第一篇：大學助班班級管理設想

一、事前準備

1、再次熟悉《學生手冊》內容以及助理班主任相關的工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務，當然主要是積極工作、以身作則。

2、在開學前認真閱讀我班個同學的資料，對他們有基本的了解。準備好迎接新生的工作。

二、適應階段

1、在新生入學之際，鑒于他們對新學校的陌,新地方的陌生，我將

先積極引導他們盡快適應環境，比如先安置好他們、告訴他們教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學生工作情況等。讓新生對自己即將學習生活的地方有初步了解。

2、在入學初采取班會或是其他方式，自我介紹，介紹本專業的一

些情況、邀請我班中的同學（黨員，入黨積極分子與本班級班干部）和09會計專業的班級的師兄師姐們交流經驗，力求讓他們能盡快熟悉我們學校的環境，讓他們找到歸屬感。通過觀察和與他們聊天，了解特殊學生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。

3、平時會到新生宿舍與之交流，及時了解他們的情況。積極解答

他們問題。我很清晰，助班是新生的老師也是朋友。

三、生活方面

1、本B學校有一特點，就是學費先對來說是較昂貴的，針對

這一特點。我將會在學院的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。

2.我會與新生建立好友誼關系，無論在生活上還是在學業上都給以最大的幫助，幫助他們盡快的適應大學的生活，努力做好本職工作。

四.構建班級凝聚力

1.在軍訓開始前，為了方便班級的管理，我會召開班會，進行全班投票選出臨時班干，任期為一個月。基于彼此之間的不了解，所以我會在一個月之中考察臨時班干的工作情況，結合開學以來和軍訓期間各人對班級工作的熱情、能力進行評估。軍訓結束后，全班再次投票選舉，再經班主任和輔導員的討論決定，最終確定本學年的班干部，以提高班委組織工作的辦事效率。

2、平時主動與班干進行聯系，及時了解同學們的情況和想法，同時及時匯報給輔導員。

為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級Q群，公共郵箱等信

息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。并采取添加全班學生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學生。

4、建議新生們開展戶外拓展活動，加快同學們之間的交流，讓

他

們更快的凝結起來，加強班委之間的凝聚力和合作精神。

五.以上是我粗略的工作設想，有很多細節無法用言語道盡，但是無論是什么情況，我都會如實的輔導員報告，在不違犯校紀校規的前提下處理好各種問題。請老師們給我一個表現的機會，我有決心也有信心能勝任助理班主任一職。謝謝

第二篇：班助工作設想

與人攜手，一起為夢想加油

一，活動口號

“業精于勤，荒于嬉” 二，活動形式

（一）活動時間：在新生軍訓時間

（二）活動目的：

1.通過游戲來引導新生合理規劃自己的大學生活，樹立克服困難的勇

者精神，增強他們為夢想奮斗的信心。

2.幫助新生更好滴找到自己的位置，樹立適合自己的理想。

3.通過一些名人成功或者以前學校師兄師姐的事例為學生樹立榜樣，同時給新生實現自己的夢想提供指導。

4.通過新生之間的交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集

體的凝聚力。

（三）形式安排：

環節一：介紹一下本次班會的主題

環節二：自我介紹，通過一到兩分鐘時間簡單地介紹自己

環節三：找朋友，游戲規則是：請三位同學走上講臺并用布蒙住雙眼，請另外三個同學為其指路走到指定的位置上。

環節四：訴說夢想，與隊友一起奮斗，要求是：每個人自由與他人交流，訴說自己的理想，然后每個人把自己的理想和自己的隊友寫在一張小卡片上，然后交上來。

環節三和環節四的目的在于告訴新生：人類社會的發展需要合作與互助，每人的成功都離不開朋友的支持與幫助，在追夢的路途中，充滿了荊棘，一個人單獨追夢，你會遍體鱗傷，但是，在追夢的路上有一個好的朋友和你一起去追夢，能使你少走彎路，使你能夠減少點傷害，是學習與事業上的好幫手，同時通過寫夢想卡片確立自己的目標，為同學未來的大學生活提供動力。

