第一篇：新聞寫作 復習資料

新聞寫作復習資料

軟、硬新聞的區別： 硬新聞：①政治性、政策性、指導性、時效性較強；②選題比較重大，強調重大性與時效性，重在迅速傳遞信息，形式上與動態消息基本一致；③大多使用倒金字塔結構或螺絲釘結構寫作，導語開門見山，簡明扼要。

軟新聞：①人情味較濃，新奇性、民生性、社會性較強；②多為不平常的、奇特的、娛樂的新聞或廣告宣傳軟文，強調引起受眾興趣和情感呼應，形式上分為軟新聞和特寫；③細節描寫和記者感情占據重要地位。

硬新聞的軟著陸：一要適當地進行“軟包裝”；二要善于與尋找新聞眼；三要努力選準“著陸點”；四要巧用細節制勝。

軟新聞的硬化技巧：①尋找新聞由頭，使就舊聞新聞；②尋找典型環境，突破時空限制；③進行“親歷”式的現場采訪，使“非事件”呈現“事件”特色；④從非事件性題材中選取能集中反映共性的“事件性”事實。

功夫在筆外（P7）一．加強政治修養

（一）記者的政治修養首先表現在強烈職業責任感

（二）記者的政治修養還表現在強烈的正義感

二．加強知識修養

三．加強思維修養

新聞寫作如何避免失實（P26）

一．在確定主題和選擇報道角度時要堅持獨立思考 二．在謀篇布局是時要避免片面性

三．在寫情節細節時嚴禁想當然

四．培養質疑意識，注意核對引用資料

（一）稿件中所引用的材料，包括采訪中獲取的各種素材、背景資料、史料，要通過

不同的途徑查詢與核對

（二）對被采訪者的自述，即記者通過采訪所獲得的第一手資料，也要保持質疑意識，也要核對

（三）要注意核對數字

五．描寫要有分寸感

六．要注明新聞來源

七．嚴格執行稿件送審制度

新聞為何要用事實說話功夫在筆外（P32）

為什么要用事實說話

（一）事實是新聞的本源

（二）事實勝于雄辯

（三）事實最符合受眾的需要

如何用事實說話

（一）選擇典型事實說話

典型事實的特點：它必須是鮮活的讀者所未知的事實；它必須是具有重要性而且是具體的事實；接近性可以強化典型事實；有的放矢也是選擇典型事實的一個標準。

（二）通過再現場景說話

（三）運用背景材料說話

1.善于聯想；2善于對比；3不同的背景材料表現不同的觀點；4綜合立體地使用背景材料加大說話的深度和力度

（四）借助“直接引語”說話 直接引語是指記者通過采訪得來的被采訪者的原話。其作用如下：第一，直接引語是新聞報道中不同身份、不同個性人物所說的話，不拘一格地引用它們，可以使報道具有現場感，富于變化和人情味，有助于克服新聞寫作中容易出現的單調乏味與概念化。第二，直接引語一般都有出處，即消息來源，有助于提高新聞的真實性。如果直接引語來自重要人物或重要機構，還有助于提高新聞的權威性。第三，它有一個特殊的作用，就是記者可以利用新聞報道中的人物之口講出自己希望說出又不便直接出面說的話，這樣的報道看起來更客觀，因而加強了說服力。

?新聞跳筆（P110）（定義以及如何使用新聞跳筆改寫文章）

新聞跳筆的特點：一是在問題結構上它是多段體；二是它與一般文學作品所要求的注意上下文鏈接、具有連貫性、講究起承轉合不同，它主張“跳”，在句子與句子之間、段落與段落至今可以有、甚至必須有較大的跳躍。

為什么新聞寫作要用“跳筆”？

一．吸引讀者并適合讀者快速閱讀的習慣

二．便于記者快速寫作并形成明快的新聞文風

三．加大新聞信息量的一個重要手段

如何運用新聞跳筆 一．短段落，多分段

二．斷裂行文

三．借用電影的“蒙太奇”結構

四．加大句與句之間的跨度 大白話：是指群眾語言，老百姓說的話，或者叫做大眾口語。使用大白話寫作生活氣息濃、通俗明白、平易近人、生動形象，能為大多數讀者喜聞樂見，還具有獨特的風格。（P138）

導語（定義，任務，寫作要求）（P151）

導語：是消息開頭用來提示新聞要點與精華、發揮導讀作用的段落。特點：它是新聞——消息體裁所特有的；它處于文章的開頭部位；與任何文章的開頭不同，它是（新聞事件或問題的）結果、提要、或高潮。

導語的任務：

（一）開門見山，盡快地報告新聞事實，傳遞最新消息，使人“一眼便知”；

（二）吸引讀者，使人“一見鐘情”；(三)為全篇定音。

導語寫作的基本要求：一.導語必須有實質性內容，不能虛晃一槍、空泛無物；二.將最有新聞價值、最具有吸引力的事實寫進導語（有三類材料最好——最新鮮的材料，要選擇最重要、最具有影響力的材料寫作導語，選用最有趣、最富有戲劇性和人情味的材料寫作導語）；三.煉字煉句、力求簡短；四.力求優美動人。

新聞背景（定義、作用、精選背景材料）（P198）

新聞背景：是指新聞事實之外，對新聞事實或新聞事實的某一部分進行解釋、補充、烘托的材料。

新聞背景的作用：一.說明、解釋，令新聞通俗易懂；二.解釋事物的意義，喚起社會關注；

三.用背景進行對比烘托，突出事物特點、顯示變化程度；四.用背景語言加以暗示，表達某種不便明言的觀點；五.借背景為新聞注入知識性、趣味性內涵，使其更可讀；六.用背景材料介紹新聞中的人物，滿足讀者的好奇心、闡述人物行為的合理性；七.累加同類事實，開闊讀者視野。

精選背景材料：一.明確目的，抓住重點；二.注意背景材料的廣泛性、多樣性；三.借用新聞價值標準精選背景材料。

報道事件需要注意的幾個問題（P222）：

一．事實要交代得一清二楚；二.勿做表面文章；三.見事見人（事件性寫人有以下幾種情

況：以人的命運為焦點報道事件；關照事件結果可能對人產生的影響；反映人在事件中的活動、心態，豐富事件性新聞的內涵）；四.慎重報道惡性事件（不要煽情；不要無意中傳播作案手段，泄露破案方法；注意保護當事人的名譽權、隱私權；關注事件成因）新聞素描：也稱特寫性消息，實際上就是微型特寫。新聞素描的特點是以描為基調。它基本上是通篇描寫，再現一個較為完整的過程和場面，再現具有新聞價值的一幕。（P278）新聞素描的寫作方法：

（一）靈活安排文章結構；

（二）描寫好典型細節；

（三）用自然、準確的文字再現事物本色。

通訊（P315）

通訊：是一種詳細、生動的新聞報道題材。篇幅長。第一，通訊鎖報道的事實，無論大小，必須真實存在。第二，通訊必須要具有時效性。第三，通訊鎖報道的內容必須有新聞價值。

通訊與消息文體特征的區別：一.通訊報道的事實比消息詳細、完整、富于情節，可以滿足讀者欲知詳情的需要；二.通訊報道的事實往往比消息更形象、更生動，它以感性的素材還原生活的原生形態，使這種文體更具有感染力；三.通訊的文體較自由；四.通訊的主題鮮明，結構完整；五.通訊體現出作者較強的主體意識和個人風格；六.消息多用概括性手法敘述事實，通訊則多用詳述和描寫手法表現事實；七.與消息相比，通訊時效性較差。人物通訊（P401）

人物通訊是以通訊的形式報道具有新聞價值的人物，反映其行為、事跡和生活，再現其精神境界、人生軌跡和生存狀態，從而達到教育啟迪或監督批判、警示社會的目的的通訊。

“冰點”人物：這類人物并每一值得特別提起的先進思想和傳奇事跡，他們并非因事跡而進入人物通訊，而是因為他們的命運、他們的生存狀態值得社會關注，具有一定的社會認識價值，才被作為報道對象。這里的“冰點”是借用《中國青年報》一個專欄的名稱。之所以叫《冰點》，意識顯示其選題的異類和“逆潮流”。二是顯示其選題的獨家。人物通訊的采寫特點：一選擇新聞人物要貼近時代，貼近社會生活。二 凸顯新聞人物的內心世界，展示其思想發展的過程；三通過講述和再現人的行為，表現人物的個性；四 在社會生活的矛盾中表現人物。

專訪（P493）

專訪的文體特征：一專訪強調的是“訪”，它是由“訪問”脫胎而成的一種文體；二 專訪強調的是“專”。即非專不訪：訪專人，談專題；三專訪的內容是訪問活動的實錄；

四 敘述角度一般是記者直接出場，主要以第一人稱寫作；五專訪的結果以問答體為主。人物專訪：是對一個“特定人物”的正式訪問，是專門報道這個被采訪對象的。與人物消息或人物通訊相比，人物專訪更強調被采訪者的新聞性或者現實針對性，因此，所選擇的報道對象應該是當前受眾所關注的新聞人物，所關注的新聞事件或新聞熱點問題中的關鍵人物，或者受眾感興趣的，某種特定新聞背景的人物。

新聞特寫（P516）

新聞特寫是以描寫為主要表現手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質的“片斷”、“剖面”或者細節，作形象化的再現與放大的一種新聞體裁。

特寫的寫作要領：一抓準“鏡頭”；二 要有精彩的細節描寫（細節要有特點和動感）；三要抓住新聞事實的高潮寫；四要情景交融地寫；五善于運用背景材料烘托與凸現（背景材料，特別是當它獨立成為一個背景段落時，一是要挑選那些本身就具有鏡頭感的背景材料，二是要盡量把它們寫得有鏡頭感；大量背景材料的運用要講究巧妙，位置要靈活，最好是把背景與新鮮的事實描寫自然而有機地融為一體，成為一個新創造體、新的鏡頭，從而在全文中居于更突出的地位，加強特寫的立體感與縱深感。）

