第一篇：暑期實踐調研報告

摘要：

本次調研主要是調查和了解我村鎮附近地區新農村建設的現狀，更好的了解家鄉，了解國情。調研過程主要采用走訪調查和問卷調查輔助調查的方式來完成調研任務。通過本次調研 我了解到：一.大多數居民對待社會主義新農村建設的政策了解較少，對政策解讀片面單一。二.我村鎮附近地區社會主義新農村建設硬件建設尚未實施，新農村建設仍處于前期宣傳動員和規劃階段。三.新農村建設關鍵在于“三農”經濟的發展，只有經濟發展好了農民的才更幸福。

作為一個二十一世紀的大學生，學好專業基礎，扎實理論知識至關重要，但是培養自身的實踐能力同樣不容忽視，有知識無實踐能力是瘸子，有實踐無知識同樣要不得。暑期實踐是學校教育向校外的延伸，是學校理論知識教育的補充，是符合國家人才培養精神的，同時為了響應學院團委的號召，我結合自身的條件和所處環境的特點，我與2010年暑期進行了關于社會主義新農村建設的調研。

受長期形成的城鄉二元體制影響，我國城鄉發展不平衡，農村地區仍然比較落后。從總體上說，農村面貌沒有根本改變環境臟、亂、差的狀況，使城鄉差距表現的更明顯更突出。在這種情況下，國家決定實施新農村建設的重要任務，05年10月，中國共產黨十六屆五中全會通過《十一五規劃綱要建設》，提出按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。在這種情況下，我決定首先調查的是我村鎮附近地區居民對新農村建設政策的了解程度。由于我村鎮附近地區的居民文化程度普遍較低，選擇問卷調查的方式不太合適，我采用了走訪的方式來實施調查。在調查過程中走訪了不同年齡層的居民。在問及新農村建設時普遍表示都知道有回事，但讓他們描述具體情形時普遍搖頭。比如當問及黨和國家對社會主義新農村建設的總要求，社會主義新農村建設包括哪些層面時普遍都不知道，對這些具體的和層次較深的問題多數被采訪者難以作答。通過調查我得出結論：我村鎮附近地區居民對社會主義建設政策的了解程度較低，對社會主義新農村建設的理解過于片面和單一。多數人認為新農村建設就是工程建設，他們認為新農村就是把現在的村莊拆掉，統一建設，統一管理，對新農村建設中的文化建設和經濟發展層次知之甚少。在走訪過程中，時間容許之余，我向部分被訪者宣傳了黨和國家關于社會主義建設的總要求和精神指示，告訴他們，平時多關注中央新聞，多了解國家的重大政策。

我做的第二項調查是我村鎮附近地區新農村建設的現狀。自從黨和國家提出社會主義新農村建設的任務后，媒體積極宣傳，地方政府積極響應政策，全力推行，主流情況看好，但是出現了兩種不好的現象。一是中央決定新農村建設的任務后，有的地方政府沒有正確把握和理解中央新農村建設的總要求“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”缺乏對農村基層的調查，沒有形成針對性大的工作方法和工作步驟。同我調研得出的第一個結論相仿，一些地方政府官員也片面的認為新農村建設就是搞工程建設，盲目搞運動，有能力干，沒能力也干。注重硬件建設不注重軟件層次的文化建設和經濟發展建設。二是懼怕做農民工作，怕接觸農民工作，擔心矛盾復雜，政策性強，不易把握，擔心沒錢不好做事做不好事，不愿意負責，對新農村建設只字不提。為此在實踐過程中我決定了解我村鎮附近地區新農村建設現狀，處于何種階段，是否有上述現象。通過走訪調查發現，由于我村鎮附近地區經濟相對落后，新農村建設硬件建設尚未起步，只是處于初期規劃階段。通過與村干部接出我了解到我地區哥各干部都在積極響應國家和地方政府出臺的關于新農村建設的政策和指示精神。同時也在配合地方政府加大宣傳力度，積極動員群眾做好新農村的軟件建設。同時也向他們反映了群眾對新農村建設的了解普遍較少的現象。

