第一篇：迎接省級文明城市復驗工作方案

秦嶺中學迎接省級文明城市復驗工作方案 各處室、各級部：

文明城市創建對提高學校精神文明建設水平，提升學校形象，創建和諧校園有著極其重要的意義。根據市委市政府的安排，我市將于5月中下旬迎來省文明城市復驗。省文明城市屆滿復驗工作時間緊、任務重，為充分做好準備工作，順利通過復驗，特制訂本方案。

一、組織領導

為組織開展好迎接省級文明城市復驗工作，成立學校2012年省級文明城市復驗工作領導小組，統一領導組織迎接省級文明城市復驗工作。教育局包抓領導：何建輝（副局長）

張海龍（科長）

武智淵（科長）

組長：劉長青校長

副組長：

王宏曄黨支部書記

趙鴻軍副校長

金青黨支部副書記

李力副校長

于存海副校長

張欣欣工會主席

成員：

鄭祥爭政教處主任

冉建剛校辦主任

姬孝團教務處主任

袁美娟科研處主任

張偉志總務處主任

王鵬保衛科科長

李曉輝公寓管理室主任

雷蕾團委副書記

辦公室：設在校辦

主任：冉建剛（兼）孔廠

聯絡員：薛海濤徐博妮

二、工作任務

（一）宣傳教育工作

省級文明城市復驗是對學校綜合實力的一次檢驗，各處室要高度重視，在廣大師生員工中廣泛的宣傳動員，讓每一位職工、學生都做到對文明城市復驗的知曉、支持和配合工作。以黨支部、處室、班級為單位組織開展一次省級文明城市復驗專題學習教育活動。由辦公室提供省級文明城市相關知識學習資料（學習資料各處室也課從學校網站下載）。

（責任單位、部門：各職能處室、黨支部）

（二）環境整治工作

整潔優美的環境面貌是文明城市考核的一項重要指標，要大力加強公共區域、辦公區域、學生宿舍區、食堂、教學樓的環境衛生和校園綠化美化工作。要堅持每天打掃，全天進行保潔，做到地面干凈、廁所清潔、無亂貼亂張現象。要加強校園綠化、美化工作，及時修剪、澆灌花木，營造美麗的校園環境。各職能部門要搞好各自辦公區域的衛生，做到地面干凈、墻壁整齊、窗明幾凈，并適當擺放綠色植物。衛生清掃工作要統一安排，堅持每周進行檢查，公告檢查結果并限期整改。

（責任單位、部門：政教處、總務處）

（三）綜合治理工作

社會治安綜合治理效果實行一票否決制，對復驗工作影響重大。各處組、支部要加強師生員工的安全、法律教育，掌握師生員工的思想動態，及時清除隱患，杜絕一切事故發生。要對消防設施進行一次排查，及時更新，做到消防完好，放置合理，使用年限及有關部門審核達標，消防、安全通道順暢。

（責任單位、部門：保衛科、政教處、總務處、黨支部）

（四）材料收集工作

根據省級文明城市材料要求，每個測評標準都賦予相應的分值，并有相對應的測評方法，涉及到學校工作的方方面面。各部門要按照省級文明城市材料收集任務分解表的安排認真做好材料收集工作。辦公室負責督促檢查、匯總等工作。

（責任單位、部門：辦公室、各處室）

（五）撰寫匯報材料

嚴格按照省級文明城市復驗要求，于10月前撰寫好省級文明城市復驗（文字稿）和匯報多媒體的制作工作。

（責任單位、部門：辦公室）

（六）考核驗收組織

按照省文明辦的要求，組織好復驗當天的工作，驗收程序包括匯報會，匯報座談會、組織考試，實地察看等。

（責任單位、部門：各處室）

三、要求

省級文明城市復驗工作標準高、要求嚴，任務繁重。各處室要充分認識省級文明城市復驗的重要意義，按照方案要求，搶時間、抓進度，認真組織完成相關工作，確保興平市省級文明城市復驗工作秦嶺中學檢查點順利通過復驗。

第二篇：迎接省級規范化學校復驗

迎接省級規范化學校復驗

準備工作實施方案

接縣教育局通知，省規范化學校復驗工作將于今年下半年進行。為做好復驗前的準備工作，確保復驗順利通過，按照學校本學期工作計劃，校長辦公會研究決定，即日起復驗準備工作全面啟動。現制定方案如下：

一、統一思想、提高認識

迎接省級規范化學校復驗的準備工作是我校本學期的重要工作之一，復驗涉及面廣、內容細，工作難度遠遠大于申創階段，其成功與否直接影響和制約學校的全面、和諧、可持續發展。因此，面對時間緊、任務重的現實，全體師生員工一定要統一思想，高度重視，層層發動。所有教職員工，都必須服從安排，積極做好或配合做好復驗準備工作，確保我校順利通過復驗。

