第一篇：學習江澤民文選心得體會—學以致用推動發展

以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，帶領全黨全國各族人民在20世紀80年代末到21世紀初把中國特色社會主義事業推向前進的歷史進程，是我國在重要歷史時期、非同反響的發展歷程。在這一發展歷程中所經歷的重要事件，所形成的重要思想，所積累的經驗，是我黨在新時期執政、建設社會主義的重要的寶貴財富。

學習《江澤民文選》，對于堅定廣大黨員、干部和人民群眾走中國特色社會主義道路的決心和信心，對于我們提高應對國際國內復雜局面、領導建設中國特色社會主義事業的能力和水平，加強黨的執政能力建設和先進性建設，對于我們始終走在時代前列，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中不斷推進馬克思主義的中國化，更好地發揮馬克思主義對實踐的指導作用，具有十分重大的意義。正如胡總書記講話中所提出的“《江澤民文選》論述分析的實踐過程和歷史事實大都是我們親身經歷或者在我們身邊發生的，談到的許多事情都是我們前些年做過并且當前和今后要繼續做的，講的道理離我們最近，讀起來十分親切，可以從中得到深刻的啟迪和教育。”

《江澤民文選》最重要的思想脈絡和理論是“三個代表”重要思想，我們需要通過學習《江澤民文選》進一步搞清、弄懂什么是社會主義，怎樣建設社會主義，在長期執政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業和加強黨的建設的規律的認識。

要結合實際學以致用，著力推進新一輪跨越式發展.首先，要牢牢把握“對外開放”和“深化改革”兩個立市之本，在進一步深化對外開放的基礎上，全面加快改革、深化改革。要加快體制創新和機制創新步伐，建立有利于加快發展的體制機制優勢。

其次，堅持科學發展觀，確保我市新一輪發展又快又好。現在是廈門最好的發展機遇期，要以強烈的責任感和使命感緊緊抓住建設海峽西岸經濟區和廈門市新一輪跨越式發展的重大機遇，乘勢而上，要始終堅持發展這個第一要務，在大開發大建設的實踐中體現黨的先進性，體現地方黨委、政府的執政能力和領導水平。

第三，堅持執政為民。今后幾年是我市大開發、大建設時期，大發展時期往往是矛盾的凸顯期，更要結合具體的工作實際，認真學習《江澤民文選》，始終堅持執政為民，努力構建“和諧廈門”。

第四，積極推動兩岸交流與合作，為祖國統一大業做出歷史性貢獻，要在學習《江澤民文選》中，掌握其關于現階段發展兩岸關系，推進祖國和平統一進程的思想。充分發揮“五緣”，積極推進“六求”，鞏固、發展我市對臺工作的大好形勢，不斷完善和拓展現有的工作平臺和載體，不辜負中央對廈門的期望。

第二篇：學習江澤民文選心得體會—學以致用推動發展

以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，帶領全黨全國各族人民在20世紀80年代末到21世紀初把中國特色社會主義事業推向前進的歷史進程，是我國在重要歷史時期、非同反響的發展歷程。在這一發展歷程中所經歷的重要事件，所形成的重要思想，所積累的經驗，是我黨在新時期執政、建設社會主義的重要的寶貴財富。

學習《江澤民文選》，對于堅定廣大黨員、干部和人民群眾走中國特色社會主義道路的決心和信心，對于我們提高應對國際國內復雜局面、領導建設中國特色社會主義事業的能力和水平，加強黨的執政能力建設和先進性建設，對于我們始終走在時代前列，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中不斷推進馬克思主義的中國化，更好地發揮馬克思主義對實踐的指導作用，具有十分重大的意義。正如胡總書記講話中所提出的“《江澤民文選》論述分析的實踐過程和歷史事實大都是我們親身經歷或者在我們身邊發生的，談到的許多事情都是我們前些年做過并且當前和今后要繼續做的，講的道理離我們最近，讀起來十分親切，可以從中得到深刻的啟迪和教育。”

