專家的補助，投資5萬元。主要用于聘請省農大、省農科院、省農技總站、省農業廳等單位的專家4人，在項目實施中開展工作中的差旅費、交通費、專家勞務費等。

（二）農業科技示范補助，投資45萬元。其中：

1、科技示范戶物化補貼，投資15萬元主要用于農業科技示范戶購買農藥、化肥等補助。其中種糧大戶和專業合作社共15戶，每戶平均標準為1000元；其它985戶農業科技示范戶每戶平均標準為137.06元。執行政府采購有關規定。

2、試驗示范基地補助和采用現代化推廣式補助，共30萬元。其中：試驗示范基地補助30萬元，主要用于試驗示范基地購買種子、化肥、農藥、農機、生產設施設備等補助，黎陽鎮、白寺鄉、善堂基地分別補助11萬、8萬、9萬；采用播放農業科教片、農業科技網絡書屋等現代化推廣方式2萬元。

（三）農業技術人員能力建設補助，投資15萬元。主要用于對農技人員進行培訓所需的教材費、場地費、差旅費、食宿費、交通費、講課費等。

鄉鎮農技推廣區域站正在建設，目前鄉鎮農技站以農業辦公室的形式存在，無獨立辦公場所，為鄉鎮政府臨時安排辦公用房。目前，我縣共建設5個基層農技推廣區域站，其中：1個已建成，2個主體建筑已完工，另外2個正在加快

施工進度，爭取年底全部建成，經過競爭上崗已確定5名區域站站長人選，并參加了省里區域站站長統一培訓。下一步將進行區域站人員配備及辦公用品購置工作，爭取明年年初區域站全面啟動正常工作。

四、基層農技人員待遇及有關政策法規落實情況

我縣財政供養農技人員基本工資按國家有關標準執行，縣財政預以兌現。津貼補貼分為93年工資改革保留性福利補貼每人每月40元和保留職務補貼每人每月15—38元。專業技術人員績效工資于2013年元月實行，其執行標準低于我市其它縣區20%左右，自收自支人員工資按檔案工資的65%發放。

自收自支人員工資偏低。基層農技推廣部門屬于公益性全供事業單位，人員工資應財政全供，但目前農技推廣人員中只有不到30%人員工資由財政全額撥付，其余70%人員工資由單位自籌，由于單位經費緊張，自收自支人員工資標準按國家規定套改標準的65%發放，待遇明顯偏低。

五、基層農技推廣機構、農技人員履職情況。

由于工作經費有限，且與鄉鎮農業技術推廣部門嚴重脫節，部分農技推廣機構行使公益性職能存在困難，辦事效率不高。農業科研站與專用肥科研站已基本停止行使職能。由于工資待遇太低，嚴重影響農技人員的工作熱情，部分技術人員不得不放棄本職工作，另謀職業。受各種因素制約，縣級農技人員與農戶接觸面太窄，農民在生產中遇到問題，往

往求助無門，解決問題困難重重，大部分農戶對農技推廣現狀不滿。

第四篇：農技推廣體系

對基層農業技術推廣體系建設的調查與思考

巴州區玉井鄉黨委書記、人大主席

何家美

最近，我作為鄉鎮基層干部、人大工作者有幸參加了區人大常委會組織的貫徹實施《中華人民共和國農業技術推廣法》的執法檢查。在區人大常委會領導的帶領下，先后深入部分鄉鎮和區農業局及其下屬部分單位進行了認真檢查。因我長期在鄉鎮工作，對基層農技推廣體系建設的情況比較熟悉，便利用檢查的有利機會對區、鄉基層農技推廣體系建設的成效、現狀、問題作了全面的調查和了解，對新形勢下如何做好農技推廣體系建設進行了認真的思考和研究。

一、主要成效

長期以來，區、鄉兩級農技推廣服務體系致力于推廣農業科學技術，廣大農技人員精誠服務于農業生產和廣大農民，為推進全區農村經濟發展和農民收入增長發揮了重要作用，作出了較大貢獻。一是供應了大量的化肥、農藥、農膜、優良種子等農用物資，有力的支持了農業生產。二是推廣了一批優良品種和先進實用技術，有力的促進了生產發展。三是開展了多層次農業科技宣傳培訓，有力地加快了農業科技知識的傳播和農民科技文化素質的提高。四是實施了多項農業科研項目，建立了規模較大、標準較高、效果較好且各具特色的農業種養園區（科技示范基地），起到了輻射帶動、典型引路的作用。