超文本寫作（P549）：即改變傳統媒體寫作的線型文本結構為超文本結構。所謂超文本，一方面是指信息以多媒體形式存在，另一方面是指通過超鏈接可以使信息之間產生聯系。（一運用多媒體技術進行網絡新聞寫作，二通過超鏈接使與新聞相關的信息之間產生聯系，使得網絡新聞的文體不再是傳統媒體的線形結構，而是網狀結構與多維結構）培養數字化記者的要求（P556）：一．把握全局的綜合能力要強；二 驗證、過濾與解讀信息的能力要強；三 在第一時效趕到現場直接采訪的能力要強；四運用網絡與數碼技術進行采訪寫作的能力要強；五平等交流的能力要強；六較強的外語能力題型

判斷題

填空題

名詞解釋（5個）

簡答題（5個）

寫作題（消息、新聞跳筆、特寫）

第二篇：新聞寫作復習資料

新聞寫作復習資料

一、名詞解釋

1新聞：對新近發生的具有社會意義的客觀事實的簡短報道，一般泛指報刊雜志、廣播電臺、電視臺所報道的國內外消息廣義的新聞是消息、通訊、特寫、新聞故事、訪問記、新聞評論等諸種新聞文體的總稱，狹義的新聞專指消息。

2、動態消息：動態消息是對新近發生的具有新聞價值的事實進行及時報道的消息，是消息體裁中的一種重要類型，使用頻率最高、最常用。它是消息體裁中的一種重要類型，又稱為“動態消息”。

3、經驗新聞：用新聞的形式來反映某地、某單位貫徹執行黨的路線、方針和政策在某一方面取得成功經驗和明顯效果的一種消息體裁。是我國獨有的消息類型，其目的是推動全局，指導實際工作。有的稱它為典型性新聞。

4、綜合新聞：報道不同部門、單位、行業具有類似性質的情況、動向和成就。即異地同事的綜合報道。

5、述評新聞：述評新聞是介于新聞和評論之間的一種新聞體裁，故兼有新聞與評論兩種作用，述評性新聞不只報道新聞事實，還需要對事實進行必要的分析、解釋；或者對某種形勢、某個帶普遍性的問題發表意見和看法。

6、概貌通訊：是以報道某個地區、部門、單位或市鎮、村莊、街道、家庭今昔變化為主的一種通訊。它也介紹祖國風光、地方物產、人情風俗等，因此也叫風貌通訊。其特點是：(1)題材廣泛。它涉及面較廣，題材范圍比其它通訊更大，通過這些廣泛題材的報道，反映出時代氣息和時代精神。(2)要有新聞性，事實要有新意，不能寫成眾所周知的舊聞或歷史知識。

7、新聞語言：新聞語言是相對于文學語言、日常語言、計算機語言等稱謂而言的一種特殊的專有稱謂。它是報刊、廣播、電視中所刊載播發的新聞作品所使用語言的簡稱，是新聞寫作規范化的語言。

8、專訪：就特定的對象和特定的問題作專門的采訪，人物、現場和記者為三要素。（人物通訊：人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。）

9、特寫：以描寫性的放大手法，集中再現生活中某個特定的畫面，突出事件的片斷或人物的某些經歷。是一種寫作的結構形式，一種寫作的筆法，它可用來表達不同的內容，如借助這種結構形式來寫人物的，稱為人物特寫。

10、新聞跳筆：指新聞記者在寫稿時不必過分注意文字上的連貫和上下文的銜接，在句子與句子之間、段落與段落之間可以甚至必須有較大的跳躍，在文體結構上它是多段體。

11、斷裂行文：指段落之間不按照時間的順序，或者事實的原始過程從頭排列，不面面俱到，不平鋪直敘，不必顧及程序、順序或者層層推理的邏輯，而是打破時間與空間的限制，只著力突出讀者最感興趣的新聞事實，把他們之間用跳躍的方式組織起來。

12、新聞敏感：又被稱為新聞鼻，是新聞工作者迅速而準確地的捕捉客觀世界的變動信息，并衡量其新聞價值大小的職業反應能力。是新聞工作者在長期得新聞實踐中將新聞職業意識內化而成的本能反應。

13、金字塔式結構：這種結構，從頭到尾完全按事實發生的時間順序或情節發展來安排材料的。消息的開頭就是事件的開頭，結尾就是事件的結束。這種結構，是按人們正常思路漸進過程安排材料，因而易為讀者所接受和理解，具有較強的生動性和吸引力。

13、倒金字塔式結構：倒金字塔式的結構，其特點是頭重腳輕地組織、安排材料，把新聞的高潮或結論放在最前面，然后按事實重要性遞減的順序來安排，借以突出最重要、最新鮮的事實。這種結構方式，寫好導語尤為重要，并且它的結尾一般都表現為自然而止。

14、通訊：是一種比消息更為詳盡、更為靈活和形象地報道典型人物、事件、問題或各種有意義的客觀事實的新聞體裁。它是報紙、電臺和通訊社常用的新聞報道形式之一，通訊所作的報道必須真實，用事實說話，準確地再現特定人物、事物、景物形象以反映現實生活。

15、新聞背景（或背景材料）：指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環境條件以及新聞產生原因和注釋性方面的材料。一條新聞，可以只用現實發生的新聞材料來寫成。若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現新聞主題的需要而定。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地使用相關的背景材料。

16、新聞主題：指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。新聞主題要從客觀事實中提煉，把事實中有意義的、新鮮的、有特點的東西挖掘出來。

17、新聞角度：所謂新聞角度，就是新聞采寫者在發現、挖掘和表現新聞事實的著眼點和側重點，構成事物的各個因素和各個側面，都是新聞報道可以選擇的角度。

18、新聞語言：即文字語言，是通過新聞媒介，向受眾報道新近發生的事實，傳播具有新聞價值的信息時所使用的文字語言。

19、導語：新聞的開頭稱作導語。導語是以簡練而生動的文字介紹新聞事件中最重要的內容，揭示消息的主題，并能引起讀者的閱讀興趣。出現在一篇消息的開頭的第一段或第一句。20、第二代導語：新聞導語，就是篩選一個最吸引人的新聞事實，寫得既要生動有趣，又要富有強烈的感染力，誘引人讀了開頭還想往下讀。它的位置在消息的開端部分。” 突出寫要素中最重要的一兩個，其他要素則放在新聞的主體或結尾處。較之第一代導語而言，第二代導語寫作手法更為靈活，表現手法更趨多樣，既無公式化痕跡，又無“老態龍鐘”之嫌，更易于為受眾所接受。

21、電視新聞：電視是運用電子技術同時傳輸圖像和聲音的現代化傳播媒介。電視新聞是運用電視傳播手段，通過無線電波或電纜導線傳送圖像和聲音的新聞報道。

22、新聞主題：指新聞事實所體現出來的中心思想。它既來自新聞事實，又表現了記者對新聞事實的判斷、傾向和報道意圖。主題貫穿于寫作的全過程，無論是選材、結構、達意，都要圍繞主題，為表現主題服務。

23、對比性背景材料：這是對新聞人物或事物的正反、左右、今昔的對比，從比較中突出人物與事物的重要意義。對比性背景材料，有“縱”的對比，也有同類事物的“橫”的對比，也有不同條件的對比。對比材料作新聞背景是新聞報道中常用的一種方法。

二、判斷題（此題考對基本概念和知識點的理解）：

1．真實是新聞的生命，是新聞寫作的第一要領。真實包括整體真實以至每個細節都必須真實。（∨）

2．用事實說話，作為一條報道原則，一種實踐方法和技巧，這是新聞寫作最大特點和優勢，是新聞區別于文學、評論等文體最顯著的標志。（∨）

3．新聞要素指新聞事實的主要構成因素。一般包括：何時、何地、何事、何故、如何，簡稱“5W1H”。（∨）

4．新聞要素的選擇依據其新聞性和宣傳性，在新聞要素是“何事”是核心，新聞報道必須有兩個要素，其中必須有“何事”。（∨）

5．真實是新聞的第一生命，快，講求時效，是新聞的第二生命。新聞寫作的快，是指它的急就性，就是要腦子快，筆頭快，所謂“倚馬可待”。（∨）

6．新聞寫作上的“慢三拍”現象是指：采訪慢、寫作慢、傳播慢（∨）7．邊緣文學包括：報告文學、調查文學、采訪札記、工作研究、來信（∨）8．《世俗每月統紀傳》是歷史上第一家以中國人民為閱讀對象的控中文報刊，其中的《月食》是中國近代報刊的第一條消息；（∨）

9．1874年1月30日《申報》刊載的“倫敦電”是我是中文報紙上第一則新聞電訊（∨）10．著名記者黃遠生以寫通訊聞名，被稱為“印象派大師”（∨）

11．新聞價值——事實本身含有的能夠引起受眾注意的客觀價值的總和。（∨）12．新聞界把新聞五要素或六要素俱全的導語稱為“第一代導語”也稱“曬衣繩式導語”；把側重交代部分新聞要素的導語稱為“第二代導語”（∨）

13．消息最基本、最重要的組成部分是主體而不是導語。一篇消息可以沒有導語、結尾，但絕不能沒有主體部分。（∨）

14．新聞背景的穿插安排可以是消息的主體部分，尾部或導語中（∨）15．通訊脫胎于古代傳記、游記（∨）

16．三四十年代，我國通訊體裁進入成熟階段的重要標志是：新聞性的加強。其間范長江是這一時期的杰出記者。（∨）17．黃遠生是通訊體裁的奠基人。（∨）

18．邵飄萍1916年擔任過上海《申報》駐北京的特派記者；范長江曾以《大公報》特派記者的身份進行采訪。（∨）

19．迄今為止最早的報紙是公元前60年古羅馬的《每日紀聞》（∨）20．中國古代最早的報紙，一般認為是唐代的邸報（∨）

21．我國最早的中文的近代報刊《察世俗每月紀傳》，于1815年8月在華人較為集中的馬六甲創刊。擔任刻印和發行工作的梁發被認為是我國最早從事新聞工作的報業人員之一。（∨）