《江澤民文選》最重要的思想脈絡和理論是“三個代表”重要思想，我們需要通過學習《江澤民文選》進一步搞清、弄懂什么是社會主義，怎樣建設社會主義，在長期執政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業和加強黨的建設的規律的認識。

要結合實際學以致用，著力推進新一輪跨越式發展。

首先，要牢牢把握“對外開放”和“深化改革”兩個立市之本，在進一步深化對外開放的基礎上，全面加快改革、深化改革。要加快體制創新和機制創新步伐，建立有利于加快發展的體制機制優勢。

其次，堅持科學發展觀，確保我市新一輪發展又快又好。現在是ＸＸ最好的發展機遇期，要以強烈的責任感和使命感緊緊抓住建設海峽西岸經濟區和ＸＸ市新一輪跨越式發展的重大機遇，乘勢而上，要始終堅持發展這個第一要務，在大開發大建設的實踐中體現黨的先進性，體現地方黨委、政府的執政能力和領導水平。

第三，堅持執政為民。今后幾年是我市大開發、大建設時期，大發展時期往往是矛盾的凸顯期，更要結合具體的工作實際，認真學習《江澤民文選》，始終堅持執政為民，努力構建“和諧ＸＸ”。原創文章，盡在文秘知音www.tmdps.cn網。

第四，積極推動兩岸交流與合作，為祖國統一大業做出歷史性貢獻，要在學習《江澤民文選》中，掌握其關于現階段發展兩岸關系，推進祖國和平統一進程的思想。充分發揮“五緣”，積極推進“六求”，鞏固、發展我市對臺工作的大好形勢，不斷完善和拓展現有的工作平臺和載體，不辜負中央對ＸＸ的期望。

第三篇：學《江澤民文選》要學以致用

新華網北京８月２１日電　連日來，全國各地黨員干部以專題學習會、座談會、集中學習等多種形式，認真研讀《江澤民文選》，學習胡錦濤總書記在中共中央學習《江澤民文選》報告會上的重要談話。大家一致認為，要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系本地區實際和干部群眾的思想實際，著力解決本地區群眾關心的突出問題，著力推進本地區的各項工作。

天津、湖北、浙江、山東、四川、福建的黨員干部組織專題學習會，結合本地實際，討論如何深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等問題。大家認為，《江澤民文選》內涵豐富、博大精深，是“三個代表”重要思想的集大成者，學習《江澤民文選》，必須貫徹胡錦濤總書記強調的“真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，真正學通弄懂”的要求，努力在中央《決定》提出的“九個深刻領會”上下功夫，從而進一步增強貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的自覺性和堅定性。上海、河南、安徽、江西、內蒙古的黨員干部在學習中認為，《江澤民文選》內容豐富，系統闡述了“三個代表”重要思想的科學體系，充分體現了江澤民同志在經濟、政治、文化、社會等各個領域和改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國各個方面做出的杰出理論貢獻。悉心體悟貫穿其中的“三個代表”重要思想的科學體系，有利于更加自覺地樹立和落實科學發展觀的信念。廣大黨員干部表示，要堅持理論聯系實際，把學習《江澤民文選》與貫徹落實科學發展觀結合起來，緊緊圍繞各地實際情況，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，促進各地經濟平穩、較快、協調發展。北京、山西、貴州、云南、遼寧、湖南的黨員干部表示，學習《江澤民文選》應緊密聯系實際，要通過學習促進思想觀念的更新，努力解決影響改革發展的觀念性、體制性障礙，糾正不符合科學發展觀的觀念和做法，使各項工作進一步體現時代性、把握規律性、富于創造性，從而使學習成果轉化為實際工作的成效。甘肅、江蘇、廣西、海南、青海的黨員干部表示，學習《江澤民文選》重在理論聯系實際，要把學習《江澤民文選》與構建和諧社會結合起來，與社會主義新農村建設任務緊密結合起來，與思想文化建設緊密結合起來，為社會保持旺盛的活力營造良好的氛圍，提供有力的支撐和保障。尤其要堅持把學習《江澤民文選》與黨的先進性建設結合起來，提高黨的執政能力和執政水平，增強各級黨組織和黨員的凝聚力、向心力與戰斗力。廣東、新疆、河北、寧夏、吉林要求，各級黨政機關和黨員干部要結合本地實際和自身具體工作，以各種形式深入認真地學習《江澤民文選》，做到學以致用，學用相長。要求當地黨校、行政學院等干部培訓學校把《江澤民文選》列為干部培訓的重要教材，高等學校把學習《江澤民文選》作為師生思想政治教育和學生黨團組織生活的重要內容，工、青、婦等群眾團體要開展各具特色、生動活潑的學習教育主題活動，企業、農村、社區等基層黨組織要認真組織好基層黨員的學習，同時要抓好新經濟組織、新社會組織、離退休人員、下崗人員、流動人口中的黨員的學習。黑龍江、陜西、西藏、重慶提出，學習《江澤民文選》是一項長期的任務，也是一項當前必須抓緊的工作，要積極行動起來，進一步提高學習踐行“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性。領導干部尤其要作出表率，做到真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，既要領會和把握好《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自的工作領域，在聯系實際、務求實效上下功夫。[1]

