第一篇：“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動第一階段總結

2009年7月30日下午，校黨委召開全校中層干部會，認真傳達和貫徹了省委八屆八次全會精神。會議召開之后，文學院黨總支積極響應校黨委號召，于8月1日下午召集全體領導班子成員及時召開了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動專題工作部署會議。會議成立了文學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組，由黨總支書記何鐵安擔任組長，由文學院院長劉道全擔任副組長，成員由趙潁、魏發展、趙茹、黃高峰四位同志組成。會上，領導小組本著求真務實、不走過場、不搞形式主義的指導思想，結合文學院的實際情況，制定了《文學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》。

8月3日下午，文學院組織全體教師召開“新解放、新跨越、新崛起”大討論學習動員會。會上，黨總支書記何鐵安認真傳達了校黨委關于在全校深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的通知精神，并對下一步文學院開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動做了具體部署。之后，文學院廣大教師就“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動談了自己的認識和感想。大家一致認為，開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動意義重大。從大的方面說，對于推動我省經濟和社會發展，實現中原崛起具有戰略性意義。從我校實際情況來說，2009年對于我們許昌學院來說，是具有特殊意義的一年。今年是我們學校恢復高等教育30周年。30年來，在學校歷屆黨委的正確領導下，學校實現了前所未有的跨越式發展。看到30年后的今天許昌學院美好的發展前景，我們都感到由衷的欣慰和自豪。許昌學院之所以能夠取得如此般跨越式發展，正是得益于學校領導班子能夠堅持解放思想，實事求是，積極探索，大膽創新。但與此同時，我們也不應沉醉于收獲的喜悅之中而忘乎所以，我們更應該看到學校目前發展建設中所存在的差距和不足。“新解放、新跨越、新崛起”的口號對我們學校來說是一種激勵，更是一種反思和警醒。我們要以這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動為契機，全面貫徹黨的十七大精神，本文來自☆☆本文僅供參考，拒絕采集！以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為主線，以學習討論、查擺問題、整改提高、鞏固成果為主要形式，掀起新一輪解放思想的熱潮，著力克服制約我院科學發展的思想障礙和體制障礙，著力破解影響我院科學發展的突出問題和各種難題，著力探索促進我院科學發展的新思路、新途徑、新舉措，努力在解放思想上取得新飛躍，在提升能力上取得新進步，在解決問題上取得新成效，在創新機制上取得新突破。

通過此次動員大會使廣大教師深刻認識和領會這次活動的重大意義，把握大討論的指導思想和基本原則，明確大討論活動的目標要求，為促進我院各項事業的全面發展，奠定堅實的思想基礎，提供強大的精神動力。在這一階段，大家認真學習文件和相關材料，相互交流和討論，獲益匪淺。今天上午，文學院組織全體教職工召開了學習交流會。會上大家圍繞第一階段的學習展開了熱烈討論。大家充分認識到繼續解放思想是實現我校科學發展的迫切需要，是推進我校改革創新的內在要求，本文來自☆☆拒絕采集，本文僅供參考！是實現我校跨越發展的必由之路，是我校構建和諧校園的正確選擇，是建設高水平地方本科院校的動力之源。

總之，通過第一階段的集中學習和個人自學，文學院廣大教職工統一了思想，提高了認識。大家紛紛表示，要在自己平凡的工作崗位上，繼續解放思想，更新觀念，以嶄新的精神風貌，努力做好本職工作，為實現學校新一輪的跨越式發展和新的崛起而不懈努力。

根據學校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組工作部署，8月14日至9月14日，為大討論活動的第二階段即查擺問題階段。本階段的主要任務是查擺問題，對照檢查，剖析根源。本階段，文學院將組織全體教職工在前段學習討論的基礎上，結合本科教學工作水平評估工作和省行風評議工作要求，認真查擺文學院在專業和學科建設、師資隊伍建設、科研、人才培養機制、學生管理等方面存在的問題，以及制約文學院發展的不利因素。本文來自☆☆本文僅供參考，拒絕采集！在廣泛征求全體師生意見和查擺問題的基礎上，開好文學院領導班子民主生活會，認真研究和尋找解決問題的突破口，并制定出切實可行的整改方案。

