第一篇：當好引路人建設新農村.

當好引路人建設新農村

我叫***，男，漢族，****年*月生，大專文化，中共黨員，任長葛市和尚橋鎮地稅所所長，****年*月至今任*市**鎮**村任第一書記職務。在駐村的兩年間，切實履行第一書記的五項職能，踏踏實實干事，兢兢業業工作，發揮表率，帶好隊伍，引好路子，帶領關莊廣大干群以平坦路、飲干凈水、建沼氣池、用衛生廁的目標，緊緊圍繞新農村建設“二十字”方針，結合村情，因地制宜，從改善農民生產生活環境、促進農業生產發展、優化村容村風村貌、提升村民自治管理水平入手，卓有成效地推動新農村建設，用下得去、蹲得住、重實際、求實效的務實作風，工作縱深發展，取得了實質性進展和階段性成績。有效帶動關莊新農村建設協調推進，和諧發展。**市“生態建設現場會”“沼氣建設現場會”先后在關莊村召開，交流推廣了關莊村的工作經驗和做法。同時關莊村也列入**市村莊“六有五化”建設試點村。我本人在**市2007年度考評中就得“優秀”，連續兩年被**市授予“新農村建設駐村幫扶先進工作者”。

在****鎮黨委的領導下，在村“兩委”和群眾的支持和幫助下，各項工作協調有序推進，現就工作情況總結如下：

關莊村地處**市與**縣交界處，下轄**個自然村、*個村民組，全村總人口*人，人均純收入*余元。為迅速打開駐-1-

村工作新局面，依靠輿論手段，大力宣傳中央關于新農村建設的新任務、新舉措，宣傳兩級市委、市政府關于新農村建設的指導思想、工作目標及具體措施，開辟了5塊新農村建設專欄和黑板報，在村主要街道兩側書寫新農村建設宣傳標語20幅。通過宣傳引導，為駐村工作的開展和新農村建設的向前推進，發揮了催化劑和助推器作用。

摸村情，找準切入點。入村工作以來，以準確把握村情

為切入點，開展了為期10天的專項調查，走企業、到學校、訪農戶搞座談摸實情，走訪企業4家，走訪農戶120戶。在調查村情的基礎上，撰寫了包括村情、民情、社情、人文環境、經濟狀況、區位優勢、班子隊伍狀況等方面情況的調查報告，經過對所駐村全面細致的“透視”，對關莊村的現狀有了更深的了解，找準了對口幫建的主攻目標和努力方向，理清了駐村幫扶的工作思路。

創環境，選準著力點。入村后干的第一件事就是“三清”

工作，組織干群開展義務勞動，對全村8條街道全面集中的清理，租用2臺推土機入村口兩個廢棄坑塘進行填平，對街道路面進行了平整，對入村口主干道路段兩側隨意堆放的雜物全部清理。共清理主次干道、背街小巷共13條，清理建筑垃圾4200立方米、秸稈130余堆、路障17處。還分兩次對村里的11350平方米的街道墻壁進行了粉刷美化，投資2.3萬余元，建成垃圾中轉站一個，新建垃圾池6個，配備了6

輛人力三輪環衛車和10名衛生保潔員，建立《衛生公約》、《保潔制度》，還實行“戶前三 ”號多種措施，并建立了衛生保潔長效機制，月“三清”、保潔，優化關莊的衛生環境，垃圾中轉站已于2008年5月投入運行。

建生態，抓住著重點。為落實綠化美化和農轉林的奮斗

目標，邀請園林設計師為該村進行總體規劃，按照一街一景的模式，多方協調資金3萬元，對該村8條街道全面進行綠化，栽植大葉女貞等優良綠化苗木2500株，對村頭一處空地和坑塘栽植了綠化樹木，新植圍村林2600株。我們還把新農村建設當作永久的紀念，種下了面積40畝象征友誼和時代意義的常青樹，建立起一處“駐村工作紀念林”。兩年來，多方籌措資金，幫助關莊村購臵苗木，栽植生態林和圍村林，圓滿完成了**市下達的生態幫建工作任務。

辦實事，搞好結合點。為了給**村提供環保潔凈的能源，我們選取了沼氣這一利國利民的節約能源新形式，建設用沼氣池80口并投入保用。還與**村經過多方申請和協調，籌資8萬元，建起了教老院，住所14間，占地面積3畝，于今年投入使用。同時，積極開展“進農家門、問百家事、解百家難”活動，貼近實際生活，解決群眾疾苦，在全局發起了送溫暖、獻愛心活動。**村民雷某處出打工不慎摔傷，家庭陷入了困境，為雷某送去了**元現金和生活用品，幫助解決燃眉之急。春節期間，帶領全體班子對**戶貧困家庭進行

了慰問，送去了慰問品和慰問金。兩年間，我個人從繳薄的工資中拿出2000元，先后幫扶6戶，貧困黨員的群眾家庭，使他們過好春節，搞好“三夏”。

修設施，把握立足點。兩年來，通過協調相關部門叛亂

助**村建成通往田間2條生產路和1條村域主干道，總里程

1.6 公里，路基寬10米，解決了生產及生活行路難問題。還抓住有利時機，積極實施水廠建設和自來水工程，著力解決群眾吃水問題。在水利部門的大力支持下，**村與兩個鄰村聯合興建自來水廠，實現了自建、自用、自供一體化，徹

底解決飲水難題，目前已入戶自來水 **戶，解決安全飲水人。針對**村文化設施缺乏，群眾文體娛樂活動單調的現狀，積極與村“兩委”研究活躍農村文化的方案措施，籌措資金**萬元，利用廢棄坑塘興建娛樂活動場所，為所駐村精心打造農民文化樂園，興建全封閉的文體活動中心，邀請體育部門人員對農民文化樂園進行了總體規劃，設計成集燈光球場、羽毛球、乒乓球、健身設施、跑道及觀眾席于一體的全封閉花園式休閑娛樂活動場所。填充坑塘土方3000多立方米，栽植了冬青、花草，綠化面積達1270平方米，跑道、看臺花壇已全部建成，體育場全面配套并投用，活動場正在配套中。