22．劉少奇對記者說“你們的筆，是人民的筆，你們是黨和人民的耳目喉舌。”（∨）23．是否深入實際，深入群眾，是衡量記者工作作風是否踏實的標志（∨）24．狹義的新聞指消息。（∨）

25．廣義的新聞包括 消息、通訊、述評及其所屬品種。（∨）26．新聞寫作的要求是真、短、快、活、強。（∨）

27．新聞寫作要求強的思想性強、政策性強、針對性強。（∨）

28．“新聞是新近發生的事實的報道”這個實義的作者是陸定一。（∨）29．新聞六要素是何時、何地、何人、何事、何因、何果。（∨）

30．倒金字塔結構的特點是把高潮或結局排在開頭，把最不重要的材料排在后面。（∨）31．金字塔結構的特點是將事實的結果、最重要的材料安排到最后一段（∨）32．倒金字塔結構的開頭部分稱導語。（∨）

33．消息一般分為簡明新聞、動態新聞、綜合新聞、述評新聞。（∨）34．通訊主題的提練要求做到正確、鮮明、集中、深刻。（∨）

35．述評新聞有四種類型形勢述評、思想述評、工作述評、事態述評。（∨）

三、簡答題（此題要求重在理解活用）

1、新聞寫作的原則：（1）、用事實說話；（2）、小處著眼；（3）、正反對比；點面結合；（5）、現場實錄；（6）、精要點擊原則。

2、新聞寫作的基本要求

1）、真實準確 2）、短小精悍 3）、快速及時

4）、生動新鮮

3、新聞寫作的基本方法：概括事實；精選事例；再現場景；對比襯托

4、提煉新聞主題的原則 1）、主題要真實而有意義 2）、主題要正確，并有針對性 3）、主題要集中、鮮明、深刻

5、提煉新聞主題過程中常見的問題 1）、是主題選得偏大。2）、是主題針對性不強。3）、是主題的思想性差。4）、是主題思想不能集中表現。

6、新聞主題的提煉方法

4）、（（1）從認識事實入手（2）在比較中鑒別（3）上頭下頭結合（4）選好主題角度

7、新聞選材的原則 1）、圍繞主題，說明主題。2）、區別主次、反映實質。3）、以一當十，以少勝多。

8、新聞選材的方法（1）選擇真實的材料（2）圍繞主題選材

（3）選擇有較大新聞價值的材料（4）新穎有特色

9、獲取新聞來源的途徑

（一）當事人、知情人、“新聞線人”“報料”

（二）通過觀察生活獲取

（三）從媒體上獲取

（四）關注重大節日、紀念日等

（五）通過作連續深度報道獲取

10、新聞角度選擇的具體方法

（一）以舊見新找角度

（二）以小見大找角度

（三）從全局高度找角度

（四）從關切點上找角度

（五）從共鳴點上找角度

（六）從“人無我有”找角度

11、為什么要使用“新聞跳筆”

1）、跳筆——多段落，能夠更好吸引讀者的注意力 2）、便于作者的快速寫作

3）、加大了信息量，給讀者留下思考和想像的空間

12、如何使用“新聞跳筆”

1）、短段落，多分段 2）、斷裂成文

3）、借用電影的蒙太奇手法 4）、句子和句子之間的大跨度

13、倒金字塔式結構的特點

（1）打破了記敘事件的常規。

（2）它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。

（3）它的導語既包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性，可獨立成章。（4）對事件過程的敘述往往較簡略，每段文字都很簡要。

優點

1、有利于記者快速報道。２、有利于編輯方便處理。３、有利于讀者快速閱讀。４、有利于報道時效性較強的新聞。

14、導語的寫作要求

第一，導語必須有實質內容，不能言之無物，不知所以然。

第二，要將最具新聞價值、最有吸引力的事實寫進導語。第三，寫作導語要煉字煉句，力求簡短。第四，導語要力求優美生動。

15、導語的寫作方法

1.簡練生動，突出情節 2.提出問題，啟發讀者 3.略作描寫，傳神生動 4.運用對比，突出價值 5.引用原話真實可信 6.略加評議，點明主旨

16、消息主體的寫作要求

1）、圍繞主題取材 2）、敘事要具體充實 3）、敘述生動，行文有波瀾

4）、層次段落分明，起承轉合要自然

17、動態消息的寫作方法

（1）展示事實現場，報道最新動態（2）展示事實原貌，讓受眾了解真相（3）關注事實進展，準備連續報道

18、動態消息的主要特點

（1）以事物的最新變動為其主要著眼點。（2）以時新性與重要性為其主要的價值取向（3）以突發性事件為其主要報道內容。（4）以客觀敘事為其基本特征。

（5）以開門見山、一事一報為其主要寫作原則。（6）動態新聞要給人以“動感”與現場感。

19、綜合消息的寫作方法（1）注意三種綜合技巧的運用（2）表現手法力求靈活多樣（3）結論力求客觀公正

20、經驗消息的寫作方法：（1）把經驗當成新聞寫；（驗要交代效果

2）用事實表述經驗；（3）表述經21人物消息的寫作方法：（1）寫出個性；（2）寫出風貌；（3）寫出人情味

22、人物消息的寫法

(1)反映時代精神——有新意(2)尋找新聞根據——求“近”點(3)敘述基本事實——宜概括(4)選取典型事例——抓特點（5）再現現場場景——用特寫（6）凸現個性——用言行

23、通訊與消息的區別：

1.從容量上看，通訊容量大、事實詳細，一般篇幅長；消息容量相對小些，事實概括，一般篇幅短。

2.從報道對象看，通訊選材相對較嚴，消息選材范圍寬。

3.從結構上看，通訊靈活多變，而消息相對穩定。

4.從表達上看，通訊以敘述描寫為主，表達比較靈活自由，而消息以敘述為主。從報道時效上看，通訊不如消息快。

通訊的特點：容量大、樣式多、寫法活

24、通訊的寫作

（1）主題要明確（2）材料要精當

（3）寫人離不開事，寫事為了寫人（4）角度要新穎

25、通訊主題的提煉

（1）選擇富有個性特征的新聞事實來表現主題（2）選擇最具典型意義的材料揭示主題（3）提煉通訊主題要反復醞釀、深入開掘

26、人物通訊的寫作要求

（1）通過人物的事跡塑造人物形象（2）通過人物行動展示人物風采（3）通過人物語言描寫人物內心（4）通過景物描寫來襯托人物精神風貌（5）通過恰到好處的議論突出人物精神特質

27、事件通訊的寫作方法（1）親赴事件現場收集目擊材料（2）力求清晰地展示事件的來龍去脈（3）從事件中提煉出最有新聞價值的主題

28、事件通訊的寫作要求：1）.有明確的目的性；2）.線索清晰；3）.生動；4）.在敘事中寫好人物

29、工作通訊的報道內容（1）展示工作中的成功經驗（2）反映工作中的問題和教訓（3）探討工作中的難點與對策 30、工作通訊的寫作

（1）從全局高度選擇典型事實（2）進入工作現場抓取活的事實

（3）從群眾角度、生活角度反映有關工作（4）采用虛實結合的語言運用技巧

31、風貌通訊的寫作方法（1）調整視覺，著力寫“新”（2）選準角度，重點寫“變”（3）展示風貌，突出寫“人

32、專訪的特點：（1）專門的內容；（2）專門的采訪對象；（3）專一的表現形式

33、專訪的種類：（1）人物專訪；（2）問題專訪；（3）事件專訪

34、專訪的寫作

1）、記言準確傳神 2）、確定體式 3）、把握結構

4）、透出時代氣息

35、廣播新聞的寫作

1）、用具體形象的事實說話 2）、短小精悍 3)、采用談話體 4)、語言通俗和口語化

36、電視新聞的語言要求： 1）.通俗質樸；2）.形象生動；3）.爽口悅耳；4）.凝練概括

四、寫作（此題與操作題相似，給出某一新聞的六要素，讓你去寫一篇新聞稿，包括消息、通訊、專訪等，重點考察各種新聞寫作的寫法和技巧）。

考試提醒建議：以上題型均為《新聞寫作》必考題型，其他題型也基本圍繞以上知識點進行出題考試。但真要學好這門學科，必須在掌握和理解知識點的同時，學會融會貫通，特別是文字語言的表達。

僅供參考！

第三篇：新聞寫作復習資料

新聞寫作

一、新聞報道樣式

（一）常見的新聞報到樣式：消息類（最常見）、通訊類、邊緣文體、專訪、其他樣式。

（二）消息概述

消息的定義：以簡明的文字迅速及時地報道新聞事實的一種新聞體裁，是新聞報道中經常采用的體裁。完整的消息一般都標有“消息頭”（“本報訊”或“電頭”），結構上多采用由“導語”和“主體”組成的“倒金字塔式”。