我完成的第三項任務是對農村經濟發展的調查。由于歷史原因我村鎮附近地區較為貧窮，新農村建設硬件建設暫時無法實施，于是在干部領導下轉向主抓經濟發展。近年來國家

和政府加大了對“三農”的投入力度。通過調查我了解到，國家加大了對農民的補貼力度。包括良種補貼，農機補貼等一系列不體貼政策。再加上國家加大對農產品收購的投資力度，使農產品價格保持在一個較高的水平。使村鎮地區的農民手頭有了一定的積蓄，同時各地的農村信用社也積極響應新農村建設的指示精神，加大了對三農經濟的扶持力度，積極推行陽光信貸政策，使農民徹底擺脫了靠地吃飯的傳統方式。手頭寬裕的農民紛紛活動起來。比如搞蔬菜大棚，購買農業機械，都有了新的收入來源，遠遠超過了農糧收入。在走訪調查的過程中，一位受訪者表示現在國家政策好，自己手頭攢了些錢，想買一臺大型拖拉機，在農忙季節活動活動，掙些錢。但是錢不足，信用社得知后，主動找上門來，為他提供了信用貸款，購置了一臺拖拉機。如今這位老農已經收回成本，今后的收入就是純收入。在走訪過程中，我了解到像他這樣的農戶還不少，在國家政策的支持下發了家。自新農村建設提出后，各地政府機構紛紛響應，放寬政策，助力社會主義新農村建設

第二篇：暑期實踐調研報告

我國現階段經濟增長迅速，但地域發展不平衡問題日益凸顯，國家不斷加強對偏遠山區建設的投入，但由于地域條件等問題，偏遠山區各方面發展速度緩慢，經濟結構改革困慢重重。扶貧工作一定程度上給予貧困地區以幫助，有利于先進物質精神文化的推廣交流，也能加快貧困地區經濟的發展，大學生支援山區教育深受貧困地區人民的歡迎，對當地中小學學生的綜合素質和他們對當前社會的認知都有啟蒙和幫助，相互的交流和感化也意義重大。

關鍵字：貧困經濟發展產業改革環境教育

三門峽盧氏縣獅子坪鄉毛河村是位于河南省最靠西位的偏遠山區，全村178戶，617口人，居住分散。介于交通與地理環境原因，經濟發展落后，人均耕地面積處于全縣最低，農作物產量低，主要經濟來源極不穩定。近年，在各級政府和幫扶單位的協助下，村民經濟發展思路有很大變化。近年，有省委組織部派下的分包單位，全力扶助新農村建設，毛河村是新農村建設的重點村。

毛河村黨建工作原則及新農村建設規劃

毛河村村辦是一個年輕有活力有干勁，始終堅定以為人民服務為主責的領導班子。多年被評為五好黨支部，先進村。村長夏明云帶領各村聯委班子成員在招商引資條件不成熟的情況下，借資，墊資，敢想敢干，大力投入公路，村基礎設施，優勢特色產業項目及村民居住條件和科教文衛等方面建設，初期規劃近20年發展方向。

1.基礎設施建設

（1）公路交通。地處偏遠山區，交通問題一直困擾其經濟的發展和人文交流。近年，毛河村通過借資，墊資，已經通入近1300萬人民幣通入公路的修建，預計在2011年6月前將全面完成三條出境的主干道。方便人民的出行。

（2）住房條件。由于自然災害及山區住房破舊分散等原因，毛河村按照新農村規劃，扶貧建設69戶房屋，將危房及過于貧困居住條件下的村民住房問題加以解決。不搬遷的加以規整，給搬遷戶人均XX元輔助資金。為改善和豐富居民生活條件，毛河村正投資百萬建設村級活動場所。包括村級辦公室，大型舞臺，洗浴中心，健身娛樂場所，超市，招待所，農家樂等設施建設。為實現對天然環境的保護和利用，毛河村合理處理垃圾，牲畜糞便，實行廁所，沼氣，豬圈等一體化，設沼氣池，充分利用能源。