倡新風，抓住關鍵點。以“踐行社會主義榮辱觀，建設

社會主義新農村”為主題，聯合**師范大學、**局、**局、**職業技術學院，在**村開展了科技、文化、衛生“三下鄉”活動，文藝宣傳隊表演了歌曲、小品、舞蹈、快板等精彩的文藝節目。舉辦了信息大蓬車培訓班，普及電腦實用知識，培訓人員60人。利用春節開展送戲下鄉和文娛活動，還以“文明鄉村樹新風”為主題，扎實開展科技知識、文化活動、道德規范進農家，爭做新型農民、爭當文明農戶、爭創文明新村“三進三爭”活動，兩年來，對53戶文明新風戶、五好家庭、小康示范戶、遵紀守法主避孕藥進行了掛牌，構建社會文明、進步、和諧的新農村。

樹先鋒，建立聯絡點。緊緊抓住“宣傳發動”、“深入調查”、“設崗定責”、“引導履崗”四個五一節，按照“因需設崗、因事設崗、因人設崗、以崗定責、以責履崗”的原則，把崗位設臵與“十百千”創建工程相結合、與新農村建設相結合、與基層組織建設長效機制工作相結合，以有利于發展村級經濟、有利于密切黨群干群關系、有利于解決群眾困難、有利于發揮黨員特長為目標，共設臵了政策宣傳崗、科技致富崗、村務監督崗、治安調解崗、文明新風崗、信息傳遞崗、新農村建設示范崗和環境衛生監督崗八個崗位。6位有職黨員在8個崗位中也分別認領崗位，帶領43名無職黨員分別簽訂了《黨員履崗目標責任書》，明確了責任。采取以會代訓、請進來、走出去等形式，培養黨員的自身素質和履崗能力，使黨員履崗率達到100%。“設崗定責”活動使黨員的先

鋒模范作用得到了有效發揮，現在的關莊村和諧、向上、熱心公益的熱潮正在涌動。在此項活動中，個人出資2000余元，為關莊村配備了版面和宣傳欄，受到了黨員和群眾的好評。

下步打算

抓經濟，找準支撐點。針對**村區位優勢明顯，富余勞動力多，工業企業數量少，經濟實力不足的實際，充分發揮個人的業務職能，多方考察市場，多集道聯姻，為關莊村發展工業找項目，根據***村緊鄰**市鋼材交易市場的優勢，從域外引時鋼管生產項目，總投資**萬元，占地**畝，年產值**萬元，銷售產值**萬元，主要生產各種型號的鋼管。目前企業效益可觀，形勢一直看好，企業吸納安臵本村**名余勞動力進廠務工，年收入在萬元以上。幫助引進資金項目的同時，注重發企業的動力，先后兩次召開“村企聯誼會”，組織村里4家民營企業進行座談，使業主為新農村建設注入“血液”，村企業也為新農村建設無償資助，成為支撐力量，加快了新農村建設步伐。

第二篇：爭做四有好老師 當好學生引路人

爭做“四有”好老師,當好學生引路人

各位教師同仁們：

教師是太陽底下最光輝的職業。和你一樣，在萬千職業門類中，我們選擇了“教師”作為終身職業。這樣一種選擇，于個人，是職業：于國家，是使命。在新時代，黨和國家事業的發展，對教師群體提出了新的期待。總書記要求我們做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師。總書記的要求是對“好老師”形象的準確描述，是對廣大教師的諄諄囑托和慇切期望。

教師，以教書育人為本。一位好老師，要助力學生健康成長，做好學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，要成為青少年學生人生航路的優秀領航人。在此，我們向全國中小學幼兒園教師發出倡議并率先做到以下三點：

第一，堅定理想信念，做師德表率。理想信念是指路明燈。在教書育人的崗位上，我們要愛國、勵志、求真、力行，自覺踐行社會主義核心價值觀，肩負起國家使命和社會責任，將遠大的理想追求與具體的教育教學工作相結合，在平時工作中，一言一行，都要遵循師德規范；一舉一動，都要做好學生榜樣。要將師德師風作為評價教師素質的第一標準，做有教育情懷、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化的傳播者。

第二，提升專業能力，做育人能手。教師學養厚實、育人得法、教藝精湛，是擔當教書育人重任的基本前提。在教育教學工作中，我們教師要勤勉奮進，海納百川學習新知識、新技能，在實踐中豐富教育智慧，潛心研究，在研究中成就專業精彩。以培養創新型人才為已任，以新理念新要求傾情打造魅力課堂，全力投身教學改革。在實踐中鍛煉能力，走好專業發展之路。

第三，滿懷博大愛心，做心靈使者。沒有愛就沒有教育。任何知識的傳播、德行的熏習，都需要通過我們為人師者一顆博大的愛心，傳遞到學生的心靈，成為它們人生成長的精神養分。在教書育人中，我們要時刻牢記“育人育心”的基本方法，給受教育者抵達心靈的教育、砥礪精神的滋養。

教師同仁們，這祖國培養合格的社會主義事業建設者和接班人，是我們肩負的神圣使命。遠大的理想，光榮的使命，重大的責任，都需要落實到我們每一堂課的教學，每一次的師生互動，每一項具體的教育實踐活動中去。我們要“從大處想，從小處做”，在三尺講臺上，為指引前進領航導向；在一方校園里，為培養祖國人才盡心盡力。我們立志做新時代“四有”好老師，不忘初心，牢記使命，傳承師道，立德樹人，以實際行動為教育事業奉獻終身!

第三篇：當好科學發展先行者 做好轉型升級引路人

當好科學發展先行者 做好轉型升級引路人

今年是我黨成立90周年、“十二五”發展開局之年、全市率先基本實現現代化決戰之年，也是我鎮建設更高水平“精彩張浦”的第一年，做好今年宣傳思想文化工作，對于實現黨委年初提出的各項戰略任務，具有十分重要的意義。半年來，我鎮的宣傳思想文化工作按照服務大局、服務發展總要求，緊緊圍繞“美好張浦”這個主題和全面轉型升級、改革創新這條主線，以主戰線、主陣地、主力軍的工作定位，努力把宣傳思想工作抓得更實在、更鮮活、更有成效，為堅定不移地推進第二個率先提供有力思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件, 切實當好科學發展先行者,做好轉型升級引路人。

