第一篇：政教主任演講稿

政教處主任競聘演講稿

尊敬的各位領導、老師:

大家好！非常榮幸能站在這里參加競聘，借此機會感謝各位領導一直以來對我的關心和照顧，感謝各位老師對我工作的幫助和支持。我今天競聘的職位是政教處主任。

首先做一下自我介紹，我叫張昭勤，35歲，汶南中學體育教師，現為級部副主任，分管學校的音體美信工作。

自參加工作以來我一直很努力的去做，不管是當體育教師還是當班主任，都能盡職盡責的去履行一個教師應盡的職責。從事學生管理工作以來，我深感肩上的擔子重大，在班主任及任課教師的幫助下2011級的學生整體養成了良好的衛生、紀律和生活習慣。今天站在這里希望能得到老師們的認可和信任。下面我從兩方面來闡述我的競聘理由。

一、競聘的優勢：我覺得我做政教處主任有以下幾方面的優勢

1、首先我從心底里熱愛政教處工作，積極性高、干勁足，有一定的協調溝通能力，做級部工作兩年多來得到了班主任和任課教師的認可。其次我有吃苦耐勞、埋頭苦干的敬業精神，有虛心好學、開拓進取的創新意識。政教處工作千頭萬緒，不管有多忙，有多累，我已做好準備。

2、個人業務和科研能力還可以。參加工作以來相繼獲得了省優質課一等獎、泰安教學新星、泰安創新課一等獎、新泰市體育教學能手、新泰市優秀班主任、新泰市優秀體育教師、新泰市國防教育學科帶頭人、新泰市主題班會一等獎等榮譽稱號。最近由我主持的德育課題《農村中學生學會感恩父母的教育研究》已被泰安立項。所以我相信我有能力帶領老師們去探索新形勢下的德育教學研究。

3、參加工作以來我做了12年藝體教研組長，承辦了市、鎮及學校的很多文體活動，積累了豐富的經驗，同時也提高了我的組織能力和協調能力。這些經驗的積累為我今后開展工作打下了良好的基礎。

4、我是土生土長的汶南人，一直生活、工作在汶南，積累了良好的社會關系，我相信我有能力處理好學校和社會和家長的關系，確保安全、良好的校園環境。

二、下一步的工作目標和設想

假如我能競聘上政教處主任，我將從以下幾方面來做。

1、堅決服從領導的安排和要求，不討價還價，迎接好上級各種檢查。樹立德育為教學服務的理念，把德育工作滲透到學習的各個環節，使學生在學習知識、增強能力的過程當中受到思想道德教育。激發學生的民族自尊心和自信心，形成積極進取、堅毅勇敢的心理品質。

2、努力培養學生的衛生、紀律、學習、生活和禮儀習慣。建立起政教處督查、級部負責、學生會具體實施的管理模式。通過班隊會、升旗儀式、校園廣播等形式對發現的問題及時反饋、及時通報，定期進行優秀班集體評選。以創建書香校園為契機，加強學生的禮儀教育，努力推廣普通話，以培養儒雅學生為最終目標。

3、加強班主任隊伍建設，樹立為班主任老師服務的意識。逐步提高班主任的待遇，增加班主任外出學習和培訓的機會。班主任關心的班級量化以及榮譽分配問題要做到公開、透明。定期舉辦班主任經驗交流、研討會，培養一批學校認可、家長認可、學生認可的班主任。（我有一個設想，在一到兩年內推出幾名新泰有知名度的班主任，摸索出一套符合我們學校的班級管理模式）

4、加強節日教育，特別是一些重大的節日，像五一、十一、中秋、教師節、感恩節、母親節、雷鋒節等。這些節日要提前規劃好，到了某個節日的時候，充分利用升旗儀式、校園廣播、黑板報等進行宣傳教育。（比如雷鋒節當天就可以把校園歌曲換成《學習雷鋒好榜樣》，母親節的時候可以倡導學生給自己的母親洗一次腳，教師節的時候“老師好”可以換成“老師節日快樂等）。加強主題班會建設，根據學生的年級特點、年齡特點以及學校發展的需要，統一備好主題班會課，全校一盤棋，按照規定統一上好主題班會課，以次來達到共同育人的目的。

5、以活動為載體，豐富老師、同學們的業余文體生活。本學期如果允許的話我們老師可以搞一些簡單的級部之間的拔河比賽、跳繩、乒乓球比賽等。前兩天也和單主任、肖校長和王霞商量過，年后我們女老師要統一學健美操、男老師可以學太極拳或太極劍。學生我們會在學期初就把整個學期的活動安排好，按照計劃進行，給同學們充分展現自我的舞臺。（我們明天有一個長跑比賽，本月下旬還有一個校園歌手大賽，到時我們將評出10大校園歌手）。

