第一篇：班主任的開學第一次講話

班主任的開學第一次講話

陳明鳳

親愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心

新學期有新開始，尤其對于高二學生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期開始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成

第二篇：班主任開學第一次講話

班主任開學第一次講話（轉載）

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。請珍惜每一天我們一起度過的時光！同學們，新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：

第一、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦 新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

古人云：“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到緊張的學習工作中去！

同學們，我們必須清醒地認識到，過去無論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經成為歷史，我們現在要做的是把握現在。只有這樣，才能決勝未來。展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎？

第三篇：班主任開學第一次講話

班主任開學第一次講話

帕斯爾曾說過：“人不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但也是一根會思想的蘆葦”。

或許就是因為這思想，才讓我們變得堅韌，富有不屈而鮮活的生命力。班級日志，起起落落，可我們仍然堅持。是因為這是讓每個人了解班級最快的渠道。或許有的同學對這種形式有些漠然，甚至反感，或許你們討厭反感的是有些參雜個人的想法，但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛。其實，我們真的可以把我們的心放得更寬些，把自己的視野放得更遠些。

有句話說：交換一個蘋果，得到的還是一個蘋果；可交流一種思想，我們會得到更多。

所以，我還想和大家一起記下對這段生活的真實感悟，無論是做的好的還是做的不好的地方。或許失敗的感言會給我們更多的啟示。

相信自己才有力量！新的一年里，讓我們繼續從務實心態、學態、方法出發，培良好的習慣，提高效率，最終來提升我們自身的素質和能力。

經過一個寒假的休整，我們又迎來了一個新學期。我們一起告別了漫漫長冬，又一個生機勃勃的春天來臨了。

俗話說：一年之計在于春。那么在這個2010年的春天，我們應該有哪些不一樣呢？

我想，我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我知道，我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。我們都知道一口吃不成一個胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個問題就有了新進步。今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，明天還有明天的事，每天前進一小步，一個月、一學期、一年就是一大步。

正如我們班歌中唱的那樣，相信我們會創造奇跡！只要我們一起努力，我們一定可以創造奇跡！

過好日子 做好自己

度過一個充實而愉快的寒假，又回到我們熟悉的教室，又將開始我們新的學習旅程。此刻，你內心快樂嗎？

快樂，無關乎物質，它是一種心靈體驗。我們都希望自己永遠快樂，可是有的同學不善于尋找快樂，所以面對學習，我們并不快樂。

學習若不快樂，怎會有匡衡鑿壁借光的刻苦，怎會有陶淵明“每有會意，便欣然忘食”的癡狂，怎會有孔子“韋編三絕”的一代傳奇？

那么學習有什么快樂呢？學習的樂趣，就在于冥思苦想解決一道難題的歡欣，就在于苦讀多時之后回頭望去的成就感。學習就像登山，路途雖是極為艱險，困難重重，但登上峰頂之后，就能放眼四望壯麗的景色，而心中更是充盈著一種無與倫比的喜悅和自豪，快樂學習的人，就像蕩舟于無垠的大海，明靜而豁達，又如飛翔于寬廣的天空，自由而又豪氣叢生。快樂的心態能讓人不屈不撓的努力奮進；

下面，讓我們一起開始追尋快樂，過好每一個看似苦悶的日子，做最真、最充實的自己。

快樂的心態能讓人在失敗中“舔試”著成功；

快樂的心態能讓人在成功時總想找點不足；

快樂的心態讓人在名利面前顯得淡薄或陌生；

快樂的心態讓人們在交往中更注重彼此的感受；

快樂的心態讓人們的心胸豁達，更有奉獻意識；

快樂的心態讓人們增加著朋友，減少著敵人；

快樂的心態讓人們回味無窮，從不在自責中生活；

快樂的心態鼓舞著自己，影響著他人。

最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！謝謝。

第四篇：開學班主任第一次講話

開學第一天的講話

當我走進教室的時候，我立刻感受到一種壓力，感覺肩膀上的擔子不輕，我，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。

這節課，我談談我的設想和期待??

