第一篇：張馬路小學掃盲總結

張馬路小學掃盲工作總結

通過近一段時間的掃盲工作的開展，我校輻射的張馬路村順利通過考試驗收，9人參加了實用技術培訓，5人脫盲，非文盲率達到99%, 取得了很好的成績，現對此掃盲工作總結好下：

一、安排到位、責任明確。由于此次掃盲工作安排到位，責任明確，措施得力，各負其責，每個環節都能夠順利有序的進行，做到了底子清，任務明，對象準，保證了掃盲學員按時參加掃盲學習。

二、教學的方法靈活，教師的講觀看實用技術知識光盤有機結合，達到了農科教三結合的目的。

三、教學中重視文化知識的學習，也重視法制宣傳，邪教、毒品的危害等，同時傳授農業知識和生活常識應用的教學，學員的積極性被有效的調動起來，收到了較好的教學效果。

四、此次掃盲制度健全，教材發放及時，學習用品發放到位，有效的調動了學員的積極性，保證了學員正常學習。

五、駐村干部、村干部是掃盲工作中的一個重要力量，此次掃盲中，村、校聯系緊密，各有分工，互相聯系，保證了掃盲工作的順利進行。

六、大力宣傳，廣泛動員學員是這次掃盲工作中的一個亮點，由于掃盲工作宣傳力度大，村干部入戶動員工作有效，也是成功的進行掃盲工作的一個經驗。

七、此次掃盲工作已經結束，在今后的工作中我們要積極借鑒此次掃盲工作的經驗，根據實際，做到有計劃，有安排，責任到人，保證工作更上新的臺階。

張馬路小學

2009.12.30

第二篇：北張掃盲工作總結

上良鄉北張村掃盲工作總結

（2008）

2008掃盲工作以堅持科學發展觀為指導，全面貫徹落實國務院《掃除文盲工作條例》，堅持“脫盲”與“脫貧”相結合，堅持學文化與學科技相促進，堅持育人、智力開發、科技致富相結合，全面完成了本掃盲各項工作。現將本掃盲工作總結如下：

一、主要做法：

1、健全掃盲領導機構，建辦掃盲班點。村上成立了以村主任任組長的掃盲工作領導小組，在村級學校建辦掃盲班點一個，聘請了小學教師、有文化的村民、鄉村干部名作為掃盲教師。使掃盲工作做到了“四落實”，即組織落實，時間落實，人員落實，任務落實。本全村掃除青壯年文盲 7人，圓滿地完成了本的掃盲任務。

2、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節，掃盲教師巡回指導；在農民冬季農閑的時候集中辦了掃盲班；還采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據農民居住分散的特點，合理安排了子女包教、小學生包教。極大地提高了掃盲成果，大量減少了新生文盲。

3、舉辦多種形式的農村實用技術培訓活動，使掃盲與實用技術培訓緊密結合，使掃盲與脫盲后鞏固提高結合，先后舉辦科技培訓班2期，實用技術培訓班3期，有力地推動了掃盲工作的深入開展。

4、強化管理，確保掃盲工作任務落到實處。掃盲工作一開始，村上立

即制訂了掃盲工作一系列制度, 從掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲內容、檢查考核等方面做了全面要求和部署。使掃盲工作更加制度化、規范化。

二、存在問題與改進措施：

1、掃盲任務依然繁重，掃盲成果鞏固不牢。我們村上將建立健全村委會掃盲工作統籌協調機構，與村級小學合作加強基礎教育，普及九年義務教育，防止新生文盲產生，多渠道解決掃盲工作經費，確保掃盲工作有條不紊的開展。

2、掃盲工作人員對掃盲教育深入研究不夠，脫盲對象的后續教育有待進一步加強。我們村將在以后工作中加強對掃盲教育理論與實踐研究，優化掃盲教學內容，改進掃盲教學方法，進一步提高掃盲工作效率。

經過一年的努力使我們深深體會到：農民的文化科技素質提高了，先進文化技術就能得到更好的滲透，就可以改變農民靠天種地的思想觀念，科技成果就能在更大的范圍內得到推廣，農業生產的科技含量就會更高。

上良鄉北張村掃盲工作領導小組

二ＯＯ八年十二月

第三篇：2009掃盲總結

掃盲及脫盲后培訓工作總結

我校一年來的掃盲工作認真貫徹省、市有關工作會議精神，堅持“一堵二掃三提高”和有盲必掃的原則，始終把鞏固掃除青壯年文盲作為2011年教育工作的一項重要工作”。我校及時建立工作機構，健全工作機制，對掃盲工作精心安排，全面部署,強化工作措施,落實責任。通過學校、村兩級領導，依托我校教師,堅持不懈地開展掃盲工作，鞏固掃盲成果，經過幾天的不懈努力，全面完成了上級分配我校的2011年農科教掃盲鞏固提高任務。

現就我校開展掃盲工作情況總結如下：

一、高度重視，加強領導，精心組織

開學初,我校召開學校負責人及相關人員認真學習領會會議精神和文件要求。我們高度重視，提高思想認識，嚴格貫徹落實各項工作要求。

1、成立工作小組，加強組織領導。

會后我們成立了以領導小組,張奎為組長，李懷君為副組長，分工負責，組織實施我校的掃盲工作。

2、研究部署工作。

3、制定工作計劃。

4、對掃盲教師開展工作培訓，提出工作要求。

二、初步開展工作，核清底數，健全檔案。

根據全國人口普查的有關數據，以村民組為單位，與鄉鎮派出所 聯系，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態管理機制，初步為制訂掃盲工作規劃奠定了基礎。

我們初步統計，本鄉15-50周歲半文盲29人，對此，我們按戶口冊進行了登記造冊。

三、進一步加強領導，提高認識，采取切實有效的政策和措施。我校充分發揮師資、設備、場地等教育資源的作用，積極承擔掃盲任務，實行包教到人責任制，做到掃盲工作任務到校、責任到人、校長包村、教師包組，把上門教字與集中辦班相結合，學文化與學技術相結合，脫盲與脫貧致富相結合，保證了掃盲工作從管理、組織、教學、考核等各個環節都能落到實處。

1、采取有效措施，分期分批組織掃盲，寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導50周歲以下的半文盲再次接受掃盲教育。

2、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，向育人、智力開發、科技致富方面轉化，實現掃盲與初、中級技術培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果,舉辦適用技術培訓，讓“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進。