1.簡訊定義： 以很簡短的文字，盡快地對最新發生的事實或事實的最新狀態作最概要報道的一種新聞體裁。它是消息中最簡短的一種樣式。

簡訊也稱為簡明新聞、新聞摘要、新聞簡報、短訊、快訊、短波、零訊。此外，一句話新聞、標題新聞等也屬簡訊類。

例1.中國銀監會昨天發布：去年，我國銀行業金融機構總資產113萬億元，同比增長18.9%。

（《參考消息》 2012年2月20日）

簡訊寫作形式簡單，但作為新聞寫作的訓練來說，是重要的基礎，是消息寫作的基本功：（1）訓練要點把握能力和概括能力；

（2）訓練新聞語言的表達能力——簡練、準確、具體、清楚。

寫好簡訊也同時為消息導語寫作打下基礎。二者的寫作思維類似，不少簡訊與導語幾乎完全一樣。

2.短消息定義：這是報紙和通訊社最主要的體裁形式，從兩百到七百字左右的信息都可以稱為短消息，一般為五六百字，多采用“倒金字塔結構”。

基本要求：（1）較完整報道事實的基本情況；（2）有具體的典型材料，但不加以詳細描述；（3）一般要簡明地交代背景；（4）盡可能不作議論，靠事實本身和運用一些“客觀手法”來說明問題（解釋因果、意義等）。

國內外重大事件、突發性事件、以及各種時效性要求較強的事實，首先大多用短消息的形式迅速及時進行報道。

實例：

法醫生完成世界首例超遠距離遙控手術

[ 據新華社今晨專電 ] 法國一醫療機構19日宣布，一名身在美國的法國醫生日前通過遙控機器人為遠在大西洋彼岸的一名法國婦女成功實施了膽囊手術。這是迄今為止世界上進行的第一例超遠距離遙控手術。

（《成都商報》 2001年9月20日）

上例是典型的“倒金字塔結構”。可以發現，從最后一段開始刪，報道可以再任何一段停下來，剩下的部分仍然是完整的報道，直到只剩下導語，形成一個簡訊。3.長消息：八百到一千多字左右的消息。

要求: 較詳細地報道事實的具體情況（包括事實的來龍去脈，或者事實發生場景的具體描

繪），背景材料較充分，有較多的解釋。

注意：新聞寫作中，“解釋”一詞的含義并不是指記者自己來說明事實原因或性質是什么、意味著什么，而是“用事實來解釋事實”，是“客觀的解釋”，是運用各種其他的相關事實及背景來引導、啟示讀者的思維和判斷。如縱橫對比、借用他人的說法、一些專家及權威人士的評價等等。

長消息的題材內容主要涉及那些較重大、社會影響較大的新聞，包括那些重大事件、經驗、問題的報道。

“短”到“長”的轉換：概述—具體—進一步具體—詳述（包括來龍去脈、典型情節、細節等）；背景簡明—背景充分。

（三）通訊概述

1、通訊的定義：運用多種表現手法，比消息更詳細、深入、形象、生動地再現（報道）新聞事實和新聞人物的新聞體裁。

2、通訊與消息的主要區別：通訊在寫作上的思維和表現方式與消息不同，通訊就是講故事，講一個人們感興趣的故事，它與消息的主要區別是：

(1)、消息重在記事，主要目的是報道新近發生或多或少變動的事實，傳遞新信息；通訊不僅記事，也重于寫人，要圍繞多方面事實再現特定的人物形象。

(2)、消息內容概括、簡明，多數是一事一報（單一事實）；通訊內容詳細、具體、深入，要充分展示事件或人物的全貌，有情節、細節，故事性強。

(3)、消息以敘述手法為主，語言簡潔，直截了當，要點突出 ；通訊可靈活運用多種表現手法（敘述、描寫、抒情、議論等）來寫人記事，注重人和事的形象再現。3.通訊分類

A、人物通訊： 是以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內容的通訊。B、事件通訊： 是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。

C、工作通訊： 這是介紹某單位先進事跡，傳播其典型經驗和做法，以指導一般的通訊。D、“風貌通訊”，這是記述某地區、部門、行業、工程的新面貌、新氣象的通訊。報刊上常見的“見聞”、“紀行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。

此外，還有以寫一段片斷、一個場景、一場沖突為對象的“新聞故事”、“小通訊”之類，它們以生動、快捷的形式宣傳新人新事新風尚，實為通訊家屬中不可忽視的一員。

（四）邊緣文體：特寫、速寫、新聞小故事（小通訊）、現場新聞、目擊報道、暗訪紀實等。

（五）專訪定義：指對事先選定的專門的采訪對象進行專題性訪問的紀實報道。

專訪的題材往往是較重大的、引人關注的或熱點性的。成功的專訪往往具有獨家新聞性質。專訪的分類：（1）人物專訪：對某新聞人物本身進行的專題性訪問報道，它集中回答新聞人物當前某一方面活動所引起人們興趣而產生的問題。

（2）事件專訪：對新近發生的一些重大事件所引起的某方面問題的專題采訪報道。

事件專訪不同于事件通訊，事件專訪不是對某一事件本身的發展過程的再現，而是集中針對該事件所引發的某方面問題，對最有權威回答這些問題的專門人士所作的專題采訪報道。

（3）現象專訪（4）科技專訪

▲專訪最早被歸為通訊類，但由于其題材內容的專題性及寫作上的現場回答紀實形式，現在新聞界大都把它看做一種相對獨立的體裁，報上刊登它時也常特地表明“專訪”字樣。專訪的寫法：

1．專訪要“專”。專訪的最大特色就是在于“專”。寫人、寫事、寫問題，都要專一，不能散。倘若是“本報專訪”，其內容還要適合本報讀者的口味，例如運動會期間的專訪，則要報道運動員和權威人士對運動會相關問題的評價等等。

2.專訪要“訪”。訪，是專訪的又一特色，記者問，被訪對象答，問答交談，記錄成文，構成專訪的主要篇章。報刊上有些冠以“專訪”的報道，只在開篇處交待記者就什么問題訪問某某人，然后就通篇記錄被訪人的談話，有如答記者問，雖然簡潔，但形式呆板。這類作品叫做談知記錄更為確切。專訪，就得有訪的特色。

從敘述人稱看，專訪寫作一、二、三人稱均可采用。采用單純記錄式，則通篇是第三人稱。如作者出場，采用問答交談形式，則一、二、三人稱都得運用。用第一、二人稱比第三人稱更為親切，更有現場感。

3．記言準確。專訪，主要是記錄被訪者的談話。記言要準確，這是最要緊的。不僅要準確表達概念、意義，還應當準確地體現被訪者的性格、身份。就是說，要抓住被訪者個性化語言和表達風格，再現于專訪作品。被訪者的話可以直接引用，也可以轉述，即間接引用。直接引用，顯得更真實，有現場談話感；間接引用，便于概括集中。具體寫作應根據表達需要兩種手法結合運用。

4．再現場景。這里的場景，是指訪問現場。再現場景于作品，一是給讀者以身臨其境的感覺，增強作品的表現力；一是以景寫人，用場景襯托人物身份、性格、情趣和精神風貌。5．新鮮活潑。新鮮是指內容而言，活潑就是形式而論。內容新鮮，一是要及時捕捉生活中出現的新問題，新人新事；一是要選擇好新聞的由頭。另外，專訪的結論結構應靈活、自然。寫人物，可以按幾個片段組織材料；寫事件可以按幾個側面安排層次；無論寫人、寫事、寫問題，都可以按訪問談話的自然次序寫來。可以直接入題，也可以從環境寫起，6、透出時代氣息。選擇專訪對象，要選具有先進思想、先進事跡或者掌握先進知識、先進文化的代表人物。

（六）其他報道形式：典型報道、深度報道、解釋性報道、精確新聞報道、調查性報道、調查附記、采訪札記、記者來信、記者述評

（七）軟新聞和硬新聞

軟新聞：主要指寫法輕松人情味較濃的各種社會新聞或娛樂性的報道。讀者閱讀時能產生“即

時報酬效應”，即有較強的閱讀興趣，能立即獲得新聞閱讀的滿足，效果是即時和短暫的。硬新聞：主要指題材內容較嚴肅的政治、經濟以及一些社會問題的報道，閱讀時，主要產生“延緩報酬效應”，讀后引人思索，給人以啟發，報道效果是延緩和較長時期的。

二、新聞寫作準則

（一）客觀報道原則與真實性

1.寫作觀念轉換：習慣的文章寫作觀念是“文以載道”，寫文章時，寫作者提筆往往自然有一種表達個人思想情感、發表見解的欲望。但這種寫作觀念在新聞寫作中卻必須放棄，特別在表達形式上放棄，因為它很可能偏離新聞事實，或喪失客觀地“事實的雄辯力”，或誤導受眾，或描述不準確、可信性降低，甚至可能引起法律糾紛。因此，所謂“寫作觀念的轉換”就是指寫新聞是，你的注意力首先是在事實本身，你首先考慮的應當是“怎樣把事實盡可能準確、清楚地告訴讀者“，而不是怎樣用漂亮的文詞來抒發自己的見解和思想情感。2.客觀報道原則（這是新聞報道最基本的原則。）

（1）事實第一。（2）核實。所使用的材料不能僅僅局限于任意的某種“消息來源”的說法或馬馬虎虎的傳聞。（3）真相。挖掘事實真相是記者能動性的最重要表現。“只是如實地報道事實已經不夠了，現在需要的是報道事實的真相??花費時間研究他們技巧的新聞工作者懂得，他們能夠把客觀新聞具有的巨大力量應用到他們深入挖掘的新聞中去。由兩種客觀性：一種，把具有表面價值的說法當成新聞；另一種，深入挖掘這種說法的背景材料，并且用客觀性檢驗這些發現。”“客觀性，仍然是記者處理他們的報道時的基本指導思想??當代記者更少作為記錄者出現，而是更多地作為具有批評的理解力和全面能力的人出現。”（[美]麥爾文·曼切爾：《新聞報道與寫作》，艾菲等編譯，廣播出版社1981年2月版，第55~56頁）（4）事實與意見分離。即：不在報道中直接和隨意地發表自己的意見和評論，這是客觀性原則的重要基礎。（5）平衡與公正。（6）用事實解釋事實。

