第一篇：2013年南京大學考博 文學院博士復試安排

南京大學文學院二0一三年博士生入學考試復試安排 2013年3月18日

文藝學

趙憲章 文學院240 上午八點半

高小康 文學院303 上午八點半

周 群 文學院431 上午九點

汪正龍 文學院303 上午八點半

語言學及應用語言學

顧 黔 文學院435 上午九點

漢語言文字學

馬清華 文學院425 上午九點

張玉來 文學院425 上午九點

黃德寬 文學院425 上午九點

中國古典文獻學

程章燦 文學院356 上午八點半

武秀成 文學院356 下午兩點

中國古代文學

張伯偉 文學院358 上午九點

鞏本棟 文學院307 下午一點半

曹 虹 文學院349 上午九點

許 結 文學院358 上午九點

徐興無 文學院342 上午九點

苗懷明 文學院342 上午九點

中國現當代文學

丁 帆 文學院318 下午兩點

王彬彬 文學院313 上午八點半

沈衛威 文學院315 上午九點

黃發有 文學院313 下午一點半

吳 俊 吳義勤 文學院217 上午九點半

劉 俊 文學院437 上午九點

張光芒 文學院437 下午兩點

比較文學與世界文學

余 斌 文學院409 上午九點

肖錦龍 文學院409 上午九點

董 曉 文學院409 上午九點

戲劇戲曲學

周安華 文學院443 上午八點半

呂效平馬俊山 文學院445 上午九點

解玉峰 文學院454 上午九點

藝術學理論

周 憲 文學院433 上午8點

封 鈺 文學院433 上午8點

候考教室：文學院323、423

請考生注意：

一、請考生將《南京大學2013年報考攻讀博士學位研究生登記表》（確認簽名）、碩士階段的成績單、碩士論文（附評議書）、公開發表（出版）的論文（專著）、科研成果證明書、學習（工作）中獲獎證書、專家推薦信（兩份）、自我評價等材料于面試時交給各自報考的導師，作為錄取與否的重要依據。

二、請在面試間隙到文學院102提交以下材料：

1、身份證復印件（正反面復印）；

2、已獲得碩士學位的考生提供碩士學位證書復印件（注意：一律用A4紙復印；凡在境外獲得學位的考生，須同時提交教育部留學服務中心出具的學位認證書復印件）

3、應屆生提供培養單位研究生院（部、處）蓋章的《應屆畢業碩士生證明》（含學生證復印件）

4、報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生，須同時提交一份由當地省教育廳民教處蓋章的《報考少數民族高層次骨干人才計劃博士研究生考生登記表》原件。

原載：南京大學文學院

轉載：南京大學考博真題：

第二篇：2012年 南京大學醫學院博士研究生復試

2012年 南京大學醫學院博士研究生復試、同等學歷加試通知（2013年可以參考）

這里是12年的復試和加試的信息，13年的可以做參考

報考導師姓名：黎介壽 劉志紅 唐 政 劉新峰 盧光明 陳龍邦 宋 勇 李金恒 張春妮 李 寧 景 華 李幼生 史繼新 王漢東 周曉軍 朱維銘 季大璽 杭春華 李秋榮 任建安 李維勤 復 試 時 間：3月12日下午：2：00

