第一篇：高考——傳授最后半個月

傳授最后半個月“撈”分技巧：回歸教材，限時訓(xùn)練

最后半個月的復(fù)習(xí)沖刺，能否讓自己在高考中多“撈”一點分?答案是肯定的。昨日，湖北省武昌實驗中學(xué)高三語文備課組組長付娟在接受本報記者采訪時表示，語文沖刺階段只要注意方法和技巧，在最后10多天的復(fù)習(xí)中，考生仍有提升成績的空間。

◆ 失分提醒篇

付娟老師去年參加了湖北省高考語文閱卷，在閱卷工作中也總結(jié)了考生較容易丟分的幾種情況，同時也給出了應(yīng)對措施。

丟分點一：文言文翻譯

這道題，通常的丟分原因是“踩點不到位”，即考生找不到文言文的要點。而對文言文翻譯，付娟認為應(yīng)做到“八個字”：直譯為主，意譯為輔。同時還有答題“六字訣”：“對”，即對著字翻譯，一字一譯;“留”，保留文中的特有名詞，如地名等;“刪”，刪除不必要的字，如語氣詞等;“換”，即將文言文換成現(xiàn)代文;“補”，補充文言文中有省略的地方，如省掉主語、賓語等;“調(diào)”，即調(diào)整到更符合現(xiàn)代文的語序。

丟分點二：詩歌鑒賞

這道題，不少考生因理解不到位而導(dǎo)致答題有偏差。

要在這道題上多拿分，付娟也總結(jié)了答題“三步法”：第一步，點出文中的“手法”，即詩歌用的是修辭或是其他手法;第二步，結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析其表現(xiàn)手法;第三步，注意詩歌所表達的情感、效果和作用。做到了以上三步，這道題基本上就沒多大問題了。丟分點三：作文

作文是分值大頭，但要特別注意不能審錯題，一旦立意錯了，得分就很可能不高。不論是材料作文還是命題作文，在審題時要特別注意“關(guān)鍵詞”，然后根據(jù)關(guān)鍵詞來確定文章立意。

丟分點四：非智力失分

語文學(xué)科中，要求用筆寫字的題目較多，特別是作文。這就要求考生在答卷時一定要字跡工整，思路明晰，不然就可能影響到閱卷老師的判斷。另外，在修改答題卡時，一定要注意將原答案擦干凈，不然在機器閱卷中，就可能出現(xiàn)一道題有兩個答案的狀況，而這就會丟分。

第二篇：半個月工作總結(jié)

半個月工作總結(jié)

半個月的工作既開心又有些不如意，不過總體的氛圍是愉悅的，在xx公司學(xué)到不少東西，這些東西值得我在今后道路上受用了，當(dāng)然在這里我也結(jié)識到不少新朋友以及一些讓我望其項背的前輩，很榮幸遇見你們————周姐，二師姐，劍哥，大師兄，男哥，張清，何姐，杰哥，朱姐，黃總，鵬哥及各位同仁，在這里工作輕松愉悅積極向上充滿了正能量，有時候我在想，在這里的氛圍是不是太好了，沒有同事間的勾心斗角，上級對下級認真負責(zé)，沒有所謂的教徒弟只教七分，這是不是表面的假象，如果不是我是不是人生中會少經(jīng)歷那么一段讓我內(nèi)心足夠強大的閱歷，但這的氛圍讓我很快就忘了去考慮這些復(fù)雜的問題，還是簡單的生活吧！讓一切順其自然吧！

這里讓我學(xué)會了去堅持，學(xué)會了要想成功就必須付出一定的努力，任何成功都不是一蹴而就的，并且細節(jié)問題很重要，成功的人往往是那些注重細節(jié)上進心強的人，成功也是一點一點積累起來，成功是從一次次失敗中總結(jié)出來的！干一行專一行，在前輩們的經(jīng)驗積累中我學(xué)到很多銷售方面的技巧，雖然我現(xiàn)在還不能完美的運用他們，但成功就在明天！

