第一篇：新聞采訪與寫作復習資料

新聞采訪與寫作復習資料

第二章 新聞采訪——新聞報道的基礎

1、新聞采訪

詮釋：新聞工作者為搜集新聞素材所進行的活動，是整個新聞工作的靈魂

特點：目的差異性、時間限制性、項目突發性、需要廣泛性、知識全面性、活動艱辛性 活動方式：①從形式：個別訪問（一對一）、開座談會、現場觀察（用眼睛采訪）、參加會議、蹲點、查閱資料、改寫、問卷、電話采訪（注意：準備充分、提問凝練、記錄及時）、網絡采訪（主要形式：直接轉載信息；組織網絡調查；通過E-mail、博客、MSN交流；查閱收集資料）

②從性質：常駐、突擊、交叉、巡回、隱性、易地

2、新聞體裁：一般指新聞媒體所傳播的新聞作品的各類載體形式、是新聞內容與表現形式相統一的報道樣式的通稱。一般有新聞報道與新聞評論組成。俗稱為新聞寫作中的“十八般武藝”

消息（狹義的新聞）：以敘述為主的，最基本最常用的體裁，以最快速、最直接的方式、最簡潔的文字向受眾傳播最大量的信息

分類：①動態：迅速簡潔報道最新發生的新聞事實，通常一事一報

②綜合：對某事物或同類就一個主題進行分析綜合

通訊：以敘述與描寫相結合為主要表現手法，較詳盡報道事件，可適時適當使用抒情與議論等表現手法和修辭手段

主題題材：人物通訊、事件、風貌、工作、人物專訪、新聞小故事、特寫 消息與通訊異同：

區別：①表現對象：消息是事，通訊是人

②表現手法：消息以敘述為主；通訊以敘述為主基礎上與描寫、議論、抒情有機結合 ③人稱：消息第三人稱，通訊第三和第一人稱兼用

④結構布局：消息“倒金字塔式結構”，通訊靈活自由別具一格主張創新

⑤篇幅長短：消息短，通訊長

相同：新聞屬性（新聞報道基本要求、表現手法共同遵循）

3、新聞采訪與新聞寫作的關系：從新聞實踐角度看，既緊密相連又有先后、主次之分 ①程序：先采訪后寫作

②內在聯系：先有事實，后有新聞寫作，二者媒介是采訪

③性質：采訪是認識實際，寫作是反映實際。采訪決定寫作，是基礎，寫作是采訪的歸宿 ④寫作對采訪的反作用：新聞工作時間長，經驗教訓多，就能為采訪積累經驗

第三章 新聞報道策劃

新聞報道策劃：新聞傳播工作人員對新聞傳播活動最佳效益的謀劃。作用：①三個“是”：使新聞不斷出新的重大舉措；新聞傳播實務理論和實踐新的增長點；我國計劃經濟走向市場經濟過程中新聞報道的又一次成熟

②兩個“標志”：新聞工作者主體意識和進取精神的又一次增長；新聞報道方式和記

者、編輯思維方式對市場經濟的進一步適應

③三個“有利于”：調動、選擇最佳信息資源；促進記者采訪作風的深入；新聞導向的正確 分類：①報道題材價值呈顯性狀態（狹義：價值顯露的報道題材所進行的視角新、立意搞、開掘深、介入及時的戰役性、系列性、專題性并能形成新聞傳播強勢的報道過程的謀劃；廣義：訴求目標明確的媒體經營管理、公關廣告等活動過程的謀劃）

②隱性，也稱“新聞事實、事件、本源策劃”或“策劃性新聞”

新聞報道策劃是一項有層次的系統工程： ① 報道客體（被報道者）的性質：重大題材和問題，題材小 ② 報道主體（媒體）：報道時機、組織方式（集中、連續、系列、組織、討論式等）、人員組成 ③ 報道表現形式

新聞報道策劃主要針對的題材：戰役性、階段性；重大新聞事件；人物典型 注意：①選題應準，選為應低，切口應小（成功的前提）

②采訪時間、報道密集度、時段分布務必謀劃有度

③謹防過度介入

④不能濫用到新聞報道活動的一切方面

⑤必須符合實際

流程：目標鎖定→制定方案→落實措施→目標校正（建議使用“新聞報道策劃”專用名詞）

第四章 采訪前期活動

1、新聞敏感：新聞工作者及時識別新聞價值的能力

主要內容：①迅速判斷某一新聞事實對當前工作的指導意義（政治）

②能否吸引較多受眾

③透過一般現象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實

④判斷在同一性質的諸多事實中最有價值的新聞事實

⑤在對事件進展過程充分調查分析的基礎上預見有可能出現的新聞 培養途徑：①及時學習、掌握黨的新政策、新精神

②立足全局看問題

③十分熟悉點上的情況

④知識廣博

新聞敏感與新聞工作責任感的關系：敏感是責任感派生出來

2、新聞價值：事實構成新聞諸因素的客觀存在，是記者判斷事實可否成為新聞的尺度 要素：①重要性（核心和基礎）：具有震撼人心、能在某種程度和范圍產生較大影響的特質

②顯著性：新聞人物和實踐具有引人注目的特質

③時新性：新聞發生的根據具有確定新聞事實的最起碼的特質（時間、新鮮）

④接近性：新聞事實具有令人關切的特質

⑤趣味性：新聞事實具有引人喜聞樂見的特質

3、新聞政策：新聞報道政策界定的規定

與新聞價值關系：新近發生的某個事實能否報道，一要看其是否具有新聞價值，二要看是否符合新聞政策；兩者兼備澤報道，相輔相成，互為制約

4、報道思想：新聞報道的目的及實現這一幕的的范圍、內容、方法 ①新聞采訪目的受報道思想制約并服務于報道思想 ②報道思想要符合客觀實際

5、新聞線索：新近發生的事實的簡明信息或信號

獲取渠道：①黨和政府的政策、決議及負責同志的活動、講話

②各種會議、簡報

③記者的耳聞目睹

④對日常情況的積累

⑤廣大受眾、親友的提供 運用注意事項：①注意驗證，不硬順藤摸瓜

②尊重規律，不要拔苗助長

③講究適宜，不要大材小用

④合理安排，不要齊頭并進

6、采訪準備：①平時：理論、政策、情況、知識（功效：同采訪對象迅速有效交談；敏銳捕捉有價值新聞事實；深刻揭示新聞主題）

②臨時：收集新聞事件和人物的相關資料；熟悉和研究采訪對象的基本情況，找準心理差異；擬定采訪計劃和調查綱目；檢查有關物質的完備情況

7、對象心理：

①從性質內容分：先期性：采訪對象對新聞事業、單位、記者及采訪活動的觀念

臨訪性：采訪對象接受記者采訪請求后的心理

②從表現形式分：積極配合型：采訪對象積極按照記者的要求提供素材，主動熱情

一般協作型：采訪對象公事公辦，不冷不熱，活動平靜無高潮

蓄意應付型：采訪對象根本不愿意接待記者，態度冷漠生硬，拒不回答或故意將錯，唇槍舌劍，挖苦嘲諷記者

8、創造良好訪問條件：①商定較適宜的訪問時機

②設計較得體的儀表風度

③講究較文明的言談舉止

④調節較融洽的訪問氣氛

⑤擺正較合理的相互關系

⑥穿插較豐富的形態語言

⑦掌握較靈活的注意轉換（強調采訪意義、約束神情語態、排除外

來干擾、變換活動方式）

第五章 采訪中期活動

1、提問

形式：正面提、側面探、反面激

注意事項：宜簡潔、具體、簡介、深刻、自然、節制

2、調查座談會

效果：節省時間、互相啟發、及時驗證 主持技能：①事先通知對方

②精心選擇參加座談人員

③控制參加座談會人數

④不要輕易下結論

⑤做深入采訪捕捉線索的有心人

3、現場觀察：記者的大腦及五官感覺器官同時運作，以眼為主從而使主觀認識與客觀實際相一致的現場采訪形式

在采訪中的具體功能：①能核實新聞事實的真偽，增強新聞的可信性

②能激發鮮明、生動的表達事物的靈感，增強思維的敏捷性

③能加深對主題的理解，增強新聞的深刻性

④能為通俗解釋事物提供前提，增強新聞的可讀性

⑤能使采訪對象觸景生情，增強認知的可能性 注意事項：明目的、多請教、抓特點、選地點、善用腦

4、聽覺功能 注意事項：悉心聞取線索、事實調節音強、著力訓練聽力（專心、虛心、耐心）

5、筆錄（以筆記為主，心記為輔）

①內容范圍：要點、易忘點、疑問點、采訪對象的思想和有個性的語言、觀察所得、記者聯想

②注意事項：行與行之間空白要留寬一些；字跡盡可能工整

第六章 采訪后期活動

1、深入采訪的細致

①悉心抓特點：具體方面：看準形勢、通過比較（縱斷面—順序、橫斷面—對照）、選擇角

度

②悉心抓本質：注意：對問題要想得寬點遠點；對問題要鉆得透點深點

③自覺克服有礙深入采訪的思想障礙：盲目自滿、忽略質量、怕苦畏難、先入為主、輕視理

論

2、驗證材料的嚴密

方法：投入記者智力、再直接通過采訪實踐

3、筆記整理的迅速

步驟：①通讀筆記，回憶整個采訪過程，將心記內容迅速用文字插入同類筆記材料旁，并糾正、修訂難以清洗辨認的筆記內容

②再通讀，標出頁碼，并在可能用的材料旁作上自己熟悉的標記

③根據確定的新聞主題的需要，對材料分門別類，著力使筆記變為寫作提綱

4、剩余材料的積累

方法：勤奮讀書、勤于摘錄；養成習慣、持之以恒

第七章 新聞寫作八大環節

1、新聞主題：新聞事實所提煉出的主要問題及其表明的中心思想，是貫穿一篇新聞的主導思想、豬腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導作用的根本因素

①選擇主題時強烈傾向性（政治上重要、受眾注意、涉及最迫切問題）

②提煉主題：依據因素：對全局的清晰度、對材料的認真有序的綜合分析

注意事項：不要強行“硬化”；不要分散空泛；不要雷同淺薄

2、新聞材料:構成新聞事實的各種原始情況、資料的總稱，是整個新聞寫作的前提和保證 分類：①第一手：記者親臨現場通過觀察、訪問所得

②第二手：記者通過當事人口頭或書面提供所得

③第三手：記者通過知情者口頭或書面提供所得

3、新聞角度：新聞事實表現的著眼點和側重點，是透視新聞事實的窗口 如何做：比、小、異

4、新聞語言：適合新聞報道要求、體現新聞特性的語言

基本特征：①準確（如何做：敘述信息盡量量化、語言要有分寸感、新詞使用要講規范）

②通俗（如何做：多動詞少形容詞、多細節少議論、多比喻少籠統、多解釋少晦澀、多白話少文言、多具體少抽象）

③簡潔

5、新聞結構：消息寫作中對材料組合與段落安排的特定方式

①倒金字塔：按重要性遞減順序安排材料 特點：打破敘事常規、呈“頭重腳輕”之勢

②時間順序：按新聞事件發生、結局的原來時序和過程選擇材料及安排段落 ③懸念式：設置懸念及剖解懸念組合材料與段落

④并列式：安排兩個或兩個以上相互獨立又有內在聯系的材料為同一個主題服務，一般使用與經驗型、公報式題材

6、新聞導語：消息的開頭段落，即消息的第一自然段或第一句話 ①作用：導讀、導聽

②特征：是消息區別于其他新聞文體的重要特征，屬消息特有概念和標志 ③類型：敘述型（直敘式、概括式）、描寫型、議論型（引語式、設問式、評論式）④ 寫作要求：實（事實、態度樸實扎實）、簡、活