復 試 地 點：

1、報考普通外科學專業：在南京軍區南京總院普外研究所

2、報考腎臟內科專業：在南京軍區南京總院腎臟病研究所

3、報考影像醫學專業：在南京軍區南京總院門診影像科

4、報考其他各專業：在南京軍區南京總院外科樓17樓教學館

報考導師姓名：丁義濤 邱勇 胡婭莉 孫西釗 劉長建 戴玉田 蔣青 鄭銘豪郭宏騫 馬正良 徐標 劉寶瑞 徐運 歐陽建 孫凌云 朱大龍鄒曉平周乙華

復 試 時 間：3月12日下午：1：00

復 試 地 點： 南京市鼓樓醫院教學辦公室

報考導師姓名： 高千 王亞平吳稚偉 張偉云 李爾廣 魏繼武 李寬鈺 復 試 時 間：3月12日下午：2：00

復 試 地 點： 南京大學醫學院蒙民偉樓1911室報

考導師姓名： 胡勤剛 孫衛斌

復 試 時 間： 3月12日下午：2：00

復 試 地 點： 南京市口腔醫院醫教處

報考導師姓名： 金玉

復 試 時 間： 3月12日下午：4：00

復 試 地 點： 南京市兒童醫院行政樓五樓會議室

同等學歷加試時間：3月12日上午8：30

地 點：南京大學醫學院蒙民偉樓1901室

加試科目：1.解剖學 2.生理學

醫學院2012年博士研究生復試、同等學歷加試通知

（二）報考醫學院2012年的博士研究生、請你們于3月9日上午9：00到醫學院進行資格審查（蒙民偉樓1911室）。請按學校研究生院有關規定、要求帶好相關材料。

醫學院 2012年2月22日

原文：南京大學醫學院

轉載：南京大學考博網kaonju.cn

第三篇：南京大學09年考博日語

一、次の當用漢字に振り仮名を正しく付けなさい。（１０％）

１、萬年筆

２、野球

３、喫茶店

４、果物屋

５、歌舞伎

６、あざまんねんひつ

やきゅう

きっさてん

くだものや

か

ぶ

き鮮やか

７、選ぶ

８、看護婦

９、玄関

１０、屆ける

１１、健やか １２、郵便局

１３、待合室

１４、役立つ １５、人気

１６、殘念

１７、油絵

１８、くうこうまちあいしつ

やくだ

にんき

ざんねん

あぶらええら

かんごふ

げんかん

とど

すこ空港

１９、雷

２０、行う

二、次の仮名に當用漢字を正しく書きなさい。（１０％）

１、うんてんしゅ運転手 ２、おうせつま応接間 ３、えいきょう影響 ４、かいてき快適

５、かおいろ顔色 ６、かんそう感想 ７、かいぎしつ會議室 ８、きょうりょく協力

９、かがくぎじゅつ科學技術 １０、としょかん図書館１１、しゃしんや寫真屋１２、ひこうき飛行機 １３、ほぞんざいりょう保存材料 １４、もみじ紅葉１５、みどり緑

１６、ぎゅうにく牛肉１７、とくちょう特徴 １８、せんぷうき扇風機 １９、あせ汗

２０、うんどうじょう運動場

三、次の（）の中に適當な助詞を入れなさい。空いている（）の中に一つの仮名を入れなさい。（１０％）

例：日曜日な（の）（で）、學校へ行きません。１．私はただ當然のことをした（に）すぎません。

２．遊んでいないで、ちょっとお母さんを手伝ってあげ（た）（ら）どうですか。３．祖母は先月風邪を引いてから、ずっと寢た（よ）（う）です。４．ひま（さ）（え）あれば、きっと友達と共にカラオケに行きます。５．博士になる（な）（ら）、入學試験に合格しなければなりません。６．外國での生活は楽しく（も）あり、また寂しく（も）ありますよ。７．田中さん、明日の朝、集合場所はどこ（に）します（か）。

８．とても忙しくて、テレビ（ぐ）（ら）（い）見る暇は全然ありません。かみなり

おこな９．徹夜をしてゲームをやって（ば）（か）（り）いると、體に悪いです。１０．この問題について、先生が分らなくくらい（な）（ら）、私には分かるはずがありません。

１１．今朝おきて頭がいたい（の）（で）、授業に出たくないと思います。１２．うれしいこと（は）、いい成績（で）＊＊大學大學院に受かりました。１３．どこ（か）（に）あの人と會ったことがあるようです。

１４．大學3年（で）勉強した（の）（に）、まだまだ日本語が話せません。１５．小沢さんは美しい（ば）（か）（り）（か）、性格も優しいです。１６．雨がひどく降る（）（）（）、困りますね。１７．交通がなかなか不便だ（が）、行くの（を）やめました。１８．食欲がない（の）（は）、熱があったからです。１９．海外旅行をする中國人は年々増え（つ）（つ）あります。