（3）經濟發展規劃。毛河村利用天然的水質，山林，規劃并創新一批特色產業。毛河燒酒，毛河臘肉，食用菌，山貨，煙葉，特殊養殖，有色金屬，紅色旅游及國家級森林公園都具有較好的發展前景。并產生產業鏈條，比如毛河燒酒，臘肉及旅游搭配，相互帶動。目前，由于封山育林，毛河村食用菌產業停滯。煙葉，農作物則由于耕地面積過少而不能作為村民的主要經濟來源。有少部分村民正在進行娃娃魚等特殊養殖的試驗，如果經驗成熟將得到大力推廣。毛河燒酒臘肉的制作是每家每戶都熟知的傳統手藝，急需招商引資，集中發展壯大產業規模。有色金屬礦山的開采進入最后審核階段，它將解決大部分村民閑散勞動力問題。開采加工，出售成品，為期十年。十年后的人力資源則可以為即將開發的紅色旅游業來服務。毛河村外出務工人員70余人，目前空閑勞動力200多人，村委也在動員村民外出務工，促進交流和提高村民的社會認知。

2．毛河村發展所存在的問題及困難

（1）資金問題。自新農村建設及改革經濟體制以來，毛河村的資金問題一直很難解決。除國家發放以及幫扶單位捐助的資金外，用于道路，公共基礎設施建設，產業發展建設的資金多是村民，村聯委集資，借資，墊資來進行運作的。招商引資沒有成熟的進行。傳統特色產業無法大規模組建。

（2）如何宣傳。地處偏遠，經過長期的半封閉，毛河村如何面向市場化經濟的大趨勢，推銷自主品牌，發展旅游產業也是個問題。

（3）科技人才。先進文化和技術知識緊缺。懂技術的人才太少，外出務工人員少，對外交流少，很難把生產推向靈活高端的進程。醫療，教育事業也發展緩慢。關鍵是人才的緊缺。如何吸引留住人才是個問題。

（4）環境保護。發展必定帶來環境的改變。毛河特色產業離不開優質的環境資源保障。目前，已經封山育林，但開采礦山，發展旅游對環境的影響也值得關注。

（5）教育大業。貧困是教育問題存在的根本，學生對只是的渴望，家長對教育日漸的重視，針對偏遠山村師資力量的缺乏和部分在職正式老師的職業態度，國家應給予關注和調整。

毛河村的發展總體上正處于瓶頸階段，村領導帶領村民積極地進行最基礎的新農村建設，但資金，將來的出路，部分規劃但未能預知困難的產業項目都緊緊的包圍著這個偏遠山區的村民們。村書記夏明云說：只要我們敢想敢干，作出成績，自會得到上級領導的支持。只要我們以誠信為本，自會得到投資者和來訪者的信任和滿意。

我的暑期時間感想：

毛河是一個環境清麗的地方，依山傍水，民風淳樸，山區的人民同樣渴望過上幸福安康的好日子。經濟制約著物質與精神文明的發展。同樣制約著渴望知識文化的孩子們去奮斗創造未來。在那里，村民齊心搞建設，渴求黨和社會給予他們機會和幫助。我想，在中國現階段經濟飛速發展的今天，我們應該盡我們每個人的一份力量去關注并幫助貧困地區的人們早日過上幸福的生活。同時，作為一名大學生，有了此次的支教經歷，對我的人生價值觀念和對社會的認知都是一個新的提高和豐富。百年大業，教育為本。只是改變命運，成才后才能回報社會，回報家鄉。

第三篇：暑期超市實踐調研報告

暑期超市實踐調研報告

【摘要】

當今世界超市購物越來越受消費者的親睞，然而超市的競爭也很激烈我認為主要在于商品的品質價格、和售貨員的服務態度等方面。隨著經濟的快速發展各個行業對于人才的素質要求也正在不斷的提升，超市行業也不例外。一個高素質的售貨員不但有助于商品銷售還代表著一個超市的形象。為了了解超市售貨人員的素質要求等方面的影響因素，我在暑期參加了超市里的實踐活動對其進行了深入的教研。

