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高考——傳授最后半個月

時間:2019-05-13 10:16:01下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高考——傳授最后半個月》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高考——傳授最后半個月》。

第一篇:高考——傳授最后半個月

傳授最后半個月“撈”分技巧:回歸教材,限時訓(xùn)練

最后半個月的復(fù)習(xí)沖刺,能否讓自己在高考中多“撈”一點分?答案是肯定的。昨日,湖北省武昌實驗中學(xué)高三語文備課組組長付娟在接受本報記者采訪時表示,語文沖刺階段只要注意方法和技巧,在最后10多天的復(fù)習(xí)中,考生仍有提升成績的空間。

◆ 失分提醒篇

付娟老師去年參加了湖北省高考語文閱卷,在閱卷工作中也總結(jié)了考生較容易丟分的幾種情況,同時也給出了應(yīng)對措施。

丟分點一:文言文翻譯

這道題,通常的丟分原因是“踩點不到位”,即考生找不到文言文的要點。而對文言文翻譯,付娟認為應(yīng)做到“八個字”:直譯為主,意譯為輔。同時還有答題“六字訣”:“對”,即對著字翻譯,一字一譯;“留”,保留文中的特有名詞,如地名等;“刪”,刪除不必要的字,如語氣詞等;“換”,即將文言文換成現(xiàn)代文;“補”,補充文言文中有省略的地方,如省掉主語、賓語等;“調(diào)”,即調(diào)整到更符合現(xiàn)代文的語序。

丟分點二:詩歌鑒賞

這道題,不少考生因理解不到位而導(dǎo)致答題有偏差。

要在這道題上多拿分,付娟也總結(jié)了答題“三步法”:第一步,點出文中的“手法”,即詩歌用的是修辭或是其他手法;第二步,結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析其表現(xiàn)手法;第三步,注意詩歌所表達的情感、效果和作用。做到了以上三步,這道題基本上就沒多大問題了。丟分點三:作文

作文是分值大頭,但要特別注意不能審錯題,一旦立意錯了,得分就很可能不高。不論是材料作文還是命題作文,在審題時要特別注意“關(guān)鍵詞”,然后根據(jù)關(guān)鍵詞來確定文章立意。

丟分點四:非智力失分

語文學(xué)科中,要求用筆寫字的題目較多,特別是作文。這就要求考生在答卷時一定要字跡工整,思路明晰,不然就可能影響到閱卷老師的判斷。另外,在修改答題卡時,一定要注意將原答案擦干凈,不然在機器閱卷中,就可能出現(xiàn)一道題有兩個答案的狀況,而這就會丟分。

第二篇:半個月工作總結(jié)

半個月工作總結(jié)

半個月的工作既開心又有些不如意,不過總體的氛圍是愉悅的,在xx公司學(xué)到不少東西,這些東西值得我在今后道路上受用了,當(dāng)然在這里我也結(jié)識到不少新朋友以及一些讓我望其項背的前輩,很榮幸遇見你們————周姐,二師姐,劍哥,大師兄,男哥,張清,何姐,杰哥,朱姐,黃總,鵬哥及各位同仁,在這里工作輕松愉悅積極向上充滿了正能量,有時候我在想,在這里的氛圍是不是太好了,沒有同事間的勾心斗角,上級對下級認真負責(zé),沒有所謂的教徒弟只教七分,這是不是表面的假象,如果不是我是不是人生中會少經(jīng)歷那么一段讓我內(nèi)心足夠強大的閱歷,但這的氛圍讓我很快就忘了去考慮這些復(fù)雜的問題,還是簡單的生活吧!讓一切順其自然吧!

這里讓我學(xué)會了去堅持,學(xué)會了要想成功就必須付出一定的努力,任何成功都不是一蹴而就的,并且細節(jié)問題很重要,成功的人往往是那些注重細節(jié)上進心強的人,成功也是一點一點積累起來,成功是從一次次失敗中總結(jié)出來的!干一行專一行,在前輩們的經(jīng)驗積累中我學(xué)到很多銷售方面的技巧,雖然我現(xiàn)在還不能完美的運用他們,但成功就在明天!