6、建立符合我校實際的德育實踐基地。除了我們的敬老院、社區等實踐基地，我想利用我們農村的資源，在農忙季節，找一些礦區或者是家里沒有地的同學到別的同學家去勞動，實際體驗一下。另外結合社會發展的需要會評選出我們汶南中學的“最美孝心少年”。

以上是我工作當中的一些想法。在以后的工作中我會改正缺點，積極進取。假如我當選，我會繼續發揚老政教主任張書記一貫堅持的求真務實、開拓進取的工作思路。為學校的生存、發展、壯大而努力！

最后祝所有在場的領導、老師心想事成，萬事如意，謝謝大家！

第二篇：政教主任演講稿

政教副主任競聘演講稿

二〇一〇年十一月

政教副主任競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好！非常感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的機會，我競聘的職務是政教處副主任。

一、個人簡歷：

我叫，今年33歲，本科學歷，中學一級體育教師，中共黨員，98年參加工作，工作中擔任了12年藝體教研組長、4年的班主任、5年黨小組長和7年工會委員工作，02年考入我校，進我校后兩次被評為校優秀共產黨員，兩次被評為校級優秀教師，被推薦為市級骨干教師。

二、對政教工作的認識：

政教工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁，分管學生德育、體育、衛生、安全等方面的工作。它也是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的重要工作，這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質和能力。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。

三、本人競聘的條件：

（一）我熱愛教育工作、熱愛學生

12年的教育教學工作中，與學生打交道的機會多，在與學生長期交住過程中，我與學生建立了深厚的感情，我熱愛學生，喜歡和學生交流，樂于傾聽他們的心聲，樂于看到他們的健康成長。

（二）我具有擔任政教處副主任的素質。

我能夠吃苦，懂得艱辛，我樂于奉獻、愛崗敬業、團結協作，顧全大局。創新能力強，從來都是踏踏實實，兢兢業業，盡力把工作做得更好。

（三）我具有擔任政教處副主任的能力。

1、較強科研能力，主持市級學生安全課題的研究，成果獲市級獎勵。

2、開拓創新能力，思維活躍，教學中敢于創新，連續三年市優質課競賽一等獎。被市教育局推薦為國培計劃自貢市的教學專家。

3、是組織協調能力，成功組織學生參加省級比賽連續四年團體冠軍，組織教師參加校運會、區運動會及區級單項比賽等等，均取得良好成績。

良好素質能力加上我對政教工作的熱愛，必然會為政教處的工作帶來新的生機和活力。

當然，我也存在一些不足，學習的力度還不夠，有知識面不夠寬等。這些不足我定在工作中不斷改進。

四、工作設想：

（一）擺正自身位置，牢固樹立服務意識

協助好政教主任開展好各項工作，當好參謀，積極、主動地輔助主管領導開展工作，并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，團結協作。

樹立牢固的服務意識，為班主任和全體教師服好務，特別是班主任工作，我當過班主任，知道當班主任的艱辛，從早到晚，都忙于學生的學習和服務工作中，我一定發揮部門的作用，為你們服好務。

（二）抓班級文化建設，創和諧德育環境

我用了兩周的時間，在課余觀察學生的活動，了解了他們思想狀態，班級建設狀況，也參觀了全校的教室，根據他們的現狀結合當代中小學生的特點，擬定了這點工作思路。

以班級文化建設為切入點，以學生的養成教育為基礎，形成良好班風為目標，讓班級建設出成效。全校共分為三個段進行班級文化的建設，分別是小學二個段，中學一個段，不同教學段根據學生的實際情況制定不同的建設目標，再以班級建設這個點，組成學校這個面，從而形成一個有特色的校園文化氛圍，最終形成一個良好的德育環境。

（三）抓好體育、衛生、藝術、安全等方面的工作，展示好學校對外的窗口

1、抓好學生體質工作，抓體育團隊和特長教育，爭取成為體育傳統項目學校和示范基地。

2、抓學生安全意識的培養，我會將主持研究的安全課題成果在全校推廣、實施，確實提高學生的安全意識，減少學生安全事故的發生率。

3、在體育、藝術、衛生常規工作方面，找準提高這些工作質量的有效載體，以活動的形式開展工作?；顒泳?，學生才能有興趣，班主任更有熱情，班級管理才會有變化。良好的載體也為班主任的教育工作找到高效的切入點。我校運動會后，我就與一個中學班主任以運動會為載體，成功轉化了一名即將輟學的學生。