本次調研我主要是從切身體會銷售人員工作內容和其服務態度對超市銷售和信譽形象的影響出發進行調查和深入研究，并進行分析總結和相關建議。

【關鍵詞】歷練；銷售；服務態度；超市運營關鍵；工作體會；總結建議

【引言】

通過此次實踐調查，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識，是學到的營銷渠道管理，市場營銷，和經濟管理等理論知識與實踐相結合，在實踐中檢驗，提高自己響應能力和技巧。這次實踐地點我選在了我所在鎮上的一家超市，通過這次事件我主要是想要切身體驗超市銷售人員的工作內容和工作形式并且其相關的服務態度和員工素質對超市各方面的影響。這有助于調查研究的真實性和可靠性，雖然有些以偏概全的嫌疑但是我會盡量的客觀分析力求準確。

【本論】

所有的事情在開頭的時候都是困難的，什么事情都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在工作的第一天店長就開始給我講解了有關的規章制度和對顧客的服務態度，在第一天主要是了解和熟悉店里商品的擺放和其他方面的內容，并讓我跟在老店員身邊學習。雖然在第一天的時候沒有多少活要干但是一天下來還是讓我很累，原因是需要工作人員站一整天雖然有時候能坐下休息會但那也只是就一會兒時間根本讓我不適應，我有時也會想要放棄但是想到自己連這么小的事情都做不好以后還怎么做大事情做跟好的工作，現在正是我從小事做起歷練自己的機會，所以我要珍惜自己這次社會實踐的機會。

在第二天開始的時候我就開始正式接觸一個銷售工作者的工作內容了，和他們一起搬貨物移動貨物，把貨物從一個地方移到另一個地方這很是需要體力的所以一會兒干下來都很累，除此之外還要給新商品和缺貨的商品上架，快過期的商品下架，雖然很累但是人多力量大并且和我一起工作的伙伴很是風趣，使我我在類的同時并快樂著。

在開始的時候有顧客進店時我只是安安靜靜的站在那不會主動向顧客介紹商品和顧客主動交流，后來店長跟我說：“你要向顧客主動介紹和推銷商品，不要只顧看著貨，貨是死的，人才是活的，只有你主動出擊才能獲得更多的機會，這是提升個人業績的重要方法。店長的這句話給了我很大的啟示。后來我就采納店長的建議開始了主動和客戶交流，但是在開始的時候效果并不好這讓我很受打擊。由于我對于這類工作時剛接手對于如何和顧客交流不擅長掌握不了技巧所以效果不好，但我知道我要想成功就要勤加練習所以我抓住機會就會練習，最終在一次的周末促銷活動中我成功了那天我和顧客成功交流并賣出去貨物的數量可以和一個老員工相比，對此我是相當欣慰的。

除了我自己的工作內容外我會格外的注意我們店里的各個員工的素質程度和他們銷售量的關系，服務態度好有耐心又細心素質高的銷售員工他的業績就會比其他人都很高，而且顧客反響程度好更受歡迎。所以我覺得服務態度是很重要的銷售影響因素。雖然我只是短短的時間了半個月但是在這半個月里我學到了許多我以前從未涉及的東西所以我收獲了許多，有經驗，有歷練，又辛苦，有汗水除此之外我還交到了幾個好朋友這位我的人生有添加了一筆寶貴的財富。所以實習這段時間是我在暑期過的最充實的一段美好時光。

【結果和討論】

在這段半個月的實踐時間里，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過了解收貨部最基礎的接受供應商品到配合店里收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對了解和熟悉。現在就我自己的認識和經驗總結如下：

在現在零售業競爭如林的情況下，零售行業在品牌，服務，商品，素質等相持難分高下情況下越來越需要成本這一殺手锏，是自己立于不敗之地。作為行業老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優勢就是擁有完善完善的超市物流系統。在實踐過程中使我認識到，收貨部是超市物流很重要的組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經營成本，進而影響到公司其他一系列問題。

超市倉儲是一門大學問，比如既要保存商品一定庫存量保證賣場不會出現缺貨少貨，又要防止過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發現不及時出現臨期過期等事情發生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保種商品安全不能是商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