7、新聞背景：與新聞人物及事件形成有機聯系的相關環境和歷史條件 ①分類：從內容：政治、經濟、文化、社會、歷史等

從表現形式：直接與間接、顯性與隱性等

②作用和類型：襯托型（深度性）、解釋型（詮注性）、啟示型（引發性）

8、新聞結尾：消息最后的自然段落

好的結尾：干脆利落，不拖泥帶水；寓意深刻，回味無窮

第八章 時事與政治類新聞

1、政治新聞：以黨政機關為采訪領域、以國家方針政策貫徹執行過程和領導層的重要公務活動為報道范圍

要求：①立場堅定，頭腦冷靜

②實事求是，保證真實

③作風踏實，深入實際

④宏觀選題，微觀選材

⑤知識廣博，善于社交

2、外事新聞：以報道外賓來訪活動和向國外報道本國各方面情況 注意事項：①依靠組織，熟悉情況

②抓住戰機，迅速成篇 ③親臨現場，捕捉細節

④注重禮節，遵守紀律

3、會議新聞：以各種政治性、專業性會議為報道題材 采寫要求：①摸清會議宗旨，親臨現場采訪

②跳出會議程序，著眼新聞事實 ③堅持報道原則，講究機動靈活（約法三章，爭取主動；化整為零，兼抓“副業”；勇于負責，“先斬后奏”）

4、軍事新聞：以軍事和戰爭為報道題材 要求：①時代轉變，題材轉移

②明確原則，突出重點

③講求效應，注重節制

④謹慎從事，嚴守機密

⑤作風踏實，雷厲風行

第九章 經濟與科技類新聞

1、經濟新聞：以國民經濟、生產建設和群眾日常經濟生活為報道題材 報道方法：①學習、掌握社會主義市場經濟的理論與政策

②熟悉經濟領域的基本知識與情況（能判斷、預見問題；能提出、交談問題；能解釋、說明問題）

③善于從業務技術堆里跳出來（抓問題、事實、角度、趣味、通俗——多進行形象比喻、解讀說明、采用數字換算法、穿插人物活動與具體場景）

2、科技新聞：以科學技術研究、發展及群眾科普生活為題材 注意：①深入采訪，力求真實

②虛心求教，正確認識 ③長期積累，密切聯系

④慎重評價，切忌溢美（實事求是，準確恰當；尊重權威，服從鑒定；不應輕言，善于兼聽）⑤講求效應，掌握時機 ⑥突出個人，兼顧群體 ⑦注重解釋，巧用修辭

第十章 人物與事件類新聞

1、人物新聞：用消息形式報道人物活動與事跡 特點：短、快、活、強

采寫要求：①路子要寬，選人要準

②突出重點，忌大忌全

③避免雷同，突出個性

④粗細結合，重在節制

2、連續性報道：對新聞人物或時間在一定時期內持續進行的報道 注意事項：①優化組合：反對簡單相加、掌握報道節奏、講究善始善終

②系統思維

③反饋失調

第十一章 教衛與文體類新聞

1、教育新聞：以教育為報道題材

注意事項：①知識廣博，見多識廣

②密切聯系，善交朋友（與知識分子打交道：誠懇、尊重、主動）

③視野開闊，面向社會

2、衛生新聞：以醫療衛生為報道題材 注意事項：①作風踏實，虛心求教

②微觀細察，力求通俗

③客觀公正，求真求實 ④報道有度，善唱“和聲”

3、文藝新聞：以文藝藝術活動為報道題材 采寫要求：①體現特點，明確職責

②親臨現場，認真觀察

③實事求是，準確評價

④穿插背景，增強深度 ⑤常來常往，成為知音

⑥心系群眾，貼近生活

4、體育新聞：以體育活動為報道題材 采寫要求：①以快制快，分秒必爭

②熟悉情況，深刻準確

③強化觀察，伺機提問

④掌握分寸，切忌偏激 ⑤提高認識，開闊視野 ⑥控制情感，迅速發稿

第十二章 社會與生活類新聞

1、社會新聞：以反映社會生活、社會問題為報道題材 特點：廣泛性、知識性、趣味性、突發性、思想性 采訪要求：①聞風而動，刻不容緩

②利用空閑，捕捉線索

③研究社會，多思好奇

④廣交朋友，建立熱線 ⑤講究趣味，反對庸俗 ⑥力求辯證，客觀全面 ⑦注重導向，提升品位

2、災害新聞：以災害孕育、發生、發張、危害及預防、抗災、減災等人類與之斗爭為題材 特性：突發性、嚴肅性、客觀性、情感性 注意事項：①解放思想，實事求是

②熱情謳歌，正確導向

③融入情感，弘揚人性

④科學普及，常抓不懈

組成因素：死傷情況、財產報失情況、原因、救護救濟情況、災區災后情況

3、批評性報道

意義和作用：①是傳播媒介與生俱來的一個重要職能

②是當前新聞改革一個重要而迫切的課題

③是黨和政府有力量的體現

④是人民群眾民主管理國家的主人翁精神的生動體現 注意事項：①深查細訪，捕獲細節

②反復核實，務求準確

③語言質樸，巧用含蓄

④分寸得當，貶褒有致

第十三章 新聞報道基本要求

1、堅持真實性

具體要求：①構成新聞的基本要素

②新聞所反映的事實的環境和條件、過程和細節、人物的語言和動作等

③新聞指引的各種資料必須確認無誤

④新聞中涉及的人物的思想認識和心理活動等必須是當事人所述

⑤講究分寸，留有余地 失實原因：①初步接觸，不明要求

②作風浮夸，粗枝大葉

③知識不足，真假難辨

④道聽途說，不經核實 ⑤追求生動，合理想象

⑥急功近利，夸大事實 ⑦移花接木，牽強附會 ⑧沽名釣譽，胡編亂造

2、堅持思想性

①傳播信息的思想性得以實現的客觀條件

②抓準問題是思想性強的關鍵：迫切需要解決的問題、廣大群眾普遍關心的問題

③增強可讀性是思想性強的業務手段：引而不發，含而不露；借用知識，糾正偏見；增強趣

味，寓教于樂

3、堅持時間性：新聞從業人員的時間觀念要轉變、強化；工作作風修養要增強；采編人員分工不宜過細；先簡后詳的搞連續報道；簡化審稿制度；盡可能更新通訊設備和交通工具；組織強有力的多渠道發行網

4、堅持用事實說話：讓新聞的思想觀點通過實施自然得以流露 原因：新聞的本源是事實；事實勝于雄辯

做法：精選事實；多細節，少議論；多解釋，少晦澀；插敘場景、背景和人物形象

第十四章 記者修養

1、作風（思想—核心是事業心和責任感；工作—核心是犧牲精神和冒險精神）

2、道德

新聞職業道德基本內容：①堅持真理，忠于事實

②謙虛謹慎，戒驕戒躁

③深入實際，體察民情 ④互敬互學，積極競爭 ⑤擺正位置，不謀私利 ⑥甘為人梯，嚴禁剽竊

3、知識

現實意義：提高采訪活動效率；滿足受眾求知心理；加強對新聞的感知力和判斷力 范圍和內容：理論、新聞專業、基礎

4、技能

內容：熟悉和掌握方言和土話；至少一門主要外語；攝影；電腦操作；駕駛各種交通工具；辨向、測時

5、情感

作用：是融洽采訪氣氛的橋梁；是構成談話的基因；是促使記者采訪的動力；是寫作激情的源泉；是新聞報道的重要構件

6、體質

注意：①始終保持樂觀、積極的工作和生活態度

②盡力養成良好、有序的工作和生活習慣

③合理安排自己的一日三餐和睡眠

7、公關

注意：不要輕易失信、忽冷忽熱、夾雜私利

第二篇：新聞采訪與寫作復習資料

1、“三角定位法”：西方新聞傳播學有一條規則：新聞報道必須經過與所報道的事件或人物無關的、獨立的、兩個以上的來源證實，才能被認為“大致準確”，才能在新聞寫作中引用。這條規則也叫做三角定位法，認證事實的方法，實質上是一種不完全歸納法，為了確保認識符合事實，首先必須保證各方的認識是獨立的，是公正的，是客觀的，同時還要保證有足夠的樣本。(得到一個信息時找到2個沒有利益關系的信息來證實，是新聞采寫活動中最常用的方法,速度慢、成本低、其他媒體已報道。)

2、隱性采訪：（又指暗訪，指記者為完成某些特定的采訪任務而把自己的身份和意圖隱藏起來的一種采訪方式。）是指在采訪對象不知情的情況下，通過偷拍、偷錄等記錄方式，或者隱瞞記者的身份，以體驗的方式或者其他方式，不公開獵取已發生或正在發生又未被披露的新聞素材的采訪方式。

3、提問的三種方式：（1陳述引題2直接提問3追問）

4、新聞記者的素質有哪些：（1親和力、2好奇心、3觀察力、4毅力、5分析能力、6知識廣博、7凡是存疑、8公正）

5、新聞價值/新聞價值要素：新聞價值是新聞事實本身所包含的滿足社會需求的素質的總和，包括時效性、反常性、沖突性、特殊性、接近性、人情味、顯著性、影響性。新聞價值要素包括：時新性、重要性、接近性、顯著性、新奇、趣味性、人情味、人情味、輔助性的價值。

6、記者和采訪對象的關系：（人與人之間的交流）

一，記者要有平等待人的姿態記者在采訪活動中會遇到各種身份不同的采訪對象，在面臨不同的采訪對象時，要有平等待人的姿態。二，記者與采訪對象實現平等互動的方法要想在采訪活動中和采訪對象實現互動，記者要采取正確的態度和方法。三，在采訪活動中，記者居于主導地位的必要性。在采訪中，從表面上看，記者是主動的，被采訪者是被動的，但許多時候相反，被采訪者其實是處在主動的地位的，對于記者的問題，他可以毫無保留地回答，也可以無可奉告。四，記者在采訪活動中掌握主導權的方法。既然掌握采訪的主導權對于記者來說很重要，所以記者在采訪活動中掌握主導權的必要性很大

7、報告文學與文學作品最主要的區別是什么：（報告文學嚴守真實性原則，不能虛構，所有的藝術概括加工，都不能違反真實性原則。文學作品是語言工具，以散文式詩歌、小說、戲劇的文學形式，形象反映生活，把生活中感性材鑄成稱藝術形象始終離不開想象的，表達作者對人生社會的認識和情感，以喚起人的美感的藝術著稱。）

8、新聞采訪的目的是什么：（1獲得新聞事實、2了解事件發展的因果關系，發掘事實真相、獲取有用的信息）抓新聞，收集到有價值的新聞事實，迅速地報道出去，這就要求新聞工作者善于發現新聞線索，善于順藤摸瓜挖掘新聞事實，在采訪中了解新聞產生的原因、相關的背景和發展趨勢。在采訪中做到點面結合。掌握全面概括性的材料，同時抓典型和細節，力爭做到對新聞事實全面、客觀、立體化報道。

9、事實與新聞之間的關系：（源和流的關系。）

10、用事實說話：（事實是新聞寫作的基礎，是激發記者靈感的現實，新聞報道就是用準確生動的語言報道新近發生的事實。記者寫新聞，就是選擇事實，敘述事實，通過對事實的選擇，歸納、鑒別、組合，讓事實顯現出本來面目。）“用事實說話”，指在忠實地報道事實的基礎上，通過對事實的適當選擇與表述，巧妙地表達傳播者的立場與觀點的一種報道原則與報道方法。關鍵不是通過作者的直接議論，而是讓經過精心選擇的事實，運用事實的邏輯說服力，充分而含蓄地表現作者的傾向與觀點。寓情于事實，符合人們從新聞中主要是了解事實信息的要求，以及新聞應以事實的信息溝通情況、達到信息交流與分享目的的基本特征，因而能夠潛移默化地影響新聞的收受者，且具有說服力。

11、采訪對象的心理和應對方法

一、電視新聞采訪中簡單的心理分析：（外向感性型、內向感性型、外向理性型、內向理性型）從某一角度來講，電視新聞采訪的成功與否，在很大程度上取決于雙方心理活動是否能從矛盾心里轉變為和諧統一心里的這樣一個過程。在現實采訪中，采訪對象有各式各樣的理由和眾多的方式來拒絕或阻撓采訪者獲得真實的材料。采訪者的采訪活動就是一個斗智斗勇的過程，亦是一個心理較量的過程。(一)采訪者需要采訪的對象涉及社會各階層，由于不同的生活經歷、不同的職業、所處環境的不同、不等的知識水平、不同的性格習慣、未知的道德修養等等，形成了各行各業的人物在性格、興趣、愛好、地位、文化素養上具有很大的差異，這就會導致在采訪過程中出現很多突發性的問題。(二)很多采訪對象在鏡頭前都會有一定的心理障礙，這也就是我們常

所說的“暈”話筒或鏡頭現象。其指面對采訪者采訪的時候，主要是在面對話筒或鏡頭的時候，個別的采訪對象會對話筒或鏡頭產生緊張情緒，一時之間出現意識混亂、語序不調、不知所措等窘態，從而造成僵持、尷尬、冷場、局促不安，不知所云甚至產生敵對情緒的局面。這些表現主要是出現于大眾傳播活動的采訪過程中。對于這些情況，采訪者必須有相應的經驗與措施來及時調整采訪對象的心理，才能保證采訪過程順利地開展。