3、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節，掃盲教師巡回指導；在農民秋冬季節農閑的時候集中辦了掃盲班；還采取了家庭掃盲，子女利用假期幫教父母，夫妻互相幫教；并且加強義務教育監管力度，使適齡兒童入學率和鞏固率都達到了100%。從根本上杜絕了新文盲的產生。

4、組織學習外出務工的相關法律法規，學習外出務工的必要技術。同時，把農業實用技術培訓作為掃盲工作的重要任務來抓，邀請農技人員，舉辦了牛羊養殖技術、蔬菜種植技術。通過培訓，使當地群眾掌握了牛羊養殖、蔬菜種植等技術，有力推動了農村種養業的快速發展和種植、養殖規模。

5、做好資料數據的收集、檔案的整理等方面的工作。

五、按時按質完成教學任務。

自6月3日——7月7日至，我們實時安排教學兩個學時。

1、生活中的《讀與寫》、生活中的《數與算》、生活中的《知與能》，1學時。

2、實用科技----家電使用，集中面授3學時，實地交流學習1學時。（6月3日至6月8日）

3、實用科技----公民常識，集中面授3學時，實地交流學習1學時。（7月5日至7月7日）

4、實用科技----公民常識，集中面授3學時，實地交流學習1學時。（7月5日至7月7日）

六、認真組織考試驗收

市教育局于2012年6月19日對21位學員進行考試，結果全部通過考試。并對沒有小學及以上畢業證的人員頒發了《成人小學畢業證書》。

七、存在的問題和困難

一年來，盡管在掃盲工作中做了一些艱苦細致的工作，取得了一定的成效，但與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難：一是剛開始時對掃盲工作的實際不了解，缺少工作經驗，很

大程度上影響了掃盲工作的正常開展。二是脫盲人員戶籍中的文化狀況欄目的變更難度很大，此項工作需要公安的協調才能完成，希望公安部門要重視與掃盲有關的文化程度統計和登記工作，如實反映我村村民的受教育狀況，做到文化程度統計數據與實際狀況相一致，避免將非文盲統計登記為文盲，為迎接第六次人口普查和“兩基”國檢打好基礎。

小學

2009.6

XX

第四篇：掃盲總結

總結一

重興中學2010掃盲工作總結（下）[ 作者：范登清 文章來源：網友投稿 點擊數：303 更新時間：2011-3-20 4:23:33| 收藏本文 ] 【在線投稿】【信箱投稿(qqs18@163.com)】 【背景：

字號：大 中 小】一學期來我校在掃盲工作中首先核清底數，健全檔案。根據社區人口普查的有關數據，以社區單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態管理機制，為制訂掃盲工作規劃奠定了基礎。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了脫盲教育，使其接受國家規定的義務教育，或達到了個人脫盲標準；對１５一２４周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續教育，充分發揮學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果。現在就我校掃盲工作的情況做一總結如下：

一、根據年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：

1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節，掃盲教師巡回指導，集中辦了掃盲班；采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據社區居住的特點，合理調整了掃盲專職干部、專職教師、包保教師的教學布局，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固率，大量減少了新生文盲。

2、根據實際需要確定掃盲專職干部、專職教師、包保教師作為掃盲工作組成員。

3、積極籌措籌措掃盲經費，全部用在了掃盲工作上。

4、舉辦了實用技術培訓班讓文盲生參加學習，共計76課時。

5、加強管理。制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。建立了掃盲教師崗位制度，對掃盲教師實施考核監督，并提出教學要求。實行脫盲考試制度，對學員舉辦了統一考試。

二、成果：

學齡兒童入學率99.53%，這樣就有效地減少了新文盲的數量。所管轄的社區掃除文盲 47人, 圓滿地完成了本學期的掃盲任務。

經過一學期的努力使我們深深體會到：文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變人們的思想觀念，科學知識在更大的范圍內得到了推廣，也就增加了再就業的機會。

總結二

“基本掃除青壯年文盲”是提高全民素質的社會工程，阿拉山口口岸的掃盲工作在州教育督導團及州市教育部門的指導下，口岸管委高度重視掃盲工作，研究制定了掃盲工作計劃，對掃盲工作作了全面、具體的安排和部署，通過努力，各項指標基本達到國家要求標準。現將口岸2009年開展掃盲工作總結如下：

一、基本情況

口岸總人口10273人（其中常駐人口1646人，流動人口8627人）。人口成份主要由駐口岸單位工作人員、個體工商戶、鐵路員工、部隊武裝人員及其他常住人口、暫住人口等組成。阿拉山口口岸管委會下設黨政辦公室、社會事務管理等9個局委辦，轄阿拉套、艾比湖2個街道辦事處，九年一貫制學校1所。2000年第五次人口普查中，反映出口岸有2名文盲，為摸清文盲底數，口岸組織人員通過查資料及入戶調查摸底的方式，核實現有目前口岸有15-50周歲的青壯年文盲15人（男5人，女10人），非文盲率達98.8%。

二、具體工作做法

㈠ 高度重視，加強領導，認真安排部署掃盲工作

1.加強領導，完善組織體系。口岸管委把“普及九年義務教育及掃除青壯年文盲”工作放在與經濟工作同等重要的位置，堅持強化此項工作的政府行為，成立了口岸主要領導任組長、分管領導任副組長，相關單位為成員的工作領導小組，社會事務管理局及各街道辦等部門也相應成立了專門機構，配備了業務素質高、工作責任心強的專職工作人員，足額保障辦公經費。口岸委與社會事務管理局、街道辦、學校層層簽訂了目標責任書，將掃盲工作列入考核內容，充分調動干部職工工作的積極性。口岸上下形成了黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。為掃盲工作提供了強有力的組織保障，有力推動了掃盲工作的全面開展。

2.健全制度，確保各項工作有序開展。為確保 “兩基”工作達到國家驗收標準，制定并下發了《阿拉山口口岸“兩基”工作實施方案》、《阿拉山口2009年掃盲工作計劃》、工作會議制度、掃盲培訓制度、居民文化技術學校培訓制度等相關內容，為開展好各項工作提供了制度保障。

3.召開專題會議，安排部署工作。自口岸開展掃盲工作以來，口岸管委定期或不定期召開會議，專題研究部署掃盲工作，研究解決工作中遇到的困難與問題，對各成員單位的工作職責和任務進行了詳細的責任分解。口岸教育行政部門每周三召開“兩基”工作例會，全面了解口岸掃盲工作進展情況，發現問題，并及時解決。