超市所有部門都是核心部門，各個部門之間通過分工明確，協調工作，為顧客提供一個高質量服務，完美購物環境體驗，最終增加超市營業額。零售行業最終收入來自營業額，這也是提供享受購物環境的物質保障，而每一個部門好壞最終影響著超市超市銷售狀況的好壞。如果其中的任何一個部門發生問題就需要各個部門進行調節。所以說超市運營是一個整體不能發生任何錯誤。雖然這段時間的工作很辛苦但是我在這其中體會到了無盡的付出與收獲，汗水與歡笑，我樂在其中，我很高興我能夠參加這次的社會實踐，我相信只要我有時間我一定會多多參加這樣類似的實踐活動來獲得經驗與技能，充實我的生活獲得成長，為以后的更好的工作與更優越生活創作更好的條件，在汗水中收獲碩果和成長。

第四篇：暑期調研家鄉實踐報告

2011-2012學年第二學期暑假實踐報告—調研淄博，了解家鄉

在淄博市農行，團市委，公交公司等企業的支持下，通過淄博晚報社提供的平臺，我們一行人踏上了“調研淄博”活動第一日的旅程。這次的調研活動給我市大學生社會實踐提供了更廣闊的渠道和更便利的條件，讓我們能夠有機會深入企業鄉村，了解民情，汲取民智，集中民意，將專業知識與社會實踐相結合，更好的與社會接軌，鍛煉自己的實踐能力。我很高興能夠有機會參與這一次的活動，認識許許多多個性迥異的朋友，在相互的討論和了解之中，僅僅一天，我們就結成了深厚的革命友誼，也通過比較和學習，認識到了很多自己的不足。

7月25號，換上晚報社統一發放的服裝，我們首先去參加了活動啟動儀式，在聽取了領導們的報告之后，我們更深刻的理解了這次活動的宗旨和意義，也帶著更明確的目標和更認真負責的態度去了桓臺縣農行支行，進行調研的第一站。

下車之后，我們受到了桓臺縣農行領導的親切引導，這讓一直有些忐忑拘束的我終于放松了下來。我們首先參觀農行的大廳，貴賓室，榮譽室等部分開放性空間，對農行蓬勃的發展和深厚的歷史有了初步的認識，隨后，我們與農行的領導代表展開了面對面的討論和深入的了解。

其中，農行優秀的服務，創新的金融產品和響應黨的惠農政策的號召所做出的眾多努力給我深刻的印象，化解了我對銀行這種特殊企業的疏離感和抗拒感，也在某一方面展示了國有企業在服務方向上做出的轉型和在營造親和的企業形象上作出的努力。另外，不得不提的一點是桓臺農行在惠農方面所做的辛勞而細致的工作。為了方便農民匯款和借貸，農行在鄉村設點，由農行職員親力親為向村民們宣傳講解，提供更專業的服務，將政策負責任的貫徹到底，我想，由這種付出的精神所收獲的感動和榮譽感也是農行員工心照不宣的企業文化吧。最后，我發現，農行在細節上的用心和經營提升了農行的競爭力，創新產品十分人性化，安保工作也令人踏實放心，例如網銀K寶，轉賬快，攜帶方便，安全保護密度高。

雖然，我所學的專業知識與銀行的經營并不掛鉤，但我仍然感覺收獲了很多，了解了從前自己并不了解的領域。同時，我也真實的感受到了家鄉的親切，對我們大學生的寬容和關注，對于這些，我感到十分感激。因此，我期待著下一次的調研實踐，給我機會，更多的了解淄博，了解社會，了解我的家鄉。

7月31日上午，我們來到了山東省淄博供電公司進行調研，從淄博供電公司積極開展的以“善小”為精神核心的志愿行動中，我們參加調研的大學生們充分了解了企業所承擔的社會責任，也更加明晰了企業和個人志愿活動的意義，萌生了自覺承擔社會責任，為社會多出一份力的愿望。

在了解了供電公司工人巡線的辛苦和工人們在實踐中大大小小的創新和發明后，我們去會議室了解了公司作為企業是如何以“善小”為口號進行社會志愿服務的。在2002年左右，公司開展了“善小”志愿活動，號召公司員工自愿為供電家庭提供上門維修服務，幫助老人，為貧困人群捐款等活動。“不以善小而不為”，十年的時間，“善小”的志愿精神已經深入每個員工的內心，以一個企業的力量，為社會進行著默默無聞的服務，積少成多，成為公司引以為傲的精神財富。