環節五：每個人為自己寫一到兩句對未來的自己要說的話，連著自己所寫的理想卡一起放入時間囊里面，關上時間囊，三年之后再打開，看看自己三年前所說的理想，到底有沒有實現

環節五目的在于引導新生樹立目標，規劃好自己的未來的三年大學生活，進而學會如

何用行動把夢想變成現實，樹立積極進取的人生觀，讓他們明白活著并精

彩地演繹生活，才是唯一的人生，當他們三年后打開時間囊，看到自己當初寫下的理想，在對照現在的自己，到底是否實現了當初的夢想，激勵著他們在往后的工作與生活。

三，總結

希望同學在日后的工作生活能夠知道自己做什么，明白活著并精彩地演繹生活才是唯一的人生，追求夢想的同時別忘了與人相處，在日后的人際交往中真正做到說好話，做好事，存好心，你們經歷高考的洗禮，終于踏入了大學的校園，你們要開始適應你們的角色變化（中學生變成大學生），環境變化（來到了一所陌生的學園），人際的變化（來自五湖四海的同學），學習方式的變化（老師要你學變成自己自學）。堅定你們的目標，堅持下去，成功仲會向有準備的人招手。

策劃人：張曉強

第三篇：班助工作設想

班主任助理工作設想

又是一年六月時，高考即將來臨，新的一批學子即將邁入大學的殿堂。回想起我自己大學剛剛入校，感覺是那么的清晰，仿佛那還是在昨天。而回顧我的兩年大學生活，對我影響最深的人之一應當是我們的班助——王超學長了。對我這樣即將步入大三的人，特別是在二級學院和校團委學生會以及協會工作了兩年的“學長”來說，我在自身的素質和能力上面已經有了一定的提升，因而班主任助理這一職務不僅僅是一種鍛煉，一種職責，更是一次把我在大學里面所經歷、所感悟的各種經驗，對自身才能和愛心、以及在學生會的工作理念付諸于實踐的一次挑戰和考驗。出于自身的一些原因和對于學業的考慮，我決定放棄學生會的繼續工作機會，轉而競選班助。因而就我個人來說，我更多的是求付出，而非自身的培養鍛煉。所以我不敢說能更多的去為大一新生做點什么，但我能保證全心全意的去為大一新生帶好他們步入大學的第一步。

我相信我能夠勝任班主任助理這份工作。在為期兩年的校、院學生會生活以及班級管理的工作中，我在適應能力、組織能力和協調人員方面有了很大的提升。同時也在不斷總結中成長著，虛心求教、不斷追求進步。希望能為大一新生奉獻自己的一份熱心。平時注重樹立榜樣，嚴格要求自己。在學習上，我刻苦認真，成績良好，對專業知識有一定了解，能虛心求教，始終以一顆學習的心去對待每一天。在工作上，工作扎實，認真負責，有創新能力，有學生會工作基礎，并能團結同學，尊敬師長。在思想上，遵守校紀校規，熱愛集體，為人正直、謙虛，責任感強，誠實守信，遵紀守法，積極向黨組織考慮。在生活上，真誠友善，性格外向，人際關系良好，愛好廣泛。

在12級班主任助理的競聘時，我由于在學生會的工作比較繁忙而失去了一次機會，所以我對13級班主任助理的工作一直很關注，希望能加入到這個隊伍中。因此我一直都在結合自身經驗、能力和時間去認真的思考，自己是否有能力、有信心去代好大一新生。我想，作為班級助理，在新生中我應當樹立好榜樣。要大膽而有創意地建設好班級，管理好班級，充分發揮自己的優勢，帶動大一新生積極的去學習，熱情的去生活，努力的去尋找實現人生夢想。所以，以下是我對13級班級助理工作的幾點認識和計劃，希望領導老師能夠給予批評和指導。