4.學習借鑒先進經驗，不斷完善努力提高。口岸組織掃盲指標組人員到阿勒泰地區哈巴河縣、吉木乃縣等地學習考察，使掃盲工作指標組人員對掃盲業務工作有了新的認識，能力得到了提高。

⒌加強督查，強化培訓，努力提高業務水平。州市教育部門分階段分重點對口岸掃盲工作進行了督導檢查，并提出具體整改意見，口岸高度重視整改提高工作，及時召開專題會議，研究制定整改方案，限期整改。口岸安排掃盲指標組人員參加了州市教育部門舉辦的工作培訓班。多次組織召開“兩基”各項指標的培訓會，對分管掃盲指標的負責人進行集中培訓。結

合工作中存在的問題進行討論，對采取的措施進行探討和研究，提升了口岸掃盲工作隊伍的業務水平和綜合素質，為促進口岸“兩基”工作的順利開展奠定了基礎。

㈡ 加大掃盲工作宣傳力度，形成良好的社會風氣

口岸針對轄區群眾對掃盲工作的模糊認識和對教育工作的重要性認識不夠，特別是以往掃盲工作中，掃盲學員抱著應付的心態參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高等問題。口岸把加強思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作始終，結合群眾活動、利用標語、板報、集貿市場發放宣傳單等形式，大力宣傳掃盲對科教興口岸的重要意義，向廣大群眾宣傳了新《義務教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關文件精神和法律法規知識。通過廣泛宣傳及深入細致的講解，廣大群眾對教育重要性和有關法律法規有了一定的認識和了解，從而增強了口岸群眾學習科學文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅實基礎。

㈢ 認真做好文盲人員堵截工作，杜絕新文盲的產生

1.口岸采取多種措施，狠抓控輟保學工作，在學校實行一年級、七年級入學通知書制度。積極解決貧困家庭子女的入學困難問題，發動口岸社會各界對貧困學生進行幫扶及資助，確保每一個學生都能完成九年義務教育。幾年來，通過各方面力量的緊密配合，學生輟學率為0，學區內適齡兒童、少年入學率達到了100%，杜絕了18-25歲文盲的產生。

2.公安分局、邊防派出所、街道辦事處采取外來人員落戶審批一條線機制，避免了新遷入口岸人員中文盲人員的產生。

㈣ 健全機制，抓好口岸成人教育，提高居民文化素質

努力辦好居民文化技術學校。居民文化技術學校是鞏固提高掃盲成果、全面提高居民科學文化素質的重要陣地。口岸現有居民文化技術學校2所，有成教專職人員5人，其中兼職教師2人。有教室2間、課桌椅40套，圖書1000余冊、56英寸背投2臺，技術學校辦學面達100%。居民文化技術學校在對口岸居民進行文化教育的同時，還進行衛生防疫、計劃生育、汽車駕駛、蛋糕加工等實用技術、職業技能的培訓。自2005年以來，口岸三年累計培訓口岸居民986人，培訓面達90%以上。

三、掃盲工作取得的成績

口岸黨委、管委非常重視掃除青壯年文盲工作，加大了掃盲工作力度，配齊了專職掃盲工作人員，阿拉套、艾比湖街道辦事處對轄區居民青壯年逐戶調查，摸清文化狀況，建立基礎檔案，達到了底數清、數據準、表冊齊全、管理規范。州、市教育局“兩基”專家也多次深入口岸檢查指導工作，落實工作任務。針對口岸文盲少的實際，我們把工作重點放在“堵”字上，阿拉套、艾比湖街道辦事處積極與學校配合，杜絕小學生輟學，跟蹤15周歲人口文化完成情況，杜絕新文盲的產生，目前完成了以下工作指標：一是15-50周歲人口中非文盲率達98.8%；二是成人學校辦學面達100%；三是2008年落實掃盲經費6萬元。

四、存在的問題及整改措施

㈠存在的問題

一是掃盲經費的投入力度還需進一步加大。二是文盲人員居住不穩定。三是居民文化技術學校管理需進一步加強，辦學水平還有待于進一步提高。

㈡整改措施

一是堅持教育優先發展的戰略地位，認真落實義務教育管理體制，發揮“兩基”工作政府主導作用，進一步加強對教育工作的組織領導，全力推進口岸教育事業向前發展。二是認真落實掃盲經費保障機制，進一步加大投入力度，不斷完善居民文化技術學校配套設施，改善辦學條件。三是努力提高師資水平，加強教育培訓，增強師資力量，切實抓好隊伍建設。

三

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擴展閱讀： 工作總結 范文 根據市教育局和成教中心掃盲工作的總體安排部署，我鎮高度重視掃盲工作，及時充實和完善了組織領導,建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排，全面部署,強化工作措施,落實責任，經過一年的不懈努力，全面完成了掃盲工作各項任務,現將水北鎮2009掃盲工作總結如下：

一、基本鎮情和掃盲工作狀況

全縣有青壯年人口12881人,其中女6523人；少數民族人口869 人,其中女415人；文盲人口80人。在11個行政村中共開設掃盲教學點7 個,有專職2人,兼職教師6人,開展包教的學生55人,參加掃盲學習的青壯年文盲40人。經過鎮、村、校的共同努力，今年12月共有60人參加脫盲考試,其中男19人,女41人,超額完成了教育局下達給我鎮脫盲30人的任務,文盲率從上一年的0.62%下降到0.06%。

二、加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍

為了營造全民動員，掃除青壯年文盲的良好氛圍，鎮黨委、政府將掃盲工作作為教育工作的重點來抓，并與全鎮的大培訓大學習活動有機的結合起來，充分利用宣傳蘭、板報、橫幅、標語等載體進行大力宣傳。

三、加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施

二00九年我鎮把掃工作作為鞏固“兩基”成果，提高全民素質，促進全鎮經濟發展，脫貧致富奔小康的一項迫切任務，列入業務部門和鄉鎮目標管理的一項重要指標進行嚴格考評。專題召開掃盲工作會議，安排部署了掃盲工作，下達了掃盲、脫盲任務,明確了鎮、村、學校在掃盲工作中的職責。