A、客觀性在寫作上的三個最基本方面：（1）新聞基本要素的真實準確。（2）細節的真實準確。（3）禁止任何“合理想象”。B、公正、全面C、說事實，少言論

把觀點或意見寓于對事實的客觀公正的敘述中，這就是所謂“用事實說話”。3.避免材料的“非故意性失實”

我們可以簡單地把來源不同的事實材料分為兩類：第一手材料；第二手以上材料。→一個相關概念“新聞過濾”：a.記者對事實及事實材料的主觀選擇；b.新聞報道所涉及的任何事實材料，如果不是通過記者的直接觀察、參與，而是通過中轉環節所獲得，這種情況就稱為新聞過濾。凡經過過濾的材料都有失實的可能性。因此，對任何消息來源提供的事實材料，記者的一個基本態度就是“存疑”，記者首先應當假設材料是不確定的，他可能符合事實也可能偏離事實，然后想法對其證實或證偽。有些材料被蓄意安排，如大躍進時的一些報道，至今一些當年報道過這些“新聞”的記者，回顧往事仍感羞愧。

→在世紀的新聞采訪中，記者獲得的材料更多、更經常是第二手以上材料，應盡可能從多方面進行核實，是之最大限度地接近事實的本來面目。寫作中，運用第二手以上材料通常要交待來源，注明出處，使報道具有客觀性和可信性。→另一個相關概念:“新聞歸屬”

“凡不是你親眼看到的，一定要指出消息來源，除非是最起碼的常識。”—麥爾文·曼切爾

（二）新鮮與壓縮原則

1、時效：主要指時間上的新鮮性——及時報道。也有報道的時機和時宜。

2、題材內容（選題角度）：題材內容新體現的是記者的新聞敏感問題，也是新聞角度中的“選題角度”問題。

→記者要善于在平常生活中抓不尋常之事，發現新問題、新動向，在“冰點”中挖掘新聞。→在相關的一系列事實中，突出具有最高新聞價值的事實，或單獨成篇。會議報道是最容易發生淹沒真正新聞的現象。

對一個記者來說，培養新聞敏感的基礎是共同的。一方面要“吃透上頭”，對有關宣傳政治、方針、思想和重點要熟悉和理解。另一方面要“吃透下頭”，即對所報道領域的情況熟悉。

3、表現角度

4、壓縮——簡化信息 四個基本途徑：

a、主題單一集中，即明確報道的中心；b、精選典型材料，刪除重復性材料；

c、盡量減少作者主管附加的話語，即時必要，也要點到為止；d、語言簡練、具體、實在。語錄：“所有創造性的活動都是建立在刪節藝術之上的。”

“少些就是多些。表達得經濟，是藝術家的標志。”

“干報紙就是要懂得省略、善于壓縮。”

——麥爾文·曼切爾（美）

（三）充分揭示新聞價值的原則：新聞價值要回答的具體問題就是：事實的一些什么素質能使受眾產生興趣？這就是所謂新聞價值要素。

（四）新聞背景——用事實解釋事實：在新聞報道中，有時需向讀者特別交待他并不知道的“尋常”事實，與新聞事實形成比較、烘托，由此讀者才能真正理解新聞事實的“不尋常”，這就是所謂“用背景材料充分揭示事實的新聞價值”的含義。

三、新聞報到語言特點和表現手法

（一）新聞語言特點

a、確切。要特別注意不要輕易使用批判性的、定性的詞語。多用中性的詞語應當成為記者寫作的基本意識。如：“老人們一個個臉笑得像盛開的菊花。”真是妙語，但用在新聞報道中它顯得調侃味太隨意，易于使讀者對報道產生不信任感。

b、具體。“說事實”也同時要求要讓每一句話都有具體明確的事實，盡可能不要使用那些抽象的、通用性的詞語。如：不要說“這聲音像山崩、像海嘯、震顫大地”，而要告訴讀者，這聲音大得“連自個兒的尖叫聲都聽不見了”。讓人有身臨其境感。

c、簡練。以最干凈利落的語句提供最實在的信息。多用短句子、簡單句，少用長句子、復合句。

最易讀的句子——8個詞一下； 易讀的句子——11個詞； 較易讀的句子——14個詞；標準句子——17個詞； 較難讀的句子——21個詞； 難度的句子——25個詞；很難讀的句子——29個詞以上。一般讀者在閱讀17個詞左右的普通句子時將沒有什么困難。多用短句子并非只用短句子，長短句自然配合能使句子富有節奏感，增加可讀性。

d、通俗。盡可能多用大眾化的語言，減少專業性、技術性和理論性的敘述，使之易讀易懂。e、樸實。不要追求文章表面的文采，寫“具體”的事實。

（二）新聞寫作的基本表現手法

1、敘述：注意“具體、真實、客觀、敘述語言簡練”。

2、描寫：新聞報道中，描寫是經常使用的手法，尤其在特寫、通訊類寫作中。新聞的描寫重于“白描”，即“細節的敘述”。

3、議論：一般而言，記者常用如下一些方法來處理事實與意見的關系：

a、對事實及事實材料的選擇和組合安排。根據“順序”效應，如首因效應和近因效應，把最重要的放在開頭或結尾，一般注重首因效應。

b、通過事實的比較來揭示事實問題和矛盾，引導讀者的判斷。記者還常常通過下面的手法來間接地評價事實：通過背景材料的印證按時問題。用背景事實深化因果解釋。c、引用他人的看法來間接表達意見。

4、抒情：只用于一些特殊的、能引起讀者較強情感共鳴的情感中。但只需要“點到為止”，一定不可過度渲染。

四、消息導語寫作注意事項

（一）有關概念

導語：消息中有一定獨立性和統領性的開頭部分。它要求簡明扼要地表現出消息中最重要、最新鮮的內容，充分揭示新聞價值，同時喚起讀者的注意。

消息導語具有提綱挈領、概況要點、引導全文、激發讀者閱讀興趣的重要作用，被看成是記者的“硬功夫”，故有“導語寫好，消息就至少寫好一半”之說。

導語可能是開頭的一句話，或一兩段文字，有的復合性多元素導語可以達到四段（不要超過四段）。

導語寫作基本要求：

1、突出顯示核心要點，告訴讀者一個簡明又相對完整的基本信息：發生了何事。

2、充分揭示事實的新聞價值，向讀者表面這一新聞事實究竟“新”在何處。

3、吸引讀者。

4、簡練。

（二）新聞要素在導語中的表達

總體而言，6個新聞要素中（5W+H），“何事“和“何時”兩個要素是不可省略的。

（三）直接性導語樣式：直接寫出事實的核心的導語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。實例：以上導語開門見山，直奔主題，不事渲染，不設懸念，簡潔明了，不予鋪墊，完全靠新聞事實本身來吸引讀者，這就是直接性導語的特點和風格。

1、直敘性

“直敘”是最有效的方式，而這正是受眾對新聞的最基本需求，所以任何消息使用它首先是正確的，在大多數情況下也是好的。直敘性導語是一切導語樣式的基礎，任何其他樣式的導語不外都是在此基礎上派生出來的，因此，它是記者首先應當熟練掌握的寫法。直敘性導語有相當部分是引述某人的話構成的。注意：事實要點與特點結合，避免使導語一般化，埋沒新聞性。因此，動筆時思考清楚下面兩個關聯的問題是很有幫助的：

a、報道的中心事實是什么？b、事實最能引起讀者興趣，最不尋常之處是什么？

2、說明與解釋性導語：這種定語方式的簡練說明較常見，它能以最少的文字突出顯示事實的某種獨特點，增強新聞感。

3、議論式：涉及有關政治、經濟或其他一些專業性較強的報道，在于讓事實顯得更有力。

（四）延緩性導語樣式：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發展中的、變化中的或突發性的事件。它通常用來設置一種現場或創造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。九種常見延緩性導語：描寫式、特寫式、懸念式、引導式、引喻式、對比式、假設式、情感式、故事體。

延緩性導語一般用于故事性、趣味性較強的新聞導語寫作。其最為吸引人的地方，在于它的趣味性、故事性、可讀性。

導語禁忌——導語寫作中力求避免的幾個主要毛病

1、避免寫“瞎導語”：指缺乏核心要點的導語，它沒有告訴讀者“真正的新聞事實”，國外稱“埋沒了導語”。會議新聞報道及記者采訪某人的“談話”類報道最容易出現“瞎導語”。

2、避免寫“臃腫導語”：當代導語寫作的一個重要原則就是：簡明地突出顯示具有最高新聞價值的核心要點。要做到這一點，就要善于“簡化信息”。

3、避免寫“模糊導語”：導語模糊有多種情況，如時間模糊、新聞來源模糊、必要的因素脫漏等，但最主要的是核心要點模糊，關鍵的實質性信息不具體、不清楚，顯得較抽象籠統。

4、在多元素導語中，注意重要性順序的正確安排，否則可能淡化最重要的內容。

5、避免導語與標題的簡單重復

五、新聞寫作的結構

（一）倒金字塔結構：定義：按重要性遞減的方式來安排報道內容層次和各項事實材料的一種消息結構方式。它以最重要的事實開頭，依次遞減，以最不重要的事實結尾。從消息的總量上說，迄今為止，倒金字塔結構運用最多，成為消息寫作的標準樣式。