二、建立組織，加強領導

為加強對復驗準備工作的領導，經學校研究確定，成立實驗高中迎接省規范化學校復驗準備工作領導小組。

組 長：呂丁學

副組長：申英印 袁秀華

成 員：張廷寬 羅學平趙建華 馬廣澤 王建華 徐洪亮 邱宗慶 李 偉

領導小組下設辦公室，申英印同志兼任辦公室主任，王建華、徐洪亮、邱宗慶和李偉等四位同志為成員。領導小組辦公室負責復驗準備工作的具體開展。

三、明確分工、落實任務

為切實把準備工作做細做實，復驗準備工作領導小組辦公室進一步明確了分工，落實了任務。

項創建內容標準

目 辦管理：整潔條理、美觀安靜，各類辦公用公品和生活設施擺放整齊，圖表、規章制度室 等懸掛規范

檔

1、按有關要求建立健全了學校各類教案育、教學和管理檔案。

管

2、檔案管理規范有規章制度，有專人負理 責、完整、準確。

宣傳省級規范化學校創建工作及時宣傳報道

報道

1、管理機構和管理人員少而精，工作高效。管理

2、管理人員熟悉教育教學和學校管理業務，具有較強的教育研究能力，遵紀守法，機廉潔奉公，團結實干，勇于開拓。構

3、重視學校內部管理體制改革和管理手段現代化。

1、嚴格執行《中小學學校管理規程》。

2、校風、校訓反映學校的辦學思想和辦管學方向，有自己的特色，并在工作中得到理體現。

目

3、管理目標明確、適度，符合教育教學標 與發展的要求。

4、執行《山東省中小學教職工代表大會暫行條例》，實行民主管理。

責任處室

責任人

張瑞祥

張瑞祥 陳建輝 丘苑明

謝學傳

丘苑明

教導處

張瑞祥

張瑞祥

教導處

完成時間

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

1、全體教職工熟知并遵守《中小學教師教職業道德規范》，班主任熟知并遵守《中工小學班主任工作暫行規定》。

管理

2、教職工管理制度健全，獎懲考核合理，教職工工作積極性高

管理:各種規章制度完善、上墻；所有儀實器設備說明書，圖紙裝訂成冊，實驗記錄、驗報告完整、有據可查，室內布置體現學科室

特點。儀器管理：按目錄分類、分科、定柜、定位貼（簽（卡），存放整齊、定期維修，防塵防準霉，完好率在95%以上，有總帳、分帳，備帳卡、帳（卡）物相符。危險品單獨放置，）有安全措施。