班主任助理工作計劃書

一、工作思想

奉獻 服務 愛心 夢想

二、工作主題

創班級家園溫馨展當代新生風采

三、工作計劃設想

1、新生入校階段

新生報到的第一天對于他們來說可能是終身難忘的，多數新生在入校時可能是第一次走進大學，所以我們在迎接新生時給他們的第一印象也是十分重要的。因此，要高度重視見好第一面，在穿著打扮和是言談舉止方面都要注意給新生留下良好的第一印象，還要讓第一次遠離家人的新生感覺到班助就像親人一樣。有家長送的，應該熱心的向家長道一聲：“您辛苦了！”對于有疑惑的家長或者新生要介紹一下我們學校以及我們二級學院的情況，讓家長能放心的回去，使新生能安心的留下。此時，我應該盡可能的記住和熟悉每個新生，填寫好相關表格，并且通過和家長以及新生本人交談等注意某些要重點關注的新生（比如身體、心理有缺陷的同學）。

新生入學報到后，盡量在軍訓前，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想。這對我們班主任助理和全班同學來說，是彼此正式的第一次見面，必需重視。我應該盡量記住每個人的特點，開始建立個人檔案（包括性格、愛好、特長等等）。除了新生的自我介紹、告知接下來的入學教育安排和相關信息登記等常規任務外，還應讓新生了解在他們今后的大學生活中我們班主任助理的角色與職責，并對新生明確提出今后的發展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學習、交往、情緒、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒。

二、新生軍訓階段

新生軍訓開始后，進行大學入學心理以及軍訓必要的輔導，建立新生的心理檔案，有必要時，對部分新生軍訓畏難厭惡心理請相關老師指導工作，總結新生的心理問題，有效快捷地解決新生的心理障礙。并在自己沒有課的時候盡可能的去陪同他們軍訓，以便對軍訓出現的一些問題進行及時解決。同時對新生要深入了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，對挖掘個人才能、以及以后的助學金的評定工作帶來一定的基礎。開始為以后構建班委的工作奠定基礎。多多陪同、鼓勵新生更能讓每個同學感受到班主任助理的關愛，給新生傳達一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向以及由于身體原因不能參加軍訓的同學更應該值得重點關注。

三、新生開課階段

多數新生由于剛剛從緊張的高三進入大學，由原來的三班倒變成了自由支配時間，很多同學不能適應這種轉變，因而生活規律、學習狀態出現問題。所以在校期間要讓他們明白，學習是學生的天職，不能以“大一是適應大學生活”為借口而荒廢了大一的美好時光。對他們進行一個本專業的綜合介紹及相關專業工作前景，鼓勵他們在學業上從大一就開始打好基礎，為新生解答學業以后發展或者考研等方面的疑惑。同時，也要注重提高個人綜合能力，由于現在用人單位也趨向于選擇有工作經歷，綜合能力強的畢業生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創造機會，讓每個學生都有一個鍛煉的機會，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗。鼓勵他們去積極爭取班級班委，并給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經驗，鼓勵同學積極競聘校院團委學生會各部門、還有協會等崗位。

同時針對鍛煉機會少和希望加強新生之間的交流問題，我建議新生在正式上課的第一個月，各個班級能開展一些小活動，即在晚自習結束前二十分鐘，發動同學在講臺上表演節目，或者是自己對大學生活的感受、講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛煉了他們的上臺能力，也進一步加深了班級內部人員的了解，活躍了氛圍，團結了同學。對于一個班級，我比較贊同我以前班助王超學長的態度，那就是，班級應當是一個溫馨的家，而不僅僅是一個學習的團體或一個代號。因而必須把不利于班級和諧的因素扼殺在襁褓中，像獎學金、助學金以及各種評優

評先必須在征集全班同學的同意下制定好明確的制度，不是鼓勵他們去爭搶，而是去爭取。組織他們去認真學習，為自己的樹立目標而努力。對于班干及其他學生干部，要讓他們明白自己是為同學服務的，自己和其他同學一樣，沒有什么高人一等，不能和同學脫節，甚至他們還要比其他同學付出更多，對他們的要求要更加嚴厲。在班上有重要事件或制度上的決定時，必須通過全班絕大多數的同學以及老師的同意，制定后需公示出來。對于豐富多彩的大學活動，應該給他們詳細介紹各個活動的具體內容和要求，鼓勵他們積極的去參加諸如書畫攝影比賽、計算機科技文化節等有意義的活動，以樹立優秀自我、提高自我意識，同時來提高個人綜合能力。