下面給正在上大學(xué)的兄弟們一些建議,我們公司有一個剛來的合工大數(shù)學(xué)系畢業(yè)的同事——鵬哥,他一看就是農(nóng)村出來的,并且性格比較開朗,當(dāng)我們知道他是合工大畢業(yè),不僅是我其他幾個人也覺得也詫異,我當(dāng)時在想他是不是之前已經(jīng)做過類似的工作,對此類工作得心應(yīng)手,又或是看中了金融行業(yè)的發(fā)展前景,在之后了解到他也是很無賴的,數(shù)學(xué)系真的很難找到工作,出來工作后做過大智慧的銷售——不好做,也做過編程,但他是半路出家而且編程很耗腦子,做這個比較累人也放棄了,同學(xué)們情況也都差不多,他之前報大學(xué)時不像現(xiàn)在的你們能更好的了解就業(yè)情況,自己也不知道怎么報,老師也沒給過建議,上大學(xué)后自己可能也就不那么好學(xué)了,考研也沒過!所以我個人希望大家如果感覺自己的專業(yè)不好就業(yè)一定要及時轉(zhuǎn)系,如果轉(zhuǎn)系不成功就努力考研,社會是殘酷的,既然你們選擇了上大學(xué),就不要讓大學(xué)生活白過了!

以下是我聽到的一些同事們的金句希望對你們的大學(xué)生活和以后的就業(yè)有所幫助!

周姐:當(dāng)你工作時你會很崇拜那些比你早工作的老員工,覺得自己怎么做不到他們那樣,不要忘了他們比你多工作了好幾個月,你們現(xiàn)在很羨慕我,別忘了我在金融行業(yè)已經(jīng)呆了6年了!

杰哥:工作有兩點很重要,一是找到一個好的行業(yè),這樣你的起點會比較高,二你要跟對人,你的老大對你日后工作影響很大,我的第一個老大對我很嚴,以前做基層銷售時資料我都會背,即使是現(xiàn)在之前的資料我還能背出來一點,我的第二個老大讓我自由發(fā)揮,這些對我的幫助都很大!

杰哥:當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)后很多同學(xué)不看好我,認為我整天嬉皮笑臉的人做不成什么事,所以我做事很努力,我記得很清楚,在以前那個公司我天天早上6點起來做地鐵,晚上10點下班還要去擠小巴晚上12點才能到家,早上吃飯都在大廈底下吃完才敢上去!或許我不是同學(xué)里這些年財富積累最多的人,但我是最努力的人!

杰哥:第二年我回大學(xué)時,有一個同學(xué)一年換了十來份工作,他說他這是在了解不同的行業(yè),我當(dāng)時笑了笑,如果你在一個行業(yè)里呆不到半年,你怎么能了解這個行業(yè)!

二師姐:我第一份工作在北京,當(dāng)時很多人都排擠我,經(jīng)理天天罵我,我做夢都夢到他們在排擠我在罵我,第二份工作在杭州,夏天外面40多度高溫,我天天提著密碼箱,幾十斤,我都很難提動,天天往工廠跑,都累死了!這些經(jīng)歷都讓我很快長大,了解到社會的黑暗!

二師姐:我現(xiàn)在很努力,我不希望看到別的同學(xué)都很成功時自己仍然一事無成!

。。。。

未完待續(xù)

最后祝愿xx的各位同事工作順心,春節(jié)前月薪都能過萬,月月都能開戶,都有入金!祝各位大學(xué)新生都能擁有一個完美的大學(xué)生活!

第三篇:特級教師傳授高考數(shù)學(xué)制勝秘訣

特級教師傳授高考數(shù)學(xué)制勝秘訣

2014年05月26日09:54 現(xiàn)代快報 評論中大獎(1人參與)收藏本文

特級教師孫西洋 本人供圖

南京二十九中數(shù)學(xué)特級教師孫西洋,教過12屆高三,曾當(dāng)選全國優(yōu)秀教師,是現(xiàn)代快報“高考[微博]名師顧問團”成員。他對高中數(shù)學(xué)難點突破,以及高中女生 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理策略有深刻研究。今天,他為現(xiàn)代快報讀者傳授高考數(shù)學(xué)制勝秘訣,特別為女生高考數(shù)學(xué)奪高分提供了實用的方法。現(xiàn)代快報記者 黃艷 整理