二、在新聞采訪過程中的心理把握及應對策略

心理境界簡稱為“心境”：心境在理論上來說是一種能夠讓人的全部其他方面的體驗跟所有的活動都有可能被染上情緒色彩的且保持持久性的情緒狀態，在心理學上也就是情緒擴散性行為。一場采訪的成敗取決于眾多方面因素，其主要因素是采訪者與采訪對象之間的交流與心理把握，只要在采訪過程中牢牢把握住心理活動，進行及時地溝通與交流，就能達到預期的效果。(一)一個采訪者的心境好與壞、順或者逆都將對采訪的效績造成直接的影響。當一個采訪者是以肯定情緒主導的時候，他的“心境”就會變得喜悅與開朗，他待人接物就會充滿熱情、充滿激情，其工作效率自然而然也會得到提高;反之，當采訪者是以否定情緒主導的時候，他的“心境”就會變得惆悵而沮喪，他待人接物就會顯得乖張謬悖，采訪的效率就會明顯下降。在做訪問的時候，從心理學上來說是一個相互影響的過程。采訪者是相互影響的主導方，他不但要對被訪問者的心理活動狀態做出相應正確的判斷，而且還要善于讓對方的心理狀態為采訪者所影響與制約，這種影響與制約并不是說采訪者可以把自己的意志強加給于對方，而是讓對方保留不同意見的同時能夠表示理解，只有心理上達到一致的效果，才能取得共鳴。采訪者心理是采訪心理學的一個重要組成部分。要想提高電視新聞采訪這一社會活動的有效率，采訪者就必須要具備良好的意志品質以及熟練的采訪技能，同時，還必須讓自己隨時處于健康、活動、想象及情感等正常心理活動狀態之內，才能夠讓采訪這一過程顯得水到渠成，融洽自然。(二)對于采訪對象來講，采訪者就如同是一個突然闖入自己小世界的陌生人。這或多或少都會對采訪對象的心理姿態造成一定的影響。所以，從一方面來講，采訪者和采防對象之間是否能夠達到感情融洽，溝通順利的這一目的，采訪者的第一印象就顯得非常重要了。采訪者與采訪對象的第一次見面，對方的感官主要是從人的穿著、舉止、動作、表情、態度中來受記，從而來判斷雙方的品味、思想水平生活習性等。有老道經驗的采訪者就將第一次會面看的比較重要，從服飾儀表、言談舉止、表情態度到開場白，都會在事先考慮清楚，以此將各方面都做到妥帖周到，從而，獲得采訪對象的好感，讓采訪活動能夠愉快順利地展開。當采訪對象對采訪者達到某種意義上認同的時候，把采訪者當做是一個朋友來看待，就能夠知無不言，言無不盡了。(三)我們都知道在請求別人時，如果開始提的要求過高，摯友之外的人基本都會一口回絕。而如果我們先提出比較簡單、容易的要求，經過別人同意后再逐步增加難度，從而更容易達到預期目標。在電視新聞的采訪中。采訪者與采訪對象進行交談的時候，也應該將“登門坎”效應進行靈活運用。提問由易到難、由簡入深，首先從采訪對象的最熟悉或最近發生的事談起，消除彼此之間的陌生感后再漸漸深入，逐類旁通，從而達到了解事情真相這一目的。采訪者如果對于事實真相過于心切，操之過急，則只能“欲速則小達”了。“眼睛是心靈的窗戶”，同時也可以是交際的工具。眼睛會說話，只是很多人不善于觀察而已，經驗豐富的采訪者就十分善于用眼睛采訪。很多有價值的信息都逃不掉采訪者的細心觀察。(四)“聞”主要是講究傾聽。做一名合格的對話者(合格的對話者是泛指在知識學識等方面合格等)，傾聽是必不可少的一部分很多的采訪對象并不喜歡采訪者不停的暗示、指手畫腳，因為那樣采訪對象就很難往自己想象的內容方面去思考，去交談。在采訪中采訪者不僅要讓采訪對象訴說自己想表達的意思，還要讓其說出自己問的問題，這就要求在遇到某些特殊情況的采訪時候，采訪者需要以耐心的傾聽為主，以此來尋找最佳采訪心理環境，在合適的時間掌握好與采訪對象的非語言交流，或許會收到意想不到的采訪效果。在人與人的交往中，大多數人們都有愿同知音交談的心理。如何使雙方談話投機，很主要的一點是讓對方感覺到你就是他那位知音，是一個值得與之交談的人。采訪者希望采訪對象是一名善談的合作者，采訪對象同樣也希望采訪者是合格的、能夠相互討論問題、并且有共同語言的知音。

(五)在對于采訪對象的心理調控策略這方面，“問”是至關重要的，問題提的是否切中要害，是否切中采訪的關鍵點，程度是否適當，往往決定了一場采訪活動的成敗。一個好問題，可以激起采訪對象談話的興奮點，從而使之知無不言，言無不盡。一個壞問題，則非常容易導致采訪對象交談的興趣銳減，避而不談或

言其其他，使得采訪活動難以繼續進行。一次成功的采訪活動，不僅僅是提問的方式需要多種多樣，不拘一格，而且，還要能夠分析與把握，各方面都要問的巧妙與藝術。(六)在采訪的許多時候，采訪者的一個肢體動作，如點點頭、微笑一下或者一個鼓勵的眼神等，對于被采訪者來說，是一種暗示性的鼓勵與支持。肢體語言采訪，在一般采訪中占次要地位，但是很多經驗豐富采訪者都在潛移默化的使用著。恰當地運用肢體語言(或者表情動作)，都能夠對采訪對象產生一些潛移默化的影響。相對于提問采訪來說，肢體語言采訪具備了更多的細微性。比如在采訪老年喪子、中年喪偶的人時，最不需要的是語言。最需要的是一些關懷的動作、關心的眼神。

12、記者應當履行的基本職責是什么：新聞從業者記者的職責與任務，可以說是多方面的。這里主要談三點：第一，敏銳地去發現事實；第二，忠實地去報道事實；第三，當好黨和人民的耳目喉舌。

13、職業的敏感屬于什么素質：新聞敏感是新聞記者必須的素質,它既是一種綜合的判斷能力,又是一種敏捷的思維能力素質。而電視記者的新聞敏感。則表現為記者在紛繁復雜的社會現象中,是否具有銳利而敏捷的觀察力,并隨時隨地能夠運用攝像機、攝影技巧迅速而準確地進行捕捉客觀現實中最有代表性的景物的能力。同時,能以高度的真實性和強烈的現場氣氛反映生活的主流和本質,表現人的精神風貌。

14、新聞寫作的第一要領：以事實為基礎，真實

第三篇：新聞采訪與寫作復習資料

新聞采訪與寫作 復習資料

一、選擇、判斷、填空題涉及部分

1.認 識 新 聞

新聞是最近報道的事情

新聞是新近發生的事實的報道

新聞是已經發生和正在發生的事情的報道。

新聞的定義，就是新近發生的事實的報道。（陸定一）

新聞是報紙、通訊社、廣播電臺、電視臺或新聞機構對當前政治事件或社會

事件所作的報道。

新聞是新近事實變動的信息。（了解）

2.新聞與新聞報道：新聞是客觀的：不以人的意志為轉移的事實。

新聞報道是主客觀的整體呈現：采、寫、編、發各環節無不表現為主觀

性重要價值。（了解）

特派記者：因特殊采訪任務的需要，受編輯部特別派遣的記者。（如奧運會、伊拉克）

特約記者：編制不屬于編輯部，是社、臺外的工作人員，應約完成社、臺一定的報道任務。

3.新聞獎項：普利策新聞攝影獎、世界新聞攝影比賽(“荷賽”獎)、中國新聞攝影“金鏡頭”

4.新聞記者的自律與他律：自律：主要指新聞工作者職業道德守則

他律：包括法律與紀律兩方面 5.★新聞記者的素養：記者素質： 政治素質（上層建筑思想）

業務素質（敏銳的觀察能力、生動的表達能力、健全的思維能力）心理素質（好奇心理、競爭意識、冒險精神、堅強意志）身體素質（身體要好）

記者修養：知識修養、作風修養、職業道德修養 6.★好新聞的標準是什么？

?準確：核實、核實、再核實

? 信源：明確新聞來源、有直接引語； ? 公正：平衡地報道爭論各方觀點

? 客觀：不把記者個人感情、觀點投射到作品中； ? 清晰：文字簡練、主題鮮明、圖像清晰；

? 人性：有故事

（在所有上述這些要素中，準確和公正是核心）7.★★★新聞采訪與寫作之間的關系：

縱觀新聞寫作、采訪、編輯、發行等過程，采訪是基礎，新聞采訪決定新聞寫作；

新聞實踐的角度上看兩者的關系：一是反映在活動程序上【先有新聞采訪，后有新聞寫作】 二是反映在活動的內在聯系上【事實是第一性，反映事實的新聞報道是第二性，先有事實，后有新聞】 三是反映在活動的性質上【新聞采訪是認識實際，新聞寫作是反映實際，采訪是寫作的基礎，寫作是采訪的歸宿】

四是反映在寫作對采訪的反作用上【新聞寫作常反作用于新聞采訪，經驗可讓采訪少走彎路，達到采訪效果】采訪是新聞寫作的基礎的觀念。從本質的角度看兩者的關系：

①只有認識事實，才能反映事實，而對客觀事實的認識，盡管可在貫穿整個采訪寫作過程，但是，認識事實的任務基本上在采訪階段完成；

②抓新聞就是抓事實，寫新聞就是寫事實，新聞寫作有賴于對事實的采訪； ③采訪的深度和廣度，直接關系到寫作的深度和廣度；

④內容決定形式，形式服從內容。新聞寫作的基礎在于采訪，采訪決定新聞寫作，這是人們

對客觀事實認識的規律，也是新聞采寫經驗的總結。⑤在事實成為新聞的轉化過程中，新聞寫作是一個必經階段和一種不可缺少的手段，采訪活

動也要受寫作的制約和檢驗，新聞的寫作對于采訪有能動作用。

總之，按照唯物主義的辯證觀點，采訪是寫作的前提和基礎，寫作是采訪的表現和結果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。但從采訪寫作關系的實質來看，應該說是采訪決定寫作。

8.新聞與事實的關系：新聞來自事實，由事實構成，是事實的記錄和再現。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，再者的關系不容分離，更不容顛倒。

9.★★采訪相關

A采訪的目：

采集信息，傳播信息（在于獲得新聞）

B采訪的任務:主要是發現、了解和選擇新聞，并掌握足以構成新聞的各種事實材料

C采訪的作用有：①發現和落實線索 ②獲取第一手材料 ③增加感性認識 ④核對新聞事實 D記者需要掌握的新聞事實材料，一般包括：

①全面情況 ②主要事實 ③有關背景

④典型事例和細節

10.采訪的指導思想：實事求是，堅持以馬克思主義的認識論作為根本的指導思想，以辯證

唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點來觀察分析問題。具體來說有以下4個方面：

①堅持唯物主義的反映論②講究唯物辯證法③要有歷史發展觀點④突出人民群眾的作用

11.采訪的原則：

記者采訪活動要遵循的基本原則，就是無產階段黨性原則。在黨性原則的指導下，具體的說，要堅持以下幾個采訪原則：

①實事求是 ②依靠領導 ③執行政策 ④內外有別 ⑥遵守法律

（9-11內容來自于網絡材料，準確的尋書或見其他PDF資料）

12.選擇新聞的時候，選擇怎么樣的采訪對象：首選新聞當事人

13.一個采訪的成功前提基礎：采訪前的準備是否充分。

采訪成功的原因：最主要是采訪前的準備做好沒有，決定采訪是看準備充不充分。

14.★采訪寫作的準備內容：

新聞采訪的四準備：

①政策準備【即采訪之前記者對將要采訪的問題和相關政策之間的關系要弄清楚】 ②全局準備【就是對將要采訪的問題的全局作一個概括性的了解；】 ③資料準備【就是與采訪內容有關的情況和資料的準備】 ④臨戰準備。