下面給正在上大學(xué)的兄弟們一些建議，我們公司有一個剛來的合工大數(shù)學(xué)系畢業(yè)的同事——鵬哥，他一看就是農(nóng)村出來的，并且性格比較開朗，當(dāng)我們知道他是合工大畢業(yè)，不僅是我其他幾個人也覺得也詫異，我當(dāng)時在想他是不是之前已經(jīng)做過類似的工作，對此類工作得心應(yīng)手，又或是看中了金融行業(yè)的發(fā)展前景，在之后了解到他也是很無賴的，數(shù)學(xué)系真的很難找到工作，出來工作后做過大智慧的銷售——不好做，也做過編程，但他是半路出家而且編程很耗腦子，做這個比較累人也放棄了，同學(xué)們情況也都差不多，他之前報大學(xué)時不像現(xiàn)在的你們能更好的了解就業(yè)情況，自己也不知道怎么報，老師也沒給過建議，上大學(xué)后自己可能也就不那么好學(xué)了，考研也沒過！所以我個人希望大家如果感覺自己的專業(yè)不好就業(yè)一定要及時轉(zhuǎn)系，如果轉(zhuǎn)系不成功就努力考研，社會是殘酷的，既然你們選擇了上大學(xué)，就不要讓大學(xué)生活白過了！

以下是我聽到的一些同事們的金句希望對你們的大學(xué)生活和以后的就業(yè)有所幫助！

周姐：當(dāng)你工作時你會很崇拜那些比你早工作的老員工，覺得自己怎么做不到他們那樣，不要忘了他們比你多工作了好幾個月，你們現(xiàn)在很羨慕我，別忘了我在金融行業(yè)已經(jīng)呆了6年了！

杰哥：工作有兩點很重要，一是找到一個好的行業(yè)，這樣你的起點會比較高，二你要跟對人，你的老大對你日后工作影響很大，我的第一個老大對我很嚴，以前做基層銷售時資料我都會背，即使是現(xiàn)在之前的資料我還能背出來一點，我的第二個老大讓我自由發(fā)揮，這些對我的幫助都很大！

杰哥：當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)后很多同學(xué)不看好我，認為我整天嬉皮笑臉的人做不成什么事，所以我做事很努力，我記得很清楚，在以前那個公司我天天早上6點起來做地鐵，晚上10點下班還要去擠小巴晚上12點才能到家，早上吃飯都在大廈底下吃完才敢上去！或許我不是同學(xué)里這些年財富積累最多的人，但我是最努力的人！

杰哥：第二年我回大學(xué)時，有一個同學(xué)一年換了十來份工作，他說他這是在了解不同的行業(yè)，我當(dāng)時笑了笑，如果你在一個行業(yè)里呆不到半年，你怎么能了解這個行業(yè)！

二師姐：我第一份工作在北京，當(dāng)時很多人都排擠我，經(jīng)理天天罵我，我做夢都夢到他們在排擠我在罵我，第二份工作在杭州，夏天外面40多度高溫，我天天提著密碼箱，幾十斤，我都很難提動，天天往工廠跑，都累死了！這些經(jīng)歷都讓我很快長大，了解到社會的黑暗！

二師姐：我現(xiàn)在很努力，我不希望看到別的同學(xué)都很成功時自己仍然一事無成！

。。。。

未完待續(xù)

最后祝愿xx的各位同事工作順心，春節(jié)前月薪都能過萬，月月都能開戶，都有入金！祝各位大學(xué)新生都能擁有一個完美的大學(xué)生活！

第三篇：特級教師傳授高考數(shù)學(xué)制勝秘訣

特級教師傳授高考數(shù)學(xué)制勝秘訣

2014年05月26日09:54 現(xiàn)代快報 評論中大獎（1人參與）收藏本文

特級教師孫西洋 本人供圖

南京二十九中數(shù)學(xué)特級教師孫西洋，教過12屆高三，曾當(dāng)選全國優(yōu)秀教師，是現(xiàn)代快報“高考[微博]名師顧問團”成員。他對高中數(shù)學(xué)難點突破，以及高中女生 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理策略有深刻研究。今天，他為現(xiàn)代快報讀者傳授高考數(shù)學(xué)制勝秘訣，特別為女生高考數(shù)學(xué)奪高分提供了實用的方法。現(xiàn)代快報記者 黃艷 整理

