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第一篇：新紀(jì)元-新紀(jì)元財富作為金融中介機構(gòu)的意義

新紀(jì)元財富作為金融中介機構(gòu)的意義

最近幾年，金融市場的變化可以用風(fēng)起云涌來形容，尤其是民間金融機構(gòu)的興起，讓很多人通過這種民營金融機構(gòu)實現(xiàn)了合理性的投資理財行為，很多家庭在新紀(jì)元財富的幫助下完成了閑散資金的有效利用，從而實現(xiàn)了資本成倍積累的情況。新紀(jì)元財富作為金融哦你機構(gòu)的意義不僅與此，對于很多想要創(chuàng)業(yè)的人來說，也是一個不錯的投資。

新紀(jì)元P2P投資理財在發(fā)展的過程中嚴(yán)格恪守國家法律以及金融管理制度，不提供資金的存儲服務(wù)，資金不入賬，提供的僅僅是金融中介服務(wù)，也就是說，消費者通過新紀(jì)財富或者通過新紀(jì)元財富加盟平臺購買相關(guān)的理財產(chǎn)品，從而實現(xiàn)自己的投資目的。既然作為一個創(chuàng)業(yè)項目，那么首先在經(jīng)濟市場得有一席之地，也就是品牌，利用品牌進行創(chuàng)業(yè)能夠提高成功率，也能夠更快的打開市場。新紀(jì)元財富在早期的發(fā)展中以及為自己奠定了堅實的品牌，利用自身的優(yōu)勢，積極擴展海內(nèi)外市場，做到了有口皆碑，所以創(chuàng)業(yè)者可以利用項目的口碑以及品牌為自己創(chuàng)造更大的價值。（電話：400-027-1848）

作為一個成熟的加盟項目，管理以及培訓(xùn)的支持必不可少，新紀(jì)元財富集金融機構(gòu)服務(wù)方式之大成，不管是實際經(jīng)營的經(jīng)驗還是理論的水準(zhǔn)都得到了業(yè)內(nèi)人士的好評，對于一些沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人來說，這無疑是一筆巨大的財富。新紀(jì)元P2P招商加盟不僅能夠擴大新紀(jì)元財富的市場占有率，而且能夠進行金融咨詢以及理財產(chǎn)品的相互傳遞，給消費者提供更多的投資選擇，也給加盟者帶來更加豐厚的利潤。

金融市場的活躍離不開民營金融機構(gòu)，相關(guān)政策的出臺就是為了規(guī)范民營金融機構(gòu)的管理，新紀(jì)元財富在這樣的背景之下誕生不管是對于整個金融市場還是對于個人投資理財都是一個巨大的幫助。

第二篇：新紀(jì)元-大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 加入新紀(jì)元財富

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就加入新紀(jì)元財富

由于高考政策的不斷斷改變以及大學(xué)的擴招等等社會因素，現(xiàn)如今畢業(yè)的大學(xué)生國家早已不分配工作。大學(xué)生畢業(yè)以后，面臨著自己找工作的問題。當(dāng)今社會就業(yè)形式嚴(yán)峻，中國人口眾多，職位不多。每年畢業(yè)的大學(xué)生都有超過半數(shù)的人沒有找到工作，并且大多數(shù)已經(jīng)工作的畢業(yè)生也對工作不滿意，勉強干下去。找工作成了一個難題。對于剛剛從學(xué)校步入社會的學(xué)生來說，對人生充滿了憧憬，以為一切美好生活才剛剛開始。而畢業(yè)后的就業(yè)問題，給了他們很大的打擊。許多朝氣蓬勃的學(xué)生，因為找不到工作的打擊，而變得自暴自棄，頹廢墮落，覺得自己沒用，甚至破罐子破摔。

其實，畢業(yè)的大學(xué)生們大可不必如此。人生的路不止只有一條獨木橋。剛剛從大學(xué)畢業(yè)進入社會，用人單位考慮到應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)驗等等的因素，當(dāng)然常常給出的待遇也不好。所有的工作，其實不過是在給別人打工而已。自己做老板多好呢。找準(zhǔn)項目。因此，目前，興起了一股大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮。新紀(jì)元財富加盟成為了學(xué)生們的共同選擇。

經(jīng)過記者調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)，新紀(jì)元財富是目前國內(nèi)最好的中小客戶經(jīng)融服務(wù)平臺。他們的經(jīng)營理念是執(zhí)著、重道、誠信、共贏，讓每一個加盟商們獲得利益。他們秉承法律精神，暢享財富盛會。

目前，全國已經(jīng)有許多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在此淘到了人生的第一桶金。新紀(jì)元財富真正給他們帶去了財富。在人群中間，口口相傳，加盟的人越來越多。許多應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過一兩年的努力，如今已是小有成就。在電子商務(wù)平臺，要想成功其實并不難，要想發(fā)財致富也不難，然而競爭激烈的該行業(yè)，失敗者也比比皆是。一切的關(guān)鍵都在于項目的選擇。新紀(jì)元財富加盟，不失為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好選擇！