正確處理好審題與解題的關(guān)系

有 的考生對審題重視不夠,匆匆一看便想當(dāng)然、憑習(xí)慣,匆匆下筆,以致題目的條件與要求都沒有弄清楚,至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路,識破思維 定勢陷阱,就更無從談起,這樣解題出錯自然很多??忌挥心托淖屑毜貙忣},準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與數(shù)量關(guān)系,如“至少”,“a>0”,自變量的取值范 圍等,從中獲取盡可能多的信息,才能迅速把握解題方向。

正確處理好會做與得分的關(guān)系

要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點,主要靠準確完整的數(shù)學(xué)語言表述,這一點往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況,考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如 代數(shù)論證中“以圖代證”,盡管解題思路正確甚至很巧妙,但是由于不善于把“圖形語言”準確地轉(zhuǎn)換成“文字語言”,得分少得可憐。

一 味求快,只會落得錯誤百出。如2010年第18題應(yīng)用題,此題寫出分段函數(shù)解析式并不難,但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)的解析式都算 錯,盡管后繼部分解題思路正確,但由于函數(shù)解析式錯誤,雖然也花了好多時間去算,得分也很少,這與考生的實際水平是不相符的。所以適當(dāng)?shù)芈稽c、準一點,可得多一些分。

考生在拿到試卷后,應(yīng)將全卷通覽一遍。高考試卷一般來說是按先易后難、先簡后繁的 順序來排列的。但是近年來考題的順序并不都是按先易后難的順序命題的,因此在答題時要合理安排時間,不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”,那樣既耗費時間又 拿不到分,會做的題又被耽誤了。這幾年,數(shù)學(xué)試題已從“一題把關(guān)”轉(zhuǎn)為“多題把關(guān)”,因此解答題都設(shè)置了層次分明的“臺階”,入口寬,入手易,但是深入 難,解到底難,因此看似容易的題也會“咬手”,看似難做的題也有可得分之處。

決勝高考要認真處理好四個關(guān)系

正確處理好快與準的關(guān)系

正確處理好難題與容易題的關(guān)系

提升女生高考成績的策略

現(xiàn)階段很多數(shù)學(xué)成績一般的女生對自己高考信心不足,甚至對自己的前途感到無望。其實女生如果能充分利用最后考前十多天的時間,認真學(xué)習(xí)考試心理學(xué),培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣,照樣能考出比較理想的成績。

有人說“會學(xué)習(xí)的不如會考試的”??荚嚲褪恰皳尫帧?,誰在規(guī)定的時間內(nèi)“搶”的分多,誰考試就越成功。因此考試不僅僅考我們的數(shù)學(xué)知識,還考我們的心理素質(zhì)、如何合理分配時間。那么我們應(yīng)該如何掌握考試的基本原理?

老 師、家長[微博]、女生自己都要善于捕捉女生的閃光點,哪怕是微小的、瞬間的進步,我們都要給予鼓勵與表揚。教育她們嚴格把好審題關(guān),把會做的題做好、做對、不扣 分,即做對基礎(chǔ)題,你考試一定成功!女生要牢固樹立:“人易我易我不大意,人難我難我不畏難”的良好心理品質(zhì)。牢記還有一分鐘都有成功機會的理念,在高考 考試沒有結(jié)束前,絕不輕言放棄。

同時要提高女生的學(xué)習(xí)興趣。高中女生的感情非常豐富,也有的相對脆弱,教師與家長要給她們更多關(guān)心。教師批改作業(yè)、試卷可以進行面批,經(jīng)常給她們欣賞與贊許的眼光,多給她們激勵性評價,多與她們交流,以克服她們學(xué)習(xí)中的障礙,提高她們的學(xué)習(xí)效率。

還要培養(yǎng)女生的堅強意志。從課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、作業(yè)書寫、模擬檢測等方面進行正確引導(dǎo),嚴格要求,嚴格訓(xùn)練,以培養(yǎng)女生科學(xué)態(tài)度和嚴謹作風(fēng)。

克服考試心理障礙的技巧

真正走進考場又該怎么辦?要全面了解試題,制訂答題計劃,建立自信心。考生見到試卷后應(yīng)迅速寫好自己的姓名與考試證號,然后全面瀏覽一下,做到心中有數(shù),大致把試卷所考察的內(nèi)容與其編排結(jié)構(gòu),在了解了試題全貌的基礎(chǔ)上,確定答卷的大致步驟,然后作答。