都說新世紀的文盲是不懂得學習的人，而新生在由填鴨式的高中學習模式轉變為大學的自我學習模式中不可避免的會出現很多問題。為了避免這些問題，讓他們少走彎路、更好的學習。在新生正式上課伊始，應該組織一次學習經驗交流會，就專業課學習、計算機等級考試及同學關心的話題請一些在這方面比較優秀的學長學姐作經驗交流。讓他們為新生解答疑惑，使新生明確自己將來四年在大學該做些什么，該怎樣去做，樹立好自己的人生目標。要求他們重視 “大學職業規劃”這一作業，并在我的能力之內對他們的計劃做出相應的指導。

班助，這項工作對于我來說是一個新的挑戰，也可能是我最后的非學習付出，同時也是自身素質的提高，是實現“自我管理，錘煉成才”的實踐途徑。以上我制定的各項計劃，都是根據我個人所經歷的，所管理的各項經驗以及參照學長學姐班助經驗的一個總結，同時也離不開我學院的各位老師領導曾今對我的支持與教導。

若我有幸能夠當選為班主任助理，我會用我所有的工作激情和熱心，奉獻自己。在工作中，遵照以上制定的各項計劃和方法，遵循“發現自我，追逐夢想”的班級管理理念，積極配合學院的指導，帶好新一屆新生，帶出優秀的新一屆新生！讓每個新生充滿對大學的激情與活力，讓夢想放飛，帶出新的藍天。

我堅信自己有能力勝任班主任這份工作，希望學院領導老師給予我這次機會！

第四篇：助班工作設想

工作設想

我是來自11化本3班的周杏寶，曾擔任班級的體委與化學院學生會體育部副部長，工作認真負責，態度嚴謹，待人真誠、責任心強、成績良好。本人有著一定的學生工作經驗，相信自己能勝任助理班主任這份工作，能處理好自己既是學生又是助理班主任的關系，工作與學習，生活三者之間的關系。積極工作，以身作則。我熱愛助班這項工作，相信我有能力去做好助班這項工作，如果我能被選上擔任助班這個職位，我將從以下幾個方面來開展我的工作。具體工作構想如下：

一、個人方面

首先，學習是我們學生的天職，無論多忙，我每天都會安排好學習的時間，學習的內容及范圍，做到學習和工作兩不誤。在生活上，我是一個很好的傾聽者，力所能及的幫助他們解決問題，這樣就處理好自己既是學生又是助理班主任的關系。

我將會會秉持“先度自己，再度他人”的處事原則。在新生入學之前，我會仔細閱讀《學生手冊》，熟悉里面的各項規章制度和準則；協助班主任管理好學生檔案，仔細閱讀每位學生的個人資料，了解他們的情況，準備好迎接新生的工作，做到心中有數。

二、思想方面

1、在新生入學之際，鑒于他們對新學校的陌生，我將先積極引導他們盡快適應環境，向新生們介紹我們學校、學院的情況，及一些規章制度等等，邀請直系師兄師姐到新生的宿舍去陪伴他們，交流經驗，力求讓他們能盡快熟悉我們學校的環境，讓他們找到歸屬感。正確引導他們，使他們盡快適應大學的環境，完成角色轉換，通過觀察和與他們聊天，了解特殊學生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。

2、在入學初采取班會或是其他方式，讓全班學生了解中國共產黨的相關情況，對新生們進行黨團基本知識教育，提高新生們的思想認識，引導他們積極向黨組織靠攏。正確引導他們樹立正確的入黨思想，加強對黨的認識，宣傳黨的工作，開展黨的活動，讓每位學生都積極加入共產黨，撰寫個人入黨申請書。

三、構建班級領導核心

1、開學初，在接待新生報到時，與伙伴會積極觀察每個學生的行為舉止和性格特點，慢慢接觸他們，了解每位學生的特長，并記錄下來，以便以后更好的培養鼓勵他們，并細心挑選積極、熱情、活躍和穩重的同學作為本班的臨時負責人，帶領好整個班的，暫時管理好本班的內務。基于彼此之間的不了解，在一個月之中考察他們的工作情況，結合開學以來和軍訓期間各人對班級工作的熱情、能力進行評估。