目前，我校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動正在嚴肅、緊張而有序地深入開展。我們相信，在學校黨委的正確領導下，我校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動必將深入持久開展，必將對我校的發展建設產生深遠的影響。

第二篇：“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動第一階段工作總結[定稿]

五年制專科部按照黨委的統一部署，認真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。及時召開動員會，成立五年制專科部大討論活動領導小組，制訂了大討論活動實施方案和學習計劃，組織全體教師集中學習了《院大討論活動方案》、院領導動員講話精神。在院大討論活動領導小組的關心指導下，我部領導高度重視，精心組織，廣泛動員，認真實施，扎實推進，目前大討論活動進展順利，效果明顯。現將我部大討論活動學習動員階段總結如下：

一、認真做好大討論活動動員工作。

院“新解放、新跨越、新崛起”大討論動員大會結束后，我們一是迅速召開領導班子會，傳達貫徹會議精神，進一步認真學習領會仉書記和陳院長在動員會上講話的精神實質，對我部學習大討論活動的方案、步驟等進行了認真的研究部署。并成立了大討論活動領導小組，制訂了大討論活動實施方案。二是及時召開全體教師大會，傳達貫徹了《院大討論活動方案》和院領導動員講話精神，認真部署五年制專科部大討論活動動員工作，讓每位同志明確大討論活動的指導思想、目標要求和方法步驟。通過細致的安排，全體人員充分認識到這次活動的重要性、必要性，以飽滿的熱情、積極的態度迅速投入到大討論活動中來。

二、認真組織學習。

學習是黨員干部獲取知識的重要來源,也是提高自身文化素質的一種重要途徑。按照五年制專活動科部“大討論”領導小組要求，結合工作實際，在每天下午集中組織大家學習專科部大討論活動領導小組整理的大討論學習資料，特別是認真學習黨的十七大精神；學習改革開放30年來中央關于解放思想、改革開放的有關文件、決定；學習鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導人關于解放思想、改革開放、科學發展的重要論述；學習省委、省政府關于解放思想、改革開放的一系列要求；學習省委書記徐光春、代省長郭庚茂在全省對外開放工作會議上的重要講話。通過一系列的學習使全體教師真正做到學有所獲、學以致用，用有所成。

五年制專科部堅持政治理論與業務學習相結合,嚴肅學習紀律，保證學習時間，保證學習內容，堅持寫學習筆記。通過集體組織學習、開展討論等形式，切實抓好全體教師的學習。我們還為每名教師發放了專用學習筆記本，做到每人一本學習筆記，明確要求邊學習、邊領會、邊實踐，并寫出心得體會，集中學習時間不少于20學時，心得體會不少于XX字。班子成員帶頭學、帶頭做學習筆記，帶頭寫心得體會，帶動了教師共同搞好大討論活動的熱情。

三、存在問題和下一階段安排。

通過開展集中學習和學習討論，進一步增強我部全體黨員的凝聚力、戰斗力，提高了同志們解放思想、勇于創新的積極性和主動性。但在工作推進中依然存在學習自覺性不夠強、缺乏開拓創新意識、隊伍建設還需進一步加強等問題。

下一步我們將以開展這次大討論活動為契機，緊緊圍繞院領導小組的工作部署，進一步為“大討論”活動在我部的縱深開展做全面部署。在學習教育的基礎上,認真查擺思想觀念、體制機制、精神狀態、自身素質、工作作風等方面存在的突出問題。進一步解放思想，勇于創新，為我院發展作出新貢獻。

第三篇：工商分局“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動第一階段總結

8月中旬以來，工商局開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動在高新區管委會的領導下，聯系分局隊伍建設和工商工作發展實際，認真貫徹落實實施方案，學習相關文獻資料，交流體會，組織討論，采取靈活多樣的方法和措施，抓緊、抓好、抓實各項工作，順利地完成了第一階段的目標任務，并取得了一定成效。