對一個人或一個企業來說，能有機會對社會做一些力所能及的事，本來就是十分引以為傲的。在共建和諧社會的目標之下，志愿者的身影更是無處不在，學校和社會都在倡導志愿精神，提供志愿機會，鼓勵志愿行為。我們幾個大學生也曾隨學校的組織參加過志愿活動，無論是服務社區，還是環保宣傳，或者是植樹綠化，甚至經過嚴格的篩選成為亞沙志愿者的一員，這些大大小小的志愿活動都

增強了我們的社會責任感和主人翁意識，讓我們更加感受到了歷史責任的傳遞，更加真切的聽到了社會需要我們的呼喚。這一次，我們從“善小”的角度再一次找到了志愿的共鳴，供電公司善待老人和孩子，堅持走到弱勢人群的身邊，給予城鄉弱勢群體和普通公民持久又貼心的幫助，讓我們意識到，志愿活動其實十分細小和瑣碎，只要一份愛心，貴在一種堅持，我們每個人都可以以自己的方式的幫助別人，實現自己的價值。

同時，“善小”不只是一個企業的精神，也是我們共同的社會責任。從小事做起，從細節做起，匯集我們的力量，幫扶弱小，共建一片愛的家園。

8月3日，我們來到盛鄉園批發市場。目前，經過媒體曝光的各種食品安全事件后，食品安全問題越來越被人們所關注，其中，蔬菜食品殘留農藥的檢測結果和控制標準，也是老百姓平時最為關注的話題之一。我們幾位對此特別感興趣的大學生，將針對蔬菜食品農藥殘留量把關問題進行調研。

眾所周知，淄博的居民購買蔬菜一般首選早市，菜市場，集市等街貿市場，因為，這種途徑不僅便捷、菜價低，而且蔬菜流通量大，確保蔬菜新鮮，更符合人們長期養成的消費習慣和消費心理。但是，最近幾年，漸漸出現了一部分居民，開始懷疑街貿市場蔬菜的質量（最主要是農藥含量問題）和來源，為了追求更高質量的生活，選得較為放心的蔬菜，他們更加相信超市里裝進保鮮袋，價格較高的蔬菜。可是，超市里的蔬菜品質是否真的比街貿市場的蔬菜品質高呢，街貿市場的蔬菜農藥含量是否超標了，作為開放性市場又是如何監控的呢，這些都是很多老百姓所關心的問題。

根據張店蔬菜局和盛鄉園批發市場有關領導的介紹，蔬菜農藥含量的檢測主要分為個體戶的自檢和政府的抽檢。個體戶的自檢是指每一戶商販進入批發市場

后都要做一次檢測，這種檢查是每天進行一次的；政府的抽檢則是在每月的中旬進行，通知市場的管理層后，主要對不同貨源的商販進行抽樣檢查。當蔬菜流入批發市場后，檢驗合格后，由批發市場（非所有批發市場）對超市進行配送，個體商販（大部分街貿市場的商販）來批發市場購取蔬菜。當然也不排除市場和超市從種植基地直接購買，但這些情況在淄博范圍內來說比較有限。因此，無論超市還是街貿市場蔬菜的農藥含量都是達標的。

那么，農藥含量是如何檢測的呢，農藥含量檢測實驗室的人員向我們介紹，一般是取蔬菜的可食部分進行檢查。根據相關規定，某些蔬菜的果皮部分不進行檢測，所以我們還是去皮食用蔬菜更為安全。

總而言之，蔬菜食品因為其流通快，貨源靠近城區等特點，加上相對完備的監測制度，還是相對安全放心的食品。但是，作為中國食品流通的開放性市場，食品的安全管理仍然是比較困難的，這需要繼續規范完善相關法律法規，學習國際上先進的食品安全管理經驗，讓老百姓在糧，油，肉，奶等各方面的食品更加踏實放心。