結構詳解：倒金字塔結構主要由導語和主題兩部分組成。導語過后就是主體。消息主體是消息中跟著導語之后的、包含有完整和具體的事實材料的主干部分。

它的基本功能是：

1、展開。對要點進行展開敘述使報道完整、充實。

2、主題。通過事實的開展，充分表現報道主題。

3、補充。用附加的相關次要材料，對事實進行補充介紹或說明。主體寫作中要注意的幾個問題：

1、善于運用短段落。

2、盡量少用關聯詞句。

3、盡量避免材料、語句、概念的簡單重復。倒金字塔結構消息的結尾問題

1、自然結尾。大多數動態性、事件性報道不特別考慮專門的結尾方式和內容，事實交待清楚報道即結束，或者說，是一種“自然形成的結尾“

2、安排結尾。涉及問題、矛盾、爭議等事實的報道，其主體常為邏輯結構、對比結構、時序結構，通常會有特別安排的結尾。常見的主要是對事實做出某種總結、評價，或提出問題。這種結尾方式最好是“引述”他人的話，如權威人士的評價，以使“近因效應”發揮得更好。

（二）非倒金字塔結構：類型：時間順序結構、懸念式結構、散文式結構。

六、通訊寫作

（一）定義：一種運用多種表現手法，比消息更詳細、深入和形象地報道新聞事物和新聞人物的新聞體裁。與消息這樣的狹義上的新聞簡單比較，可以說消息是傳遞簡明信息的新聞，而通訊是把簡明信息寫成故事的新聞。通俗點，消息就是快速簡明地“告訴你一件新鮮事”，而通訊是耐心地“給你講一個新聞故事”。西方新聞概念中沒有“通訊”這一體裁名稱。西方新聞界習用的“特稿”或“特寫”這一含義廣泛的詞，即包含我們所說的“通訊”。代表當代中國長篇通訊類新聞報道水準的是1995年《中國青年報》推出的每周一次的《冰點》專版的報道。此外，《南方周末》有關社會“時事、現象”的報道也是20世紀90年代后期以來中國報紙深度報道的代表。

（二）通訊的基本特征

1、故事性：重于展示事物發展的過程，把它的典型情節和細節再現出來。寫通訊與寫消息在觀念上的最大差異就是要有“講故事”的意識和感覺。如你不是只記一個人獲了獎，而要給讀者講述他所經歷的成功的喜悅和失敗的苦惱。

2、注重“再現”形象。要給讀者留下深刻的印象，關鍵是細節描繪，要求特色、具體、清晰、生動，讓讀者透過你的文字，“看到”當時的情景畫面和狀態，感受到氣氛和人物個性。

3、注重寫人。事因人生，人以事觀。無論是何種通訊，一些事情總是人的行為構成的，沒有人，就沒有故事。在事件通訊中，記者一般很注意情節和細節，但“人”卻常常被表現得很弱，缺乏個性顯現。

情節、細節、人，這三個要素是講故事的基礎，是通訊的“血肉”。

（三）通訊常用的結構：縱式”和“橫式”是兩種最基本的結構思路。

一般來說，縱式寫作因為符合事物發生發展的自然狀態，有助于清楚表現事物進程的脈絡；橫式寫作由于能更自主地安排材料，有利于體現記者的報道意圖和思想。

（四）通訊的開頭和結尾：寫通訊對開頭和結尾均重視，與其他文章的寫作一樣，要求善始

善終，但它卻沒有嚴格的限制性規則。它以所描述事物本身的特性和對結構的整體構思而定，也往往帶有個人寫作的習慣和風格。著名的寫作大師常常都給人留下回味的開頭和結尾。關于結尾，提出以下幾點作為參考：

1、結尾思考的基點——與全文連貫，留住讀者閱讀時的心情；

2、精彩的引語常常是結尾的好材料；

3、不要再結尾作套話式的抒情和空論，讀者會竊笑你；

4、如果你的整個寫作順當，結尾也會順利產生。

有人喜歡在結尾處生發開去，表現一種希望和趨勢。但要警惕：這種方式容易使作者自我感動太過，忘記了事實本身的現實條件和邏輯性，被導入一種不切實際的忘形想象中。

（五）事件通訊寫作的基本方法

1、以幾個骨干情節及情景來展示時間的全貌。

有時為了更簡練，文中常常用小標題直接對不同的情節內容進行劃分，而小標題同時也是內容的簡要提示，這樣既便于寫作，也便于讀者理解，還能縮減一些過渡性的描寫。

2、在事件的描繪中，突出幾個主要人物的個性形象。事件通訊寫作最容易忽視的問題就是人物個性形象的顯現。記者常常把思維單純集中在事件本身的情節過程上，忽視了恰恰在“事件”這個“非常狀態”中，正是身處其中的人物其個性集中和突出顯現之環境。

3、著力寫好事件的高潮。事件高潮是事件發展過程中具有轉折性意義的階段，是故事最吸引人的部分，也是全篇報道的著力點。沒有高潮的描繪，整個報道就會顯得平淡、機械和零散。高潮的細致描繪實際上同文學或影視故事的表現道理是完全一樣的。

▲以上三方面的思考，能幫助我們在寫作構思時，整體地安排好文章的層次和節奏，避免報道的平面感和零散感。

（六）風貌通訊寫作

定義:風貌通訊是反映國內外各地的發展狀況、社會生活、風土人情等方面新變化的通訊體裁。也常被稱為概貌通訊、旅游通訊。

風貌通訊不是游玩后的消遣閑筆，而是有心觀察后的時代記錄——以社會學的目光透視人的生存現狀，以歷史學的視野穿越人的今昔，以美學批評的心靈感悟人生活的神韻。你會有常人的激情，也有觀察家的冷靜。風貌通訊寫作要領：

1、新奇與時代動感。記者采寫風貌通訊時，自己首先要對這種“日常性”有背景感：縱向的“過去”情況，橫向的其他同類事物的情況。

2、展示人與環境共存的具體狀態。

3、趣味和知識。

第四篇：新聞寫作的復習資料

新聞寫作的復習資料

1、新聞的定義：中國新聞界前輩陸定一在1943年發表的《我們對于新聞學的基本觀點》一文中，提出“新聞的定義，就是新近發生的事實的報道”這個著名定義的時候，特別注明這是個“新聞報道”下的定義。這個定義主要強調了三個要素：新+事實+報道。、新聞的分類：按新聞的時間性分可分為突發性新聞和延緩性新聞；按受眾關系來分可分為硬新聞和軟新聞；最常見的是把新聞分為消息、通訊、新聞評論、調查報告。

3、通訊體裁的演變：通訊是具有我國特色的一種新聞文體，是由通信發展而來的。較早在我國近代媒體上出現的通訊，其寫作模式是脫胎于我國古代的散文和傳記文學，在清末明初，名記者黃遠生的北京通訊成為我國新聞史上具有歷史意義的標志。早期的通訊，所涉及的內容多為事件或旅游考察。20世紀40年代，在解放區出現了大量人物通訊和故事性通訊，20世紀50年代以后，工作通訊這種特殊的報道形式逐漸發展起來，昔日的旅游通訊逐漸變成風貌通訊。20世紀70年代末，我國新聞報道中出現了一些新的表現形式，如“采訪札記”、“記者見聞”等。20世紀80年代以來，出現了大特寫等新的種類。

4、新聞寫作對真實性的要求

A新聞真實性最起碼的要求是確有其事

B構成新聞的基本要素必須準確無誤

C新聞中引用的各種資料必須準確無誤

D新聞所反映事實的環境、過程、細節、人物的語言、動作及人物的思想認識和心理活動必須真實

E能表現整體上本質上的真實

5、消息的含義：消息是新近發生和發現的、有新聞價值的事實簡明扼要、迅速及時的報道。

6、消息的特點：1簡明扼要 2篇幅短小 3用事實說話

7、消息的分類：根據消息的“事件形態”分為“事件性消息”和“非事件性消息”根據消息報道的內容，分為“動態消息”、“經驗消息”、“綜合消息”、“人物消息”、“社會消息”、“述評消息”。

8、消息的外部結構：倒金字塔結構 金字塔結構 混合式結構 自由式結構。

9、倒金字塔結構的原因：戰爭 電訊

10、倒金字塔結構的含義：這種結構形式因為是以新聞價值的大小來安排新聞事實，所以其特點就是頭重腳輕、虎頭蛇尾。

11、倒金字塔結構結構的優勢：

一、符合新聞傳播規律

二、吸引受眾

三、便于及時編輯，有效的處理稿件。局限性：程序固定化、單一化；標題、導語、主體也容易造成重復。難點是準確地掂量構成新聞事實的各種材料的分量。

12、金字塔結構的含義：依據事件發展的順序來寫。

13、混合式結構：首先告訴讀者最主要的新聞事實，然后，再按時間順序把事件發生的來龍去脈介紹清楚。混合式結構形式兼具倒金字塔和金字塔結構的優點。

14、消息的內部結構：正題、從表現方法看，正題可以是實題，即敘述新聞事實；也可以是虛題，即評價新聞事實，揭示其含義或隱含的理念。引題、引題通常用于說明引申和烘托主題，一般可作虛題。副題、副題的職責是補充、說明主題，因而一般宜作實題，不作虛題。

15、主體的結構：

1、按重要程度順序安排層次

2、按事件發展順序安排層次

3、按邏輯順序安排層次。

16、消息背景的作用：

1、突出、深化新聞主題

2、補充、解釋新聞事實

3、巧妙暗示、表達己見

4、拓寬視野、增加趣味

17、消息背景的類型：1按內容分類A歷史背景材料 B 社會背景材料 C地理背景材料 D人物背景材料 E事物背景材料2按功能分類A說明性背景材料 B 解釋性背景材料 C對比性背景材料。

18、背景材料的靈活運用：

1、標題中穿插背景

2、導語中穿插背景

3、導語之后接背景段

4、主體中穿插背景資料

5、放在結尾部分。

19、動態消息的特點：

1、動態感2、實效性

20、動態消息的寫作要求：

1、善于捕捉動態消息的報道題材

2、善于表現動態消息的動態感和現場感

3、善于確保動態消息的時效

4、善于運用“客觀筆法”