四、采取得力措施，深入開展掃盲工作

在掃盲過程中,充分發揮中小學師生主力軍的作用,把掃盲任務落實到村、學校、教師、學生,層層落實責任,落實掃盲人員，采取集中辦班與分散包教相結合的辦法,大力推行學校包村、教師包班、學生包戶包人責任制，做到了教材、人員、教師、時間的“四落實”,共發放教材30冊。做好資料數據的收集、檔案的整理等方面的工作，為下一步脫盲人員戶籍中文化狀況更改做好準備。同時，把農業實用技術培訓作為掃盲工作的重要任務來抓，邀請農技人員，舉辦了生豬養殖技術、茶葉種植技術等各類培訓班5期，有550人接受了培訓。通過培訓，使當地群眾掌握了生豬養殖、茶葉種植等技術，有力推動了農村種養業的快速發展和種植規模。

五、存在的問題和困難

一年來，盡管我縣在掃盲工作中做了一些艱苦細致的工作，取得了一定的成效，但與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難：一是我鎮處近郊，農閑季節村民想方設法外出搞勞務,給掃盲工作的組織帶來了一定的困難。二是由于鎮財困難，掃盲經費投入有限，很大程度上影響了掃盲工作的正常開展。三是脫盲人員戶籍中的文化狀況欄目的變更難度很大，此項工作需要公安、統計和教育部門的協調才能完成。

第五篇：2010馬路小學制度

那 霍 鎮 馬 路 小 學

制

度

匯

編

各種制度目錄

l、德育工作制度 2、升國旗制度 3、班子學習理論制度 4、教師業務學習制度、《 教師工作質量考評方案》 的制度 6、教師職能考績獎罰制度 7、值日制度、馬路小學教師請假制度 9、教師上課、學習活動制度 lO、教師聽課制度

ll、聽課、備課、作業、考試檢查制度、馬路小學清潔衛生要求和違規處罰實施條例 13、文明公約及獎罰 l4、馬路小學學生紀律要求 15、財務管理制度 l6、馬路小學保衛管理制度 l7、治安制度及實施

18、消防管理制度

19、安全制度、馬路小學體育衛生工作制度 21、馬路小學學校文娛工作規章制度

22、儀器、電教室管理制度

23、電腦室管理制度

24、閱覽室管理制度

德育工作制度

一、組織領導制度：建立和健全德育領導小組，領導小組由校長、主任、大隊輔導員和有經驗的班主任組成，負責全校德育工作。任務是：制訂工作計劃，組織實施工作計劃，檢查、督促、指導各班的德育工作，總結德育工作，表彰先進，推廣先進經驗。

二、責任承包制：學校的德育工作，由校長向中心學校承包，班級的德育工作，由班主任和級組長向校長承包，科任教師也要向校長承包所教學科的育人任務。德育工作列入崗位目標責任書，學年末進行評潔，表彰先進。學生違法犯罪，承包的老師不能評為德育先進個人。

三、檔案管理制度：德育工作（包括班主任工作少先隊工作等）的計劃、總結、表冊、經驗材料及其他資料歸類入檔，由教導處和少先隊人隊部負責管理。

四、環境管理制度：校內和校門附近不準擺賣零食、玩具和黃色書刊，不準開設電了游戲機室、桌球室、舞廳卡拉OK 等娛樂場所。

五、后進生轉化制度度：)后進生轉化工作由班主任和科任教師負責，班主任為主，科任教師協助，年轉化率要達到7 5％以上．要填寫《后進生轉化工作記錄表》，一式兩份，學校一份，教師一份，學期末由班主任和學校共同評定是否己轉化，己轉化的，脫去“帽子”，末轉化的，由新班主任接管。

六、考評獎勵制度：德育目標評估，先由教師自評，然后由級組評議，最后由學校德育領導小組評定，達標的給予獎勵。

升國旗制度

五星紅旗，是中華人民共和國的標志；是我們崇高的民族象征；是歷史的血淚，先烈的鮮血和現實祈盼的凝聚．為了使青少年學生時刻牢記五星紅旗是由無數革命先烈拋頭顱,灑熱血而禱成.使學生樹立遠大志向---讓五星紅旗舉得更高永遠飄揚在地球之巔。偉了學生的愛國主義教育，學校實行每周升旗制度，堅持不懈，每周星期一行升國旗儀式，升旗時要求:

1、全體師生務必參加，建立師生考勤制度。

2、全隊整齊。穿戴樸素大方，學生一律要穿校服。

3、升旗開始，原地站定、抬頭把胸、向國旗行注目禮。

班子學習理論制度

一、每周星期四晚上全體班子成員集中在校長室學習理論。

二、班子成員必須要嚴格要求自己，要有嚴明的組織紀律，依時參加會議、學習期間不能早退。

三、所有班子成員都要擔當好中心發言人的角色。發言人要把當前教育動態和最新教育信息作為學習內容。認真備課，嚴防走過場的現象發生。

四、參與學習的班子成員要用心聽，做好會議記錄，以便期末考查。在討論過程中，大家要結合學校工作實際各抒己見，談受益、談體會、加深理解。

五、學習形式要多樣化，可采用集中和分散等形式，以多學為榮為指導思想，廣泛吸收各種理論知識，提高領導和決策能力。

六、理論要聯系實際，把學到的理論知識和 分管工作結合起來實踐、驗證。期末把成功的 經驗撰寫成論文交校長室集中評獎，選送優秀論文到各級報社雜志中發表。

七、班子成員理論學習要建立考勤登記制度，學校存檔，作為今后提拔晉升評優的參考依據。

教師業務學習制度

為了加強教師的業務學習，不斷提高教師的業務水平和教學工作能力，全面實施素質教育，進一步提高教學質量，特制訂本制度。

一、全體教師必須依時參加業務學習。

二、業務學習時間為每周星期一中午10時至12時，星期三晚上8：30—10：00，學習時間不少于4小時。遇到特殊情況不能按期進行時，學校應另定時間補課，保證每周一次集中學習不走過場。

三、業務學習由分管教學工作的副校長和教導主任負責組織，并認真做好學習記錄。

四、教師每周自學時間不得少于5小時，學校統一發放學習筆記本，教師要認真做好筆記。

五、學習內容;(1)選學教育刊物的相關內容；（2）組織觀看評改有關教學錄像；（3）中心發言人作專題講座或發言;(4)評改有關公開課、示范課。學習形式可全體集中或分組學習，分組時由各科組長負責主持進行。

《教師工作質量考評方案》的制度

為了更好地實施《電白縣中小學教師工作質量考評方案》，促進教師工作質量的整體優化，評價教師工作優劣，做到全面、公平、公正、準確，充分調動教師的工作積極性，提高教師的綜合能力，提高教學質量，特制訂本辦法。