室 心理咨詢管理:有專職工作人員，切經省級以上培（訓，能較好掌握心理健康教育的基本知識輔和技能。有健全的學生檔案。

導）室 學

1、具有良好的學習習慣和學生主動性，習掌握良好的學習方法，初步樹立了為祖國建設努力學習的信念。

態度

2、讀寫姿勢端正，講究學習方法，按時作息。、3、學校畢業率初中不低于95%，小學不成 低于98%，教學成績在當地具有較高聲績 譽。

教

1、嚴格執行國家《課程方案》和省定“教學學計劃”。

教導處

丘靈安

韓遠輝

楊斌良

張 捷

張瑞祥

韓遠鵬

教導處

常規：丘苑明2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

管

2、學校對教師備課、授課、作業批改、理 輔導、考試等基本環節有準確的要求、常規教學管理制度健全。

3、教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。

4、有教學研究、教改實驗項目，并取得了一定的成效。

普通管理：清潔整齊，課程表、時間表及有關教規章制度、宣傳畫等張貼、懸掛規范。

室

1、根據省定標準，初中每班應配備教職工3.7-3.9人;小學每班應配備教職工師2.4人,其中專任教師1.9人。

資

2、初中專任教師學歷達標率不低于85%；小學不低于95%。

教研：陳建輝

張

捷

總務處

潘運紅

2009.10.30

2009.10.30 音管理：室內整潔，布置符合《規范》要求，樂具有音樂教學特點。器材目錄清楚，維修教及時，完好率高

室

舞蹈管理：整潔條理、設施擺放整齊，規章制教度等懸掛規范

室

1、學生有良好的思想道德情操和精神面貌。品

2、學生熟知《中學生守則》、《中學生日德常行為規范》，日常行為習慣達到了《中行學生守則》與《中學生日常行為規范》的為要求。

習慣

3、學生思想品德評定合格率在98%以上。

4、學生具有較好的心理素質。勞

1、學生初步樹立了“勞動創造了人類”、動“勞動是人類的第一需要”的觀念，熱愛勞觀動并勤于實踐。

念

2、積極學習勞動技術，有一定的專長，技并為將來就業打好基礎。能

3、勞動中注意效率和效益。

美管理:室內整潔，布置符合《規范》要求，術具有美術教學特點。室后及兩側懸掛學生教作品，并及時更換。器材目錄清楚，完好室 率高。

衛管理：工作人員熟知《衛生工作條例》、生并在室內懸掛，器材目錄清楚、保管完好。室 學生體檢統計分析及時，圖表上墻，能較

卓 豐

2009.10.30

謝麗珍

2009.10.30

陳建輝

2009.10.30

丘苑明

2009.10.30

黎春鳳

2009.10.30

李金輝

2009.10.30

直觀地反映學生身體形態、機能發育發展情況。運動管理：跑道規范、平整、無積水。室外器場材設施維修及時，保證使用安全。

地 學生管理：有嚴格的值日生制度，室內保持清宿潔衛生。

舍

廁管理：清理及時，夏季有防蠅措施，墻壁所 無刻畫，樓內廁所應經常使用。

食管理：清潔衛生；飯菜花色品種豐富，價堂格合理，開飯時間及時，服務盡心周到，餐學生比較滿意。

廳 體育管理:器材目錄清楚,放置適當、整齊、維器修及時，完好率高。

材室 藝術

1、藝術教育面向全體學生，按規定開展教好音樂、美術、書法等教育活動。

育

2、有文藝演出團（隊），定期舉辦校園管文化藝術（節）活動。

理

馮 旋

2009.10.30

潘運紅

2009.10.30

潘運紅

2006.10.30

潘運紅

2006.10.30

張 捷

2009.10.30

卓 豐

謝麗珍

2009.10.30

黎春鳳

1、學校有健全的學生管理制度如：紀律檢查、值勤值日、評比獎懲、學籍管理制學度等。

生

2、學生干部隊伍（班、團隊、學生會等）管建立健全，較好地發揮了自我教育、自我理 管理的作用。

3、重視學生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學生人身安全得到保障。德

1、達到《中小學德育工作的基本要求》 育

2、依據《中學生思想品德評定方案》，管對學生進行思想品德評定。理

3、有改革、創新的試點或計劃。積極改善學校衛生環境和教學衛生條件，體加強學生健康教育、體格檢查和衛生監育督；校醫每周至少聽課一次，記錄資料齊衛全；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、生有措施、有效果；學生“防近”工作得到應管有的重視。

理

學生養成了良好的衛生習慣 計算

1、按“新課程方案”要求，開設計算機必機修課，重視并積極開展計算機輔助管理和、輔助教學工作。

勞

2、按大綱要求開設并上好勞技課。技

3、勞技課具有技術教育的特征，講究效教率，參透職業指導教育；小學要組織指導育學生參加自我服務、公益勞動和其他勞管動。

理

綠化管理：除設專業管理人員外，提倡班、組美承包管理，灌溉、清掃及時。

化

黃華崧

張瑞祥

李金輝

張 捷

肖宜祥 賴 華 總務處

潘運紅 班主任

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

1、執行《中小學校園環境管理的暫行規定》，做到環境育人。

校內

2、校園清新幽雅，整潔美觀，無衛生死外角，無出售兒童食品、冷飲的商店和攤點。環

3、教育宣傳陣地和設施（欄、牌、板報、境旗桿）規范，內容健康；閱報欄展示內容、管學生作品展覽等按時更換。

理

4、各專用教室和有關場所，規范地懸掛偉（名）人畫像、名（格）言等。

管理：工作人員熟知《中小學圖書館（室）圖規程》，圖書按《中圖法》整理分類，有書書刊總登錄和個別登錄，有為師生借閱提室 供的圖書目錄（或卡片），有借閱規章制度。專（兼）職工作人員不少于2人。

閱管理：整潔、條理、安靜；懸掛適量的人覽物像、格言、制度，布置體現教育化 室 團隊活管理：活動內容符合中小學德育和團（隊）動工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學德生歡迎。

育室 微管理：整潔、條理、安靜、每機構有使用機記錄，機器完好率在90%以上。室

語管理：整潔、條理、安靜、每機有使用記音錄，機器完好率在90%以上。室

校認真執行《山東省中小學校舍設施維護管舍理暫行辦法》，經省教委驗收達到優秀等

校圖書室團委

少先隊 教導處

總務處

2009.10.30

嚴玉義

2009.10.30

黃華崧

2009.10.30

潘 鋒

2009.10.30

潘建安

2009.10.30

潘運紅

2009.10.30

財務管理 級。財會人員有合格證，業務熟練，嚴格執行財務管理制度。

辦公室設綜合組、教學管理組、學生管理組和后勤管理組四個小組。

（一）綜合組： 組 長：李 偉

副組長：龐愛英 楊興亮 李貴冬

成 員：學校辦公室、工會、督導室和計生辦所屬人員。

負責準備的內容：復驗自評報告，學校管理（A2）中的辦學理念與發展規劃（B6）、管理機制（B7）、班子建設（B8）、隊伍建設（B9）、辦學行為（B10），辦學特色（A4）。

（二）教學管理組： 組 長：徐洪亮

副組長：孟憲保 胡卓顯 崔新榮 鮑占峰 張照啟

白書濤 成 員：級部副主任和教務處、教科處、師訓處、信息中心、實驗室、圖書資料室所屬人員。

負責準備的內容：辦學條件（A1）中教學設施設備（B4）的C10、C11、C13、C14、C15、C16，素質教育實施（A3）中的課程與教學（B14）、教育科研（B15）、教育評價（B16）、學生素質發展（B17）。