第一方面：上半年工作回顧：

一、文明創建在廣泛宣傳動員中扎實推進。

一是廣泛開展文明城市創建工作。對照《全市文明城市測評體系》（2011年版）的標準和任務分解表中對各區鎮和相關條線責任單位的要求，進一步細化指標、明確責任，宣傳辦、文體站、工青婦等各相關部門認真自查自糾，結合自身年初工作計劃，認真擬定具體的相關創建工作方案。利用全鎮的電子視頻、文化墻、公益廣告牌等平臺，大力宣傳和倡導“共創文明城市，共建美好張浦”。二是深入開展精神文明建設活動。圍繞“平安家庭”、“星級文明家庭”等創建工作，積極開展十佳孝老愛親模范、十佳好媳婦、十佳家庭志愿者表彰、“道德模范巡講”等活動；圍繞發展經濟、傳播先進文化和維護群眾利益目標，扎實推進“三下鄉”和“四進社區”活動；圍繞完整志愿者服務網絡建設，積極開展3.5學雷鋒、3.12義務植樹活動、交通志愿者服務、空巢老人志愿服務，大手牽小手等志愿活動，大力倡導健康文明、誠信守法、見義勇為、尊老愛幼的時代風尚。全鎮注冊志愿者累計達6千余人，建有1個志愿者總隊、24個12355志愿者服務點。

二、新聞宣傳在正確引導輿論中有序開展。

一是認真做好我鎮“兩會”宣傳報道工作。《今日張浦》已出版黨代會專刊，即將出人代會專刊，讓百姓及時了解到黨委、政府工作的新目標、新要求、新舉措、新思路。同時，還積極報道節前扶貧、慰問等活動，讓廣大困難群眾體會黨的關懷和溫暖。二是認真做好2011宣傳要點報道工作。圍繞十七屆五中全會精神、創先爭優活動、全面轉型升級任務、文明城市創建、行政管理體制改革試點、美好張浦和率先基本實現現代化主題等宣傳要點，刊發各類信息60多條，并認真做好宣傳部各科室及兩辦的信息上報工作。邀請昆山電臺、報紙等采編文化產業發展（好山水動漫央視首播）、南部新城建設、城鄉統籌發展等工作。上海魅力海上花攝制組完成張浦篇

一、篇二拍攝工作，重點推介張浦文化。《張浦新城》二期刊發35000冊。三是認真做好宣傳管理和文化監督工作。建立健全輿情上報制度，完善宣傳網絡和宣傳隊伍建設。加強網吧管理專職人員、文化市場協管員等隊伍建設，各村（社區）均設有網吧義務監督員，聯合有關部門不定時的抽查、督查相關工作，堅決取締黑網吧。

三、文體工作在共享文化福利中得到加強。

一是文化活動有序開展。認真策劃和開展慶祝建黨90周年慶祝活動、群眾文化藝術節、家庭紅歌賽等系列活動，有序跟進相關宣傳工作。精心組織舉辦打蓮湘、挑花籃、舞龍、舞獅等行街慶祝活動、“美好張浦”元宵歌會活動、紅色流動影院四進活動（進村、社區、學校和企業）、首屆斯諾克團體聯賽、首屆吳淞江釣場（混養）比賽、姜杭廟會、昆山非遺展示暨首屆姜里文化廟會、中國作家協會詩刊社“張浦杯”三大詩歌獎頒獎典禮、第六屆青少年文化藝術節、“我愛我家——和合之韻計生嘉年華”、“端午嘗瓜〃清涼一夏”的西瓜周、全國首家動漫藝術協會——張浦動漫藝術協會成立儀式等活動。二是文化資源整合優化。榮獲“江蘇省農民體育工作先進鎮”稱號（1月）。凌桂明舞蹈工作室、王明澤藝術工作室、中國將軍書畫院、中國詩歌創作基地等載體功能得到發揮。新開設了少兒滬劇班、少兒書畫院輔導站等平臺，新的市民文體活動中心也在加快建設。蘇州市基層文化標準化建設評選和命名工作扎實推進。三是文化教育得到加強。扎實做好未成年人思想道德教育工作，家庭教育指導站、兒童快樂家園等，定期開展家庭教育培訓和實踐活動；圍繞“文化育民”提升工程，加大教育投入，加快籌建張浦第二中心小學；依托人力資源訓練中心與南京大學聯合辦學的優勢，積極構建終身教育體系。

四、理論武裝在全面創先爭優中不斷深化。

一是加強理論學習。進一步做好黨委中心組學習服務工作，積極組織開展2010-2011農村黨員干部冬訓工作。結合十二五形勢目標任務的分析，及時通過電子顯示屏、政府網站、今日張浦等宣傳陣地進行宣傳，廣泛動員全鎮上下形成《全面提升促轉型、改革創新再跨越，在新征程上合力共建更高水平的“精彩張浦”》的新共識。二是強化典型教育。積極選樹湯仁青等7名同志為創先爭優典型，舉辦了“榜樣在我身邊”——創先爭優先進典型事跡報告會。把學習楊善洲同志的感人事跡與學習貫徹十七屆五中全會精神相結合，與創先爭優活動相結合，與宣傳推介湯仁青同志先進事跡結合起來，積極聯系相關媒體，進行全方位、多角度的報道，推動宣傳思想工作開展。三是健全體制機制。成立“張浦鎮深入推進學習型黨組織建設協調領導小組”，出臺《張浦鎮關于深入推進學習型黨組織建設的工作意見》進一步推進學習型黨組織建設。成立“2011張浦鎮黨員輪訓工作領導小組”，出臺《張浦鎮關于認真開展好2011全鎮黨員輪訓工作的意見》，確保輪訓工作切實開展。

第二方面：下半年工作計劃

一、抓導向、重策劃，在強化新聞宣傳引導上做文章。一是以內宣聚力量。結合黨委政府中心工作，大力宣傳黨委、政府的工作決策、舉措和實效，唱響科學發展、率先發展、和諧發展主旋律；緊扣全面轉型升級和改革創新主線，深挖我鎮在產業發展、城市建設、民生和諧等方面所取得的可喜成績和有益經驗，努力營造用科學發展觀統領全局的良好氛圍；側重慶祝建黨90周年、辛亥革命100周年、創先爭優活動等專題，通過系列報道、深層解讀等形式，宣傳先進、推介典型，引導和激勵全鎮上下進一步形成看成就、談變化、話改革、謀發展，合力共建“美好張浦”的共識和具體行動。二是以外宣樹形象。以金秋金貿招商活動、行政管理體制改革試點工作、文明城市創建工作等為重點，組織策劃一批外宣工作，深入的挖掘和展示我鎮經濟轉型新亮點、社會發展新成效、城市建設新形象；以豐富好《今日張浦》彩報、季刊和政府網站，出版好《張浦新城》宣傳冊，拍攝好相關宣傳專題片等工作為抓手，多層次、全方位展示“美好張浦”發展成效；以積極舉辦或組織開展相關主流媒體來張浦交流、采風等具體的活動為依托，在更寬領域內拓展外宣平臺、打造外宣載體；以完善快速反應和應急協調機制為保障，協調做好上級媒體對我鎮突發性、群體性事件、社會熱點難點問題的新聞報道，掌握輿論主動權和主導權，努力維護社會和諧發展，維護張浦形象。