一、加強領導，周密部署

高新區管委會關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論方案下發后，工商分局黨組及時召開會議，認真學習貫徹上級動員會議精神，切實抓好分局的“新解放、新跨越、新崛起”大討論工作。一是建立組織,明確職責。分局成立了以黨組書記、局長史雁萍任組長，各黨組成員、副局長為副組長，辦公室、監管科、注冊科負責同志為成員的大討論活動領導小組、督導組和辦公室，明確了大討論活動領導小組、督導組和辦公室組成人員職責、任務、方式和工作要求；二是制定方案，精心組織。分局黨組制定了大討論活動方案，通過網絡發送到各科室、工商所、協會，并將規定的學習書目和內容一并從網絡傳輸到每臺微機中，保證全局人員看得見、學得到，使全局的大討論活動統一進程，上下一致，有條不紊。

二、深入動員，統一思想

“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的總體要求，就是以中國特色社會主義理論為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為主線，以新一輪的思想大解放，推動工商行政管理工作跨越式發展的步伐邁得更大、更快、更實。分局黨組從這一認識出發，召開了全員大會，專題就大討論活動進行廣泛發動和周密部署，對開展大討論活動的重要性和必要性進行強調。史雁萍局長要求分局全體人員從五個方面作好努力，全身心地推進“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動進程。一是加強學習，提高認識，迅速把思想統一到高新區管委會的工作要求上來；二是高標準，嚴要求，扎實做好大討論活動的各項工作；三是圍繞中心，服務大局，促進各項工作又好又快發展；四是統籌兼顧，科學安排，學習討論和日常工作兩不誤、兩促進；五是牢記使命，嚴明紀律，高質量完成好上級的各項目標任務。

三、多措并舉，抓好落實

一是落實學習內容。分局大討論活動辦公室結合實際，靈活安排，采取自學為主、集中學習穿插進行的方法，以支部為單位在不影響正常工作的前提下，每天抽時間組織本支部人員集中學習，按照確定的學習書目，班子成員充分發揮模范作用，帶頭學習，帶頭撰寫心得體會，全局同志在黨組的帶領下，確保了學習時間、學習內容、學習筆記和學習效果的落實。

二是開展學習討論。為使學習扎實有效，分局班子成員按照分工，分別帶領科室負責人深入各分管基層支部檢查學習進展情況，參與支部組織的學習討論，交流學習經驗，加深理解學習內容。通過學習討論，增強了全局同志爭創一流的意識，堅定爭創一流的信心，理清爭造一流的思路。

三是記好筆記，寫好體會。分局人人做到學習書目一篇不少，學習心得一篇不漏，學習記錄不全重新補課。同志們結合思想和工作實際，人人撰寫心得體會共計40篇，張貼在機關及各基層支部學習園地中進行交流學習。

四是嚴明紀律，保證時間。分局集中學習實行簽到，除休假和一線執法人員可以向分局領導請假外，其他人員一律不得缺席、遲到或早退，因假缺學的書目，由本人所在的支部負責“一幫一”補課。目前全局集中學習討論時間在20學時以上。

五是提前著手，做好小結。19日下午，史雁萍局長在機關支部集中學習會后，對第一階段的學習情況進行了概括和講評，再次強調了“三新“大討論活動的重大意義和學習階段的重要性，要求全體同志要扎實做好第一階段各項工作任務，切實把認識提高上去，把觀念轉變過來，為下階段查擺問題打好基礎。各支部要結合工作實際，提前著手，認真對照問題，進行查擺剖析。

在大討論活動第一階段工作中，工商分局黨組采取了行之有效的方法和措施，抓好抓實了各項工作，取得了階段性的效果，但與上級的要求還有差距，在下一步的工作中，分局黨組將揚長避短，不懈努力，特別是在第二階段的查擺問題活動中，認真做好以下五個方面的工作：

一是采取多種方法，廣泛征求社會各界對分局隊伍和工作的意見和建議；二是采取自查、互查、上下排查和面向社會開門查等措施，查問題、析成因、找對策、搞整頓；三是圍繞學習討論中的重點問題，深入群眾，問計于民，搞好調查研究；四是召開高質量的民主生活會，查擺問題，剖析根源，開展批評與自我批評；五是立足本職抓好行風評議工作，強化優質服務、文明執法意識，全局同志共同努力，確保分局隊伍文明、廉潔、勤政、高效。