一、學校成立教師工作質量考評領導小組，具體負責本校教師的考評工作。（考評小組成員如下，組長：肖渲華

副組長：黃先勝

組員：謝家勝 崔華平）

二、教師工作質量考評每學期結合期末教學工作檢查同時進行。

三、采取教師自評、學校評價、教辦總評相結合的方法，對每一位教師的工作質量作全面、準確、客觀的評價。

四、學校建立教師業務檔案，保存考評檔案資料，如實填寫好《工作質量考評成績登記表》，存入教師業務檔案。

五、教師工作質量考評結果在教師會議宣布，教師個人對考評結果有異議的，可向學校考評小組申請復議審定。

進教師工作質量的整體優化，評價教師工作優劣，傲到全面、公平、公正、合理、準確，充分調動教師的工作積極性，提高教師的綜合

提高教學質量，特制訂本辦法。

一、學校成立教師工作質量考評領導不姐，具體負責本校教師 的考評工作。（考評小組成員如下，組長：肖灼勝副組長：肖渲華組員：羅玉軍、吳洪清，謝江華、二、教師工作質量考評每李期酷合期束教學土作檢查同時進＼ 行。

三、采取教師自評、學校評價、教辦總汗相結合的方法，對每一位教師的工作質量作全面、準確、客觀評價。

四、學校建立教師業務檔案，保存好考評檔案資翅．如實填寫好《 工作質量考評成績登記表》，存入教師業務檔案。

五、教師工作質量考評結果在教師會議宣布，教師個人對考評結果有異議的，可向學校考評八組申請復議審定。

那霍鎮馬路小學教師職能考績獎罰制度

針對我校目前所存在問題的實際情況分析，學校所出現的問題都與各位老師的工作和教育學生息息相關。為穩定學校正常教學秩序、搞好校風校紀、利于學校不失信于民，現對全體教職工工作作出如下的考績獎、罰規定。

一、獎勵款條

1、本學期對每位教師另設100分，作職能考績獎，每分獎金定為一元。

2、本學期對班主任、課任對搞好班主任工作加獎另設60元，實行100分制記錄，班主任于科任按**分成。

二、扣罰款條

1、不經請假批準，隨意曠課不上，每節課除扣該科2分外，還要從本人工資里按每節課3元扣除作學校收入。不經學校領導批準，隨意長時間調課三節以上或請本校老師代課，仍按不上課扣工資、扣分。

2、每位教師上課或下班，要負責管好本班學生，不允許放手不管或讓個別學生走出教室外亂走，經查實所屬班里，側按每個學生口該科任考績分2分。

3、其他非科任職員按本身所負責的任務上好班，做好本職工作，否側停發工資。

值日制度

一、領導實行值周、級教師實行值日的檢查制度。

二、領導在周內完成下列任務：

1、檢查、督促周內學校主要工作的實施情況。2、檢查各級值日工作和各班學風紀律并給予評定。

3、總結和處理師生中突出的問題（好與差）。4、管好校長室、教務處、總務室、接待室。5、登記好值周的工作情況。

三、教師值日的主要任務、檢查全級各班教師的補課情況和學生的缺勤情況。

2、檢查各班的學風、紀律，處理好校內的師生的事情（好與壞）。

3、檢查各班的清潔衛生。

4、登記好校務日志。、每天下午4 點移交值日工作，把校務日志交下班值日教師。

四、值日工作列入考勤處理，充滿完成值周值日工作，按全勤每天獎多一倍，不執行或不完成值日任務，按天倒扣全勤獎。

那霍鎮馬路小學教師請假制度

一、教師必須嚴格執行學校的制度，認真做好本職工作。若因特殊需要請假的，務必按規定辦理請假審批手續

二、教師請假可分為公休假、病假和事假，凡請假都要用書面形式向學校申請，請病假還要提交醫院診斷證明。

三、教師請假實行分級審批。請假一天以內的，由教導處審批；請假三以上的，由校長室加意見報教育局審批。

四、教師公休假按如下規定執行 l、教師結婚假期為7 天。、女教師分晚假期一般100 天；屬晚婚晚育并領取獨生子女優待證的，假期135 天，屬剖腹產的另外增加假期30 天。3、教師落實結扎，上環、、人工流產和引產）等手術的，醫生建議．結合上級規定執行、五、女教師請假一個月以比的，請假前必須到鎮計生服務所婦檢、一周后每隔三個月婦檢一次，每次婦檢證明要當面交給學校領導存，一份

六、教師請假（公休假除外，原則上不能享受學佼各種獎金補助。）

教師上課、學習、活動制度

一、教師要準時上課，不遲到，不提前下課，教態要和藹，課堂要嚴肅，要求要嚴格，講課要啟發式，效果顯著，要面向全體，因材施教，嚴格作業，按時收發。

二、認真上好思想品德課，周會課，對學生加強思想教育，堅持正面教育，大力表揚好人好事。

三、全體教師要參加早操，課間操，體育老師統一指揮，班主任站在排頭，科任站在排后。

四、早讀、午讀語數英科任輪流下班，進行指導評講，檢查作業。

五、政治業務學習，教師要按到會先后簽名報到，按編位坐好，要帶好筆和筆記本，不準帶小孩進場。

六、體育課不準放羊式，上下課要排隊，教師不準離開操場。

七、集會各班要排隊進場退場，領導在講臺前，班主任在隊前，科任在隊后維持紀律。

八、課外活動，班主任老師按學校規定跟班參加活動。

教師聽課制度

為了更好地搞好課堂教學，提高教師的教學業務水平和教學質量，特制訂以下聽課制度：

1、校長、主任每周必須聽課2節以上。

2、教師每周必須聽課1節以上。

3、聽課時要認真做好聽課記錄，并做好評課，以發揚優點，克服缺點。

4、聽完、評完課后，上課老師要在聽課老師的記錄簿上簽名。、科組長每周要對本科組的聽課情況向教導處作書面匯報〔 特別課例可在教師集會時作評價）。、教導處隨時抽查教師聽課記錄情況。