第三篇：金融理財方案新紀(jì)元財富來給您策劃

武漢新紀(jì)元元投資管理有限公司

金融理財方案新紀(jì)元財富來給您策劃

1、建立與定位理財師與客戶的關(guān)系。

金融理財師應(yīng)該解釋并以書面形式說明將向客戶提供的服務(wù)，金融理財師以及客戶各自的責(zé)任都應(yīng)得到嚴(yán)格界定。理財師應(yīng)對其薪酬給付方式向客戶明確說明。理財師與客戶應(yīng)就合作期限及決策方式達(dá)成一致。

2、收集客戶金融信息，包括客戶理財目標(biāo)。

金融理財師應(yīng)向客戶收集有關(guān)信息，客戶及理財師應(yīng)各自陳述對客戶個人生活目標(biāo)及理財目標(biāo)的構(gòu)想，完成討論和實施決策的時間框架，并對風(fēng)險做出評估。在提出具體理財建議之前，理財師應(yīng)將所有相關(guān)信息收集完整。

3、分析評估客戶財務(wù)狀況。

金融理財師應(yīng)分析并評估客戶的狀況并就需要采取的理財措施做出決策。根據(jù)客戶所需要的服務(wù)類型，金融理財師可能提供的理財建議包括資產(chǎn)、負(fù)債、現(xiàn)金流、保險覆蓋度、投資組合及避稅戰(zhàn)略等各方面的分析。

4、起草并提出金融理財建議及備選方案。

金融理財師應(yīng)在客戶所提供的信息的基礎(chǔ)上提出與理財目標(biāo)相對應(yīng)的理財建議。理財師應(yīng)與客戶進行充分討論，力求讓客戶對理財師的分析及建議有充分的理解和把握，以便于客戶做出科學(xué)的決策。理財師也應(yīng)聽取客戶的意見，對理財建議進行合理修改.5、實施實現(xiàn)目標(biāo)的計劃方案。

理財師與客戶應(yīng)就理財計劃的實施方案達(dá)成一致。理財師可能自己實施理財方案，也可能以“教練”的身份指導(dǎo)客戶完成整個理財過程，并在必要時與股東、律師等專業(yè)人士進行充分協(xié)調(diào)。

6、監(jiān)督方案的實行。

理財師應(yīng)與客戶就理財計劃過程的監(jiān)督人選達(dá)成一致。若監(jiān)督的實施人為理財師本身，則理財師應(yīng)及時向客戶做出階段性報告，回顧總結(jié)計劃的實施并依據(jù)情況的變化對理財計劃做出修改。

第四篇：《新紀(jì)元》教案

《新紀(jì)元》教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、體會散文情和理的關(guān)系。

2、感受和理解課文作者的崇高理想、深刻思想。

【學(xué)習(xí)難點】：感受和理解課文作者的崇高理想、深刻思想。

【學(xué)習(xí)重點】：體會散文情和理的關(guān)系。

一、導(dǎo)入課文

李大釗的名聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。上聯(lián)中“道義”是指為國為民的理想和志向，“鐵肩擔(dān)道義”就是以救國救民為己任；下聯(lián)的“文章”是指宣傳馬列主義，抨擊反動軍閥統(tǒng)治，歌頌革命和共產(chǎn)主義的作品。“妙手著文章”就是要寫出更多更好的文章來宣傳革命。李大釗先生也已自己的行動實踐了這兩句錚錚誓言，今天，我們就來學(xué)習(xí)他“妙手”所著的文章——《新紀(jì)元》。

二、知人論世

1、學(xué)生學(xué)習(xí)教輔：《學(xué)海導(dǎo)航》p57頁的“作家作品”

2、教師作補充：⑴、陳獨秀與李大釗：五四運動中，陳獨秀與李大釗的理想一致，關(guān)系甚篤，李大釗與陳獨秀同是領(lǐng)軍和核心人物，當(dāng)時流傳一首嵌名詩盛贊兩人曰：北大紅樓兩巨人，紛傳北李與南陳。孤松獨秀如椽筆，陳獨秀與李大釗。日月雙懸照古今。二位常在圖書館辦公室隔桌而坐，親切交談。李大釗任職不久，北大圖書館辦公室就成為中國革命播撒共產(chǎn)主義種子的發(fā)祥地，成為革命領(lǐng)袖凝聚智慧的搖籃。⑵、李大釗與毛澤東：當(dāng)年的北京大學(xué)，是蔡元培、陳獨秀、胡適等一代名人薈萃的最高學(xué)府。1918年10月，毛澤東來京，在李大釗手下任圖書館助理員。毛澤東朝氣蓬勃的革命精神，認(rèn)真踏實的工作態(tài)度，深得李主任的贊揚。李大釗的馬克思主義學(xué)識對毛澤東有一定的影響，使毛澤東迅速地朝著馬克思主義方向發(fā)展。