第四篇：學習《江澤民文選》心得體會

學習《江澤民文選》心得體會

黨的十四屆六中全會從全面實現跨世紀宏偉目標的要求出發、專門研究精神文明建設的若干重要問題，強調在把物質文明建設搞得更好的同時，把社會主義精神文明建設提到更加突出的地位，是全面、正確、積極地貫徹鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的戰略性部署。學習江澤民同志《努力開創社會主義精神文明建設的新局面》這篇講話，深刻領會其精神實質，對全面建設小康社會同樣具有重要的指導意義。

全面建設小康社會不僅僅是要在經濟上或物質上富裕起來，同時必須使精神文明同步提高到一個新的與經濟發展相適應的水平。通過學習，筆者認為，努力開創精神文明建設新局面，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和構建和諧社會為統領，應做到突出“五個重點”。

一是以學習宣傳貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀為重點，切實打牢干部群眾思想基礎。按照“大興學習之風，大力推動建設學習型社會”的要求，以各級黨委（黨組）中心組學習為龍頭，以領導干部、國家公務員、青年學生為重點，用科學發展觀和構建和諧社會的理論體系指導工作，進一步打牢各族人民團結奮進的共同思想基礎。結合鞏固擴大保持共產黨員先進性教育成果，大力推進理論教育，著力深化理論研究，努力改進理論宣傳，進一步健全精神文明建

設長效機制，動員和激勵廣大干部群眾為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會而奮斗。

二是以培育弘揚民族精神和時代精神為主題，著力加強公民思想道德建設。認真組織開展好公民道德宣傳月、宣傳周、宣傳日活動；充分利用“市民學校”、“農民文化技術學校”等陣地，促進道德新風“進農村、進社區、進校園、進萬家”。精心組織“熱愛金沙，建設金沙”、“共鑄誠信金沙”等主題教育，努力營造政務誠信、商務誠信、社會誠信的良好氛圍。將“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為思想道德建設的核心內容，促進廣大干部群眾明榮辱，做當榮之事，拒為辱之行。把思想道德建設貫穿于學校教育教學和管理的全過程，組織實施好小公民道德實踐活動，積極探索未成年人思想道德建設的長效機制，切實開展好“走進九月”未成年人思想道德建設系列活動和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦的“三進”活動。加強對書店、網吧、音像制品店等未成年人校外活動場所的建設和管理，凈化校園周邊環境，為未成年人健康成長營造良好氛圍。