另：科組長堅持不定期抽查學生作業，并向教導處匯報檢查情況，情況突出者將在師生集會上公布。

聽課、備課、作業、考試檢查制度

一、聽課

l、校長教導主任每周聽課2 節，教研組長每周聽課l 節，其他老師盡量每周聽課1節，作好記錄。、聽課后要和老師研究，總結經驗，提出存在問題和改進教法。

3、每周領導推出一位教法好的教師為全校學習的特樣。

二、備課：

1、各科任要按照學校的教學全過程的規定備課要求進行深入備課。2、每雙周由學校領導，中心學校同志、教研組長，教師四結構集體備課，確定兩周的教學重難點和教學方法。

3、每雙周由教研組長檢查教案，批準合格才能上課。、每月第四周學校領導抽查教案一次，推薦一位備課好的老師由全校教師學習。

三、作業：

1、各科任要按照中心學校的教學過程規定的作業與批改的要求進行布置和批改、發回、每月單周由學校領導抽查一次，每月學校領導查一次，評定作業分量和批改得分。

3、每月各領導要推薦一科質量高的作業為全校的榜樣。

四、考試：

1、全期除單元考試外，還進期中、期末考，單人單桌，由教導處組織考試。2、要嚴格考風，實行單人，單桌，交換交叉考試及改卷。

那霍鎮馬路小學清潔衛生要求和違規處罰實施條例

一、清潔衛生要求

1、教室衛生清潔，每天早上、下午放學后各打掃一次，要求地板干凈無雜物，天花板無蜘蛛網，課桌椅要擺整齊，垃圾要送去學校指定的地點倒放。、樓梯衛生清潔，要早上、下午各打掃一次，要求干凈無雜物，樓梯底無蜘蛛網。、大小便處每天沖洗一次，要求沖洗后無雜物。

4、公共地區每天要打掃一次，要求干凈無雜物，各功能室分管打掃的班，每周打掃一次。、每雙周各教學班要組織一次大清潔活動，利用課余時間沫窗玻璃和門。

二、衛生禁約

l、校園內不準放養雞鴨及其它沒圈養的家畜。、教師住房門前不準堆放雜物，食用水井邊不準洗衣服、洗菜。

3、不準在小便處或其他非大便的地方大便、小便要在排放小便的地方小便。

4、不準帶零食進校。

5、不準亂扔紙屑和雜物。

6、把吃剩的早餐要倒回桶裝好，不準把剩餐向外倒或倒進其他公共衛生處。

文明公約及獎罰

為了進一步搞好我校的精神文明建設，創造良好的育人環境，培養學生良好的道德風尚，學校特制訂如下公約：

1、自覺遵守小學生日常行為規范，遵守學校的一切規章制度。

2、愛護學校的名譽，保護學校內的花草樹木，愛護公物，保持校園內的環境清潔，注意個人的衛生。

3、在校內堅持說普通話，對人要有禮貌，與人交談會用禮貌用語。

5、要養成良好的學習習慣，具有積極向上的精神，能按時完成學校交給的任務。

6、積極參加參加學校組織的各項有意義的活動。

7、關心和熱愛班集體，有良好的班風和學風。

8、在家里能做力所能及的工作。

實施與獎罰辦法：學校實行值日學生、值日老師、值日領導三級值日制度，根據公約，每周評出文明班，學校授給流動紅旗，期中根據公約執行情況評選出文明學生和文明班集體。

那霍鎮馬路小學學生紀律要求

l、學生要按時上學，不遲到早退，不曠課，做到有事要請假，不隨便缺課。2、準備鐘響后，學生要進入教室等待老師上課，不準在外面亂走亂跑；體育課，準各鐘響后，要迅速排好隊等待老師上課，、認真上好兩操和體育課，積級鍛煉好身體。、認真上好課和兩讀，勤于動手操作，動腦學習文化知識，不準在課堂大叫大鬧，擾亂課堂秩序。、進校后不準在校內亂走亂跑．互相追逐、大聲喧嘩，不準打球、打撲克、足棋、吸煙，不準敲打門窗、干墻壁、課桌椅，推搖防護網或搞其他活動。、要愛護花草樹術，不準折、摘、踩或毀壞花木。、少先隊員要熱愛隊組織，佩戴好紅領巾，積極參加有益的活動： 8、要團結友愛，不打罵同學，不打游戲機，不上網，不看黃色書刊，不賭博。、學生要時時注意自身安全，不爬樹、爬樓梯扶手或防護網，沒有家長帶不準到河湖沖涼玩水，不準玩電、玩火．嚴禁帶鞭炮或有爆炸的東西進校燒放，自覺遵守交通規則，行人靠邊走，車輛靠右行．橫跨公路要一停、二看、三通過：不要強行搶道。