平時準備：理論的準備、政策的準備、情況的準備、知識的準備

臨時準備：收集新聞事件和人物的相關資料；熟悉和研究采訪對象的基本情況，找準心

理差異；擬定采訪計劃和調查綱目；檢查有關物質的完備情況

15.（了解）采寫的原則： A要有鍥而不舍的精神

B要有堅持不懈的鉆勁和干勁 C要從枯燥繁瑣的原始材料做起 D對關鍵性的材料要反復核實

E要在法律范圍內行事

16.★閉合式與開放式問題：

開方式問題：允許采訪對象充分發揮，被采訪者回答范圍廣泛，發揮余地較大的提問方式，常在采訪開始和中期（你有什么看法）

閉合式問題：只要求得到一個具體、簡短、明確的答案，被采訪者回答范圍狹小、指向性

強的提問方式，配合開放式提問使用（你多大了）

17.★采訪過程中發現采訪提綱不符合客觀實際，我們該怎么做？ 新聞提綱不符合客觀實際該應：堅持實事求是，尊重事實，及時調整、放棄或更改原定計劃。

18.★記者最關鍵的因素：有無社會責任心；記者無法發現新聞線索原因：缺乏社會責任心

19.★新聞敏感與新聞工作責任感的關系：敏感是責任感派生出來

20.★采訪時要把握好兩頭，上頭（中央黨的方針政策）下頭（地方上基層的情況）。

“吃透兩頭”：吃透“上頭”是指認真學習、領會黨中央和地方黨委的政策指示精神；吃

透“下頭”是指掌握豐富的實際情況。在采訪實踐中，既要吃透“上頭”又要吃透“下

頭”，上情下達，下情上達。

21.★★★導語：導語是對新聞內容最新鮮、最精煉的概括，是新聞的消息寫作最重要的部

分，也是必不可少的部分。

導語的主要類型：敘述型、描寫型、議論型

導語寫作3要求：“實、簡、活”這三要求互為補充、相互制約，渾然一體。

①實：指事實，即記者下筆直接扎在事實里，不拖泥帶水；記者寫新聞、寫導語的態度要樸實、扎實。

②簡：簡潔地以幾十個字去概述新聞的主要事實；主體可以詳盡，但導語重在簡要。

③活：導語寫作要講究藝術，要產生活力和吸引力；用生動、具體、形象的簡潔文

字去概述新聞主要事實。22.★★★消息與通訊的區別

消息與通訊雖分屬不同新聞體裁，但新聞屬性是相同的，包括新聞報道基本要求及敘述、描寫、議論、抒情等表現手法也應共同遵循；

明顯區別：

①表現對象不同【消息涉及的體裁及表現主要是事，通訊主要是人】 ②表現手法不同【消息以敘述為主，簡潔、明快，不過多描寫、議論、抒情；

通訊在以敘述為主的基礎上，主張與描寫、議論、抒情有機結合】 ③人稱不同

【消息一般采用第三人稱，通訊第三人稱和第一人稱兼用】 ④結構布局不同【消息結構主要采用“倒金字塔結構”，通訊的結構形式比消息靈活自由，別具一格，主張創新?！?/p>

⑤篇幅長短不同【消息篇幅較短，通訊涉及的方面較繁雜，故篇幅較長?！?/p>

23.★語言三個基本特征：準確、通俗、簡潔

①準確（具體，做少用高度概括的抽象語言、學會將文件語言轉化為新聞語言；

少用模糊語言；慎用高級形容詞、副詞）

②通俗（如何做：少用生僻的術語和行話，注意時代和地區差異，慎用方言、網絡用

語、外來語多動詞；多用大白話；少形容詞、多細節少議論、多比喻少籠統）

③簡潔（簡潔的思路是簡介寫作的關鍵，注重對段、字、具、詞的精心刪改，力求做

到全文沒有廢段、廢句、廢詞、廢字。）

24.★★★判斷可能涉及的題：

①過去的新聞就沒有報道價值（錯誤）

②隱性采訪只用于揭露批判性報道（X）

③報道基本要求：用事實說話。報道失實的原因：對事物現象、對象的把握不準確。

④使用新聞材料時要圍繞主題，少而精（材料的使用）單一主題，忍痛割愛，以少勝多

⑤新聞線索可直接做新聞報道。（X）不一定

⑥新聞采訪不完整有誤的定義：

一類是：新聞采訪是記者認識客觀實際的活動，或是主觀認識客觀的調查研究活動。（X）另一類：新聞采訪是調查研究活動在新聞工作中的運用（X）

⑦“上頭”是指黨的路線、方針、政策和當前宣傳精神；“下頭”是指社會實踐、群眾的實踐。吃透上下兩頭，眼觀四面八方，是確定正確報道思想的根本途徑。（∨）

⑧真實是新聞的生命，是新聞寫作的第一要領。真實包括整體真實以至每個細節都必須

真實。（∨）

⑨用事實說話，作為一條報道原則，一種實踐方法和技巧，這是新聞寫作最大特點和優

勢，是新聞區別于文學、評論等文體最顯著的標志。（∨）

⑩真實是新聞的第一生命，快，講求時效，是新聞的第二生命。新聞寫作的快，是指它的急就性，就是要腦子快，筆頭快，所謂“倚馬可待”。（∨）

⑾消息最基本、最重要的組成部分是主體而不是導語。一篇消息可以沒有導語、結尾，但絕不能沒有主體部分。（∨）

⑿新聞的主題應從新聞事實挖掘中來。（∨）提煉新聞主題應注意兩點：一是一條新聞一

個主題；二是新聞主題一定要從新聞事實中挖掘、提煉出來。（∨）

二、填空題背記點★★★

1.新聞價值判斷，判斷構成新聞價值的具體要素：

反常性、沖擊性、時效性、接近性、顯著性、沖突性、人性化、關聯性、實用性、趣味性

2.新聞價值諸要素：重要性、顯著性、時新性、接近性、趣味性

3.新聞構成五要素：何時（when）、何地（where）、何 事（what）、何 因（why）、何人（who）六要素：5w+1h（how）

4.記者的最高組織機構是：中國記者協會

記者節是哪一天:11 月2 8 日

5.記者的職責: 敏銳地發現事實；采寫新聞報道、忠實地去報道事實；當好黨和人民的耳目喉舌；重視報道新聞事實

6.記者的社會使命：堅持真實，堅持真理；引導輿論，謳歌光明；伸張正義；鞭撻丑惡；維護國家和民族利益；促進兩個文明協調發展

7..新聞采訪的特點：目的差異性、時間的限制性、項目的突發性、需要的廣泛性、知識的全面性、活動的艱辛性 新聞采訪的活動方式:（形式上分）個別訪問、現場觀察【使用最多】、開座談會、參加會議、蹲點（體驗式采訪）、查閱資料、改寫、問卷、電話采訪、網絡采訪（性質上分）

常駐采訪【派駐外地或外國記者的日常采訪活動】

突擊采訪【在事先無準備的情況下迅速對突發性事件所進行的采訪活動】 交叉采訪【在同一期限內對兩個以上新聞事件交替進行的采訪活動】 巡回采訪【按照編輯部指示，沿著預定路線進行的采訪活動】 隱性采訪【不公開記者身份或不聲明采訪目的的特殊采訪活動】 易地采訪【記者到分工范圍以外的地區的采訪活動】

8.新聞報道的基本要求：堅持真實性、堅持思想性、堅持時間性、堅持用事實說話

堅持公正性

9.保證新聞生命力的最根本要素是什么？（第一生命力）：真實性

10.消息、消息六要素

消息是以敘述為主的新聞報道中最基本、最常用的體裁。它用最快的速度、最直接的方式、最簡潔的文字向受眾傳播最大量的信息。

消息六要素：標題、消息頭（電頭）、導語、軀干、背景（補充、反襯新聞）、結尾

11.新聞主題提煉深方法：追根究源法、對比聯系法、以小見大法

注意事項：.不要強行“硬化”、不要分散空泛、不要雷同淺薄

多主題處理：忍痛割愛保留精華、一分為

二、注意發展搞系列

三個原則：政治上重要、為受眾所注意、涉及最迫切的問題

兩個依據：對全局的清晰度、對材料的認真有序的綜合分析

12.常見的四種新聞結構：倒金字塔式結構、時間順序結構、懸念式結構、并列式結構

13.訪問的幾種心理：（性質內容角度）：先期性心理、臨訪性心理

（表現形式角度）：積極配合型、一般協作型、蓄意應付型 14.新聞寫作的八大環節：新聞主題、新聞材料、新聞角度、新聞語言、新聞結構

新聞導語、新聞背景、新聞結尾

15.提問的三種形式：正面提、側面提、反面激

三、名詞解釋

1.新聞采訪★

新聞采訪是新聞工作者為搜集新聞要素所進行的活動。新聞采訪是新聞工作的主要組成部分,是新聞寫作的基礎、前提和保證，是整個新聞工作的靈魂。（是記者認識客觀實際的活動，是主觀認識客觀的實際調查活動，嚴格上講是主客觀結合的過程，是以新聞事實作為對象，以新聞報道為目的，一種專業性極強的調查研究活動。）

2.現場觀察

是指記者的大腦及感覺器官同時運作，以眼為主從而使主觀認識與客觀實際相一致的現場采訪形式?，F場觀察強調記者必須深入新聞事件發生的現場，用眼睛認真地微觀細察。因為看比聽真切，故記者非得深入現場，用眼仔細捕捉那些瞬息萬變卻能感染讀者的生動細節。

3.新聞發布會

社會組織在發生重大具有積極影響的事情時，向新聞界公布信息，借助新聞提升該組織或者與該組織密切相關的東西形象。又稱調查會，是一種常見的集體訪問形式，對于情況錯綜復雜、矛盾眾多的問題，經過座談會是各方面人士從不同角度、不同層次發表看法和意見，有利于把握全局，弄清事實真相。

4.隱性采訪★

不公開記者身份或不申明采訪目的的特殊采訪活動。隱性采訪是新聞滿足人民知情權和代表人民更好地行使輿論監督權所采用的、獲取信息和資料的一種手段。在采訪對象不知情的情況下，通過偷拍、偷錄等記錄方式，或者隱瞞記者的身份，以體驗的方式或者其他方式，不公開獵取已發生或正在發生又未被披露的新聞素材的采訪形式。

5.交叉采訪

在同一期限內對兩個以上新聞事件交替進行的采訪活動。這種采訪可以充分利用交通、通訊和資料等有利條件，防止漏發或遲發重大新聞，并可節省重復找尋的時間。

6.易地采訪

記者到分工范圍以外地區的采訪活動。易地采訪有利于克服眼界狹窄、感覺遲鈍、故步自封等弊病，是加強地區間、新聞單位間和各地記者間橫向聯系、優勢互補的有效方法。易地采訪日益成為輿論監督的一種新的有效形式。7.新聞敏感★

新聞工作者及時識別新聞價值的能力。新聞敏感是記者對社會形勢的敏銳的洞察力，對客觀事物的新聞價值的判斷能力，以及對報道對象的迅速而準確的反映能力。它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。

8.新聞線索★

所謂新聞線索，即指新近發生的事實的簡明信息或信號。也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向及范圍。為記者提供感知認識事物的前提和基礎，新聞線索是新聞的來源。

新聞線索的作用表現在：

①線索能夠觸發記者的新聞敏感

②線索可以指明采訪的去向

③線索的價值可以決定報道質量

9.新聞主題★

新聞主題是新聞事實所提煉出的主要問題以及表明的中心思想。是貫穿一篇新聞的主導思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導作用的根本因素。它既來自新聞事實，又表現了記者對新聞事實的判斷、傾向和報道意圖。（一則消息寫什么、怎么寫和為什么寫，都與主題息息相關。主題貫穿于寫作的全過程，無論是選材、結構、達意，都要圍繞主題，為表現主題服務。）

10.拆墻法（搭橋藝術）（斯諾法）★

營造和諧的氣氛，最常用的方法就是找一種 “媒介”，主要是尋找一些“共同點”，并設計一些“共同點”，以架起情感交流的橋梁。這種方法首先主張記者要盡力打破雙方由于生疏帶來的拘束，盡量縮短心理上的距離，使雙方的交流具有共振的效果。（核心），（通過尊重對方來尋找采訪的由頭。運用拆墻法一定要學會給被采訪對象準備的機會。根據多種提問類型本身的特點，在采訪中靈活的運用提問方式。）

11.懸念式結構：★

指消息寫作中設置懸念及剖解懸念組合材料與段落的一種消息結構形式。其把倒金字塔結構與時間順序結構的長處藝術地組合在一起，精心在導語部分設置懸念，令受眾產生較大的接受欲望。

12.消息頭（電頭）★

消息頭指消息正文前括號內對新聞來源、發稿單位及時間、地點、類別的交代。消息頭是消息的標志，正規新聞報道不可忽視消息頭的運用。消息頭形式主要有：“訊”和“電”?！坝崱敝竿ㄟ^郵寄或書面遞交的形式向報社傳遞的新聞報道?！半姟敝竿ㄟ^電報、電傳或電話等形式向報社傳遞的新聞報道。