二、目前現狀

1、機構設置。全區有14個區級農業技術推廣事業單位，49個鄉鎮（辦事處）農技站。

2、人員編制。全區實有農業技術推廣人員編制433人（不含農經），其中財撥304人，差補39人，自收自支（計劃用工）90人。實有人員中，區級有農業技術推廣人員225人，其中財撥155人，差補39人，自收自支31人；鄉鎮農業技術推廣人員208人，其中財撥149人，自收自支（計劃用工）59人。

3、年齡結構。根據年齡分段統計，在433人中，35歲以下的只有103人，占24%；35-40歲的91人，占21%；40-50歲的153人，占35%；50-60歲的86人，占20%。

4、學歷結構。433人中，大學本科13人，占3%；大專143人，占33%；中專、高中247人，占57%；初中及以下文化的30人，占7%。

5、技術職稱。全區共有高級職稱34人，中級職稱154人，初級職稱121人。其中：區級有高級職稱27人，中級職稱92人，初級職稱62 人；鄉鎮有高級職稱7人，中級職稱62人，初級職稱59人。

6、陣地建設。全區有10個鄉鎮農技站無站址，無辦公場地。

7、設施設備。區級農技推廣機構除近兩年購置有電腦和檢測設備外，沒有其他設施設備；鄉鎮農技推廣機構無任何設施設備。

8、管理體制。區級農技推廣機構管理體制上，仍采取的是各業務站獨立運作方式。鄉鎮農技推廣機構實行雙重管理，區農業局負責業務指導，鄉鎮人民政府管理人、財、物。區、鄉農技推廣機構屬財政全額撥款的事業性質，基本沒有安排推廣經費。

三、存在問題

當前，全區農業技術推廣體系建設雖取得了一定成效，但根據建設社會主義新農村和服務“三農”的要求，農技服務體系建設中存在的隊伍不穩、機制不活、保障不力、服務不到位等方面的問題，將嚴重影響農業科技進步和農村經濟發展。

1、農技推廣未擺上應有位置。一些基層干部和農民在思想上產生了“農業發展潛力不大”、“搞農業難以發家致富”的想法，自覺不自覺地把農業生產擺在了無足輕重的位置，農業技術推廣工作逐漸從黨政重點弱化為部門一般性工作，進而在體制設置、經費保障、工作安排等方面未能擺上應有的位置。

2、農技推廣隊伍整體素質偏低。一是年齡偏大。鄉鎮農技站40歲以上136人，占65%。他們大多是上世紀七、八十年代參加工作的，特別是近20%的50歲以上人員，長期在基層工作，形成了傳統的思維定勢，創新意識不強，工作精力減退，活力不足。柳林鎮農技站站長陳永國說，他現已56歲，先后四、五次向主管部門遞交申請，要求辭去站長職務，因缺乏人員至今仍在當站長。二是知識老化。大專以上文化156人，占36%，中專（高中）及以下277人，占64%。具有高級職稱只有34人，中級職稱154人，加起來才占43%。現有區、鄉農技人員基本上都是上世紀七、八十年代進入的，有相當一部分是半路出征的非專業人員。十多年來，新進入農技隊伍的農業院校畢業的大學生極少，據了解，十年只進了2名大學生。農技隊伍已處于青黃不接時期。在職農技人員沒有參加過系統的業務培訓。據區農技站站長朱永顯介紹，他作為站長，87年參工以來未參加任何進修或培訓，其他人就更不用說了。導致了新一輪農技推廣隊伍知識斷層及知識老化，業務能力下降，更難有效地向農民推廣現代農業高新技術。三是力量不均。大多數鄉鎮只有2名左右的技術員，條件較差的邊遠鄉鎮只有一名，甚至沒有，難以完成繁重的農技推廣任務，而條件好的鄉鎮卻多達30余人，造成干的干、看的看，技術力量未得到充分利用和有效發揮。