首先，要打造屬于我們的天堂

有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。“來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：“你又看不見，為什么還要提著燈籠走路？”那個盲人認真地回答說：“這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。”

同學們，從這里你體悟到什么？對于利益是分享還是獨霸？對一起面對高中的同窗，是排斥還是包容？對同學，尋找優點還是只看見不足？對待學習的困難，是躲避還是積極的面對？

我再給大家講一個發生在臺灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故，有關單位開展調 查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：

“火車到達時是否在場執勤？”巡守員回答：“依照規定，在場執勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車？”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃。”“警示燈點燃了嗎？”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。

說到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步！

同學們：

每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。

其次，永遠不能不停下前進的腳步。

同學們可有這樣的感受：

一同走路時，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便

了一下，等你直起腰或結束時，同伴已經遠遠在你的前途了。這時你要追上他，要費好大的勁和好多的時間。火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好“放松”一下；每學期一大站，“痛痛快快的玩個夠”；初中升入高中，高中升入大學，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了“慢車”。

你有現在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續當一輛快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車。為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。

再次，沒有規矩，不成方圓

有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館 規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減 少到六道，然后減少到五道。后來被發現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人 家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。

班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。

今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。

最后，給自己建造一座漂亮的房子。有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物。”他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創造的。”現在，我們就是在為自己的未來建造房子！

面對今天，我們要分秒必爭！

展望明天，我們要信心百倍！

第五篇：開學班主任第一次講話

同學們，新學期好。經過寒假短暫的休息調整，今天我們重聚在一起，開始新學期的征程。我們的和諧號又要出發啦。

過去的一學期，在活動、學習、班級建設等方面我們一起努力，為集體爭得榮譽。在這過程中，我們師生間增進了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭”，有“矛盾與誤會”的“隔閡”，我“隔閡與溝通”的“磨合”；有爭吵，但我相信，我們之間更多的是“友情”！

在新學期中，就讓我們帶著這份在“斗爭”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，開始我們和諧號的第二段旅程吧。還記得我們上學期我們商定的奮斗目標，我們和諧號的口號嗎？讓我們大聲說出來。

在新學期中，希望同學們牢記自己在班級事務中的責任，做個稱職的和諧號工作人員。我問同學們一個問題：我們是和諧號上的工作人員，那八（9）班這輛和諧號上的乘客是誰呢？

應該是“明天的我們”！“將來的我們！”我們今天在八（9）和諧號上盡職盡責，努力上進，都是為“明天的我們”、“將來的我們”服務的。試想：一個在和諧號上做的好的乘務員，放到其他車上，肯定是倍受歡迎的。

通過家訪，我了解到：多數同學能夠合理安排寒假時間，學習休息勞逸結合，且能參加有意義的社會實踐。平時喜歡玩電腦網絡的同學，也能做到自控，這是逐步成長的表現，很好。希望在新學期，你能繼續提高自控能力，把注意力轉移到活動、學習上，展現健康陽光的精神面貌。

在開學初的“開學八好達標競賽”中，希望每位同學都能嚴格遵守校紀校規，班級公約；做事、學習各盡其責；班干部、普通同學之間相互配合，理解，尊重，爭取像上學期一樣，拿到“開學八好優勝班級”。

在學習上，同學們的學習態度逐步端正，一些同學學習態度明顯轉好，也變得踏實了。希望同學們在薄弱學科上不要放棄，要迎頭趕上。但不管你現在處于學習的哪一個層次，首先要有絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優秀的學生，能夠取得最優秀的成績。但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。“信心是基石，拼搏是保障”。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。其次是傾盡全力的學習態度，相信你一定會有進步

下面我給大家出道選擇題，（內容略），請選擇。人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！

希望同學們在和諧號上珍惜機會，鍛煉才干；我更希望你能當上列車長，把握好你人生列車的方向。