第一篇：新生入學(xué)分析報(bào)告

新生入學(xué)分析報(bào)告

一、前期工作指導(dǎo)思想

招生工作是學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展與壯大的決定性因素，其主要為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量，以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益，吸引更多的家長(zhǎng)來校咨詢并將其子女送入我校就讀。

二、招生方式

1.通過進(jìn)一步分析近年來我校學(xué)生生源分布,明確招生的重點(diǎn)地區(qū),找準(zhǔn)招生突破口。

2.加大招生宣傳力度,不斷提升學(xué)校的信譽(yù)強(qiáng)化招生隊(duì)伍的管理,打造一支精良招生隊(duì)伍。

3.制作學(xué)校宣傳車、完善招生網(wǎng)絡(luò),利用傳單發(fā)放、廣告張貼鋪及所有人員密集地方，且使用及其它方式全面提高生源數(shù)量。

三、招生成果

1.新生人數(shù)：

3月20日距我校正式開學(xué)已有1個(gè)月多，現(xiàn)全校的人數(shù)為197人。根據(jù)各個(gè)班主任上交的《新生統(tǒng)計(jì)花名冊(cè)》統(tǒng)計(jì)出在班上課的新生人數(shù)為67人，特訓(xùn)班新生5人，小學(xué)新生8人，新生總?cè)藬?shù)80人。但根據(jù)校辦反應(yīng)，來電咨詢的電話仍然不斷，相信還會(huì)有學(xué)生不斷的報(bào)名入學(xué)。

2.新生分布：

依照《新生統(tǒng)計(jì)花名冊(cè)》統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期新生分布的地方達(dá)10多個(gè)，例：柳州市區(qū)、柳江縣、鹿寨縣、象州縣、柳城縣、融安縣、融水縣等等，其中人數(shù)最多的是柳州市區(qū)的28人，占總?cè)藬?shù)的36.2％；其次是柳城縣的10人，占總?cè)藬?shù)的13.4％；再者就是鹿寨縣的7人，占總?cè)藬?shù)的8.9％；接著是柳江的6人，占總?cè)藬?shù)的7.8％；其余的融安、融水、武宣等各地有一到兩個(gè)。其中出乎意料的是有一個(gè)是桂林的和一個(gè)湖南的。由此可以看出我校的知名度在不斷的提高，相信我校在下一學(xué)期會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

3.新生入學(xué)表現(xiàn)

我校是一所實(shí)行全封閉、半軍事化管理的義務(wù)教育階段的初級(jí)中學(xué)，學(xué)生入學(xué)必須接受嚴(yán)格的軍訓(xùn)，宿舍內(nèi)務(wù)全部實(shí)行軍事化管理。學(xué)校的各方面管理對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來說是好奇的、是充滿樂趣的，但是就在短短的三日軍訓(xùn)生活后，有部分的新生就開始接受不了學(xué)校的管理方式。出現(xiàn)了思想波動(dòng)與情緒的反抗，最后在教師與教官的教育下更快的適應(yīng)了學(xué)校的生活。現(xiàn)在從整體上去觀察，新學(xué)期入學(xué)的學(xué)生在行為上沒有太大的缺點(diǎn)，不好的地方主要集中在厭學(xué)、吸煙、上網(wǎng)、愛講小話、搞小動(dòng)作等。相信不斷在軍事訓(xùn)練熏陶下的這些學(xué)生會(huì)很快的改正自身的缺點(diǎn)。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值回報(bào)父母與社會(huì)。

四、下階段準(zhǔn)備

1.做好校內(nèi)學(xué)生穩(wěn)定工作。

2.督促各班主任積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、建立良好的家校關(guān)系。

3.制作部門名片與短期特訓(xùn)班宣傳單。

4.與短期特訓(xùn)班新生的前期班主任聯(lián)系、相互溝通、相互學(xué)習(xí)。

5.同各個(gè)學(xué)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立良好關(guān)系，將我校的特色與職能推廣出去，力爭(zhēng)多招錄一些短期特訓(xùn)班的學(xué)員。