對于我們大學生來說，每一次走入社會的機會都十分難得，這一次能夠與同籍大學生一起調研淄博，走進家鄉的心臟，更是覺得的意義非凡，躍躍欲試。很快，為期一周的調研活動結束了，在這十幾天里，我真切的感覺到了家鄉對大學生的包容與關愛，潛移默化的受到了高尚企業文化的熏陶，觸摸到了時代發展的脈搏。

還記得，我們第一天相聚在一起時的好奇和羞澀，第一次向企業領導發問時淡淡的緊張。不知不覺中，我們已經了解了圍繞在平時生活起居的各個方面，儲蓄，電力，蔬菜，奶源等等。在深入了解社會的同時，我們也深深體會到各行企

業的社會責任感和企業良心，每一位市民方便的衣食住行的背后都有很多人在堅守崗位，默默的付出辛勞。

在感受社會的同時，我也積累了調研社會的經驗，體會到走入社會的快樂。調研的精神是實踐出真知的精神，為了了解真實情況，我們走入平時從未進過的玉米地，檢查電塔設備有沒有損壞。調研的過程是研討的過程，大學生與領導們面對面交流，不避諱尖銳的問題。調研的核心是團結協作，每一個課題進行調研，我們都努力合作，交流觀點，從不同的角度來詮釋和完善課題的調研結果。

這一次調研淄博的體驗讓我體會到前所未有的新奇感覺，在這些天里，我認真的完成了全部調研，專注的撰寫了實踐報告，受益匪淺，我相信，這不只是社會在吸引我，更是發展中的家鄉在散發著巨大的魅力。如果還有這樣的機會，我一定還來調研淄博，了解家鄉。

第五篇：暑期實踐調研報告4

社會實踐調查報告

題 目:農村留守兒童教育問題調查

學 生 姓 名：學號：院系：專業：

2013年 8月28日

摘要

在市場經濟迅猛發展的推動下，大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，其中大部分為夫妻一同外出，因經濟等原因無法將子女帶在身邊，由此引發“留守兒童”問題。由于留守兒童多由祖輩照顧，父母監護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在“留守兒童”群體中最為突出。據調查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監護人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，成為了不可忽視的社會問題。

關鍵字：留守兒童學習問題心理偏差

題目：農村留守兒童教育問題調查

信息工程學院

一、調研安排

調研時間：2013年8月21日——2013年8月28日

調研地點：安徽省壽縣保義鎮

調研方式：去留守兒童較多的居住地親自走訪

調研對象：留守兒童及監護人

二、調研基本概況

（一）留守兒童

隨著經濟社會的快速發展,農村勞動力大量涌入城市,他們在為城市建設和發展及農村經濟發展、家庭收入做出貢獻的同時,其子女的教育問題已暴露出來。外出打工農民大多是青壯年，子女正值幼學階段，多數被丟給爺爺媽媽或親戚照顧，這些子女就叫“留守兒童”，概括的來說是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

（二）留守兒童教育現狀

隨著我國工業化、城市化進程的加快和市場逐漸成為勞動力資源的配置機制，出現了大規模的人口流動。據有關部門估算，我國目前的年流動人口已逾1.2億，且呈繼續增長的趨勢。在流動人口大軍中隨同父母一起流動且處于義務教育階段的學齡兒童、少年約有300萬人“留守兒童”則遠遠超出這個數字。據福建省的一項調查，部分經濟欠發達地區的一些學校中，“留守兒童”的比例已達到在校生的1/3，而且有著擴大化和低齡化的趨勢。另有報道中部地區的一所農村學校有842名學生，其中“留守兒童”為455名占學生總數的54.5。可見，在我國廣大農村留守兒童占有不小比例，且在不斷增長。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。首先，學習較差。一方面，打工父母對子女總體

期待不高。另一方面，監護人對留守兒童學習過問過少。加之他們還要承擔家務勞動和田間農活，根本沒有時間和精力去關注孩子的學習。其次，大多監護人監護不力，九年義務教育難以保證。80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護和親友臨時監護。年事已高，文化素質較低的祖輩監護人基本沒有能力輔導和監督孩子學習。第三，缺乏撫慰身心健康令人擔憂。留守兒童正處于生長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識價值上的偏離和個性、心理發展的異常。最后，留守兒童疏于照顧，人生安全不容忽視。監護責任不落實監護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農村留守兒童容易受到意外傷。