２０．メールがない時代、みんな手紙を書いたりする（し）（か）なかった。

四、次の文を完成しなさい。（５％）

１．

を楽しみにしておりますよ。２．音がうるさかったら

。３．

から、行かないだろうと思います。４．日本人は家に入る時、「

」と言う習慣があります。５．新しい通信手段の開発のために、。

五、次に上げた言葉を一つ選んで（）に入れなさい。（１０％）

１．お疲れたでしょう。ホテルで（）休んでください。

２．閲覧室の利用者が増える（）、本の數をもっと増やそうと思っています。

３．研究発表をする（）、しっかり準備をすることが必要です。４．お風呂に入っている（）、電話がかかってきました。いやですね。５．冬休み、両親（）家族の人々と一緒に?メリカへの旅行に行ってきました。

６．青木さんとは共通の友人の紹介（）、知りあったのです。７．今のジョンさんの発言（）、何か反論のある方は手をあげてください。

８．私は留學生のスミスさん（）、柔道はまだまだ上手ではありません。９．雨の日（）、田中さんはたいてい毎朝、近くの公園で散歩をします。１０．大野さんのお爺さんは交通事故にあって、（）死にそうになった。

六、次の中國語を日本語に訳しなさい。（１５％）

１．日本四季分明，各地區的氣候不同。可以說寒冷地區和炎熱地區的生活方式完全不一樣。

２．棒球和網球在日本都很受歡迎。山村先生下了班以后常在家看棒球或網球比賽的電視節目。

３．請問營業科科長的辦公室在哪里？在4樓的405室。乘那個電梯上去，旁邊的第二個房間就是。

４．聽天氣預報說午后有雨。于是，鈴木先生對小張他們說“帶上傘出門也許更好些”。

５．明天是小林同學的生日。因他很喜歡集郵，所以我打算給他幾張中國郵票作禮物。

七、次の文を読んで後の問に答えなさい。（１５％）現代は個性が大切にされる時代であるといわれている。若い人たちは非常に個性的な生き方をするようになったとも言われる。〔

①

〕、本當だろうかと、自分の目を疑う光景に、ときどき出會ったりする。

デ?ズニーランドに行った時のことである。並んでいた女子高校生が、ある乗り物に乗るのに三時間半〔

②

〕待ったといっていた。なるほど、人気のある乗り物の乗り場にはどこでも長い列ができていた。だれもが〔

③

〕待っているのである。その我慢強さは④どこからきているのだろうと、順番を待っている中學生に聞いてみた。「友達がすごいっていってたから、⑤見なきゃ仲間はずれになるんだよ」。近くにいた大學生も「みんながおもしろいっていうから。それにテレビでも宣伝したたし。確かめてみようと思ってね」という。

⑥この人たちは強い個性に基づいた自分の考えで、三時間も、四時間もそこに並んでいるのではないのだろう。テレビ、新聞、雑誌、友達がいいというから、私も?というそれだけの理由であるように私には思われてくる。最近の若者の個性は本物なのだろうかと考えてしまう。

原宿や六本木を歩く若者たちの服裝も、ちょっと見ると個性的ではある。確かに雑誌から抜け出てきたような服に身を包み、心からフ?ッションを楽しんでいるようには見えるが、一見、誰もが同じ人のように感じられるのはどうしてだろうか。雑誌や週刊誌などの⑦できあがった情報ばかりを頼りにしているから、個性的でなくなるのだろう。つまり、この服裝がはやっている、この場所が人気だといった情報が先にあって、同じような服を著、人が集まる。「みんなが著るから、みんなが行くから、私も」という考え方は、個性的とはいえないように思うのだが?。