在 高考中,難題可以先放一放,換一換腦子,可能會有思路,切不可耗時太多,或過多考慮難題的分值而失去信心,高考是對考生全面知識的考察,并不是在于一題的 得與失,如果時間充裕則可專攻難題,切不可顧此而失彼。當(dāng)然做出難題更好,但如不能成功也不要放棄,能答幾步是幾步,盡量把損失壓到最低。

考 場如戰(zhàn)場,往往有一些突發(fā)情況,如:試題不清或缺頁,考試用具失靈,驗算紙不夠,身體不適等等。出現(xiàn)問題切不可著急,可通過正當(dāng)手段尋求老師幫助,一般 說,問題能得到解決。若出現(xiàn)棘手的新題也勿急躁,因為你新他也新,近年來高考特別注重對考生探索、創(chuàng)新能力的考察,有的考題答案也不唯一,因此考生要相信 自己,積極作答。能做到隨機應(yīng)變答題需要平時的積累,需要考生積極平穩(wěn)的心態(tài)。

充滿自信,減少失誤。在閱讀試題時,不但要明確題目要求,還要做出針對判斷,如:答案有幾個,答案有無順序,空格大小如何,答案紙部分夠不夠等等,較合理的判斷,可指導(dǎo)你調(diào)整答案順序,合理安排行距和間距,可使作出的答案既美觀又清晰,避免不必要的卷面失分。

第四篇:高考最后復(fù)習(xí)

高考沖刺階段注意事項

高考備考已經(jīng)進入了沖刺階段,其實每個人都希望在最后的六十天里,竭盡全力,奮力一搏。那么如何把握這個最后的六十天呢?

首先,心態(tài)決定一切。這是一句大家耳熟能詳?shù)脑?,或許有些人對它不屑一顧,但是請相信我:在這六十天里,這句話將展示它獨有的魅力。心態(tài)包括你對待高考、對待六十天、對待每一分每一秒的態(tài)度,也包括你對待每一次考試、每一份試卷、每一道題目的態(tài)度。在這六十天里,每一個人都要把自己響亮的口號忘掉,戒驕戒躁,腳踏實地,踏踏實實走好每一步,過好每一秒;每一個人都要能甘愿忍受平淡的生活,忍受寂寞,因為平淡的生活能結(jié)出不平淡的果實;在這六十天里,每一個人都要像高考一樣認真地對待每一次考試、每一份試卷、每一道題目;每一次考試之后,立即把成績忘掉,學(xué)會分析學(xué)會總結(jié),不是去后悔我曾經(jīng)做錯了什么,而是去思考下次我怎樣才能做得更好,真正做到“勝不驕敗不餒”,你便是最后的贏家。

其次,把握分秒,增強時間觀念。高考考場不是賭場,贏家*的不是運氣,機會只垂青準備好了的人。其實我一直堅信“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的”,每一分每一秒對你們來說都不容忽視,因為你浪費的每一秒正是別人超越你的時候。人不可能跨進同一條河流兩次,你也不可能擁有同一個一秒兩次,所以,請珍惜,請學(xué)會擠。很多人曾經(jīng)問我學(xué)習(xí)的秘訣是什么,我不是什么天才,但我堅信一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。我希望你們每一個人都能夠合理安排合理利用自己的時間。

最后,認清自己,學(xué)會平衡,走一點屬于自己的路。你必須要清楚自己的優(yōu)勢和弱點所在,給自己一個合理的評價,你要時刻保持清醒知道自己在做什么,為什么要做。在最后的階段,揚長補短是非常關(guān)鍵的,千萬不要留下弱點給高考命題人以可乘之機,否則它會成為你的絆腳石。很多人感覺在老師的支配下,我們沒有任何自主的余地,所以要想成為學(xué)習(xí)的主人,走一點屬于自己的路需要很強的毅力和勇氣。但是,請記住:每一位老師都不會拿我們的前途開玩笑,不要偏離老師的復(fù)習(xí)路線,在有限的適度的范圍內(nèi)給自己一點自由的空間。

親愛的朋友們,你們即將走向高考,不管你為了什么目標,現(xiàn)在的一切都還掌握在你們自己手中,一定要把握機會,走好剩余的每一步路,依*自己的雙手改變?nèi)松?,鑄造輝煌!