第四篇：“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動)

“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動

心得體會 在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動開展過程中，我認真學習我們黨發展歷史上的經典文獻和新時期黨和國家領導人的重要講話，受益匪淺。

黨的十七大報告提出，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。這是我們黨對30年改革開放歷史經驗的深刻總結。事實已經證明并將繼續證明，堅持解放思想，是堅持中國特色社會主義道路的關鍵所在，是保持黨和國家事業順利發展的根本所在。黨的十七大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。解放思想是一種思想革命，促使我們思想與實際相一致，形成新認識，開辟新境界；解放思想是一種精神狀態，促使我們開拓創新、與時俱進；解放思想是一種實踐活動，推動我們不斷開創事業新局面。

通過這次大討論，我們不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來，使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

通過這次大討論，我們不能只局限于表面學習上，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得應該從

以下幾方面做起：

一、要勤于學習，善于學習。

二、要善于思考。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，轉化為自己的東西。

三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。

四、要敢于轉變。

只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗，從自身做起，認真履行職責，就會使我們的工作再上一個新臺階。

第五篇：新解放新跨越新崛起大討論總結（范文模版）

根據河南省委的統一部署，按照省委高校工委、省教育廳的要求，**大學在全校范圍內廣泛深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，從7月29日開始至今歷時2個多月時間，已圓滿完成了大討論活動學習動員、查擺問題、整改提高三個階段的各項任務，第四的階段鞏固成果已全面展開，整改效果已初步顯現。根據省委最新部署，**大學作為我省第一批“深入

學習實踐科學發展觀活動”的試點單位，從“三新”大討論活動轉入“學習實踐活動”，現將**大學開展的大討論活動開展情況做以總結。

一、黨委高度重視，部署周密

1、加強組織領導。**大學黨委高度重視“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，在7月23日全省“新解放、新跨越、新崛起”大討論電視電話會議結束之后的當天下午，校黨委立即召開黨政領導班子會議，迅速學習傳達省委八屆八次全會精神，重點學習了省委書記徐光春以及省委副書記、代省長郭庚茂同志在全省大討論活動動員會上的重要講話精神，并緊密聯系學校實際，精心謀劃，周密安排部署，扎實有效地推動了大討論活動各個階段工作的開展。7月28日，學校黨委召開常委會，進一步深入學習省委八屆八次全會精神，學習河南省委《關于在全省開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的方案》以及省委高校工委、教育廳《關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，在認真討論的基礎上，研究確定了《**大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動實施方案》和《**大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組成員名單》。學校專門成立了由校黨委書記鄭永扣、校長申長雨任組長的領導小組，領導小組下設辦公室，并設立了綜合組、宣傳組和督導組，并抽調人員，明確分工，落實職責，督導組還制定了具體工作方案。8月1日，校黨委召開一屆八次全體（擴大）會議，對全校大討論活動進行動員部署。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部按照校黨委的部署和要求，迅速行動，分別成立了各單位的領導小組和工作機構，層層召開動員大會，強化責任，明確任務，落實到位。在全校迅速形成了校黨委統攬全局、有關部門密切配合、一級抓一級、層層抓落實的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動工作機制和工作局面，為學校大討論活動的順利開展提供了堅強有力的領導和組織保證。

2、抓住關鍵環節。**大學堅持以深入貫徹落實科學發展觀為主線，把學習貫徹科學發展貫穿“三新”大討論活動的始終，體現到每一個階段、每一個環節。

在學習動員階段，學校突出對黨員領導干部的理論武裝，教育引導廣大師生員工更加準確地把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，通過深入學習武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學校多次召開了黨政領導班子集中學習會，領導班子成員認真研讀有關經典著作、重要文件，組織學習胡錦濤總書記來河南視察時的重要講話精神，認真落實省委書記徐光春同志對**大學在大討論活動中結合學校實際推動“八項改革”的重要批示精神，結合工作實際，圍繞學校進一步解放思想、推動科學發展、加快建設高水平大學步伐，暢談學習體會，謀劃學校發展大計。校內各單位、各部門領導班子成員也結合本單位實際，通過黨政班子聯席會、干部教師座談會、理論研討會、輔導報告會、學習交流會等多種形式和關鍵環節，認真開展學習活動，思考如何繼續解放思想、加快科學發展等事關學校和本單位改革、建設和發展的重大問題，在全校掀起了學習高潮。