問１、〔 ① 〕に入れる言葉はどれですか。（１點）a.なぜなら b.たとえば c.しかし d.それで 問２、〔 ② 〕に入れる助詞はどれですか。（１點）a.に

b.も

c.で

d.を 問３、〔 ③ 〕に入れる言葉はどれですか。（１點）a.きっと b.じっと c.そっと d.もっと

問４、〔④のどこからきているのだろう〕とはどういう意味ですか。（１點）a.何が原因なのだろう。

ｂ.何か理由があるのだろう。

c.どこから遊びに來ているのだろう。

ｄ.どのくらい離れた所から來ているのだろう。

問５、〔⑤の見なきゃ〕を別の言い方にすると、次のどれですか。（１點）a.見なくても

b.見ないから

c.見ないので

d.見なければ

問６、〔⑥にこの人たちは強い個性に基づいた自分の考えで、三時間も、四時間もそこに並んでいるのではないのだろう。〕とありますが、筆者はこの人たちについてどう考えていますか。（１點）

ａ.この人たちには本當の個性がない。ｂ.この人たちは非常に個性が強い。

ｃ.この人たちにはつよい意志がある。ｄ.この人たちはがまん強くない。問７、〔⑦のできあがった情報ばかり〕と同じ意味のものはどれですか。（１點）a.新しくできたばかりの情報

ｂ.つくったばかりの情報 c.古くなった情報だけ ｄ.つくられた情報だけ 問８、本文の內容に合っているものはどれですか。（２點）

a.若い人たちが個性的になったと言われるが、主體性を持たずに、他の人に合わせている若者が多く、若者の個性化は本物だとは思えない。

b.流行に敏感な若者が増えてきたが、私のような年をとった者には理解できない部分がかなりあるので、とても困っている。

c.最近の若者は個性があると言われているが、がまん強いだけで、昔の若者に比べると魅力が少なく、個性的であるとはいえない。

d.若い人の服裝には個性はよくあらわれるものだが、最近はそれが目立つようになり、若い人たちが非常に個性的な生き方をするようになったと思う。問９、この文章の最後の段落を中國語に訳しなさい。（６點）

八、作文（２５％）

人間としてだれでも趣味がありますね。たとえば、スポーツが好きな人もいますし、音楽を聴くことが好きな人もいます。もちろん、読書や絵畫が好きな人もいるはずです。あなたはきっといろいろな趣味をもっているでしょう。では、今度は自分の趣味について４００字程度の小作文を書きなさい。（敬體で書かないでください）

第四篇：考博英語復試

導師眼中的學生：能提出與專業有關的建設性問題；

1.So first, please make a self-introduction

Professors **,Good morning, the first thing I would like to say is thank you.I’ve been looking forward to this interview for a long time.My name is Dan Yanfang from Hanchuan, Hubei Province.I got a Bachelor’s degree for rhythmic gymnastics and Master’s degree for sports humanities.Now I’m teaching sports humanities and figure exercises in a university in Hunan Province.I am married and have a lovely daughter.You may agree with me that once you become a parent, you will be responsible to set yourself as a good example, so I am trying my best to be a qualified role model.As you can see, I am easygoing.I have a lot of friends, and I am pretty good at dealing with personal relations.Besides, I am ambitious and diligent.When I work in the university, I could not help thinking about pursuing a doctor’s degree.For I think knowledge is indispensable spiritual food.A person who is easily content with the present will quickly lag behind, so I make up my mind to take the doctor’s entrance exam.I know it is not easy to pass it, but I believe when there is a will, there is a way.I am never afraid of challenges, what I fear is staying still and never going forward.When I was at graduate school, I have done a great job.I have hosted some academic projects at university, provincial and national levels, published several papers in provincial and national core journals and got some prizes as well.But since I am more interested in rhythmic gymnastics, I decide to change back and continue studying rhythmic gymnastics.These two majors are closely linked to each other, so I am confident that I can adapt to the change.As for my doctor-plan, I will first strengthen theoretic study and achieve a more systematic view of its essence and spirit.Secondly, I will proceed to do academic research, and assist professors of sport popularization, either theoretically or practically.2.Well, could you tell me why you choose this major?(Why do you change your major?)

As to this question, I have mentioned that I’ve learned rhythmic gymnastics and sports humanities.Personally speaking, the former one is more interesting and fascinating.Besides, these two majors are closely related to each other.What I learned on master’s degree should be put to practice, so as to show the practical value of physical education.Furthermore, rhythmic gymnastics can reflect the beauty of life.As a PE practitioner, I will spare no effort to make a contribution to the development of this sport.3.Why do you choose our school?