（三）出現留守兒童的原因

從大環境來講，社會因素難辭其咎，城鄉收入差距大，越來越多的農民選擇到大中城市去打工，家長對孩子撫養、教育的重要性理解欠缺，城鄉不均衡發展使農村經濟社會發展滯后是其中一個重要原因。總體來說，我認為我國社會發展現狀是產生留守兒童最根本因素。

（四）如何解決好農村留守兒童問題

在教育體系上,要重點加強農村中小學對留守兒童的教育與管理。學校加強教育管理,努力提升教學質量。學校各科老師、主要行政人員和班主任對留守兒童進行談心、疏導教育、家訪等達到減少留守兒童心理問題的目的。

建立農村社區兒童少年教育和監護體系,充分發揮村(社區)的教育作用。優化留守兒童學習成長環境,要加大政策支持力度,加強農村基礎建設建立學校、家庭、社會三者結合的留守兒童監護體系。

從家庭的角度看,有必要改變家長外出的方式和親子溝通方式。并且留守兒童的監護人要增強責任感,在孩子上小學和初中階段,家長盡量不外出或是留一方在家照看孩子,給予孩子親情關懷。

三、存在的問題及分析

總結此次實踐活動的成敗得失，我認為，在實踐活動之前所做的充分的準備工作和實踐過程中辛勤的付出是促成成功的關鍵。但總的來說，從此次暑期實踐活動獲益匪淺，我們深入農村，了解城口農民群眾的實際生活，對于我們了解社會、認識社會都起到了積極作用。通過此次暑期社會實踐活動在使我在得到歷練的同時也給自己提供了一個將所學知識運用于踐，并在實踐中檢驗知識、深化認識的機會。在此次實踐中，分別抽樣調查了各個農村家庭存在的留守兒童問題，充分認識到留守兒童的重要性，獲得了大量的知識與實踐能力。但調查并不充分，程序相對不夠邏輯化，還需要改進。留守兒童是祖國的花朵，是未來的希望，關注留守兒童不只是小事、家事，更是國家大事，是關系民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。為了幫助農村留守兒童彌補情感缺失，家庭教育缺位，為了這些處在人生關鍵時期的孩子們能夠健康成長，社會上出現了越來越多的大學生愛心支教活動。希望用我們的努力讓留守兒童不再是個問題，相信在我們大家的不斷努力下，那一天會很快到來！

四、對策及建議

1、從社會上，政府及有關部門要高度重視留守兒童教育問題，切實擔負起責任。一是要提高認識。二是要加強對農村留守兒童的調查研究，制定有利于留守兒童教育成長的政策，盡快采取行之有效的措施，保障留守兒童合法權利。三是要充分發揮媒體的作用，加強新聞宣傳，加強社會各界對農村留守兒童問題的關注，引起全社會重視，調動全社會力量，共同參與解決。宣傳部和精神文明辦要加大力度，引導和教育人們提高關愛留守兒童重要性和緊迫性的認識，引導和教育外出務工家長轉變家庭教育理念，強化學校對留守兒童的監管和教育力度；公安部門要加大對侵犯留守兒童合法權益行為的打擊，凈化留守兒童的生活和教育環境；民政部門要關心貧困留守兒童的生活，把貧困留守兒童列入救濟對象，給予留守兒童“一對一”的特別關懷，組織他們開展有益的集體活動，培養他們的集體主義精神和良好的行為習慣。

2、從家庭教育上，要努力改變家長的外出務工方式和教育溝通方式。從調查資料可以看出，如果父母雙雙外出，則對子女的影響較大，但如果一人在家，則影響相對要小得多。因此，父母外出打工時，如果沒有可靠監護人，最好留一個在家，保持家庭教育的存在甚至完整。如果父母都外出，則要改變親子之間的溝通與交流方式，要注意時間上不能相隔太久。另外還要與孩子的班主任、監護人保持經常性的聯系，共同商討教育的策略和辦法，做到掙錢與教育子女兩不誤。

參考文獻

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