在查擺問題階段，學校圍繞創建高水平大學的新目標，拉高標桿尋找差距，從強化理論武裝、更新思想觀念、創新辦學體制機制、加強內涵建設、維護學校穩定、提高干部素質、創新黨的建設等七個方面入手，認真查擺黨政領導班子、各單位和各部門在深化改革、實現科學發展、維護學校穩定、加強黨的建設方面的突出問題，查擺個人在思想觀念、精神狀態、工作作風、廉潔自律方面存在的突出問題。通過設置意見箱、在校園網開通“征求意見”電子信箱、發放征求意見表、召開干部師生等不同層面的座談會、走訪基層院系和老干部進行調研、邀請民主評議政風行風的社會監督員和社區監督員進行評議等多種形式，廣泛征求意見，深入查擺影響學校發展的突出問題。在廣泛征求意見和認真梳理問題的基礎上，邊查邊改、以查促改、推進工作。學校黨政班子于9月12日召開民主生活會，帶頭查擺學校和個人在工作中存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，深入剖析問題的根源，提出整改意見和措施，指導和帶動全校各級領導班子召開民主生活會，認真梳理和查擺問題，深入研究各單位的整改措施。

在整改提高階段和鞏固成果階段，學校針對查擺出的突出問題認真研究制定加強和改進的具體措施，形成了加大“八項改革”力度、創新體制機制，加強內涵建設、促進科學發展，加強學校管理、提高辦學效益，加強黨建和思想政治工作、提供堅強保證的整改思路，努力解決制約學校建設高水平大學進程中自身存在的突出問題和差距。學校通過抓住制定

整改方案、量化細化整改目標、分解整改任務、明確分管領導和責任部門、區分中長期突出問題和近期亟待解決的具體問題分類進行集中整改、健全規章制度、建立長效機制和長遠規劃等關鍵環節，確保整改任務落到實處，推動整改取得成效，使整改成果得到鞏固。

學校還緊緊抓住大討論活動轉段的關鍵環節，以組織學習交流會、召開民主生活會、下發整改方案、上

報總結報告為標志，對上一階段進行總結、對下一階段進行動員部署，并下發通知提出明確要求，強化具體指導，有力地推動了大討論活動順利開展。

3、強化督導作用。在大討論活動中，學校高度重視督導工作，充分發揮督導組的作用，對全校59個基層單位進行全過程督促檢查，全方位幫助指導，確保學校大討論活動有序進行，深入開展。學校結合每一階段的具體任務和特點，通過督導組電話聯系、個別走訪等形式，積極主動與各基層單位溝通交流，及時掌握各單位活動的部署和開展情況，加強對活動的適時引導和督察，及時地發現問題和解決問題。在督導的具體工作中，根據掌握到的情況，結合不同單位的實際，分類別、有區分地進行督導。在督導的具體過程中堅持實事求是，針對各階段活動開展情況和要求，結合各單位的工作特點，抓好對重點工作、重點任務的監督。明確各個階段督導工作重點，狠抓各個階段具體任務的落實，努力促使各單位大討論活動切合實際，務求實效。在學習動員階段，堅持“四看”，即看是否制定活動實施方案、看動員大會是否按要求舉行、看領導干部是否帶頭學習、看是否組織學習交流會；在查擺問題階段，堅持“三看”，即看是否廣泛全面征求意見并如實反饋、看是否收集和梳理出查擺的問題、看是否召開民主生活會；在整改提高階段，堅持“兩看”，即看是否制訂了整改方案、看是否做到邊整邊改；在鞏固成果階，堅持“一看”，即看是否建立長效機制。通過強力有針對性的督導工作，有效地推動了全校大討論活動的整體推進，深入展開。