三是以“十創一評”工程為載體，深入推進精神文明創建活動。深入抓好文明城市、文明村寨、文明單位、文明大道等創建工作。“文明城市”創建以“整臟治亂”為主題，按照省級文明城市測評標準，以強化市民教育、實行嚴管重罰為突破口，以落實“門前三包”責任制為著力點，扎實推進城市管理工作上臺階。“文明村寨”創建緊緊

圍繞社會主義新農村建設目標，以科教富村、依法治村、民主管村、環境美村“四村建設”為主題，努力實現經濟發展好、生態環境好、文化科普好、道德風尚好、遵章守法好、班子建設好“六個好”目標。“文明單位”創建圍繞“三優一滿意”、“共鑄誠信機關”等創建活動，努力打造誠信機關、誠信單位、誠信組織。“文明大道”創建活動以326國道、720縣道、柳沙路為重點，以行政區劃為依托，圍繞安全暢通好、文明執法好、環境整治好、綠化美化好、村鎮建設好、經濟發展好“六好”創建目標，推動經濟、社會、文化的全面發展和文明程度的整體提高。按照省、地部署，切實抓好各類節慶日、紀念日和民族傳統節日的文化活動，廣泛開展軍民共建、警民共建、城鄉共建等多種形式的精神文明共建活動，促進精神文明建設工作的順利開展。

四是以深化改革、不斷創新為動力，認真組織實施精神文明建設“五個一”工程，積極推進社區文化、村鎮文化、企業文化、校園文化和家庭文化的繁榮與發展。繼續做好“百縣千鄉宣傳文化工程”的立項、申報工作，注重抓好鄉鎮精神文明活動中心、村精神文明活動室的建設和管理，實施好農村廣播電視“村村通”和“模改數”工程，加強愛國主義教育基地建設，規劃實施紅色旅游工程，深入開展“掃黃”“打非”斗爭，整頓和規范文化市場。

五是以加強領導、落實責任為保障，努力開創精神文明建設新局面。把精神文明建設同物質文明、政治文明建設結合起來，同建設社

會主義新農村結合起來，同構建社會主義和諧社會結合起來，同貫徹落實科學發展觀、樹立正確政績觀結合起來，始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，真正把精神文明建設工作擺上重要議事日程，努力形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門分工負責、社會廣泛參與的工作格局。根據新時期精神文明建設的艱巨性、長期性和復雜性，努力探索新形勢下精神文明建設的新途徑和新辦法，創新內容，創新形式，創新手段，努力將精神文明建設提高到一個新的水平。努力開創精神文明建設新局面，還應做到“四個必須”。一是必須健全落實目標責任。各部門、各鄉鎮根據新時期精神文明建設工作任務和文明委安排部署，結合自身實際，協助文明辦開展各類精神文明創建活動和群眾性文體活動。文明委把是否重視精神文明建設、工作是否扎實有效列入鄉鎮、部門綜合目標考核內容，嚴格檢查考核，嚴格責任追究。

二是必須廣泛發動群眾參與。圍繞群眾所想所盼，扎實開展好與群眾利益密切相關的各類精神文明創建活動和群眾性文體活動，廣泛發動群眾參與到精神文明建設活動中來。重點開展好以“整臟治亂”為主題的文明城鎮創建和以“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”為主要目標的社會主義新農村建設，不斷優化群眾意識，更新群眾觀念，提升群眾水平。

三是必須注重工作實效。加強精神文明創建活動的吸引力和感染力，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持一切從實際出發，“虛功實做”，注重實效。牢牢把握時代脈搏和人民的需求，緊密聯系群眾最關心、最直接、最現實的看書難、看戲難、看電影難、聽廣播難等問題，加大公共財政投入，建設農村文化公共服務體系，把精神文明建設工作做到群眾心坎上。