2012-3-29拓展部

第二篇：新生入學(xué)報(bào)告

教師教育學(xué)院2014級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

在2014年9月23日、24日，我院迎來了2014級(jí)新生。為幫助2014級(jí)新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當(dāng)代大學(xué)生能選擇好自我專業(yè)，我系在得到學(xué)院招生辦2014招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對(duì)2014級(jí)新生進(jìn)行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，班主任和輔導(dǎo)員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度。熟悉各系部的學(xué)生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識(shí)，做好高職大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員及院系部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2014級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。

首先，組建新集體，建立臨時(shí)班委。在2014年9月24日，2014級(jí)新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排，到各班級(jí)的指定教室中進(jìn)行了第一次班會(huì)。輔導(dǎo)員老師及我系部的助理輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)院的基本情況，并組建臨時(shí)班委，通過第一次班會(huì)，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時(shí)班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級(jí)工作的順利開展提供了基本條件。

第二，專業(yè)教育。對(duì)2014級(jí)新生進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使學(xué)生有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生在本校的專業(yè)選擇提供了參考。除此之外，系部教研室在軍訓(xùn)期間深入到各班級(jí)中，更加詳細(xì)地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學(xué)生從感性認(rèn)

識(shí)深入到理性認(rèn)識(shí)。

第三, 解讀青春飛翔——濰坊科技學(xué)院校園文化釋義，解讀校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)院精神，結(jié)合對(duì)校史校情篇的解讀，對(duì)學(xué)生開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠(yuǎn)大理想，讓學(xué)生寫出感想進(jìn)行交流。

第四，安全知識(shí)教育，進(jìn)行了安全知識(shí)教育，學(xué)院保衛(wèi)處在開學(xué)時(shí)就為同學(xué)準(zhǔn)備了一次學(xué)生安全報(bào)告會(huì)，使學(xué)生能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項(xiàng)安全知識(shí)。學(xué)生安全報(bào)告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識(shí)。

第五，心理健康教育，對(duì)2014級(jí)新生進(jìn)行了心理健康教育。為避免同學(xué)們不能大聲地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各學(xué)生的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點(diǎn)。在心理健康知識(shí)教育的過程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽老師的教誨，及時(shí)反思自身。為2014級(jí)新生度過一個(gè)快樂而幸福的大學(xué)生活提供了基本保證。

第六，選擇大學(xué)學(xué)習(xí)方法。各班級(jí)輔導(dǎo)員為2014級(jí)新生詳細(xì)介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里，要改變?cè)?jīng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)方法，而轉(zhuǎn)向主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，為了讓同學(xué)們能勵(lì)志成才，完善自我，輔導(dǎo)員老師結(jié)合自身的切身體會(huì)，為同學(xué)們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，為順利成才提供了捷徑。對(duì)綜合素質(zhì)教育的實(shí)施方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解了學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生會(huì)各部門聘用辦法，社會(huì)勤工儉學(xué)等相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)校園內(nèi)的成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于鍛煉機(jī)會(huì)的尋找，只有在鍛煉平臺(tái)上認(rèn)真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。