正確處理好審題與解題的關(guān)系

有 的考生對審題重視不夠，匆匆一看便想當(dāng)然、憑習(xí)慣，匆匆下筆，以致題目的條件與要求都沒有弄清楚，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路，識破思維 定勢陷阱，就更無從談起，這樣解題出錯自然很多?？忌挥心托淖屑毜貙忣}，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與數(shù)量關(guān)系，如“至少”，“a＞0”，自變量的取值范 圍等，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速把握解題方向。

正確處理好會做與得分的關(guān)系

要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如 代數(shù)論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準確地轉(zhuǎn)換成“文字語言”，得分少得可憐。

一 味求快，只會落得錯誤百出。如2010年第18題應(yīng)用題，此題寫出分段函數(shù)解析式并不難，但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)的解析式都算 錯，盡管后繼部分解題思路正確，但由于函數(shù)解析式錯誤，雖然也花了好多時間去算，得分也很少，這與考生的實際水平是不相符的。所以適當(dāng)?shù)芈稽c、準一點，可得多一些分。

考生在拿到試卷后，應(yīng)將全卷通覽一遍。高考試卷一般來說是按先易后難、先簡后繁的 順序來排列的。但是近年來考題的順序并不都是按先易后難的順序命題的，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又 拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數(shù)學(xué)試題已從“一題把關(guān)”轉(zhuǎn)為“多題把關(guān)”，因此解答題都設(shè)置了層次分明的“臺階”，入口寬，入手易，但是深入 難，解到底難，因此看似容易的題也會“咬手”，看似難做的題也有可得分之處。

決勝高考要認真處理好四個關(guān)系

正確處理好快與準的關(guān)系

正確處理好難題與容易題的關(guān)系

提升女生高考成績的策略

現(xiàn)階段很多數(shù)學(xué)成績一般的女生對自己高考信心不足，甚至對自己的前途感到無望。其實女生如果能充分利用最后考前十多天的時間，認真學(xué)習(xí)考試心理學(xué)，培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，照樣能考出比較理想的成績。

有人說“會學(xué)習(xí)的不如會考試的”?？荚嚲褪恰皳尫帧?，誰在規(guī)定的時間內(nèi)“搶”的分多，誰考試就越成功。因此考試不僅僅考我們的數(shù)學(xué)知識，還考我們的心理素質(zhì)、如何合理分配時間。那么我們應(yīng)該如何掌握考試的基本原理？

老 師、家長[微博]、女生自己都要善于捕捉女生的閃光點，哪怕是微小的、瞬間的進步，我們都要給予鼓勵與表揚。教育她們嚴格把好審題關(guān)，把會做的題做好、做對、不扣 分，即做對基礎(chǔ)題，你考試一定成功！女生要牢固樹立：“人易我易我不大意，人難我難我不畏難”的良好心理品質(zhì)。牢記還有一分鐘都有成功機會的理念，在高考 考試沒有結(jié)束前，絕不輕言放棄。

同時要提高女生的學(xué)習(xí)興趣。高中女生的感情非常豐富，也有的相對脆弱，教師與家長要給她們更多關(guān)心。教師批改作業(yè)、試卷可以進行面批，經(jīng)常給她們欣賞與贊許的眼光，多給她們激勵性評價，多與她們交流，以克服她們學(xué)習(xí)中的障礙，提高她們的學(xué)習(xí)效率。

還要培養(yǎng)女生的堅強意志。從課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、作業(yè)書寫、模擬檢測等方面進行正確引導(dǎo)，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，以培養(yǎng)女生科學(xué)態(tài)度和嚴謹作風(fēng)。

克服考試心理障礙的技巧

真正走進考場又該怎么辦？要全面了解試題，制訂答題計劃，建立自信心。考生見到試卷后應(yīng)迅速寫好自己的姓名與考試證號，然后全面瀏覽一下，做到心中有數(shù)，大致把試卷所考察的內(nèi)容與其編排結(jié)構(gòu)，在了解了試題全貌的基礎(chǔ)上，確定答卷的大致步驟，然后作答。