3、推廣經費嚴重不足。公業務費雖從2009年由人平1500元提高到1800元，但扣除報刊訂閱、醫療保險和失業保險等費用外，真正能自身支配的錢很少；農技人員除財政直發工資外，福利待遇無法保證，90%的鄉鎮農技人員靠開展物化服務增加自身收入，抓農技推廣的精力不足；農技推廣經費一直未納入財政預算，搞現場、抓推廣、抓示范，不僅車費無錢報銷，有時還貼上自己的工資。玉井鄉農技站站長向剛每年引進水稻、玉米、小麥、油菜等各類新品種，在玉女村三社推廣示范基地進行品種對比試驗，以便有針對性地向農民推廣適宜本地種植的優良品種，因無推廣經費，每年無償向農民提供近2000元的種子、農藥、肥料款，均靠自己物化服務的收入支付。基層農技推廣部門存在“有錢養兵，無錢打仗”的局面。農技人員情緒低落，紛紛感到“踏錯了門，嫁錯了人”、“一朝入農門，終身在基層”，付出多，回報少，單位窮，無任何下鄉津補貼，工作無激情。

4、服務手段十分落后。大多數鄉鎮農技站的辦公場所建于上世紀八十年代，年久失修，加之受“5.12”汶川特大地震影響,很多鄉鎮農技站的辦公用房已成危房，現基本無法使用；部分鄉鎮農技站的辦公場所已被賣掉，無處辦公，工作打游擊。許多鄉鎮農技站仍處于試驗無基地、服務無設備、檢測無儀器的狀況，導致推廣服務手段落后，推廣人員仍然靠“眼看、手摸、口說、牙咬”、“下鄉兩條腿，推廣一張嘴”來搞推廣，難以單獨開展技術推廣和服務工作。

5、新技術推廣難度較大。一是部分村社干部重視不夠，支持減退，一些農戶科技意識淡薄，在村社講技術課很少有人參加。二是隨著改革開放的不斷深入，中、青年外出打工，留守人員均是老、小、病、殘，他們既沒文化、也不容易接受和掌握新技術。三是部分農戶耕作粗放，科技含量較低。現在是會種田的不能種田（均是老人在家），可以種田的不種田（青年全部外出，大中專學生畢業后基本不回農村，同時也種不來田）。由于農村勞動力缺乏，一些農戶怕荒蕪土地受人議論，只圖種上，種植質量卻不高，技術含量較低。

四、對策建議

面對農村改革發展的新形勢和廣大農民建設現代農業的新要求，必須切實解決目前全區農業技術推廣服務體系建設中的突出問題，進一步加強農業技術推廣服務體系建設，增強服務能力，提高服務水平。

1、進一步提高對農業技術推廣體系重要性的認識。農業技術推廣體系是科學技術轉化為農業現實生產力的主導力量，是實施科教興農的重要載體。若沒有積極有效的農業技術推廣，就沒有農業的穩定發展。各級黨委、政府必須充分認識農業技術推廣體系在農業發展新階段中的特殊地位和重要作用，切實把農業技術推廣體系建設作為一件大事，抓好抓實。

2、進一步推進農技推廣機構改革。一要改革管理體制。實行“條塊結合、以條為主”的管理體制。區農業主管部門既要加強對鄉鎮農技站的業務指導，又要保障有充分的人權、物權、財權，以便對人員進行調配和管理。二要分離公益性與經營性職能。要強化農技推廣人員的公益性職能，集中精力抓本質，將種子、農藥、肥料等生產資料的經營銷售推向市場，并嚴格規范經營行為。三要改革人員流動辦法。實行分鄉（鎮）定編，嚴禁超標，競爭上崗，整合資源，避免人才浪費；實行城鄉交流、鄉鎮交流，激發工作活力和創新能力。同時，增加人員編制，提高新進大學生專業人才比例，增加新鮮血液。四要改革培訓方式。通過分期、分批開展各種形式的培訓，使農技人員掌握現代農業高新技術，以適應形勢發展的需要。

3、進一步創新農業技術推廣方式。利用科技下鄉、試驗示范、以會代訓、趕場宣傳、巡回輔導、印發資料、技術講座等多種形式，廣泛推廣農業實用技術，實現農技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，提高農業技術的推廣普及率。充分發揮區、鄉各農民專業協會的職能作用，使之成為農技推廣的新生力量。通過創新，實現推廣隊伍多元化、推廣行為社會化、推廣形式多樣化、運行機制科學化，真正發揮好新型農技推廣服務體系的作用。