四、采訪計劃與采訪提綱相關資料 1.采訪計劃

一個完整的采訪計劃應包括以下內容： A.本次采訪報道思想； B.本次采訪的目的、要求；

C.確定采訪的地區、范圍、部門、重點對象、名單及先后順序； D.設計采訪實施方案，或個別訪問，或開座談會，或到現場觀察； E.確定報道形式、角度和初步選題； F.擬訂具體的 訪問提綱。

2.訪問提綱

訪問提綱雖無固定的格式，但一般應包含下列幾類問題： A 基本問題，包括數量、規模、過程等概況性的問題；

B 引導性問題，把對方的思想和談話由一個方面引向另一方面而設定的一個或一組問題； C 尖銳性問題，即指向實質或可能使對方一時難以回答的問題； D 過渡性問題，指為緩和氣氛而設置的問題；

E 開放式問題，允許采訪對象充分發揮，常用在采訪開始和中期；

F 閉合式問題，只要求得到一個簡短、明確、具體的答案，配合開放式問題使用

3.擬定采訪提綱注意問題

艾豐的六個“不要提”

不要提太大的問題；不要提過多的外行問題；不要提暗示性的問題； 不要提過于輕率的問題；不要提太“硬”的問題；不要提審問式的問題

范例一

關于7月份寢室大調整的采訪計劃

最近同學們最關心的一個話題便是“七月份寢室大調整”這個事件。對于這個一開始被謠傳的話題，由于許多輔導員的肯定回應，同學們對學校這一決定議論紛紛，大家各持己見。同學們紛紛猜測是什么原因讓學校如此大動干戈的調整寢室，大家眾說紛紜，可是現在仍然沒有一個確切的說法。學校回應的是將在7月份進行這次寢室調整。

采訪主題： 寢室大調整的具體情況

采訪時間：2015年7月采訪對象：學校有關負責人；被要求調整的同學

采訪方式：個人訪談采訪地點：A棟教學樓提問：

對學校領導的采訪，以同學們的疑慮和寢室調整的優點作為提問的切入點，具體問題如下：

A 請問您學校是為什么如此大動干戈的調整寢室呢？

B請問您和學校決定此次寢室調整的目的是什么？

C請問您覺得此次的調整是給予了所有師生的方便了嗎？

對被要求調換寢室的同學的采訪，具體問題如下： A同學請問你同意學校這次的調整嗎？原因是什么？

B在你看來學校此次調整策略是否合理？

C 如果是你來決定調整的策略，你覺得怎么調整才是最合理的？ 范例二

采訪策劃書模版

一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統院校之一，七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經驗，更為社會培養了一批又一批的優秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優秀學子。重慶理工大學以他們為驕傲，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校，熱愛母校。

二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動

三、采訪地點：辦公室

四、采訪時間：2012年10月28日

五、采訪對象：各二級學院的領導

六、采訪方式：采取預約面談方式采訪

七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執筆

八、采訪問題：

1、咱們學?，F在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？

2、您希望咱們學校

校慶周應該做一些什么活動？您希望看到一些什么活動？

3、您校慶周會有很多校友回母校，咱們學校近幾

年發展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學校的發展有什么意義？

4、您所在的學院在校慶周 來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？

5、您對現在在校的同學有什么建議和意見呢？

6、您覺得現在 的大學生需要培養哪些素質？

九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）

十、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪

稿即可，但是需要質量，字數需要1500字左右。）

十一、注意事項：

1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被采訪人的資料、愛好的相關背景，以

及預約好時間地點。

2、采訪時間要注意選擇合適的時間。

3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。

4、提問語要注意五不用：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發揮激

將的作用確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。

5、拍照時關閉閃光，盡

可能地多拍，供事后篩選。

6、采訪時提問態度要真誠、客觀、不帶個人傾向。

7、確定采訪設備可以

正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。

8、按照采訪對象選擇合適的衣著。

4.訪問提綱（內容？）（不確定，請自行查閱）

一、訪談目的

二、訪談方式（如面對面交流）

三、訪談對象

四、提問提綱

訪談開場語、訪談提問（閉合式、開放式提問等）、結束語

五、采訪步驟【（1）觀察活動現場 2）選取對象3）開始訪談并記錄 4）訪談的反思與評估】

六、可能碰到的問題 【（1）被訪者拒答（2）訪談地點受干擾性大（3）訪談過程中被訪者不耐煩（4）訪談過程中被第三者

打斷（5）被訪談者敷衍回答 】

七、設想解決的方法 【（1）選取適當的訪問對象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的（2）選取適當的訪談時機和地點（3）盡量速戰速決，在活動現場多數人可能都是匆匆而過的，不愿合作，所以時間寶貴（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式

（5）如果對象敷衍回答，應盡早結束訪談，并將此次訪談 作廢 】

八、采訪前要攜帶的器材備注 【（1）本子、筆及相關個人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱】

五、消息寫作相關資料

（請寫好標題、消息頭、導語、以倒金字塔結構，不然會扣分。）A.倒金字塔結構

一、什么是倒金字塔式結構：

這是新聞報道中最常用的一種結構形式。這種結構形式要求使用新聞導語，要把新聞中一些最重要的信息提到導語中來，在第一時間告知給讀者。余下的信息亦按著重要程度依次排列下去。這種結構由于特別強調導語的重要性，在信息量上導語占有絕對的優勢，頭重腳輕是這類新聞的特點。另外，時間順序已經不是結構新聞的主要因素，而是根據新聞性來按排材料的先后順序。

倒金字塔結構是新聞寫作必須遵守的最重要的規律。把故事的高潮、最重要的和最有新聞價值的內容或情節放在稿件的開頭，然后在后面的段落里添加并擴充細節。

二、倒金字塔遵循原則 重要性遞減原則——新聞價值遞減原則

三、標題：最重要的新聞事實

導語：最重要的新聞簡要概述（新聞價值最高）

主體：按重要性遞減原則排列材料（新聞價值遞減原則）

導語→主要事實→次要事實→其他事實

四、補充說明：

它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。常呈現為“重要”、“次重要”、“次 要”、“更次要”、“補充”、“進一步交待性材料”的順序。重要性遞減順序安排材料，又稱為倒三角結構。

它的導語常是直敘型的部分要素導語，它包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性，可獨立成章，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。

對事件過程的敘述往往較簡略，跳躍性較大，每段文字都較簡要。

范例一：

新華社北京（1996年）3月29日（記者秦春）著名數學家、中國科學院院士、中國科學院數學研究所研究員陳景潤的遺體今天在北京八寶山革命公墓火化。（最重要——新聞價值最高）陳景潤是因長期患病醫治無效于1996年3月19日13時10分去世的，終年63歲。（次重要——新聞價值稍差）溫家寶、盧佳錫、朱光亞今天上午來到八寶山革命公墓為陳景潤送行。喬石、劉華清、宋健、王兆國、洪學智、嚴濟慈等在陳景潤逝世后分別以不同方式對他的逝世表示哀悼，向他的家屬表示慰問。（更不重要——新聞價值更低）

范例二：

新華網鄭州（××年）７月２９日電（記者單純剛）河南省新密市劉寨鎮農民張海超“開胸驗肺”事件引起社會各界的廣泛關注。張海超２９日向新華社記者證實，他已被認定為工傷，并已申請傷殘鑒定。

張海超說：“我這幾年奔波的結果就是為了這個證明，現在已經拿到了，但還是覺得這個結果來得太晚了。”

“開胸驗肺”事件經媒體報道后，鄭州市衛生局責成鄭州市職業病防治所組織人員到鄭州大學第一附屬醫院、河南省胸科醫院、鄭州市第六人民醫院、河南省職業病防治所等單位收集張海超診斷、檢查、治療及病理學等能夠收集到的新的相關資料，并詳細了解張海超職業史，邀請河南省職業衛生專家進行全面系統地討論、分析、會診。

經咨詢衛生部專家后，７月２６日，鄭州市職業病防治所推翻先前的診斷，明確診斷為“塵肺?、笃凇?。張海超同時被河南省新密市勞動局認定為工傷，張海超已開始申請傷殘鑒定。

目前，河南省衛生廳與省安全生產監管局、人力資源和社會勞動保障廳、省總工會聯合開展全省職業衛生安全大檢查，重點檢查存在粉塵、鉛、苯和有機溶劑職業病危害的企業，督促企業完善職業健康監護檔案，落實職業健康檢查結果告知制度。同時，要求職業病防治機構做好疑似職業病人的隨訪和醫學觀察，避免漏診、誤診現象發生。范例三：

小火車傾覆后阿里山再傳汽車墜谷1死7傷

新華社電 據臺灣媒體報道，一輛載有８人的廂型車２８日清晨６時３１分，行經阿里山鄉達邦村１６８林班，突然墜落約１０米深山谷，造成１人死亡、７人輕重傷。

據報道，這８人是臺灣林務部門的外包商。目前消防人員已封鎖道路并以車輛接駁方式將傷患送醫急救。

阿里山這兩天“禍不單行”，２７日中午發生小火車翻覆意外，截至目前已造成５名大陸游客罹難，百余名大陸游客不同程

度受傷。

B.標題

一、新聞標題的作用：

揭示新聞內容，烘托和突出新聞主題（概括內容，快遞信息）

（評價事實，增值信息）

二、新聞標題的種類與結構

1.從性質上分：分為實題與虛題兩類。

實題

如：

?俄冰川崩塌

110人失蹤

?攻伊方案已報布什 B-2轟炸拉開序幕 虛題：

?陶醉在美景夜色里……

——中秋杭城即景

?為中國開啟“世紀之門”

.從結構上分： 分為單一題與復合題兩類。

2.單一題：可以是實題，可以是虛題；可以是一句話，可以是對偶句或非對仗句。簡潔明了，一目了然。

巴山蜀水，瑞雪紛飛

美對臺政策正將臺海引向戰爭

3.復合題又稱多行題，有二行、三行兩種。（引題+主題）： ?十位官員組成班子 德國大使現場學習（引）

中國在安理會當主席

（主）

?兒童紛紛進醫院

政府正在查真兇

俄1300多人牛奶中毒

（主+副）：五億民間資本激活余姚旅游業

今年已接待112萬人次，旅游總收入7.84億元

著眼實踐推動理論創新

我市哲學社會科學事業不斷走向繁榮

4.三行題：引+主+副（引）?“西湖時代”向“錢塘江時代”跨越的重要標志（主）解放路延伸工程昨開工 ?（副）王國平宣布開工 虞榮仁主席剪彩

?各種熱線繁多難記，咨詢問題無所適從，群眾呼吁（引題）統一便民熱線

讓大家更方便（正題）

社科院公布城市白領工資標準（引題）鄭州月收入4880元夠“白領”（正題）

帶著你的專利，來參展吧（正題）

首屆中國專利技術展示交易周暨河南地區專利技術展示交易州在鄭舉行（副題）5.制作標題基本要求：準確、鮮明、簡潔、生動

C.消息頭

一、形式：

訊：主要是通過郵寄或書面遞交的形式向報社傳遞的新聞報道；

電：主要是指通過電報、電傳或電話的形式向報社傳遞的新聞報道； 如：新華網鄭州（××年）７月２９日電（記者單純剛）

生命，因承載而美麗四川災區師生讓人敬佩讓人感動（本報訊）

二、本報訊或“XX社XX地XX月XX日電”（記者XXXXX）

D.導語

新聞導語

一、什么是新聞導語? 即指消息的開頭段落，也消息的第一自然段或第一句話。它緊接在消息頭的后面，一般由最新鮮、最主要的事實或依托新聞事實的精辟議論組成。

二、導語的特征：

導語是消息區別于其他新聞文體的重要特征，屬于消息特有的概念和標志，是由最新鮮、主要的事實或議論組成新聞的開頭段落。

三、導語的分類及特點（見書）從表現手法可分為：

1.敘述型導語（直敘式與概括式）【這是最常見的導語形式。它是采取客觀敘述的形式，對新聞事實的要素進行直接的敘述。這種敘述包括直

接引用人物的語言、有關方面的資料等?！?/p>

例：戈爾巴喬夫今天離開莫斯科開始他為期兩周的西歐五國訪問。（直接指示性導語）

為促進東西方交往，探討蘇聯和西歐共同體進行貿易往來的可能性，戈爾巴喬夫今天離開莫斯科開始他為期兩周的西歐五國訪問。（直接解釋性導語）

2010.4.11《南方日報》新華社電波蘭總統卡欽斯基乘坐的圖—154專機10日莫斯科時間10時50分(北京時間14時50分)在俄羅斯斯摩棱斯克市附近墜毀,機上97人無一生還。（概括式導語）