在 高考中，難題可以先放一放，換一換腦子，可能會有思路，切不可耗時太多，或過多考慮難題的分值而失去信心，高考是對考生全面知識的考察，并不是在于一題的 得與失，如果時間充裕則可專攻難題，切不可顧此而失彼。當(dāng)然做出難題更好，但如不能成功也不要放棄，能答幾步是幾步，盡量把損失壓到最低。

考 場如戰(zhàn)場，往往有一些突發(fā)情況，如：試題不清或缺頁，考試用具失靈，驗算紙不夠，身體不適等等。出現(xiàn)問題切不可著急，可通過正當(dāng)手段尋求老師幫助，一般 說，問題能得到解決。若出現(xiàn)棘手的新題也勿急躁，因為你新他也新，近年來高考特別注重對考生探索、創(chuàng)新能力的考察，有的考題答案也不唯一，因此考生要相信 自己，積極作答。能做到隨機應(yīng)變答題需要平時的積累，需要考生積極平穩(wěn)的心態(tài)。

充滿自信，減少失誤。在閱讀試題時，不但要明確題目要求，還要做出針對判斷，如：答案有幾個，答案有無順序，空格大小如何，答案紙部分夠不夠等等，較合理的判斷，可指導(dǎo)你調(diào)整答案順序，合理安排行距和間距，可使作出的答案既美觀又清晰，避免不必要的卷面失分。

第四篇：高考最后復(fù)習(xí)

高考沖刺階段注意事項

高考備考已經(jīng)進入了沖刺階段，其實每個人都希望在最后的六十天里，竭盡全力，奮力一搏。那么如何把握這個最后的六十天呢？

首先，心態(tài)決定一切。這是一句大家耳熟能詳?shù)脑?，或許有些人對它不屑一顧，但是請相信我：在這六十天里，這句話將展示它獨有的魅力。心態(tài)包括你對待高考、對待六十天、對待每一分每一秒的態(tài)度，也包括你對待每一次考試、每一份試卷、每一道題目的態(tài)度。在這六十天里，每一個人都要把自己響亮的口號忘掉，戒驕戒躁，腳踏實地，踏踏實實走好每一步，過好每一秒；每一個人都要能甘愿忍受平淡的生活，忍受寂寞，因為平淡的生活能結(jié)出不平淡的果實；在這六十天里，每一個人都要像高考一樣認真地對待每一次考試、每一份試卷、每一道題目；每一次考試之后，立即把成績忘掉，學(xué)會分析學(xué)會總結(jié)，不是去后悔我曾經(jīng)做錯了什么，而是去思考下次我怎樣才能做得更好，真正做到“勝不驕敗不餒”，你便是最后的贏家。

其次，把握分秒，增強時間觀念。高考考場不是賭場，贏家*的不是運氣，機會只垂青準備好了的人。其實我一直堅信“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”，每一分每一秒對你們來說都不容忽視，因為你浪費的每一秒正是別人超越你的時候。人不可能跨進同一條河流兩次，你也不可能擁有同一個一秒兩次，所以，請珍惜，請學(xué)會擠。很多人曾經(jīng)問我學(xué)習(xí)的秘訣是什么，我不是什么天才，但我堅信一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我希望你們每一個人都能夠合理安排合理利用自己的時間。

最后，認清自己，學(xué)會平衡，走一點屬于自己的路。你必須要清楚自己的優(yōu)勢和弱點所在，給自己一個合理的評價，你要時刻保持清醒知道自己在做什么，為什么要做。在最后的階段，揚長補短是非常關(guān)鍵的，千萬不要留下弱點給高考命題人以可乘之機，否則它會成為你的絆腳石。很多人感覺在老師的支配下，我們沒有任何自主的余地，所以要想成為學(xué)習(xí)的主人，走一點屬于自己的路需要很強的毅力和勇氣。但是，請記住：每一位老師都不會拿我們的前途開玩笑，不要偏離老師的復(fù)習(xí)路線，在有限的適度的范圍內(nèi)給自己一點自由的空間。