4、進一步加大對農業技術推廣的投入。各級財政要進一步加大對農業的投入，特別是對基層農業技術推廣經費的投入。要按照《農業技術推廣法》的要求，將推廣經費納入財政預算，予以重點保證，確保對新技術、新品種、新設備的引進、試驗、示范和推廣，確保公益性技術推廣工作落到實處。

5、進一步強化農業技術推廣的服務功能。一要搞好陣地建設，確保有陣地辦公。二要配備必要的設施設備。農業技術推廣機構肩負著新技術的引進、試驗、示范，農作物病蟲害及農業災害的監測、預報、防治和處置，農業公共信息和培訓教育服務等職能，必須要配備相應的設施設備，才能履行職責，開展工作，完成任務。三要開展技術承包、聯產計酬、統防統治、領辦園區等有償服務，解決農民缺技術、缺勞力、推廣難等實際問題，切實提高科技服務水平。

二O一O年七月八日

對湘西州基層農業技術推廣體系 改革建設的調查與思考

謝建華

王汝榮

白應剛

為全面推進我州基層農技推廣體系改革建設進程，充分發揮基層農技推廣體系服務“三農”的基礎性作用，由州人民政府牽頭，組織州農業、畜牧水產、農機等相關部門，于4月上中旬開展了為期半月的專題調研活動。通過聽取匯報、查閱資料、召開座談會、實地查看和走訪農戶等方式調研，我們進一步了解分析了當前基層農技推廣體系的現狀和問題，對加快我州基層農技推廣體系改革與建設進行了一些思考。

一、我州基層農技推廣體系的現狀及問題

基層農技推廣體系是指縣市、鄉鎮兩級為“三農”直接提供農業技術指導和服務的種植業、畜牧水產、農機化等公益性職能的事業單位。通過調查，這些單位目前改革建設的現狀和問題主要是：

1．機構設置齊全但不夠科學。據調查統計，目前全州共設置縣鄉兩級農業、畜牧水產、農機化等推廣機構602個，其中縣級161個、區域站9個、鄉鎮級432個。從機構設置上看，雖全州每個鄉鎮都設有基層農業推廣機構，但設置不夠科學。縣級推廣機構設置分散，沒有設立綜合性農技推廣中心，且有職能交叉重疊現象；鄉鎮綜合服務站的設置不利于向上爭資上項，不利于上下業務對口指導和服務。

2．編制經費雖有但不能保障。據調查統計，全州共核定基層推廣人員編制3210人，其中縣級1407人、區域站49人、鄉鎮級1754人。實有在崗人員3338人。全州161個縣市級農業推廣機構中，屬財政全額撥款的事業單位有146個，差額的有7個，自收自支的8個；全州441個鄉鎮（含區域）站中，屬財政全額撥款的有366個，差額的75個。全州農業推廣人員工作經費縣市之間差異較大，人均在1000-4000元之間，部分縣市沒有工作經費。

3．人員隊伍龐大但不夠精干。據調查統計，全州實有在崗人員3338人，本科以上學歷246人，大專學歷1146人，中專學歷1319人，中專以下學歷499人，分別占7.7%、35.7%、41.1%、15.5%，高學歷的專業人才比重低；在編人員中，高級職稱61人，中級職稱700人，初級職稱1278人，初級職稱以下1171人，分別占1.9%、21.8%、39.8%和36.5%，中高級職稱不足25%，基層農業推廣單位缺乏高學歷、高職稱、高素質的推廣人才。

4．管理模式多樣但不夠高效。經調查，全州基層農業推廣站目前管理運作模式主要有以下三種：一是以縣管為主，即人、財、物、事由縣農業行政部門管理，鄉鎮政府僅管日常工作；二是以鄉鎮管理為主，即人、財、物、事由鄉鎮政府管理，縣市農業行政部門僅負責業務指導；三是縣鄉共管，即縣農業行政部門管理人事和業務，鄉鎮政府管理財務和日常工作。從調查座談走訪中我們發現，基層站管理模式以縣市管理或鄉鎮管理為主各有利弊，但都不夠高效。