二、抓品牌、重特色，在創新文化事業工作上謀新篇。一是打造公共文化服務品牌。更加注重提升文化服務能力，加快推進市民活動中心、文化廣場、游泳館、中華文明館等文化陣地建設；更加注重拓展文化服務功能，有效運行現有的文化載體，加大王汝剛曲藝研究室等更多特色文化平臺籌建力度；更加注重文化人才、文化隊伍的引進培育，創造更多更好更優的條件，加大對文化創作的引導和激勵，力促多出成果、多出成效；更加注重擴大文化福利社會覆蓋面，切實保障、改善和發展文化民生，讓廣大群眾在共享共建中持續得實惠。二是打造群眾文化活動品牌。以慶祝建黨90周年系列慶祝活動、群眾文化藝術節、青少年文化藝術節、家庭紅歌賽、全民健身月等活動推進為重點，大力發展農村文化、企業文化、校園文化，豐富和活躍群眾文化生活，努力營造喜慶熱烈的文化活動氛圍；以趙陵山遺址保護、東嶽廟非物質文化遺產保護和相關民俗項目的展示為關鍵，弘揚優秀的歷史文化和人文精神，提升張浦的文化內涵和文化品位；以積極辦好中國作家協會、詩刊社三大獎項評獎活動、樂享四季張浦系列活動、金秋金貿招商文藝晚會等重大活動為契機，進一步形成和放大具有影響力和輻射力的活動品牌。

三、抓創建、重提升，在推進文明城市創建上求實效。一是文明素質提升把握基點。廣泛開展城鄉居民文明教育活動和志愿服務活動，努力把職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德教育融入到創建工作的各個環節，全面改善居民的精神面貌、文明素質和道德水平。通過公益廣告牌、宣傳欄、車體文明標語等，把文明“裝”到每個人的眼里；同時，通過市民學校等廣泛開展文明宣教活動，在社區深入開展文明單位、文明社區、文明家庭創評活動，在學校深入開展文明禮儀知識競賽活動，在農村深入開展十佳文明和諧家庭、孝兒女等評選活動，把文明“裝”到每個人的心上，努力形成城鄉文明共育格局。二是綜合環境整治突破難點。對照創建指標具體要求，有效調動各方參與，集中時間、集中力量，下大力氣解決核心城區內小區、市場、學校周圍等重點地區、重點部位的環境衛生問題和公共秩序維護問題；下大力氣取締無證經營、非法經營場所，特別是通過開展 “掃黃打非”和“網吧”整治活動，重點凈化文化市場和規范相關經營行為；同時，指導好金華、七橋、南姚等村做好未成年人活動場所建設和臺帳完善等相關迎檢工作，努力形成城鄉文明共建格局。

四、抓學習、重培訓，在加強隊伍自身建設上下功夫。一是完善學習制度。把加強黨委中心組學習作為建設學習型黨組織的重要抓手，積極構建黨委、總支（支部）、黨員“三級聯動”學習體系。加強各級黨組織在政治理論學習中對經濟社會發展和民情民意的調查研究，切實提高解決實際問題的能力，爭取推出一批有份量、有說服力的調研文章。加強基層單位指導和督促檢查，有計劃、分層次地把理論學習教育活動引向深入，確保理論學習教育工作更規范，更有成效。二是豐富學習載體。充分發揮黨校主陣地和雙向視頻會議系統的作用，通過黨員輪訓、冬訓和社科講座下基層等活動，推動理論武裝工作向基層延伸。通過舉辦專題報告會、輔導講座，交流研討會、理論培訓班等形式，自覺、深入、持久的學習中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系、昆山特色價值體系等，引導廣大黨員干部科學分析全面轉型升級中遇到的難點和重點文體，不斷提升支持深化科學發展、率先發展、和諧發展的自覺性和主動性。

第四篇：新農村建設的領路人

新農村建設的領路人

——記寧陵縣陽驛鄉后陳村黨支部書記于博

四月。惠風和暢，春意盎然。寧陵縣陽驛鄉后陳新村，處處生機勃勃。

田成方、林成網、溝相通、路相連，一幢幢小洋樓拔地而起……村民們說，俺們后陳村村容村貌靚起來了，文化生活豐富起來了，小日子也殷實起來了——多虧了于博這位好支書啊！

生在后陳，長在后陳，最大的心愿就是能為建設家鄉出一把力

后陳新村是寧陵縣陽驛鄉的一個行政村，位于寧陵縣城西4公里，全村242戶，900多人，1200畝耕地。

?院里臭、路上臟，晴天土、雨天泥，蚊蠅咬、牲口跑……?這句順口溜是后陳村前些年的真實寫照。長久以來，盡管當地的農民年復一年辛勤地勞作，但一直沒有擺脫貧困。

窮則思變。生在后陳村、長在后陳村的于博，最大的心愿就是能為建設家鄉出一把力，讓自己的家鄉變個樣。打鐵還需自身硬。于博當兵退伍后，不甘心面朝黃土背朝天，橫下一條心，帶著到都市?淘金?的夢想，毅然決然離開了家鄉。農村人質樸、勤勞，于博很快在北京這個大都市里生存了下來。心若在，夢就在。歷盡千辛萬苦之后，于博終于親手創辦了自己的公司——北京紅日大化國際貿易進出口公司。經過十年積累，于博目前已擁有資產千萬元。

走的地方多了，視野也開闊了。每年春節回老家，于博常和于斌、于磊等同村幾個從小一塊長大的好友聚在一起，談論家鄉的發展問題。

?一年沒變樣，十年老模樣?。如何讓自己的家鄉富起來，讓鄉親們也過上舒適的小康生活？這些想法在于博內心深處思慮了很長時間。

2006年年初，于博從漯河南街村考察回來后，更堅定了建設家鄉的信念。他多么想親自動手描繪后陳村的規劃藍圖啊。

陽驛鄉黨委領導獲悉于博希望回來建設家鄉的心愿后，立即意識到這是一個改變鄉村貧窮面貌的大好機會。鄉黨委領導多次與于博促膝長談，更使于博下定決定回鄉支援家鄉建設。2006年3月，在陽驛鄉黨委主持下，后陳村黨支部換屆選舉順利進行。于博以高票當選為村黨支部書記。