10、沒有老師帶領，不準進入不開放的場所搞活動或進行盜竊破壞活動。

11、不準騎單車上學。

財務管理制度

為了更好地管好本校的財務工作，經財務領導小組研究決定，特作如下規定：

一、嚴格執行上級的收費標準，不多收，不設其他不合理的項目。

二、各項收費必須用到各項上去，早餐費到期末必須跟家長代表共同核算，做到多還、少不補。

三、支出單據，必須有收款人、經手人證明、批準人簽名才能報銷。

四、單據批準范圍；1000元以內校長同意；1000元以上財務領導小組研究審批。

五、每月公布收支帳目一次，讓師生共同監督，如有錯漏或不合理要及時繳正。

六、每期末總結收支帳目一次，早餐費及時做好多還工作。

那霍鎮馬路小學保衛管理制度

一、校警上班要穿好警服，衣冠整潔美觀，體現出衛士的風范。

二、校警要按照學校規定的時間開關校門，迎接學生進校。

三、上課時，校警要把校門鎖好，預防社會流氓進校擾亂教學秩序，保護好學生的人身安全；對沖擊學校的社會流氓，校警要極力抗爭，勇敢驅趕其出校，致力保護師生的生命安全。

四、社會各界人士在上課期間來訪，沒經查找被訪者是否屬實，未經校長批準，不準開門讓訪者進校探訪。

五、對遲到的學生，問明情況后并對他們進行教育，要讓他們進校，不得拒之門外；不準打罵，不準體罰或變相體罰學生．要對他們進行耐心的教育，使他們認識錯誤，改正缺點。

六、放學時，校警、值日教師要認真認責整好路隊，按四大片排成縱隊回家，避免意外事情發生。

七、放學后，校警要待學生完全離校后，才能離開崗位。

八、晚上，校警要巡查校園，教室、各科教室和學生宿舍，按時鎖門，確保學校財產安全。如果發現有問題，要立即報告校長。

治安制度及實施

根據中共中央加強社會治安綜合治理條例，為了摘好我校治安管理工作，促進學校治安穩定，使學生安心學習，特訂出如下治安制度：

一、堅持狠抓學生的政治思想教育，把學生培養成為“五愛”、“四有’新人。

二、加強學校、家庭、社會三結合教育，隨時掌握好學生思想，學習情況，做好家訪，與家庭互相配合，促使學生在校內爭做好學生，在校外爭當好孩子。

三、抓好法制教育，提高學生法制觀念，使學生知法、守法、護法。

四、加強社會公德教育，開展學雷鋒、學賴寧活動。培養學生良好的思想情操，樹立尊師長、禮貌待人、助人為樂、見義勇為，拾金不昧的良好風格。

五：認真抓好紀律教育。促進學生遵章守紀，在班內沒有打架鬧事，打人罵人，說粗言惡語現象。

六、切實做好抓“雙差生”“失足生”的轉化工作，沒有不認真學習的學生。

消防管理制度

為了確保師生安全、師生身心健康正常發展，特訂下列制度：

一、學校成立專門的消防管理隊伍，切實做好安全防火這項長期而艱巨的任務。

二、教師要經常向學生宣傳安全防火的知識和它的重要意義，提高學生的防火意識，同時，學校要開展有關安全防火知識的競賽活動。

三、每一層教學樓必須有一個消防裝置，如：消防栓、滅火器、細沙、自來水等；同時，安全通道要有顯眼的標志。

四、教師和學生的宿舍必須保持通風，周圍不能堆放易燃易爆的物品，學校的廚房不要存放過多的燃料。

五、不準學生攜帶各種易燃易爆物進入學生，杜絕火災事故的發生。

六、學校的儀器室和圖書館必須有防火設備，小組成員要定期檢查設施，學校要及時備足有關消防的器械。

七、學校的電線路是發生火災的途徑之一，電工要對線路進行定期檢查，如發現安全隱患，必須及時排除。

八、安全防火落實到人，如誰不遵守和執行而發生火災事故責任自負。

安全制度

為了確保師生安全、師生的身心健康正常發展，特訂下列制度： 一。安全規定：

l、不準爬上欄桿、樹木、屋頂、圍墻、電線桿、窗頭和樓梯扶手。2、不準拉、接電線、電表，開關．（燈壞請電工修理）。、不準獨自或結伙到江河湖坑洗身、捉魚等，（要洗身由家長帶去）。5、不準在校內互相追逐、亂跑亂跳，以防跌傷，撞傷。6、不準在校內騎自行車，以免撞傷 7、不準打架、吵鬧；不準偷竊。、注意防雷，電閃、暴雨，要進室內，要高開電線．水管墻壁l 米以上，并關上門窗，不準在空曠、高地、大樹下、電線桿下避雨。、遵守交通規則，不準在公路亂跑亂走．行公路兩旁看清無車輛時，才能橫過公路。

10、注意防火。不準在教室烘火，不準在來回學校路上烘火．

二、做好安全防范工作

l、大力宣傳，使每位師生都知道學校安全規定，并自覺執行．

2、結合思想品德課、周會課、班會課對學生進行安全教育。3、如發現對師生安全有威脅時，要立即報告學校，趕快處理。

4、要健全安全領導小組和獎懲制度規定。

三、安全檢查評比工作：

1、每天由班主任檢查學生安全情況，每周總結一次。2、每月學校檢查小結安全工作一次。3、每學期末總結、表揚。

四、安全工作獎懲規定：、凡未出現任何事故的班級，學校授予安全先進班級，獎班主任發獎金50 元；、班中出現違反安全規定的班主任處理妥善，且不造成影響，不造成損失，不追究有關領導和班主任責任，但要就此事教育全體學生。、班中出現事故，班主任不負責任，造成損失的，由班主任負責，公開檢討。經濟損失由班主任負責。

4、學生違反學校安全規定的要教育、批評，甚至罰款，屢教不改，要處分。

五、加強領導，成立領導小組

1、安全領導小組: 組長：肖渲華 副組長：黃先勝 組員：英東、謝嘉、華平、家勝

2、領導小組，每月召開會議一次，專門研究安全工作，以解決處理安全問題，學期總結和表彰安全班級和個人。

那霍鎮馬路小學體育衛生工作制度

一、體育活動制度

（一）正常開展“兩課”（每周兩節體育裸）、?“兩操”（廣播操、眼保健操）、“兩活動”（每周兩節課外體育活動），保證學生每天體育活動時間不少于一小時。

（二）學生每天上早操或課間操，要求動作準確、整齊。

(三）課外體育活動要有組織、有領導，按指定場地和規定項目進行。

（四）每周兩節體育課，要重視實際鍛煉，嚴格要求，嚴格訓練。

（五）體育課、體育活動時，?體育教師或班主任要跟班進行輔導，教育學生注意安全，防止發生傷害事故

（六）有計劃地組織學生參加遠足、野營、?夏（冬）令營等多種形式的活動。

二、體育競賽制度

（一）定期開展班級、年級之間的體育競賽活動，?全校性的運動會每學年至少舉辦一次。

(二）各班要成立鍛煉小組。堅持業余訓練，?以便參加校級以上的競賽活動。

（三）競賽活動要堅持小型多樣，單項分散，基層為主，?勤儉節約的原則。

三、運動場地器材設備管理制度

（一）堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、?體育場地要到達到體育教學大綱規定的要求。

(二）運動場地要經常平整，器材設備要明確專人管理，?經常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。

（三）建立體育活動器材登記薄，人為損壞、損失要按價賠償。

（四）學校安排的體育經費，要專款專用，?以保證體育工作的正常開展。

四、實施《國家體育鍛煉標準》制度

（一）經常鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學生“達標率”

（二）明確側重項目，抓好逐項訓練。?每學年對所有達標項目分階段普測一遍。

（三）認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案。每測一個項目的成績，都能及時填入達標成績卡或成績冊。

（四）按期做好填報統計工作，如實上報體育達標成績。

五、衛生保健制度

（一）學生個人衛生要做到：

１、定時作息。?每天學習（包括自習）與課外活動時間不超崐過六小時，課外作業量不超過國家教委和省教委的規定，保證學生崐睡眠不少于十小時。

２、養成坐正、立直的良好習慣。

３、養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥。“六不”為：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

４、保護視力，做到“五要”、“五不要”。“五要”為要養成良好的用眼習慣，要認真正確地做眼保健操，連續看書半小時后，要休息片刻或向遠眺望一次，桌凳高低要符合衛生要求。“五不要”為：不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書、寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小，過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