5．設施建設有所改善但仍滯后。近年來，全州基層站基礎設施建設、辦公設備配置雖有所改善，但尚有298個屬于無站房、無設備、無基地的“三無站”，基礎設施、設備、基地建設嚴重滯后，離“五有”標準（有較好的場所、有齊全的辦公設備、有先進的技術服務手段、有一處較好的培訓場所、有一定規模的試驗示范基地）相距甚遠，嚴重影響農業推廣事業的發展。

二、對基層農技推廣體系改革建設的思考

1．進一步統一改革認識。我們應站在政治和全局的高度，從發展我州現代農業的根本要求和解決我州“三農”問題的客觀實際出發，進一步充分認識加快推進鄉鎮或區域性農業技術推廣機構改革與建設的重要性和緊迫性，增強做好這項工作的責任感和使命感，明確工作要求，細化工作措施，加快推進步伐，確保改革與建設任務的落實。

2．進一步明確改革要求。加快推進基層農業技術推廣機構改革與建設，要堅持因地制宜、鼓勵探索、改革創新，要以滿足農民的科技需求為出發點，以服務農民的成效為檢驗標準，按照綜合建設、分步實施的思路，加強機構建設、隊伍建設、運行機制建設和條件建設，全面提升基層農業技術推廣體系的公共服務能力。在管理體制上，要堅持公益性定位，強化縣級農業主管部門的管理指導職責，切實解決鄉鎮或區域性農技人員服務缺位和不到位等問題；在運行機制上，要不斷創新服務方式，增強公共服務能力，切實提高為農服務實效；在保障機制上，要對公益性人員編制、事業經費、服務條件等方面加大財政支持保障力度。

3．進一步突出建設重點。在基層農技推廣體系改革建設中，應突出抓好條件設施等基礎建設。要堅持“重點支持縣以下公益性農技推廣機構，兼顧完善縣級推廣機構”的原則，突出抓好以下四個方面：一是在建站方式上，鑒于我州農業、畜牧水產、農機行政主管部門尚未整合，可以“節約土地資源、集約建設資金”為原則，采取“分別設站、整合建設、集中辦公、協調管理”的方式，引導各行業站的辦公場所相當集中，實行辦公設施、儀器設備、試驗示范基地等設施設備資源共享；二是在投入方式上，應實行“兩級投入、一級建設”，即中央和省里承擔起建設投入的主體責任，縣一級負責具體組織實施；三是在建設內容上，要側重于辦公場所、儀器設備、交通工具、試驗示范基地等四個方面，具體建設內容按照“填平補齊”的原則，由各縣市根據實際情況制定；四是在建設標準上，應立足當前、謀劃長遠，適度提高建設標準，不搞只顧眼前的拼湊工程，切實提高建設質量，全面完善基層農技推廣體系基礎條件。

我國現行的農業技術推廣體系是按照計劃經濟體制要求建立起來的，其機構設置、人員配備、推廣方式等均與當時的經濟體制相適應，對我國農業和農村經濟發展作出了歷史性的貢獻。隨著社會主義市場經濟體制的建立，面對建設社會主義新農村的要求，這個體系已經明顯地不適應。主要表現為推廣主體單

一、機制不靈活、經費保障不足、推廣與科研教育銜接不緊密等。因此，盡快構建一個高效的多元化農業技術推廣體系是一項十分緊迫而又至關重要的歷史任務。

我國政府對農業技術推廣體系建設工作非常重視。國務院于2006年8月下發了《關于深化改革加強基層農業技術推廣體系建設的意見》（國發[2006]30號），農業部于2006年11月下發了《關于貫徹落實（國務院關于深化改革加強基層農業技術推廣體系建設的意見）的意見》（農經發[2006]29號），相繼提出了逐步構建“多元化基層農業技術推廣體系”、“培育多元化農業技術推廣主體”的要求。圍繞如何深入貫徹兩個《意見》精神，把多元化農業技術推廣體系建設落到實處，我們課題組進行了認真調研和分析。