三、預(yù)習(xí)教材

1.認(rèn)真閱讀教材，勾畫重點，注重記憶理解，標(biāo)記疑難。

2.完成自主學(xué)習(xí)部分并熟記，準(zhǔn)備檢查；初步完成“探究問題”部分，準(zhǔn)備高效討論、展示和點評。

四、探究問題：

1、文章以“新紀(jì)元來”反復(fù)開篇，有何意味,有何效果？

（1內(nèi)容上：①客觀講“新紀(jì)元”已到來；主觀講希望“新紀(jì)元”的到來。

（2）表達(dá)效果上：運用呼告、反復(fù)的手法，加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，開宗明義

2、為什么需要新紀(jì)元？

因為人類最高的欲求，是在時時創(chuàng)造新生活。

3、怎樣理解文中“新紀(jì)元”一詞？作者對“新紀(jì)元”寄予怎樣的希望？（《學(xué)海導(dǎo)航》p58頁第一題）

①從字面看：是新的一年到來。紀(jì)元，紀(jì)年的開始。②從深層看：是說世界形勢發(fā)生了變化，第一個無產(chǎn)階級國家政權(quán)已經(jīng)建立，印證了馬克思、恩格斯的科學(xué)預(yù)言；而在中國，也是“山雨欲來風(fēng)滿樓”，滿清政府垮臺，新文化運動興起，這些都是“新紀(jì)元”的曙光。作者對“新紀(jì)元”寄予希望：①鏟除舊的道德傳統(tǒng)觀念，②接受新的文化洗禮，③開創(chuàng)新世界。

4、文章的主體段落是第6段，那么第五段有何作用？

過渡。將新紀(jì)元具體到1914到1919，讓人關(guān)注身處的時代。

5、現(xiàn)在的時代。世界形勢發(fā)生了變化，俄國十月革命已經(jīng)成功，印證了馬克思、恩格斯的科學(xué)預(yù)言，為世界上被壓迫民族、被奴役的國家指明了解放的道路。當(dāng)時中國一方面面臨越來越嚴(yán)重的列強瓜分，一方面馬克思列寧主義已經(jīng)傳播到了中國，新文化運動已經(jīng)興起，中國面臨歷史的大轉(zhuǎn)折。

6、研讀第6段，抓住關(guān)鍵詞，梳理概括出其中體現(xiàn)出的新思想（《學(xué)海導(dǎo)航》p58頁第一題）。

①改良生產(chǎn)制度——改革經(jīng)濟制度或經(jīng)濟基礎(chǔ)

②打破國家界線——讓國家消亡

③人類都得一機會同去做工——人人平等

④衣食無侵奪暴掠——按勞分配、按需分配

⑤勞工階級武器在手，掉轉(zhuǎn)槍頭——暴力革命

⑥打倒全世界資本的階級——消滅資產(chǎn)階級

⑦勞工階級聯(lián)合全世界同胞——全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來

⑧民族自決，實現(xiàn)歐洲聯(lián)邦，世界聯(lián)邦——民族解放、實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義

7、在當(dāng)時的情況下，李大釗寫這樣一篇文章，究竟有什么意義呢？

這些知識分子以筆為武器，喚醒世人，努力促成社會變革。從一定意義上說，散文傳達(dá)作者的心靈之聲，映現(xiàn)作者的人格、修養(yǎng)、抱負(fù)；作家的思想境界是散文的靈魂；作家思想境界的高低決定了散文品位的高低。作者具有崇高的思想境界和開闊的視野，具有科學(xué)的世界觀和方法論，觀察問題、思考問題有著高屋建瓴的態(tài)勢，以全世界的、人類歷史的眼光來看待中國的問題，所以能作出宏觀的前瞻，發(fā)出超前的預(yù)言。本文具有政治性、思想性、宣傳性的諸種特點，文中看不到作者的個人喜好、獨特趣味看到的是作者兼濟天下的喜好和趣味。

8、讀了本文，我們對社會發(fā)展、人類進步應(yīng)該獲得怎么的認(rèn)識？(《學(xué)海導(dǎo)航》p58頁第三題)

創(chuàng)造是生命之源，生存之本；要用全球和長遠(yuǎn)的眼光來看待事物；任何力量都不能阻止人類社會的發(fā)展進步

五、鑒賞技巧

1、語言：本文語言有力度有氣勢，有哲理有概括力。舉例說明。

2、理情：本文情理情中有理、理中有情、情理兼?zhèn)洹Ｔ囎鞣治觥?/p>