５、不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。６、飯前、便后要洗手。７、飯前、飯后不做劇烈活動。

（二）教師個人衛生要做到：

１、衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。２、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

（三）學校環境衛生要做到：

１、室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

２、室外每周一大掃，清潔區、綠化區無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾。

３、教室內要有面盆、掃帚、灑水壺、痰盂等清潔衛生器具

（四）櫥房衛生要做到：

１、櫥房工作人員上班時穿工作服、戴口罩；出售飯菜時，不吸煙，不用手拿熟食。

２、嚴格執行“

五、四”衛生制，保證師生每天吃到熱飯菜；待餐飯菜要加蓋或紗罩。

３、櫥房內外經常打掃，無蠅、無鼠、無灰塵、無污水雜物。

４、每學年對教職工和學生體檢一次，學生畢業前要進行全面的體檢。

六、衛生宣傳制度

（一）定期舉辦衛生知識講座，開展學生健康咨詢活動，對高年級女學生進行青春期衛生知識的教育，設置衛生宣傳欄。

（二）經常宣傳“預防為主”的衛生方針。

七、衛生檔案管理制度

（一）建立教職工健康檔案和學生健康卡，工作調動或轉學時，檔案隨轉。

（二）認真填寫健康檔案，內容準確、項目齊全，妥善保管。

八、衛生檢查評比制度

（一）設立流動（循環）紅旗。

（二）每周大掃除后進行檢查評比，貼衛生標簽，作好記錄。

（三）每學期的期中、期末對衛生工作做一次總結。

那霍鎮馬路小學學校文娛工作規章制度

文娛是文明人類文化生活中必不可少的組成部分。為了全面貫徹執行黨的教育方針，深人教學改革和緊跟新世紀的發展，培養德、智、體、美、勞全面發展人才，加強學生的身心健康，本學期學校為了認真抓好文娛工作，特作如下規章制度。

一、成立學校文娛工作領導機構 組一長：肖渲華

副組長：崔華平、謝嘉

組員：楊玉青、葉小青、謝木輝、崔水蓮

一、投教學大綱妥求，認真執行省教育廳規定小學開設的音樂課程，每班每周安排音樂節數合要求。根據學校實際情況，認真挑選音樂素質良好、水平高的老師擔任各班的音樂教師。

二、按教學大綱要求和教材內容，音樂教師要認真上好音樂課，一與班主任配合認真抓好該班文娛活動工作。

三、學校開展課余歌泳活動，即課間準各鐘響后各班由班文娛委殺粗音唱1 一2 首歌，使學生心情舒揚，全校歌聲嚓亮，形成全校生機活潑的局面。

四、學校組織校的歌舞隊，各班組織班歌舞隊，以課余時間進行排練。學校每學期在重人節日開展文娛晚會一次。學校對優秀節目進行表彰獎勵對獲得學校文娛匯演特等獎節目將代表學校參加鎮、縣文娛匯演。

五、對關心和認真抓好學校文娛工作的校領導和教師，學校進行表揚和獎勵。

六、在校內外開展文娛活動要切實做好安全防范措施，確保學生人身安全。

儀器、電教室管理制度

一、要管好實驗室的全部物資，設備和其它國家財產。

二、健全儀器、電教設備檔案，定期盤點。做到全校每學期結束儀器、電教設備匯總大清一次。

三、儀器存放要科學，要保特清潔。做到分類存放，有柜有柜卡，每件儀器有編號（按國家教委的的編號）和定位，用完經清潔后放人原位。同時每月一小掃，每期一大掃。電教設備每月檢查一次防潮情況。

四、借出有規章。做到借還登記，檢查驗收。演示實驗儀器由課任老師經借，不得由學生代借。經常用的收錄機，由課任老師學期初經借，妥善保管，小心使用，期末交還儀器室保管。其它儀器、電教設備只準在實驗室、準備室使用。校外借用須經主管領導批準。

五、損壞儀器要賠償、要及時維修。做到：損壞儀器及時報告、登記、分別情況，作出處理。正常損壞的要及時維修。修理儀器的成績應作為考評實驗教師的業績，給予表揚、獎勵。要報廢的儀器應用實驗教師提出申請，經學校主管領導批準，報縣、｛行儀器站確認、備案，并記錄在檔案冊中。

六、人員調動，要辦移交手續，儀器丟失追究責任。做到：人員調動，先辦移交手續，方能離室；對丟失的儀器應及時追查外，還應追究有關責任。兒屬失職丟失的儀器一律照價賠償。

七、安全防火，人人有責。做到：常備防火設備（滅火器、沙箱、防火水龍頭、消防桶等）。實驗室、儀器室工作時應有紅燈指示，工作室和儀器室無人時應關掉電源。儀器室內不得抽煙。對易燃易爆、劇毒物品，放射性物質應設專柜，專人負責，嚴加管理。

電腦室管理制度

一、電腦室由上電腦課教師負責管理。

二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊人教室，并按編號就座。在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧。討論問題要小聲，下課要有順序地離開教室。

三、注意室內衛生，不準帶零食價人教室不準古公紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁上亂刻亂畫。

四、按戶室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作。違反操作規程，造成設備損壞，照價賠償。

五、在操作過程中，如果出現故障，應及時切斷電源，報告老師處理。

六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟磁盤機內。

七、不得把電腦借出或非本室管理人員啟用室內 設備，必須取得學校主管管理領導的同意，方可借出或開門使用。

八、用機完畢，應按規程關閉機器，教師應整理好室內設備，關好窗、鎖好門，如失職造成損失的，扣學期獎金或按損失程度承擔事故責任。

圖書閱覽室管理制度

1、書管理人員不得擅自進入藏書庫。

2、不得隨便動用閱覽室、書庫的藏財產。

3、不準私自拿書出庫。

4、閱覽室工作人員不得在書庫內會客。

5、閱覽室工作人員不得在書庫內放易燃易爆物品。

6、每周整理圖書一次，嚴格按入類號順序排架。

7、圖書管理人員要認真做好藏書保管工作，書庫應配有溫度計、濕度表。溫度最后控制在14攝氏度到18攝氏度，相應適度最好控制在百分之五十到百分之六十，切實做好防濕、防塵、防蛀工作，同時還要做好舊書修補工作。

8、圖書管理人員每年進行一次剔舊工作，每半年要進行一次清點工作。