能吃虧，才能與群眾打成堆；要奉獻，才能打開工作新局面

既不圖名，也不要利，就是想實實在在地為村里的建設做點兒貢獻——于博是這樣想的，也是這樣做的。?能吃虧，才能與群眾打成堆；要奉獻，才能打開工作新局面?。2006年3月，從于博被推舉公選為村黨支書的那一刻起，他就把這句話作為擔任?村官?的一大信條。

于博首先組織于斌、于磊等本村幾個見多識廣、視野開闊的?能人?負責起草具體方案，經過多方考察、商討，根據該村實際情況，在廣泛征求村民意見的基礎上，《后陳新村十五年建設三步走計劃》很快誕生了。

想致富，先修路。其實，后陳村村北1公里便是貫穿東西的S325省道，只因沒有一條路連接，村民出行，也只好沿著田間小路拐彎抹角再繞道鄰村才能到達省道。于博走馬上任后不久，就做出了一個大膽的決定：修一條把該村與省道連接起來的鄉間公路，這樣不僅方便了村民出行，也美化了鄉村環境。

修路——僅僅兩個字，說起來容易做起來難，難就難在一個?錢?字上。

有人給于博出主意，能不能發動村里的富裕戶、在外工作和務工人員，讓他們捐助一部分修路款。

要想讓別人捐，自己就必須一馬當先。于博在沒有跟家里任何人商量的情況下，就向村里捐助20萬元修路款。在他的感召下，村里的富裕戶和在外工作、務工人員紛紛慷慨解囊，很快幾十萬元的缺口就補齊了。

接下來，于博又做了一樁讓全村老少都瞠目結舌的?大 事?。為了支持村莊的統一建設規劃，于博首先帶頭把自家祖墳給遷了——這在全村引起了不小的震動。在他的帶動下，不到一個月的時間，全村規劃區域內的87座墳地全部遷完。與此同時，于博還帶領群眾拆遷舊房屋522間；改造廢舊坑塘2處；興建占地18畝的小型水庫一座；村內、村外整理出閑置空地350.34畝；硬化道路11條8.6公里；植樹3萬多株；新打機井18眼，埋地埋線長6700米，埋地埋管長6500米……完成這些工作，于博拿出了自己的積蓄200多萬元。接著，于博又馬不停蹄地著手建設村室。

今年58歲的李鳳林說，當初于博找他商量能否用他家的老宅基地建村室時，自己的第一反應就是，村里那么多地，為啥非要在我家的坑洼不平的宅基地上建？全村近千口人，只有俺一家姓李，這不明顯地欺負人嗎？

第一次找李鳳林碰了釘子，于博不死心，三番五次地往李鳳林家里跑。有時談心到了深夜，他就干脆鉆進李鳳林的被窩里……

李鳳林的?思想疙瘩?終于被解開了，不但心甘情愿讓了地，還分文不要主動幫助村委干部干些力所能及的工作。

談到自己的轉變，李鳳林動情地說：?我是真心服了于支書。為修路，他一下子捐款幾十萬元；為了村里整體規劃，他頂著所有親人的反對，竟把自家的祖墳給遷了。于支書肯吃虧，能吃虧，我不服他服誰？我不支持他支持誰？ 看著于博是真心為大家辦事，全村老百姓就像吃了定心丸，他們說：?有這樣的好干部帶頭，沒有我們辦不成的事兒。?

開眼界，繪藍圖，后陳村共產黨員發揮先鋒模范作用 ?我是一名復員軍人，又是一名共產黨員，軍人的品質就是能吃苦、能奉獻，共產黨員就要吃苦在前、享樂在后，我不能辱沒軍人和黨員的稱號！?于博擲地有聲。

火車跑得快，還得車頭帶。于博知道，要帶領群眾致富，必須先把村干部的思想統一起來，把村民們致富的熱情調動起來。

于博自己掏腰包，帶著村干部和村民代表到山東、海南等地參觀學習。這兩趟他們沒白跑，村民們在耳濡目染中開闊了眼界，找到了差距，增強了信心。回村后，于博和村?兩委?班子暢談感受，尋找出路。村民們也主動找上門來，紛紛建言獻策。

按照?在黨員中培養致富能手、在優秀致富能手中發展黨員、把黨員中的優秀致富能手培養成村干部?的?三培養?思路，于博抓班子帶隊伍。凡事從?兩委?班子成員做起，要求群眾做到的自己先做到，以身作則，率先垂范。對生產、生活困難的群眾，于博做到思想上?扶志?、生產上?扶技?、生活上?扶困?，幫他們出點子、跑路子。同時，該村還深入開展爭創?學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好? 的?五好?黨員活動，發揮無職黨員的先鋒模范作用，讓全村每一名黨員都始終保持先進性，對評選出的?好黨員、好村民、好公婆、好兒媳、好妯娌?大張旗鼓地表彰。

?以前，真不敢想在俺這兒還會裝路燈、修公路、辦企業、建禮堂……建設新農村就是好！俺村的規劃藍圖就是鼓舞人心，這一切都緣于俺們有個好支書，村里有個好班子！?4月22日，記者在后陳村采訪時，村民顧春霞高興地對記者說。

在村室大門口西側，記者老遠便看到了這張被顧春霞稱之為鼓舞人心的《后陳新村十五年建設三步走計劃》藍圖。15年建設計劃是從2006年到2020年的這15年，分三步，每5年走一步。其中，前5年為基礎設施建設階段，計劃實現路燈照明，修通與S325省道相通的公路；鋪設貫穿村內東西5條、南北6條的柏油路；利用村內空地、廢地建一處約10多畝的村民娛樂廣場；為繁榮本村經濟建一處集貿市場，建3處面積有8畝的魚塘。此外，還準備建公墓、村衛生醫療室、村辦股份制企業、百人禮堂、老人公寓、幼兒園以及農貿交易市場等。中間的5年為繼續發展階段，逐步建成兩個村辦不成農副產品深加工股份制企業。后5年主要為鞏固發展階段，繼續完善基本建設配套，建成環境優美、生態平衡、可持續發展的社會主義后陳新村。

為倡導文明新風，構建和諧新村，后陳村里還成立了紅 白理事會，要求紅白事招待四菜一湯，一律吃份飯，僅此一項一年可節省資金10多萬元。村室建成后，他們還專門抽出兩間房作為圖書閱覽室，在這里，群眾既能了解黨的路線方針政策，還能學習農業技術知識。