構建多元化農業技術推廣體系必須深入貫徹落實科學發展觀和兩個《意見》精神，重新整合現階段的農業技術推廣資源，在加強現有農業技術推廣機構建設的基礎上，把農業科研、教育單位同時明確為農業技術推廣主體；要堅持涉農企業、農業產業化組織、農村合作經濟組織、中介組織等廣泛參與的原則，實行政府統籌、多方協作、優勢互補、平等競爭；要以項目為載體，依托科技特派員制度、鼓勵支持農業科教人員在完成本職工作的前提下到農村和農業企業兼職等，實現推廣形式的多樣化。

關于如何加強現有農業技術推廣機構建設，兩個《意見》都提出了明確要求，我國各地也有許多成功的試點，如山東省牟平的經驗，關鍵是認真貫徹落實。農業科研、教育單位如何在多元化農業技術推廣體系中發揮應有作用的問題，需要我們認真地研究、探討。

一、把農業科研、教育單位明確為農業技術推廣主體的必要性我國每年大約產生7OOO項農業科技成果，但轉化率僅為30%～40%，遠遠低于發達國家70%～80%的水平。目前的狀況是：一方面大量的農業科技成果由于缺乏有效的推廣渠道被閑置，造成了優質生產資源的浪費；另一方面，農業生產缺乏科技創新注入，生產水平低下。究其原因，就是處于中間環節的基層農業技術推廣體系“線斷、網破、人散”的局面仍無根本好轉，處于主體地位的農業技術推廣機構，無力把科技成果及時擴散到農業生產中去，也沒有很好發揮農業科研、教育單位在農技推廣中的作用。在加強現有農業技術推廣機構建設的基礎上，把當前的兩大科研創新和人才培養主體即農業科研、教育單位，在強化其科研自主創新和人才培養職能的前提下，同時明確為農業技術推廣主體，有利于解決農業科研、教育和推廣相互脫節的問題，形成三者之間的良性循環，加快農業科技成果轉化。

同時，把農業科研、教育單位明確為農業技術推廣主體，對強化其科研創新和人才培養職能也具有促進和推動作用。對農業科研單位來說，通過科技人員直接參與農業技術推廣，縮短了科技成果推廣周期，科研人員可以獲得更多的新信息，不斷開拓新的研究領域，推廣實踐既是科研的延伸和繼續，也是新的研究課題產生的源泉。對農業教育單位來說，教師和學生通過參與科技推廣工作，能直接提高動手能力，增強對現代農業的感性認識，有利于理論聯系實際，提高教學水平和教育質量，特別是有利于幫助學生樹立學農、愛農的專業思想。

二、把農業科研、教育單位明確為農業技術推廣主體的可行性農業科研、教育單位在農民培訓和農技推廣人員培養教育方面有獨特優勢。不斷提高農民和農技推廣人員的素質，是農業技術推廣的基礎。農業科研、教育單位擁有雄厚的師資力量和專家優勢，具有先進的教學和科研條件，可以在農民培訓和農技推廣人員繼續教育方面發揮關鍵作用。一方面，農業科研、教育單位可以利用自身的專家優勢，通過多種培訓渠道，全面提高農村勞動者的綜合素質，使他們愿意并且有能力接受新技術。另一方面，農業教育、科研單位通過舉辦培訓班、開設農業技術推廣專業，培養農業推廣學士、碩士和博士，有條件為農技推廣戰線培養大批高層次人才。

農業科研、教育單位具有豐富的農業技術推廣實踐經驗。調查結果顯示，我國的農業技術推廣體系在單一的政府主導的五級推廣網以外，正在形成農業科研教育單位、農村合作經濟組織、涉農企業、中介組織等廣泛參與的社會農技推廣網絡。特別是農業科研、教育單位，已經主動投身到農業技術推廣的主戰場，進村人戶，為農業增效、農民增收作出了自己的貢獻，為構建多元化農技推廣體系奠定了基礎。以山東省農業科學院為例，該院結合黃淮海農業科技區域創新中心建設，高度重視科技成果推廣轉化，把為全省及區域農業生產服務作為全部工作的出發點和落腳點，建成了1．6萬平方米的農業科技服務中心，在全省80多個縣建立了210處科技推廣服務聯系點和50多處推廣示范基地，初步建成了遍布全省17個市的推廣網絡，并輻射到周邊省份，全院科技成果轉化率達到80%以上，年均新增社會效益50多億元。