四是必須強化隊伍建設。加大對精神文明建設工作隊伍的教育培訓力度，采取行之有效的教育培訓方式，加強業務學習，提高政治水平，強化實踐鍛煉，增強做好各項工作的本領。對“政治過硬、業務過硬、作風過硬”的干部予以重用，真正形成想干事的人才有機會，能干事的人才有舞臺，干成事的人才有地位的良好氛圍，為推進精神文明建設提供有力的組織保證。

第五篇：深入學習《江澤民文選》心得體會

《江澤民文選》的出版發行，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央進一步落實用“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民戰略任務的又一重大舉措。我們要堅決響應黨中央和胡錦濤同志的號召，按照“真學、常學、深學”的要求，把深入學習《江澤民文選》作為當前和今后一個時期軍隊思想政治建設的一項重要任務，扎扎實實做好用黨的創新理論武裝官兵的工作

。在認真研讀原著上下功夫，進一步深化對“三個代表”重要思想科學體系的認識。《江澤民文選》集中反映了我們黨在新的歷史條件下推進理論創新的重大成果，是全面準確把握“三個代表”重要思想科學體系的生動教材。作為黨的第三代中央領導集體的核心和全軍統帥，江澤民同志在領導我軍繼往開來、邁向新世紀的偉大進程中，以巨大的馬克思主義理論勇氣，繼承和發展毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想，集中全黨全軍的智慧，創立了富有時代特色的江澤民國防和軍隊建設思想。江澤民國防和軍隊建設思想，是“三個代表”重要思想的重要組成部分和在軍事領域的生動展開，是新的歷史條件下國防和軍隊建設的強大思想武器和科學指南。作為軍隊來講，要把深入研讀江澤民同志的軍事著作作為學習《江澤民文選》的重要內容。通過學習，使廣大官兵進一步加深對江澤民國防和軍隊建設思想科學體系、歷史地位和指導意義的認識，掌握精神實質，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

把學習《江澤民文選》與學習胡錦濤同志的重要論述結合起來，不斷用黨的理論創新成果統一思想、凝聚力量。新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。不斷把我軍建設推進到新階段，圓滿完成黨和人民賦予我軍的神圣使命，須臾離不開黨的創新理論指導，須臾不能放松推進軍事理論創新和實踐創新。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從黨和國家事業發展全局出發，創造性地提出了科學發展觀等一系列重大戰略思想。科學發展觀是推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想，也是解決國防和軍隊建設發展問題的銳利思想武器。胡錦濤同志關于國防和軍隊建設的一系列重要論述，是對江澤民國防和軍隊建設思想的堅持和發展，具有鮮明的時代性、深刻的實踐性和根本的指導性。我們要把學習《江澤民文選》與學習貫徹科學發展觀緊密結合起來，與學習貫徹胡錦濤同志關于國防和軍隊建設的一系列重要論述緊密結合起來，不斷深化對黨的理論創新成果的認識，切實用黨的理論創新成果武裝頭腦、凝聚軍心，激勵廣大官兵積極投身于全面建設小康社會、加快軍隊現代化建設的偉大實踐，忠實履行好新世紀新階段我軍的歷史使命。

注重學以致用、解決問題，推動軍隊各項建設和工作又快又好發展。科學理論的價值在于指導實踐，學習科學理論的根本目的在于回答和解決實際問題。胡錦濤同志明確指出，學習《江澤民文選》，要確保收到實實在在的成效，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。我們要按照胡錦濤同志的要求，堅持理論聯系實際，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊緊抓住確保部隊建設正確方向的根本問題，緊緊抓住我軍最重要最現實最緊迫的戰略任務，緊緊抓住影響部隊建設發展的深層次矛盾和問題，堅持把以人為本作為重要的建軍治軍理念，積極探索新形勢下軍民結合、寓軍于民的發展路子，努力把科學理論轉化為謀劃發展的正確思路、推動發展的具體措施、領導發展的實際能力和實現又快又好發展的成果。