（三）學生管理組： 組 長：邱宗慶

副組長：唐文山 馮 磊 郝繼勛

成 員：德育處、宿管科、藝體處、團委、保衛科、醫務室所屬人員和年級教導員。負責準備的內容：辦學條件（A1）中教學設施設備（B4）的C12，學校管理（A2）中的校園文化建設（B11）、安全與常規管理（B12），素質教育實施（A3）中的德育工作（B13）。

（四）后勤管理組： 組 長：王建華 副組長：李中文

成 員：總務處、餐飲中心、會計室所屬人員。

負責準備的內容：辦學條件（A1）中的學校規劃（B1）、校舍（B2）、運動場地及設施（B3）、教育經費（B5）。

四、工作步驟與時間安排

（一）學習發動，制定計劃（3月中旬）

第三周，學校召開相關人員參加的迎接省規范化學校驗收準備工作動員大會，統一布置復驗工作。各小組要召開專題會議，集中學習《省級規范化學校驗收標準》，用一周的時間熟悉各自負責的復驗內容，制定自己的工作計劃，進行具體的工作安排。

對復驗的內容，要從軟件建設和硬件建設兩個方面列出清單，分清哪些是目前已具備的，哪些是目前雖不具備但可以著手準備的，哪些是目前既不具備也不好著手準備的。目前可以準備的內容特別是文字材料要立即行動起來著手準備。

（二）準備文字、電子檔案材料（3月下旬—6月上旬）

對已具有的材料進行重新整理，缺少的材料要按照《省級規范化學校驗收標準》進行新建和完善。所有材料要整理歸檔，建立條目和索引。

（三）完善、優化部分配套設施（3月下旬—8月底）

對教學器材以及與教學、生活相關的配套設施進行重新整理，由相關領導統一安排必備設施的購置和硬件建設的進展。

（四）總結再提高（6月中旬開始）

對前一段準備工作進行總結，學校統一組織按驗收標準進行全面驗收檢查，查找不足以便進一步充實和完善。

五、幾點要求

1．準備工作開展期間，各工作小組每兩周召開一次專題會，檢查、安排本組工作。領導小組要定期聽取各組的工作情況匯報，協調、督查工作進度，及時解決存在的問題。

2．各組要明確責任，實行工作承包制和責任追究制，延誤工作的要進行通報批評，影響復驗的要追究相關人員的責任。

3．各組既要有分工又要有合作，有些需要合作準備的內容要相互配合。

4．復驗準備工作要在正常的工作日有條不紊地進行，一般情況下不搞突擊、不加班。

第三篇：省級示范園復驗反思

省級示范園復驗反思

省級示范園復驗已經結束，回想起這段日子來，真不知用什么語言形容。

還記得從8月24日我們就開始上班了，園長還專門請來了兩位教師給我們培訓舞蹈和鋼琴，幼兒的基本舞步還不是很難，但民族舞對我來說還是很難的。至于鋼琴，以前一直彈的是c調f調，其他調很少接觸。我心里暗自打氣，一定下工夫補上自己的不足。第二天由曹婷老師和魏老師培訓講故事、畫畫說課等，到第三天我們就分成兩撥布置科學發現室和一到三樓走廊。9月3日孩子們正式來園，我們一個人看孩子，一個人抽空布置教室，等孩子們都接走了，我們又搬來梯子，把做好的手工作品都掛上去，把區角隔開，還要填充區角等。由于這次評比要求特別高，每班派出一名老師去第四軍醫大幼兒園參觀學習，學習回來，幾位園長決定要對幼兒園的環境和教室里的區角做大的調整和改變，從12月1日星期六開始加班，我們這一組由劉萌萌老師帶領裝飾一樓的樓道和過道，我們先畫再剪，為了達到立體的效果，要做成雙層，并塞上絲綿，最后用針和線縫起來，畫和剪對于我們來說還不算太難，就是用針線縫對于我們80及90后這些姑娘們，真是太難了，一不小心就會被針扎一下，我們也顧不上疼痛和血漬，繼續縫起來。第二天又是給畫好的畫，剪紙等縫邊框，畫臉譜等等，當然看見我們的作品被高高的掛起來，我們的走廊、樓道變的漂亮起來，我們的心里是暖暖的。從12月1日到12月13日檢查的那一天，我們幾乎中午都不怎么休息，晚上一直加班到凌晨。當然，我們各位領導也非常辛苦，你們要從大局出發，要操心復驗都準備些什么，要想到每一個教室，每一層樓的布局等等，我想說：“領導們，老師們 你們辛苦了，我相信，我們的復驗肯定會成功，我們的努力沒有白費！”當然，通過這次復驗我發現了一些不足，計劃不完善，材料準備不充分，創新意識較弱。自我的各種能力需進一步提高！

第四篇：迎接省級文明城市檢查

迎接省級文明城市檢查的工作匯報

襄州一中位于襄陽市東大門，創辦于1952年，是湖北省首批辦好的108所重點學校之一。2003年被授予“湖北省示范高中”稱號。我校始終根據基礎教育發展的新形勢和新任務，堅持狠抓教育思想的更新，不斷增強質量意識，形成了明確的辦學思路。確定“一個理念”，即“以人為本，使學生學會做人，學會學習，學會發展，促進學生素質全面提高”的辦學理念；“三種觀念”，即“以學生為主體，以教師為主導”的人本教育觀，“德才兼備，以德為先”的科學觀，“知識、能力、素質”協調發展的全面質量觀，從而促使各項工作都得到長足發展。