親愛的朋友們，你們即將走向高考，不管你為了什么目標，現(xiàn)在的一切都還掌握在你們自己手中，一定要把握機會，走好剩余的每一步路，依*自己的雙手改變?nèi)松?，鑄造輝煌！

2009年高考誓師大會致辭

親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你們是父母的希望，祖國的未來，把你們送入理想的大學(xué)，接受良好的教育，是在座的每一位父母和老師最大的心愿！

今天，我們在這里，面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響了09高考最后決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，夢想即將張開騰飛的翅膀，小中必將譜寫新的輝煌。十一載寒窗苦讀，三年小中的磨礪，我們的雙手已不再纖弱，我們的雙肩已不再稚嫩，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，我們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。

如果說之前的十一年是一場漫長的馬拉松，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了最后的沖刺，如 1

果說之前的付出是勤勤懇懇的耕耘，如今我們已面臨夏與秋的交替。十一年陽光哺育，風(fēng)雨磨礪，早已鍛造了我們遒勁的枝干，豐茂的花蕾，無數(shù)次書海沉浮，早已賦予了我們無窮的力量，必勝的信念。發(fā)條早已牢牢上緊，強弓早已滿滿拉開，我們唯一差的，就是這最后兩個月的努力，最后兩個月的臥薪嘗膽。

六十個日升日落，載滿了六十個沉甸甸的希望；六十次仰望星空，鐫刻著六十個鑄就輝煌的可能；六十天挖掘的土方，可以鑄成堤岸，駕馭生命之河；六十天搬運的磚石，可以砌成云梯，登臨人生之巔；六十天揮灑的汗水，可以滋潤一片沃土，催開成功之花；六十天全力以赴的拼搏，可以換來一生的無怨無悔......同學(xué)們，沖鋒的號角已在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學(xué)風(fēng)可以讓成績更加顯著；激情似火的勇氣，可以讓美好的人生藍圖在我們的面前更加鮮明！

亂云飛渡戰(zhàn)士信念未移，滄海橫流英雄本色未顯。我們注定是大鵬在天，我們注定是蛟龍在淵，讓我們帶著自信的微笑，去贏得志在必得的輝煌，從此刻開始，心手相牽，從四中啟航，風(fēng)雨兼程。六十天，加上我們的努力，便是響當(dāng)當(dāng)?shù)钠孥E！

作為本屆高三教師，和你們一道迎來你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。在此，我代表高三級全體老師鄭重承諾：我們將忠于職守，甘苦與共，精誠團結(jié)，通力合作，廣采信息，潛心備課，立足課堂，提高質(zhì)量。不斷更新教育理念，努力改進教學(xué)方法，隨時關(guān)注高考動態(tài)，廣泛采集高考信息。為大家提供最快捷、最周到、最有效的服務(wù)！“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手并肩：奮斗六十天，讓智慧與夢想的花朵在六月盡情綻放；奮斗六十天，奪取08高考大捷，實現(xiàn)父母夙愿，鑄就四中輝煌！

第五篇：高考最后70天

與24班學(xué)生共勉，做好最后70天，不為人生留遺憾與24班學(xué)生共勉，做好最后70天，不為人生留遺憾

高考最后70天：“做正確的事”與“正確地做事”

最后階段的復(fù)習(xí)，我們要抓住兩個“E”，第一個“E”是效果，即“做正確的事”，有所為，還要有所不為；第二個“E”是效率，即“正確地做事”，這就是我們反復(fù)強調(diào)的方法問題。離今年的高考不過七十天了，我們必須集中全部精力，“干凈”迎接高考；優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”迎接高考；明確本輪目標，“清楚”迎接高考，如此三位一體，方可臨陣不亂！

集中全部精力，“干凈”迎接高考。

我深知，我們同學(xué)已經(jīng)在生理和心理上都趨近極限，但我仍要提醒大家“行百里者半九十”的道理，已經(jīng)努力了大半個年頭，到?jīng)_刺關(guān)口了卻懈下氣來，任憑身旁的選手一個個超過自己，不是很可惜嗎？