2.描寫型導語（逸事性導語）【是指記者通過自己的觀察，用生動的筆觸和鮮明的色彩

來展示新聞中的人物或情節，達到“狀難寫之景如在目前”的效果?！?/p>

例：

（一）比國際飯店還要高出十米的上海賓館，昨天上午正式動工興建。在喧天的鑼鼓聲中，打下了第一根樁子。

（二）“中秋月明夜，人月兩團圓”。昨夜，銀白色的月光透過窗欞，照在了廣州市淘金路108 歲高齡的鄺阿婆家。在這里，五代人同聚一堂，一派喜慶

（三）一架10米寬的飛機在10月18日清晨避過雷達網進入巴黎市區，輕巧地穿過寬僅14.62米的凱旋門，又從它上方悄然離去。這時過慣夜生活的巴黎市民還在沉睡，毫無察覺。

（四）“砰、砰、砰！”一發發麻醉彈射向數十只歡蹦亂跳的猴子。三分鐘后，這些猴子就進入了夢鄉，被人們抱進了籠子。這不是在原始森林里捕捉野猴，也不是在馬戲院里進行猴術訓練或者表演。這是不久前發生在蘇聯首都“舍列梅季耶夫一2”號國際機場貨棧倉庫里的一件趣事，人們在捉拿逃出“牢籠”的長尾猴。

（五）一只長109厘米、體重27.5公斤的小江豚，在福州左海水族館里孤獨、緩慢地游著，始終不肯吃飼養員喂它的鮮魚，像是在悼念它死去的親人。

3.評述型導語：議論型導語【在概述新聞主要事實基礎上，記者直接出面予以評議的導

語形式。帶有主觀評價色彩。所以，又稱為評價型導語。該

形式對于受眾影響力較大，具特別導向及導讀功能。如政

治性、政策性較強和重大歷史事件等題材】 ①引語式導語

即引用一兩句新聞人物重要的講話或精當的俗語、詩歌，借以概括地表達出新聞事實或揭示主題。

例：

（一）“要是當時能有人站出來幫我，我也不會被刺成這樣?！?/p>

（二）昨日上午，在鄭州市第一人民醫院３樓的一間病房內，勇斗歹徒身中１７刀一身鮮血但仍然清醒的５６歲的太康縣農民衡明貞兩眼噙淚：“但我不后悔，我這人就是愛打抱不平，愛管這閑事。

②問答式導語（設問式/提問式導語）

在消息的開頭，提出讀者所關心的問題加以解答。導語的提問一般是自問自答，但答問的方式可以靈活，既可以在導語中回答，也可只設問，在主體中再回答。

例：本報訊 親愛的讀者，你知道燈芯絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產的許多種燈芯絨中，就有這樣新奇的品種。

本報訊 曾經現身廣州的亞洲第一女巨人小芬子如今病情怎樣？有沒有繼續“長大”？本報記者日前隨廣州醫療隊來到小芬子的家鄉 ——安徽舒城舒茶鄉。見到了已經恢復健康，開始體力勞動的女巨人。（先問后答）

上?，F在的學生宿舍分幾種檔次，老的每年每人400元，改造過的600元，新建的1200元。學生們愿意住哪種呢？（先問后答）

③評論式導語：

在消息的開頭就對事物發表評論，使消息事實的意義更加明確，或者把事物的結論寫在開頭，一下子就揭示出事物的目的和意義。

例：我國自制飛機成功，這是我國航空制造工業的光輝的開端。

只因為淘氣被媽媽責罵了幾句，一位5歲女孩一氣之下逃出家門，至今下落不明。有關專家指出，獨生子女的家庭教育問題已到了讓人憂心的地步。

本社綜合消息 記者從“食品法典與WTO國際研討會”上獲悉，我國前6個月共有634批出口食品因衛生問題被美國FDA（FOOD ANDDRUG ADMINISTRATION）扣留。這表明在我國有望今年成功加入世界貿易組織之時，建立符合國際食品法典要求的食品控制體系已成當務之急，否則將對國家造成極大的負面影響。（以評作結型導語）

據《中國商報》報道 據行內人士估計，目前我國平均每名兒童每年在玩具上的花費大概有400元，每年國內兒童玩具消費據估計在500億元以上，而國內實際每年只生產相當于80億元的玩具。

本報訊 已有170厘米的身高，卻嫌自己是“三等殘廢”。買來“增高貼”本為增高，不料身體所貼部位卻皆發炎、起泡，“增高貼”成了地地道道的“發炎貼”。昨天，廣州市民潘某在海珠區消委會的調解下，終于獲得3800元的賠償。（對比評價型導語）范例一：

多年來青蛙已經絕跡的北京市蓮花河水泥廠上游一帶河區，如今在深夜又聽到了陣陣蛙聲，蓮花河水系管理部門的同志告訴記者，這是八一電影制片廠治理影片洗印污水取得的成果。

評：由于這種導語揭示的是新聞事實蘊涵的因果關系和現實意義，需要注意的是，因果關系往往很復雜，不完全是一因一果簡單對應聯系，而可能是多因一果、一因多果、多因多果等情形，所以須認真分析事實，找出事物的本質性原因，如此方能表達出正確而深刻的主題。

范例二：

星期六夜晚，墓地上月光慘淡，長明燈的火焰搖曳不定，殉職的羅伯特·肯尼迪被安葬在寂靜的山腳下。

評：這則導語生動形象地反映了死者下葬的“方式”、情景“狀態”，頗具感染力。選擇這種要素為核心要素的目的就是求得吸引感染讀者的效應。

六、復習建議

一、考試題型：選擇1X15 填空1X20 判斷1X10 名解3X5 采訪計劃/提綱15

消息的寫作 25

總100分

考試60%

二、建議復習書目：

有多余的時間當然是翻翻整本書。

緒論部分（第一節 新聞采訪的定義、第四節 新聞體裁、第五節 新聞采訪與新聞寫作的 關系）

第二章 新聞報道策劃（新聞報道策劃的流程）

第三章 新聞采訪前期活動（新聞敏感、新聞價值的感知、新聞線索、報道思想、對方心

理的明晰）

第六章 新聞寫作的八大環節

第十二章 新聞報道的基本要求（略看）

第十三章 記者修養（略看）

三、本復習資料重點勾畫標記部分一定要關注，填空部分要記憶，名詞解釋要記憶；其余均為了解之類學習掌握之類。關于名詞解釋，標記★代表為80%幾率會考，其他的順便記憶下，有可能出現在其他考點，如填空（畢竟20分）。

四、此資料內容有待修改，若字詞錯誤還請自行批注；若此資料出現有爭議的復習內容請以

書目、老師提供的資料為準。

五、本資料僅供參考，但為整理者一整天勞動成果，切勿隨意轉發。

第四篇：新聞采訪與寫作

當代新聞寫作復習資料

新聞寫作：指記者把采訪中搜集到的材料和信息，通過寫作制定一定體裁的新聞作品的全過程。關系：1.先有采訪，后有寫作。2.采訪質量決定寫作質量。

3.對于寫作的構思也影響到采訪的進行。“新聞學的本質是故事”

1.故事是什么？ 2.故事如何講述？ 一． 新聞與文學創作：

區別：文學創作：含蓄 主觀

新聞寫作：直白，客觀

1、新聞寫作是信息，文學創作是藝術。

2、在寫作過程中，新聞重采訪，文學重寫作。

3、新聞寫作在進入寫作之前必須完成采訪，是對采訪的來的事實理性選擇和真實再現。

4、文學創造則要求調動豐富的想象力和情感來寫作。文學來源于生活，高于生活。二． 1.新聞寫作的重要性。

新聞寫作詩新聞研究的一個重要落腳點。

新聞學板塊：新聞業務（采寫編評），新聞理論，新聞史 2.新聞寫作是新聞傳播過程中的一個重要環節。

（1）。新聞寫作決定信息是否傳出去。發現——開發——采集——制作——傳播（2）。新聞寫作直接影響信息的傳播效果

第一章 新聞本源與敘事寓意

一、新聞本源與新聞根據

1、新聞本源：事實是構成新聞的根本因素。

（1）事實是新聞的本源(2)事實勝于雄辯(3)事實最符合受眾的需要

2、新聞真實性原則

新聞失實（假新聞）：

(1)體制性失實：指某種價值觀或意識形態影響新聞報道。如：“大躍進”時期，“文化大革命”時期出現大量失實報道。

(2)經濟性失實：由于金錢等經濟利益對新聞報道產生了強烈作用時造成的新聞失實。

2.新聞根據：

（1）新聞報道必須以事實為根據。（2）新聞報道必須新鮮。

A．內容要新。B．提高采寫效率“搶新聞”

C．豐富報道手段，形勢，“分段報道”廣播，電視，網絡尤其如此。D.寫作中要有明確的時間概念，表明時間“新”。（3）新聞報道要素要完備。

新聞六要素：who when where what why how 標識性要素：何人，何時，何地。（缺一不可，硬性）

實質性要素：何事，何因，如何。（記者可以表達不同的傾向性和觀點）（4）要適當的交代新聞來源。

二．新聞事實與敘事寓意

(“人肉搜索”最初來自貓撲論壇)1.人肉搜索的功能：A核實事件的真實性 B.尋人

C 娛樂或惡搞 D.道德批判。

2.出現的原因：A私人領域公共化。B監督渠道缺少的唯一選擇。

C中國社會經歷了國家對社會和個人的全面干預到價值失范和現代性危機的轉變。D.后現代的娛樂方式。

3.如何看待和應對網絡“人肉搜索”。

A.要有理性自律。B．法治精神。C.公民意識。

媒體審判：媒體因為具有很大的傳播影響力，其對案件的預測性報道可能造成兩個方面的消極影響：

其一，影響輿論，并通過輿論影響法官的獨立判案。

其二，就是媒體的不實、不公正報道在法院判決之前和判決之外，直接給案件當事人造成不良的社會評價，或者傷害他們的隱私權 新聞寫作中的媒體審判 例：2004馬加爵案 責問：客觀與平衡 求因：從個體到普遍。

第二章 新聞報道體裁

一、我國新聞報道體裁的分類：

1、按報道分工范圍劃分：經濟新聞，體育新聞，會議新聞，社會新聞，軍事新聞等

2、按報道內容劃分：動態新聞，內容集中單一，一事一報，具備六要素

綜合新聞，對同類事物或一事物多側面歸納綜合報道

3、按篇幅長短劃分：一句話新聞，簡訊，快訊，短消息、長消息等。

媒體審判：指媒體對司法機關正在辦理但尚未定論的民事或刑事等案件的事實和性質，搶先作出大量的帶傾向性觀點的大量報道

社區報紙：準確提供讀者所需的信息。構成社區的三個硬件：銀行、教堂、報紙。

二、西方的體裁的分類 1.按傳播工具劃分：報紙新聞，雜志新聞，廣播新聞，電視新聞，有線電視新聞，通訊社新聞。

世界上四大通訊社：AP 1982年 美聯社

REUTERS 1850年 路透社（英）AFP 1844年 法新社（前身哈瓦斯社）UPI 1907年 合縱國際社（私人）新華社 1931年紅色中華通訊社 1937年更名 2．按新聞事實發生的地域范圍劃分：國際新聞，國內新聞，地方新聞，社區報紙。(銀行，教堂和報紙是構成社區的基本硬件)

3．按報道內容分：暴力與犯罪新聞，娛樂新聞，天氣新聞，訃告等等。

訃告新聞：是對去世者的一種新聞報道形式，報道對象可以使達官貴人也可以是平民。在國外，普通小人物的報道占了大部分。

4.按事件的性質的劃分：硬新聞，軟新聞。

硬新聞：又稱“純消息報道”。指體裁比較嚴肅的，具有一定時新性的客觀事實報道。（有很強的政治性，或者科技性的經濟的、軍事的、內容比較重大的新聞，表達方式莊重，寫法也較為標準，相對變化不多。）如：新聞聯播。