To tell you the truth, I am a native citizen.All my friends are here.I really miss my parents.What’s more, Wuhan is universally known for its education.Among all the universities, WIPE is the best at physical education.I am deeply impressed by distinguished professors, such as **, and advanced facilities.Also your campus is amazing in terms of learning atmosphere and natural scenery.It will be so great if I can study here.4.What do you think of rhythmic gymnastics?

Generally speaking, rhythmic gymnastics is a sport interpreting the beauty of life.It should be fully developed, but in reality, it is not so.It is now facing with some problems, for example, lack of professional team and qualified human resources, insufficient fund and limited sources, low competitiveness and so on.In my opinion, we can handle these problems by attaching equal importance to popularize and improve the sport, further expanding marker demand, and sticking to sustainable development.5.How do you plan your doctorate study?

As I have mentioned that rhythmic gymnastics is of some problems.Therefore, I will first strengthen theoretic study in order to achieve a systematic understanding of its essence and spirit.Secondly, I will proceed to do academic research, and assist professors of sport popularization, either theoretically or practically.Thirdly, I will focus on **(自己的創新點)

6.What kind of academic achievements have you got at graduate school?

I have hosted 3 academic projects at university and provincial levels, and taken part in another 3 at national level.4 papers have been published in provincial and national core journals as first author.3 of them got the first, second, and third prizes respectively.7.Please make a self-evaluation.(English proficiency/character/scientific research ability)You may see that I am a woman, a mother, a teacher and above all, a student.As a woman, I am considerate and meticulous.As a mother, I am tender and kind.As a teacher, I am analytical, rigorous and composed in front of difficulties.As a student, I am humble, adaptive and have a strong sense of comprehension.The curiosity about rhythmic gymnastics is a constant motivation that can push me forward.I am not afraid of meeting challenge.Of course, I still have some weaknesses.My understanding of both rhythmic gymnastics and sports

humanities may be limited and need improvement.I might not live up to your standard, but I would do my best in academic and practical study so as to contribute to the development of rhythmic gymnastics.8.Except rhythmic gymnastics, what else do you like?

Except rhythmic gymnastics, I am fond of playing table tennis.It is a good way of relaxation and it is helpful to your physical and mental health.9.What do you think of your English?

I have finished New Concept English 3 and 4 when I was at school and at work, so I am good at reading and writing.But as you can see it, due to lack of practice, I am poor at listening and speaking like most of Chinese students.10.Since you mentioned your job in Hunan, could you tell us more about it?

I teach rhythmic gymnastics and figure exercises in the university, including a brief introduction to PE, aerobics and so on.After class, I often do research work with my workmates.Sometimes I will read and write some papers.Some of them got published.I really have a good time with my colleagues.Campus lift is really wonderful.

第五篇：2014年南開大學文學院博士研究生復試方案

2014年南開大學文學院博士研究生復試方案

一、復試分數線：

統考考生各門專業課不低于60分，英語60分，總分190分。其他類型考生執行學校分數線。

二、復試時間及地點（見附表）

三、復試辦法、規則及程序：

1、根據研究生院要求，我院按學科專業及報考導師的考生情況采取差額復試，全院復試人數不少于錄取人數的120%。

2、復試權重占最終錄取成績的40%

3、復試采取面試方式。面試時間每人不少于20分鐘，面試成績占復試成績的100%，其中外語口語測試時間不少于5分鐘，專業知識面試不少于15分鐘，外語成績占復試成績的10%。

4、復試總成績為滿分100分，60分以下為不及格，自動失去錄取資格。如2名以上考生復試成績均在及格線以上，錄取時按最終總成績由高向低順序錄取。

5、參加面試時，請考生攜帶個人成果原件及復印件，碩士學位論文中英文摘要各一份，兩份《2014年報考南開大學博士研究生專家推薦信》的復印件（《推薦信》的原件交給查驗資格的老師），交給面試組的老師，面試結束后老師會將成果原件退還。

南開大學文學院

2014年4月16日