學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發，對校園環境進行“綠化、美化、硬化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優雅、舒適的育人環境。幾年來學校堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。

面對省級文明城市的迎檢，我們將繼續全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，積極開展關于創建省級文明城市的宣傳教育活動，努力提高全體師生建設文明城市的意識。

現就我校2010——2011文明建設工作匯報如下：

一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。

學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校黨政把文明建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。

1、健全機構，狠抓落實。

為使文明校園建設順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校黨支部書記、校長曾憲斌同志為組長，各部門負責人為成員的建設工作領導小組，負責建設活動的具體工作。并明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，各部門具體抓，各群團組織積極配合協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。

把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設高素質的干部、教職員工隊伍。建設適應新形式要求的高素質的教職工隊伍，是我校文明建設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。

1、加強班子建設，發揮帶頭作用。班子成員認真踐行“三個代表”的重要思想，堅持民主集中制原則，模范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰斗力、向

心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。

領導干部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業道德規范》，學習了關于教育方面的各種文件、法規和精神文明創建方面的知識。通過學習，增強了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯系教育教學實際，積極開展調查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。

學校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對于學校人事調動，編班排課、財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校建設，要經行政會議反復討論后決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化，通過黨內外民主評議黨員干部，領導個個優秀。

2、加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。

在黨建工作中，學校黨支部始終把黨員教育和發揮黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內容來抓。學校黨支部以先進性教育活動為契機，進一步加強了黨的基層組織建設。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內民主生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制度，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風民主，實事求是，調動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發展劃獻計獻策。

今年我校黨建工作重點抓了先進性集中教育活動，通過學習動員、分析評議、整改提高三個階段的扎實工作，我校廣大黨員的思想受到了一次深刻的洗禮，同時，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，調動全校教職工的積極性，促進我校朝著更高目標前進，為實現我校強校升位的奮斗目標作出貢獻。

3、加強教職工隊伍建設，發揮教師的主導作用。

（1）重道尚德，切實加強師德建設工作。

“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。

一是加強教育法律法規學習，制定教師行為規范。教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關于加強師德建設的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結合起來，建立一整套規章制度，如《教學工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級常規管理考核評比細則》、《安全責任制》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。

二是簽訂師德師風建設責任書，學年之初，學校就與全體教職工簽訂了《師德師風目標責任書》。以責任書的形式，嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規范，認真履行教師職責，教書育人，管理育人、服務育人，尊重學生人格，關心愛護每一個學生健康成長。

三是召開班主任工作會議，加強班主任隊伍的建設。定期召開班主任工作會議，布置和指導班主任制定工作計劃，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。

四是評選師德標兵、先進工作者，對教師進行激勵。

（2）加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。教學是學校的中心工作，是學校生存發展的根本。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學這個中心，全面推進素質教育，牢固樹立“教育教學質量是學校生命線”的思想，進一步強化學校管理。

1、改革領導體制，嚴格教學常規。

學校實行校長負總責、分管領導各管一片的管理機制，教導處重點負責教學、教研工作，政教處重點負責德育和班主任管理工作，總務處重點負責后勤供給工作。年級分管領導和年級組長全面負責年級的管理、教育。要求教師做到不吃透教材不準上課，不寫教案不準上課，教法不成熟不準上課，學生不掌握不準放過。每月進行一次學情調查，對不按照教學常規辦事，學生反映強烈的教師，學校進行嚴格批評，對學校存在的不規范讓學生不滿意的問題，庚即進行改正。

2、狠抓教育科研，提高教研水平。

學校推行“科研強校”的辦學思想，組織全體教師認真學習“新課改”計劃，深入教學第一線，開展聽隨堂課、評優課活動，狠抓課堂教學，努力打造合格課、示范課、優質課。學校還積極推廣國家、省、市級教育科研成果，不斷優化課程教學結構，改變教學模式，改進教師的教學方法，使教師形成了求真、務實的教學風格。學校注重培養學者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。教師重視教學研究已尉然成風，紛紛在各種刊物上發表科研論文。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。

1、緊抓全面發展，突出德育為首。

學校教育要使學生“德、智、體、美、勞”全面發展，德育應該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：

一是堅持升降國旗制度，組織學生參加每周一次的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話。我們認真挑選升旗手、國旗下講話的對象，嚴格把好德育教育的主陣地關。根據不同時段不同特點，確定國旗下講話的不同主題內容，每次內容均達到針對性強、教育意義深。引導學生形成熱愛祖國、關心集體、崇尚科學、愛憎分明、追求進步、勤奮學習、遵紀守法、艱苦樸素、文明禮貌、團結互助、見義勇為、誠信感恩的良好品德，培養學生的公民意識和社會責任感。