軟新聞：指人情味味濃，寫作手法輕松活撥的社會新聞，在題材上與老百姓的生活息息相關，在表現形式上比較活撥，輕松，靈活，多變等。如：《晚間新聞》。

三、從新聞的六要素入手：劃分為三大類，每一個實質性要數都可能構成一個報道中心。1.何事：消息（告訴你發生了什么）。

a.動態消息.內容集中單一，一事一報。

b.綜合消息.對同類事物或一事物的多側面的歸納綜合報道

2.何因：深度報道（解釋性報道，述評報道）3.如何：通訊（詳細的展示過程）

第三章 消息

一．消息的基本結構：新聞標題，消息頭，新聞導語，新聞軀干，新聞背景，新聞結尾，署名。第一節 消息頭

一 定義： 一般的新聞在最開頭都可以看到用黑體字標示的就是消息頭。

如：“本報訊”或新華社北京電，新華社長沙10月13日電。

訊頭：本報訊 本報記者某某

電頭：新華社長沙10月13日電

（新聞發布單位+新聞發布地點+新聞發布時間）

（如果是報紙，不管是何家報刊都統一采用“本報訊”）二 為什么有些用“電”有些用“訊”呢？

在報紙新聞中，記者向自己所在的媒體發回稿件，無論是否在出版地，可統用訊頭。但在外地用電子手段發稿，也可用電頭。通訊社新聞統用電頭

三．為什么要有消息頭？

1.是消息明顯區別于其他文體（是一種文體標識）。2.它是“版權所有”的一種標志。（知識產權，本報所有）。

本報專電：證明此消息本報版權所有，其他媒體不得抄襲。3.表明消息的來源，以利于讀者判斷。

4.與新聞發布單位的聲譽緊密的聯系起來，便其謹慎對待。四． 為什么要加”據”。

報社對于通訊社的電訊稿無權增補修改，但可以刪節。經過刪節的消息，必須在消息中標明：據新華社長沙10月13日電。

第二節

新聞導語

1.導語是新聞中消息這種體裁所特有的。2.導語處于文章中的開頭部分。

（一般的消息導語就是第一段，也有倆個自然段構成的導語，稱之為“復合導語”。虛寫+實寫）3.與文章的開頭不同，它是新聞事件或問題的結果，提要或高潮。

二、導語的演變

導語作為消息文體的特殊術語，是在消息發展過程中逐漸明確的 1.第一代導語

產生過程：1844年，美國，電磁電報

1851年，美聯社的前身最先采用電報技術（此前是采用書信）1865年，導語作為正式發端

1880年，開始普遍使用

五要素概念的提出：指出導語要素要將五要素納入其中。第一代導語，又稱“全型導語”，因導入冗長又稱“曬衣繩導語”。2.第二代導語

產生過程：（1）廣播出現對報紙而言是個大的挑戰。

讀者的要求短時間內更多的消息。

（2）1954年《紐約時報》提出不要把五要素全納入要挑選最重要最能激起人興趣的要素。

第二代導語又稱“部分要素式導語”“倒金字塔式導語”。（第二代導語是今天新聞寫作的主流）。

3.第三代導語就是沒有特點，五花八門，多樣化，能起到活躍化的作用。

三、導語的任務

開門見山，盡快的報告新聞事實，傳遞最新信息，使人“一眼便知”。（消息中的消息，快報中的快報）災難性的新聞，災情一定要上導語，新聞報道盡量用權威機構或人的括語。1.2.吸引讀者，使人“一見鐘情”。導語為全篇定音

導語決定消息的基調，消息的主體部分要按這個基調展開敘述。

四、導語的大致類型

依據選取事實，反應事實的主要特點，導語基本可以歸為四大類： 1.概述型導語：以概括的，直接的方式寫作的導語。

優點：事實信息最為簡潔明了，便于被大眾接受。廣播電視大多采用此類寫好概述型導語要求記者：

（1）。增強提煉與概括的能力，提煉新聞事實，忽略背景。（2）。用具體而非抽象的事實概述。2.描述型導語

與概述型相比，它的特點是：

消息的開頭即出現畫面，出現鏡頭，具有可視可感的效果。

描述型導語要求記者：

（1）采訪中要撲捉有形的畫面即使未在現場，采訪也應當做到“立體化”，讓采訪對象間接地為你提供一些情景。

（2）描寫的畫面必須與事件有內在聯系，有助于揭示主題，不要游離于主題之外。（不能為了

描寫而描寫）。3.評述型導語。

夾敘夾議，有述有評。找相關的，權威的，與記者觀點相同額知名人士的觀點進行評論。

a.運用直接引語突出新聞事實中最重要的，最新鮮的內容。b.運用直接引語變換新聞視點，烘托氣氛，呈現立體情景。c.間接引語，把別人的話略加整理引出。4.櫥窗式導語（一般都是復合型導語）是由典型事例構成的導語

特點：它不是靠議論或描寫，而是靠講故事吸引讀者。如何標明導語中的消息來源？ 消息來源分為：具體確切的消息來源

含蓄不露的消息來源

一對不愿透露姓名或單位名稱的新聞提供者予以保密。二因為不少提供消息的人士并非十分重要。

四、導語的修辭技巧

設問：導語以提問的方式開頭，主體部分圍繞導語提出的問題展開敘述。擬人：導語中無生命的事物人格化，賦予其人的思想感情使之“活”起來。

借用：借用詩詞典故，歌曲唱詞等，為導語增色，這種寫法可使得導語富 有情趣，使消息一開頭就有詩情畫意，從而喚起讀者的聯想。

對比:在導語中，對倆個極端事物進行比較，造成巨大反差，從而引起讀者的興趣。

直呼：以第二人稱“你”或“您”直呼讀者，與讀者對話，西方稱之為“談話體”。可以將讀者拉近，造成一種親切的交流的氣氛。

排比:以結構相同或語氣一致的成排的句式構成導語或導語中的一部分，可以表達強烈的情感，增強導語的氣勢，使導語帶有節奏感。驚警:以驚醒，警戒的語句，喚起讀者的注意。第三節 消息軀干

一、新聞軀干要達到兩點：

1.解釋和深化導語，展開導語，使導語中高度概括的事實具體。

2.對導語事實加以補充（補充導語，令主體更豐滿）補足導語中沒有出現的新聞要素，提供其他事實以及與事實有關的文化背景。

第四節 新聞背景 一．什么是新聞背景？

狹義的新聞背景指報道中與新聞事實有密切聯系的歷史情況，社會環境等等。

二．新聞背景的意義。

1.對于受眾的意義：幫助受眾了解他們所不熟悉的東西

幫助受眾加深對新聞事實意義的理解，認識新聞事實所蘊含的新聞價值。

2.對作者的意義：幫助作者表達他的立場，觀點，思想傾向，是作者巧借事實說話的一個重要手段。

三． 新聞背景的種類。

1說明性背景材料 2注釋性背景材料

3．對比性背景材料。（新聞事實和新聞背景的對比）

4.提示性背景材料。（一個背景材料與令一個背景材料的對比）

第五節

消息結尾

消息結尾加上一定的新聞背景，可以增添消息的人情味和深度

第六節

消息標題

徐寶璜《新聞學》1.便于閱讀。2.引人注意 一 消息標題的分類

1.從結構上分：單一型標題和復合型標題

1)單一型標題：即指有一種主標題形式的標題，多數為一行標題，也有少數兩行標題，僅主標題就能獨立承擔標題任務。

2）復合型標題：由兩行或三行構成，包含主標題和輔助標題。各部分名稱及作用：主題（字號最大）

輔題（包含引題和副題。補充主題，加強氣氛）

引題：又稱肩題，眉題，上鋪題，位于主標題之前，起引出主題的作用。

副題：又稱子題，下鋪題，位于主題后面，是“后勤部隊”。起注釋，補充，印證主題的作用。復合標題三種結構方式：a.引題+主題b.主題+輔題

c.引題+主題+輔題

2.從表意程度劃分：

1)實標題：指表意實在，具體的標題。

特點：具體標明新聞事實。2)虛標題：即虛化，抽象的標題。

特點：烘托氣氛，揭示新聞本質，闡明新聞意義等等。二． 標題制作的基本要求

1.單一型標題都是實標題。

2.復合型標題中一定有一條是實標題。3.題文相符：

a.標題表現的新聞內容要清楚明白。

b.標題中所概括的新聞事實要與新聞報道的內容完全一致。c.標題的論斷在新聞中要有充分的依據，不能任意的拔高夸大。4.生動形象。例：標題： 美“立殲”對手 伊“拉克”敵軍

第七節 消息的結構形式 一 結構分類

1、倒金字塔型：每個段落都獨立成段(方便刪節)，按照重要性遞減排列。

2、時間順序式：編年體結構

3、并列結構：概述型導語+消息驅干

4、懸念式結構

二 事件性消息和非事件性消息

事件性消息 非事件性消息 時間上：突發性 漸進的

六要素：何人、何地、何時（都不能少）時間地點不具特別意義 內容上：展示一個點，以具體的題材報道 全面的展示事件

三 精確新聞

定義：新聞機構采用民意調查，內容分析以及實地試驗等社會科學的研究的方法來報道新聞，使新聞的內容能更精確的反應和解釋社會現象。這種把社會科學研究方法與傳統的新聞報道技巧融為一體的新聞報道方法稱為精確新聞報道。

四 《華爾街日報》體新聞

定義：報道新聞時，開頭往往講一個與主題有關的人物的故事，以此再引出所有報道的新聞，進而升華主題，使文章由枯燥、抽象變得引人注目，提高人情味和傳播效果。雙通道傳播：理性傳播+情感傳播