2009年高考誓師大會致辭

親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,你們是父母的希望,祖國的未來,把你們送入理想的大學(xué),接受良好的教育,是在座的每一位父母和老師最大的心愿!

今天,我們在這里,面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書,吹響了09高考最后決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信,正是在這里,夢想即將張開騰飛的翅膀,小中必將譜寫新的輝煌。十一載寒窗苦讀,三年小中的磨礪,我們的雙手已不再纖弱,我們的雙肩已不再稚嫩,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著,我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩,我們的夢想從來沒有這樣真真切切,噴薄欲出。

如果說之前的十一年是一場漫長的馬拉松,現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了最后的沖刺,如 1

果說之前的付出是勤勤懇懇的耕耘,如今我們已面臨夏與秋的交替。十一年陽光哺育,風(fēng)雨磨礪,早已鍛造了我們遒勁的枝干,豐茂的花蕾,無數(shù)次書海沉浮,早已賦予了我們無窮的力量,必勝的信念。發(fā)條早已牢牢上緊,強弓早已滿滿拉開,我們唯一差的,就是這最后兩個月的努力,最后兩個月的臥薪嘗膽。

六十個日升日落,載滿了六十個沉甸甸的希望;六十次仰望星空,鐫刻著六十個鑄就輝煌的可能;六十天挖掘的土方,可以鑄成堤岸,駕馭生命之河;六十天搬運的磚石,可以砌成云梯,登臨人生之巔;六十天揮灑的汗水,可以滋潤一片沃土,催開成功之花;六十天全力以赴的拼搏,可以換來一生的無怨無悔......同學(xué)們,沖鋒的號角已在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學(xué)風(fēng)可以讓成績更加顯著;激情似火的勇氣,可以讓美好的人生藍圖在我們的面前更加鮮明!

亂云飛渡戰(zhàn)士信念未移,滄海橫流英雄本色未顯。我們注定是大鵬在天,我們注定是蛟龍在淵,讓我們帶著自信的微笑,去贏得志在必得的輝煌,從此刻開始,心手相牽,從四中啟航,風(fēng)雨兼程。六十天,加上我們的努力,便是響當(dāng)當(dāng)?shù)钠孥E!

作為本屆高三教師,和你們一道迎來你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一刻,我們感到無比榮幸和自豪。在此,我代表高三級全體老師鄭重承諾:我們將忠于職守,甘苦與共,精誠團結(jié),通力合作,廣采信息,潛心備課,立足課堂,提高質(zhì)量。不斷更新教育理念,努力改進教學(xué)方法,隨時關(guān)注高考動態(tài),廣泛采集高考信息。為大家提供最快捷、最周到、最有效的服務(wù)!“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音?!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜手并肩:奮斗六十天,讓智慧與夢想的花朵在六月盡情綻放;奮斗六十天,奪取08高考大捷,實現(xiàn)父母夙愿,鑄就四中輝煌!

第五篇:高考最后70天

與24班學(xué)生共勉,做好最后70天,不為人生留遺憾與24班學(xué)生共勉,做好最后70天,不為人生留遺憾

高考最后70天:“做正確的事”與“正確地做事”

最后階段的復(fù)習(xí),我們要抓住兩個“E”,第一個“E”是效果,即“做正確的事”,有所為,還要有所不為;第二個“E”是效率,即“正確地做事”,這就是我們反復(fù)強調(diào)的方法問題。離今年的高考不過七十天了,我們必須集中全部精力,“干凈”迎接高考;優(yōu)化備考心態(tài),“坦然”迎接高考;明確本輪目標,“清楚”迎接高考,如此三位一體,方可臨陣不亂!

集中全部精力,“干凈”迎接高考。

我深知,我們同學(xué)已經(jīng)在生理和心理上都趨近極限,但我仍要提醒大家“行百里者半九十”的道理,已經(jīng)努力了大半個年頭,到?jīng)_刺關(guān)口了卻懈下氣來,任憑身旁的選手一個個超過自己,不是很可惜嗎?