21、綜合消息的特點：

1、取材面廣事多

2、主題集中鮮明

22、綜合消息的寫作要求：

1、要總攬全局，高屋建瓴

2、要分析綜合，深入挖掘

3、“點”與“面”結合。

23、述評消息的寫作要求：

1、在新聞題材的選擇上，要有針對性

2、在對新聞事實的分析上，要能透過現象看本質

3、在寫作方法上，要做到述評結合24、通訊的特點：

1、內容的延展性

2、手法的多樣性

3、效果的多層性

25、通訊主題的提煉的方法：

1、依據事實，提煉主題

2、預設主題，事實印證

26、通訊的結構：縱式，時間順序式結構 邏輯遞進式結構 懸念式結構

橫式，空間順序式結構 并列式結構

縱橫式，縱橫交叉結構 濃縮時間式結構 蒙太奇式結構

27、人物通訊的報道對象：

1、先進模范人物

2、新聞人物

3、凡人奇事、奇事凡人

4、平明百姓

5、批評或揭露性報道中的反面人物

28、人物通訊的寫作要點

1、體現當今的時代特征

2、寫出人物的特點、人物的思想基礎和思想境界

29、事件通訊的報道對象：

1、突發性事件

2、在社會上產生較大影響的預知事件

3、反映社會精神風貌的小故事

30、事件通訊的寫作要點：

1、剪裁精當

2、敘事清晰

3、顯示意義

4、抓住矛盾

5、描繪場面

6、勾勒人物

31、工作通訊的報道內容：

1、展示各項工作中的成功經驗

2、反映工作中的問題和教訓

3、剖析工作中的難點問題

32、工作通訊的寫作要點：

1、指導實際，體現政策

2、善抓“熱點”，敢碰“難點”

3、材料和觀點都要有新意

4、力求寫得生動活潑

33、風貌通訊的寫作要點：

1、描“新”寫“變”，要抓特點

2、訪今問昔，對比襯托

3、動靜結合，“畫”中見人

4、穿插引用，趣味橫生

5、緣景抒情，真切自然

34、深度報道的產生及發展：“深度報道”作為一種報道文體，出現于20世紀30年代。日本學者武市英雄在《日美新聞史話》中曾指出：在美國，進入20世紀，特別是20世紀30年代起，開始感到客觀報道的局限性和矛盾，著手摸索新的報道方式。于是，出現了“解釋性新聞”。解釋性新聞除了報道新聞事實，還揭示和說明新聞事實產生的原因及結果，向讀者解釋事件的來龍去脈、事件的含義及社會影響，也包括對事件發展作出展望，其題材多為重大社會問題、政治問題和國際問題。寫法上，寫得縱橫捭闔，引人入勝，比起一般的消息報道，更具“深度”。因此，人們又稱之為“深度報道”。自“深度報道”出現之后，西方報道文體構成“二分天下”之勢：一是動態報道，一是“深度報道”。“深度報道”在本世紀80年代被介紹到我國后，有了迅速的發展。1987年夏，第八屆好新聞評選，開始正式增設了“深度報道”的項目。

35、深度報道的特點：

1、深刻性 A在方法上，體現出科學性（科學的態度，科學的采寫方法）B在文本上，體現出拓展性（要將新聞事實由表層拓展深層，要求記者具備較強的分析能力；要將新聞事實從事件本身拓展向認知，要求記者具備較強綜合能力；要從事件本身拓展向事件之間的聯系、事件與人的聯系）C在效果上，體現出啟思性

2、廣泛性A題材面廣泛B 受眾面廣泛 C影響力廣泛

3、整合性A對新聞觀念的整合 B對新聞文體的整合 C對媒介的整合 D對新聞角色定位的整合4、遞延性A上承和下繼 B互動

36、預測性新聞的含義：預測性新聞史以事實為依據，按照事物發展的客觀規律，對其未來發展趨勢進行分析，從而作出科學預見、預報和預測，給讀者更多、更新信息的新聞。

37、預測性新聞的特點：

1、預見性

2、邏輯性

3、引導性

38、預測性新聞的寫作原則：

1、掌握預測方法

2、注意行文技巧

39、解釋性新聞的含義：解釋性新聞史以解釋新聞事實為主的報道形式，又稱釋義性新聞。它運用背景材料和相關的事實來解釋說明新聞事實的成因，揭示新聞事實發生發展的來龍去脈，側重告訴讀者為什么會發生這一新聞事實。

40、解釋性新聞的特點：

1、以解釋新聞事實為目的

2、大量使用有關背景材料

41、解釋性新聞的寫作要點：

1、2根據題材量體裁衣

2、深入調查，占有大量背景材料

3、堅持以“以事實說話”

4、注意結構安排

41、我國調查性新聞與西方的區別：我國的調查性報道雖然引進與西方新聞界，但并非全盤照搬。西方的調查性新聞以揭露黑幕丑聞為主，往往涉及政府官員、腐敗政客、壟斷集團、政治組織的營私舞弊以及財政貿易上的弄虛作假等。我國的調查性新聞內容比較廣泛，既有揭露不正之風的調查性新聞，也有反映群眾呼聲、研究工作問題等方面的調查性新聞。西方記者寫調查性新聞，常常采用秘密偵查的手段和方法，調查中帶有“偵破”的色彩。我國記者采用的更多是實地調查、依靠群眾和組織的方法。西方記者寫調查性新聞，自己常常出現在報道中，調查經歷寫得很詳細，我們的調查性新聞除了借鑒這一形式外，還創造了其他的一些方式。如不講述調查過程，記者不出現在報道中等。

42、連續報道的含義：對某個新聞的發生、發展及各個階段的情況作階段性的持續的報道，以反映整個事件的發展及其影響，即連續報道。

43、連續報道的特點：

1、報道連續、及時，吸引力大

2、報道過程是一個開放的體系44、連續報道的寫作要點：

1、增強預見能力，選好重大題材

2、把握報道節奏，疏密有致地表現事件發展過程

3、注意信息反饋

4、每篇報道在結論上要留一定的余地

5、每篇報道都要相對獨立

45、系列報道與連續報道的區別：從報道對象來看，系列報道報道的通常是非事件性的新聞，連續報道報道的是影響較大的事件性新聞。從報道的篇什的聯系來看，系列報道各篇之間主要是內在聯系，它是某一主題不同角度不同側面的展開，連續報道各篇什之間必須按事件發展的時間順序進行，不能憑主觀需要隨意傾倒。從時效性看，系列報道的內容時空跨度大，事件也不一定具有連續的關系，連續報道的發稿要及時地反映事件的階段性情況，時效性很強。從報道的計劃情況看，系列報道以報道對象作了整體研究后分若干層次加以報道，連續報道由于難以估計事件發展走向，報道的計劃性要弱一點。

46、消息頭的作用：

1、消息頭是區別于其他文體的標志之一；

2、消息頭與新聞發布單位的聲譽緊密聯系在一起，它促使新聞發布單位謹慎地對待每一條消息，力求客觀、翔實、新穎、生動；

3、消息頭能標明新聞來源，以利讀者判斷；

4、消息頭是“版權所有”的標志，消息前一旦標明“本報訊”，就表示這條消息是本報獨家采集的新聞，其他新聞媒介不得任意轉載、抄襲。

第五篇：新聞采訪與寫作復習資料

1、“三角定位法”：西方新聞傳播學有一條規則：新聞報道必須經過與所報道的事件或人物無關的、獨立的、兩個以上的來源證實，才能被認為“大致準確”，才能在新聞寫作中引用。這條規則也叫做三角定位法，認證事實的方法，實質上是一種不完全歸納法，為了確保認識符合事實，首先必須保證各方的認識是獨立的，是公正的，是客觀的，同時還要保證有足夠的樣本。(得到一個信息時找到2個沒有利益關系的信息來證實，是新聞采寫活動中最常用的方法,速度慢、成本低、其他媒體已報道。)

2、隱性采訪：（又指暗訪，指記者為完成某些特定的采訪任務而把自己的身份和意圖隱藏起來的一種采訪方式。）是指在采訪對象不知情的情況下，通過偷拍、偷錄等記錄方式，或者隱瞞記者的身份，以體驗的方式或者其他方式，不公開獵取已發生或正在發生又未被披露的新聞素材的采訪方式。

3、提問的三種方式：（1陳述引題2直接提問3追問）

4、新聞記者的素質有哪些：（1親和力、2好奇心、3觀察力、4毅力、5分析能力、6知識廣博、7凡是存疑、8公正）

5、新聞價值/新聞價值要素：新聞價值是新聞事實本身所包含的滿足社會需求的素質的總和，包括時效性、反常性、沖突性、特殊性、接近性、人情味、顯著性、影響性。新聞價值要素包括：時新性、重要性、接近性、顯著性、新奇、趣味性、人情味、人情味、輔助性的價值。

6、記者和采訪對象的關系：（人與人之間的交流）

一，記者要有平等待人的姿態記者在采訪活動中會遇到各種身份不同的采訪對象，在面臨不同的采訪對象時，要有平等待人的姿態。二，記者與采訪對象實現平等互動的方法要想在采訪活動中和采訪對象實現互動，記者要采取正確的態度和方法。三，在采訪活動中，記者居于主導地位的必要性。在采訪中，從表面上看，記者是主動的，被采訪者是被動的，但許多時候相反，被采訪者其實是處在主動的地位的，對于記者的問題，他可以毫無保留地回答，也可以無可奉告。四，記者在采訪活動中掌握主導權的方法。既然掌握采訪的主導權對于記者來說很重要，所以記者在采訪活動中掌握主導權的必要性很大

7、報告文學與文學作品最主要的區別是什么：（報告文學嚴守真實性原則，不能虛構，所有的藝術概括加工，都不能違反真實性原則。文學作品是語言工具，以散文式詩歌、小說、戲劇的文學形式，形象反映生活，把生活中感性材鑄成稱藝術形象始終離不開想象的，表達作者對人生社會的認識和情感，以喚起人的美感的藝術著稱。）