第四章 通訊

一、什么是通訊？

1.定義：是綜合運用多種表達方式，詳細記錄深入而又生動形象的報道新近發生的事實的一種新

聞體裁。2.消息與通訊的區別

消息：篇幅較短，時效性很強，有消息頭、導語等標識，簡略單純，通訊：篇幅較短，時效性較強，無文體標識，內容詳細豐富，創造性強

二 通訊的作用

1.為受眾提供更多的新聞細節。2.使新聞具有感染心靈的藝術品格。3.在消息不能有所作為的地方發揮作用。

三 通訊的類型

1.人物通訊：以人物為中心，反映時代的特點、社會的風貌。

以景寫人，注意表現人物的性格特點。在矛盾沖突中寫人，借他人之口刻畫人物

2.事件通訊：以事件為中心

3.工作通訊：報道工作中的成就，成功的經驗，揭示討論工作中存在的問題。選材的指導性強，理性認識寓于新聞事實。

4．風貌通訊：又叫概貌通訊，抓住特點寫出特色。

新聞特寫：攝取新聞事實中最富有特征、表現了的片段進行描寫。（是以集中突出的、形象化的描繪，再現新聞事件的新聞體裁。）要求：現場感、局部化、可視性

會議新聞 ：寫作時應抓最有新聞信息的事實加以報道，不計較會議程序和規模問題 多媒體報道

信息形態的種類：視覺類媒體 聽覺類媒體 觸覺類媒體 多媒體信息必須圍繞單一的主題 深度報道

一 什么是深度報道

定義：題材重大，報道面寬廣，信息全面組合，深刻透視新聞事件或社會問題，富有理性思辨的一種報道方式

《一個自由而負責人的新聞界》

圍繞社會發展的現實問題，把新聞事件呈現在可以表象真正意義的脈絡。二 起源

前身：解釋性新聞 美國20世紀30年代 1929年經濟危機的產物

要求：What Why background 西方新聞界的三次寫作革命

第一次，18世紀中期

從英國的抒情散文體束縛住解放出來形成

順序記事新聞寫作文體

第二次，19世紀中期 講究導語寫作，以倒金字塔結構為框架的報道 第三次，現在 深度報道 深度報道的寫作 1.開頭

經常采用“聚焦式“結構（寫報道有關的個案最為典型的人 或事件的白描，提供個案場景，引起興趣

2.過渡主題

在個案與社會問題之間建立某種聯系，再點出主旨使報道由個案轉到大問題考察分析上去。

3.發展主題

對大問題進行分析報道，所層面透視主題，使之全方位展現

4．意味深長的結尾

考試題型：（10個填空+10個名詞解釋+4個簡答+1個論述+2條導語+一篇倒金字塔式消息）

第五篇：新聞采訪與寫作

《新聞采訪與寫作》試題及答案

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號

內。錯選、多選或未選均無分。

1．記者要善于發現和捕捉新聞，就要掌握一把判斷新聞的“尺子”，這就是（B）

A．新聞意識

B．新聞價值

C．新聞頭腦

D．新聞政策

2．記者要正確有效地運用新聞選擇標準，就要綜合考慮新聞價值要素，全面權衡新聞政策標準，還要（C）

A．考慮社會形勢發展的需要

B．考慮人民群眾的精神需求

C．正確處理新聞價值與新聞政策的關系

D．正確處理主觀需要與客觀可能的關系

3．記者在擬定采訪計劃時，主要考慮明確采訪目的，確定采訪的重點，設計采訪的主要方式，以及（B）

A．選擇采訪的時機

B．選擇采訪的突破口

C．選擇采訪的場所

D．選擇采訪的基本點

4．在采訪中，記者“有意圖”與“帶框框”是有原則區別的。這種原則區別集中表現于（C）

A．是否服從報道需要

B．是否完成采訪任務

C．是否尊重事實

D．是否符合單位工作需要

5．記者采訪中運用開放式提問，可以讓采訪對象的回答（D）

A．思想更加開放

B．有思想活動

C．有細節與故事

D．不受答案的限制

6．新聞采訪的首要任務是（C）

A．了解新情況，發現新問題

B．發現新聞，報道新聞

C．發現新聞并采集相關的新聞材料

D．采集新聞材料

7．事實與新聞之間的關系，是一種（B）

A．流與源的關系

B．源與流的關系

C．并列關系

D．等同關系

8．新聞采訪和一般的調查研究相比，具有鮮明的特點，除了新聞性、突擊性、廣泛性、持-1-

續性外，還有（C）

A．求實性

B．多變性

C．靈活性

D．公開性

9．1958年11月，一位中央領導同志對《人民日報》負責人說：“記者的頭腦要冷靜，要獨立思考，不要人云亦云?！边@位中央領導同志是（B）

A．劉少奇

B．毛澤東

C．周恩來

D．鄧小平

10．新聞線索的作用，表現在可以觸發記者的新聞敏感，指明采訪的去向，還可以（A）

A．決定報道的質量

B．贏得采訪的主動權

C．提高采訪的工作效率

D．把采訪引向深入

11．有各種訪問類型中，因爭論訪問的主要意圖是（A）

A．針對某一問題，了解各方的不同看法

B．介紹某一方面的經驗和成就

C．體現人物的精神面貌和成績

D．盡快反映世界新的變動情況

12．記者采訪一位著名學者后，把自己寫的稿件請其訂正。這是（A）

A．找本人核實

B．物證核實

C．多方核實

D．技術檢驗核實

13．新華社湖南分社記者被派往江西采訪，這一采訪方式叫（D）

A．巡回采訪

B．交叉采訪

C．蹲點采訪

D．易地采訪

14．中央電視臺記者在淮河抗洪搶險現場采訪中，主要采用的觀察方式是（C）

A．事前觀察

B．事后觀察

C．同步觀察

D．逆向觀察

15．記者邊采訪邊思考寫作的一些問題，作用是（B）

A．使作品的新聞性更突出

B．提高采訪效率

C．記者工作順手

D．凸顯新聞活動的目的16．機關報記者十分重視抓問題，是因為(B)

A．有利于上下結合的思考

B．寫出的報道指導性強社會影響大

C．有利于反映民情民意

D．有利于宣傳黨的方針政策

17．作為報道原則與寫作技巧，新聞區別于文學、評論最顯著的標志是（C）

A．適當合理想象

B．表達嚴謹

C．用事實說話

D．個體真實

18．新聞主題題要正確并且有針對性，必須能體現黨的政策，準確把握當前形勢，同時還要注意(C)

A．緊跟形勢

B．調查研究

C．客觀實際

D．輿論導向

19．新聞文風，總體表現為準確性、鮮明性、生動性。具體要求為態度明朗，言之有物，短而精粹和（C）

A．高潮迭起

B．委婉曲折

C．新鮮活潑

D．鮮艷華麗

20．報紙不同于書籍、雜志的最顯著標志是（B）

A．刊載通訊

B．刊載新聞

C．刊載故事

D．刊載散文

21．動態消息的特點包括：給人以動態感，反映事物的最新動態；一事一報；以及（D）

A．注重現場感

B．強調簡短

C．強調生動

D．注重時效

22．導語中進行今昔、新舊、正反、是非、優劣、得失、縱橫等兩相對比，形成強烈反差，以突出新聞事實的個性特征及其意義，被稱為（A）

A．對比式導語

B．并列式導語

C．描寫式導語

D．評述式導語

23．消息中，有關事物的性質、特征，彼此的聯系、對比，發展變化的主客觀條件等背景材 料，稱為（D）

A．社會背景

B．客觀背景

C．文化背景

D．事物背景

24．通訊表達方式中的敘述，包括記敘和(B)

A．描述

B．說明

C．刻畫

D．議論

25．報紙上常見的“風聞”、“巡禮”、“側記”、“紀行”等形式，屬于（B）

A．工作通訊

B．概貌通訊

C．旅游通訊

D．風物通訊

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分

26．新聞記者間接獲取新聞線索的渠道有(ABCDE)

A．上級渠道

B．社交渠道

C．書面渠道

D．會議渠道

E．傳播渠道

27．記者采訪中適于開座談會的情況是（ABCE）

A．事件情況錯綜復雜

B．某一問題矛盾眾多

C．對同一問題看法不一

D．工作頭緒多

E．需要廣泛調查研究

28．隱性采訪應當注意的問題有（ACD）

A．不能涉及黨和國家的機密

B．選擇好采訪對象

C．不能涉及個人隱私

D．與顯性采訪結合起來

E．注意觀察的使用

29．現代新聞體裁多種多樣，常見的有（CDE）

A．讀者來信

B．報告文學

C．通訊

D．消息

E．新聞特寫

30．新聞語言的構成因素有（ACDE）

A．事務語言

B．說明語言

C．群眾語言

D．文學語言

E．評論語言

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

31．特派記者

特派記者，是新聞機構為某項重要的采訪任務而特別派遣的記者。特派記者的政治素質和業務能力往往要比一般記者高出一籌。

32．新聞觀察

記者“用眼睛采訪”，又稱目擊采訪。它作為一種新聞采訪方式，就是記者對客觀事實 進行由表及里的查看與思考活動，借以印證與收集新聞素材和線索。

33．調查報告

作為調查研究成果性質與文字的書面報告，也是一種新聞邊緣文體。它與工作總結、工作通訊相近，不同的是其分析更加深刻、理論性更強。它具有信息性、動態性、全面性和具體性等特征。

34．目擊新聞

著重強調“目擊”，具有很強的視覺感，即通過記者在現場親眼目睹，及時報道新聞事 件。這種消息的題材，有時是可預見的，有時帶有偶然性。

四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

35．在采訪中，記者怎樣才能“面上找題目，點上作文章”？

①首先應該對面上的情況進行全面了解，對形勢的發展、社會矛盾的焦點、群眾關心的問題有所了解。②從中初步選擇報道的方向與單位，再逐步收攏，明確典型。③面和點指的是一般與個別，普遍與特殊，整體與局部。本做法就是要善于把點上的個別事實和面上的普通事實聯系起來。

36．為什么采訪中記者要努力獲取第一手材料？

第一手資料，是記者不經過任何中轉環節直接從他要報道的事實那里獲得的材料，包括記者的直接觀察和物證材料等。記者發出的報道中，有沒有必要和足夠的第一手資料，是一個記者是否進行獨立的、不可替代的、卓有成效的采訪的重要標志。①第一手資料具有很強的實證性。記者親自耳聞目睹的事實與別人轉述的事實，其分量和價值量是大一樣的。它直接關系到事實的權威性和說服力。②第一手資料是記者認識客觀事實和檢驗間接材料的依據。③第一手材料，往往是形象生動的、富有吸引力的。中外優秀的新聞作品，往往都是建立在大量的第一手材料的基礎上。

37．消息寫作中如何運用背景材料？

①不同類型消息區別對待。通常非事件性新聞的背景交代要比事件性新聞的多一些。②因時因地因讀者對象制宜。著重看主要讀者對象，設身處地地為讀者著想。③服從新聞表達的需要，不可喧賓奪主?！耙f意在顯新”是交代新聞背景的根本宗旨。④要省而精，簡明扼要。應當盡力選擇和使用典型的、“多功能的”背景材料。⑤要靈活穿插，但不要牽強附會。背景應當隨著表達新聞事實和新聞主題的需要而靈活安排。

五、簡單應用題（本大題共2小題，第38小題15分，第39小題13分，共28分）

38．某大城市車友會發出倡議，號召私家車主“每周少開一天車”。請你以此為新聞線索準備一份采訪提綱（至少包括確定采訪對象，擬定各自的提問內容）。

首先確定采訪對象，然后針對不同的采訪對象準備相應的提問內容。

①車友負責人：組織這項活動的背景、目的、意義；如何保證這項活動長久、順利開展；對這項活動的預期。②私家車主：會否以實際行動響應車友會的倡議；為什么參加這項活動；這項活動的意義何在；這項活動對私家車主產生的影響。（車友會負責人、私家車主是基本的采訪對象，不可缺少。）③市交管局：如何看待車友會組織的這項活動的可行性及意義；④市環保局：如何看待車友會組織的這項活動；這項活動對環境保護的意義。（市交管局、市環保局兩類采訪對象，涉及其一即可得分）⑤公交公司：車友會倡導的這項活動對公共交

通的影響；如何看待這項活動。⑥無車族：如何看待這項活動。（公交公司、無車族兩類采訪對象，涉及其一即可得分。）

39．指出下列消息中的背景材料（可以在有關內容下面劃線標明），并簡要分析其作用。

火車首次跨越“世界屋脊”

新華社拉薩7月1日電中國今天創造了歷史：第一對滿載乘客的列車沿著連接西藏和中國內地的高原鐵路首次跨越了“世界屋脊”。當兩列慶典列車“青1”和“藏2”分別駛出格爾木和拉薩車站時，世界為之矚目。數千名身穿各色民族盛裝、講各地方言的群眾目睹了這一歷史時刻，高呼“扎西德勒”。國家主席胡錦濤為首趟進藏旅客列車開通剪彩?！斑@不僅是中國鐵路建設史上的偉大壯舉，也是世界鐵路建設史上的一大奇跡。”他對會聚格爾木火車站參加慶典的2600多名各界代表說。青藏鐵路全線通車，圓了中國革命先行者孫中山的夢想，也攻破了美國現代旅行家保羅·泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就到不了拉薩”的斷言。青藏鐵路從西寧至拉薩，全長1956公里。其中814公里的西寧至格爾木段已于1984年通車，格爾木至拉薩段2001年6月29日開工建設。這一工程被喻為“奇跡”，因為人們過去普遍認為沿線的多年凍土層根本無法支撐鐵軌 和火車。青藏鐵路從此取代秘魯利馬至萬卡約的鐵路成為世界最高的鐵路。行車海拔超過4000米時，列車開始彌漫式供氧，旅客還可以隨時用吸氧管吸氧，以免出現高原反應。造價330億元的青藏鐵路建成通車是中國社會主義現代化建設取得的又一個偉大成就，并兩次證實中國已躋身世界強國之列。“這一成功實踐再次向世人昭示，勤勞智慧的中國人民有志氣、有信心、有能力不斷創造非凡的業績，有志氣、有信心、有能力屹立于世界先進民族之林，”他說。1300

多年前，文成公主和親吐蕃，從現在的西安到拉薩，走了近3年。今天，從北京到拉薩僅需48小時。據悉，中國政府還計劃在10年內將青藏鐵路延伸至日喀則、林芝和亞東。屆時西藏鐵路總里程將突破2000公里，部分貿易物資可不再經過馬六甲海峽，直接從南亞出入境。①背景材料1：青藏鐵路全線通車，圓了中國革命先行者孫中山的夢想，也攻破了美國現代旅行家保羅.泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就到不了拉薩”的斷言。作用：透過這一背景的交代，反襯了中國走上科技進步的現代化道路，而且顛覆了西方人“青藏高原不可戰勝”的妄斷。更加突出青藏鐵路這一“奇跡”工程，進一步深化了主題。

②背景材料2：青藏鐵路從西寧至拉薩，全長1956公里。其中814公里的西寧至格爾木段已于1984年通車，格爾木至拉薩段2001年6月29日開工建設。作用：這一背景材料的補充，說明青藏鐵路的關鍵點、艱難程度以及中國在攀登科技高峰的道路上的不斷超越。③背景材料3：這一工程被喻為“奇跡”，因為人們過去普遍認為沿線的多年凍土層本無從支撐鐵軌和火車。青藏鐵路從此取代秘魯得馬至萬卡約的鐵路成為世界最高的鐵路。作用：這一背景材料烘托、強化主要新聞線索—火車首次跨越“世界屋脊”的新聞線索和重要意義。

④背景材料4：1300多年前，文成公主和親吐蕃，從現在的西安到拉薩，走了近3年。今天，從北京到拉薩僅需48小時。作用：通過前后對比，表明青藏高原天塹變通途的翻天覆地的變化，進一步證明高原鐵路工程的偉大和中國人的智慧。