“排除一切干擾,拒絕一切誘惑,使出全部力氣,全心全意,全力以赴,堅持兩個半月?!?月28日揭榜當(dāng)日,到底是“他(她)在叢中笑”還是“他(她)在家里哭”,最后階段的努力舉足輕重。

優(yōu)化備考心態(tài),“坦然”面對高考。

不少同學(xué)反映現(xiàn)在很“亂”,包袱很“重”,總在后悔自己前階段努力不夠,以至于現(xiàn)在的成績離理想學(xué)府還有較大差距,進而擔(dān)心考場發(fā)揮不佳,從而“對不起父母、對不起老師”,所以心里整天“空蕩蕩的”、“沒有安全感”。我們勸這些同學(xué)及早放下自己給自己壓下的這些無謂包袱,“豁出去了!”對于這些情緒,如果你們還放不下,不妨嘗試著自己說服自己——這樣擔(dān)心有用嗎?如果有用,大家都不要做卷子了,天天坐在一起“想”,拼命地“想”,“想”得越多成績就越好——可事實不是這樣??!與其這樣空“想”耗時,不如多做一道題目實在!

現(xiàn)階段,同學(xué)們一定要掌握“不慌不亂”四個字。特別是成績相對較為落后的同學(xué),既不能“發(fā)老急”——眉毛胡子一把抓,十個指頭彈鋼琴,搞得“天昏地暗”;也不能“破罐子破摔”——自以為最后幾十天,“是驢子是馬”已經(jīng)定型了,所以干脆“放棄”。這兩種態(tài)度都是不可取的。

明確本輪目標,“清楚”準備高考。

最近,各科都進入了第二輪綜合復(fù)習(xí)階段,各種聯(lián)考相繼登場,“二?!币矊⒂谙聜€月起舉行,大家要對目前的“階段特點”一清二楚。

第二輪復(fù)習(xí),我們可以干些什么?

1、抓住“最后機會”。根據(jù)平時測試暴露出來的薄弱環(huán)節(jié),及時做好補缺、補差、補漏的工作,把自己第一輪復(fù)習(xí)沒有做到位的地方趕緊補上。這是我們夯實基礎(chǔ)、避免知識漏洞的“最后機會”了,如果任憑知識結(jié)構(gòu)的“空洞”存在不修,會導(dǎo)致第三輪沖刺階段“后勁不足”,直接影響高考成績。

2、提升“考試狀態(tài)”。我們學(xué)校已經(jīng)開始了“周周考”,同學(xué)們不能因為考試的頻繁就輕視之,隨意對待?!爸挥衅綍r擁有一顆‘高考心’,高考才能擁有一顆‘平常心’?!贝蠹乙欢ㄒ湎綍r仿真實戰(zhàn)訓(xùn)練的機會,提高自己的答題技巧,培養(yǎng)和提高自己的考試狀態(tài)。

3、制定“個人計劃”。越到最后階段,個性化的復(fù)習(xí)就越重要。每個同學(xué)都會有自己的“拿手項目”和“薄弱環(huán)節(jié)”,如何“造峰填谷”,每個人都要有自己的一套方案。

比如一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己每次考試都栽在“解析幾何”上,他就應(yīng)該重點解決這部分問題,制定切實可行的計劃。第一步:先找出近期的試卷,看看自己錯在哪里:是概念不清、計算錯誤還是思想方法單

一、解題技巧缺乏;第二步:將自己三本復(fù)習(xí)資料上的解析幾何部分分配在三周內(nèi)完成,訓(xùn)練時著重解決自己的問題所在;第三步:每周末對一周的練習(xí)進行反思和總結(jié),并看看自己有無進步,決定下周訓(xùn)練量的增減。

認真規(guī)范抓落實,勤奮高效要成績

高考最后70天:“做正確的事”與“正確地做事”

最后階段的復(fù)習(xí),我們要抓住兩個“E”,第一個“E”是效果,即“做正確的事”,有所為,還要有所不為;第二個“E”是效率,即“正確地做事”,這就是我們反復(fù)強調(diào)的方法問題。離今年的高考不過七十天了,我們必須集中全部精力,“干凈”迎接高考;優(yōu)化備考心態(tài),“坦然”迎接高考;明確本輪目標,“清楚”迎接高考,如此三位一體,方可臨陣不亂!