總體思路：結合我校的發展目標，以良好的校園秩序、優秀的體育傳統、特色的藝術教育來展示我校的豐采。把學校對外的這個窗口工作做得有聲有色。

五、競聘承諾：

在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；把平凡的事做好了，就不平凡，只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我會為學校以后的發展、明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！

謝謝大家

第三篇：政教主任競聘演講稿

政教主任競聘演講稿

各位領導、老師：大家下午好！很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。90年四師畢業到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神?；仡欉@五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協

作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化?；顒佑杏涗洠鏅n備案。

（轉載自新世紀范本網http://，請保留此標記，免費提供下載。）

4、勞動值周班的管理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。

5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現！

謝謝大家！

第四篇：政教主任競聘演講稿

政教主任競聘演講稿

各位評委，各位老師，大家好！

承蒙大家的支持和領導的信任。我2008年任政教處副主任，2009年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

一.政教處工作。幾年來，政教處根據學校工作安排，先后組織了兩屆班主任節慶典活動，首屆讀書節活動，學生成長導師啟動儀式，說說俺的老班，學生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果，受到學校領導、全體師生的好評。政教處已經成為一個團結奮進，能挑重擔，執行力強的工作團隊。

二.班主任工作

1.每學期期中考試和期末考試時，召開班主任座談會，認真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時解決和反映。

2.每年組織學校領導到班主任家中探望，關心班主任的生活。

3.取消班主任每天到公寓簽到的規定，盡可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。

4.根據實情，努力提高班主任的各種待遇，在學校領導的大力支持下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，并把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節”。

5.完善評優制度，公正評優工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6.通過班主任帶班目標的制定及其實現情況總結，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進班主任帶班經驗的積累。

通過努力，班主任與學校之間因溝通而增進了互信，班主任在學校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。

三.學生管理工作

1.制定全面可行的學生管理制度，使學生的校園生活有“法”可依，使學生的管理工作有“章”可循；

2.利用各種機會，組織學生對管理制度進行反復的學習和體驗，提高學生對制度的理解度和執行力；

3.制定優秀班集體評比方案，規范評比程序，開展爭優創先活動，使評比活動成為引導各班向上、向善的手段；

4.對學生的日常行為實行積分制管理，促進學生良好習慣的養成。

5.開展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作，使文化建設在班級工作中落地生根。

經過幾年的努力，學生的良好習慣逐漸養成。由于要求嚴格，很多學生對政教處“只抓規范，不抓學習”而耿耿于懷。

四.新課改工作。2008年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學校領導的指導下，起草、制定了一系列有關新課改的綱領性文件，使我校新課改工作得以有序地開展；策劃、設計了學生成長記錄冊，每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質評價工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發言。

以上這些工作，學校領導和老師都給予了高度的評價，也得到了上級領導部門的肯定。我校2009年被評為河南省文明學校，連續兩年被評為鄭州市德育工作先進單位，連續兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位，今年被學區推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為2010年鄭州市師德標兵，2011年鄭州市優秀教育工作者，2009、2011年平安校園建設先進個人等。

付出，能為同伴和領導所認可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規范，提升隊伍，深化自主，打造特色。

一.完善例會學習制度，進一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。

二.引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開展班主任工作研討，借鑒外部先進經驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。

三.嚴格管理與文化引領相結合，引導學生自主管理，自我發展。

1.完成《學生手冊》的編制工作，對學生進行系統、細致的校園文化教育和行為規范教育，以文化引領學生成長；

2.規范、加強學生干部管理工作，提高學生的自我管理能力；

3.通過講座、辯論會、演講會等形式，引導學生的思想認識，促進學生良好習慣的養成。

四.進一步完善多元評價機制，促進學生個性發展。首先認真總結四年來我校學生綜合素質評價工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進工作開展。第二，研發、使用學生綜合管理系統，利用現代計算機網絡技術，解決綜合素質評價信息收集和利用的問題，讓評價更科學，為學生的發展提供依據和保障。

五.逐步使德育工作系列化、規范化、課程化，構建我校校園文化。根據年級不同特點，規范開展系列德育活動，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術節、科技節、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業教育等日趨完善規范，更加突出育人特點，形成德育課程體系。

同志們，關于開展工作、管理學生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路，管學生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法，我都會認真、誠懇地聽取大家的意見，并腳踏實地地工作，絕不搞形式主義。

各位領導、老師們，對于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說的多，也相信大家會對我，對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選，自會繼續發奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家！

第五篇：政教主任競聘演講稿

文章標題：政教主任競聘演講稿

各位領導、老師：大家下午好！

很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

我的個

人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。90年四師畢業到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！

政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神?；仡欉@五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！

經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。

4、勞動值周班的管理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。

5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責?！鞍酥信d盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現！

謝謝大家！

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