農業科研、教育單位從事農業技術推廣也有國外成功的經驗可以借鑒。

目前，世界各國都在不斷探索完善農業技術推廣體系建設，推廣主體漸趨多元化，推廣形式漸趨多樣化。其中一些比較成功的模式就是把農業科研、教育單位納入農業技術推廣體系，由其自身或聯合其他機構來完成科研成果的示范推廣工作，科技成果的創造者同時成為科技推廣的生力軍。

三、積極探索農業科研、教育單位發揮主體作用的有效形式和保障機制鑒于農業科研、教育單位已經廣泛參與推廣工作并具備明顯優勢的實際，建議通過修改《農業技術推廣法》和地方法規，制定相關政策，以體制創新為突破，將農業科研、教育單位和現行農業技術推廣機構同時明確為農業技術推廣主體，在資金投入方面給予支持，鼓勵其通過多種形式在多元化農業技術推廣體系中發揮應有的作用，實現三大推廣主體的有效融合。

1．以項目為載體，推動農業科技成果轉化要瞄準國內外農業發展趨勢，每年選定一定數目的重大科技成果轉化推廣項目，鼓勵農業科研、教育單位參與競爭；農業技術推廣機構申報轉化推廣項目必須有農業科研、教育單位作技術支撐；實現農業科研、教育與推廣機構的有效對接。

2．建立農業科技示范園（基地），發揮輻射帶動作用鼓勵支持農業科研、教育單位與地方政府、涉農企業等聯合建立農業科技示范園（基地）。通過有效運作達到以下目標：一是使農業科研、教育單位的科研成果進一步熟化；二是促進新技術、新成果的集成創新；三是輻射帶動周邊地區農民積極采用新技術；四是形成規模優勢，進一步爭取國家財政的支持。

3．選派科技特派員，參與農業技術推廣工作科技特派員制度是在新形勢下，把科技、資本、管理等生產要素植入農村，提高農業組織化程度，密切黨和政府與群眾聯系的有效措施。要鼓勵支持農業科研、教育單位選派科技特派員，深入農村基層，采取創辦科技實體等形式，引領農業技術推廣工作不斷深化。

4．鼓勵科教人員深入農業第一線，直接參與農業技術推廣工作農業科研、教育單位要有計劃按比例地組織科教人員深入農村，開展公益性推廣服務工作。與之配套，建議在農業科研、教育單位設立一定比例的農業技術推廣崗位，在科教人員工作量中規定10%-30%用于基層推廣服務（山東省農業科學院自2005年起規定占中層班子任期目標考核的10%），并允許農業科教人員在完成本職工作的前提下，到農村和農業企業兼職，其合法收入應受保護。

5．支持農業科研、教育單位舉辦農技“110”、網絡醫院等推廣形式利用現代信息技術開展推廣服務，成為農技推廣手段創新的一個新亮點。山東省壽光市2006年4月利用網絡技術，建立了“蔬菜網絡醫院”。全市16個鄉鎮建立了210個站點，菜農和專家可以隨時在網上見。網絡一端連著菜農，另一端連著蔬菜專家。菜農與專家在網上互動交流，有聲音，有圖像，不出村就能及時診療蔬菜的各種疾病，可謂“民心工程”。

在構建以現有農技推廣機構、農業科研單位、農業教育單位為主體的農業技術推廣體系過程中，要積極支持涉農企業、農業產業化組織、農村合作經濟組織、中介組織等廣泛參與，形成具有中國特色的多元化農業技術推廣新體系。

山東是農業大省、強省，也是最早提出和實施科教興農的省份，歷來重視科技、教育在農業發展中的地位和作用。根據國務院“堅持政府主導，支持多元化發展”，“鼓勵地方進行探索和實踐”的要求，建議山東省在創新發展思路、建立多元化農業技術推廣體系方面先行一步，再為全國提供新鮮經驗，科教興農更上層樓。

第五篇：農技推廣體系材料

加強農技推廣體系建設

提高現代農業科技支撐能力

近年來，文登市緊緊圍繞促進農民增收的目標，以實施“全國農技推廣示范縣項目”為抓手，以市場需求為導向，以改革創新為動力，全面加強農技推廣體系建設，取得了明顯成效，被評為全國大宗蔬菜產業技術體系示范市、全國無公害農產品標志推廣與監管示范縣、全國糧食生產先進市、全省出口農產品質量安全示范區