8、新聞采訪的目的是什么：（1獲得新聞事實、2了解事件發展的因果關系，發掘事實真相、獲取有用的信息）抓新聞，收集到有價值的新聞事實，迅速地報道出去，這就要求新聞工作者善于發現新聞線索，善于順藤摸瓜挖掘新聞事實，在采訪中了解新聞產生的原因、相關的背景和發展趨勢。在采訪中做到點面結合。掌握全面概括性的材料，同時抓典型和細節，力爭做到對新聞事實全面、客觀、立體化報道。

9、事實與新聞之間的關系：（源和流的關系。）

10、用事實說話：（事實是新聞寫作的基礎，是激發記者靈感的現實，新聞報道就是用準確生動的語言報道新近發生的事實。記者寫新聞，就是選擇事實，敘述事實，通過對事實的選擇，歸納、鑒別、組合，讓事實顯現出本來面目。）“用事實說話”，指在忠實地報道事實的基礎上，通過對事實的適當選擇與表述，巧妙地表達傳播者的立場與觀點的一種報道原則與報道方法。關鍵不是通過作者的直接議論，而是讓經過精心選擇的事實，運用事實的邏輯說服力，充分而含蓄地表現作者的傾向與觀點。寓情于事實，符合人們從新聞中主要是了解事實信息的要求，以及新聞應以事實的信息溝通情況、達到信息交流與分享目的的基本特征，因而能夠潛移默化地影響新聞的收受者，且具有說服力。

11、采訪對象的心理和應對方法

一、電視新聞采訪中簡單的心理分析：（外向感性型、內向感性型、外向理性型、內向理性型）從某一角度來講，電視新聞采訪的成功與否，在很大程度上取決于雙方心理活動是否能從矛盾心里轉變為和諧統一心里的這樣一個過程。在現實采訪中，采訪對象有各式各樣的理由和眾多的方式來拒絕或阻撓采訪者獲得真實的材料。采訪者的采訪活動就是一個斗智斗勇的過程，亦是一個心理較量的過程。(一)采訪者需要采訪的對象涉及社會各階層，由于不同的生活經歷、不同的職業、所處環境的不同、不等的知識水平、不同的性格習慣、未知的道德修養等等，形成了各行各業的人物在性格、興趣、愛好、地位、文化素養上具有很大的差異，這就會導致在采訪過程中出現很多突發性的問題。(二)很多采訪對象在鏡頭前都會有一定的心理障礙，這也就是我們常

所說的“暈”話筒或鏡頭現象。其指面對采訪者采訪的時候，主要是在面對話筒或鏡頭的時候，個別的采訪對象會對話筒或鏡頭產生緊張情緒，一時之間出現意識混亂、語序不調、不知所措等窘態，從而造成僵持、尷尬、冷場、局促不安，不知所云甚至產生敵對情緒的局面。這些表現主要是出現于大眾傳播活動的采訪過程中。對于這些情況，采訪者必須有相應的經驗與措施來及時調整采訪對象的心理，才能保證采訪過程順利地開展。

二、在新聞采訪過程中的心理把握及應對策略

心理境界簡稱為“心境”：心境在理論上來說是一種能夠讓人的全部其他方面的體驗跟所有的活動都有可能被染上情緒色彩的且保持持久性的情緒狀態，在心理學上也就是情緒擴散性行為。一場采訪的成敗取決于眾多方面因素，其主要因素是采訪者與采訪對象之間的交流與心理把握，只要在采訪過程中牢牢把握住心理活動，進行及時地溝通與交流，就能達到預期的效果。(一)一個采訪者的心境好與壞、順或者逆都將對采訪的效績造成直接的影響。當一個采訪者是以肯定情緒主導的時候，他的“心境”就會變得喜悅與開朗，他待人接物就會充滿熱情、充滿激情，其工作效率自然而然也會得到提高;反之，當采訪者是以否定情緒主導的時候，他的“心境”就會變得惆悵而沮喪，他待人接物就會顯得乖張謬悖，采訪的效率就會明顯下降。在做訪問的時候，從心理學上來說是一個相互影響的過程。采訪者是相互影響的主導方，他不但要對被訪問者的心理活動狀態做出相應正確的判斷，而且還要善于讓對方的心理狀態為采訪者所影響與制約，這種影響與制約并不是說采訪者可以把自己的意志強加給于對方，而是讓對方保留不同意見的同時能夠表示理解，只有心理上達到一致的效果，才能取得共鳴。采訪者心理是采訪心理學的一個重要組成部分。要想提高電視新聞采訪這一社會活動的有效率，采訪者就必須要具備良好的意志品質以及熟練的采訪技能，同時，還必須讓自己隨時處于健康、活動、想象及情感等正常心理活動狀態之內，才能夠讓采訪這一過程顯得水到渠成，融洽自然。(二)對于采訪對象來講，采訪者就如同是一個突然闖入自己小世界的陌生人。這或多或少都會對采訪對象的心理姿態造成一定的影響。所以，從一方面來講，采訪者和采防對象之間是否能夠達到感情融洽，溝通順利的這一目的，采訪者的第一印象就顯得非常重要了。采訪者與采訪對象的第一次見面，對方的感官主要是從人的穿著、舉止、動作、表情、態度中來受記，從而來判斷雙方的品味、思想水平生活習性等。有老道經驗的采訪者就將第一次會面看的比較重要，從服飾儀表、言談舉止、表情態度到開場白，都會在事先考慮清楚，以此將各方面都做到妥帖周到，從而，獲得采訪對象的好感，讓采訪活動能夠愉快順利地展開。當采訪對象對采訪者達到某種意義上認同的時候，把采訪者當做是一個朋友來看待，就能夠知無不言，言無不盡了。(三)我們都知道在請求別人時，如果開始提的要求過高，摯友之外的人基本都會一口回絕。而如果我們先提出比較簡單、容易的要求，經過別人同意后再逐步增加難度，從而更容易達到預期目標。在電視新聞的采訪中。采訪者與采訪對象進行交談的時候，也應該將“登門坎”效應進行靈活運用。提問由易到難、由簡入深，首先從采訪對象的最熟悉或最近發生的事談起，消除彼此之間的陌生感后再漸漸深入，逐類旁通，從而達到了解事情真相這一目的。采訪者如果對于事實真相過于心切，操之過急，則只能“欲速則小達”了。“眼睛是心靈的窗戶”，同時也可以是交際的工具。眼睛會說話，只是很多人不善于觀察而已，經驗豐富的采訪者就十分善于用眼睛采訪。很多有價值的信息都逃不掉采訪者的細心觀察。(四)“聞”主要是講究傾聽。做一名合格的對話者(合格的對話者是泛指在知識學識等方面合格等)，傾聽是必不可少的一部分很多的采訪對象并不喜歡采訪者不停的暗示、指手畫腳，因為那樣采訪對象就很難往自己想象的內容方面去思考，去交談。在采訪中采訪者不僅要讓采訪對象訴說自己想表達的意思，還要讓其說出自己問的問題，這就要求在遇到某些特殊情況的采訪時候，采訪者需要以耐心的傾聽為主，以此來尋找最佳采訪心理環境，在合適的時間掌握好與采訪對象的非語言交流，或許會收到意想不到的采訪效果。在人與人的交往中，大多數人們都有愿同知音交談的心理。如何使雙方談話投機，很主要的一點是讓對方感覺到你就是他那位知音，是一個值得與之交談的人。采訪者希望采訪對象是一名善談的合作者，采訪對象同樣也希望采訪者是合格的、能夠相互討論問題、并且有共同語言的知音。

(五)在對于采訪對象的心理調控策略這方面，“問”是至關重要的，問題提的是否切中要害，是否切中采訪的關鍵點，程度是否適當，往往決定了一場采訪活動的成敗。一個好問題，可以激起采訪對象談話的興奮點，從而使之知無不言，言無不盡。一個壞問題，則非常容易導致采訪對象交談的興趣銳減，避而不談或

言其其他，使得采訪活動難以繼續進行。一次成功的采訪活動，不僅僅是提問的方式需要多種多樣，不拘一格，而且，還要能夠分析與把握，各方面都要問的巧妙與藝術。(六)在采訪的許多時候，采訪者的一個肢體動作，如點點頭、微笑一下或者一個鼓勵的眼神等，對于被采訪者來說，是一種暗示性的鼓勵與支持。肢體語言采訪，在一般采訪中占次要地位，但是很多經驗豐富采訪者都在潛移默化的使用著。恰當地運用肢體語言(或者表情動作)，都能夠對采訪對象產生一些潛移默化的影響。相對于提問采訪來說，肢體語言采訪具備了更多的細微性。比如在采訪老年喪子、中年喪偶的人時，最不需要的是語言。最需要的是一些關懷的動作、關心的眼神。

12、記者應當履行的基本職責是什么：新聞從業者記者的職責與任務，可以說是多方面的。這里主要談三點：第一，敏銳地去發現事實；第二，忠實地去報道事實；第三，當好黨和人民的耳目喉舌。

13、職業的敏感屬于什么素質：新聞敏感是新聞記者必須的素質,它既是一種綜合的判斷能力,又是一種敏捷的思維能力素質。而電視記者的新聞敏感。則表現為記者在紛繁復雜的社會現象中,是否具有銳利而敏捷的觀察力,并隨時隨地能夠運用攝像機、攝影技巧迅速而準確地進行捕捉客觀現實中最有代表性的景物的能力。同時,能以高度的真實性和強烈的現場氣氛反映生活的主流和本質,表現人的精神風貌。

14、新聞寫作的第一要領：以事實為基礎，真實