第七，我2014級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)工處具體規(guī)劃和組織實(shí)施，全院各系及有關(guān)部門通力協(xié)作，我院2014級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。按照院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們?cè)谲娪?xùn)開始和閱兵式之前，先后專門組織了有各系黨總支書記、軍訓(xùn)部隊(duì)首長(zhǎng)、新生輔導(dǎo)員以及教務(wù)、后勤等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的工作會(huì)議，對(duì)有關(guān)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任分工、后勤保障、考評(píng)辦法以及紀(jì)律要求等進(jìn)行了全面部署和協(xié)調(diào)。整個(gè)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育包括軍事訓(xùn)練、入學(xué)專題教育和學(xué)習(xí)討論三大內(nèi)容，分為基本訓(xùn)練教育和閱兵式兩大階段。在新生軍事訓(xùn)練過程中，全體軍訓(xùn)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴(yán)格規(guī)范的軍事隊(duì)列訓(xùn)練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。為加強(qiáng)新生的素質(zhì)教育，在軍訓(xùn)的同時(shí)我們還專門聘請(qǐng)有關(guān)教師和部隊(duì)教官，以講座的形式對(duì)新生進(jìn)行了專題的入學(xué)教育并舉行了紅歌演唱會(huì)和濰坊科技學(xué)院2014年迎新晚會(huì)，同時(shí)，利用晚間的時(shí)間，由各分隊(duì)教官組織學(xué)生進(jìn)行討論，并學(xué)習(xí)“大學(xué)生行為準(zhǔn)則”、“八榮八恥”的具體要求以及學(xué)唱革命歌曲等。通過這些專門活動(dòng)，使全院廣大新生在樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確并自覺遵守大學(xué)生行為規(guī)范，努力培養(yǎng)提高自身的道德、人文素養(yǎng)，樹立正確的國(guó)防觀念和安全意識(shí)以及以積極樂觀的人生態(tài)度主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境等多個(gè)方面，都受到了較為全面系統(tǒng)的教育，為他們即將開始的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定了思想基礎(chǔ)。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院各系、各部門密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，雖然時(shí)間較短，全院招生、迎新及其他各項(xiàng)工作任務(wù)都

十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。

第八、學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《濰坊科技學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《濰坊科技學(xué)院學(xué)生申訴處理暫行辦法》，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)，工作，生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應(yīng)朝著何種目標(biāo)前進(jìn)而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校的校規(guī)校級(jí)教育，讓新生了解學(xué)校的規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育要扎實(shí)開展，從基礎(chǔ)做起，從細(xì)節(jié)做起。通過學(xué)習(xí)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，使得新生成為有紀(jì)律、遵校紀(jì)的大學(xué)生。除此之外，還邀請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部就職業(yè)人生，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生自身塑造等方面與2014級(jí)新生進(jìn)行了詳細(xì)的交流。新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開展好新生入學(xué)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)具有重要意義的工作。

第九、生活服務(wù)指南，大學(xué)新生進(jìn)校后會(huì)面臨一系列以前沒有遇到的適應(yīng)問題 ,包括學(xué)習(xí)方式，生活環(huán)境 ,人際交往 ,理想信念 ,如何盡快的適應(yīng)大學(xué)期間的各個(gè)問題，結(jié)合學(xué)院周圍的實(shí)際情況圍繞“衣、食、住、行”等四大方面向新生介紹學(xué)院周圍有益身心健康的購物、飲食、游玩等各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所，讓新生對(duì)自己所在學(xué)校的周圍環(huán)境有更深入了解，讓新生可以在學(xué)習(xí)之余，在空閑時(shí)間好好感受一下學(xué)院周圍的風(fēng)土人情，開拓視野。

最后，我系新生教育內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，并組織舉辦了的各種迎新活動(dòng)。學(xué)院本次入學(xué)集中教育內(nèi)容全面、豐富，主要包括校史校情教育、學(xué)籍管理、學(xué)生管理、心理健康教育、醫(yī)療制度介紹、保險(xiǎn)介紹、大學(xué)生職業(yè)生涯

規(guī)劃、安全教育。我系密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生立志成才。

2014年9月22日

教師教育學(xué)院

第三篇：新生入學(xué)報(bào)告

新生入學(xué)報(bào)告

我們學(xué)校的校區(qū)分南區(qū)和北區(qū)兩個(gè)校區(qū)。食堂有第一食堂，第二食堂和南區(qū)食堂。教學(xué)樓一共六所，從第一教學(xué)樓到第六教學(xué)樓，其中教學(xué)活動(dòng)較集中的是第三和第四教學(xué)樓。大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多，這時(shí)候大家到愿意去圖書館自習(xí)。從學(xué)校西門進(jìn)入，并走過宗元橋，就會(huì)看到我們學(xué)校的圖書館。里面的書籍憑圖書證都能借到，并且在四樓還有電子閱覽室供我們查閱電子書籍。還有在北區(qū)有大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)園，這些都是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一些店面包括打印店，服裝店和電子用品店面。