二是精心安排和組織主題班會。積極開展“學習、安全、衛生、紀律、思想教育進課堂”活動，確定每周日晚自習第一節為教育課。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用。二月三月針對學生春節后到校紀律渙散的特點，抓課堂紀律、日常行為。杜絕學生穿奇裝異服，留長發，染發，燙發，組織人員對學生日常行為習慣進行檢查。

三是加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，指導學生學習《安全教育手冊》，針對各種安全隱患對學生進行安全教育，提高學生的安全保護意識，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。采取階段性的演講、經驗交流會，對學生進行正面激勵教育，尋求對學生紀律教育的最佳途徑和方法。

四是利用校園網、校園廣播、電子顯示屏、櫥窗和黑板報等宣傳教育的平臺，對學生進行引導。在3月文明禮貌月倡導學生學習《文明禮儀暫行規定》《文明

禮儀十不準》，進行向不文明行為告別等活動，要求學生從小事做起，規范行為，學會做人，把遵紀守法逐步內化為自覺行為。對突出的問題，如：不文明禮貌、語言污穢粗野，亂扔亂丟，進游戲廳，賭博、酗酒、抽煙、打架、不請假離校、夜不歸宿等不良行為，學校采用強化考核評比、集中教育整頓，限期要求整改。在全校形成做文明人，做文明事，說文明話的好風氣，促進學生文明習慣的養成。

五是結合紀念日、重大節日，開展豐富多彩的教育活動。

3月份的“學雷鋒、樹新風”系列活動；4月份“踏著革命先烈的足跡”的主題班會活動和團活動；5月份的紀念“五四”運動的愛國主義教育活動；

7、8月份開展社會實踐活動，深入社區、工廠、農村、革命教育基地進行社情民意調查研究；9月份利用教師節感恩老師，感恩父母活動；10月份“祖國頌”主題活動；11月份“綠色行動”環保主題活動；12月份“紀念一二〃九，弘揚愛國主義精神”的主題活動等，內容豐富，效果良好。

2、開展心理輔導和激勵，培養良好心態。

為了培養學生擁有健康的心理、健全的人格十分重要，要做好后進生、心理有障礙學生的轉變工作。為促進學生的身心和諧健康發展，我們加強了心理健康教育，建立了心理咨詢室，聘請心理專家進行心理輔導講座，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。培養學生知難而進、堅忍不拔的意志，培養學生自尊、自信、自理、自制、自強的品質。我們在運動場針對高三學生舉行了“高考百日誓師”活動，對學生進行考前的心理指導，幫助學生端正學習態度，樹立正確的人生目標，有效地提高了學生心理健康素質。

3、堅持內外結合，形成育人合力。

學校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內的知識僅僅是人類智慧結晶的一小部分，學校對學生人格的塑造的作用是有限的，我們堅持以學校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，建立“三結合”教育網絡。校內加強對學生的規范管理，校外重視發揮政法部門和家庭教育的功能。一是堅持聘請司法局律師或檢察院、法院專家，定期為師生作法制教育報告，進行普法教育；二是要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室與學生、教室互動，讓學生感受到別具一格的教育；在體育館開展“成長心連心活動”，邀請學生家長和學生進行對話，疏導心理問題，加強家長與子女之間的交流溝通理解，加強學生感恩教育；三是開展社會實踐活動。我校利用勞動技術實習基地、綜合實習基地、德育基地進行環保教育，通過課外活動及社會實踐活動加強環境教育，學校團委帶領志愿者，利用雙休日、節假日到社區、公共場合開展環保活動，如服務敬老院，參與襄陽市倡導的綠化襄陽的義務植樹活動等。

4、建立激勵機制，強化量化考核。

為了促進學生良好行為習慣的養成，推動學生文明禮貌風氣的形成和發展，用學生身邊的優秀事跡來教育人、鼓勵人，學校建立健全了一系列的激勵機制，認真開展優秀個人和先進集體的評選工作：開展“創先爭優”評比活動。為倡導和號召更多的學生“講文明，樹新風”，在全校開展“市級文明學生”“校園十大文明之星”“文明班級”“文明寢室”的推選和評比活動，在活動中激勵先進，感召后進，激起了趕超先進的蓬勃熱情和昂揚風貌。

四、美化校園，加強環保，創設和諧育人環境。

學校是一個人口密集的場所，衛生工作難以開展；學校也是一個對環境要求較高的場所，因為它與學生的成長健康關系密切；學校的衛生工作也體現了學生的文明素質，關乎學校的形象。具體開展了以下幾方面的工作：

1、加大校園環境文化建設。學校重視環境建設，校園整潔大方，在校園建設中，我們堅持養花種草四季常綠、花開不斷, 形成綠化美化風格。班級布置既規范又有文化氛圍。走廊墻壁上的名人畫像；內容豐富多彩的宣傳板報、櫥窗；外墻上的大幅標語，每間教室的標語；甚至每種植物前的標牌，均使人在得到知識的同時，感受到濃厚的文化氣息。不但注重整體的布局和安排，而且更注重細節的渲染和襯托，使學生無論身處哪一個地方，都能感受到濃濃的文化氣息，感覺到視覺上美的愉悅，使他們在不知不覺中受到熏陶、暗示和感染。通過建設高品位的校園文化，并使之成為培養高素質創新人才，增強學校內部凝聚力，不斷創新，形成特色的巨大推動力。