如今，村里讀書看報的多了、勤勞致富的多了，遵紀守法的多了……一種健康文明、融洽和諧的新風尚在后陳村已經悄然興起。

成績的取得是有目共睹的。去年，后陳村被定為?商丘市新農村建設先進典型?、?商丘市綜合治理先進村?，村黨支部先后獲得了省、市、縣?‘五好’基層黨組織稱號?；全市?五老?人員服務新農村建設現場會、全市精神文明建設現場會、全市平安建設現場會先后在后陳村召開；于博本人也獲得了?省勞動致富能手?、?商丘市十大杰出青年?等稱號……

“吃虧書記”帶領村班子和群眾一起奔富路

父親說，于博雖然是個好兒子，可他卻很?傻?。這年頭，誰還肯把辛辛苦苦掙來的票子往?外頭?扔？到底圖啥？

妻子說，于博的確是個好丈夫，就是讓人感到太不?省心?。自打于博任村支書以來，家就成了?旅店?，人也成了?稀客?，偶爾回來一趟，匆匆讓上幾句話，也幾乎全是村里的那些事。每每看他因口腔潰瘍，只能喝幾口米粥……做妻子的就心疼得不得了！可村民們都說，沒有于博，就沒有今天的后陳村。俺這位?吃虧書記?身上有一股帶著大家致富的干勁，他是帶領全村共同致富的領頭雁，我們的好日子還在后頭呢！

后陳村人有養鴿的傳統。于博意識到，讓農民上規模地養肉鴿的確是一個不錯的生財門路。不久，在于博的帶領下，按照?公司加農戶?的模式成立了后陳村肉鴿養殖股份有限公司。為提高養鴿農民的技術，于博采取?走出去、請進來?的辦法，一方面組織村民外出學習，另一方面聘請有關專家來村傳經送寶，公司統一提供鴿苗、飼料，同和養殖戶簽訂?保值收購訂單?，統一回收鴿產品，統一提供服務，全村80%的農戶都積極入了股，養殖戶年均收入萬元以上。

采訪中，記者來到了養鴿大戶于以祥的養殖場，看到一排排標準的場房喂養著一群群活潑可愛的鴿子。于以祥告訴記者，目前他家有肉鴿5千余對，現在市場行情每對能賣50元，養肉鴿比種地強得太多了！

后陳村有20多年種植花生的歷史，每年全村種有花生500多畝，不少農民都是種花生的能手。當看到許多村民為了賣花生，起早貪黑到縣城或其他集市，于博就想，能不能在家門口也搞一個農貿市場。？

為建農貿市場，于博可真沒少費心思。他自己出錢，請戲班子唱18天的戲，大造聲勢。為了鼓勵商販們來后陳村進行貿易，他還按照每個攤位的大小發10元到20元不等的 ?差旅費?。這些招數還真有效，不久，后陳村終于在自己家門口建成了一個農貿市場。

?村里有了集市，我們再也不用到城里賣花生了，不出家門就能賺大錢。?說起這農貿市場，于新芳別提有多高興了。

?于博在北京、江蘇等地都有自己的公司。他承諾，今年要在俺們村建一個分公司呢，這下我們村可是大門朝外了。?面對記者的采訪，于以昌臉上溢滿著幸福。

談起下一步的發展，于博堅定地說，村民富不富，關鍵在支部。今后，我們要以發展經濟為中心，帶領廣大村民發展高效農業、養殖業和民營企業，努力把我們村建設成為文明、富裕、溫馨、和諧、花園式的社會主義新農村……

第五篇：2022年幼兒園當好引路人，一起向未來師德征文

2022幼兒園當好引路人，一起向未來師德征文經典范文三篇

幼兒園當好引路人，一起向未來師德征文

篇1

時值第xx個教師節來臨之際，我們小二班的孩子們長大升班了，帶著滿滿的“情味”和“意味”，開始中班新學期的生活和學習。同樣在這樣一個美麗的秋季，我們迎接黨的十九大，繼續前行，做好學生的引路人。

行囊裝滿青春，愿做幼教追夢人

幼兒教師從女孩到女人再到母親，化蛹成蝶的過程是幸福的！老師和媽媽的角色與愛同行，踐行師德將這分美好永遠傳承幸福。

21歲那年，走出校門的那一刻，我告訴自己，從今天開始要走一條不尋常的路：那就是當一名幸福的幼兒教師，實現自己的夢想！雖然自己從小就喜歡和鄰居家的小弟弟妹妹做游戲玩耍，但長大后卻在懷疑自己是否能夠勝任幼兒教師這個角色。因此，我常常不斷提醒自己，既然因為愛而選擇，就要努力去做好。

新入園的托班寶寶午睡時哭鬧格外厲害，兩三個寶寶坐在床頭張開手要我抱：“媽媽，我要你抱著我睡覺。”那時的我，初出茅廬還是個小姑娘，內心充滿了羞澀，還有更多的無奈和忙亂。怎么一個哭都哭啊?我該怎么辦?到底先抱誰后抱誰?如果哄又該怎么哄。我開始看專業書，向有經驗的老師們學習，我懂得了新入園幼兒的分離焦慮，明白用愛心、用耐心、用專業、用時間去贏得勝利。

心中裝滿摯愛，愿做幼兒知心人

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。那就是愛！有位前輩這樣說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”

20xx年9月，我帶托班。剛開始新生約談，涵涵的爸爸媽媽工作忙沒有時間來，只好由奶奶陪著來園。我們的約談與眾不同，因為涵涵不愿意到班里只喜歡在戶外跑來跑去，所以我只能見機偶爾和奶奶聊幾句。只見涵涵拉著奶奶的手一會要去玩滑梯一會要去騎小車，如果不能及時滿足她的需要，涵涵會突然倒在地上哇哇大哭，奶奶也會急忙抱起她，再跟著跑前跑后，可真累壞了奶奶！時間很快過去了，涵涵玩性似乎大增，任憑奶奶怎么招呼也無濟于事。“我餓了，我要回家了。”終于，涵涵主動要求想回家了。可是，奶奶這才想起來，自己走得忙沒帶錢包。后來，我親自帶著奶奶和涵涵到了園外，為她買了面包，叫了出租車，向司機說明了去處，付了車錢。之后，我接著給涵涵爸爸撥通電話確認他們安全到家，才放心。剛入園半月，涵涵和奶奶的俏皮故事又發生了。有一次，奶奶來接涵涵走后半小時，爸爸著急打來電話，說她們還沒到家。之后一個小時，我和爸爸通話數次，爸爸還正在每個站臺和路口找她們，雖然爸爸很著急但卻安慰我“沒事，一會就回來了”，我焦急萬分真想幫忙去找。終于在一個多小時后，涵涵和奶奶自己回家了。原來，涵涵一定要吃烤肉，奶奶沒帶手機沒法通知家人，所以才這樣。之后，我和涵涵的爸爸媽媽為此加強溝通，針對她的任性與奶奶的寵愛進行正確引導。班里對涵涵好的表現提出表揚，安排小任務激勵涵涵主動完成，如按時回家；鼓勵爸爸媽媽給涵涵寫表揚信；如知道關心和照顧奶奶；也引導奶奶學會拒絕涵涵的無理要求，共同幫助她進步。四年來，爸爸媽媽和奶奶與我們配合默契，涵涵各方面發展突飛猛進。簡單的愛，在此升華！