接下來向你介紹一下我們學(xué)校的組織團(tuán)隊(duì)，學(xué)校除了老師這個(gè)團(tuán)體，還有一個(gè)被稱為學(xué)生會(huì)的組織，它是為服務(wù)性的一個(gè)組織，組織學(xué)生做一些事情，例如學(xué)習(xí)部則負(fù)責(zé)平時(shí)的考試，紀(jì)檢部則負(fù)責(zé)維持學(xué)我們學(xué)校的校區(qū)分南區(qū)和北區(qū)兩個(gè)校區(qū)。食堂有第一食堂，第二食堂和南區(qū)食堂。教學(xué)樓一共六所，從第一教學(xué)樓到第六教學(xué)樓，其中教學(xué)活動(dòng)較集中的是第三和第四教學(xué)樓。大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多，這時(shí)候大家到愿意去圖書館自習(xí)。從學(xué)校西門進(jìn)入，并走過宗元橋，就會(huì)看到我們學(xué)校的圖書館。里面的書籍憑圖書證都能借到，并且在四樓還有電子閱覽室供我們查閱電子書籍。還有在北區(qū)有大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)園，這些都是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一些店面包括打印店，服裝店和電子用品店面。

接著向你介紹一下我們學(xué)校的組織團(tuán)隊(duì)，學(xué)校除了老師這個(gè)團(tuán)體，還有一個(gè)被稱為學(xué)生會(huì)的組織，它是為服務(wù)性的一個(gè)組織，組織學(xué)生做一些事情，例如學(xué)習(xí)部則負(fù)責(zé)平時(shí)的考試，紀(jì)檢部則負(fù)責(zé)維持學(xué) 生秩序，負(fù)責(zé)記錄學(xué)生曠課等不良行為并通報(bào)。學(xué)生會(huì)在學(xué)校也有一定的影響力，你可以選擇性的依照自己的愛好選擇個(gè)別學(xué)生會(huì)，例如學(xué)習(xí)部，科技部，宣傳部。還有一種被稱為協(xié)會(huì)的組織，是依照個(gè)人愛好及大家興趣建成的組織，例如攝影協(xié)會(huì)，書法協(xié)會(huì)，輪滑協(xié)會(huì)等等。接下來是我們學(xué)校的一些傳統(tǒng)，按照規(guī)定大一新生不能帶電腦在學(xué)校。還有每天晚上的七點(diǎn)半過后是晚自習(xí)時(shí)間，不能在宿舍逗留。

還有一些比較正式的活動(dòng)。每年的三月七號(hào)是女生節(jié)，這時(shí)各部門及各系會(huì)組織活動(dòng)。還有像元旦，國(guó)慶等節(jié)假日的時(shí)候各系會(huì)準(zhǔn)備晚會(huì)。大學(xué)的生活是多姿多彩的，你可以通過不同的途徑來獲取知識(shí)充實(shí)自己，希望你在這四年里能好好把握好機(jī)會(huì)，為不久后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第四篇：新生入學(xué)教育報(bào)告