2、競選班團干 明主選舉出同學們心目中的班干，并鼓勵全班同學都上去競選自己的喜歡的職務，產生出第一屆班委，讓他們成為本班的核心。可能會存在一些問題，例如：驕傲、以自我為中心，不夠虛心聽取別人的意見等。

針對這些問題，我與我的伙伴更應該好好的挑選第一屆班團干。選出的班團干若有個別班委出現上面的問題，我和我的伙伴將逐個逐個談心，改正他們身上的稚氣和嬌氣。

3、積極鼓勵沒有擔任班委工作的同學去參加校院的干部選拔，參加實踐，提高實踐能力和群眾基礎，3傳授工作經驗，并根據開學初記錄每個同學的個性特點和個人特長去參加干部選拔，進入適合的部門。

四、、養成良好學風

新生剛來，我會跟他們強調學習的重要性，介紹專業的大概情況，激發學生的學習積極性。我會找我班一些學習成績好的同學或師兄師姐來對新生進行學習交流，交流學習經驗，分享學習成果，并讓同學們制定學習計劃。提高新生們對英語四、六級考試的重視；鼓勵大家不斷學習，有效學習，科學學習，并好好利用圖書館的資源，傳授我們的考試經驗，讓他們有目的的去復習，通過做大量的真題來提高四、六級的過級率。

鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識并擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽。我會適當的提一些建議和意見，提高學生們的學習興趣，可以通過參加瘋狂英語、普通話訓練，組織早讀和每周一到兩次的晚自習，提高學習氛圍。五班級管理方面

1、派發全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級Q群，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。并采取添加全班學生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學生。

2、我會以最民主的方式，本著“公開、公正、公平”的原則，讓學生們選出自己心目中最信賴的班委。在班級鼓勵、強化文明行為，良好習慣的形成讓同學們相互觀摩，暗暗競爭，向著同一個目標學習。

3、定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，并進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務。

4、努力為他們營造一個良好的學習氛圍，打造一個團結、自強、奮發的班集體。

六、文體方面

1、建議同學們去聽化學院或其他學院的學術報告會，學習豐富的專業知識和課外知識，開拓視野，豐富新生們的課余生活。

2、積極配合我們化學院的工作安排，參加院校的活動，指導班委組織好主題班會及團組織生活，特別是我們化學院的師范生綜合技能大賽的比賽，提高師范生技能。

3、積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

六、生活方面

1、在學院的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍走訪、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。

2、新生剛入學，我會向他們宣傳一些安全知識，防盜、防騙至為重要；我會帶他們游覽學校，讓他們熟悉校園環境，好適應大學的生活；我會經常進行宿舍走訪，了解他們的生活、學習等各方面的情況，多關心他們，給予他們一定的幫助。

3、軍訓期間，我將跟進學生們的情況，及時處理軍訓期間出現的各種問題，確保軍訓的順利進行，關心新生們的身體與心理健康。

以上就是我對助班這項工作的工作設想。我將會在日后的工作中，尋求學院、輔導員、班主任的意見，努力做好本分，盡己所能成為同學們與學院之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。我想，要是真正做起來，光做到以上幾個方面是遠遠不夠的，計劃永遠趕不上變化，還要具體問題具體分析。結合實際情況，結合每位學生的自身特點，需開展的工作還有很多。但我相信，如果我當選上了，我會全面做好這些工作，努力讓我所助理的班級成為最好的班級。

第五篇：班級管理設想

第一周：（常規）

1、提出班委會的構想，學生一周時間考慮并書寫發言稿第二周評選。

2、課桌椅的擺放、下課的瘋狂打鬧。

3、完成個人檔案并上交。

4、座位的安排

5、新生軍訓

第二周：（常規）

1、班委會的確定，并對各部門提出要求；各部部長及組員擬稿各部門規章制度及任務完成標準。

2、課前準備的提出，一周適應階段。

3、下課瘋狂打鬧，及課桌椅的擺放。

4、師徒結對方案的提出。

第三周：（常規）

1、班級規章制度的確定。

2、課前準備全面實施，并嚴抓課堂紀律。

3、班干部開始在老師的指導下試著管理班級，班主任協助管理。

4、完成師徒結對表

第四周：（常規）