二、緊密聯系實際，特點突出

1、學習貫穿始終。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動中，學校特別注重加強學習，把深入學習貫穿于整個大討論活動的全過程，創新學習形式，在每一階段都安排有具體的學習內容，以學習促進認識的提高、思想的統一、工作的落實。一是領導干部導學。學校各級領導干部發揮表率作用，不但帶頭學習，而且為師生作輔導報告，帶動和指導全校的學習，使學習活動層層抓，層層落實。例如，校領導帶頭撰寫學習文章，參加全省改革開放30周年征文活動，并先后參加了省委大討論活動辦公室和省委高校工委、省教育廳組織的學習交流會和座談會并作重點發言。二是專家學者講學。辛世俊、沈開舉等教授為師生分別作了《解放思想與科學發展》、《轉變政府職能提高服務水平》等專題報告。三是利用網絡平臺自學。校園網開辟大討論活動學習專欄，將各階段的學習內容、有關理論文章和重要通知精神隨時發布，供廣大師生學習交流，校內許多單位從實際出發，在各自的網站上發布學習通知和公告，指導師生網上在線學習，使大討論學習活動貫徹始終，做到學習、工作“兩不誤、兩促進”。

2、氛圍營造濃厚。學校注重營造濃厚的輿論氛圍，充分發揮宣傳工作的輿論引導作用，制定了詳細的大討論活動宣傳工作方案。在對內宣傳方面，充分利用校報、校園網、活動簡報和校園廣播、電視等宣傳媒體，通過開辟專欄、開設專題等形式全面報道大討論活動。學校已編印和購買發放學習資料2100多冊，校園網開辟了大討論活動專題網站，編發大討論活動《簡報》45期，校園電視制作大討論活動專題節目3期，校報策劃并出版大討論活動專刊1期，并開辟大討論活動學習專欄，學校各個院系舉辦學習圖片展覽、制作學習板報120多個。在對外宣傳方面，積極組織策劃，省內各種新聞媒體對我校大討論活動開展情況多次予以報道。特別是9月8日，根據省委大討論活動辦公室的統一安排，在省委宣傳部新聞處的帶領下，包括由河南日報、大河報、東方今報、河南商報、河南電臺新聞廣播、河南電臺經濟廣播、河南電視臺民生頻道、河南電視臺都市頻道、經濟視點報、河南工人日報等省內十多家主流媒體，作為大討論活動先進典型對**大學進行了集中采訪和宣傳報道，在省內引起了較大反響。同時，學校還積極開展了大討論征文活動，收集理論文章和學習體會，并將在活動結束后匯集成冊，不斷把學習活動引向深入。**大學社科理論專家辛世俊教授撰寫的《解放思想要從實際出發》、任俊英副教授撰寫的《以思想大解放促進服務型政府建設》、張合林教授撰寫的《以解放思想為突破口破解發展難題》等理論文章分別在8月27日和9月10日的《河南日報》大討論活動論壇上。

3、聯系實際緊密。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動開展過程中，學校按照省委書記徐光春同志在省委八屆八次全會的報告中提出的“解放思想不能虛化、泛化，要緊密聯系思想實際、工作實際、發展實際，切實增強解放思想的務實性、針對性和有效性”的總要求，在大討論活動中，無論是學習動員、查擺問題，還是整改提高和鞏固成果等階段，都力求密切聯系自身的思想和工作實際、學校的建設和發展實際，對照國內外高水平大學拉高標桿，提高思想認識，更新辦學理念，查擺存在問題，研究解決對策，加快推進學校高水平大學建設的步伐。

學校開展大討論活動注重深入基層、深入師生，走訪調研，傾聽群眾意見，共召開不同層次師生代表座談會305個，校院系領導班子成員走訪調研754次，全校共設置大討論活動征求意見箱193個，發放征求意見表10812份，通過座談會、電子信箱、意見箱等形式征求意見建議達2446條。經過對廣泛征求的意見進行梳理以及黨政班子認真自查，進一步找準了影響學校發展的突出問題：一是學校體制機制創新和改革力度還不夠，二是學校外延發展與內涵建設還存在不協調問題，三是學校管理比較粗放，四是學校思想政治工作還需要進一步加強。