新生入學(xué)教育報(bào)告 時(shí)間：2001年9月 地點(diǎn)：學(xué)生禮堂 報(bào)告人：劉克忠 主題：新生入學(xué)教育 內(nèi)容： 從中學(xué)到大學(xué)是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，每個(gè)大學(xué)生都將面臨一系列的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。但由于中學(xué)與大學(xué)的特點(diǎn)不同，造成大學(xué)與中學(xué)生活有著很大的差異。這些差異都會(huì)給每一個(gè)新生帶來新的要求和壓力。針對(duì)這種情況，社科部組織開展了新生入學(xué)教育報(bào)告。這次報(bào)告針對(duì)大學(xué)生活的新特點(diǎn)，提出了對(duì)大學(xué)生新角色的新要求，指導(dǎo)大學(xué)新生通過角色調(diào)適，達(dá)到對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與認(rèn)同，從而確立新的發(fā)展目標(biāo)，保證了新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的過渡，得到了師生的廣泛好評(píng)。參加人留言及簽名： 作為一名新大學(xué)生，我們心里有很多情緒交織在一起，有激動(dòng)、有新奇、有興奮、有迷惑、有彷徨，這大概是所有新生的感受吧。今天的報(bào)告使我明確了新大學(xué)生應(yīng)該做什么，怎樣做，可以說我的大學(xué)生活指明了方向，感謝老師！我已成為了一名大學(xué)生，內(nèi)心充滿了激動(dòng)之情和對(duì)大學(xué)生活的向往，想做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。通過今天的報(bào)告使我明確了，要想做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生不僅需要熱情、還需要刻苦的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)好，其它方面也要發(fā)展，只有這樣才能稱得上是優(yōu)秀。我想我會(huì)嚴(yán)格要求自己，朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。

第五篇：新生入學(xué)思想調(diào)查報(bào)告及分析匯總

新生入學(xué)思想調(diào)查報(bào)告及分析匯總

一、調(diào)查背景;

步入新的院校，面臨新的環(huán)境，很多新生在新的環(huán)境下面臨多方面不適應(yīng)。因此，我院特此向11級(jí)新生展開了調(diào)查。并對(duì)此進(jìn)行匯總報(bào)告，旨在我院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育，營(yíng)造于大學(xué)生身心健康發(fā)展的校園氛圍，從而引導(dǎo)其提升自我調(diào)節(jié)能力。同時(shí)以便學(xué)院更好的接近服務(wù)新生，增強(qiáng)外地新生的歸屬感。

二、調(diào)查地點(diǎn)：四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三、本次調(diào)查匯總涉及的內(nèi)容;

①外地新生在校人際交往關(guān)系。

②新生現(xiàn)階段在學(xué)習(xí)方面適應(yīng)狀況。

③人生觀、價(jià)值觀的形成。

④個(gè)人修養(yǎng)及思想素質(zhì)。

⑤新時(shí)代學(xué)生的愛國(guó)熱情。

⑥人生規(guī)劃的看法。

三、調(diào)查結(jié)果展示及分析：

一個(gè)巴掌能拍響嗎？一個(gè)人能獨(dú)處嗎？

㈠ 從初的院校不久后人際關(guān)系的建立上來看，我院絕大部分新生和班里的同學(xué)建立起了情切的朋友關(guān)系，有的還積極營(yíng)造了‘友誼圈子’。在一定程度上有利于提供給他們物質(zhì)和精神上的便利。并且在班級(jí)上有益于增強(qiáng)向心力、凝聚力。從而為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦！吾日三省吾身嗎？

㈡ 從新生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)方面適應(yīng)狀況來看。學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在諸多不足。主要有對(duì)老師教學(xué)方式不適應(yīng)，表現(xiàn)在隨意性和缺乏認(rèn)知感！然而事物都是相輔對(duì)應(yīng)的，在晚自習(xí)上大部分同學(xué)還是會(huì)選擇自主性學(xué)習(xí)！

您是個(gè)完美人嗎？

㈢ 調(diào)查結(jié)果顯示打扮大部分新生對(duì)自己言行舉止及涉及利益方面的問題存在著片面的觀

點(diǎn)。且多以個(gè)人為中心，個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)。如：談吐舉止、著裝打扮都存在著漫散性、隨意性。以上這些從側(cè)面反映出部分學(xué)生在行動(dòng)中缺乏實(shí)際礪練。在思想中缺乏認(rèn)知的最大缺陷。大學(xué)生活怎么過？畢業(yè)后我們要做什么樣的人？

㈣ 在當(dāng)前應(yīng)試教育的情況下，大一新生以從高考高壓環(huán)境中釋放出來。就開始放松甚至放縱自己！失去前進(jìn)的方向。大多缺乏對(duì)大學(xué)人生的規(guī)劃，