眼中裝滿關愛，愿做家園引路人

工作二十六年來，我從不放棄鉆研教學，用扎實的專業素養去詮釋一名教師對幼教事業的忠誠，提升家長的育兒高度。忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

我連續兩屆被評為幼兒園和市教育局黨員先鋒崗，師德考核連續多年獲優秀等次，多次代表教師在各項活動中發言表率并做師德匯報。20xx年，接受魯中晨報采訪基層黨員的故事，專題報道了先進事跡向十八大獻禮，《邀約未來一名幼師的最高榮譽》見報。20xx年，撰寫游戲案例《小熊醒來了》，發表在專著《幼兒園創造性游戲區域活動指導》中。20xx年，撰寫活動方案《親子夸談——折頁表揚信》在第六屆全國幼兒語言教育研討會優秀“幼兒園語言教育活動方案”榮獲三等獎。20xx年，作為第一作者撰寫活動案例《甜嘴巴小鎮，歡迎你》，在專業刊物《《幼教園地》發表。

時光在輪回，20xx年又是一個四年的開始，我帶新的托班。毛毛是班里入園焦慮反應最特別的寶寶，入園時媽媽抱著哭鬧的毛毛一起哭不肯離去。毛毛拒絕喝水、吃飯、吃點心，閉著眼睛，使出全身的力氣拳打腳踢倒地就哭，還會在地上打滾，幾乎不說話不聽任何老師的哄勸。

接下來的日子里，我立刻與毛毛的爸爸媽媽進行了交流溝通。當毛毛第一次停下來不哭、第一次吃點心、第一次喝牛奶、第一次坐在桌前吃飯、第一次上床睡覺，我都會第一時間記錄下來傳給媽媽。兩周的時間，毛毛哭鬧不肯上床睡午覺，但卻顯得有了困意想閉眼睛，我只好給他脫了外衣包上棉被抱著他午睡。入園以來，我多次約了毛毛的媽媽交流他在家中的習慣和表現，我幾乎每天或者每兩天都會打電話或者短信反饋毛毛的情況，有進步的驚喜也有問題的處理辦法。當離園時，當媽媽看見毛毛和別的小朋友一起聽音樂手舞足蹈，當媽媽看見毛毛和別的小朋友一樣在看書，當媽媽欣喜于毛毛在家中給大家表演律動做手指謠……這一點一滴積攢而成的進步和喜悅，更加堅定了媽媽的信心，她更加積極調整毛毛的家中作息時間和生活習慣，支持和配合我們的工作。

“二十多年后，寧寧結婚，你也能來到婚禮現場，就太好了！”一次通話中媽媽給我的感動！

花開花落，云卷云舒！從開始到永遠，一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……孩子們的關心和愛護，讓我獲得了最質樸、最純潔的愛，這就是我莫大的幸福！

幸福其實就在我們的身邊，在實驗幼兒園每一件平凡的小事中，在每一個孩子的笑臉中，在每一次辛勤的付出中，在每一點喜悅的收獲中……

幼兒園當好引路人，一起向未來師德征文

篇2

伴著悅耳的歌聲，踏著輕盈地腳步，孩子們在家長的陪伴下走進淄博高新區實驗幼兒園，孩子的小手由一雙大手交由另一雙大手，開始了他們一天嶄新的生活……

這是高新區實驗幼兒園早晨孩子入園時的和諧畫面——孩子可愛的笑臉、教師親切的問候、家長滿意的笑容，時間仿佛定格在這一刻，享受這一切的美好。這里是孩子的樂園，清新淡雅的環境、富有創意的吊飾、豐富多彩的材料、和藹可親的老師、一塵不染的場地、香甜可口的飯菜……一切的一切都進入眼簾。因為有了我們老師的辛勤付出、因為有了我們的無私奉獻，高新區實驗幼兒園才得以如此快的發展，家長們才如此放心的送孩子入園，孩子們才能享受到如此好的教育環境！

高新區實驗幼兒園就像一株沐浴在陽光下的幼苗，在我們的團結努力下茁壯成長。

回首高新區實驗幼兒園的四年成長歷程，一幀幀美好而艱辛的記憶在腦海中激蕩。還記得為了早日實現省級示范園達標的日子里，領導老師們以園為家。我們三個月沒有周末的連續奮戰、大家毫無怨言。

幾個社區居民偶遇翟園長，“你們幼兒園晚上怎么經常忘關燈呢?”聽了他們的話，頓時眼淚在翟園的眼睛里打轉，“不是忘記關燈，是我們的老師還沒有回家。”是的！當別人在寒暑假休息的時候，她們在幼兒園。她們在細化幼兒園管理制度，她們在探索生活化課程，她們在裝飾孩子們的成長樂園，她們在為新學期的課程提前進行集體備課……

她們這樣做是為了什么?為了幼兒園，為了幼兒園的孩子！

黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。我們的老師也是這樣做的。幼兒園要發展，孩子要成長，老師的素養是關鍵。作為示范幼兒園，面對平均28歲的年輕老師們立足自身提升教育教研水平成了我們的新任務。為了鼓勵老師們自主學習，“寬松民主個性主動”是我們的教研氛圍，“教研場上無對錯，每一次討論都是我們汲取能力的開始”成了我們的座右銘，常常見到老師和園長們專家們為了一個教研中的實際問題據理力爭、侃侃而談。當一個班提出困惑，領導和老師們都會集體參與，親身實踐探索最佳方案。還記得為了一份角色區域的銀行游戲幣投入，我們主動提出困惑，級部主任跟班觀摩、平行班輪流觀摩、園長親自指導教研，我們調整了一次兩次三次甚至四次，直到徹底理解材料的價值。所有的活動都是在孩子離園之后，有時會為了教研忘記吃晚飯但是領導老師們毫無怨言。因為只有付出才有收獲。