學校針對查擺出的突出問題提出了“加大改革力度、創新體制機制，加強內涵建設、促進科學發展，加強科學管理、提高辦學效益，加強黨建和思想政治工作、提供堅強保證”等切實可行的整改思路和整改措施，尤其是加大了機制體制方面關鍵環節的改革攻堅力度，突破當前制約學校改革發展的瓶頸，認真研究解決影響和制約學校發展的體制機制問題，繼續深化和強力推進學校科研激勵機制及考核辦法、研究生培養機制、本科教學課程體系、人事分配制度、后勤管理體制、校辦產業管理體制、財務管理體制、黨的建設和思想政治工作等“八項改革”，逐步形成適應高水平大學的管理體制機制。

三、推動學校發展，初見成效

通過大討論活動，在**大學上下已形成了“聚精會神抓內涵、改革創新謀發展、重點突破上水平”的良好氛圍。學校在大討論活動中聯系實際、推動工作的做法，引起了省委書記徐光春同志的高度重視。8月11日，省委書記徐光春同志在省委高校工委、省教育廳上報的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動簡報第14期《**大學按照大討論活動要求積極推動八項改革》一文上作出重要批示：“**大學在大討論活動中著力推動學校的八項改革，很好，希望真正抓出成效，推動鄭大實現跨越式發展”。徐光春書記的重要批示，對學校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動給予了充分肯定。

1、在學校發展定位的認識上更加清晰，拉高了標桿。**大學經過過去幾年的快速發展，整體基本實現了由教學型為主向教學研究型的轉型，人才培養層次由本科生為主向本科與研究生并重的轉型，師資隊伍結構由碩士為主向博士為主的轉型，管理體制和運行機制實現了省部共建、新校區為主體、多校區協調運轉的轉型。目前，學校已站在一個新的發展起點上，必須要確立新的發展目標和新的工作思路。通過“三新”大討論活動，**大學在審視學校的歷史和現狀、分析存在的優勢和不足的基礎上，進一步統一了思想，更新了觀念，提高了認識，提出要以世界高水平大學和國內著名高校為參照系，進一步拉高標桿，重新定位，確立了建設高水平大學的新的目標，使學校定位更加清晰，發展目標更加明確。

2、在學校內涵建設的舉措上更加具體，創新了思路。通過大討論活動，學校進一步認識到要建設高水平大學，關鍵在內涵建設，聯系學校實際必須從創新體制機制入手，更加堅定了推進學校“八項改革”措施的決心和信心，并提出要從“七個方面”下功夫，建立現代大學制度。即：認真把握大學使命，彰顯大學精神，努力把鄭大辦成一所理想遠大、境界高遠的大學；維護學術尊嚴，注重教授治學，努力把鄭大辦成一所充滿活力、富有民主的大學；注重規范管理和建章立制，淡化學校管理中的人治色彩，努力把鄭大辦成一所照章辦事、管理嚴格、運行有序的大學；加強科學研究，注重知識創新、理論創新和技術創新，努力把鄭大辦成一所高水平的研究型大學；嚴格人才培養全過程的管理，努力把鄭大辦成一所人才培養層次高、質量優的大學；既重視開源，更重視節流，努力把鄭大辦成一所可持續發展的節約型大學；重視校園人文環境、自然環境和硬件平臺建設，努力把鄭大辦成一所環境優美的大學。