2、建立衛生清掃制度，劃分衛生區，抓責任落實。衛生包干區責任到班，每個班級劃定相應衛生區，對各班提出清潔要求，使學生、老師明確衛生區清潔標準，執行中認真落實。衛生區由各班班主任負責，一日二次清掃，值日的每一個學生分工明確，責任到人。每天衛生值日人員兩次檢查打分后交年級，天天一統計，每周一小結，每月一總結，排出名次作為班機量化的重要依據。廁所、食堂、餐廳衛生工作有專人負責，保證每日的狀況都符合衛生標準。

3、每個月進行一次檢查評比工作，對班上的清潔衛生、寢室紀律、班級管理等工作實行量化考核，根據量化評分的結果，每月評選一次先進班集體和文明寢室的評比，并將這些評選與班主任的考核掛鉤。使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

4、辦好衛生與保健期刊，宣傳普及健康知識。定期辦好衛生與保健板報。

5、以三月文明禮貌月為契機，治理“八亂”。利用國旗下講話、廣播宣傳、班會等多種渠道加強學生思想認識，制止亂扔亂倒、亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫的不文明現象。

6、設立文明監督崗，組織學生進行文明監督。組織高一高二學生志愿者輪流擔任食堂與校園的紀律衛生監督工作。志愿者頭戴小紅帽在食堂禁止學生插隊、亂倒剩菜剩飯，在校園禁止學生亂扔垃圾。在三月文明禮貌月到來之際，帶領志愿者在校園對亂貼亂畫墻壁進行清洗工作，使校園面貌煥然一心。

五、推行 “三節”，豐富文體，促進學生素質全面發展。1、3-5月的體育節，強健學生體魄。我校堅持“健康第一”的育人觀，落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的新理念，大力推廣“我運動，我健康，我快樂”的陽光體育活動。一是堅持大課間活動，每天上午課間操時間和下午第四節開展體育活動。二是舉行春季運動會、籃球比賽、排球比賽、拔河比賽等活動加強鍛煉，增強競賽意識。2、8-10月的科技節，激發學生創新發明

學校培養學生熱愛科學的態度，注重發明創新。五年來，我校學生共上報發明專利485項，獲得實用新型專利證書51人次。學校先后獲得襄陽市“科技之星”、“襄陽市科技發明示范學校”的稱號。學校高度重視，精心組織，認真訓練，組隊參加了“中國青少年創意大賽”，除榮獲團體金獎，還有7人榮獲單項一等獎，5人榮獲單項二等獎。3、10-12月藝術節，豐富學生生活。

挖掘學生特長，展現學生風采。通過舉辦演講比賽，歌詠比賽、書畫比賽、元旦文藝晚會等活動，陶冶學生的情操，使校園生活豐富多彩，學生健康全面發展。

創建文明，是一項不能間斷的工程，也是我校賴以生存、發展的必經之路。只要我們堅定信心、永不懈怠、和衷共濟、同頻共振，我們一定會擁有更加文明、和諧燦爛的明天！

第五篇：創建省級文明城市工作方案

創建省級文明城市工作方案

市創建四川省文明城市工作指揮部：

為進一步扎實做好省級文明城市創建工作，積極爭創四川省文明城市，根據《資陽市創建四川省文明城市實施方案》（資委辦發〔2012〕15號）文件精神，按照《資陽市創建四川省文明城市工作機構及職責任務》（資創文指〔2012〕1號）要求，結合我局實際，制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和市第三次黨代會精神，堅持“科學創建、惠民創建、群眾創建、合力創建”，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的要求，緊緊圍繞市創建工作總體目標，以提高單位文明程度和職工文明素質為主要任務，加強領導、明確任務、狠抓落實，為推進“兩個著力”、建設“幸福資陽”營造良好環境，為我市實現省級文明城市創建工作做出應有的貢獻。

二、創建目標

根據《資陽市創建四川省文明城市工作機構及職責任務》內容和要求，把我局創建省級文明城市工作任務分為以下五大類別，分別下達各科室按步驟落實。

（一）加強學習教育。扎實開展社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀宣傳教育活動，普遍開展文明市民教育，倡導文明和諧的社會風氣；積極實施普法規劃，職工民主法制意識不斷增強；大力推廣文明用語，積極推行文字規范工作；改革陳規陋習，破除封建迷信，形成科學、文明、健康的生活方式。

（二）政務服務優質。規范政務行為，堅持政務公開，積極開展學習型黨組織建設和創先爭優活動，建立科學民主決策制度；加強干部職工培訓，做好服務環境優良、服務設施完備、管理制度完善、監督機制健全、服務文明規范、辦事高效透明。建立健全高效的投訴處理機制。深入開展創建文明行業和文明示范窗口活動，全面提升規范化服務水平。