如今我們的混班游戲在中國教育報刊登，引起專家學者的重視；無數的專家同行慕名參觀。我們的老師被評為淄博市骨干教師，她們參加淄博市幼兒教師綜合素質大賽并獲獎，她們的文章在省市區發表，她們的生活化課程參加全國NOC大賽獲得一等獎，特等獎。

比這些榮譽更為自豪的是我們得到了孩子的愛、家長的肯定和社會的認可。幼兒園的老師和小學中學大學的老師不一樣，因為我們不會教，教不會aoe，教不會1+1，更教不出各科狀元……我們就是在養孩子，是真的養孩子，一把屎一把尿的拉扯著，喝水喂飯擦屁股……一次一個孩子在幼兒園中發生忽然驚厥，為了不讓孩子咬傷自己，當班的焦老師毫不猶豫的將手放到了孩子的口中。當醫生趕到時焦老師的手已經牙痕深陷、血跡斑斑。看到此景的家長流下來感激的淚水。老師卻說：“沒事，都是自己的孩子。”是，每個孩子我們都像是自己的孩子一樣愁著煩著樂著養著。就是這樣一個“養”，得了孩子的愛，得了家長的情，得了社會的贊。

在過去的日子里家委會、伙委會積極協助我們承當“合唱節、美食會、親子運動會、科技節”等大型活動的組織，家長們也主動擔任家長助教，家長評教等活動，進一步整合教育資源，拓展了教育內容。組織孩子走向社區，進行尊老、愛老等一系列活動增強幼兒園與社區聯系，營造了和諧的教育氛圍。

從最初社區領導群眾的遲疑、憂慮到今天的支持和滿意；從最初家長的疑惑到今天的群眾滿意度百分百；從最初孩子被抱著哭鬧著入園到今天的高高興興入園；從開園初的三十多個孩子、空蕩蕩的樓房支架到如今的兩所分院18個教學班、園所內春華秋實、夏蔭冬雪以至于需提前三年報名入園，再一次印證了社會對我們的認可，家長對我們的信任……

所有一切都因為有了我們，因為我們的知難而進、因為有了我們的汗水和淚水。今后我們將繼續像黃大年這樣的國之脊梁學習，用生命書寫答案，在這條無私奉獻的幼教道路上，為了使孩子們快樂成長，為了讓孩子們擁有幸福童年，為了保證幼兒園穩步快速發展，我們將邁開更大的步伐，闊步前行……

幼兒園當好引路人，一起向未來師德征文

篇3

在十九大即將來臨之際，作為青年教師的我們，在黨的陽光領導下認真落實立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀教育，不讓一個孩子掉隊，公平對待每一個孩子。引導廣大青少年在思想感情上認知認同，幫助學生在學習生活中遵循踐行，內化為精神追求，外化為行動自覺。在班會等多種活動中深入開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育，幫助學生“扣好人生的第一粒扣子”，從小培養“革命理想高于天”的崇高追求，增強做中國人的骨氣和底氣。

教育教育，又教又育，教人以知識，育是育人，既要教書又要育人。要想教書育人首先自身要有高尚的道德情操和扎實的專業知識，打鐵先要自身硬。教育信念是教育工作者的“靈魂”，是師德的核心。在新的學期作為青年教師的我們要有崇高的教育信念，要兢兢業業地履行好教書育人的職責，加強師德建設，做孩子們的親人，用愛心去教育孩子們！同時弘揚新時期優秀教師的崇高品德和先進事跡，積極向身邊的最美教師學起，從小事做起，積極提高自己的教育修為。

我認為作為新時期的教育工作者應該具備以下幾方面的師德：

一、愛崗敬業、愛生如子

“干一行愛一行”，既然從事教育這個行業就該“愛上他”，甘于汗水在三尺講臺上揮灑，愿三寸粉筆在手里揮舞。愿當一座永生燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋。愛崗敬業就是要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。不僅如此，教師還要做一個愛生如子的人，一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長，才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力去教育學生，才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。在古往今來的優秀教師無不熱愛自己的學生，只有愛學生，他才能教育學生。教師應用自己博大的胸懷去關愛每一位學生，教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

二、為人師表、身正為范

一名優秀的教師不僅通過在課堂上授課實施教育，而且在日常生活中還需規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育。通過自己的存在，自己的人格，對學生產生影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求幼兒做到的自己必須身體力行，不允許學生做的，自己堅決不做；在學社面前做到，在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養，以身作則，言傳身教。教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是孩子們思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生有著潛移默化的影響。所以，我們作為教師必須十分注意在孩子們面前的形象，使自己成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。

三、專業過硬、守正出新

眾所周知教師除了具備過硬的專業技能還應具備教育理論知識，在我看來還不應局限于此，教育者的技能還應更細化，細化到1、課堂教學目標設計應該重視發展學生的整體素質，尤其是關注培養學生的創新精神與實踐能力。2、教師在課堂上要建立尊重、平等的師生關系，給學生營造民主、寬松、自由的學習空間，做到思維共振，情感共鳴，活動默契，具有構建師生互動、共同參與的課堂氛圍的能力。3、強調培養學生的獨立學習能力。4、要從根本上提高教師的語言表達能力。5、要重視對學生與教師學習效果的研究。評價一節課，除了看教師投入了多少情感，融入了多少課外知識；看學生在學習過程中花了多少精力，產生了多少興趣等。通過這些細微的教學點就可以讓同一節課每次都會有不同的呈現方式，都會有體現教師專業技能的創新能力。

四、不斷探索、終身學習

教師是教育真正的實踐者，發現問題的關鍵人。問題來源于實踐，只有不斷的發現問題解決問題才能不斷推進教育的不斷發展。作為年輕教師的我們更應該不斷的積累經驗，不斷的發現問題解決問題，必須在確立科研意識上下功夫，消除對教育科研的模糊認識，確立科研就在身邊的意識。教師身在教育第一線，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱，這就為科研課題的選擇創造了有利條件；因為在教學第一線，所以進行教育調查、組織教育實驗就十分便利；也正因為在教育第一線，所以就更容易將自己的研究落實在教育理論與實踐的結合點上，切實提高教師的理論思維能力和教育教學能力。投身教育科學研究是教師專業發展、盡快走向成熟的有效途徑。每一代孩子有每一代孩子的特征，有他們與時俱進的性格、個性，教師要想跟上時代的步伐，跟上學生的變化，就要與時俱進，不斷進步。