3、在推進學校體制機制的改革上，初顯了成效。學校堅持以改革創新的精神推動各項工作，通過“八項改革”措施強力創新體制機制。目前，研究生培養機制改革已率先啟動，通過建立導師負責制和資助制、擴大研究生資助范圍、引入研究生教育淘汰機制等一系列措施，進一步明確了導師的責任權利，改善了研究生的學習和科研環境，打破了身份界限遴選博導和研究生教育“大鍋飯”、“鐵飯碗”的現象；在人事分配制度改革方面，學校已經成立了“**大學崗位設置管理領導小組”和“**大學崗位設置管理工作小組”兩個組織機構，開展調研工作，討論有關政策，加快了人事制度改革步伐；財務管理體制和后勤管理體制改革逐步推進，經過多方論證，已于今年推行了校園卡工程建設項目，實現學費、就餐、閱覽等交費“一卡通”，并以此作為學校財務管理體制改革的重要突破口，積極探索校院兩級管理的新體制，將逐步建立“統一領導、分級管理、集中核算”的財務管理體制，提高財務管理工作的活力和效益，同時啟動安裝ic卡電表和水表，使水電表進入各院系教學樓和學生宿舍，核定單位用量，推進數字化、智能型、節約型校園建設，實現學校管理工作的信息網絡化、科學化和現代化；學校科研激勵機制及考核辦法的改革措施經過在全校范圍內征求意見，目前正在反復討論和修改中，新的改革措施即將出臺；黨的建設和思想政治工作進一步得到加強，學校黨委認真學習貫徹落實全國加強和改進高校思想政治理論課工作會議精神，把加強和改進思想政治理論課工作擺在更加重要的位置，確立了以教材建設和學科建設為基礎、以教師隊伍建設為重點、以教學方法創新為關鍵環節、以加強組織領導為保障、全面推進思想政治理論課建設的工作思路。

4、在領導干部隊伍素質和能力上得到提高，增強了信心。

通過大討論活動，**大學深深地認識到學校要實現新的跨越、新的發展，解放思想是先導，領導干部是關鍵。學校各級領導干部的素質如何，直接影響著學校的科學決策和科學發展。在大討論活動中，學校黨委以科學發展觀為指導，以改革創新的精神加強黨的自身建設，緊緊抓住黨的執政能力建設和先進性建設這條主線，以堅定中國特色社會主義理想信念為重點思想建設，以造就高素質黨員干部為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。同時，重點抓好基層黨組織建設、機關工作作風和干部作風建設、輔導員隊伍建設、思想政治理論課教師隊伍建設，強化骨干隊伍的素質。例如，創新輔導員進人機制，提高了門檻，強化了素質，加強崗前培訓；探索研究生思想政治工作管理體制、工作模式和教育機制，建立完善的研究生人才培養體系；進一步加強對學校各級領導干部的教育和培訓，提高領導班子和領導干部的決策能力和執行能力。目前，全校各級黨組織已成為學校科學發展的堅強領導核心，廣大黨員干部已成為推動學校科學發展、建設高水平大學的骨干力量。

5、對于學校日常工作中一些具體問題邊整邊改，促進了工作

在此次大討論活動中，通過征求意見和梳理歸納，對于師生反映強烈的具體問題，責成有關部門制定整改措施，對能夠立即解決的予以立即解決，對不能立即解決的或解決存在困難的通過信息公開等形式予以說明。例如，已著手建立并逐步完善校務公開信息發布長效機制，擴大校務公開的程度，增進信息溝通與交流；加強新校區體育設施建設，正在研究制定向師生開放體育場館的管理辦法；加強新校區校園治安管理和校園軟環境建設與管理，維護和加固校園圍墻和圍欄，規劃增加閱報欄和海報欄，解決諸如自行車存放場地等問題；新校區教工生活園區輔助設施已開始建設，部分設施正在調試中。由于學校新一屆領導班子于今年8月份剛剛調整上任，學校立即修訂和印發了校領導聯系制度，公布了校領導聯系院系、聯系專家、黨外人士、離退休老干部的分工情況，接受群眾監督，校領導已深入到聯系單位進行調研，工作作風不斷得到改進。

在此次全省開展的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動中，**大學黨委始終堅持高標準、嚴要求抓好每個階段的工作，全校師生以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態，扎實的工作作風投入到大討論活動當中，達到了思想解放、更新觀念，凝聚力量、增進信心，推動改革、創新發展的目的，學校大討論活動取得了實實在在的效果。學校將以即將開展的“深入學習實踐科學發展觀活動”為新的動力，深化整改措施，制定長效機制，鞏固大討論活動成果，爭取實現新的突破，取得更大的成績。