一、主要做法

一是完善體制機制。在市級，加強農技推廣站建設，充分發揮龍頭作用；在鎮級，設置農業綜合服務中心，將農業、水利、漁業等部門職能有效整合，建起了精干高效的鎮級農技推廣隊伍；在村級，依托農業科技示范戶和種養大戶設立農技推廣服務站，形成了市、鎮、村三級聯動、全面覆蓋的農技推廣服務體系。同時，以實施文登市基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目為契機，成立了市、鎮兩級領導小組，在各村設立科技推廣負責人，選定了1000名科技示范戶，形成了 “四位一體、上下聯動”的格局，為完善農技推廣體系提供了堅實保障。

二是搭建載體平臺。加強與高等院校、科研機構的交流合作，建成了中國農業科學院特產研究所文登研發中心等研發機構，搭

建新品種研發推廣平臺。以項目工程為抓手，加快示范基地建設，進行新品種、新技術引進試驗，搭建示范帶動推廣平臺。2010年，先后實施了基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目、蘋果提質擴量增效等工程，新建17處標準化示范基地，推廣新品種17個、新技術18項。大力扶持農民合作組織發展，引導農戶按照市場需求，自主引進推廣新品種，新技術，搭建農戶交流推廣平臺。匯通果品合作社與河南益寶科技有限公司合作，引進高檔有機SOD蘋果生產技術，在200多戶社員中推廣種植，有效增強了果品的市場競爭力。

三是強化科技培訓。積極開展基層農技人員大培訓活動，每年選送100名技術人員到省農業廳認定的培訓機構異地培訓5天以上；先后舉辦了沼氣、果業等10多個大型培訓班，聘請省內外專家進行授課，培訓業務骨干5000人次以上。廣泛開展科技下鄉、科技入戶、趕科技大集等“情系三農”系列服務活動，舉辦各類技術培訓、講座400多期次，發放技術明白紙15萬余份、綠色證書1000個，建立了文登農業信息網建設，開通了科技110服務熱線、“農民信箱”，免費培訓農民10萬余人。

二、主要成效

一是產業鏈條逐步完善，現代農業快速發展。擁有省級以上農業龍頭企業4家、威海市級22家，發展了無公害蔬菜、糧油、中藥材等集種、加、銷于一體的十大農業產業鏈條，成為全國最大西洋參主產區之一。

二是新技術推廣力度加大，農產品品質進一步提升。全市獲得三品認證農產品達到138個、認證面積33萬畝，農產品出口量年均增長10%以上。

三是農業科技貢獻率明顯增加，農民收入持續增長。以果業為例，通過實施蘋果提質擴量增效工程，優質果率提高30%以上，每公斤均價提高0.6元，畝平均增收2580元，全市果業可年增加產值3.35億元。近年來，全市農民人均純收入年均增長9%以上。

三、基本經驗

一是理順體制，健全推廣體系。基層農技推廣體系建設，既是農業部門的重要工作任務，也離不開編制、人事、發改、財政等部門的大力支持，更需要廣大群眾的配合。因此，我們出臺了《深化改革加強基層農業技術推廣體系建設的實施意見》，構建了市級統一領導、部門密切協作、鎮村聯動配合、群眾廣泛參與的工作格局，這是建設農技推廣體系的前提和基礎。

二是強化管理，激發工作活力。建設農技推廣體系，關鍵在人員隊伍。我們通過公開招聘等方式，健全農技推廣隊伍，確保有人辦事、能辦好事，并全面推行農技推廣責任制度，加大考核督導，細化獎懲措施，充分調動起了基層農技人員的工作積極性、主動性和創造性。

三是加大投入，確保工作開展。我們將農技推廣體系建設列

入了財政預算，不斷提高基層農技人員的工資待遇，做到工作有場所、服務有手段、下鄉有工具，切實保障了工作開展。同時，采取各種措施，充分調動企業、合作組織等各類主體的積極性，為廣大農民提供了更加及時、便捷、高效的服務。