（三）維護社會穩定。堅持“群眾信訪工作跟著黨委政府重大決策走，跟著重大項目走，跟著社會焦點走，跟著群眾利益走”的工作思路，在資陽加快發展的背景下，群工信訪機構和干部主動介入、積極作為，充分發揮在服務大局、支持發展、改善民生上的積極作用，努力實現“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”目標。為創建工作的推進營造和諧、穩定、安寧的環境。

（四）環境秩序良好。廣泛開展愛國衛生運動，重視辦公區域環境綠化、亮化、美化工作，積極參與城市環境污染整治工作，落實環保措施，切實保護城市環境，進一步鞏固“城鄉環境進機關先進集體”榮譽。堅持依法治局、健全組織網絡；單位治安秩序良好，防范和管理措施落實，公共場所和日常管理有序，杜絕“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，單位

內部公共基礎設施齊全，各類防范措施到位。

（五）創建活動扎實。建立和完善創建管理機制，把精神文明創建工作列入重要議事日程；大力開展文明單位、文明行業等各項精神文明創建活動，做到有明確創建目標，有周密創建計劃有具體保障措施，有考評表彰制度；通過各新聞媒體、網站、電臺等宣傳平臺，大力宣傳本單位創建省級文明城市的舉措和成就，營造濃厚的創建工作氛圍。

三、工作步驟

第一階段：科學謀劃、全面發動階段（4月1日-4月30日）

1．制定工作計劃。根據市委、市政府及創建四川省文明城市指揮部對文明城市創建工作的部署和要求，結合我局實際，制定創建工作方案和計劃，建立組織機構和領導小組，細化創建工作任務，明確職責分工。

2．召開動員會議。召開全局創建省級文明城市動員大會，傳達、學習縣創建省級文明城市會議精神，全面發動，全面部署。成立創建省級文明城市領導小組，明確專職創建人員。

3．落實工作責任。根據《資陽市創建四川省文明城市工作機構及職責任務》明細工作任務，結合有關工作要求，建立專門工作班子，層層落實責任，每項工作任務具體分解到每個科室每個人，同時明確工作要求、時限和獎懲措施。

第二階段：強勢推進、全面提高階段（5月1日-12月

31日）

1．提高職工素質。堅持以提高人的素質為目標，廣泛深入開展創建學習型城市、學習型機關和學習型單位活動，構筑市民終身教育體系，不斷提高市民科學文化素質。加強未成年人思想道德教育，促進未成年人健康成長。加強公民基本道德規范學習，真正使文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的要求成為市民的自覺行為。

2．優化政務環境。以效能建設為切入點，進一步規范機關工作人員行為，做到依法行政、誠實守信、辦事高效、文明服務、行風端正。嚴格執行政務公開制、首問負責制、服務承諾制等各項規章制度，樹立黨政機關勤政廉政的形象，從源頭上預防和治理機關不正之風，進一步提高群眾對黨政機關服務的滿意率和對反腐倡廉工作的滿意度。

3．加強環境建設。加強環境基礎建設，不斷完善辦公基礎設施。全面落實“門前三包”責任制，實現全天候保潔。

4．加大新聞宣傳。利用報紙、廣播電視、網站等媒介，加大對本單位創建省級文明城市工作的宣傳頻率和宣傳力度，做到空間宣傳全方位，媒體宣傳高密度，天天有聲有影有文章。

第三階段：鞏固成果、認真迎查階段（2013年1月1日-檢查前）

1．鞏固創建成果。采取各種有效辦法，全面鞏固創建成果，確保創建成效。切實保證包干區域內和一些容易失分

項目在檢查驗收中得高分、少失分。

2．認真接受檢查。在檢查驗收前夕，認真細致做好各項準備工作，做好各項臺賬資料的整理工作，衛生包干區的清理工作。

四、組織領導

在市委、市政府正確領導下，全局上下全力參與，成立以市委市政府副秘書長、局長雷剛同志為組長，分管領導魯燕、劉勇、張俊華、易川等四位同志為副組長、各科室負責人為成員的省級文明城市創建工作領導小組及其辦公室，并指定局督查科范小力同志負責督查工作。

五、工作要求

（一）統一思想、提高認識。全局每位干部職工要把思想統一到全市創建工作上來，高度重視、精心組織，以此項活動為契機，促進群工信訪事業健康持續發展。

（二）加強領導，健全組織。牢固樹立大局意識、責任意識和大創建意識，建立健全“一把手”負總責的創建領導體制，把各項工作有機制地納入文明城市創建的大格局，確保領導精力到位，工作力度到位，各項措施到位。

（三）明確任務、認真落實。創建工作領導小組要嚴格按照創建工作整體要求，定期召開創建工作會議，及時總結經驗教訓，解決實際問題，激發干部職工創建熱情，引導全局人員自覺投入到文明創建工作中去，使該項工作順利開展。

（四）加大宣傳、營造氛圍。明確一至兩名兼職信息員，將創建過程中涌現出的好人好事、先進事例提煉匯總成工作信息，及時上報市創建工作指揮部，借此宣傳報道群工信訪系統對外良好形象。