“排除一切干擾，拒絕一切誘惑，使出全部力氣，全心全意，全力以赴，堅持兩個半月?！?月28日揭榜當(dāng)日，到底是“他（她）在叢中笑”還是“他（她）在家里哭”，最后階段的努力舉足輕重。

優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”面對高考。

不少同學(xué)反映現(xiàn)在很“亂”，包袱很“重”，總在后悔自己前階段努力不夠，以至于現(xiàn)在的成績離理想學(xué)府還有較大差距，進而擔(dān)心考場發(fā)揮不佳，從而“對不起父母、對不起老師”，所以心里整天“空蕩蕩的”、“沒有安全感”。我們勸這些同學(xué)及早放下自己給自己壓下的這些無謂包袱，“豁出去了！”對于這些情緒，如果你們還放不下，不妨嘗試著自己說服自己——這樣擔(dān)心有用嗎？如果有用，大家都不要做卷子了，天天坐在一起“想”，拼命地“想”，“想”得越多成績就越好——可事實不是這樣??！與其這樣空“想”耗時，不如多做一道題目實在！

現(xiàn)階段，同學(xué)們一定要掌握“不慌不亂”四個字。特別是成績相對較為落后的同學(xué)，既不能“發(fā)老急”——眉毛胡子一把抓，十個指頭彈鋼琴，搞得“天昏地暗”；也不能“破罐子破摔”——自以為最后幾十天，“是驢子是馬”已經(jīng)定型了，所以干脆“放棄”。這兩種態(tài)度都是不可取的。

明確本輪目標，“清楚”準備高考。

最近，各科都進入了第二輪綜合復(fù)習(xí)階段，各種聯(lián)考相繼登場，“二?！币矊⒂谙聜€月起舉行，大家要對目前的“階段特點”一清二楚。

第二輪復(fù)習(xí)，我們可以干些什么？

1、抓住“最后機會”。根據(jù)平時測試暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)，及時做好補缺、補差、補漏的工作，把自己第一輪復(fù)習(xí)沒有做到位的地方趕緊補上。這是我們夯實基礎(chǔ)、避免知識漏洞的“最后機會”了，如果任憑知識結(jié)構(gòu)的“空洞”存在不修，會導(dǎo)致第三輪沖刺階段“后勁不足”，直接影響高考成績。

2、提升“考試狀態(tài)”。我們學(xué)校已經(jīng)開始了“周周考”，同學(xué)們不能因為考試的頻繁就輕視之，隨意對待?！爸挥衅綍r擁有一顆‘高考心’，高考才能擁有一顆‘平常心’?！贝蠹乙欢ㄒ湎綍r仿真實戰(zhàn)訓(xùn)練的機會，提高自己的答題技巧，培養(yǎng)和提高自己的考試狀態(tài)。

3、制定“個人計劃”。越到最后階段，個性化的復(fù)習(xí)就越重要。每個同學(xué)都會有自己的“拿手項目”和“薄弱環(huán)節(jié)”，如何“造峰填谷”，每個人都要有自己的一套方案。

比如一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己每次考試都栽在“解析幾何”上，他就應(yīng)該重點解決這部分問題，制定切實可行的計劃。第一步：先找出近期的試卷，看看自己錯在哪里：是概念不清、計算錯誤還是思想方法單

一、解題技巧缺乏；第二步：將自己三本復(fù)習(xí)資料上的解析幾何部分分配在三周內(nèi)完成，訓(xùn)練時著重解決自己的問題所在；第三步：每周末對一周的練習(xí)進行反思和總結(jié)，并看看自己有無進步，決定下周訓(xùn)練量的增減。

認真規(guī)范抓落實，勤奮高效要成績

高考最后70天：“做正確的事”與“正確地做事”

最后階段的復(fù)習(xí)，我們要抓住兩個“E”，第一個“E”是效果，即“做正確的事”，有所為，還要有所不為；第二個“E”是效率，即“正確地做事”，這就是我們反復(fù)強調(diào)的方法問題。離今年的高考不過七十天了，我們必須集中全部精力，“干凈”迎接高考；優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”迎接高考；明確本輪目標，“清楚”迎接高考，如此三位一體，方可臨陣不亂！