集中全部精力,“干凈”迎接高考。

我深知,我們同學(xué)已經(jīng)在生理和心理上都趨近極限,但我仍要提醒大家“行百里者半九十”的道理,已經(jīng)努力了大半個年頭,到?jīng)_刺關(guān)口了卻懈下氣來,任憑身旁的選手一個個超過自己,不是很可惜嗎?

“排除一切干擾,拒絕一切誘惑,使出全部力氣,全心全意,全力以赴,堅持兩個半月?!?月28日揭榜當(dāng)日,到底是“他(她)在叢中笑”還是“他(她)在家里哭”,最后階段的努力舉足輕重。

優(yōu)化備考心態(tài),“坦然”面對高考。

不少同學(xué)反映現(xiàn)在很“亂”,包袱很“重”,總在后悔自己前階段努力不夠,以至于現(xiàn)在的成績離理想學(xué)府還有較大差距,進而擔(dān)心考場發(fā)揮不佳,從而“對不起父母、對不起老師”,所以心里整天“空蕩蕩的”、“沒有安全感”。我們勸這些同學(xué)及早放下自己給自己壓下的這些無謂包袱,“豁出去了!”對于這些情緒,如果你們還放不下,不妨嘗試著自己說服自己——這樣擔(dān)心有用嗎?如果有用,大家都不要做卷子了,天天坐在一起“想”,拼命地“想”,“想”得越多成績就越好——可事實不是這樣??!與其這樣空“想”耗時,不如多做一道題目實在!

現(xiàn)階段,同學(xué)們一定要掌握“不慌不亂”四個字。特別是成績相對較為落后的同學(xué),既不能“發(fā)老急”——眉毛胡子一把抓,十個指頭彈鋼琴,搞得“天昏地暗”;也不能“破罐子破摔”——自以為最后幾十天,“是驢子是馬”已經(jīng)定型了,所以干脆“放棄”。這兩種態(tài)度都是不可取的。

明確本輪目標,“清楚”準備高考。

最近,各科都進入了第二輪綜合復(fù)習(xí)階段,各種聯(lián)考相繼登場,“二?!币矊⒂谙聜€月起舉行,大家要對目前的“階段特點”一清二楚。

第二輪復(fù)習(xí),我們可以干些什么?

1、抓住“最后機會”。根據(jù)平時測試暴露出來的薄弱環(huán)節(jié),及時做好補缺、補差、補漏的工作,把自己第一輪復(fù)習(xí)沒有做到位的地方趕緊補上。這是我們夯實基礎(chǔ)、避免知識漏洞的“最后機會”了,如果任憑知識結(jié)構(gòu)的“空洞”存在不修,會導(dǎo)致第三輪沖刺階段“后勁不足”,直接影響高考成績。

2、提升“考試狀態(tài)”。我們學(xué)校已經(jīng)開始了“周周考”,同學(xué)們不能因為考試的頻繁就輕視之,隨意對待。“只有平時擁有一顆‘高考心’,高考才能擁有一顆‘平常心’?!贝蠹乙欢ㄒ湎綍r仿真實戰(zhàn)訓(xùn)練的機會,提高自己的答題技巧,培養(yǎng)和提高自己的考試狀態(tài)。

3、制定“個人計劃”。越到最后階段,個性化的復(fù)習(xí)就越重要。每個同學(xué)都會有自己的“拿手項目”和“薄弱環(huán)節(jié)”,如何“造峰填谷”,每個人都要有自己的一套方案。

比如一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己每次考試都栽在“解析幾何”上,他就應(yīng)該重點解決這部分問題,制定切實可行的計劃。第一步:先找出近期的試卷,看看自己錯在哪里:是概念不清、計算錯誤還是思想方法單

一、解題技巧缺乏;第二步:將自己三本復(fù)習(xí)資料上的解析幾何部分分配在三周內(nèi)完成,訓(xùn)練時著重解決自己的問題所在;第三步:每周末對一周的練習(xí)進行反思和總結(jié),并看看自己有無進步,決定下周訓(xùn)練量的增減。

認真規(guī)范抓落實,勤奮高效要成績

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