集中全部精力，“干凈”迎接高考。

我深知，我們同學(xué)已經(jīng)在生理和心理上都趨近極限，但我仍要提醒大家“行百里者半九十”的道理，已經(jīng)努力了大半個年頭，到?jīng)_刺關(guān)口了卻懈下氣來，任憑身旁的選手一個個超過自己，不是很可惜嗎？

“排除一切干擾，拒絕一切誘惑，使出全部力氣，全心全意，全力以赴，堅持兩個半月?！?月28日揭榜當(dāng)日，到底是“他（她）在叢中笑”還是“他（她）在家里哭”，最后階段的努力舉足輕重。

優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”面對高考。

不少同學(xué)反映現(xiàn)在很“亂”，包袱很“重”，總在后悔自己前階段努力不夠，以至于現(xiàn)在的成績離理想學(xué)府還有較大差距，進而擔(dān)心考場發(fā)揮不佳，從而“對不起父母、對不起老師”，所以心里整天“空蕩蕩的”、“沒有安全感”。我們勸這些同學(xué)及早放下自己給自己壓下的這些無謂包袱，“豁出去了！”對于這些情緒，如果你們還放不下，不妨嘗試著自己說服自己——這樣擔(dān)心有用嗎？如果有用，大家都不要做卷子了，天天坐在一起“想”，拼命地“想”，“想”得越多成績就越好——可事實不是這樣??！與其這樣空“想”耗時，不如多做一道題目實在！

現(xiàn)階段，同學(xué)們一定要掌握“不慌不亂”四個字。特別是成績相對較為落后的同學(xué)，既不能“發(fā)老急”——眉毛胡子一把抓，十個指頭彈鋼琴，搞得“天昏地暗”；也不能“破罐子破摔”——自以為最后幾十天，“是驢子是馬”已經(jīng)定型了，所以干脆“放棄”。這兩種態(tài)度都是不可取的。

明確本輪目標，“清楚”準備高考。

最近，各科都進入了第二輪綜合復(fù)習(xí)階段，各種聯(lián)考相繼登場，“二?！币矊⒂谙聜€月起舉行，大家要對目前的“階段特點”一清二楚。

第二輪復(fù)習(xí)，我們可以干些什么？

1、抓住“最后機會”。根據(jù)平時測試暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)，及時做好補缺、補差、補漏的工作，把自己第一輪復(fù)習(xí)沒有做到位的地方趕緊補上。這是我們夯實基礎(chǔ)、避免知識漏洞的“最后機會”了，如果任憑知識結(jié)構(gòu)的“空洞”存在不修，會導(dǎo)致第三輪沖刺階段“后勁不足”，直接影響高考成績。

2、提升“考試狀態(tài)”。我們學(xué)校已經(jīng)開始了“周周考”，同學(xué)們不能因為考試的頻繁就輕視之，隨意對待。“只有平時擁有一顆‘高考心’，高考才能擁有一顆‘平常心’?！贝蠹乙欢ㄒ湎綍r仿真實戰(zhàn)訓(xùn)練的機會，提高自己的答題技巧，培養(yǎng)和提高自己的考試狀態(tài)。

3、制定“個人計劃”。越到最后階段，個性化的復(fù)習(xí)就越重要。每個同學(xué)都會有自己的“拿手項目”和“薄弱環(huán)節(jié)”，如何“造峰填谷”，每個人都要有自己的一套方案。

比如一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己每次考試都栽在“解析幾何”上，他就應(yīng)該重點解決這部分問題，制定切實可行的計劃。第一步：先找出近期的試卷，看看自己錯在哪里：是概念不清、計算錯誤還是思想方法單

一、解題技巧缺乏；第二步：將自己三本復(fù)習(xí)資料上的解析幾何部分分配在三周內(nèi)完成，訓(xùn)練時著重解決自己的問題所在；第三步：每周末對一周的練習(xí)進行反思和總結(jié)，并看看自己有無進步，決定下周訓(xùn)練量的增減。

認真規(guī)范抓落實，勤奮高效要成績